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读书让心情灿烂起来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 00:24:16 体裁作文
读书让心情灿烂起来体裁作文

篇一:2015中考模拟作文:宽容让心情灿烂起来

2015中考模拟作文:宽容让心情灿烂起来

2015中考模拟作文:宽容让心情灿烂起来

市12中初三12班 李子宇

宽容是生活的太阳,她将给人们带来无穷的温暖;宽容是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;宽容是生活的美酒,她将给人们醉人的芳香。生活中的宽容让心情灿烂起来。

记得,一节美术课上大家都在为自己的作品而努力。突然班门被踢开了,进来的是我们班主任,说:“谁还没有交作业呢,快点!”顿时我的心像是被橡皮筋勒住似的一样紧张,因为我就是其中的一人。这纸包不住火,再狡猾的狐狸也斗不过好猎手,事情败露了。老师让我把家长叫来。母亲在办公室已有两个多小时了,看得出来老师对母亲说了很多。

回家的路上,我像大茄子似的头也不抬。回到家,自感羞愧的我把自己关到房间里,想一人静一静,默默地流几滴眼泪,宣泄心中的烦恼。母亲推门进来,而我则是迅速擦干眼泪,装做若无其事的样子。正当我做着面临暴风雨前的思想准备时,母亲开口说:“知过必改,谁没有犯错的时候,仅此一次,下不为例。”母亲简单的话让我大吃一惊,没有过多的责备。母亲的宽容让我的心情如雨过天晴般的灿烂起来。

岁月如梭,光阴似箭。转眼间到了初中三年级,这正是我们绚丽多彩青春的印证,我们走向成熟的标志。一节自习课上,同学们在认认真真的写作业,只听“怦”的一声打破了这层连掉根针都能听见的安静。原来是一位同学在书包里掏东西时,不小心将后桌的一摞书撞倒,他立即跳起来用犀利的眼光瞪着自己的前桌,两人势均力敌,平日里脾气都是属炮仗的,大家都在为他们接下来的行为而担心,然而前桌主动将倒在地上的书拾起来并道了歉,这时前桌被宽容了。下课后二人依旧是嬉戏打闹,像是从来没有发生不愉快的事。宽容让我们在初三最后的岁月里相互冷静,友好相处。

宽容是一首歌,歌到情处泪相流;宽容是一杯茶,茶香满嘴香悠悠。宽容让心情灿烂起来。学会宽容吧,让身边的人因为你的存在而感到幸福!

篇二:您的胸膛让我心情灿烂起来

您的胸膛让心情灿烂起来

梦中双倚,醒时独拥,窗外一眉新月,不眠月,最相思。 ——题记 散碎的月光穿过帘子照到墙上,窗外大雪纷飞,时光如沙,抓一把盈满却无法阻挡粒粒流出,当我以为他们全都离我而去时,总有几颗对我不离不弃。

窗外散碎的月光和纷飞的大雪将我带到记忆的海洋: 十年前,

您正值壮年,可以一下将我抱起然后拥入怀中,让我感受您厚实的胸膛。用您短短的胡茬抓我粉嫩的小脸,眼光中充满爱抚。 六年前,

我升入小学,您不再是那个壮实的人却依旧能将我拥入怀中,让我在您圆滚滚的肚皮上玩耍,眼神中除了爱抚还多了一份责任。 现在,

我身在他乡,准备七天的比赛,夜不成眠。想着千里之外的您,又想在您的胸膛上玩耍了。不禁想起苏轼的《水调歌头》,诗云: 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 时光如沙,纵使粒粒流出却总有几颗不离不弃,您厚实的胸膛正是我手中不离不弃的沙,充满了太多太多的爱和温馨。

月色如水,望着窗外大雪,心中平静了许多,您温暖的胸膛是我坚实的护盾,有您在我身后,我定能在这七天的比赛中一骑绝尘。

因为,我知道,有一个不再年轻的人在我身后,正等着我凯旋归来!

父亲,您的胸膛让我心情灿烂起来!

802班 田明航

篇三:七年级第一次月考语文试题及答案

七年级第一次月考语文试题

一、知识积累及运用(第1—6题,共25分)

1.请将下面的句子用楷体准确、规范地抄写在田字格内。(2分) ..

