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中考作文追忆似水年华

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 17:19:24 字数作文
中考作文追忆似水年华字数作文

篇一:追忆似水年华作文

追忆似水年华作文

中考作文追忆似水年华

追忆似水年华作文

初一 朱可涵

那是一个暖暖的早春,寂寞的白色在空中飘逸,明媚的山明媚的水明媚的阳光,以及我明媚的心情。我在湖畔散步,欣赏着春天的独特美丽。

突然一股淡淡的,混合着清新泥土和芳草的气味钻进了我的心灵。这种味道很熟悉。我零星地记起了什么,可那回忆就像是暗夜中飞逝的流星。除草机机械工作的样子映入我的眼帘,恍然,尘封已久的记忆争先恐后地蹦出,我想起来了,那是两个女孩独有的欢乐时光。

那时的我们只有纯粹的快乐,就像生活在童话中的水晶宫一样。那个夏日早晨我们相约去玩,路边除草机把除掉的草大片大片洒落,我们就像发现了新大陆一样惊喜。书涵捧起大片大片的草扔向我,猝不及防的我一下子变成了稻草人,狼狈极了。阳光照在身上暖暖的,我的心也暖暖的,望向书涵嘴边那两个甜甜的可爱酒窝,我不禁有些懊恼,趁她不备时也朝她扔了一把草。漫天飞舞的草屑像极了翩翩的精灵,我们并排坐在路边手托下巴对未来无限憧憬,幻想着有朝一日奇迹的降临,让我们从此自由自在,无忧无虑……

那个夏日的清晨伴着清新的味道度过,在我逐渐长大后被尘封。可它就像黑夜里的曼陀罗一样暗香涌动。我曾经以为我的回忆就像清泉流过光滑的石板一样转瞬即逝,流过无痕,可它们却在我的心里留下斑斑驳驳的投影,像是一幅各种颜色汇成的巨大油画,致命美丽。

回忆就像是深海底的美景,你需要用你的全身心去感受它的美好,然后再浮出水面,享受那好似暴风雨洗劫后的快感——就像某种神奇的约定。

篇二:第五课 追忆似水年华 读后感

第五课 追忆似水年华 读后感

普鲁斯特简介:

马塞尔·普鲁斯特(Marcel Proust,1871年7月10日-1922年11月18日),法国意识流作家,全名为瓦伦坦·路易·乔治·欧仁·马塞尔·普鲁斯特

(Valentin-Louis-Georges-Eugène-Marcel Proust)。马塞尔·普鲁斯特,法国20世纪伟大的小说家,意识流小说大师。1984年6月,法国《读书》杂志公布了中法国、西班牙、联邦德国、英国、意大利王国报刊据读者评选欧洲十名“最伟大作家”,所排名次,普鲁斯特名列第六。

普鲁斯特生于法国奥特伊(Auteuil)市拉封丹街96号,为长子。父亲是名医,母亲是犹太人。信仰罗马天主教。九岁时初次气喘发作,因此常缺课,但到青年时期修读哲学,文采渐渐散发出来。1889年入伍,1890年退伍之后开始替杂志撰稿,大学毕业,当上图书馆员,但因健康转坏,患有严重气喘,不能接触屋外的空气,足不出户,开始撰写小说。

中学时开始写诗,为报纸写专栏文章。后入巴黎大学和政治科学学校钻研修辞和哲学,对柏格森直觉主义的潜意识理论进行研究,尝试将其运用到小说创作中,可以说柏格森、弗洛伊德成了他一生文艺创作的导师。他和同窗好友创办杂志《宴会》,从1892年起,在该杂志发表短篇小说和随笔。1896年他将已发表过的10多篇作品收集成册以《欢乐与时日》为题出版,法朗士为之作序。 1896~1940年,他撰写了长篇自传体小说《让·桑特依》,写的是童年时代的回忆,但直到1952年才出版。他还翻译了英国美学家约翰·罗斯金的著作《亚眠人的圣经》(1904)、《芝麻和百合花》(1906)。1903~1905年普鲁斯特父母先后去世,他闭门写作,除写了阐述美学观点的论文《驳圣·勃夫》,并开始了文学巨著《追忆似水年华》的创作。自此,他的毕生精力都投入到这部作品的创作修改之中。1912年,他将小说前三部交给出版商,受到冷遇,1913年他自费出版了第1部《斯万之家》,反应冷淡。1919年,小说第2部《在花枝招展的少女们身旁》由卡里玛出版社出版,并获龚古尔文学奖,作者因而成名。1920~1921年发表小说第3部《盖尔特之家》第1、2卷;1921~1922年发表第

4部《索多梅和戈莫勒》第1、2卷。作品的后半部第5部《女囚》(1923)、第6部《逃亡者或失踪的阿尔贝蒂娜》(1925)和第7部《过去韶光的重现》(1927),是在作者去世后发表的。这部小说的故事没有连贯性,中间经常插入各种感想、议论、倒叙,语言具有独特风格,令人回味无穷。这部作品改变了对小说的传统观念,革新了小说的题材和写作技巧。普鲁斯特作为意识流小说流派的开山鼻祖而在世界文学史上留名。

