我是音乐迷作文

篇一：我是一个音乐迷

我是一个音乐迷

世界上万千兴趣中，惟有音乐能使我沉醉，不论何时何地，只要一有音乐回绕在我耳畔，我就如同被勾住了灵魂一般，忘却了一切，只沉醉于音乐中。

有一段时间，我爱上了欣赏纯音乐，这样的音乐中，主角不是那些歌手，而是无数缤纷的乐器和每一个置身其中的听众。在那里，我真正找到了自我，那个外表温柔而内心疯狂的女孩??尤其是在一个充满自然气息又安静宁和的地方??

就像在树林里欣赏纯音乐，伴着鸟鸣与花香，让春日一缕缕阳光透过稀疏的绿叶之间的缝隙里洒下来，随身倚靠在一棵大树下，让优美柔和的音乐缓缓响起，与大自然融为一体。而此时，我早已不是那封闭在笼中望着一道道烦人的数学题目，冥思苦想的小鸟了，而是一只自由的孔雀！漫步于属于自己的大自然中，高贵地抬起头??

而有时，当音乐静下去时，我也会独自沉浸在少女的忧愁中，仰望着蓝天，享受着阳光的温暖，享受着清晨甘露的滋润，享受着似乎在演绎自己生活的音乐??

总之，我总是会在生活中任意一处自己心仪的地方，找一个可以安静欣赏音乐的地方，然后迷恋于那抑扬顿挫的音乐中，可以坐着，可以躺着，可以跑着，可以跳着??

偶尔，我也会追一追潮流音乐，跟着大众的脚步，聆听那旋律走在世界前端的音乐，随着它们，一起摇摆出自己的人生滋味。

总而言之，我是一个实实在在地音乐迷，我可以为我喜欢的歌手喊加油，也可以为我陶醉的乐曲而喝彩，在那些时候，我总是十分的豪迈，从不吝惜自己的掌声。

“人生没有彩排，每一天都是现场直播”，不记得从哪本书中看到的，总之一直记着这句话。于是，我让音乐伴我左右，快快乐乐地前进，让这一个专属于我的直播频道演绎得更辉煌！

篇二：三年级作文：我的音乐迷爸爸

我的音乐迷爸爸

爸爸个子不高，很瘦，妈妈经常说他是“饭桶”，因为他吃很多饭菜的，却怎么也长不胖。爸爸瘦尖的脸上长着一双圆溜溜的眼睛，透着闪亮的光芒，一张小嘴巴不时地冒出几句歌词，因为他非常喜欢听歌、唱歌。

他不仅买了很多的唱片，还买了一些空CD回来，从电脑上下载喜欢的歌曲刻录成碟子放在车上。平时，回到家的第一件事就是放音乐，也跟着哼唱，一看到电视有音乐频道时就着了迷似的。中央电视台有个叫《开门大吉》的音乐节目，是听音乐猜歌名的。爸爸差不多每次都跟着看，而且基本上都能猜得出来。我想，假如爸爸去参加的话，肯定能得到很多奖金的。

听，耳边又传来了爸爸的歌声：“鸿雁，向南方，飞过芦苇荡??。”他洗衣服时唱，洗澡时唱，开车时也唱，一天到晚唱个不停。

这就是我的音乐迷爸爸，在他的熏染下，我也很喜欢音乐，经常和他一唱一和。

篇三：我的音乐梦

我的音乐梦

建宁二中 余龙祥

梦想源自地母，发自天籁，出自心灵，大自然所有美妙的事物都是梦想的母体。

我的音乐梦就是从小孕育出来的，我对音乐的热爱就如母亲对婴儿的挚爱一般;如同欢快的鱼儿对水爱；如同渴望成长的小树对大地的爱。

每当看电视的时候，我总是搜索一个个狂热音乐者的身影，以至于月亮回家了，我还扎在电视机前。我羡慕他们，羡慕他们能够用自己的音乐来打动全场。

每当拨动音乐心弦的时候，我便会用歌唱来抒发我的音乐之梦。我多想成为著名的歌手，为了园这个梦，我要努力练习，不为一却困难，抓住每一个像泥鳅一样难抓的机会。只有这样，我才会离目标越来越近。

