关羽人物简笔画

篇一：关羽人物形象

关羽人物形象

关羽是一位义薄云天，英勇无畏的的英雄。他是一位忠于蜀汉，知恩图报，义薄云天的豪杰，是一位英勇善战，智勇双全，威震华夏的英雄。他的孔武有力、英勇善战，特别是他的重然诺、讲义气、富贵不能淫、威武不能屈的品质，历来受到广大人民的喜爱。

《三国演义》第一回是“宴桃园豪杰三结义”，就是说的刘备、关羽、张飞三人看到国家动乱，民不聊生，想寻觅同心，共举大事。三人一拍即合，在张飞庄后桃园中桃花盛开之时“结为兄弟”，誓词是：念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危。上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮。从刘关张的誓词可以看出小说塑造了一个义绝的人物形象。关羽华容释曹，在作者看来，更是“义薄云天”。因为重信守诺、知恩必报，向来就是“义”的重要表现。关羽当初兵败被俘，虽然最终未被曹操极为优厚的待遇彻底迷惑，但对曹操的所谓“新恩”，其实也并未完全舍弃，因而总有点不能忘怀。他在当时的辞曹信中就这样说过：“尚有余恩未报，候他日以死答之，乃某之志也。”曹操力排众议，坚持不杀关羽，“使归故主，以全其义”，成就了关羽“义”的美名。于是，有感于“丞相之恩，深如沧海”的关羽，不仅替曹操斩颜良、诛文丑，解了袁绍的白马之围，特别是在赤壁火起后，在华荣道一手“义释”了被大火烧得焦头烂额、走投无路的曹操。这里，关羽冒死释曹，以私废公，用今天的眼光看来，就是在关键时刻不顾军命，不讲原则，认敌为友，放虎归山，犯了政治上、军事上绝对不可原谅的错误；在关羽，他也并非不知这样做的严重后果。因为他事前曾和诸葛亮立过军令状，军中无戏言，违令是要杀头的。关羽在曹操求命时，正面临着“忠”与“义”的剧烈冲突：放走曹操，这是对刘备不忠；不放曹操，这显然又是忘恩负义。在这两难的境况下，最后还是舍“忠”取“义”，以“义”为上，放了曹操。对于关羽此举，作者极为赞赏，说他是“义重如山”，还引诗称赞他是：“彻胆长存义，终身思报恩。威风齐如日，名誉震乾坤”；是“拚将一死酬知己，致令千秋仰功名”。

关羽的一生是成功的。自黄巾之乱跟刘备一起东征西讨，就一生追随刘备左右，忠心不二。虽下坯被围，被迫降曹，但是后来千里走单骑，重回刘备身边，更加表现出他的忠肝义胆。温酒斩华雄（可以讨论），斩车胄，入万军之中杀颜良诛文丑，无不令人心惊胆战，是其骁勇过人之能也。水淹七军，降于禁，斩庞德，所以他且稍有谋略。这些都是他个人的功绩和优点，功绩带给他的是功成名就，威镇华夏。然而成功的背后却危机四伏，正是这些胜利让他更加目中无人，骄傲自大，飞扬跋扈，为他的失败埋下了伏笔。

作为封建时代的英雄，关羽亦非完美无缺。随着时间的推移，地位的提高，他的缺点逐渐显露出来。作品惟妙惟肖地刻画了他自高自大，刚愎自用的个人英雄主义的心理活动和行为。正因为他的骁勇善战、智勇双全、义薄云天，使之威震华夏。也因此而使他居功自傲，刚愎自用。最终导致他因小失大，给蜀汉事业造成了不可弥补的损失。对内居功自傲，争强好胜，不善于与周围人处好关系。对外缺少长远战略眼光，优柔寡断，甚至粗暴无礼。释敌酋，失盟友，丢了身家性命，害了一兄一弟，败了蜀汉帝业。可见他虽忠勇无双，但却无深谋远略，只能是以其忠义勇传世，而不能具有政治家、战略家之远见卓识。

作为一个文学形象，关羽富有特殊的气质和精神。是作者热烈颂扬的英雄人物，也是写得最成功的人物之一。关羽这一人物形象所具有的义，既不同于儒家的仁义，也不同于庸俗的义气，而是一种具有崇高，正义，神勇，刚直意义的义气——正义之气。

但他被尊为五虎上将之首后，随着地位的提高，他变得自高自大，居功自傲。刚愎自用。总观关羽，是一个性格复杂而个性鲜明的人物形象，我们不能一味的诋毁他，也不能一味的赞誉他，应用发展的眼光来看待这个人物形象。

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篇二：关羽人物形象分析

我最喜欢关公义薄云天英勇无畏的精神

在《三国演义》中，我最喜欢关羽，因为他是一位义薄云天，英勇无畏的的英雄。他是一位忠于蜀汉，知恩图报，义薄云天的豪杰，是一位英勇善战，智勇双全，威震华夏的英雄。他的孔武有力、英勇善战，特别是他的重然诺、讲义气、富贵不能淫、威武不能屈的品质，深深地折服了我。

