作业帮大海接纳每一条河流
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 01:25:55 作文素材
篇一：2013-2014学年语文中考模拟试题及答案
2013—2014学年
以上这段文字出自是英国作家 的《 》，这段文字表现了女主人公
的性格。
语文中考模拟试题
（考试时间：120分钟 分值：120分）
6．诗文填空。（8分）
①为什么我的眼里常含泪水？ ② ， 。所谓伊人，在水之湄。
③孟子以“ ， ”阐述了战争中各条件因素之间的地位和作用。
一、积累与运用（20分）
1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字，改正句中的错别字。（3分）
在这寂静的深夜里，我俯身倾听着，分biàn着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢．，留下深情，任我品味，引我暇想。
①biàn ②垢 ③ 改为 2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）
生活中处处 着美的细节，那些热爱生活的人，他们常用一种美好的眼光去看世界，用一颗 的心去感悟生活，即使有所怨、有所忧，也都能化解。怀着一颗感恩的心， 所经历的点点滴滴，你会发现生活一直很美。
A.培育 细致 收藏 B.孕育 细腻 收藏
C.孕育 细致 搜索 D.培育 细腻 搜索 3．在原句上修改下列病句。（2分）
①在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。 ②欢乐的小溪唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿流向远方；参天的白杨挥起高高的手臂，摇响一树的掌声与小溪依依惜别。 4．仿写两个句子。（2分）
大海接纳每一条河流，不论其长其短，所以大海浩瀚无边。
5．名著阅读。（3分）
“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
④曹刿对于战争经验的总结“ ”启示我们做事应善用士气和借用强势。
⑤齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是“ ”。 ⑥公交司机吴斌在生死关头，用生命保证了乘客的安全。他的事迹感天动地，正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， 。” ⑦辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，直抒胸臆，表达了自己渴望为朝廷建功立业的爱国激情和雄心壮志的句子是：“ ，
。”
⑧《曹刿论战》中能够体现“取信于民”的观点的句子是:“ ， ， 。” 二、阅读（50分）
（一）（4分）
木芙蓉 南宋?吕本中
小池南畔木芙蓉，雨后霜前着意红。 犹胜无言旧桃李，一生开落任东风。
7．诗的一、二句写出了“木芙蓉”怎样的特点？（2分）
8．托物言志是这首诗的一大特色，请作简要赏析。（2分）
（二）、比较阅读下面两个文言语段，完成9—13题。（15分）
[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”
对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，
神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请
从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公
将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《曹刿论战》） [乙]宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2，楚人未既3济。司马4曰：“彼众我寡，及其未
既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重7伤，不禽二毛8。古之为
军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。” （选自《子鱼论战》） [注释]1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2成列：指摆好阵势。3既：尽，全部。4司马：官名，这里指子鱼。5陈：通“阵”，指摆好阵势。6门官：国君的卫士。7重（chóng）：
重复，再次。8二毛：头发斑白的人。9亡国之馀：亡国者的后代。
9．解释下列句中加点的词语。（2分）
(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:大海接纳每一条河流)（1）神弗福也 福：__________ （2）公伤股，门官歼焉 股：__________
10．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分）
（1）下 视 其 辙 （2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘
11．翻译下面两个句子。（6分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：_________________________________________________________
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。
译文：_________________________________________________________
12．理解文段内容，然后用原句回答。（3分）
（1）[甲]文曹刿“请见”的原因是__________，他认为“可以一战”的理由是：
____________________。 （2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是______________________ _ 。 13．从选段文字看，长勺之战和泓水之战为什么会产生不同的结局？（2分）
答： (三)课内现代文（16分）
（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还
欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌
柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说
了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”
他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，
端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便
用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用
这手慢慢走去了。
（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：
“噫!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，
淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐
道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个
拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何
是好?”众邻居劝道：
