我愿做一只萤火虫

篇一：海南省2015年7月12日公务员面试真题解析

hi.huatu.com

海南省2015年7月12日公务员面试真题及解析

第一题：最近，股市涨破5000点，很多人纷纷炒股，有的学校组织学生进行模拟炒股比赛，对于大学生这种学习型炒股，你有什么看法？

【扣题】随着股市热的兴起，有的学校也开始组织学生进行模拟炒股比赛，这一方面有助于锻炼学生的实践能力，让他们及时地关注社会动态，但另一方面这种学习型炒股也体现了一些问题。

【分析】存在这种学习型炒股，主要是基于以下几个原因：

第二，学校和老师没有理性的看待炒股热，第三，第四，同时媒

第五，也没有引导好高校

第一，学生自己应树立正确的成功观念，在学校应以学习书本知识为主然后用理论指导实践，这样才能在毕业后有一席立足之地。

第二，学校和老师应当有理性的辨别意识，不盲目跟风，应根据学生的实际所需合理设计课程，确保学生能学以致用。

第三，学生的家长也应给孩子树立榜样作用，让孩子认识到成功来源于一个人的底蕴，而不是钱的多寡。

第四，社会和媒体也应从正面加强引导，更正对成功的错误认识，给孩子树立一个良好的学习环境。

hi.huatu.com

第五，政府应加强对股市的监管力度，严厉打击股市的不法行为，让股市趋于理性，同时加强对学校的监督和引导，切实让学生担负起教书育人的重担。

【升华】我相信，只要社会各界共同努力，一定能形成正常的股票投资市场，也能更好地引导学生学好理论知识，将理论与实践相结合，成长为栋梁之才。

第二题：群众有开一些早市，夜市，菜市场，在菜市场里面，商贩摆摊，搭建违规简易房，有些摊子搭到公路边，乱丢垃圾，对于这样一种情况你有什么建议？

【扣题】随着社会经济的日益发展，但是仍有部分群

【分析】究其原因，主要有以下几点

第一，商贩个人有可能是生活拮据， 第二，出现问题后又没有及时的去化解而

第三，更没有对城管不合理的执法行

其就业，出现了政府职能的缺失和缺位，使脏乱差现象无法根治。

【对策】针对以上原因，应从以下几方面解决：

第一，商贩个人应努力提升自己的生存技能，提升自己的就业和创业能力，同时应提高自身的环保意识和法律意识，努力做一个维护生态环境，遵守交规的合格公民。

第二，城管应提升对商贩不良行为的引导，文明执法，促进城管和商贩之间的和谐，让商贩自觉配合城管工作，提升城市生态。

第三，媒体应加大对商贩的引导和对城管的监督，切实发挥喉舌作用，促进城市文明。 第四，政府保障部门（劳保局、民政局等）要在提升商贩技能和加大社会保障力度上做文章，切实让人民活得更有尊严。

hi.huatu.com

【升华】总之，众人拾柴火焰高，只要各方共同努力，就一定既能确保市容整洁，交通井然有序，又能促进社会稳定和谐。

第三题：根据材料自拟题目，做一个简短的演讲。

萤火虫发光在飞，路灯、霓虹灯交相辉应。路灯、霓虹灯在嘲笑萤火虫，后来有一天停电啦，路灯、霓虹灯不亮了，萤火虫还亮着。萤火虫说：“只有真正属于自己的才是永恒的”。

【开场白】各位考官，请允许我站起来演讲。今天我演讲的题目是“...”（比如“我愿做一只萤火虫”等）。

我愿做一只萤火虫，我愿做一只萤火虫。在竞争日趋激烈的今天，竞更关键的是要有崇高的品而诚信才能铸就永恒的自己。

我们看到，“315、“地沟油”、“毒辣椒”、以食为天”的国人！

我们看到，老太太跌倒讹诈事件致使老太摔倒扶不扶成为一个热点话题，而这本应是中华民族所弘扬的传统美德，就因为个别老太太丧失诚信却导致更多无辜的老太太深受其害，更加剧了人与人之间的冷漠。

所以，企业要想永恒得讲诚信，个人要想永恒也得讲诚信。

【结束语】古语有云：人无信不立，只有诚信才能成就永恒。

我的演讲结束，谢谢各位考官！

篇二：美句

月底，室友送我一个速溶咖啡的空瓶。瓶里放着一只萤火虫、一片草叶、和一点点水，瓶盖穿了几个流通空气的洞。很久没有靠近瞧萤火虫了，当周围明亮时，它看起来只像水边的小黑虫罢了，但仔细瞧，确实是一只萤火虫。每当萤火虫尝试攀上光滑的坡璃瓶壁，就不断跌下来。