普鲁斯特的气质内向而敏感,对母亲十分依恋,青年时代经常出入上流社会沙龙,巴黎贵妇沙龙中一出手豪阔的常客,熟悉上流社会人物的形形色色。他在写作时认为题材并不重要,重要的是,“客观世界”如何反映在“主观意念”中。透过他特殊的叙事风格,营造出一个独特的个人世界。他的叙述时时中断,小说中夹杂了大量的议论、联想、心理分析,一个失眠的夜可以花40页来描述,一个三小时的聚会可以用掉190页的篇幅。时间可以做无限的铺陈,自然也可以随意压缩;过去、现在、未来可以在意识流中颠倒、交叠、相互渗透。1896年他出版了第一本小说《欢乐与时日》(Les plaisirs et les jours)。1903年父亲去世,1905年母亲去世。双亲的去世促使他以文字来追寻童年,一般学者认为他是在此时构思写作《追忆逝水年华》(Agrave; la recherche du temps perdu)。1913年年底出版了《追忆逝水年华》的第一部“去斯万家那边”(Du Cocirc;té de chez Swann),隔年又出版第二部。1919年10月迁入阿姆兰街44号,在此直住至逝世。1922年秋天,普鲁斯特因肺炎病危,他拒绝了医生的治疗,自行饥饿疗法,只吃少量的水果、冰淇淋。据说普鲁斯特11月18日弥留之际,曾派司机去丽兹酒店买他最喜欢的冰啤酒。他将最后的精力花在《女囚》(La Prisonnière)草稿的校改。在1922年普鲁斯特去世前,一共出版了三部。《女囚》、《女逃亡者》以《阿尔贝蒂娜不知去向》、《重现的时光》(Le Temps Retrouvé)陆续出版,直到1927年才完整的出齐,共15册3200页。这本书被誉为法国文学的代表作。其中第二部“在少女花影下”(Aacute; lombre des jeunes filles en fleurs,1918年出版)曾获得了法国的龚古尔文学奖。

普鲁斯特的特色在于他精细的描写每一个感知,每一个人物,每一个寓言,而且在他的书中你能感觉到那流动的真实感,从他的童年开始一直追寻到青年,不管是城市,人物都有可追踪的痕迹。一般认为约翰·拉斯金(John Ruskin)对他的影响很大,奠定了他以直觉串流写作思绪的基础。其根据意识写出的著名问卷《普鲁斯特问卷》,写出来对人生意义的思考,对后人影响甚大。

普鲁斯特的好友,阿尔封斯·都德(Alfonse Daudet)作家父子在垄古尔文学奖中力挺“在少女花影下”(Aacute; Lombre des jeunes filles en fleurs)这部作品,使得他能以6比4的票数得到奖项,让出版商有信心出版这部巨著。 普鲁斯特的名言: 1、真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实——[法国]马塞尔·普鲁斯特

2、爱情的特性既使我们更怀疑,又使我们更轻信。与对其他的人的态度相比,我们更容易怀疑自己的恋人,但也更容易相信她的表白。

——[法国] 马塞尔·普鲁斯特

3、愤怒不能同公道和平共处,正如鹰不能同鸽子和平共处一样。

——[法国]普鲁斯特

4、被爱习惯是人的第二本性。它使我们不能认识一个人的主要本性,就这一点而言,习惯既非残忍也不迷人。——[法国]普鲁斯特

的对象既是病又是药,这种药使疾病缓解或加剧。——[法国]马塞尔·普鲁斯特 作品简介:

这是一部意识流小说,在这本小说中,“生命只是一连串孤立的片刻,靠着回忆和幻想,许多意义浮现了,然后消失,消失之后又浮现。”如一连串在海中跳跃的浪花。

《追忆似水年华》以独特的艺术形式,表现出文学创作上的新观念和新技巧。小说以追忆的手段,借助超越时空概念的潜在意识,不时交叉地重现已逝去的岁月,从中抒发对故人、往事的无限怀念和难以排遣的惆怅。它不仅再现了客

观世界,同时也展现了叙述者的主观世界,记录了叙述者对客观世界的内心感受。经得起时间考验的天才作品,实质上总是超时代,超流派的。《追忆似水年华》就给了我们具体的论证。 本世纪法国文学贡献给当代世界文坛的最有力量的作品大概非《追忆逝水年华》莫属了,这部被誉为二十世纪最重要的文学作品之一的长篇巨著,以其出色的对心灵追索的描写和卓越的意识流技巧而风靡世界,并奠定了它在当代世界文学中的地位。