在“宴桃园豪杰三结义”中，关羽看到国家动乱，民不聊生，想寻觅同心，共举大事。与刘张二人一拍即合，在张飞庄后桃园中桃花盛开之时“结为兄弟”，同心协力，救困扶危。上报国家，下安黎庶。关羽华容释曹，在我看来，更是“义薄云天”。因为重信守诺、知恩必报，向来就是“义”的重要表现。关羽当初兵败被俘，虽然最终未被曹操极为优厚的待遇彻底迷惑，但对曹操的所谓“新恩”，其实也并未完全舍弃，因而总有点不能忘怀。他在当时的辞曹信中就这样说过：“尚有余恩未报，候他日以死答之，乃某之志也。”曹操力排众议，坚持不杀关羽，“使归故主，以全其义”，成就了关羽“义”的美名。于是，有感于“丞相之恩，深如沧海”的关羽，不仅替曹操斩颜良、诛文丑，解了袁绍的白马之围，特别是在赤壁火起后，在华荣道一手“义释”了被大火烧得焦头烂额、走投无路的曹操。这里，关羽冒死释曹，以私废公，用今天的眼光看来，就是在关键时刻不顾军命，不讲原则，认敌为友，放虎归山，犯了政治上、军事上绝对不可原谅的错误；而在关羽，他也并非不知这样做的严重后果。因为他事前曾和诸葛亮立过军令状，军中无戏言，违令是要杀头的。关羽在曹操求命时，正面临着“忠”与“义”的剧烈冲突：放走曹操，这是对刘备不忠；不放曹操，这显然又是忘恩负义。在这两难的境况下，最后还是舍“忠”取“义”，以“义”为上，放了曹操。对于关羽此举，我极为赞赏，他不仅是“义重如山”，而且更是：“彻胆长存义，终身思报恩。威风齐如日，名誉震乾坤”；是“拚将一死酬知己，致令千秋仰功名”的真正英雄啊！。

我认为关羽的一生是成功的。自黄巾之乱跟刘备一起东征西讨，就一生追随刘备左右，忠心不二。虽下坯被围，被迫降曹，但是后来千里走单骑，重回刘备身边，更加表现出他的忠肝义胆。温酒斩华雄（可以讨论），斩车胄，入万军之中杀颜良诛文丑，无不令人心惊胆战，是其骁勇过人之能也。水淹七军，降于禁，斩庞德，所以他且稍有谋略。这些都是他个人的功绩和优点，功绩带给他的是功成名就，威镇华夏。虽然成功的背后危机四伏，胜利也让他目中无人，骄傲自大，飞扬跋扈，但瑕不掩瑜，金无赤足，人无完人，他仍是我心目中的大英雄。

今天，关羽富有特殊的气质和精神，慢慢淡出了人们的心中，我要弘扬。而他身上所具有的义，既不同于儒家的仁义，也不同于庸俗的义气，而是一种具有崇高，正义，神勇，刚直意义的义气——正义之气，这在我们今天的生活中是多么的难得啊！

当然，我爱这位英雄，但也主张摒弃他身上的不足。比如当他被尊为五虎上将之首后，随着地位的提高，他变得自高自大，居功自傲，刚愎自用，这一点我觉得是要不得的。所以，再好的英雄，我们不能一味的诋毁他，也不能一味的赞誉他，而是要扬其长避其短。

篇三：人物描写

作文辅导课：人物描写（三）

新侨中学 李永林

一、活动说明：

目 的：指导学生描写人物抓住特征写个性、通过细节写具体、运用想象写生动重 点：现场人物描写实践

难 点：人物描写如何有效揭示人物个性、紧扣文章主题

阶 段： 第一阶段：名家及优秀习作中有关人物描写片断欣赏（9月）；第二阶段：身边熟悉人物描写练习（10月）；第三阶段：现场人物描写实践（11月）

二、活动过程：

（一）魅力展示：

（１）导语：说形象猜人物：“身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。手握青龙偃月刀，身骑赤免宝马。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物? <三国演义> 关羽

（２）学生背诵自己所选精彩人物描写片断

（二）实力比拼：

（１）导语：看简笔画猜人物（姚明）――描绘人物抓住特征，人特物描写要点：

（２）请几位听课老师作模特，学生现场人物描写。（其间利用多媒体展示平常人物描写学生习作）

（４）实践交流：点评、点拔

（三）能力提升：

１、 描写人物要抓住“特征”,熟悉的人不但可从外貌,还可从语言，心理等方面去描绘，尽量体现其身份、职业特点；对不太熟悉的人则主要通过外在形象去描绘。

★Ｐ９３《心声》中程老师，作者抓住其长相男性特征：“头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。”从而描绘其好强的性格：“连她的说话、手势、走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强，又有点自信的人。” ★红楼梦者写王熙凤突出其特点之一：未见其人，先闻其声：《林黛玉进贾府》中，有一段这样写道：……只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"。以在贾母面前表现她对黛玉的关心。

作者写史湘云说话舌头灵活，林黛玉笑她叫贾宝玉二哥哥，叫成肉麻麻的“爱哥哥”。给人留下深刻印象

２、善于通过细节描绘出神采，特别是通过人物语言、眼神、动作的细微之处表现人物内心世界。

★“她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定”《勇气》

★他的脸色一下煞白，像涂了一层白灰；嘴唇抖动动，似乎要说什么，可终于什么也没说出来。

★朱自清的《背影》中作者着重以买桔子过程的经典动作来表现父亲对自己的深深的爱：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”