’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。 14．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。 （4分） （甲）_________________________________________________________________ （乙）_________________________________________________________________ 15．孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是：____________________________，众邻居对范进的态度是：____________________________ （2分） 16．孔乙己被摧残的直接原因是：_______________，范进发疯的直接原因是：_______________，造成二人如此境况的根本原因是：_______________。（3分） 17．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：（1分） ______________________________________________________________________。 乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：（1分） ______________________________________________________________________ 18．（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上
边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。（4分）
摘抄句：______________________________________________________________ 赏析：________________________________________________________________
（四） 雪山向日葵（张抗抗）
①从雪山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
②车渐渐驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。
③秘密就是在那一刻被突然揭开的。
④太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。
⑤然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思，一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。
⑥夕阳逼近，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。像是无数面迎风招展的小黄旗，将那整片向日葵的上空都辉映出一片升腾的金光。
⑦它宁可迎着风，也不愿迎着阳光么？ ⑧呵，这是一片背对着太阳的向日葵。
⑨那众所周知的向阳花儿，莫非竟是一个弥天大谎么？
⑩究竟是天下的向日葵，根本从来就没有随着太阳旋转的习性，还是雪山脚下的向日葵，忽然改变了它的遗传基因，成为一个叛逆的例外？
⑾或许是阳光的亮度和吸引力不够么？可在阳光下你明明睁不开眼。 ⑿难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么？可它们一棵棵都健壮如树。
⒀也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了，它的花盘，也即脑子里装了太多的东西，它们就不愿再盲从了么？可它们似乎还年轻，新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。
⒁那么，它们一定是一些从异域引进的特殊品种，被雪山的雪水滋养，变成了向日葵种群中的异类？可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽，你还能区分它们么？
⒂于是你胡乱猜测：也许以往所见那些一株单立的向日葵，它需要竭力迎合阳光，来驱赶孤独，权作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢？当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。
⒃它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候，你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角，竟然没有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿，一直到明天太阳再度升起，一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落，一直到最后被镰刀砍倒。
⒄当它们的后脑勺终于沉重坠地，那是花盘里的种籽真正熟透的日子。 ⒅然而你却不得不也背对着它们，在夕阳里重新上路。
⒆雪山脚下那一大片背对着太阳的向日葵，就这样逆着光亮，在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影。
19．第③段中“秘密就是在那一刻被突然揭开的”中“秘密”指什么？请结合内容谈谈。(2分)
20．作者在⑩—⒁段中，对雪山向日葵特点形成的原因进行了一系列猜想，删去这些内容行吗？为什么？(3分)
21．认真揣摩③段，并结合全文，说说作者通过对雪山向日葵的描写颂扬了什么精神？(4分)
22．作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入地反思和再认识。作者“发现——反思”这一认识的过程，对你有什么启示呢？(3)
⑦了却君王天下事，赢得生前身后名 8小大之狱， “战胜于朝廷”。⑥舍生而取义者也
23．（1）这篇文章主要运用了什么表现手法？（2）文章是如何运用这种表现手法的？(4分)
虽不能察 必以情。（评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字该题不得分，共5分。） 7．答案：木芙蓉不畏艰难，用心开花。 评分：共2分。
8．答案：从方法和作用两方面回答：借助不畏风雨寒霜、从容自在、自开自落的木芙蓉来寄托作者的（ 评分：意对即可，共2分。）
志向、情感，表达自己不管环境有多恶劣、多艰难，也依然从容淡定，坚持走自己的路。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展，人与人之间的联系越来越紧密，团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有 这些优秀的品质，社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题．写一篇不少于600字的文章。要求：①联系自己的生活体验写作；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不要出现真实的人名、地名、校名等。
（一）1．答案：辨 hòu 暇-----遐 （评分：每小题1分，共3分。） 2．B 3．①将“广泛”放到“听取”前。②将“歌声”改为“歌曲”、“舞姿”改为“舞步”. 4．答案示例：高山接纳每一块岩石，不论其大其小，所以高山巍峨无比。 森林接纳每一条生命，不论其强其弱，所以森林生机蓬勃。 （评分：要求结构相似，语句通顺，语意得当。答对1句得1分，共2分。） 5．答案：《简·爱》 夏洛蒂·勃朗特 刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。 6．答案：①因为我对这土地爱得深沉?? ②蒹葭萋萋 白露未晞 ③天时不如地利， 地利不如人和 ④一鼓作气，再而衰，三而竭 ⑤燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 或