「在院子抓的，大概是从附近大饭店的庭园不小心飞到我们这里。」

他一边将衣服和笔记本塞进背袋一边说着。暑假已放了好几周，留在宿舍里的大概只有我们两个。我不想回家，他则是有实习科目，不过实习一完，他也要回家了。

「送给女孩子不错，一定会恨高兴。」他说。

「谢了。」我说。

黄昏的宿舍悄然无声，国旗从旗杆降下。餐厅开了灯，因为学生人数减少，餐厅只开半边的灯。关掉右半边，只开左半边，空气里传来晚餐的气味，奶油汤的味道。我拿着装萤火虫的空瓶，来到屋顶。屋顶没有人影，晒衣绳挂着一件忘了收的白衬衫，像蛇的蜕皮般在晚风中飘摇着。我走到角落生绣的铁梯，爬上蓄水塔。圆形的蓄水塔，白天里吸饱了太阳的热量，现在还温温的。我靠着狭小的栏杆坐下，眺望天际，缺了一角的明月浮现眼前，右手边是新宿的街道，左手边是池袋街道。汽车行列的头灯，宛如鲜亮的河流巡行一条又一条街道。城市的声音柔和地混合，云朵般飘浮在街道的上空。瓶底的萤火虫发出微光。但那光芒太过微弱，颜色十分浅淡。记忆里，萤火虫光芒似乎应更加明亮，在夏夜的黯异中晶亮地飞舞才对。 也许萤火虫已奄奄一息吧。我抓着瓶口稍稍摇晃，萤火虫被瓶壁碰撞几下之后飞了起来。然而光芒还是一样微弱。也许只是我记忆的缘故，只是我自己一厢情愿，而萤火虫实际上并没有那么光亮也许在我记忆里，四周应更加黑暗才是。究竟，最后一次看到萤火虫是在何时?在我记忆里，只有暗夜里的水声。砖瓦筑成的水闸。以轮子旋转开闭的那种水闸。岸边浓密的牧草覆盖了河流，周遭十分黑暗，在水闸的水溜处，有上百只的萤火虫飞舞。点点汇聚的黄色光芒，宛如燃烧的火药般映照水面。到底是何时的事?还有，在哪里?想不起来。眼前、过去，时间前后混乱。我闭上眼，深呼吸，整理自己思绪。我初次在日落以后攀上这座水塔。风的声音清晰可闻，轻吹的风，却在我的身上留下强烈的痕迹。我紧闭双眼，一如记忆里的当时，溶入夏夜的黑暗之中。时间缓缓经过，夜色终于包覆了大地。都市之光再怎么强调其存在，夜色仍将全部带走。我打开瓶盖，放在蓄水塔边缘，等待萤火虫逸出。萤火虫彷佛没有把握置身何处，踉踉跄跄在瓶身绕一圈，稍停在墙上剥落的油漆上。一下往右摸索前进，一下往左转，像要确定什么似的，萤火虫花了好长的时间爬上钉帽，静静蹲踞着，彷佛停止气息般，动也不动。我靠着栏杆坐着，静静凝视着萤火虫。很长的时间，我们静止不动。只有风在我俩之间，河流般地穿梭而过。榉木叶子在黑暗里互相摩挲。 我一直等待。

过了许久，萤火虫起飞，忽然想到什么似的开始展翅。像找回失去的时间一般，在蓄水塔边缘描出一道弧形，稍事停留在风微弱处，一瞬间，穿过栏杆，漂浮于夜色的闇黑，朝东飞去。萤火虫飞走之后，那光线的轨迹在我的心中长期留存。闭上眼睛，厚密的黑暗之中，微微的光芒宛如无处可去的游魂，徘徊不已。黑暗中，我几度尝试伸出手指，却什么也接触不到。一丝微弱的光芒，永远停在指尖的稍前端。

路越来越近的时候，旧日情景忽然之间这样铺天盖地而来，我承接不暇。时间过得这么的快，事情太多。悲伤都来不及了。然而细细掐算起来，究竟又有何许波澜壮阔——其实不然，只不过是些河面潋滟的波纹，就此破碎流淌直至消失。如此就是生命。

——七堇年《澜本嫁衣》

生命就像一袭华美的袍，却爬满了骚子。

——张爱玲《流言》

童年的一天一天，温暖而迟缓，正像老棉鞋里面，粉红绒里子上晒着的阳光。

——张爱玲《童言无忌》

这样看起来，反而是朝生暮死的蝴蝶为可羡了。它们在短短的一春里尽情地酣足地在花间飞舞，一旦春尽花残，便爽爽快快地殉着春光化去，好像它们一生只是为了酣舞与享乐而来的，倒要痛快些。

