作业帮付出与回报作文600
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 17:21:26 体裁作文
篇一：报答作文600字
报答作文600字
报答作文600字（一）
阳光给予花儿营养，花儿以盛开相报；人们给予大树水份，大树以阴凉箱包。而现在，年纪轻轻的我们，又以什么来报答父母的养育之恩呢？
有首歌唱得好——《感恩的心》。我们来自大地，但是父母生我们，养我们。看遍世间的坎坷，身后，默默支持的是自己的父母！感谢父母，让自己有>勇气去面对人生的>挫折！因为有他们，我们有才有勇去面对。到最后，我们该用什么去报答他们呢？！
以前，我曾看到过这样一个>故事，有位青年，他爱上了一位少女，少女要他用他母亲的心脏来向他求婚，才答应嫁给他。青年回去就把他母亲杀了，再把他的心脏挖出来。当他捧着自己母亲的心脏去少女家的路上时，不小心摔了一脚，他的母亲仍用他颗滚烫的爱子之心去问候：“孩子，摔疼了吗？”这篇故事，翔迷大家都看过吧！母亲！就算孩子犯了一万个错，做母亲的也能找出一万零一个理由去原谅孩子。母亲为了我们，可以付出一切，我们就应该报答他。
报答，感恩！其实每个人都有的！就算是犯下滔天大罪的人。或许他的错误，都是为了父母！
当母亲每一天把热腾腾的早饭准时送到我们面前时，我们还不曾说句“谢谢”！也许我们不曾为此感动过??
当每一次父亲把学费交到学校，让我们能够无忧无虑的在学校里学习，也许我们觉得那也是应该的??
然而，这些看似平常的家务，平凡的事，我们有谁真正体会到这种平凡背后的辛劳呢？
我们每天都心安理得地享受这一切，但为何不曾反过来想想为我们做的人呢？为何不曾想过感激呢？
人们常说“滴水之恩，当涌泉相报”，而父母的涌泉之恩，我们又何以相报呢？又何曾想过去报答呢！
报答作文600字（二）
浩瀚的大海冲不走那友情；险峻的高山压不倒那恩情；天涯海角藏不了那亲情。报答也不再限于溪水的素白罢了。情，抹不掉；心，敲不碎，记忆永存于心中。你我心中早已埋藏了亲情之幼芽，埋葬了仇恨之可悲。
风儿拂动了时间轮盘，记忆早已踏进了心中的燃火。
曾记得，那是一个寥无人烟的晚上，叶儿沙沙地叫，溪水哒哒地哭。母亲手中的电话无情地摔在地上，心寒了。刺痛不料冲刺到了大脑。父母两人叫我自己在家，他们要出去，其实，那时我在他们的眼中发现：泪水在打滚，血丝在翻腾。我猜一定有什么不好的事情发生了，于是害怕的独人在家等待着父母的回来??
晚上十二点，哭喊声传递了世界，悲伤惊醒了雨神，鱼儿哗哗地落下，似乎也和我们一同哭喊——外公去世了。
泪，已不是体表的痛，也不是爱情的恨，也不是>孤独的愁，而是那比天高比海深的亲情的伤。
外公，你看层记得我俩爷孙一同放鞭炮，震响了生命的可贵；你曾记得我们一起种的那朵花，萌发了生命了生命的灿烂??一切已无言。
你曾对我说：“你会永远在我身边。”我感受到了，你一直都在我身边，一直陪伴着我，从没离开过，你说过的话我都记得。放心，报答已是我唯一可做的了，而好好读书而是唯一的报答的行动，完成你一直希望我考上名牌大学的心愿。是的，报答之心无从抹掉，记忆拥抱着报答，即使你我回忆已停止，但报答从不隔绝。
报答，亲情的果实，给予人的不再是边界的限制，而是永恒的承诺。
愿大家都能珍惜眼前人，不要等到失去了才醒悟??