（二）9、（1）赐福，保佑。（2）大腿。 110．（1）下/视其辙 （2）宋公及楚人/战于泓 11．（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。 （2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。 12．（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。（2）及其未既济
13．长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。 三、14．（甲）孔乙已最后一次到酒店喝酒。（乙）范进因中举而发疯。 （意思对即可） 15．冷嘲热讽（冷漠无情）； 趋炎附势（阿谀奉承）。 16．偷东两被打； 因中举而喜极发疯； 封建科举制度的毒害（封建文化的毒害，封建社会的毒害等） （意思对即可）
17．既批判又同情（哀其不幸，怒其不争） 尖锐的讽刺，无情的嘲弄。 18．例如：孔乙已：低声说道：“跌断，跌，跌??”
语言描写，表现了孔乙已自欺欺人，死要面子，迂腐可笑的性格特点。
又如：范进不看便罢，看了一遍，又念一遍， 自己把两手拍了一下，笑了一声，道： “噫！好了!我中了!” 动作语言描写，表现了范进热衷功名，利欲熏心的性格特点。 （举一例既可，只摘句不给分，分析合理即可） 四、19．雪山向日葵不是围着太阳旋转的。（或：用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。）
20．不行。写这各种猜测，又加以否定，更好地突出了不围着太阳旋转是雪山向日葵不盲从、特立独行、敢于坚持自我的精神。
21．颂扬了雪山向日葵不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持自我等精神。 22．盲目信从和简单的概念化，使人远离真实与真理。（或：只有认真观察，深入思考，才能抓住事物真谛，得出独到的见解。） 2 3．象征手法。（或“托物言志”“托物抒怀”）作者用不盲从，不谄媚，团结向上，始终如一，坚持
自我等精神的雪山向日葵，象征了具有特立独行、敢于坚持自我精神的人。
2013—2014学年语文中考模拟试题答题卡
一、积累与运用（共20分）
1.（3分）①biàn ②垢 ③ 改为 2．（2分）（ ）
12.（3分）（1） ， 。
（2）
13.（2分）
3.（2分）①在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
②欢乐的小溪唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿流向远方；参天的白杨挥起高高的 14.（4分）（甲）_________________________________________________________________ 手臂，摇响一树的掌声与小溪依依惜别。
4.（2分）
5．（3分） ， ，
6．（8分）① ② ， 。
③ ， 。④⑤ ⑥ 。
⑦ ， 。
⑧“ ， ， 。 二、阅读（共50分）
7、（2分） 8.（2分）
9.（2分）（1）福： （2）股：
10.（2分）（1）下 视 其 辙 （2）宋 公 及 楚 人 战 于 弘
11.（6分）（1）（2）（乙）_________________________________________________________________ 15.（2分） ， 。
16．（3分） ， ， 。
17．(2分) ， 。
18．(4分) 摘抄句：______________________________________________________________ 赏析：________________________________________________________________ 19．(2分) 20．(3分) 21.（4分） 22.（3分）
23.（4分）
三、写作（共50分）
篇二：九年级下册语文期末试题
九年级语文下册期末试题
一、积累与运用（共 33分）
1．下列加点的字的注音完全正确的一项是( )
A．颀长(qí) 踉跄(1àng) 精神矍铄(ju?) 踌躇(zhù) B．龟裂(guī) 星宿(sù) 丢三落四(1à) 和面(huò) C．嗤笑(chī) 伛偻(1ǚ) 锐不可当(dāng) 恻隐(ca) D．淑女(shū) 痉挛(jīmg) 步履蹒跚(pán) 温馨(xīng) 2．下列词语中，有错别字的一项是( ) A．滥竽充数 随波而逝 明察秋毫 宫阙 B．余音绕梁 俯首贴耳 秋风箫瑟 精采 C．抑扬顿挫 声色俱厉 关关雎鸠 嶙峋 D．腐草为萤 锲而不舍 静影沉璧 珠帘
3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）
①工作中出现差错，有水平问题，也与是否 有关，只要他稍微注意一下，事情也不会弄得这么糟。
②一个人知识面宽了，思维空间也随之 ，认识能力也能随之提高，看问题就能更加全面。
③尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。
A．经心 拓宽 不但/而且 B．经心 拓展 不仅/反而 C．精心 拓宽 不但/反而 D．精心 拓展 不仅/而且 4．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是( )
A．无稽之谈(考查) 潜滋暗长(生长) 肆虐(任意地干) B．销声匿迹(消失) 杳无音信(远得不见踪影) 绛紫(深蓝色) C．不能自已(停止) 姹紫嫣红(娇艳) 淫雨(放纵)
D．变卖典质(抵押) 面面相觑(惊惧) 汲取(从下往上打水) 5．下列句子用语得体的一项是( ) 。
A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”
B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。
C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”
D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。 6．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄，脱颖而出．．．．，一是由于他出色的身体条件，二则得益于他过人的技术动作。
B．那天，我和他在乡村的路口依依惜别，此后就南辕北辙．．．．
，各奔东西了。 C．本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注，一时间买书人趋之若鹜．．．．，报刊好评如潮。
D．还有许多司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险．．．．的行为，公安交警部门应该加大处罚力度。
7．下列各句中没有通假字的一项是（ ）（2分） A．所识穷乏者得我与 B．河曲智叟亡以应 C．吾妻之美我者，私我也 D．万钟则不辩礼义而受之 8．下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是（ ）
你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？
A.比喻 排比 反问 B.比喻 拟人 设问 C.排比 拟人 反问 D.比喻 排比 设问
9．下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（ ）
A．《乡愁》的作者余光中、《那树》的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家。 B．契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等；莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷特》等。