——张爱玲《迟暮》

若只是喜欢，何必夸张成爱。若只是多心，何苦虚张成情。若只是微凉，何必虚夸成殇。 若只是微苦，何必虚说成殇。若只是多情，何苦句句是恋。若只是心痛，何必说成心碎。若只是神伤，何必虚说成怨。 ——张爱玲

说好永远的，不知怎么就散了。最后自己想来想去，竟(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:我愿做一只萤火虫)然也搞不清楚当初是什么原因把彼此分开的。然后，你忽然醒悟，感情原来是这么脆弱的。经得起风雨，却经不起平凡......

人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。

也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个．

娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；

娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。

——张爱玲《红玫瑰与白玫瑰》

如果你认识从前的我，那么你就会原谅现在的我。

——张爱玲《倾城之恋》

于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？”

——张爱玲《爱》（全文）

因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。

——张爱玲《倾城之恋》

每天差不多都是相同的重复。昨天和前天颠倒顺序，也没有任何不便。我不时想，这叫什么人生啊！但也没有因此感觉光阴虚度。我仅仅是感到惊讶，惊讶于昨天与前天毫无区别，惊讶于自己被编排入这样的人生，惊讶于自己留下的足迹甚至还未及认清，就在转瞬间被风吹走，变得无影无踪。

——村上春树《眠》

如果有来生，

要做一棵树，

站成永恒，

没有悲欢的姿势。

一半在土里安详，

一半在风里飞扬，

一半洒落阴凉，

一半沐浴阳光，

非常沉默非常骄傲，

从不依靠 从不寻找。

一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。

不做不可及的梦，这使我的睡眠安恬。避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。不说无谓的闲言，这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，这样不会泛滥。我爱哭的时候哭，我爱笑的时候笑，我不求深刻，只求简单。

如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。

所有的人，起初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里，最具决定性的力量，是时间。

——三毛

篇三：我是一个萤火虫

我是一个萤火虫

【学习目标】

1． 运用摘录和概括的方式，梳理文章内容。

2． 品味文章诙谐幽默的语言特色，体会作者的思想感情。

3． 从丘吉尔在哈罗公学的学习经历和其后的人生经历中，思考学校生活对人生的影响。

【学习重、难点】

1． 品味文章诙谐幽默的语言特色，体会作者的思想感情。

2． 从丘吉尔在哈罗公学的学习经历和其后的人生经历中，思考学校生活对人生的影响。

【学习课时】1课时

【课内探究】

（一） 自主学习

1．默读课文，整体感知：文章写了丘吉尔早年生活中的哪几件事？请复述文中故事。

（二）合作探究

1．你认为少年时代的丘吉尔优秀吗？结合文章内容，说说理由。

2．默读课文，梳理文章的结构，感受“我”在叙事中流露的情感和态度，然后依据示例，

3．拉丁文那么差还能被哈罗公学的校长认可；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩。表面看来，丘吉尔这个人真幸运。可他的成功真的是出于幸运吗？如果不是，那又是什么促成了他的成功呢？

4．这篇文章幽默诙谐，请你在文中找找最能打动你或让你忍俊不禁的语句读一读，并说说你的发现与感受。

⑴ 每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。

⑵刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。

⑶我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。

⑷但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！

⑸多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。

（三）拓展延伸

1．结合自身实际理解文章主旨：和少年时代的丘吉尔比一比：我和丘吉尔有什么相同和不同之处？引领丘吉尔成功的因素我具备哪些？和周围人相比，我有没有自己独特的优势？在学习中我该如何做？

2.阅读语文主题丛书2《菁菁校园〃少年爱因斯坦》，用自己的语言讲诉少年爱因斯坦的成长历程，然后分组讨论少年爱因斯坦在学习方面的哪些优秀品质使他走向成功？

篇四：追梦

追梦

梦想是人们对未来的美好期盼，是国家和民族的奋斗目标，是人类前进的精神动力。梦想，是海面上冉冉升起的红日；是荆棘中一枝高傲的红梅；是雪落枝头的一抹抹翠绿；是手心中缓缓流逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往。梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

