幸福是家庭和睦作文

篇一：幸福家庭

幸福家庭

郭丽

家是幸福的源泉，是心灵的港湾，世界上最幸福的事莫过于和家人在一起；世界上最快乐的事莫过于和家人在一起；世界上最精彩的事莫过于和家人在一起。

幸福是把锁，锁住了你，锁住了我。然后便有了开开这把锁定钥匙。那就是我们的家。

－－－幸福的家庭人人都是幸福的。

－－－家和万事兴。

－－－家庭和睦万事兴隆。

家庭幸福，幸福家庭是需要我们去创造、去经营、去维护的，不仅需要我们自己的的努力，更需要社会的积极参与，需要更多人的努力。

文明家庭是文明社会的细胞，和谐家庭是和谐社会的基础。“提高家庭发展能力、创建幸福家庭”是今年以至以后人口计生事业的主要任务，对于实现社会全面进步与人的全面发展、进一步改善人居环境和提高广大群众的生活质量具有现实意义。

为此，我们在全乡开展“幸福家庭”创建活动。其目的在于进一步弘扬中华民庭传统美德，重视家庭建设，提高家庭发展能力，增进家庭幸福，创建幸福生活，使更多的家庭成为健康向上、文明和谐、幸福美满的家庭。“幸福家庭”

创建活动以“家庭发展”为主题，通过开展宣传倡导、健康促进、致富发展等活动，健全有利于家庭发展的经济社会政策，使困难家庭得到及时有效救助，计生家庭优先分享改革发展成果，家庭生活质量和幸福指数进一步提高。

在工作中，为了创建和谐幸福的美好社会体系，我乡广大计生干部深入基层群众中开展“宣传倡导、健康促进、致富发展”三大活动。广泛宣传文明进步的家庭观、幸福观，普及计划生育、生殖保健以及保护妇女、儿童、老年人、流动人口权益的法律法规知识；加强人口计生队伍职业化建设，提升基层服务机构装备水平和服务能力，开展孕前优生健康检查和生殖健康进家庭行动；对计划生育困难家庭提供资金帮扶，从实用技术、劳动技能、信息获取等方面进行培训，扶助开展投资少、风险小、见效快的养殖、种植、农副产品加工等劳动致富项目；全面落实农村计划生育家庭奖励扶助制度和计划生育家庭特别扶助制度；关注城镇困难家

庭，创造条件促进就业创业；关爱流动人口家庭，促进公共服务均等化；发扬敬老、养老、助老的良好社会风尚，努力让计划生育家庭得实惠、有保障。为经济发展、社会稳定、社会和谐发挥了应有的作用。

开展创建“幸福家庭”活动，对于坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平，提高人口素质，优化人口结构，保障人口安全，促进人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展，具有积极而重要的作用；对于建立健全家庭发展政策，切实促进家庭和谐幸福，加大对孤儿监护人家庭、老年人家庭、残疾人家庭、留守人口家庭、流动人口家庭、受灾家庭以及其他特殊困难家庭的扶助力度，倡导和营造家庭和美、邻里和气、社区和睦的良好氛围、构建社会主义和谐社会具有重要意义；有助于创新人口和计划生育工作体制机制和手段方法，全面加强基层基础工作，不断提高人口服务和管理水平。

在全乡开展“幸福家庭”创建活动中，不仅宣传了党和国家的惠农政策，也使广大农户深切体会到了国家对农村和农民的关怀，也促进了经济发展、为推进社会稳定、社会和谐的发挥了应有的作用，起到了积极而广泛的作用。

篇二：幸福的家庭

《幸福的家庭》

山东人民版小学三年级品德与社会上册

活动过程：

第一课时

一、创设情境，导课明标：

亲爱的同学们，现代社会都是由千千万万个家庭组成，就像灿烂的星空由千千万万颗星星组成。在家庭的温暖怀抱中，我们象小树苗一样茁壮成长。那么，你在家里都受到哪些关注呢？

生：畅所欲言。你们是幸福的，幸福的家庭有是什么样子的呢？这节课我们就来一块领略家庭的幸福，享受家庭的爱。

【设计意图：让学生从每天可触可感的生活感知，自己每天都离不开自己的家，更离不开自己的家人】。

二、师生互动、合作探究：

介绍自己的家: 说说你的家里都有谁？

活动一：“我的幸福的一家”