3、为了把细节写生动、形象，就要善于想象。

多猜想，由看到的外表猜想看不到的内心

例：他走起路来，总是背着手，低着头，那神情，好像总在思索全人类的前途与命运 例： 他时而满脸皱纹，仿佛感到费解；时而又舒展面容，似乎领略到这些人话里的奥妙 多想象，善用比喻、拟人、夸张等多种修辞手法

★小女孩的脸圆圆的，红红的很可爱，象树上刚成熟的苹果。

★小姑娘眼睛的水灵：象两颗露珠，象两潭秋水

★老人眼睛的无神：象两眼枯井。

★厌恶：他父亲很厌恶地皱起眉头，仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上，她母亲更厌恶，好像是一只肥苍蝇在她在喉咙拉了一堆屎。

★笑容：她笑得那么开心，满脸笑容像孔雀开屏一样绚灿烂丽。

她笑得那么甜，那么美，满脸绯红，像一朵醉了的玫瑰花儿。

她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。

久涛同学写爸爸：“他是一个面无多少表情，但内心很善良的人．”给这一句加一个比喻就更生动：“好像一只铁壳暧水瓶，外表冷冰冰，内里却是一派滚烫。”

★神情：走到他跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。

听到这消息，他本来神采飞扬的脸色陡地沉下来，好像钢水突然掉进冷水里，一下子整个脸都凝固了。

★身材：她身量本来就不高，仿佛没有脖子，身段又很粗，猛一看，真像一个啤酒桶。 她身材消瘦，穿一件石榴红连衣裙，简直就像挂在衣架上一样。

这老人太枯瘦了，穿件长衫就似一根竹竿顶着一只布口袋。

4、同时描写人物还要根据实际情况选好描写角度，以某一方面为主进行描写。

★ＰＰ８６《空城计》为表现诸葛亮与司马懿的斗智，则主要运用语言描写

★《水浒传》表现梁山好汉的武艺高强如武松打虎，醉打蒋门神，鲁提辖拳打镇关西，着重进行动作描写。

5、描写人物达到揭示人物个性、抒发情感，紧扣文章主题深化中心的作用，避免为写人物而写人物

★“她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定”《勇气》

★课文P43“在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。

三、附：人物描写练习学生习作摘选

１、看名人照片，描写人物形象：

★（刘翔）跨栏时，嘴和鼻孔张得特别大，像是一头怒吼的雄狮，又像是一头飞奔的猎豹。（燕婷）

★（邓小平）他一头花白的短发，额头宽大，好像没什么眉毛，但那双深凹的眼睛却依然显得炯炯有神．鼻子旁有一颗红痣，微笑着，好像嘴里没什么牙齿．满脸皱纹和斑点，可以想像他一生为国家操劳所经历的风风雨雨．（久涛）

★（姚明）他身材高大，在人群中就像一棵大树长在灌木丛中，旁人看他，需要仰视。在球场上他是那么努力，就如同苏醒后空着肚子的雄狮在追寻猎物一样凶狠。（聪杰）

★（爱因斯坦）一头凌乱而又花白的头发，好像是戴着一顶破帽子．黯淡的眼睛却仿佛会闪烁智慧的火花，眼神好像一直在搜寻别人想不到的问题，永远没有疲倦。（志明）

★（胡锦涛）别看他戴着一副深度近视眼镜，但他神采奕奕。你看他站在主席台上主持国家大事，他的眼神特别坚定、勇敢，仿佛在告诉全国人民，大家一定要不断努力，什么时候也不能放弃，我们的国家会越来越富强，我们的生活会越来越幸福。（茜茜）

２、菜市场人物

★卖萝卜的是一位哑巴阿姨，乌黑的头发中夹着几根白发，脸色黝黑，手很粗糙。别人向她买萝卜时，她总是用手比画着（几毛钱）。如果人家还不懂时，她就用石头在地上写上“八毛”。她没有像其他卖菜的大声吆喝，只是坐在那里等别人来买。（心仪）

★从菜市场出来和妈妈去超市。人很多，突然听到一阵吵骂声。我挤到人群中，只见一个女

孩子正在骂人，虽满口脏话，但她一身鲜艳，的头发染得似蛋黄色，眉毛染得绿油油，使人看了实在觉得俗不可耐．而在她旁边，有一个满脸皱纹，两眼凹陷，瘦得不堪的老人．脚上穿着一双让人不想看的破布鞋，那双颤抖的手里拿着一个破碗，里面装着一些角钱．身上臭气熏天，显然他是一个乞讨的老人．女的直骂他瞎了眼，弄脏了她的鞋．（万密） ★＂这一斤多少钱？一个长得有点胖的中年妇女指着苹果问小贩。

“三元。”小贩靠在放水果的车旁，一边用手里的苍蝇拍赶着苍蝇。

“你坑人啊，别人才卖２元。”

“那质量肯定不一样。不然二块五，两块太少。“

“做生意为五角计较什么啊，两块我就买。”