多卷集长篇巨著《追忆逝水年华》是法国作家马塞尔.普鲁斯特(1871-1922)的代表作,全书共七部,十五卷,从1905年开始创作,至作者逝世前全部完成。小说的第一部《通往斯万家的路》于1913年问世,但反应冷淡,一些有名的出版社都不愿出版,作者便自费印行。后来《通往斯万家的路》逐渐获得文艺界的赞赏。于是,各大出版社竟相与普鲁斯特签订合同,以求取得出版这部多卷集的其余几部作品的权利。不久,第一次世界大战爆发,出版工作被搁置下来。战争结束后,小说的第二部《在花枝招展的少女们身旁》于1919年出版,获龚古尔文学奖,普鲁斯特名声大振。此后,小说的第三部《盖尔芒家》和第四部《索多姆和郭穆尔》相继于1921和1922年出版,最后三部《女囚犯》(1923),《逃亡者》(1925),和《昔日再现》(1927)则是普鲁斯特逝世后才出版的。

《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。全书以叙述者“我”为主体,将其所见所闻所思所感融合一体,既有对社会生活,人情世态的真实描写,又是一份作者自我追求,自我认识的内心经历的记录。除叙事以外,还包含有大量的感想和议论。整部作品没有中心人物,没有完整的故事,没有波澜起伏,贯穿始终的情节线索。它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心,穿插描写了大量的人物事件,犹如一棵枝丫交错的大树,可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说,也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。 小说中的叙述者“我”是一个家境富裕而又体弱多病的青年,从小对书画有特殊的爱好,曾经尝试过文学创作,没有成功。他经常出入巴黎的上层社会,频繁往来于各茶会,舞会,招待会及其它时髦的社交场合,并钟情于犹太富商的女儿吉尔伯特,但不久就失恋了。此外,他还到过家乡贡柏莱小住,到过海滨胜地巴培克疗养。他结识了另一位少女阿尔伯蒂,发现阿尔伯蒂患同性恋,便决心娶她为妻,

以纠正她的变态心理。他把阿尔伯蒂禁闭在自己家中,阿尔伯蒂却设法逃跑,于是,他多方打听她,寻找她,后来得知阿尔伯蒂骑马摔死。在悲痛中他认识到自己的禀赋是写作,他所经历的悲欢苦乐正是文学创作的材料,只有文学创作才能把昔日失去的东西找回来。

在小说中,叙述者“我”的生活经历并不占全书的主要篇幅。作者通过故事套故事,故事与故事交叉重叠的方法,描写了众多的人物事件,展示了一幅19世纪与20世纪之交法国上流社会的生活图景。这里有姿色迷人,谈吐高雅而又无聊庸俗的盖尔芒夫人,有道德堕落,行为仇恶的变性人查琉斯男爵,有纵情声色的浪荡公子斯万等等。此外,小说还描写了一些于上流社会有关联的作家,艺术家,他们大都生前落魄失意,而作品却永世长存。小说还描写了一些下层的劳动者。《追忆逝水年华》这部长篇巨著通过上千个人物的活动,冷静,真实,细致地再现了法国上流社会的生活习俗,人情世态。因此有些西方评论家把它与巴尔扎克的《人间喜剧》相提并论,称之为“风流喜剧”。

《追忆逝水年华》是一部有独特风格的长篇小说,他不仅再现了客观世界,同时也展现了叙述者的主观世界,记录了叙述者对客观世界的内心感受。作者感兴趣的不是叙述故事,交代情节和刻画人物形象,而是抒发自己对某一问题的感想和分析。例如,叙述者参加了盖尔芒公爵家的一次晚宴,这使他长期以来对贵族的种种幻想顿时破灭,他意识到过去对他有魅力的只是名称,而不是真实的世界。整部作品对外部世界的描述同叙述者对它的感受,思考,分析浑然一体,又互相引发,互相充实,从而形成了物从我出,物中有我,物我合一的艺术境界。

《追忆逝水年华》这部长篇,除了第一部中关于斯万的恋爱故事采用第三人称描写手法外,其余都是通过第一人称叙述出来的,叙述者“我”的回忆是贯穿全书的重要艺术表现方式。小说开卷,“我”从床上醒来,在梦幻般的状态中千思百想集于心头。这时,由于一杯茶和一块点心的触发,使他回忆起小时候在姑妈莱奥妮家生活的情景。这不仅引出了叙述者的家庭身世和个人经历,还引出了盖尔芒和

篇三:往事如烟

垂髫梦好,好梦留人醉

忆往昔,多少欢颜。花间明月相照,草长莺飞季节。最难忘。柳絮飘飘,彩蝶蹁跹,追逐到日暮。秋风起,门外楼头。霜天雁阵南飞,孤愁难眠滋味。凭谁问。总角之宴,言笑晏晏,垂髫梦好,难再赋深情。