梦在前方 路在脚下

2.阅读下面文字,按要求答题。(4分)

踏着晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。尽管刚刚接受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。随风摇yè的竹子,在初生的阳光下,洒落一片淡淡的影子;鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜箭镂刻都瘢痂交错,但仍然显得苍劲傲然,生机勃勃。 .

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)

①苍劲 ②摇yè (2)找出文中两个错别字并改正。(2分) 改为 改为

3、 观看右边一幅漫画,按要求答题。(共3分) (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(1分)

(2) 仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。(2分)

(3) ,竹中窥落日。(吴均《山中杂诗》)

(4) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) (5)《木兰诗》中表现军务紧急,行军迅速,又突出木兰矫健雄姿的两句是 , 。

(6)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》,其原句是 , 。 (7)父利其然也, , 。(王安石《伤仲永》) 6.走进名著。(3分)

为了丰富同学们的精神文化生活,红花中学决定开展一次“走进文学作品,美化学生心灵”的主题活动。请按要求完成下面各题。

(1)请从下列作品中挑选一部最适合初中同学阅读的作品,并写出作者名字。(1分) 《水浒传》 《三国演义》 《童年》 《鲁滨孙漂流记》 《西游记》 选择的作品 作者 (2)用一句话,概述所选作品中自己喜欢的一个故事情节。(2分)

二、口语交际及综合性学习(第7—10题,共10分)

“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化??”,中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动,请你完成下列问题。

7.请你为本次活动拟写宣传语。(不超过20个字)(2分)

8.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)

9.生活中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的现象,请写出两种。(2分)

4.仿写句子。(3分)

假如我是一江春水,哪怕遇到巨岩的阻挡,也要尽力地奔腾流淌;假如我

是 , , 。

10.你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如

5.古诗文默写。 (每句1分,共10分)

何劝说他?(3分)

(1) ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

(2)深林人不知, 。(王维《竹里馆》)

- 1 -

三、阅读理解及分析(第11—24题,共35分) (一)阅读下面选文,完成11—14题。(13分)

冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。 11.用简洁的语言概括一下本段文字的主要内容。(2分)

12.捕鸟的过程用了一系列动词,它的作用是什么?(2分)

13.“冬天的百草园比较的无味”一句有什么作用?(2分)

14.捕鸟需要什么样的条件?(用原文中的话回答)(2分)

(二)阅读下面选文,完成15—19题。(14分)

① 我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。

②树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下,母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”

- 2 -

③ 没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”

⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”

⑦ 母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

15. 第①段中“盯”字是什么意思?有什么作用?(3分)

16.文中刻画母亲的形象,第①段主要使用 描写和 描写。

第⑦段主要使用 描写和 描写。(4分)

17.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,这说明了什么? (2分)

18.你怎样理解第③段那一句话?(3分)

19.当母亲昏迷不醒的时候,医生为什么还在“微笑”呢?(2分)

(三)阅读选文《购买上帝的孩子》,完成20—24题。(13分)

20.请用“文章讲述了一个 的故事”的样式,用一句话概括文章内容。 (不超过30字)(2 分)

21.“一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问”、“第家商店”等句中加.......29...点词有哪些意思?请根据你的理解加以解释。(3分)

22.文中“医生说,只有上帝才能救他。”的话外意思是什么?(3分)

23.请找出文章中的主旨句并写在下面(2分)

24.文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”,“是他挽救了您的生命。”你怎么看待?请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点(3分)

四、写作(第25题,共50分) 25.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请将题目“ 让心情灿烂起来”补充完整,写一篇作文。 文题二:阅读下面的材料,按要求写一篇作文

生活中,一些细小的东西常常被忽略,比如:一声叮咛,一个微笑,一句问候,一个小数点,一道小程序,一个小错误,一处小破绽??忽略是常有的,后果有大有小。有些事情忽略了也无大碍,但有些事情忽略了却会造成遗憾,形成伤痛,酿成大错,有些时候,我们正在忽略的,可能就是最重要的。

请以“忽略的,有时是最重要的”为话题,写一篇文章。

购买上帝的孩子

一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买来,让叔叔吃了,伤就会好。 老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”

邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于医好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居本市,开了一家杂货店。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那个老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄子,实在是太幸运了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝??感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

- 3 -

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套写抄袭;③文中不得出现真实地名、校名、人名;④字数在600字左右。

- 4 -

七年级语文试题参考答案

一、知识积累及运用(第1—7题,共25分)

1.评分标准:(2分) 用楷体书写1分,准确规范1分。

2.(1)jìng 曳(2分) (2)“生”改为“升” “箭”改为“剑”(2分)

⑵一家一家:说明不放过一点希望 ⑶第29家: 说明了找的辛苦

22.话外意是他叔叔治不好了 23. 真正的上帝,是人们的爱心

24. 邦迪知恩图报友爱心 老人热情善良

3. 没有统一答案。参考:

一些青少年在生活水平上高素质,高标准,但在文化水平上却是低素质,低标准. 反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件,却不重视对孩子的文化教育和品德培养

4.示例:假如我是一颗种子,即使落在贫瘠的土地,也要顽强地萌发成长。

5.略

6.(1)《水浒传》 施耐庵

(2)示例:鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松景阳冈打虎、晁盖智取生辰纲(所选作品、作者、情节必须一致。)

7.示例:弘扬传统文化 提升道德修养

8.示例:(1)朗读比赛(2)图片展(3)读书报告会

9.示例:(1)小区的命名,如:翰林苑 (2)屏风上的绘画艺术(3)建筑设计(4)汉字的艺术,如2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字。

10..示例:小明,作为中国人,弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任,而且在学习的过程中可以增强底蕴,提高修养,有利于我们的健康成长,你说对吗? 二、阅读理解 11.雪地捕鸟。

12.鸟过程具体细致,显示了捕鸟人技术灵巧,也表现出儿童在捕鸟时的乐趣。 13.欲扬先抑,为了突出后文捕鸟时的乐趣。

14.积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候。

15.把视线集中在一点上,注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。 16.外貌、神态、动作、语言。 17.略。言之有理即可。

18.母亲虽然干渴难忍,但她的心中只有儿子,因此忍着干渴也不忍心离开半步。 19.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因,他有把握把母亲救醒。

20. 一个叫邦迪的小孩为了救他叔叔去购买上帝打动了一个亿万富翁并为他治好了他叔叔

21. ⑴捏着:说明了那一美圆来之不奕和重要

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篇四:中考作文题目 (170)

2011本溪中考作文题目:嘿!加油;____让心情灿烂起来

2011本溪中考作文题目:

要求: 1.如果选择题目(二),先把题目补充完整,然后作文。 2.文体不限,字数不少于600字(如果写诗歌,不少于20行)。 3.字迹工整,书写清楚,卷面整洁(达到此项要求,评分时可奖励2分)。 4.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 二选一: 题目1:嘿!加油 题目2:____让心情灿烂起来

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篇五:人教版七年级下册语文第一次月考试题及答案

2013-2014学年度第二学期七年级考试

语 文 试 卷

考生注意:

1.考试时间90分钟

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装 订 1.请将下面的句子用楷体..

准确、规范地抄写在田字格内。(2

分) 线 梦在前方 路在脚下

不 2.阅读下面文字,按要求答题。(4分)

要踏着晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。尽管刚刚接受过肃杀的冰 订

雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。随风摇yè的竹子,在初生的阳光下,洒落一片答 淡淡的影子;鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜箭镂刻都瘢痂交

题错,但仍然显得苍劲 .傲然,生机勃勃。 )

(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)

①苍劲 ②摇yè (2)找出文中两个错别字并改正。(2分)

改为 改为 线

3.下面两则广告语都有语病,请提出修改意见。(2分)

(1)优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。

(2)本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。

4.仔细观察漫画,试从孩子的角度谈谈你的感受。(2分)

七年级语文试题第1页(共8页)

5.仿写句子。(3分)

假如我是一江春水,哪怕遇到巨岩的阻挡,也要尽力地奔腾流淌;假如我是 , , 。 6.古诗文默写。(9分)

(1)鸟向檐上飞, 。(吴均《山中杂诗》) (2) ,明月来相照。(王维《竹里馆》)