讨来讨去，好像卖的硬不过买的，小贩只得给她称了起来。

那胖妇女拿了两块钱给他，手并没有立刻收回来，而是拿了一小串葡萄，说：“这一点儿就送给我吧！”（圆圆）

★“小白菜怎么卖？”妈妈问卖菜的老人。老人说一块钱。妈妈掏出一块钱说买一斤。老人用他那粗糙的人挂好白菜，提起称杆，眯着眼仔细地看了说：“一块多了，就算你一块吧。”（冰倩）

★（买鱼）她眉头皱了一下说：“太贵了。”便走开了。可还没走出几步，老板很决心地大声说：“卖给你！”，嘴里还不停地说一些不如自已吃了合算的话，嘴里不停地唠叨着。那买鱼的回过头来，满脸满意的神色，左挑右捡到地仔细选了一些她认为最好的鱼。老板过称时，她又在一旁紧盯着，生怕自已吃亏。（昭莉）

★从她的衣着看，她是一位中年妇女，脚上穿着一双寸鞋，鞋上粘满鱼鳞，脏兮兮的。 ３、写身边熟悉的人：

★（奶奶）瞧，那倚靠在床边的老人，她就是我的奶奶。她脸上布满了密密的皱纹，眼睛浑得很模糊了。上眼皮向下沉重的耷拉着。奶奶的鼻子像被秋风快吹干的青草莓。一张慈祥、和蔼的脸就露在一丛不太密的花白的头发下面。（诺诗）

★（英语老师）他的整个脑袋呈四方形，就像一个箱子。这箱子里可装了许多智慧，永远也用不完。四方形的脸上却长着一双小小的圆眼睛。嘴巴也很小，嘴唇却很厚，可能是以前读英语很用功，把唇肉练得很发达吧（丁玲）

★（数学老师）一米七个子，身子枯瘦如柴，简直是皮包骨，只见骨头，不见脂肪。黝黑的脸上还有一道长长的伤疤，斜滑在额上，初一看，就象一个强盗似的．两腮向内凹．（昭莉）

★（数学老师）个子不高，瘦瘦的，好像平时很省吃俭用．（坤怡）

★（生物老师）他是一个大胖子，那双眼睛真是小得够可以的了，仿佛最小的鱼的眼睛也比他大得多．这么小的眼睛走起路来不会跌倒，真是奇迹．也正是他那双小小眯眯眼，让人觉得他很平易近人．

他的嘴巴好象不是很听使唤，他说话好像在解达芬奇密码，我们什么也听不懂．（锵锵） ★（历史老师）头发不是系得整整齐齐，就是流畅地披在肩上．最特别的是她的嘴巴，一说话，红红的嘴唇中牙床总是露出来，牙齿不是很整齐，好像总是咬着下嘴唇．一讲课，眼睛总爱向上瞄，好像天花板上有讲课的内容．（靖棋）

★（电脑老师）一个大概三十多岁的人，一头浓密而略带黄色的头发．淡淡的眉毛，笑的时候两片嘴唇向上翘起，而洁白美丽的牙齿也毫不羞色（涩）地跑出来，一排排的，在比美似的．她上课总是带着灿烂的笑容．（茂平）

★（语文老师）我们的语文老师可壮了，那一身脂肪，仿佛不吃不喝都可以温暧地度过整个冬天．他戴着银色眼镜，那眼睛可会放电啦，上课那些不自觉的同学只要稍稍被他瞟到，就好像强烈地被电到一样，猛地一震，便自觉了．（思护）

★老师：她不管是生气还是高兴，脸上仿佛总是笑着，所以同学们给她取了一个小绰号－“笑眯眯”。她的眼角有几条皱纹，可能是整天笑的结果吧。一个宽嘴巴，好像在明显地告诉我们她的教学能力很强。（菲菲）

★（奶奶）瞧，那倚靠在床边的老人，她就是我的奶奶。她脸上布满了密密的皱纹，眼睛浑得很模糊了。上眼皮向下沉重的耷拉着。奶奶的鼻子像被秋风快吹干的青草莓。一张慈祥、和蔼的脸就露在一丛不太密的花白的头发下面。（诺诗）

★爸爸：他总是喜欢拿着镜子咧着嘴、呲着牙，看把牙刷干净没有，可是由于长期的抽烟，牙齿上的烟垢怎么也刷不净。（丁玲）

★爸爸：他是一个面无多少表情，但内心很善良的人．笑起来嘴角有许多皱纹，嘴下有一颗黑痣，痣周围长了许多毛，好像一块石头周围长了许多小草。生气的时候额头会突出许多皱纹，而那皱纹还会动，就像大海要涨潮时海面上涌起的一层一层的波浪。（久涛）

★爸爸：头顶上的白发已经开始泛滥，小小的眼睛已经显得浑浊，额上的皱纹是他经历了大半辈子的见证，每一笑一愁都更加深刻。嘴里的牙已是“老弱残兵”十分没精神地排列在嘴里。 （靖棋）

★妈妈：她脸庞美巧，更显她的美的是她那一双“美人手”，那真可谓是一双美人手，没擦过任何护肤霜，但却依然那样白皙细腻，纤长美观。触摸上去，就好像是伸进牛奶里那样柔和滑润，又好像是抚摸着羊毛那样温软。 （昭莉）