C．《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺牲玉帛”中的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛祭品。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”，使各地的民歌。
10下列各句中加点的词解释正确的一项是（ ）（2分）
A.北方有侮臣者，愿借子．杀之（子：相当于您。） B.委．而去之（委：委派。） C.万钟于我何加．焉（加：增加。） D.王之蔽．甚矣（蔽：隐藏。） 11.下列各句中朗读节奏正确的一项是（ ）（2分）
A.今/子欲以子/之梁国/而吓我邪？ B.我孰与/城北徐公/美？
C.窈窕/淑女，君子/好逑。 D.所谓/伊人，在/水一方。 12填空。（6分）
（1） ，谁言天地宽。
（2）为什么我的眼里常含泪水？ （3） ， 。所谓伊人，在水之湄。
（4）孟子以“ ， ”阐述了战争中各条件因素之间的地位和作用。
（5）曹刿对于战争经验的总结
“ ”启示我们做事应善用士气和借用强势。
（6）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的句子是： ， 13．仿写两个句子。（4分）
大海接纳每一条河流，不论其长其短，所以大海浩瀚无边。
14．名著阅读填空。（2分）
古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的 ， 所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的 ，罗曼·罗兰的《 》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。
15．母亲以无私的爱养育了并正养育着我们。5月的第二个星期日是母亲节，在母亲
节到来之际，老师建议你为母亲制作一份特殊的礼物——母亲节贺卡。在构思并创作一幅图画后为这幅图画题名，再写一个贺词，表达你的心声。（3分） 图画题名： 贺词：
二、阅读（52分， ）
（一）阅读下文，回答问题。（8分）
“嗯！??不错，??”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错。 ??这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯 祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！
??
“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”
??
“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了??可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很??把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈??得了，你干什么发抖呀？呜呜??呜呜??这坏蛋生气了??好一条小狗??”
??
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧．．大衣，接着穿过市场的广场径自．．
走了。 16.这几段文字描写了奥楚蔑 洛夫的（ ）等方面。 A.语言、动作、神情 B.语言、动作、心理 C.语言、动作、外貌 D.外貌、心理、动作
17.“整个脸上洋溢着含笑的温情”与前面文章中描写奥楚蔑洛夫神情的语句“拧起眉头”形成对比，这一对比有什么表现作用。（ ）
A.两副截然不同的嘴脸，不仅看出奥楚蔑洛夫媚上到无耻的地步，更可以看出他“变色龙”的本质。
B.可以看出奥楚蔑洛夫作为警官很为难 C.说明奥楚蔑洛夫跟将军的哥哥很熟
D.说明奥楚蔑洛夫因将军的哥哥而恐慌害怕。
18.文中奥楚蔑洛夫两次说“哎呀，天！我还不知道呢？”表现了他( ) A.故作惊讶，向上级讨好、献媚。 B.听到将军哥哥的到来，感到惊奇。 C.听说狗的主人是将军的哥哥而恐慌害怕。
D.自责自己粗心，不知道将奥楚蔑洛夫军哥哥的到来。
19.奥楚蔑洛夫夸赞小狗及与狗说的一番话，联系全文看，表现了他( )
A.对小狗的喜爱。 B.对上阿谀奉迎的卑劣无耻的丑态。
C.变色龙的本质。 D.媚上欺下以及变色龙的本质。 （二）阅读下面文段，回答问题。（6分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
20.下列加点词语解释全都正确的一项是( )
①于是入朝见．威王(拜见) ②宫妇左右莫．不私王(没有) ③能面．刺寡人之过者(全面的) ④虽欲言，无可进．者(进谏) ⑤能谤讥．．于市朝(毁谤讥讽) A.①② B.③④ C.①④ D.②⑤
21.下列加点词语的意义，与现代汉语相同的一项是( ) ①于是入朝见威王 ②臣诚知不如徐公美 ③今齐地方千里 ④令初下，群臣进谏，门庭若市 ⑤此所谓战胜于朝廷 A.① ② ③ B.② ④ ⑤ C.① ② ④ D.① ② ⑤ 22.对这两段文字所表述的内容，理解不正确的一项是( )
A.这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。
B.这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见，关心民众疾苦的统治者。
C.作者要表达的主张是：要“战胜于朝廷”。 D.作者还表达了“兼听则明，偏听则暗”的主题。 （三）阅读下面的古诗，完成第23题。
画眉鸟 欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
23．本诗表现手法上最突出的特点是什么？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（5分）
（四）阅读下面的文言文段，完成问题。（12分）
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡
助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故
君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡
助》
（乙）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ——《曹刿轮战》
24．下面句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（2分）
A．亲戚．．畔之 是．地利不如人和也 B．又何间．焉 池．
非不深也 C．牺牲．．玉帛，弗敢加也 小大之狱． D．天时．．不如地利 衣食．．所安 25．解释句中加点词的意思。（2分）
固．国不以山溪之险（ ） 牺牲玉帛，弗敢加．也（ ） 寡助之至，亲戚畔．之（ ） 小惠未徧．，民弗从也（ ） 26．翻译下面的句子。（4分）
①得道者多助，失道者寡助 ②忠之属也。可以一战。
27．两文对取得战争胜利前提条件的认识，共同点是什么？分别怎样做才能拥有这样
的前提条件？（4分）
（五）阅读《那树》中的文段，完成题。（12分）
这天，一个喝醉了的驾驶者以七十哩的速度对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白
森森的骨粉，那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀排在深夜进行，为了不影响马
路上的交通。夜很静，像树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，
上帝也没有。一切预定，一切先有默契，不再多言。与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气，一声又一声，像严重的气喘病。伐树的工人什么也没听见，树缓缓倾斜时，他们只发现一件事：原来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了