少年时候,家中三代同堂,人丁兴旺,很是热闹的,不觉的一点点凄凉,小弟瘦小,哥哥拘谨,姐姐乖巧。只有我独自耽于玩乐之事。偶尔带小弟与堂哥一起,罗网捕雀,鸟雀衔泥做窠,哺育维艰,啾啾声鸣,楚楚可怜,而后心生悔意;或弯弓射箭,舞棍弄棒,意欲继武功绝学,除邪恶,济苍生,平江湖不平之事,一把剑,一壶酒,行侠客风流;卡片争喧,锣鼓阵阵;弹弓飞石,单车奇技。不可胜数,虽然心酸痛楚备尝,但笑语欢颜,今时忆起,犹如昨日之事,家珍如数,历历在目。或如老酒一杯,陈韵幽香,难以忘怀。白日贪玩,睡梦里情境浮现,笑醒,痛醒,吓醒之事常常有之。然看到窗外明静,枝头叶动,夜月金辉,庭院虫声啾啾,已觉是梦一场,复又安详入睡。

日暮时分,夕阳西下,若是微风习习,院落清凉。祖母会坐在檐下石阶上乘凉,而我最喜欢依偎在祖母身旁,听祖母娓娓动听的故事。二十四孝感天地,女娲补天炼彩石;月宫玉兔,嫦娥仙子,还有吴刚砍桂树;佛祖如来,观音菩萨,普济苍生,与日月同寿;牛鬼蛇神,阴阳风水,碧落黄泉等等。倾听入耳,趣味丛生。抑或,长夜漫漫,卧母亲怀抱,听夸父逐日,精卫填海;三皇五帝,立德,立言,立功之举,定国安邦,文治武功之贤;更有凤飞飞兮,为求其凰的忠贞不渝,也有窈窕淑女,求之不得的寤寐思服;更有飞星传恨,银汉相隔,阻断的人神爱恋。可怜许仙白娘子,痴情相许,雷峰塔下日如年,西湖桥上念相遇,却终究人妖殊途。可惜梁祝互慕,情意切切,也终有情人难成眷属。可恨兰芝有意,焦母无情,棒打鹣鲽,错成绝命鸳鸯。终了孔雀东南飞,五里一徘徊,徘徊尽处,不能顾归路。怎知当初,难自禁,情到浓时暗相许,生离死别时,眼底泪湿巾。每每听闻,感动流涕之时,些许愤懑绕自心头。为何?有情人,一个个,一双双,都离散。千里共明月,恨不能相濡以沫。唯有叹息,吟一句修词,“人间自是有情痴,此恨不关风与月”。

然今时今日,物换星移,不似往日风光。“伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际”。借酒消愁,夜半酒醒,非笑醒,非乐醒,如何消永夜,孤愁难眠。常事矣。到闲暇之时,亦无心思游,情愿坐立屋室,浓铭时啜,伤今怀古,排遣纾解心中寥落。哪能携百侣乐游,踏春草香泥,弄清风月影。往事留不住,逝者如斯,黄河之水滔滔东流,月圆初上,华灯盛照,斯人独憔悴。

旧时垂髫,毛头小子,无知亦无畏。性由心生,善动率真,有上青天揽明月,下海捉蛟龙的真心大胆。纵然伤筋动骨,皮肉受痛,也神游太虚,幻思妙境。童年无忌,玩伴众多,情谊甚笃。无金钱之欲,有患难之心。月黑风高的晚上,或许会邀上玩伴,心里七上八下的去当一回鼬鼠。还是被人发现,慌张之中个个东奔西窜,落个狼狈模样。但相互之间,对于友谊,发自肺腑,出于本心,纯洁而又高贵。又或者自食其力,谋点钱财,跟姐姐和伙伴上山采药,要入深山,颇有一番秘境寻踪的快意。也有深山不见人,但闻人语响的害怕。登临送目,云遮雾绕,更有不辨东西,云深不知处的陌生。夏天的天气是善变的,忽而乌云密布,风吹叶动,深林颤栗,电闪雷鸣,山岩崩摧,随着就是瓢泼大雨,吓得我们乱蹦乱跳,一时间,个个都成落汤鸡。吓哭的哭的泪如雨下,没吓哭的表情凝重,还有故作坚强笑的,笑的尴尬。待到云霁雾散,天光重现。雨后的青山,清新,凝重。惊魂未定的我们乘着天际的彩虹,顺着泥泞的山路,手拉着手,一路摸爬滚打,下山回家。

又见炊烟,袅袅升起,倦鸟归林,红日沉西。

然今时今日,孤身一人,听一曲辛词清平乐,浅吟低唱,说尽心中无限事。谙光阴流转,人成各,今非昨,十年一觉,往事知多少。

叹今时今日,友情未老,亲情依旧,爱情未相遇。但友伴日渐稀少,亲人日渐不能相顾,

恋人相遇相知太难。念友人,嘤其鸣矣,求其友声。何日相逢。

念恋人,故国晚秋,雁阵惊寒,红字小笺凭谁附。相思人,泪如雨,秋水望穿,不曾相见。

念亲人,天凉冷暖否?寄住,异乡游子,天涯何处驻。一片绮霞消褪去,望断南山。 道一句,“而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋”。