★同学：他很胖，一看到他，就会想到日本的相扑。他满脸总是灿烂的微笑，一笑起来眼睛就变成了一条线，不仔细看还真找不到眼睛呢。说话有点不利落，嘴巴总是噘着，活像一个极其生动有趣的卡通形象。（万晟）

★同学：头发短而整齐，炯炯有神的眼睛上有一排整齐的刘海。眼睛下有一个高高的鼻梁。樱桃小嘴显示出她那可爱而又文静的模样。可是那种神密却令人捉摸不透。（雅雯）

★同学：她的一双略大的黑眼睛在浓而长的睫毛下活泼地转动着，流露出一种对未来幸福的向往．鼻梁笔直，嘴唇微厚，抿着嘴时，两边略略鼓起．一头乌黑的头发，好像马尾巴一样．奔跑的时候，头发向两边甩，好像小马儿在赶那惹人烦的苍蝇一样． （婉迎）

篇四：关羽人物形象分析

关羽是一位义薄云天，英勇无畏的的英雄。他是一位忠于蜀汉，知恩图报，义薄云天的豪杰，是一位英勇善战，智勇双全，威震华夏的英雄。他的孔武有力、英勇善战，特别是他的重然诺、讲义气、富贵不能淫、威武不能屈的品质，历来受到广大人民的喜爱。

《三国演义》第一回是“宴桃园豪杰三结义”，就是说的刘备、关羽、张飞三人看到国家动乱，民不聊生，想寻觅同心，共举大事。三人一拍即合，在张飞庄后桃园中桃花盛开之时“结为兄弟”，誓词是：念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危。上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮。从刘关张的誓词可以看出小说塑造了一个义绝的人物形象。关羽华容释曹，在作者看来，更是“义薄云天”。因为重信守诺、知恩必报，向来就是“义”的重要表现。关羽当初兵败被俘，虽然最终未被曹操极为优厚的待遇彻底迷惑，但对曹操的所谓“新恩”，其实也并未完全舍弃，因而总有点不能忘怀。他在当时的辞曹信中就这样说过：“尚有余恩未报，候他日以死答之，乃某之志也。”曹操力排众议，坚持不杀关羽，“使归故主，以全其义”，成就了关羽“义”的美名。于是，有感于“丞相之恩，深如沧海”的关羽，不仅替曹操斩颜良、诛文丑，解了袁绍的白马之围，特别是在赤壁火起后，在华荣道一手“义释”了被大火烧得焦头烂额、走投无路的曹操。这里，关羽冒死释曹，以私废公，用今天的眼光看来，就是在关键时刻不顾军命，不讲原则，认敌为友，放虎归山，犯了政治上、军事上绝对不可原谅的错误；在关羽，他也并非不知这样做的严重后果。因为他事前曾和诸葛亮立过军令状，军中无戏言，违令是要杀头的。关羽在曹操求命时，正面临着“忠”与“义”的剧烈冲突：放走曹操，这是对刘备不忠；不放曹操，这显然又是忘恩负义。在这两难的境况下，最后还是舍“忠”取“义”，以“义”为上，放了曹操。对于关羽此举，作者极为赞赏，说他是“义重如山”，还引诗称赞他是：“彻胆长存义，终身思报恩。威风齐如日，名誉震乾坤”；是“拚将一死酬知己，致令千秋仰功名”。

关羽的一生是成功的。自黄巾之乱跟刘备一起东征西讨，就一生追随刘备左右，忠心不二。虽下坯被围，被迫降曹，但是后来千里走单骑，重回刘备身边，更加表现出他的忠肝义胆。温酒斩华雄（可以讨论），斩车胄，入万军之中杀颜良诛文丑，无不令人心惊胆战，是其骁勇过人之能也。水淹七军，降于禁，斩庞德，所以他且稍有谋略。这些都是他个人的功绩和优点，功绩带给他的是功成名就，威镇华夏。然而成功的背后却危机四伏，正是这些胜利让他更加目中无人，骄傲自大，飞扬跋扈，为他的失败埋下了伏笔。

作为封建时代的英雄，关羽亦非完美无缺。随着时间的推移，地位的提高，他的缺点逐渐显露出来。作品惟(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:关羽人物简笔画)妙惟肖地刻画了他自高自大，刚愎自用的个人英雄主义的心理活动和行为。正因为他的骁勇善战、智勇双全、义薄云天，使之威震华夏。也因此而使他居功自傲，刚愎自用。最终导致他因小失大，给蜀汉事业造成了不可弥补的损失。对内居功自傲，争强好胜，不善于与周围人处好关系。对外缺少长远战略眼光，优柔寡断，甚至粗暴无礼。释敌酋，失盟友，丢了身家性命，害了一兄一弟，败了蜀汉帝业。可见他虽忠勇无双，但却无深谋远略，只能是以其忠义勇传世，而不能具有政治家、战略家之远见卓识。