几尺。 尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上的每一平方公分仍绿。绿世界的残存者已不复存，它果然绿着生、绿着死。缓缓的，路面上染上旭辉；缓缓的，清道妇一路挥帚出现，她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。扫到树根，
她们围年轮站定，看着那一圈又一圈的风雨图，估计根有多大，能分裂多少斤木柴。
一个说：昨天早晨，她扫过这条街，树仍在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马
路对面流成一条细细的黑河。她用作证的语气说，她从没见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。她甚至说，有几个蚂蚁像苍蝇一般大。她一面说，一面用扫帚画出大移民的路线，汽车轮胎几次将队伍切成数段，但秩序豪不紊乱。对着几个睁大眼睛了的同伴，她表现了乡村女子特殊的丰富见闻。老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸告诉体内的寄居者。于是小而坚韧的民族决定远征，一如当初牠们远征而来。每一
个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝，表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说
的。这就是落幕了，她们来参加了树的葬礼。
28．选文具体叙述了哪些事件？这些事件之间有怎样的联系？（4分）
29．选文为什么用传说表现大树叹息和蚂蚁搬家这些内容？传说在文中起什么作用？
（3分）
30．作者细致描述“蚂蚁国”里的事情有什么用意？（2分）
31．选文语言富有鲜明的形象性和感情色彩，试举例品味。（3分）
（六）阅读下面的散文，完成题。（14分）
雨 周晓枫
从平凡的时刻出发，从纯洁的地点开始。雨这个美妙的象形字，它是惟一在同时成为一幅儿童简笔画的汉字：四个孪生的水滴兄弟，正路过窗口，乘着风倾斜地做着滑梯。雨的样子多么简单，我们的种种迷惑和猜想正基于此----因为包含着巨大的可能性，所有的未知数均大于已知。在“无”中才能放进“有”，雨就是这样，盛下一桩浩大的无望爱情，或是数次挫折万物的风暴。流浪的波西米亚人从水晶球中占卜命运，一个孩子，从雨里得知得更多。我仰头，第一滴雨恰巧落下，像神奇的药液，瞳孔从未这样清亮。
先于每年春天到来的，是一场雨。经过冬季漫长的肆虐，大地伤痕累累。一切都是光裸的，贫苦的，世界被剥削得彻底破产。只有秃桠的柿树上，挂着几个去年的残破果实，难捱寒冷中，麻雀曾把它们一一啄开，作为最后的救命赈济。空旷，体现出某种近于哀悼的气氛。从被拷打的昏迷中苏醒，需要一盆迎头泼下的水。雨就此到来。我们放心了，雨是自行车的悦耳铃声，穿绿制服的树，很快就会把春天直接邮递到我们手里。雨下起来，优美的天地乐器，它竖琴的弦连续演奏，把我们带进童话般无尘
的想象。雨是春天的小号，夏日的珠链。雨是竖纹的网，低垂的帘。雨是一把细齿水晶梳。
来自高空，来自目力不可抵达的玄想之城，从未有一种事物等同雨，让我如此想象天堂的存在。雨是神播种的秧苗。雨是一棵生满针叶的玻璃植物。或许，它盛大的树冠隐匿在天庭，雨滴，只是一颗颗椭圆的籽粒，摇落下来，要在土壤间植入秘密的和平。雨是最小的仙女，舞裙浅灰，踮起芭蕾足尖——靛蓝色的夜晚，她们的絮语和歌声在枕边，好心的仙女因何忧伤？绵密的雨，好似银针，谁踩着一架巨大的缝纫机在大地上刺绣？更大的雨来了，做值日的天使在冲洗楼上的台阶。当天上的河流注满，水就瀑布一样溢出。让我们认清天地之间的巍峨落差。雨是天帝垂下的钓线，就像从水层下面诱引鲜活的鱼，他从黑暗的土壤深处钓出花朵。联系起天与地，雨仿佛是一种信物，这些来自天上的字母，我们无从解读。但我深信，天帝用雨水降下谕旨，字字剔透晶莹，灌溉万物，渗透至它们的根部，过后有无迹可循，但万物因此结满红彤彤的果实。雨后每个晴朗的日子，都要默默执行这含而不露的律令。有一次，很小的一个石块从五楼阳台上碰落，轻易敲开一个叔叔坚硬的头骨。在医务室里，我看到汹涌的血不止流淌，身材魁梧的叔叔呻吟起来，他害怕了。我不禁迷惑，怎样的力量控制，使每一滴雨从那么高、那么高的地方下坠依旧温柔？在身体经受着猎猎风尘的肆虐之时，在精神承受炎炎烈日的炙烤之时，在心灵被日益变得污浊不堪的空气包围着的时候，突然，满世界迎来了新鲜纯洁的、柔润清凉的雨。那么雨，是否是一场来自上天的盛大洗礼？世间一切，沐浴在无限恩泽之中。 32．本文是从哪些角度表现“雨”的？（3分）
33．文章第二段泼墨于冬末春初大地上的景象，这是运用了什么手法？有什么作用？（3分）
34．作者插入从楼房阳台上碰落的石头敲开人的头骨的事件，有什么用意？（2分）
篇三：第三次月考初三试卷
八庙乡中2012秋初三语文第三次月考试题
（考试时间120分钟 分值150分）
一、积累与运用（共25分）
1．给加点的字注音，根据拼音写出汉字，改正句中的错别字。（3分）
在这寂静的深夜里，我俯身倾听着，分biàn着，心神犹如融于水中，随泉而流，
游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我暇想。 ．
①biàn ②垢 ③ 改为
2．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
①工作中出现差错，有水平问题，也与是否 有关，只要他稍微注意一下，事情也
不会弄得这么糟。
②一个人知识面宽了，思维空间也随之 ，认识能力也能随之提高，看问题就能更
加全面。
③尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得
劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。
A．经心 拓宽 不但/而且 B．经心 拓展 不仅/反而
C．精心 拓宽 不但/反而 D．精心 拓展 不仅/而且
3．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄，脱颖而出，一是由于他出色的身．．．．
体条件，二则得益于他过人的技术动作。
B．那天，我和他在乡村的路口依依惜别，此后就南辕北辙，各奔东西了。 ．．．．
C．本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注，一时间买书人趋之若鹜，报刊好评如潮。 ．．．．
D．还有许多司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交警．．．．
部门应该加大处罚力度。
4．在原句上修改下列病句。（2分）
①在如何上好阅读课的问题上，语文老师听取了同学们广泛的意见。
②欢乐的小溪唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿流向远方；参天的白杨挥起高高的臂膀，
摇响一树的鼓掌与小溪依依惜别。
5．仿写两个句子。（2分）
大海接纳每一条河流，不论其长其短，所以大海浩瀚无边。
6．下列关于文学文化常识的表述错误的一项是（ ）（2分）
A．《乡愁》的作者余光中、《那树》的作者王鼎钧分别为台湾诗人、作家。
B．契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等；
莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧大师，代表作有喜剧《威尼斯商人》、悲剧《哈姆雷
特》等。
C．《墨子》一书辑录了春秋战国之际墨家创始人墨子的言行，《孟子》是孟子及其门
人所作，儒家经典之一。“箪”“豆”“万钟”均为古代盛装饭食的器具，“牺牲玉帛”中
的“牺牲”专指祭祀用的猪、牛祭品。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这
些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。其中“风”又叫“国风”，使各地的民歌。
7．诗文填空。（5分）
①为什么我的眼里常含泪水？