1、学生小组交流课前收集到的家庭的照片及资料。

2、各小组选典型材料在班级交流。让学生初步认识家庭，感受家庭的幸福。

3、（在黑板上贴“家”字）我们每个人都有家，家是我们休息的港湾。你愿意把你的家庭介绍给我们大家吗？

4、请同学们通过照片介绍，照片中的人是谁？他们在做什么？当时他们的心情如何？等，回忆亲人一起度过的美好时光，感受家庭的幸福。

姥姥在跳舞，跳得真好！ 小组内交流汇报 活动二： “爷爷的生日” 1、首先让学生在小组内模拟表演，小组成员合作表演爸爸、妈妈、姑姑、爷爷、叔叔、“我”等角色。 2、推荐优秀小组上台表演；台下学生做评委，评选出优秀演员，教师给予表扬、奖励。 教师感言：我们都有一个可爱的家，一个温暖的家，我祝福每一个小朋友永远有一个幸福的家。 三、走进家庭，感受幸福。

教师导语： 爱是幸福家庭的起点。理智公正，而又充满温情的严父之爱；博大深远，细腻体贴的慈母之爱；天真无邪，纯洁质朴的子女之爱；亲密无间，互相关怀的兄弟姐妹之爱。这一个个闪耀着幸福的爱的光环，笼罩着每一个家庭。 小朋友们：

1、你认为什么样的家庭是才是幸福的家庭呢？

2、学生讨论，在小组内商量一种形式体现出来（说一说，表演一件体现家庭幸福的故事??）

3、让学生展示。

四、走进为人，感受爱的升华：

1、教师出示2004年度感动中国人物--当代孝子捐肾救母--田世国的事迹，播放投影片。

2、让学生尽情抒发自己的观点，畅谈世间无私的真爱。

教师感言：“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉，让所有的家庭为之感动。

五、走进社会，体验大家庭：

1、教师导语：人说家庭是社会的细胞，又说社会其实是个大家庭，美好社会又是美好家庭的延伸，美好社会更是人们亘古不变的期盼。那么我们一生所要做的，便是在小家庭与中华大家庭中扮演各式各样的角色。我们要努力学习以报效祖国，为之付出、为之奉献。

2、同学们，你认为怎么做才能来报答我们亲爱的祖国大家庭呢？

3、学生畅谈感受。

教师导言：家庭的快乐、美满、文明、进步，就是社会的明媚阳光的投影，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱天天住你家，充满快乐拥有平安，让爱永远住我们的家。

六、课外拓展运用

生活中还有哪些问题需要解决，除了家庭和睦相处以外，我们应该怎样与邻居相处呢？课下调查研究，搜集有关资料好吗？下课

板书：

幸福的家庭

民主

和睦

快乐

篇三：幸福家庭(文章)

幸福家庭

南湖郡七栋一单元七号 苟建英家庭

幸福的家，家家相似，我们的五口之家和大多数家庭一样，只是一个平凡的家庭，没有什么轰轰烈烈的事迹，但是全家人都遵纪守法、崇尚科学、积极进取、乐于助人、做到了相敬相爱、家庭和睦，得到单位、邻里和社会的赞许。

一、敬业爱岗，互相促进

我的婆婆原是电业局的一名职工，工作兢兢业业，克己奉公，深受单位领导和同事的好评。退休后，又贡献余热，成为了社区的一名组长。工作虽然繁琐，她却依然干得津津有味：哪家有矛盾了，她听闻后主动去调节纠纷；哪家的空调漏水了，她主动去找人维修；哪家的楼顶漏雨了，她主动地寻找解决的途径，俨然已经成了小区关系的和谐调解员，只要有问题，一经她出马，大家都口服心服。遇到刮风下雨，她总是担心着小区的绿化有没有受损，等雨一过就出去四处查看，一有问题，马上向社区领导报告。社区的通知，她总是能够第一时间传递到居民的家中，哪家生了小孩，她马上去登记人口信息，哪家的孩子在哪个学校上学，有没有人接送，她都做到了了如指掌。对于她的工作，她是真正做到了上通下达。工作虽小，但是婆婆做得细致入微，因此深受社区邻里的好评。

公公退休前开出租车，常常是风里来雨里去，跑过很多的地方，吃过很多的哭，受过很多的累，也受过很多的委屈，但是他恪守着自己的道德准则，将每一个乘客安全送到目的地，每当有乘客遗落东西在车上，他不会据为己有，而是想方设法地交还给乘客。他就是这样，十年如一日地坚持在自己的岗位上，为这个城市的交通奉献自己的力量。