篇四:《帅作文》周报2014年中考作文热点预测篇

《帅作文》周报2014年中考作文预测热点篇

关键词:汉字

汉字“失写症”

桀纣、拾掇、癞蛤蟆、枭首示众、未雨绸缪??如果让你手写这些词语,你能写对几个?央视推出特别节目《中国汉字听写大会》,社科院专家当裁判,14岁上下的小选手们同场竞技听写汉字。“熨帖”一词,成人体验团只有10%的正确率。“癞蛤蟆”一词,只有30%的人写对。参加现场体验团的成人们,再一次体验了什么是“提笔忘字”。汉字听写,成了一道让当代中国人尴尬与汗颜的“公众考题”。

【观点示例】

角度一:书写工具的革新无法阻挡

书写工具的革新是个无法阻挡的大趋势,也是人类文明发展的大潮流。从手写到电子输入将是一个长期的变迁过程,汉字“失写症”会在不远的将来成为一种不可抵挡的现实。虽然电子输入远比用手书写更有效率,更方便快捷,但是在追求效率的同时,汉字逐渐在笔尖上变得生疏、变得踌躇、变得模糊,我们是不是也失去了一些东西,比如书写的乐趣,比如汉字中蕴藏的文化与传统,比如一封手写家书所带来的真诚与温暖?

角度二:提笔忘字不利于文化传承

手写文字的工具性虽已大为减弱,但其对文化传承的重要价值却应引起重视。提笔忘字“通病”的出现,不只是书写功能集体退化的一种表现,而很可能成为中国文化传承的断点。面对“世界上最美的文字”,每一个中国人都有责任把汉字传承好,会写字,写好字,通过各种方式弘扬和倡导书写文化,以便更好地增进自己对中国历史文化的了解,进一步增强民族自信心和自豪感。

角度三:治“失写症”重拾书写之乐

横平竖直的方块字,不仅仅是几千年历史传承的记录工具,更是丰富多彩的中华文化的载体,是中华民族独有创造和文化遗产。快节奏的生活时代,当电子输入已演变成一种书写习惯,“烽火连三月,家书抵万金”的焦躁早已淹没在了历史的尘埃中,这种快餐式的交流,让人无法体会到鸿雁传书的期待和睹字思人的美好情怀。因此,我们有必要重拾书写的乐趣,通过一横一竖、一撇一捺的真实书写,感受文化的魅力,传承传统文化。

汉字繁简之争

近日,香港知名演员黄秋生发了一条微博:“在中国写中文正体字居然过半人看不懂,哎,华夏文明在大陆已死。”此言一出,即引发舆论热议,继而引发了一场关于“繁简字哪种更能够传承中国文化”的争论。力挺繁体字的网友批评拥护简体字的人“破坏中华传统文化”,提倡简字体的人则认为他们丝毫不了解汉字的发展规律。

【观点示例】

角度一:由繁入简符合文字演变规律

汉字的形体发展的主导趋势是简化。从繁体字到简体字的演变,只是载体形式和工具状貌的变化。据了解,现行简化字绝大多数来源于古代的简体字,并且有约定俗成的使用习惯,是符合文字演变规律的。的确,繁体字更能反映造字原理和文化心理,部分承载着简体字所不具备的文化元素,但从本质与功用上看,繁体字、简体字都属于人际、社会交流工具,是文化和文明的载体,都是华夏文明继往开来的脉络和轨迹。

角度二:简化字有利于广泛传播文化

繁体字寓意于形,意蕴丰富,确实能够帮助人们更加了解与熟悉中华文化,但这并不代表简化字就不能传承文化。历史已经证明,华夏文明并不会因文字使用的由繁转简而消亡。相反,推广使用简化字后,对提高全民族的文化水平起到了很大促进作用。而且简化字已经走向世界,获得了广泛认同,对在世界范围内传播中华文化发挥了有利的作用。我们应当理性看待简化字在文化传播中的正面价值和作用。

角度三:争议繁简不如关注文明传承

汉字作为一种传播媒介固然非常重要,但中华文明的传承显然不是由汉字的繁简形式简单决定的。能在精神上沿袭传统文化的人,也不会执着于汉字的繁简形式。真正传承华夏文明,我们要做的是多一些虔诚的敬意,而不是在交流工具、文明载体上厚此薄彼。纠结于个人偏爱和书写习惯的繁简之争并无多大意义,不如关注华夏文明的传承与发展,才更有意义和价值。黄秋生的话虽然危言耸听,也不失为一种值得思考的有益提醒。

关键词:慢阅读

【新闻背景】

据媒体报道,湖北省图书馆新馆开放至今,文献借阅排行榜前10位,没有一部经典名著上榜,以“黑暗”“僵尸”“魔法”“过招”等冠名的书籍达6部。另据“死活读不下去排行榜”显示,榜单前10名中,中国古典四大名著无一漏网,《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》跻身其中。

网络时代,人们更倾向于“快餐化”的浅阅读,名著似乎越来越不受“待见”。我们不禁要思考:面对汗牛充栋的书籍,我们需要读什么,怎么读?习惯了“短平快”阅读方式的今天,还值得花时间去阅读经典吗?