每当灰心丧气时，音乐变回来鼓励我；每当我为一些琐事烦恼时，音乐变回来开导我；每当我因为考试成绩好而兴高采烈时，音乐便回来与我共同分享这乐事。

为了实现我的音乐梦想，我总在家里不断

地练习，时常心无旁骛地引吭高歌，为此我遭到多次“投诉”，父母也对我的音乐梦叫停。我也只“阴奉阳违”，用被子捂住躲在里面坚持每天练习，但唱地在没有以前唱的那样的豪迈奔放，为了解放这个难题，我只能转移阵地——独自一个人爬上远远的山坡唱，我想站得高定能唱得好。

音乐之梦，伴我成长。我将努力学好各门功课，全面发展，我相信总有一天我要实现我的梦，我要让人们明白我对音乐的渴望与追求，对音乐的痴迷，对音乐的憧憬！

篇四：刘子暄音乐迷教案

师：大家好，我是刘子暄，我的准考证号是XXX

现在请听我把课文朗读一遍“??”

刚才在老师读的课文里，出现了一个我们昨天学过的词语，大家说说看是哪个词呢？ 生【齐】：喜欢！

师：非常好，是“喜欢”。（板书）

我想问一下小菲，你喜欢什么呢？

生【小菲】：我喜欢看书

师：很好，那么你能说说你有多喜欢看书吗？

生【小菲】：我只要一闲下来就看书，中午吃饭也想着看书，每天晚上不看书我睡不着。 师：原来小菲同学这么喜欢看书啊，我觉得已经到了一个入迷的程度。老师可以说，你真是个小书迷！

（转身，板书“迷”）在汉语里，对特别喜欢一种事物的人，我们就把他叫做“迷”。好，请跟我读两遍——迷，

生【齐】：迷。

师：迷，

生【齐】：迷。

师：很好。（出示足球迷图片）同学们，看这张图片，他们是什么迷？

生【齐】：足球迷！

师：说得真不错。（板书“足球”）请跟我读，“足球迷”，

生【齐】：足球迷。

师：足球迷

生【齐】：足球迷。

师：好的，大家再看一张图片（出示京剧迷图片），说说看，他们是？

生（陆陆续续说出）：京剧迷

师：真不错，看来大家对中国文化还是很熟悉的（板书“京剧”）请跟我读，“京剧迷”， 生【齐】：京剧迷。

师：京剧迷，

生【齐】：京剧迷。

师：好，在座的同学，哪位是足球迷？

生【小丹】：（积极地举手）我是足球迷！

师：好，我们班有足球迷。（转身，黑板贴足球迷图片）

那么，京剧迷有吗？

生【小晔】：（积极地举手）有！我是京剧迷！

师：好的，现在，我们有足球迷，有京剧迷。那么，我先要问问我们的足球迷同学，你喜欢看足球吧（同时请【小丹】配合点头：嗯）如果是京剧，你觉得它好看吗？

生【小丹】：（摇摇头）我觉得···不好看···

师：刚刚小丹这么回答我，她一定是在足球和京剧之间做了一个比较。想一想，上节课我们是不是刚学过这样一个比较句式？（转身，板书“Ａ比Ｂ+形容词”），那么小丹，你就可以这么说（指向句式）

生【小丹】：足球比京剧好看。

师：回答得真响亮，（转身，贴标语１）

现在老师要考考你，能换一个说法，表达相同的意思吗？

生【小丹】：足球比京剧好看，也就是??

