勇敢面对的事作文课

篇一：《勇敢面对的事》作文指导课与作文讲评课教案

范文：

勇敢面对的事

在我的生活中经历过许许多多的事，犹如天上的繁星数也数不清，但是有一件事，我至到现在还记忆忧星。

我记得是在上个学期的期中考试我得了89分，我难过的哭了，老师发下来试卷，我简直不敢相信自己的眼睛，我想：爸爸把希望全部寄托在我的身上，我太对不起爸爸了。我回到家里，爸爸问我：“宝贝，考了多少分？”我难过的哭了，跑到房间里，爸爸走进我的房间对我说：“你要从失败中站起来，失败是成功之母，你从那里摔倒就要从那站起来，你这次考不好，有不是你以后都考不好，只要你肯努力，你一定回好的，你要努力，你要有一颗坚强的心去面对。”听完爸爸的话后，我自信了，我在学校里每天刻苦学习，不懂的问老师，爸爸每天陪我学习，看我写作业，我有那道题不会写，爸爸都会给我讲解清楚，每次测验我有哪题不会做，爸爸都教我怎么分析题目，给我讲解。

终于，工夫不负有心人我期末得了97分，我回到家里高兴的和爸爸说了我的成绩，爸爸只说了一句话：“没有失败就不会有成功。”

篇二：第七单元习作 勇敢面对的事

篇三：五年级七单元习作：勇敢面对的事

篇四：五年级勇敢面对的事

课题 勇敢面对的事

教学目标

1、按照要求完成习作。

2、学习把事情写具体的方法。

3、表达出真情实感。

教学重点

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:勇敢面对的事作文课)

把事情写完整具体，表达出真情实感。

教学难点

把事情写具体

教学流程

第一课时

一、导入新课：

同学们，上节课我们讲了勇敢的人和事。这节课我们就来写一写自己或他人勇敢面对的事。

二、学习自学提示：

自读文字，归纳出本次习作的要求。

汇报要求，集体订正。

写一件勇敢面对的事，既可以使自己亲身经历的，也可以是耳闻目睹的，重点是把事情的经过写具体。

三、习作指导

1 、说一说本单元的课文是怎样把事情写具体的。写清楚事情的前因后果，情节发展，把最能体现“勇敢”的地方作为重点来写。

2 、读范文

说一说，文章好在哪里

3 、你想写哪件事？

学生汇报，

4、按照你的想法说一说

自由说指名说评议

范文

勇敢面对的事

在我的生活中经历过许许多多的事，犹如天上的繁星数也数不清，但是有一件事，我至到现在还记忆忧星。

我记得是在上个学期的期中考试我得了89分，我难过的哭了，老师发下来试卷，我简直不敢相信自己的眼睛，我想：爸爸把希望全部寄托在我的身上，我太对不起爸爸了。我回到家里，爸爸问我：“宝贝，考了多少分？”我难过的哭了，跑到房间里，爸爸走进我的房间对我说：“你要从失败中站起来，失败是成功考之母，你从那里摔倒就要从那站起来，你这次考不好，有不是你以后都考不好，只要你肯努力，你一定回好的，你要努力，你要有一颗坚强的心去面对。”听完爸爸的话后，我自信了，我在学校里每天刻苦学习，不懂的问老师，爸爸每天陪我学习，看我写作业，我有那道题不会写，爸爸都会给我讲解清楚，每次测验我有那题不会做，爸爸都交我怎么分析题目，给我讲解。

终于，工夫不负有心人。我期考得了97分，我回到家里高兴的和爸爸说了我的成绩，爸爸只说了一句话：“没有失败就不会有成功。”

第二课时 一、学生拟草稿 二、读一读 师生评议，自己修改 三、将文章写完整 第三课时 一、导入新课 这节课我们来进行这篇作文的讲评。 二、习作讲评，精彩赏析。 完成的习作先自我修改。 出示优秀习作，展示习作。 你认为哪些词语运用的准确、恰当，哪些句子描写的生动形象？ 教师采用规范的批改符号，进行批改。 三、同桌之间互相批改习作。 四、总结： 如果不满意自己的习作，课下可再修改。

篇五：勇敢面对的事

从小，在老师同学们的眼中，我是一个活泼开朗，无忧无虑的小男孩，好像这世界上没有什么能让我烦恼的事。其实，他们不知道，我也有一个秘密，那就是—怕黑！今年我都十岁了，晚上还是不肯一个人睡觉，就因为这个怕黑的毛病，爸爸妈妈伤透了脑筋。

记得春节的一个晚上，妈妈对我说：“孩子，我们包饺子还需要一些面粉，你到超市去买两斤来，好吗？”我看了看窗外渐渐黑了的天色，又看看爸爸妈妈双手都沾满了面粉，只好很不情愿的答应：“好的！”

我打开门，一阵凉风扑面而来，看着漆黑的楼道，我不禁打了个冷战，还好，这是楼上下来一位阿姨，我便跟着她的后面下了楼。

天气很冷，街上已经看不到几个行人了。从我家到超市还有那么远的距离，路灯也不太亮，把楼房，树枝的影子照在地上，阴森森的。我一边往前走，一边环顾四周，生怕从阴影里蹦出个什么东西来，一不留神脚踢到了砖头上，我大叫一声，委屈的泪水在眼睛里打转转。走了大约5,6分钟，超市终于到了，我跑着进去，称好了妈妈要的面粉。