报答作文600字（三）
一年一度的“三八”妇女节又渐渐的向我们走来，我想为妈妈做些事，让妈妈体会节日的快乐，对了，为妈妈洗脚，这样就能帮妈妈减轻疲劳，用实际行动来报答妈妈对我的爱。
我把水端到妈妈面前，然后帮妈妈脱掉袜子，看见了妈妈那瘦瘦的脚背，连一根根的骨头也明显的露出来，看见妈妈的脚这么瘦，一定是为了我们跑来跑去的结果吧！看着这瘦瘦的脚，我仿佛看见妈妈为了我们而整天奔波，她为了帮我们节约更多的时间来学习而风里来，雨里去的送我们上学，接我们回家。你看！我摸到妈妈的脚下有很硬的东西，那是长期站立的结果，我仿佛看见妈妈在教室门口笑着等我，一站就是1个多小时；学习空余时间，妈妈陪着我去玩时，一站就是几小时，在我生活中的每时每刻，都有着妈妈对我的爱。
我洗着洗着，妈妈一直乐个不停。我无意中看到妈妈脸上闪烁着激动的泪花，这使我心灵振动，我只不过就为妈妈做了一点点，就让妈妈这样的高兴。而妈妈整天为我们做这做那，有时却得到的我们不高兴的脸色，但妈妈对我们的关心却一如既往，想到这伟大的母爱，我真想让妈妈每天都过“三八”妇女节呀！
最后，我拿脚帕把妈妈的脚擦了，妈妈高兴地对我说：“孩子，你已经>长大了！”我听了，开心地笑了。
啊！妈妈，面对你的爱，我该更加懂事了。我要用优异的成绩，减轻你的负担；我要勤俭节约，帮你减少奔忙；我要用美丽的琴声和歌声，来减轻你的疲劳，用实际行动来报答妈妈的爱！
篇二：走进初三作文600
走进初三作文600
篇一：走进初三作文600
在成长的日记中，我已步入了初三这一页。>我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。
激烈的竞争。进入初三后，首先要学习到，不对，应该是感受到的，就是激烈的竞争。学习上要竞争，面对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，纠正自己的思维方式；遨游在“a,b,c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能??只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“担子”。进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学老师，又窜出了Mr.sJin，我们的英语老师，作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是，有听见语文老师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意，但是没办法，谁叫她是>班主任呢！
丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛，忙碌的学习，大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子，大家便会三三两两的来到操场上，来个日光浴，合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一下而是的游戏，不也乐趣无穷吗，笑声不断吗？在没有阳光的日子里，大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼吗？
初三生活岁有一点无奈与痛楚，但是快乐大于痛楚，趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾，将会让我理想的小船平稳靠岸。
篇二：走进初三作文600字
时光总在不知不觉间流逝，当我们还沉浸在初二的嬉闹时，岁月已为我们掀开了崭新的一页。
这一页，记录的是兴奋。迎来了新的学期，见到了离别已久的同学朋友，迈入了初中的顶层——初三，怎能不让我们兴奋？新学期新气象，新同学新老师新学科，似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室，从此便是将临中考的学生了。
这一页，记录的是欢乐。进入初三，新增了一门化学，第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体，再放在酒精灯上，忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管，惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事，足以让我
们欢乐。
这一页，记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来，空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来，奋力拼搏，谁会成为最后的胜利者？谁会笑到最后？初三，倍受煎熬的一年，挺过去，就赢得了这场比赛。
这一页，记录的是>收获。一张张的试卷发下，一张张的试卷收走，反反复复，为的就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力，多天的奋斗，便是为了今天的收获。同样，三年的苦，尤其是初三的一切付出，为的只是那份硕果，一年后的成绩。
这一页，由我们亲自去记录，去描绘??
那欢声仍在风的余韵中回响着，我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去，当中考之后，便可取出细细翻阅、回味??