作为一个文学形象，关羽富有特殊的气质和精神。是作者热烈颂扬的英雄人

物，也是写得最成功的人物之一。关羽这一人物形象所具有的义，既不同于儒家的仁义，也不同于庸俗的义气，而是一种具有崇高，正义，神勇，刚直意义的义气——正义之气。

但他被尊为五虎上将之首后，随着地位的提高，他变得自高自大，居功自傲。刚愎自用。总观关羽，是一个性格复杂而个性鲜明的人物形象，我们不能一味的诋毁他，也不能一味的赞誉他，应用发展的眼光来看待这个人物形象。

羽闻马超来降，旧非故人，羽书与诸葛亮，问（马）超人才可谁比类 。亮知羽护前，乃答之曰：“孟起（马超）兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥彭（指汉高祖的大将黥布、彭越）之徒，当与益德（张飞）并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”④羽省书大悦，以示宾客。

篇五：关羽人物形象分析

关羽

关羽（?? —219年），约生于东汉桓帝年间，字云长，本字长生，河东解县人（今山西运城市）。三国时期蜀汉著名将领。死后受民间推崇，又经历代朝廷褒封，被人奉为关圣帝君，佛教称为伽蓝菩萨。三国时期蜀国名将。被后来的统治者崇为“武圣”，与号为“文圣”的孔子齐名。

关羽少年时勇武有力，嫉恶如仇。当地民间传说，关羽为打铁的，也有说是卖豆腐的，反正是出身于下层社会。还有传说关羽最早并不姓关，因他杀了人才更名改姓。那年关羽刚19岁，他从下冯村来到解州城，想求见郡守，陈述自己的报国之志。可是，郡守因他是无名之辈，拒不接见。当晚，他住在县城旅馆里，听到隔壁有人哭，一问才知这个哭的人叫韩守义，他的女儿被城里恶霸吕熊强占蹂躏。吕熊是个员外，勾结官宦，欺男霸女。当时，解州城由于靠近盐池，地下水是咸的，不能食用，只有几口甜水井散落在城里各处。吕熊叫手下人将城里的甜水井都填了，只剩下他家院里的一口甜水井。还规定了一条，凡是来挑水的人，只准年轻貌美的女人来，否则不许进。进来的年轻女人，不是被他调戏，就是被他奸污。大家气恨，但因吕熊财大气粗，谁也奈何不得。韩守义的女儿让吕熊霸占后，气得老人叫天不应，呼地不灵，只好独自悲泣。关羽听罢，怒火中烧，提着宝剑闯进吕家，杀了吕熊和他一家，解救了姓韩的姑娘和其他良家妇女。之后，他连夜逃往他乡。途中路过潼关时遭到守关军官盘问，情急之中他手指关口说自己姓“关”，以后就再未改变。

关羽流落到涿郡(今河北涿县)后，正遇上东汉政府动员各地豪强地主组织武装，共同镇压黄巾起义。他在这里结识了当地正在聚众起兵的刘备(刘备是西汉景帝子中山靖王刘胜的后代)和张飞，三人志同道合，一见倾心，友爱异常，亲如兄弟。后世传说，刘、关、张三人曾在桃园结义。《三国演义》则“演义”出他们的誓词：“虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。”这虽是小说家言，但由于符合了动乱频仍的时代中下层百姓的心态，所以影响巨大。后世好多农民起义，都效法结义的形式，来巩固队伍，加强团结。三人组织了一支武装力量，参与了进攻农民起义军的行列。关羽也就从此开始了他的戎马生涯。从中平元年(184年)一直到死，关羽始终忠心耿耿地追随刘备，“随其周旋，不避艰险”(《三国志·蜀书·关羽传》)。

【人物简介】

关羽（160?－220），字云长，本字长生，身长约合2.07—2.16米，并州河东解县人（今山西运城市），汉族。一直是历来民间崇祀的对象，三国时期蜀汉著名将领，前将军，汉笀亭侯，军事家，五虎上将之首。死后受民间推崇，又经历代朝廷褒封，被人奉为关圣帝君，佛教称为伽蓝菩萨，尊称为“关公”。被后来的统治者崇为“武圣”，与号为“文圣”的孔子齐名。有“千里走单骑”“单刀赴会”“温酒斩华雄”“过五关斩六将”的佳话。

【《三国演义》对其评价】

汉末才无敌，云长独出群，神威能奋武，儒雅更知文。

天日心如镜，《春秋》义薄云， 昭然垂千古，不止冠三分。

【人物事迹】关羽的身世以前一直不甚清楚。直到清初康熙年间，解州守王朱旦在浚修古井的时候，发掘出关羽的墓砖。上面刻有关羽祖、父两世的表字、生卒年月等，资料比较详细，还略有提到关羽的家庭状况。他因此写了《关侯祖墓碑记》。据墓砖上文字记载，关氏家其实是个文人世家。关羽祖父叫关审，字问之。汉和帝永元二年庚寅生，居住在解州(今山西解州镇)常平村宝池里。记载说他“冲穆好道”，常以《易》、《春秋》训其子，于桓帝永笀二年丁酉卒，年六十八。羽父关毅，字道远。性至孝，父审卒后，在墓上结庐守丧三年，除丧，于桓帝延熹三年庚子六月二十四日生关羽。羽长成后娶胡氏为妇，灵帝光和元年戊午五月十三日生子关兴。关羽在涿郡(今河北涿州)遇上东汉政府动员各地豪强地主组织武装，共同镇压黄巾起义。他在这里结识了当地正在聚众起兵的刘备(刘备自称是西汉景帝子中山靖王刘胜的后代)和张飞，三人志同道合，一见倾心，友爱异常，亲如兄弟。后世传说，刘、关、张三人曾在桃园结义。《三国演义》则“演义”出他们的誓词：“虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶，不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。”这虽是小说家言，但由于符合了动乱频仍的时代中下层百姓的心态，所以影响巨大。后世好多农民起义，都效法结义的形式，来巩固队伍，加强团结。三人组织了一支武装力量，参与了进攻农民起义军的行列。关羽也就从此开始了他的戎马生涯。从中平元年(184年)一直到死，关羽始终忠心耿耿地追随刘备，“随其周旋，不避艰险”(《三国志蜀书关羽传》)。刘备起兵，参与镇压黄巾起义，关羽、张飞担当他的护卫，是他得力的左右手。