我是一名教师，2009年毕业后曾在湖北的一所高中教书，后来和老公认识，回到自贡，现在在绿盛学校教初中。教师的工作看似轻松，其实费时费力， 早上，天不亮就要起床，急急忙忙地赶往学校，下午，天都要黑了才能回到家。晚上，还要熬夜备课，思考学生问题和班级管理问题。班主任的工作繁杂琐碎，学生的事情错综复杂，又有教学方面的要求，真的是累得苦不堪言。但是看着学生们在自己的教育下一点一点的成长，在自己的教育下考出了好的成绩，又有一种难以言说的成就感。社会给了老师很高的地位，其实我觉得老师就是普通的劳动者，将每一个学生教育成社会的有用之才就是老师最高的成就。

我老公是自流井区的一名公务员，都说公务员的工作轻松自在，可是他的工作也是同样的繁杂琐碎。每一天他都在四处奔波忙碌着，保障单位的运转、落实上级的要求， 不仅如此，他还经常下乡联络工作，让国家的计生政策更好的服务于民。有时候路途遥远又乘车不便，常常是夏天一身汗，雨天一身泥，形象和公务员的身份不相符合。作为一名基层的公务员就是这样，事情多而杂，但是他从未因此而叫苦叫累，反而感到满足，能够做好自己的本职工作，更大限度地为人民服务就是他最大的光荣。

我们每一个人都是社会的一份子，都是社会的劳动者。如果我们每一个人都能够热爱自己的工作，将自己的工作作为自己的终生的事业来追求，我们的国家，我的社会就会成为一个和谐的大家园。

二、夫妻恩爱，家庭和睦

在我的家庭里，虽然每个人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中从没出现过矛盾，大家能互相体谅，懂得尊老爱幼、人人平等、宽容谦让，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。 我夫妻俩也很恩爱和睦。我们的事业也都刚刚起步，还面临着许多的困难。工作虽然很忙碌，但我俩能互相理解、尊重、关心、支持。我们刚结婚两年时间，现在又有了一个小宝宝，许多事情都还是摸着石头过河。在家中，婆婆是个非常勤快的人，什么家务都抢着干，让我这个当儿媳妇的心里实在是过意不去。每次我俩脱下来的脏衣服，婆婆总是趁我们上班时，把衣服洗的干干净净。我总是劝婆婆多休息休息，我们的衣服自己洗，可婆婆总是说没关系，把你们的工作干好了是最重要的。每天早晨都是公公早起给我们做早饭，让我们吃饱吃好，才有好的精力迎接一天的工作。婆婆对我们的照顾真的是细致入微，我都感动不已。她就像是我的亲妈妈一样，把我们照顾的非常好。每当我想起婆婆的这些行动，我就会对自己说要更加努力的干好事业，照顾好老公和孩子，才对得起婆婆的一番苦心。我很庆幸我遇到了一位这么好的婆婆。为了表达对婆婆的感谢，在过节日的时候，我会给公公婆婆买件衣服，买双鞋，礼物虽不贵重，但也代表了我的一份心意。看到婆婆高兴的样子我心里很舒服。

虽然这些都是平凡的小事，不足以挂齿，但它就像催化剂使婆媳感情更加融洽、家庭更加和睦、快乐。难怪大家都说：我和婆婆就像母女一样。其实，两位老人同样把我这个媳妇当作亲女儿来关爱。我生孩子住院，丈夫没空照料我母子俩，在医院的时候，公公婆婆真的是忙前忙后，又要照看小孩，又要照顾我，真可谓是无微不至。坐月子期间，更是不让我做一点事情，好让我尽快恢复健康。我平时工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很理解我，不仅帮我照顾小孩，而且还不让我做一点家务，平时吃点好的，总是给我们留着，让我晚上回来一起吃，他们中午总是草草应付，这些都我感动不已，同时也感到很愧疚。其实婆婆的身体也不怎样好，晚上总是失眠。婆婆说：“不用不好意思，一家人不成礼，谁有空谁做（家务），在工作上，我帮不了你，唯有在家务上帮你忙。看到你这么辛苦，我们心疼啊！”这一句朴素的话包含她对我多少关爱、理解和支持。她和公公把自己所有的爱奉献给我们后辈，他们是我们最坚强的支柱，是我们翅膀下强劲的风，托起我们高飞。