(3)父利其然也, , 。(王安石《伤仲永》) (4)问渠那得清如许, 。(朱熹《观书有感》)

(5)白居易的《钱塘湖春行》中通过莺歌燕啼来描写春天的句子是:

, 。(6)请写出古诗词中描写祖国大好河山的句子(连续的两句):

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:读书让心情灿烂起来)

, 。 7.走进名著。(3分)

为了丰富同学们的精神文化生活,红花中学决定开展一次“走进文学作品,美化学生心灵”的主题活动。请按要求完成下面各题。

(1)请从下列作品中挑选一部最适合初中同学阅读的作品,并写出作者名字。(1分) 《水浒传》 《骆驼祥子》 《蜡笔小新》 《鲁滨孙漂流记》 《午夜惊魂》 选择的作品 作者 (2)用一句话,概述所选作品中自己喜欢的一个故事情节。(2分)

二、口语交际及综合性学习(第7—10题,共10分)

七年级语文试题第2页(共8页)

“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化??”,中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动,请你完成下列问题。

8.请你为本次活动拟写宣传语。(不超过20个字)(2分)

14.这个故事给你以怎样的启示。(3分)

(二)阅读下面选文,完成 15 — 19 题。 ( 13 分)

9.请你为本次活动设计三种活动形式。(3分)

10.生活中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的现象,请写出两种。(2分)

11.你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他?(3分)

三、阅读理解及分析(第12—24题,共35分)

(一)阅读下面文言文,完成11—14题。(共9分) 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂.辞归。秦青弗.止,饯于郊衢, 抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终生不敢言归。 11.解释下列语句中加点的词语。(2分) (1)遂.辞归 (2)秦青弗.止 12.用现代汉语翻译下列句子。(2分) (1) 抚节悲歌,声振林木,响遏行云。

_______________________ ___ (2) 薛谭乃谢求反,终生不敢言归。

____________ ____________

13.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?(2分)

七年级语文试题第3页(共8页) ① 我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光

下翘首望着百米外的考场,神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠,汗水 早就将她的衣衫浸得水洗一样,她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成了一尊雕像。

②树阴下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝 母亲挪到树阴下,母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑,小声嗫嚅道:?站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。?

③ 没人笑她痴,没人笑她傻,也没人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就目不转睛地盯着考场。不知过了多久,也许是半个小时,也许是一个小时,母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人:?看我怎样弄醒她。?

⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:?学生下考场了。?

⑦ 母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:?我得赶快问问儿子考得怎么样。?

15. 第①段中“盯”字是什么意思?有什么作用?(3分)

16.文中刻画母亲的形象,第①段主要使用描写和 描写。第⑦段主要使用 描写和 描写。(2分) 17.母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,这说明了什么? (3分)

七年级语文试题第4页(共8页)

装 订 线 内 不 要订

答 题 )

线

18.你怎样理解第③段那一句话?(3分)

19.当母亲昏迷不醒的时候,医生为什么还在“微笑”呢?(2分)

有邦迪这个侄子,实在是太幸运了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!?

20.请用“文章讲述了一个 的故事”的样式,用一句话概括文章内容。 (不超过30字)(2 分)

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(三)阅读选文《购买上帝的孩子》,完成20—24题。(13分)

购买上帝的孩子

一个孩子捏着一美元硬币,沿街一家一家地询问:?请问您这儿有上帝卖 装吗??店主要么说没有,要么嫌他捣乱,不由分说就把他撵出了店门。 订 天快黑时,第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老 头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:?告诉我,孩子,你买上帝干吗?? 线 男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特鲁普抚养 内大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生 说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买不 来,让叔叔吃了,伤就会好。

要 老头眼圈也湿润了,问:?你有多少钱???1美元。??孩子,眼下上帝的价 订

答格正好是1美元。?老头接过硬币,从货架上拿了瓶?上帝之吻?牌饮料说:?拿 去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。?

题 邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就)

开心地叫嚷道:?叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!?