【观点碰撞】

1.经典阅读不可或缺

经典名著有着不可替代的作用,尤其是在流行“文化速食主义”的今天。经典名著的文化内涵丰厚,具有较强的审美意蕴,能引发多数读者的情感共鸣,有着碎片化阅读无法比拟的感受。但是古今中外的名著浩如烟海,我们在阅读时必须要结合自己的兴趣爱好进行甄选。钟情文学的同学可以读《红楼梦》《瓦尔登湖》,热衷史传的同学读《三国演义》《水浒传》更加适合。

2.通俗阅读不应排斥

歌德说过,读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。从经典名著宝库中,可以源源不断地汲取智慧养分和精神力量。但是,深阅读与浅阅读并不是绝对对立的。我们不应排斥一些优秀的畅销作品,如《明朝那些事儿》《和于丹老师一起读最美古诗词》等,这些书籍可以极大地拓展我们的阅读视野,从中我们可以获取不一样的阅读感受和审美体验。

3.利用电子阅读经典

如何看待“短平快”的阅读方式?纸质阅读,和书中作者静静对话,“于无声处胜有声”;电子阅读,快速接触海量信息,犹如“吹尽狂沙始到金”。电子书中也有经典名著、文苑精华,我们大可不必将电子阅读视为洪水猛兽。快阅读与慢阅读也可以互通有无。况且电子阅读更便于携带,受时空限制较少,如果能够较好地利用起来,也不失为一种阅读经典名著的有效手段。

关键词:“低头族”

“紧盯着小小的荧屏,不抬头看看路边的风景??”日前,一首“低头族之歌”广为传唱,该歌曲描绘了现实生活中形形色色的“低头族”和他们令人啼笑皆非的故事。当身边的低头族越来越多,我们理应思考:茶余饭后,是该拥抱家人,还是陪伴手机?

【万象】

教室“停机坪”

专注课堂,不做手机控

为防止课堂“低头族”蔓延,浙江一所学校为每个教室专设了一个手机“停机坪”。同学们在进教室上课前,必须将各自的手机调成静音或关机状态,然后放置于对应的手机袋里,下课后才能取回。

没收手机,将手机控驱逐出课堂不近人情,也不能对手机控熟视无睹听之任之,只要设身处地想一想,就不难理解授课教师的苦衷。“低头族”在课堂蔓延,不仅分散了注意力而影响课堂效率,也对授课教师缺乏应有的尊重,有百害而无一利。凭心而论,不管出于何种原因,在校生都应自觉地把全神贯注听课当成课堂首要任务,而不能禁不住手机的诱惑加入“低头族”的行列。

路边“低头族”

珍惜生命,用机应有度

近日,一段热门视频显示,一位大巴司机在5分钟内不停地玩手机、打电话,从车窗可以看出汽车的时速非常快,但司机彷佛并不顾及。2014年2月,一名上海女子边走路边看手机,竟然径直走下地铁站台,跌倒在轨道上,所幸当时并没有列车进站;2013年10月,湖北十堰一名女生玩手机太过投入,不料过桥时一脚踏空,掉入没有护栏的深坑,最终抢救无效死亡??

随着智能手机及平板电脑的普及,地铁里、课堂上、餐桌上、甚至驾车时,低头族已成为一道不可忽视的风景。由于太专注于手中的屏幕,他们忽视了周围的一切,忘记了这样的行为给自己、给他人都带来的巨大安全隐患,结果导致悲剧不断上演。生命是无价的,珍惜生命,我们应从现在做起,尽可能地控制使用手机、平板电脑的频率,不被手机、平板电脑所“绑架”。

关键词:雾霾

【新题预测】

“雾失楼台,月迷津渡”,呈现出一片朦胧的意境美。然而,如今却成了中国中东部地区大部分城市的空气状况的真实写照。面对全国大面积频发的雾霾现象,有网友用调侃的方式胡诌了一阕《沁园春·霾》,道出了自己对雾霾天气的担忧:“北京风光,千里雾霾,万里尘飘。 望三环内外,浓雾莽莽,鸟巢上下,阴霾滔滔! 车舞灰蛇,烟锁跑道, 欲上六环把车飙,需晴日,将车身内外尽洗扫。 空气如此糟糕,引无数美女戴口罩。”

尽管冷空气已将雾霾渐渐吹散,却未吹走人们的心中的雾霾。如何驱散心中的“雾霾”,值得每个人思考。请根据材料任选一个角度,写一篇不少于600字的作文。文中不要出现真实的姓名、校名。