三、勤俭持家，保护环境

勤俭是中华民族的传统美德之一，我们一家都是从农村打拼出来的，知道农村的艰难困苦，所以我们都能吃苦耐劳，勤俭工作，勤俭持家，爱惜公共财物，一分一厘，一钉一铆，一草一木，都合理使用，绝不浪费，把钱花在刀刃上。我们很少出去吃饭，就算偶尔下馆子，也是吃多少点多少，决不浪费，厉行光盘，在家里从来不倒剩菜剩饭，这顿吃不完，下顿热一热再吃。我们一家非常注重营造良好的环境，不仅能够打扫好家里的卫生，让整个家看起来温馨舒适，也主动营造小区良好的环境和绿化工作。自觉维护居住区的公共卫生和公共利益。为保护环境力行低碳生活：手洗服装，使用无磷洗衣粉；选用节能电器，随手关灯、空调；出行选择自行车、公交车或步行，减少出租车、私家车；分类投放垃圾，废物转化资源等等。

四、热心公益，同情弱者

有人说，爱如果只停留在一家人之间，那么这种爱是小爱，可是我们家却把这种爱，这份情延伸到亲朋邻里以及陌生人身上，成就了一种大爱。我们一家一直乐于关心邻里，只要大家有什么需要帮忙的，我们一家一定二话不说，尽可能地给予帮助。邻居的电脑出了问题，老公是有求必应，热心(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:幸福是家庭和睦作文)地上门修理，直到邻居满意为止，所以老公对电脑的精通真的是名声在外了，越来越多的邻居有问题首先想到的就是找老公帮忙。

除了关心邻里，我们一家还能够积极参与社区的各项活动，配合社区开展相关工作。热心公益事业，对社会上的贫困家庭能够给予力所能及的帮助。社区里有人在生活上需要帮助，只要我们力所能及，我们一定在所不辞。对大街上举办的各种募捐活动经常参加，对乞讨的老人、残疾或小孩，经常会拿些零钱给他们，等我的孩子懂事了，我也一定要教育孩子对社会弱势群体要有爱心。

五、优生优育，教子有方

老公是家里的独生子，在婆婆看来，养儿防老的观念是不对的，孩子不需要多，一个就足矣。对孩子要精心的培养，给予他最好的照顾。当我怀孕了以后，婆婆真的是想方设法地好吃好喝地照顾我。吃叶酸，吃干果，吃水果，吃牛奶等等，就是为了让孩子先天的营养更加充足，不仅如此，怀孕期间还敦促我多看书，多听音乐，对孩子进行良好的胎教。孩子也不负众望，出生以后身体非常健康，而且越来越聪明，对任何事情都充满了好奇心，喜欢去外面玩，见人就笑，周围的邻居都非常的喜欢逗他。我想这不仅与他先天的营养，更与后天我们对他的教育有很大的关系。俗话说，孩子是父母的一面镜子，父母的言传身教对孩子有着耳濡目染的作用，而一个和睦的家庭教育出来的孩子也必定是讲文明懂礼貌，彬彬有礼的。现在虽然“单独”可以生第二个孩子，但是我们一家都认为只生一个好，对于这一个孩子，我们一定要好好地教育他，让他能够健康快乐地长大，能够为社会做出自己的贡献。

篇四：和睦家庭

和睦家庭

歌德曾说“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人”。确实如此，家是世界上最温暖的地方，家是避风港。不管你在哪里，最终你都愿意回家。和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为少年儿童更快乐更好地成长提供良好的环境。在我们的家庭生活中，我们努力建造一个和睦的家庭，创造一种温馨、互敬互爱的家庭氛围。

