保护环境人人有责队会

篇一：《绿色环保人人有责》主题班会

《绿色环保，人人有责》主题班会 一、活动目的

1.为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校．通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然．

2.培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

二、活动过程：

（一）创设意境，导入主题。

1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

（二）引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

1.全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

2.五个组长将记录材料在班会上宣读。

（三）由学生演小品和诗歌朗诵：

1.第一组：诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》；

2.第二组：小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》；

3.第三组：小品《人类的杰作》；

4.小品《垃圾桶周围》和《绿色环保，人人有质》；

5.主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

6.主持人小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

（五）保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 主持人：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

1.学生代表上台发言。

2.主持人总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！行动起来，从现在开始！

篇二：《绿色环保人人有责》主题班会

《美丽校园我有责 环保在行动》

主题班会

一、活动目的

1.为了实现绿色的梦想活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校．通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然．

2.培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

二、活动过程：

（一）创设意境，导入主题。

1.让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2.导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

（二）引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

主持人：前几天老师要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

1.全班分成五个小组，主持人指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

2.五个组长将记录材料在班会上宣读。

（三）由学生演小品和诗歌朗诵：

1.第一组：诗歌朗诵《绿色明天你会在哪里》和小品《绿色环保，我能行》；

2.第二组：小品《喝汤》和诗歌朗诵《绿色希望》；

3.第三组：小品《人类的杰作》；

4.小品《垃圾桶周围》和《绿色环保，人人有质》；

5.主持人：学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境。

6.主持人小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少，要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

（五）保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。 主持人：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

1.学生代表上台发言。

2.主持人总结：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！行动起来，从现在开始！

篇三：保护环境 人人有责中队活动方案

“保护环境，人人有责”主题班会活动方案

一（4）

活动目的：

1、通过本次活动，对学生进行环保教育，使学生了解环保的重要性，做一个保护环境的好儿童。

2、通过本次主题班会，使学生知道保护环境人人有责，要从“我”做起，从身边的小事做起。平时不但自己要做好，还要积极主动搞宣传。

活动准备：

青蛙、蜻蜓、七星瓢虫、赤眼蜂、螳螂的头饰。小奖品。

活动过程：

老师：《保护环境从身边做起》主题队会现在开始。

老师：大家好！时代呼唤环保意识，还秀水一片清澈，还蓝天一片纯净??这是时代赋予你我他的责任。我们只有一个地球！在珍爱生命的同时，人类更需要的是环保！今天我们举行《保护环境从身边做起》的队活动，旨在通过本次活动，让队员们知道保护环境人人有责，要从“我”做起，从身边的小事做起。平时不但自己要做好，还要积极主动搞宣传。最后，我预祝今天的活动取得圆满成功！谢谢！

主持人乙：地球，是我们共同的家园。当我们为人类文明发展创造的成果感到自豪时，却不得不面对地球惨遭蹂躏的可悲局面。这正如恩格斯百年前指出的，“我们不要过于得意于我们对自然界的胜利，对于我们的每一次胜利，自然界都报复了我们。”

老师：先让我们来听一听地球母亲的自述吧。

地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

下面来听听，大地、沙漠、河流、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、河流、森林）

大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。（出示大地污染的图片）

森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫（出示图片）

沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。（出示图片）

河流：同学们好，我是河流姐姐，我们清澈的河流是人类生存的源泉，但是今天的我们却被污染了，人们把污水和垃圾都倒在了我们身上，给我们河流带来了难以愈合的创伤。（出示图片）

齐 ： 别看我们年纪小，环保事情都知道，说知道就知道，请听我们表一表： 生（1）：图书小，知识丰。看过后，捐远朋。

生（2）：人民币，纸印成。轻拿放，延使用。

生（3）：木制筷，一次性。毁林木，快别用。

生（1）：竹木草，制品精。替塑料，保环境

生( 2)：塑料花，害人精。换鲜花，赶快行。

生（3）：垃圾物，类分明。可利用，能再生。

生（1）：吸烟草，毒满厅。劝家长，把烟停。

生（2）：家有车，常提醒。勤检测，排气清。

生（3）：听音响，音量轻。减噪声，不得病。

同学们，今天的主题队会开得很好，老师很受感动。你们小小的年纪就懂得了这么多的环保知识，老师非常高兴。希望以后你们能把这些环保知识运用到生活中去，真正做到保护环境从身边做起。在学校营造一个干净整洁的校园环境，在校外带动身边的人参与环保，洁净一个社区，一个城市，一个国家，乃至整个地球。到那时，我相信，我们的家园一定会像你们画的那样，天更蓝，水更清。

篇四：保护环境主题班会

“保护环境，从小事做起”主题班会方案

一年级二班 关祥丽

【活动目的】

1、唤起学生热爱环境、保护环境的意识；

2、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；

3、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起；

【活动准备】

教师：帮助学生搜集有关环保的资料，配合学生组织好此次活动 学生：搜集环保资料，发现自己能为环保所能做的小事

【活动过程】

一、 感受大自然的美：

出示幻灯片：

师：看到这些图片有什么样的感觉？

为什么会有美的感觉？

生：有青山、绿水、红花、还有可爱的动物---

师：大家看到 的这些就构成了我们人类生存的环境。

师：同学们喜欢生活在这样的生活环境中么？

如果这一切都失去了，会变成什么样呢？

二、 感受大自然的变化

出示幻灯片：

师：你们看到了什么？

为什么会变成这样？你们有什么样的感受？

三、 揭示环境遭到破坏的原因

学生讨论

出示幻灯片：

师：大气污染、水污染、乱砍乱伐、乱扔垃圾---

四、 我们应该怎样保护环境

小组讨论，选出代表发言。

生：不乱扔垃圾、不乱摘花草--

师：大家说得很有道理，“保护环境，人人有责”，“保护环境，从小事做起，从我做起” ，“环保就从爱护我们的班级、校园环境做起”。 出示班级环境照片、学校环境照片。

五、看环保小卫士的倡议

视频：中国七岁小女孩李泓燕联合国发布环保倡议书。

六、 活动总结：

通过此次班会活动，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。创设美好的校园环境，是我们每个学生的义务。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个小学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。

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