【文题解析】

最近几年,新材料作文受到了众多中考命题者的青睐。这道作文题体现了湖北省中考作文的命题理念:关注社会,关注人生,关注学生的思维发展。所给的材料由表及里,从天空中的雾霾自然过渡到心中的“雾霾”,引导学生思考“如何驱散心中的雾霾”,在关注社会热点的过程中,让学生学会反观自我,提升自己的观察力和思维层次。

在审题过程中,我们首先要明确“心中的雾霾”的具体含义。现代汉语词典中,霾是指“空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的混浊现象,能见度小于10千米。通称阴霾”。霾是污染源排放和气象条件共同作用的结果。由此,我们可以看出,“心灵的雾霾”就是仇恨、自私、愚昧、恐慌、自卑、虚伪、互不信任等影响人们身心健康的负能量。

理解了“心中的雾霾”的含义后,就要寻找驱散心霾的方法。那些正面的向上的积极的情绪就是驱除之法,如用真诚驱散不信任,用快乐驱散烦恼,用遗忘驱散仇恨等。总之,要结合材料,找到与“雾霾”相对应的“冷空气”。

写作时,可简要提及驱散雾霾的重要性和作用。如天空中的雾霾消散,我们就能欣赏到蓝天白云、山青水秀;心中的雾霾消散,就能还心空一片纯净、美好。这样可以让文章的内容更富有整体感和层次感。

关键词:模仿秀

【新题预测】

如今,各种模仿秀节目令人目不暇接,由此产生了一波接一波的模仿风。然而,生活不是模仿秀,我们不应伪装自己,而应展示出最质朴、本真、自然的一面。

请以“本色”为题,写一篇作文,不少于600字。

【文题解析】

以“洞察身边”为取材范畴,引导考生反思自我、关注社会、辩证思考,是近年的中考作文命题趋势。“本色”较好地体现了这种趋势。

现代汉语词典中,“本色”的释义是“本来面貌;原有的性质或品质”,还可以指“物品原来的原色”。放在文题中,我们可以从“本色美”的角度来具体写作。

立意角度上,有以下几个角度可供借鉴:考生可以写优良品德,如真诚、本真、质朴、诚实等。可以写个人修养,如追求高远的理想、坚守节操、守护真善美、认识自我不迷失。也可以从自然社会热点话题切入,如保持淳朴和谐的人际关系等。还可以从环保角度入题,如在工业污染面前,我们要保持碧水蓝天的原生态环境。

写作时,除了“我们要保持本色”,“本色人生的意义”等立意角度,如何别出心裁、与众不同呢?

辩证思考。人性本色中,除了美好的本性,还有自私、虚伪、懒惰、贪婪等,我们要通过提升自身修养,保留人性中真善美的本色,摒弃假丑恶的东西。还可以适当拓展,在演员的行当中,有一句形容演技的话叫做“本色演出”。作褒义词时是自然不做作,作贬义词则为一成不变没有技术含量。由此扩展到“本色生活”等方面。

运用对比。这样可以让读者自己在对比中得出结论。如“返璞归真”,个人或社会在走过弯路之后,意识到只有保持本色,人们之间才有更多的真诚更多的爱,文章就会更有深度。

关键词:“光盘族”

【新题预测】

今天,你吃光了盘中的食物了吗?近日,以“光盘行动”为主题的公益活动引发关注,晒出自己吃得一干二净的盘子成为风尚。有人说,吃光盘中餐,争做“光盘族”是一种环保新风尚。也有人认为,“光盘行动”原本是一个小的行为或习惯的改变,与时尚无关,人们也并不需要改名叫“光盘一族”来彰显时尚。

请根据材料,任选一个角度,自选文体,写一篇不少于600字的文章。

【思路点拨】

这则材料关注的是时下的热点话题“光盘族”“环保”“浪费”,命题者意在引导考生行为习惯的养成、思想观念的转变,根据自己的生活积累,表达独特感受和真切体验,写出有创意、有个性的作文。

一、弄清题意,扣准要点。

这则材料中给出了一个关键的话题,就是“光盘”,这是这则材料的明确信息,如果考生只抓住这一点来写,难以写成一篇好的作文。这则材料还有一些隐含信息,如“环保”“时尚”“习惯”等,我们必须吃透字面,领悟材料的深意。

材料中提到了两种观点:争做“光盘族”是一种环保新风尚;“光盘行动”与时尚无关。两种观点都隐含着“光盘”“时尚”这个信息,写作过程中,一定要提到践行“光盘”理念的行动和意义。

二、筛选角度,确定立意。

思维可以是发散的,但立意只能是一个明确的观点。弄清楚了题意后,考生就要筛选角度,确定立意。就这则材料而言,探讨光盘与时尚的关系。材料给出了两种观点,其实就是两种立意角度。挑选一个观点作为作文的支点。不过考生一定要根据自己的理解,选一个有深度、有寓意的观点来行文。

角度一:争做“光盘族”是一种环保新风尚。

如果以此作为表达的观点,立意就应重在写环保的观念、形式和手段。通过记叙、议论等表达方式,对“光盘行动”这一倡议或与之相关的人和事进行肯定,塑造人物形象,传

篇五:中 考 满 分 作 文 拟 题 技 法

中 考 满 分 作 文 拟 题 技 法

“题好一半文,文好题先行。”“看书看皮,看报看题。” 可见拟一个好的标题是何等重要。

标题是文章的眼睛,“眉眼盈盈”能给人以清新脱俗之感,收到先声夺人的效果。而时下,在中考作文中话题作文、半命题作文甚为流行,它们都给考生留下了很大的拟题空间。那么,如何使文章的“明眸”含情脉脉,在最短的时间内迅速“粘”住阅卷老师的眼球,让他们的眼前为之一亮,心中怦然一动,与你的作文“一见钟情”呢?