几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于医好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时,看到医疗费帐单上那天文数字,差点吓昏过去。可院方 线

告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董

事长的位置上退下来后,隐居本市,开了一家杂货店。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

后来,帕特鲁普接到一封信,是那个老头写来的,信中说:?年轻人,您能

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21.“一个孩子捏着..一美元硬币,沿街一家一家....地询问”、“第.29..家.

商店”等句中加点词有哪些意思?请根据你的理解加以解释。(3分)

22.文中“医生说,只有上帝才能救他。”的话外意思是什么?(3分)

23.请找出文章中的主旨句并写在下面(2分)

24.文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子”,“是他挽救了您

的生命。”你怎么看待?请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点(3分)

四、写作(第25题,共50分)

25.从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:请将题目“ 让心情灿烂起来”补充完整,写一篇作文。 文题二:礼物,可以传达情感;可以奖赏成功;可以纪念事物;也可以表达特殊的意味……我们每个人都会在生活中收到或送出礼物,并在其中体会到各种人生滋味。请以“礼物”为题写一篇文章,表达你的真情实感。

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要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②表达真情实感,不得套写抄袭;③文中不得出现真实地名、校名、人名;④字数在600字左右。

七年级语文试题第7页(共8页) 七年级语文试题第8页(共8页)

( 装 订 线 内 不 要订

答 题 )

线

七年级语文试题参考答案

一、知识积累及运用(第1—7题,共25分)

1.评分标准:(2分) 用楷体书写1分,准确规范1分。

2.(1)jìng 曳(2分) (2)“生”改为“升” “箭”改为“剑”(2分) 参考译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于

是就告辞回家。秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌,歌声振动了林木,那声响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习。从此以后,他一辈子也不敢再说要回家。

15.把视线集中在一点上,注视。表达了母亲对儿子的关爱之情。 16.外貌、神态、动作、语言。 17.略。言之有理即可。

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3.(1)把“使”改为“是”(或:去掉“的重要原因”) (2)“静电”之后加上“的作用”(或:“的功能”)

4.示例:作为子女,我们应该尽早学会自立,不要依赖爸爸妈妈一辈子。 (5.示例:假如我是一颗种子,即使落在贫瘠的土地,也要顽强地萌发成长。 装6.(1)云从窗里出(2)深林人不知(3)日扳仲永环谒于邑人,不使学(4)为有源 订头活水来(5)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(6)示例:大漠孤烟直,长河 落日圆。 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 峨眉山月半轮秋,影 线 入平羌江水流。 每空一分,错别字不得分。 内7.(1)《水浒传》 施耐庵

(2)示例:鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松景阳冈打虎、晁盖智取生辰不 纲(所选作品、作者、情节必须一致。)

要二、口语交际及综合性学习(第8-11题,共10分) 订

答8.示例:弘扬传统文化 提升道德修养

9.示例:(1)朗读比赛(2)图片展(3)读书报告会

题 10.示例:(1)小区的命名,如:翰林苑 (2)屏风上的绘画艺术(3)建筑设计(4))

汉字的艺术,如2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字。

11.示例:小明,作为中国人,弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任,而且在学习的过程中可以增强底蕴,提高修养,有利于我们的健康成长,你说对吗? 三、阅读理解及分析(第12—24题,共35分) 线

11.遂:于是,就 弗:没有,不

12.(1) 秦青打着拍节,高唱悲歌,歌声振动了林木,那声响止住了行云。 (2) 薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习,再也不敢说要回家。 13.有,薛谭能够知错就改。

14.示例:当我们做错事情的时候,要知错就改。 示例:跟随老师学习要谦虚,不要自满。

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18.母亲虽然干渴难忍,但她的心中只有儿子,因此忍着干渴也不忍心离开半步。 19.医生明白母亲昏迷不醒的真正原因,他有把握把母亲救醒。

20. 一个叫邦迪的小孩为了救他叔叔去购买上帝打动了一个亿万富翁并为他治好了他叔叔

21. ⑴捏着:说明了那一美圆来之不奕和重要

⑵一家一家:说明不放过一点希望 ⑶第29家: 说明了找的辛苦 22.话外意是他叔叔治不好了 23. 真正的上帝,是人们的爱心

24. 邦迪知恩图报友爱心 老人热情善良 25.作文:略

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体裁作文