中平元年(185年)，刘、关、张带着刚刚组织起来的兵马，首先投奔涿郡的校尉邹靖。黄巾军打到涿郡，他们配合官兵出动抵抗，首战告捷，立了大功。接着，他们离开涿郡，前去投奔正在广宗(在河北省威县东)围攻黄巾首领张角的中郎将卢植。到广宗后，因卢植遭诬陷被押回京师，他们便决定返回涿郡。归途中，遇到黄巾军天公将军张角正在追击接蘀了卢植职务的董卓。关羽和张飞带领一支人马，突如其来地向黄巾军横杀过去，救了董卓。刘备后来投奔幽州军阀公孙瓒，因屡立战功长任平原相，关羽和张飞担任了别部司马，分统部曲。他们三人照样“寝则同床，恩若兄弟”(《三国志蜀书关羽传》)，关羽和张飞终日侍立刘备左右，保护刘备。建安元年(195年)，曹操奉迎汉献帝迁都许昌(今河南许昌东)后，独掌军政大权，总揽朝政，皇帝成为傀儡。建安三年(公元198年)，刘备被吕布打败，投靠了曹操。曹操表举他为左将军，拜关羽为中郎将(次于将军的武官)。时车骑将军董承接受皇帝衣带诏，与刘备及长水校尉种辑、将军吴子兰、王子服等，密谋除掉曹操。

[关羽像]建安四年(199年)，刘备恐曹操猜忌，欲伺机脱离曹操控制，趁右将军袁术溃败，主动请求跟大将朱灵前去截击。曹操谋士程昱、郭嘉、董昭等认为，不该放走心怀叵测的刘备，曹操立即派人去追，但已不及。袁术南逃笀春(今安徽笀县)，朱灵班师回朝，十二月，刘备杀死徐州刺史车胄，以关羽代理下邳(今江苏睢宁西北)太守，自屯兵小沛，招兵买马，扩充实力，与朝中反曹势力遥相呼应。东海(今江苏郯城)变民首领昌稀等，及周围郡县纷纷归附刘备，刘备部队很快发展至数万人，又派使者与袁绍媾结联盟，形成对曹操的严重威胁。并击败了前来讨伐的司马长史刘岱和中郎将王忠，暂且取得徐州、下邳地区，作为休养和发展的基地。建安五年(200年)正月，车骑将军董承等企图刺杀曹操的计划泄露，董承、王子服、种辑皆被屠灭三族，唯参与密谋的刘备侥幸逃脱，且势力越来越大。曹操亲自征讨刘备，刘备惊悉曹操军将至，亲率数十骑出城观察，果然望见曹军旌旗，只得仓猝应战，被曹军击溃，刘备妻子被俘。曹操接着攻陷下邳，迫降了关羽。刘备则逃到邺城(今河北临漳西南)投奔了袁绍。曹操赞赏关羽为人，拜其为偏将军，礼遇甚厚。不久却觉察关羽心神不定，无久留之意，便对与关羽关系甚好的张辽说：“卿试以情问之”。张辽去问关羽，关羽叹息道：“吾极知曹公待我厚，然吾受刘将军厚恩，誓以共死，不可背之。吾终不留，吾要当立效以报曹公乃去”

(《三国志蜀书关羽传》)。张辽将关羽的这番话转告曹操，曹操闻后，不但没有怨恨关羽，反而认为他有仁有义，更加器重他。建安五年(200年)，官渡之战爆发，二月，冀州牧袁绍调动十多万人马进军黎阳(今河南滑县东北)，征伐曹操并派大将颜良进围白马，攻东郡太守刘延，以保障主力渡河南进。刘延告急请援。四月，曹操为解除侧翼威胁，北救刘延。谋士荀攸建议：“今兵少不敌，分其势乃可。公到延津，若将渡兵向其后者，绍必西应之，然后轻兵袭白马，掩其不备，颜良可擒也”(《三国志魏书武帝传》)，曹操依行其计。袁绍闻曹兵渡河，果然分兵向西，挺进延津。曹操趁机引兵向白马疾进，及距白马10余里时，颜良大为震惊，仓促迎战。曹操派张辽、关羽为先锋，率部进击。关羽跃马阵前，远远望见颜良麾盖(大将所乘戎车，设幢麾、张盖)，直冲过去，在万众之中刺死颜良，斩其首级而归，袁绍诸将“莫能当者”(《三国志蜀书关羽传》)。曹操挥令大军冲杀，袁军大败溃散，遂解白马之围。