师：好，老师给你个小提示，试着在课文里面找一个词语，和“比”替换一下？

生【小丹】：我找到了！是“不如”

师：找得真快！（转身，板书“不如”）那么连起来，你就可以说？

生【小丹】：京剧不如足球好看。

师：非常好（转身，贴标语１～），大家一起跟着我读一遍。

生【齐】：京剧不如足球好看。

师：真不错。我想，到现在，我们的京剧迷一定有话要说，是不是？来，请你仿照上面的这组例子，以前我们用“??比??”怎么说？【此处，老师指黑板上的句型】

生【小晔】：京剧比足球好看。

师：很好（转身，贴标语２）【标语上的字可大一些】

在学了“??不如??”之后，我们也可以说？

生【小晔】：（稍快说）足球不如京剧好看。

师：反应很迅速啊！（转身，贴标语２～）来，大家跟着小晔读一遍。

生【小晔】：足球不如京剧好看。

生【齐】：足球不如京剧好看。

师：非常好。现在就请大家翻开课本，齐读一遍我们课文中的比较句。

生【齐】：（响亮地）我喜欢民歌，也喜欢流行歌曲，不过更喜欢民歌，因为我觉得流行歌曲的歌词不如民歌好。

师：大家的声音都很响亮！刚才我们又体会了一下“不如”的用法。（指向板书句型）现在请看黑板，哪位同学能总结出来它的句型吗？（稍停）好，我想请我们的小书迷，小菲，你来试试看？（同时，【小菲】起立）“Ａ比Ｂ+形容词”也就是？

生【小菲】：Ｂ不如Ａ+形容词。

师：完全正确（转身，板书“Ｂ不如Ａ+形容词”）

我发现小菲还是很细心的，她把Ａ和Ｂ的顺序，做了一个很好的调整。这也是老师要提醒大家的，在做这样一组句型转换的时候，不仅要学会换词，而且千万别忘了颠倒一下比较对象的位置，要不然，意思就完全相反啦。

师：现在，我们来回顾一下，今天我们学习了用“迷”来表示特别喜欢一种事物的人。在我们周围，除了有足球迷、京剧迷，一定还有各种各样的迷。那么，下节课，就请大家用“迷”来描述一下你们的家人，比如“我的爸爸是个篮球迷，我的妈妈是个购物迷，我是个小书迷”。 另外，我们还学习了用“不如”的比较句式，那么我们今天的第二项作业，就是我们的书后练习了，请同学们完成“??比??”和“??不如??”的句型转换。

好的，今天的课就到这里。同学们再见！

篇五：我迷上了音乐

我迷上了音乐

不知从什么时候开始，我迷上了音乐，从原来那个对音乐一窍不通的女孩，变成了现在这个迷恋于音乐的女孩。

也许是小学时受到的“感染”，让我在不知不觉中陷入了这个“漩涡”。那时，我的好朋友们一个个陆续成为了追星族的一员，而我却对那些不感兴趣，自然而然的成了他们的“轻视”品，但令我欣慰的是，重友情地他们把VCD借给我。渐渐的，我觉得音乐是那样的妙不可及，我情不止禁的走进了音乐的艺术殿堂，放身投入音乐的怀抱，尽情享受音乐的美妙??

每当放学后，回到家，我便会随意地打开电脑，放出自己喜欢的歌曲，坐下，一边听音乐，放松自己，一边整理大脑。这时的我，便会陶醉在优美的旋律中。等自己完全放松了，身子也不觉疲倦后，再关掉电脑，完成一天的功课，因为心情放松了，大脑也整理好了，身子也不疲倦了，所以做起功课来得心应手。

心情不好时或者和别人发生冲突后，音乐是我最好的伴侣，那悠扬的旋律把我带入了另一个美妙的世界??心中的烦恼随着音符飘向远方??

无所事事时，我也会打开音乐，翻开一本书，津津有味的看起来。这样，一边可以听到美妙的音乐，一边可以接受更多的知识，不是很好吗？在乐趣中觅知识，我喜欢。

音乐是医生，帮我调解心情，使我永远快乐；

音乐是奇药，帮我排解烦恼，总是使我心旷神怡；

音乐是魔术师，奇妙无比，令人惊讶；

音乐是朋友，在我困难时，它使我放松心情，重新振作；在我成功时，它为我喝彩；在我失败时，它教我失败是成功之母，不必灰心??

音乐是伴侣，不管我在什么情况下，它时时刻刻陪伴着我。

??

我迷上了音乐，它时时围绕在我身边，我常常想到它，时时需要它。没有音乐的人生是没有乐趣的，我离不开它，因为我迷上了它??

小学作文