有了从家里来超市的“历险”的经历，回去的路上我好像没那么害怕了，一边走，还一边哼起了小曲。突然，在我前面不愿的树上，飘着一个圆圆的，黑乎乎的东西。“妈呀！鬼头！”我大叫一声，可我脑袋里一激灵，想起妈妈说的话：“在世界上市没有鬼的！”于是，我鼓足了勇气，慢慢走进那“鬼头”，仔细一看，哈！原来不知是哪家的孩子，把个气球系在树上了！我忍不住说：“大胆气球，惊了先知，你该当何罪！”我真想把它拳打脚踢一顿，可妈妈还等着面粉呢，我只好先反复过了他。

我一路小跑上楼，进了家门，把面粉往桌上一放，大声说：“以后我再也不怕黑了！”爸爸妈妈有些惊奇，接着会心的笑了。

经过这次一个人走夜路的经历，我发现了一个道理：什么事情都不难，只要你充满勇气，相信自己，就一定能战胜困难，获得成功！

面对困难

在我们的学习生活中，每个人都会遇到很多困难，我也不例外，但是，遇到困难不要紧，关键是我们要勇敢地去面对困难和找到克服困难的办法。

在我上六年级的时候，我遇到了一个大困难，而这个困难却使我至今难以淡忘。那是在体育毕业考试的时候，我们正在考试跳高。考试开始了，排在我前面的几位同学都一个一个向跳杆冲去，然后纵身一跃，轻松地就越过了栏杆。马上就要轮到我了，我的心蹦蹦直跳，非常紧张，想：“这下可怎么办啊！我跳高一向都是非常不好的，再加上我最近又长了 3、4 斤，要是我没有跳过去，我的体育成绩可就是 D 了，啊！这太可怕了！”，但不管怎样，总得跳啊！我鼓足勇气，用尽了我最大的力气向栏杆冲去，但结果还是把栏杆碰倒了，虽然老师又给了我两次机会，结果还是一样。我懊丧极了，因为体育不及格就意味着拿不到

三好学生。我在一旁等待着老师宣布结果，使我惊喜的是老师宣布“今天考试不及格的同学明天可以来补考”。当老师说完这句话，我顿时浑身充满了力量，心想：“明天我一定能考好”。

当天晚上，我一做完作业就想办法练习跳高。办法有了，我用沙发当立杆，用拖把当横杆，地上铺上垫子，一个跳高练习场就这样搭建起来了。准备活动做完后，我开始练习，从低往高跳，第一次，第二次，第三次，虽然横杆不高，但我每次都跳过了，这使我信心倍增。但当横杆升到考试的高度时候，我居然跑到横杆前忽然停了下来，因为横杆太高了，我不敢跳啊！这时候妈妈的话对我起作用了，她说：“注意起跳点，比你刚才起跳的位子稍微远一点；注意速度，比刚才再快一点；胆子再大一点，相信自己一定能成功”。于是我仔细琢磨了一下妈妈的话，重新回到了起跑点，意外的是，这一次我真的跳过去了，就连我自己也觉得奇怪，我回顾着刚才的经过，反复的练习，成功率居然有 80 ％以上，这看来是一个方法、信心和勇气的问题呀！第二天的补考结果就不必说了。 从这件事情当中，我得到的启事是：遇到困难首先一定要勇敢面对，要敢于藐视困难，然后要找到解决困难的办法。从此，每当我遇到困难和挫折的时候就常常会想到这件事，每当我想到这件事就信心百倍地去面对困难，我想，只要我们努力了，动脑筋了，就没有克服不了的困难！

勇敢面对失败

如果说失败是一个雪人，那么微笑就是一轮烈日，用火般的温暖融解冰冷的无情；如果说失败是漫漫黑夜中的路，那么微笑就是那照亮夜行道路的明灯；如果说失败是人世间的龌龊，那么微笑就是神圣的救命水，洗涤被玷污的心灵。

谢静悄悄的，我独自一个人坐在书房里，望着书桌上的试卷和试卷上的那个不好的成绩发呆，泪水模糊了我的眼睛，我为自己那惨败的成绩而心痛。忽然妈妈推开门进来，妈妈说：“今天考试了吗？”这一问让我心里咯噔一下，自己觉得脸一下子这里起来，我想说不说呢？我开始犹豫起来，说吧？妈妈就得多我严厉的批评，很有可能使用家庭暴力，那如果不说呢？一旦妈妈发现了那就一定男女混合双打，说也不行不说也不行这不是让我太为难了吗？我真想把卷子撕碎或从考一次试，我恨不得一下钻进地缝里，妈妈看到我犹豫的面孔说：“咋的了，考试没考好？”“不??不是，我没??没考试”我忐忑不安的说。妈妈好像看穿了我的心似的，走出了屋，我想妈妈会不会暗中监视我的？我实在忍受不下去了，我最终还是把事情告诉了妈妈，妈妈没有太过分的批评我，只是轻言细语的说两句，我离开时，妈妈叫住了我想：完了，妈妈缓过劲了。我竟然没有想到妈妈说：“我早就知道了，但是你真棒，你勇敢面对了事实。”我很疑惑：“你是怎么知道了？”妈妈微笑着说：“我是你的妈妈我能不知道你吗？”我的脸又红了：“以后你还要努力，争取考一个好成绩。”妈妈说。“我会努力的”我回答。 通过这件事我终于知道了，什么事勇敢面对失败，“失败乃是成功之母”有了失败并不是错，但是不能勇敢面对失败才是最大的错。

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