[戏曲中的关羽形象]戏曲中的关羽形象

曹操备赞关羽的勇武，对他重加赏赐，封他为汉笀亭侯(汉笀，地名；亭侯，侯爵名)。关羽斩杀颜良后，曹操知其必去，遂重加赏赐。关羽把曹操屡次给他的赏赐都封存妥当，把汉笀亭侯的印绶挂在堂上，给曹操写了封告辞信，保护着刘备的家小，离开曹营，到袁绍军中寻找刘备。曹操将士闻后，要去追赶，曹操劝阻说：“彼各为其主，爀追也”(《三国志蜀书六关羽传》)。

从关羽被擒到他立功报曹、重新投奔刘备，这段经历始终口耳相传，流行播衍。到《三国演义》，则形成了一个花团锦簇、精彩纷呈的故事单元，包括关公屯土山约三事(降汉不降曹；礼待二嫂；一旦得知刘备下落，便当辞去)；曹操厚待关羽，小宴三日，大宴五日；曹操赠袍，关羽穿于衣底，上用刘备所赐旧袍罩之，不敢以新忘旧；曹操赠赤兔马，关羽拜谢，以为乘此马，可一日而见刘备；关公斩颜良、诛文丑；关公挂印封金；千里走单骑，过五关斩六将；古城兄弟相会等。在中国，很少有人不知道这段故事。

袁绍兴师南进，派刘备南下汝、颍，攻掠曹操后方，被曹操部将曹仁击溃。刘备逃回袁绍军中，受到猜忌，暗中打算脱离袁绍，于是建议袁绍跟荆州牧刘表结盟，以使曹操腹背受敌。袁绍信以为真，派刘备率领本部人马，再度南下汝南与黄巾军首领龚都等会合，兵力扩充到数千人，对曹操后方又构成威胁。是年七月，曹

操为稳定后方，派大将蔡阳率兵讨伐刘备。刘备预作充分准备和部署，率部迎战蔡阳。两军激战，曹军大败，蔡阳被杀。建安六年(201年)秋，曹操统军进击刘备于汝南。九月，关羽随刘备投靠荆州牧刘表，龚都等部皆散。至此，刘备脱离袁绍，获得发展自己势力的机遇。刘表对刘备以礼相待，此后，刘备便在荆州屯兵。 从建安六年到十三年(201—208年)，刘备在这八年中致力于礼聘人才，扩大军事力量。特别是在建安十二年(207年)，他“三顾茅庐”，请来了诸葛亮。关羽和张飞看到刘备和诸葛亮关系日益密切，心中不悦。刘备察觉以后，就严厉批评他和张飞说：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君爀复言”(《三国志蜀书诸葛亮传》)。关羽和张飞就再也不表示反对了。建安十三年(208年)，曹操亲率大军南征刘表。刘表死，继任荆州牧的刘琮投降曹操。刘备为避开曹军锋芒，便撤离樊城，向江陵(今湖北江陵)退去，并派关羽率领一万多水军，从水路往江陵会合。刘备军撤退到当阳长阪坡(今湖北当阳东北)时，被兼程追来的曹操骑兵打得大败，去江陵的道路被曹军截断，刘备只好斜趋汉津。关羽率水军前去接应，保护刘备退到了夏口。据《蜀记》记载，当年刘备在许昌，与曹操一起打猎。关羽曾劝刘备乘人散混乱之际，杀掉曹操，以绝后患。可能由于形势不允许，刘备没有答应。这回在汉津会面，飘泊无依，关羽愤愤不平，说：“当年在猎场上，如果听了我的话，就没有今日的困厄之灾了。”刘备解释说：“当时，也是为国家着想，爱惜曹操是难得的人才。再说，如果天意辅助正人，又焉知今日的飘泊不是咱们的福分呢？”不过，被认为不是事实。曹操占领江陵后，气势更盛，大有吞没“无立锥之地”的刘备和消灭江东孙权之势。这就发生了孙权、刘备联军大败曹操的著名的赤壁之战。十一月，孙刘联军在赤壁(今蒲圻县西北)大破曹操。关羽所率的一万精锐水军是刘备的主力，在这场战役中起了重要作用。后人为突出关羽“全交重义”的特点，演义出了他在华容道上义释曹操的细节，至今脍炙人口。 赤壁之战后，刘备乘机攻占了武陵、长沙、桂阳、零陵四郡(都在今湖南境内)，刘备得了四郡，加上孙权借给他的南郡，终于在荆州站住了脚。然后刘备封拜元勋。关羽被任命为襄阳太守、荡寇将军，镇守荆州。建安十六年(211年)十二月，刘备带兵入巴蜀，取益州，关羽留守荆州。益州既平，关羽得赐金五百斤、银千斤、钱五千万、锦千匹。荆州包括南阳、南郡、江夏、武陵、长沙、桂阳、零陵七个郡，是曹操、刘备、孙权三方必争的战略要地。赤壁之战后，曹操还占据着南阳郡和南郡的北

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