要建造一个和睦的家庭，最重要的是必须处理好夫妻关系。因为在家庭关系中,夫妻关系是最基本的关系,夫妻关系在家庭中起着核心的作用,是家庭幸福、和睦、文明的基础。夫妻关系的好坏不仅关系着婚姻质量的高低,影响着下一代的健康成长,而且与社会的安定团结也有密切关系。随着整个社会的转型,人们在经济上对家庭的依赖性减弱,夫妻关系从总体上正在由传统向现代转变,由依赖向独立转变,由封闭向开放转变,维系夫妻关系的纽带正在由外在的经济制约逐渐转变为主要依靠内在的感情吸引。这样，在夫妻的相处上，就不能再简单的用男主外、女主内的标准来衡量了，尤其是做为丈夫，更不能有大男子主义思想，要真正体现夫妻平等。于是，在夫妻的相处上,就要不断更新和深化活动的内容。人们有个普遍的心理,对再好的事物,都会产生“多而厌烦而淡”的感受。随着物质文化生活水平的提高,人们对精神生活的要求也越来越高,对爱情也会提出更高更新的要求。有位诗人曾经说过:一个男人加上一个女人是爱情,一个男人和一个女人再加上一个孩子是家庭,而一个家庭加上丰富的文化生活则是一种文明。 孩子的出生和抚养，一方面给我们带来了很多快乐，同时孩子的抚养也给我们生活上带来了事先根本没有想到的困难。我们二人黙默地承担了所有的家务和孩子的抚养和教育, 在孩子成长的过程中，家庭就是他信赖的天空，有很多报道证明，生活在存有家庭暴力的家庭中的孩子，大多数都有自卑、害怕、性格偏激、不相信别人、不愿与人相处等诸多不健康的心理，甚至还有因此走上犯罪道路的。正是有了一个欢欣愉悦的家庭环境，我们的孩子性格开朗、身心健康。从小学至今也获得了不少荣誉.

我们夫妻虽然工作很忙，但我们始终把教育好孩子放在首位，为了培养儿子成才，我们重视对儿子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育儿子学会做人，学会做事，做对社会有所作为，有所贡献的人。

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。家长的言行举止，各种生活习惯都会直接影响孩子的成长。在对待孩子的问题上，我们夫妻有一个共同的认识，那就是不护短，给孩子一个公平的环境，让他知道需要为自己的行为负责。一般来说父母的心理优势会造成孩子的心理优势。如父母待人热情，孩子也会待人热情；父母尊重长辈，孩子也会尊重他人。我们平时工作较忙，经常加班，回家后有时也需要继续工作，这时我们会告诉孩子我们在干什么，让他知道工作的辛苦；有时他会问我们在做什么，我们就会告诉他爸爸妈妈在做什么，有什么本领，如我们会电脑，会说外国话等等，让他知道从小就要学习本领，激发她对学本领的兴趣，同时我们也会让他告诉我们他自己都有哪些本领，当他将她的本领一一说出时，从他脸上分明能看出一股自豪的感觉。 在去年的中考中我们的儿子落榜了这是对儿子和我们都是个巨大打击,怎么去面对这事实成了我们家庭的主要问题,孩子的默默无语和沮丧心情我们看在眼里急在心里, 我们告诫儿子失败了还可以重来；没有考上也可以有成就,永不放弃!这就是人生啊！别泄气，明年继续来过！有些人一生快乐，其秘诀在于具有适应力很强的心理状态，这使他们很快地从失望中振作起来。在孩子受到挫折时，可为他指出前途总是光明的，使他在恢复快乐心情的环境中寻找安慰。 就这样我们抱着一颗坚定的信心让儿子选择了复读,在这一年里儿子的喜怒哀乐都牵系这我们,有时我们时常开导他,在休闲是经常和他说些笑话启发他,这一年儿子的压力实在是大,就这样我们一家在压力和担心下过了一年而我们的儿子不负我们的众望顺利考进了市重点高中.

人们常说：家，是幸福的港湾。当我们儿子有困难时，家能给他帮助；当儿子失败时，家能给他希望；当儿子心灰意冷时，家能给他温暖。总而言之，家是避风的港、家是回归的根、家是向往的巢、家是给我们幸福和温暖的小世界。我们的家就是这样。和睦的家庭氛围孩子才能健康成长,我们爱我们的家

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篇五：家庭作文

家庭作文

家庭作文（一）

我有一个>幸福的家庭，有爸爸、妈妈和我。

一天晚上，我写完了作业，无聊得在家里直打转。于是我拿起牌，笑眯眯的对爸爸妈妈说：“我们打牌好不好？”“好的！”他们爽快的答应了我。我们坐在沙发上，兴高采烈地玩起了“抽乌龟”。开始抽牌了，我从爸爸的牌里抽了一张牌，一看，是7！“哈哈哈哈，一来就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的运气肯定更好！”爸爸也毫不示弱，抽了妈妈一张牌，“果然不出我所料，中了！”爸爸大声地叫道。妈妈突然抽了我一张牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么输给你们两个了！”她失望地说。“嘿嘿嘿嘿，运气没我好吧，是不是老天无眼看不起你呢？嘻嘻嘻！”“那有什么了不起的，瞧你那得意样！”妈妈不以为然地叉起了腰。最终，还是我赢了，为了奖励，爸爸给我吃了一颗巧克力。