② ， 。所谓伊人，在水之湄。
③孟子以“ ， ”阐述了战争中各条
件因素之间的地位和作用。
④曹刿对于战争经验的总结“ ”启
示我们做事应善用士气和借用强势。
⑤齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是“ ”。
8．名著阅读填空。（2分）
古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝
业的 ， 所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的 ，罗曼·罗
兰的《 》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘
怀。
9．母亲以无私的爱养育了并正养育着我们。5月的第二个星期日是母亲节，在母亲节到来
之际，老师建议你为母亲制作一份特殊的礼物——母亲节贺卡。在构思并创作一幅图画
后为这幅图画题名，再写一个贺词，表达你的心声。（5分）
图画题名：
贺词：
二、阅读（共65分）
（一）阅读下面的古诗，完成第10题。
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
10．本诗表现手法上最突出的特点是什么？诗歌表达了诗人怎样的思想感情？（5分）
（二）阅读下面的文言文段，完成11～14题。
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环
而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵
革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，
固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
（乙）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必
以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：
“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以
一战。战则请从。”
——《曹刿轮战》
11．下面句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（2分）
A．亲戚畔之 是地利不如人和也 B．又何间焉 池非不深也 ．．．．．
C．牺牲玉帛，弗敢加也 小大之狱 D．天时不如地利 衣食所安 ．．．．．．．
12．解释句中加点词的意思。（2分）
固国不以山溪之险（ ） 牺牲玉帛，弗敢加也（ ） ．．
寡助之至，亲戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗从也（ ） ．．
13．翻译下面的句子。（4分）
①得道者多助，失道者寡助
②忠之属也。可以一战。
14．两文对取得战争胜利前提条件的认识，共同点是什么？分别怎样做才能拥有这样的前提
条件？（4分）
（三）阅读《那树》中的文段，完成15～18题。
这天，一个喝醉了的驾驶者以七十哩的速度对准树干撞去。于是人死。于是交通专家宣
判那树要偿命。于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，
那树仅仅在倒地时呻吟了一声。这次屠杀排在深夜进行，为了不影响马路上的交通。夜很静，
像树的祖先时代，星临万户，天象庄严，可是树没有说什么，上帝也没有。一切预定，一切
先有默契，不再多言。与树为邻的老太太偏说她听见老树叹气，一声又一声，像严重的气喘
病。伐树的工人什么也没听见，树缓缓倾斜时，他们只发现一件事：原来藏在叶底下的那盏
路灯格外明亮，马路豁然开旷，像拓宽了几尺。
尸体的肢解和搬运连夜完成。早晨，行人只见地上有碎叶，叶上的每一平方公分仍绿。
绿世界的残存者已不复存，它果然绿着生、绿着死。缓缓的，路面上染上旭辉；缓缓的，清
道妇一路挥帚出现，她们戴着斗笠，包着手臂，是树的亲戚。扫到树根，她们围年轮站定，
看着那一圈又一圈的风雨图，估计根有多大，能分裂多少斤木柴。一个说：昨天早晨，她扫
过这条街，树仍在，住在树干里的蚂蚁大搬家，由树根到马路对面流成一条细细的黑河。她
用作证的语气说，她从没见过那么多蚂蚁，那一定是一个蚂蚁国。她甚至说，有几个蚂蚁像
苍蝇一般大。她一面说，一面用扫帚画出大移民的路线，汽车轮胎几次将队伍切成数段，但秩序豪不紊乱。对着几个睁大眼睛了的同伴，她表现了乡村女子特殊的丰富见闻。老树是通灵的，它预知被伐，将自己的灾祸告诉体内的寄居者。于是小而坚韧的民族决定远征，一如当初牠们远征而来。每一个黑斗士离巢时先在树干上绕行一匝，表示了依依不舍。这是那个乡下来的清道妇说的。这就是落幕了，她们来参加了树的葬礼。
15．选文具体叙述了哪些事件？这些事件之间有怎样的联系？（4分）
16．选文为什么用传说表现大树叹息和蚂蚁搬家这些内容？传说在文中起什么作用？（3分）
17．作者细致描述“蚂蚁国”里的事情有什么用意？（3分）
18．选文语言富有鲜明的形象性和感情色彩，试举例品味。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成19～22题。
迷人的色彩世界
我们生活的这个世界是由赤橙黄绿青蓝紫七种颜色来点染的，它们不仅带给我们五彩缤纷的视觉享受，而且还带给我们很多科学意义上的启迪和帮助。
色彩所具有的令人惊讶的特性是它有“重量”。你可以做一个这样的试验：将同样重量的两份东西分装于两只盒子，再将一只盒子用白纸包封，另一只用红纸包封，用手掂量掂量，你一定会觉得用红纸包封的盒子要重一些。戴尔教授在14年前首先发现色彩有“重量”，他经过多种复杂的试验后得出结论，各种颜色在人的大脑中都代表一定的“重量”。他还将颜色按“重量”从大到小排列成如下顺序：红、蓝、绿、橙、黄、白。
色彩学还告诉我们，颜色不仅具有“重量”，而且还有“味道”。这是因为我们不仅能用 眼睛看清颜色，而且还能用其他感官分辨它们。每一种颜色都代表着某一具体波长的能，我们的神经末梢，即感觉器官可以接收到不同颜色所代表着的某一具体波长的能，正是由于这个原因，许多盲人也能够分辨颜色。
根据这一发现，科学家们认为，人的皮肤吸收其喜爱的颜色，而拒绝其讨厌的颜色。因 ．．．．
此，如果只用皮肤喜爱的颜色，身心会健康；相反，如果只用皮肤讨厌的颜色，就易精神紧张或患各种疾病。例如，人们都说内衣穿白色的好，黑色的不好。因为白色能吸收太阳光和人工光学的有效成分，所以在保持健康方面优于其他颜色。
室内的颜色也左右着身体的状态，如果在一间没有窗户、壁纸及家具都是红色的房间度 过两个小时，就会感觉像过了4个小时；而在全是蓝色的房间则会感到仅过了1个小时。而
且人的体温也会因室内颜色的变化而变化。如果从红色的房间移到蓝色的房间，人的体温就会下降。因此，色彩学家建议室内装修以使用米黄色为佳。
一种划时代的作曲法已经出现，它将色彩的波长按一定的规则改写成五线谱，并用乐器 来演奏这种由色彩波长谱写成的旋律。日本作曲家神山纯一认为，“光也好，音乐也罢，都是通过眼和耳感觉到的波。既然都是波，就应该有臵换的可能”。他从日本色彩研究所借来色彩分解的资料，以光反射率为纵轴，波长为横轴制成图表。然后把红外线和紫外线之间的可视光线的波型，臵换成相应的音符写在五线谱上。由白色和黑色谱成的曲子，由于波型比较单调，给人一种硬邦邦的感觉，而用紫色谱成的曲子显得十分神秘，桃色则富有爱情色彩。心理学家富田隆认为：“就像从橘子中榨出的果汁一样，色彩具有调节功能，它能直接渗透进人的精神中去。”例如红色使人兴奋，蓝色使人沉静，黄色金光闪闪，白色使人醒悟。现在以适合自己的心境为标准挑选服装和室内装潢色彩的人越来越多，以致使人真想把空气也染成自己喜欢的颜色。
色彩还可以医治某些疾病的有效武器。“在希腊，色彩疗法分两类：医院治疗和业余治疗。它可以治疗胃炎、结肠炎、妇科病、气喘病、过敏反应、植物神经混乱，以及各种精神病。特殊的灯具将带有颜色的光束通过激光器射入人体的不同部位，持续5分钟到25分钟。这个方法尽管看起来很简单，许多人对它的重要作用还不太了解，但它的保健效果确实是很显著的!”