一、巧用修辞,增添文采

修辞是语言艺术的花朵,在作文标题中有意识地运用一些修辞手法,可以美化语言,增强文采,使标题形象生动,含义隽永。我们在拟题时尤其要注意运用比喻、拟人、对偶、夸张、通感、排比等最具美化作用的修辞手法。

1.比喻拟题:如《勒着青藤成长》《承诺,连缀成美丽的水晶珠链》《我找回了春天》《他为我摆渡》《为爱采撷一片阳光》《给“从谏如流”上把锁》《语言——把沟通的钥匙》《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》等。

2.拟人拟题:如《标点家会》《门锁的承诺》《心的舞台》《我与苦难的亲密接触》《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》《欲望——心的隔离区》等。

3.对偶拟题:《选择倾听,放飞生命》《直面挫折,化解痛苦》《听人之言,走己之路》 《治世之能臣,乱世之奸臣》《可乐给你,咖啡给我》等。

4.反问(设问)拟题:);《生活的真谛是什么》《成才全靠父母吗》《我们丢了什么》《全球化了的中国在哪里?》等。

5.夸张拟题:如〈写诗——我生命的天堂〉《听,兰花盛开的声音》《爱似高山流水》《用语言连缀心灵的星汉》等。

6.反复拟题:《感谢挫折,感谢伤口》《烛之泪心之泪》《永远的葱郁,永远的中国》 《那角落,那学生》等。

二、套用名句,追求意韵。

这里的“名句”是个宽泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活_____”,考生运用套用法写出了如下一些好标题:《生活不相信眼泪》,《生活,要说爱你不容易》(套用歌名《想说爱你不容易》);《我对这段生活说“不”》(套用书名《中国可以说“不”》);《生活,你究竟姓什么?》等。这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生活》一类标题就要吸引人得多。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题,例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》《独上高楼》《老人与海》《只缘身在此山中》《一蓑烟雨任平生》《风雨中,这点痛算什么马》《今夜星光灿烂》《阳关总在风雨后》《面队大海春暖花开》《弦断有我听》《不要问我特长有多少,我会告诉你很多》《我笑故我在》《承诺是金》《吃苦是福》《怎一个“苦”字了得》《将战“痘”进行到底》《追忆似水年华》《落叶流浪记》《新官上任两把火》《己所不欲,勿施于人》等。

三、设疑置悬,夺人眼球

:如:〈熙凤遇上了辛吉斯〉《余秋雨和泰戈尔有个约会》《伴着“痛”的爱》《生命拴在老鼠的尾巴上》《夜半叫卖声》《舞动痛苦的翅膀高飞》《我是一只想死的老鼠》《我不是人》《薛宝钗魂断大观园》等。

这种标题方法,抓住了人们的猎奇心理,激起读者急于探求内容的强烈愿望,效果很好

四、逆向出奇,凸显个性

思维看似违背常情,实则“新”寓“奇”中,有磁石吸铁之效。例如《我渴望有个后妈》《渴望停电》《真想做个差生》《享受唠叨》《100分,我恨你》等。

一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用,更重要的是,它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此,取出一个作文好标题,你的作文就成功了一半。

金题精练

1. 雅典奥运会上刘翔在110米直道上跨过一个个栏架威震田坛。生活中有形的、无形的“跨栏”很多,你怎样思考?怎么面对?请以“跨越”为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。

【点拨】 可作参考的题目有《12秒91,刘翔跨越了什么?》《惊天一跨的背后》《跨越——痛并快乐着》《“跨越”礼赞》《一路“跨越”一路歌》等。

2. 雅典奥运会女子排球决赛在中国队和俄罗斯队之间进行。中国队在比分落后的几次关键时刻叫了暂停。陈忠和教练总是面带特有的微笑,简要地作几句指导,这与俄罗斯教练的大声斥责构成鲜明对比。最终中国队夺得冠军,外电评论说这是“陈忠和魅力四射的微笑的胜利”。请以“微笑” 为话题写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体不限,不少于600字。

【点拨】 你可用形象化的语言描写微笑的作用,写成抒情散文或哲理散文;如有动人的故事,可以“微笑”为线索写成记叙文。可作参考的题目有《微笑如花》《笑对人生》《阳光微笑》等。

字数作文