梦想的实现就得靠教育，教育是实现中国梦的力量源泉，也是实现企业梦、公司梦、学校梦、家庭梦及个人梦的重要基石，特别是实现山区孩子梦想的根本途径。

人生因为有了教育而精彩，没有教育的人生好比是一潭死水，深山里的一块巨石。有教育的国家、民族，才能实现国家富强、民族振兴、人民幸福的美好梦想，有教育的山区，山区孩子才能实现改变“面朝黄土，背朝天”的梦想。

光靠教育还不行，还需要付诸行动，因为千里之行，始于足下，梦想在远方，如果嘴边挂上教育，而不肯卖出第一步，有再多的梦想，你也就永远无法身临其境，真正地体会到实现梦想的喜悦之处，徘徊和等待，留给人生的只能是悔恨和遗憾，路在脚下，梦在远方，为了实现山区孩子的梦想，在教育中应动起自己的大脑，寻找有利学生学习知识的方法。

我是一名山区教师，我也有一个梦想----- 通过教育让山区孩子们实现他们的梦想。教育是实现中国梦的重要基石，也是实现山区孩子梦想的重要基石，更是实现山区孩子梦想的根本途径，我们的父辈

们每天都出没于山水树林之间，每天都起早贪黑，为的是能够把全家的温饱维持好，那是他们甜蜜而伟大的梦想，但我们后代的孩子，生在二十一世界发展、发达的社会中，我们再也不能继承他们的梦继续追逐了，我们应该有新的梦想，而新的梦想怎样才能实现呢？这就得靠教育，靠我们山区教师。

罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”为能让山区孩子们通过教育来实现他们的梦想，也就是我的梦想，我要做好一名人民教师，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。尽量的让每一个渴求的眼神得到满足。

要让孩子们掌握知识，关键是上好课。为了上好课，我课前认真备课， 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的

教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。

布置家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们.

《三字经》》里面讲：“读书法，心连口”，在教学中我时常强调 学生要养成“三动”的学习习惯，即动手、动嘴、动脑。俗话说：“好记性比不上烂笔头”，经常动笔可以坚强学生对知识的记忆，而坚持

动嘴可以增强学生的说话及语言表达能力，时常动脑想问题可以使学生养成遇到问题就认真分析的习惯，继而能够锻炼出严谨的思维逻辑，这些方面的养成对我们的学习都有带动的作用。经过坚持不懈的努力培养，学生在这些方面有了些许的养成，对实现我的梦想又走进了一步，也让山区孩子们的梦想临近了一寸。

但我知道实现我的梦想还有一段遥远路程及许多的困难在今后的努力中等待着我，不过我也知道，“教育是一辈子的事”，我需要一直努力下去. 我的梦想永远不会变：愿与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，形成涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！

每个人的梦都很美，但美梦的实现，教育是引擎，我们要点燃教育引擎，梦想才能被我们抓住，作为一名教师，我愿做一只萤火虫，用我微弱的光照亮大地，让更多的山区孩子展翅飞翔于梦想的天空，向着梦想出没于雨雾之中；让更多的山区孩子驰骋于梦想道路上，向着梦想翻山越岭，出没于山水树林之中；让更多的山区孩子掌舵梦想之船航行于梦想的海洋，向着梦想乘风破浪，出没于滔天海浪之间。去追逐他们的梦想。

这就是我的梦想-----通过教育让山区孩子们实现他们的梦想，我昨天为之付诸于笔端，今天为之点燃自己，明天我要为之化为灰烬，而不带走一片云彩。

追梦

作者： 刘子补

工作单位： 黄草镇小学

邮箱地址：449720504@qq.com 身份证号码：513423198501059250

联系电话：15828788016

篇五：儿童诗诗歌——我愿

儿 童 诗

——我愿

我愿是一朵喇叭花，

缀在枝头，

吹起喇叭，唤醒春娃娃。

我愿是一片绿叶，

垂在花丛中，

陪伴花儿，增添春意浓浓。

我愿是一株小草，

绿满窗前，

帮树儿姐姐，缓解你的疲劳的眼。

我愿是一只萤火虫，

飞在空中，

打开“星星灯”，给人们照明。 我愿是只小鸟，

飞到你每个人身旁，

带着美妙的歌声，时刻为你歌唱。

我愿是奔流的小溪，

陪你在路上，

在干渴的时候，滋润你的心田。

我愿是一名园丁，

修剪花园，

愿花儿更美丽芬芳，自由的生长。

我愿做一名教师，

站在讲台前,

分享学生成长的快乐。

我愿做一名宇航员，

乘着飞船，

浩淼的宇宙空间，任我自由的飞翔。

我还愿是你需要的一切，

只要能给你

带来快乐幸福安康，

我都愿！

体裁作文