这是因为颜色可使人的肌肉或松弛或紧张。试验证明，人的肌肉状态最松弛时的正常值 是23，蓝色最接近正常值，为24；绿色为28；黄色为30；红色显示人的最兴奋状态，为
42。医生们以此为基础制定了颜色医疗法，例如，红色是血之颜色，对治疗人的贫血及血液疾病有效；绿色是让人放松的颜色，对治疗哮喘和心肌疾病有效；橙黄色对治疗支气管炎和风湿病有效；黄色对治疗糖尿病和消化不良有效；蓝色有益于治疗中风、秃头及胆汁异常等；紫色则有益于改善膀胱炎、骨质增生及神经痛等病症。
19．概括说明色彩具有哪些特点？它给与人们哪些影响和启迪？（4分）
20．第四段中的“这一发现”指代内容是什么？ （3分）
21．作曲家用色彩谱曲的科学依据是什么？使用颜色治病是利用了颜色的什么特点？（4分）
22．简要分析本文所使用的一种主要说明方法的表达效果。（4分）
篇四：2013第一次月考九年级语文
永华中学2013年上期第一次月考试卷（九年级语文）
一、积累与运用（共29分）
1．下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）（2分） A．荇藻(xìng) 白桦(huà) 蘸着(zhàn) 簇新(cù) ．．．．B．掠过(1uě) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 驳船(bó) ．．．．C．胚芽(pēi) 虔信(qián) 深邃(suì) 纤绳(qiàn) ．．．．D．黝黑(yōu) 瞰望(kàn) 彻骨(cha) 绯红(fēi) ．．．．2．书写有错的一项是( ) （2分）
A．嘶哑 蓬蒿 憔悴 干瘪 B．灰烬 锦嶂 疲惫 慰籍 C．晨曦 镶嵌 笑涡 富饶 D．驱逐 蝼蚁 喉咙 坟墓 3．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
①工作中出现差错，有水平问题，也与是否 有关，只要他稍微注意一下，事情也不会弄得这么糟。
②一个人知识面宽了，思维空间也随之 ，认识能力也能随之提高，看问题就能更加全面。 ③尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众 没有受益， 加重了负担。
A．经心 拓宽 不但/而且 B．经心 拓展 不仅/反而 C．精心 拓宽 不但/反而 D．精心 拓展 不仅/而且 4．下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A．“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄，脱颖而出，一是由于他出色的身体条件，二则．．．．得益于他过人的技术动作。
B．那天，我和他在乡村的路口依依惜别，此后就南辕北辙，各奔东西了。 ．．．．
C．本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注，一时间买书人趋之若鹜，报刊好评如潮。 ．．．．D．还有许多司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交警部门应该加大．．．．处罚力度。
5．在原句上修改下列病句。（2分）
欢乐的小溪唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿流向远方；参天的白杨挥起高高的臂膀，摇响一树的鼓掌与小溪依依惜别。
6．仿写两个句子。（2分）
大海接纳每一条河流，不论其长其短，所以大海浩瀚无边。
7．名著阅读填空。（2分）
古今中外名著塑造了许多英雄的形象，如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的 ， 所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的 ，罗曼·罗兰的《 》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。 8．诗文填空。（9分）
①为什么我的眼里常含泪水？
② ， 。所谓伊人，在水一方。 ③ ，对影成三人。
④ ，雪拥蓝关马不前。
⑤ ， 。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 （6）三年羁旅客，今日又蓝关。 ， 。 9.为了加强食品安全教育，社区开展了“食品安全进社区”活动，请你参加。 （1）请你给下列新闻拟写一个标题。（不超过15个字）2011年6月8日，发改委有关负责人在接受新华社记者采访时称，将完善食品安全监管体制列为今年的重点改革任务。发改委称，食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全，关系到经济健康发展和社会稳定，关系到政府和国家的形象。当前，中国食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题，社会关注度高。完善食品安全监管体制，是整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生的重要举措。（2分）
（2）社区在街道商店进行暗访时，发现一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。此时，恰好你的小伙伴来买零食，你将怎样善意地提醒他？（2分）
（3）请你就暗访到的问题和现象向社区领导提两条合理化建议。（2分）
二．阅读理解
（一）阅读下面的文言文段，完成10～13题。（14分）
（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
——《得道多助，失道寡助》
（乙）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。” 对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——《曹刿轮战》
10．下面句中加点的词古今意义相同的一项是（ ）（2分）
A．亲戚畔之 是地利不如人和也 B．又何间焉 池非不深也 ．．．．．C．牺牲玉帛，弗敢加也 小大之狱 D．天时不如地利 衣食所安 ．．．．．．．11．解释句中加点词的意思。（4分） 固国不以山溪之险（ ） 牺牲玉帛，弗敢加也（ ） ．． 寡助之至，亲戚畔之（ ） 小惠未徧，民弗从也（ ） ．．12．翻译下面的句子。（4分）
①得道者多助，失道者寡助（2分）
②忠之属也。可以一战。（2分）
13．两文对取得战争胜利前提条件的认识，共同点是什么？分别怎样做才能拥有这样的前提条件？（4分）
（二）阅读下列短文，完成14—18题。（12分）
伯乐就是你自己
赵锁仙
①慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是可遇而不可求。韩愈说：“世有伯乐，然后有千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯乐！”
②美国著名心理学专家安东尼?罗宾曾经在《唤醒心中的巨人》一书中指出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那份才能犹如一位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒他??上天不会亏待任何一个人，他给我们每个人以无穷的机会去充分发挥自己。”既然如此，我们还等什么，为什么不去做自己的伯乐呢？
③当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面的才能，寻求到一条通往成功的道路。正是因为他发现了自己，才勇敢地将自己的才能展示给了众人，他就是自己的伯乐！
④毛遂地位卑微，却果敢得令人钦佩，在赵国被秦军围困的关健时刻，他不顾旁人的鄙夷和耻笑，挺身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌”，说服楚王出兵，救国民于水火之中，留下了“小蔺相如”的美称。毛遂之所以能够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，欣赏自我，敢于做自己的伯乐。
⑤如果你是一匹“千里马”，千万别把希望寄托在别人身上，当义无反顾地向毛遂学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自己的风采，去实现自己的抱负。万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。
⑥我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己的努力；常常嗟叹命运不公，却很少发掘自己的潜质。那么，从现在起做自己的伯．．．．
乐吧，别让自己把自己埋没，努力地去发现自己的天赋和潜能，并将其发扬光大。把我们心中的巨人唤醒，让我们发现自己、赏识自己，看准正确的人生方向，一步一个脚印往前走，总有一天，我们会走进自己心中的圣殿。
14．本文采用了什么样的结构方式？（2分）