这真是一个幸福快乐的夜晚。

可是，就在前不久，爸爸妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事吵个鸡犬不宁。我哭着哀求道：“你们别吵了，不就一件棉袄一点钱吗，大不了我来付钱啦！”可他们像没听到一样，继续干自己的事。我无可奈何，只好使出我的“绝招”。我在一张小纸条上端端正正的写了“勤劳门第春光好，和睦人家幸福多”这十四个大字，偷偷地放在妈妈的手机下。这个方法第一次用过，还不知道能不能成功。谁知，第二天早晨，妈妈像往常一样弄了鸡蛋、豆浆给爸爸吃。爸爸要出门时，妈妈帮他拿鞋子，还温柔地说了一声“拜拜”。我想，他们应该是和好了。

我生活在这样的一个家庭里，觉得很幸福！

家庭作文（二）

我的家庭，有一个大山，>这就是我的父亲。他是一个幽默的人，有时也是一个严肃的人，当我考得好的时候，他从事眉开眼笑，说：“我的女儿真棒”。但当我考的不好的时候，也分两种情况一。看看我的试卷如果是马虎错的话，>我的爸爸会狠狠的批评我。二。他也会看看我的试卷，如果我真的不会的话，他不会说我，也要把我拉到他的面前，问我到底会不会，有时他会给我讲上一个小时多，知道我会为止，这就是我的父亲，一个又幽默又严肃的人，

我的家庭中，有一个美人，这就是>我的妈妈，是一个眼睛大大的人，鼻子非常灵秀，怎么说的，她可能是我见过的一个最美丽的年轻妈妈了，我的妈妈不会说我，但是当我考的差的话她不会说话而是用眼睛看着我，我从她的眼睛中能看出浓浓的亲情，而我眼中是深深的歉意，而我下次一定能考好，给他们一个交代。

别忘了，这个家庭中还有我一个小人，我是一个非常愉快的人，从之说，我是一个乐天派的人，还有一件事，我的爸爸和妈妈都是戴眼镜的人，惹到我这里的，不到没戴眼镜，而且眼睛还是出奇的好，可能到我这里是变异了吧。我总是说：“你们都戴眼镜，为什么我不戴眼镜呢？”

总之我有一个快乐的家庭！

家庭作文（三）

我的家庭谁都有谁的家庭，可不是吗？我也有个家庭，我的家庭里充满了欢乐的气息，我家一共有四个人，我妈妈、我爸爸、我姐接、我，我十分感谢，我的爸爸、妈妈的，因为他“她”们们给予了我无限的幸福！

我有一个任劳任怨的妈妈

妈妈虽然是一家之主，但妈妈却是十分的喜爱劳动，只要看哪不顺眼，就会发疯似的整理干净那，并且不会抱怨一声，有一天，我刚回家，只见妈妈拿着拖把再拖一块地，我刚向下一看，发现地上有个和我一模一样的我在地下，妈呀！吓我一大跳。哦，我知道了：原来是妈妈拖的太干净了，我看看满头大汗的妈妈，只见妈妈在微笑??

有个“悟空”老爸

爸爸有一身博士的风范，爸爸爱玩象棋，也是十分爱给我看题，有一回，我爸爸给我讲一道题，我原本写的是对的，却被爸爸讲错了，爸爸过了一会对我说说“宝子，你再在网上看看，我估计我讲错了。”到最后才确认爸爸过我讲错了。我此时就像一个唐僧，让我的“悟空”老爸过我认错。

有个小气的姐姐

昨天早上，我姐姐精心给她从远方回来的一个好朋友的巧克力被我妈妈搜出来了，我姐姐说“妈妈，那是珍藏一个月的巧克力。”我妈妈说：“你一个，你弟一个。”我听到这十分高兴，没想到姐姐哭了，妈妈训了姐姐一顿，原来姐姐不想让我吃，我竟没想到我姐姐那么小气，我姐姐有时有吃的东西都给我，有时却就是这样小气。这就是我的家庭，这就是给予我幸福的家庭。

字数作文