_________________________________________________________________________ 15．第④段运用了什么典故？（2分）
16．第⑤段主要采用了什么论证方法？2分）
_________________________________________________________________________ 17．第⑥段中加点的词能否去掉？为什么？（2分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 18．就作者与韩愈的“人才观”展开辩论，请你将正反两方的观点提炼出来。（4分）
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、现代文阅读（15分）
我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，穿危岩，破险阻，曲折迂回，奔流入海??（有删改）
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时，有快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人生命中的云翳没有比今天更多的了。
19.一棵小树经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程？（3分）
20.作者为什么从“一江春水”“一棵小树”两个方面来阐述？作者用“一江春水”“一棵小树”来阐述她对生命的体验有什么作用？（4分）
21.最后一段的作用是什么？（4分）
22．作者说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”杏林子在《生命，生命》一文中写道：“不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。”请结合你的感悟和下面的链接材料写一段话，表达对人生的看法。（不超过60字）（4分）
[链接材料一]据6月6日《天府早报》报道：5月31日下午，安徽太和县张营小学13岁女学生，因其中一人与他人发生口角，凭“姐们义气”之冲动，竟相约集体投水自杀，导致2人死亡，两朵含苞待放的生命之花就此凋零。
[链接材料二]据中央电视台报道：今年5月，中国残疾人艺术团应邀赴美巡演，场场爆满，演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演，让人感动，令人惊叹，征服了美国观众，谱写了一曲自强不息的生命之歌。
三．作文
23.请阅读下面材料，根据要求作文。（50分） 生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”??然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。
篇五：每一条河流都有自己不同的生命曲线
每一条河流都有自己不同的生命曲线， 但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神——像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把
俞敏洪
自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。俞敏洪，江苏江阴夏港街道人，毕业于北京大学英语专业，新东方学校创始人，1993年在北京创立新东方学校。现任新东方教育科技集团董事长兼总裁，全国青联常委、全国政协委员。被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一，20世纪影响中国的25位企业家之一。社会兼职有第十一届、十二届全国政协委员、民盟中央常委、全国青联常委、北京大学企业家俱乐部理事长、中国企业家俱乐部执行理事长等。近年来，俞敏洪及其领衔的新东方团队已在全国多所高校举行上万场免费励志演讲，被誉为当下中国青年大学生和创业者的“心灵导师”、“精神领袖”。
个人简介
生活照 (20张)
俞敏洪出生于1962年10月，江苏江阴人，民盟成员。北京大学西语系毕业，大学学历。在江阴市第一中学上高中。两次高考失利后，于1980年考入北京大学西语系，期间患病（肺结核）休学一年，1985年北京大学毕业，然后留校担任北京大学外语系教师。1991年9月，俞敏洪从北京大学辞职，进入民办教育领域，先后在北京市一些民办学校从事教学与管理工作。1993年11月16日，担任校长。从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程。2001年成立新东方教育科技集团，2006年9月7日新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市。母亲李八妹，妻子杨桂青，目前有一子一女。
出生草根
当一个人被视作成功者，他的每一个故事都会成为主角。俞敏洪在演说中经常讲到，只有两种人的成功是必然的，第一种是经过生活严峻的考验，经过成功与失败的反复交替，最后终于成大器，另一种没有经过生活的大起大落，但在技术方面达到了顶尖的地步。诚然如此，他无疑属于前者。
俞敏洪出生于60年代初的江苏农村，他因英语培训成名，却因为英语成绩差劲两次高考落榜。他说自己从那时开始与英语较上了劲。1980年，第三次参加高考的俞敏洪终于上了大学，讽刺的是，录取他的是北京大学英语系。即便如此，当时也没人想到俞敏洪将来会成为什么样子。进入北大后，他因为肺结核病休学一年，因为普通话不标准，只能在差班上课。
土里土气、智商平平，是俞敏洪当时的公认形象。他的高三补习班同学、现任北京新东方校长周成刚后来调侃，自己苦苦奋斗了二十几年，想不到最后竟要受制于他。俞敏洪自嘲，5年的大学生涯，大家认为他是最没出息的一个，也没有一个女孩正眼看过自己。
这些故事是俞敏洪日后经常在公开场合对别人提起的，他想要表达的是：不甘困苦、笨鸟先飞，就一定有成功的机会。事实上，俞敏洪当时还并未萌发出创立一大摊子生意的远大梦想，但他的确是个愿意为生活做出改变的人。大学毕业后，俞敏洪的大部分同学出国留学，他因为学业不出众“只能”留校担?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我幻胀ɡ鲜ΑＴ凇跋潞！崩顺毕淼哪歉瞿甏杂诮哟ス叩冉逃娜死此担馐且环菸蘖牡墓ぷ鳌＞?年的申请，他终于也被美国一所大学接受。
成功总是被各种偶然包裹，这就是新东方创立的最初动机。俞敏洪为了攒钱出国，张罗起一间淹没在建筑工地中的培训作坊。
人物荣誉
1.
2.
3.
4. 我这辈子什么都可以离开，就是不可以离开讲台。 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。 从自卑中间走向自信的人是真正的自信，从一开始就盲目自信的人其实没有自信。 只有两种人的成功是必然的。第一种是经过生活严峻的考验，经过成功与失败的反复交替，最后终于成大器。另一种没有经过生活的大起大落，但在技术方面达到了顶尖的地步。比如学化学的人最后成为世界著名的化学家，这也是成功。
5. 当你是地平线上一棵草的时候，不要指望别人会在远处看到你，即使他们从你身边
走过甚至从你身上踩过，也没有办法，因为你只是一棵草；
而如果你变成了一棵树，即使在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你，因为你是一棵树！
6. 女生如果因为觉得一个男生帅就嫁给他，这是好色；男生因为女生漂亮而娶她，是
审美。
7. 为什么你不要自傲和自卑？ 你可以说自己是最好的，但不能说自己是全校最好的、
全北京最好的、全国最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同样，你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗？能证明自己是全国最差的吗？所以不必自卑。
8. 年纪大了，人们看重的不再是外表，不是你帅不帅，而是看你的内心的魅力：你的
气魄、气概。
9. 这个世界上有很多天才，天才是用来欣赏的，不是用来攀比的。
10. 你说我是猪，不对，其实我连猪都不如。
11. 很多人失去了快乐，是因为他太敏感了。别人一句话、一个评论就使自己生气一个
月。这是非常无聊的。严重了就成了马家爵，因为别人不请自己吃饭就郁闷地要***。
12. 要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。
13. 使这个世界灿烂的不是阳光，而是女生的微笑。
14. 要引人敬意，就要研究一个非常专业的领域，在那个领域中，你是最顶尖的，至少
是中国前10名，这样无论任何时候你都有话说，有事情可做。我俞敏洪原来想成为中国研究英语的前100名，但后来发现根本不可能。所以我就背单词，用1年的时间背诵了一本英文词典，成为中国单词专家，现在我出版的红宝书系列：从初中到GRE词汇有十几本，年销量100万册，稿费比我正式工作都高的多。
15. 大学生应该做的事情是：
演讲(12张)
作文素材