篇三：走进初三作文600字
走进初三，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景；这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会很累很累。
在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，很想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。
在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。
可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。
其实，初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。
对于来自初三的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智者。想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏，将卑微站成高贵；一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途，将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予
我的压力越大我的动力便越大。
带着九年级给予的压力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
篇四：走进初三作文600字
时间如箭飞，我们转眼就进入了初中的最后一年——初三。这是一个火红燃烧的时候，它可以震动人心，使人内心燃起熊熊烈火，可是，它也可以让人心灰意冷，从此断送一生。但是，就算这样，我们不得不用尽全力抓住一分一秒的时间，让自己作最后的冲刺。
初三是十分紧张的，如果你珍惜时间，一刻也不让它擦肩而过，那么，光明就是你的未来，你也就可以顺顺利利地进入高中甚至大学；反之，你虚度光阴，成天谜于玩乐，那么初三一毕业，你的学习生涯从此也就结束了，也就注定你一生碌碌无为，这就是初三的——酸。
初三时自己的心情难免会紧张起来，这是最后一年，自己应该努力学习，连平时很贪玩的同学也认真起来，当自己埋头苦干一年时，当高中录取书来到自己手中时，那时的你流下了辛苦劳作后而大获丰收的快乐泪水，那时的你苦尽甘来，展开了美丽的微笑，这就是初三——甜。
初三时自己如着了魔，努力学习，忘却了自己的悲欢离合，一心只管向上冲，现在的努力成就了将来，满怀信心的跨进了中考之校门，当你坚信自己考上时，却是名落孙山，那时内心的热泪潸然而下，自己的付出没有得到回报，只是一分之差，却失之千里，自己和高中挥了挥手，这就是初三-——苦。
初三是充满竞争的，在形形色色的人群中，自己不过是一个无名小卒，自己被种种资料压垮，成天和书打交道，成了书的机器，让自己疲惫不堪，自己一心想向上，而没有成功，自己只能懊悔了，自己从此走进社会，自己必须承担家庭的责任，这就是初三——辣。
刚走进初三的我们竟然这四味药为什么不综合起来，取其优势，去其劣势，打造一个黄金的初中，创造辉煌的初中历史，用自己积极的心态对待这个与众不同的初三，在这段时间努力拼搏，让自己考上理想的高中，请用向上的心态迎接这来之不易的初三吧！
篇三：感谢的作文600字
感谢的作文600字
感谢的作文600字（一）
清晨，伴着声声鸟语和那阵阵袭来的芬芳，我起床蹒姗地来到阳台。闭上眼睛，给人的感觉是一种无法用语言来表达的轻松与惬意。雾好大，云好浓，我不由自主地从内心发出感慨，我赞美这清晨的美景，而我要感谢的，却是那充满无限活力的大自然。
中午，阳光高照，我独步来到树林，阳光透过稀疏的树叶，直射下来，使我难以睁开双眼。我只能用我的双耳和鼻子，来感受大自然。鸟儿唧唧喳喳地叫个不停，空气和被踩在脚下的树叶，都似乎散发着热气，湿乎乎的。也许是刚下过小雨的缘故吧。我的鼻子贪婪地呼吸着新鲜的空气。茂密的树叶，浓郁的花香，使我感觉大自然正在亲昵地吻着我冰冷的脸颊。
下午，下了一阵及时的大雨。开始是豆粒大的雨点儿，从空中急速跌落下来，慢慢地，雨丝像一串串珍珠帘子从空中垂下，好长啊！我坐在窗外，欣赏着，这不失为一个美景。不知不觉中，我竟靠在窗上，伴着朦胧的雨帘睡着了。醒来时，雨已停了，窗外的绿叶上滚动着晶莹的露珠，“滴嗒”一声掉了下来。来到菜园里一看，嘿，小苗儿竟发芽了！我望着这一派迷人的>景色，甜甜地笑了，真的很美呵！远处，小草显得更绿了，花儿开得更艳了。我真想对它们说，你们要感谢的，是那无奇不有的大自然呵！
晚上，星辰一点一点地闪烁着光芒，一轮明月挂在明朗的夜空中，我坐在院子里，听着田野里蟋蟀的叫声，它们也是在赞美大自然吗？
我深深地吸了一口气，打了个大哈欠，心里再一次感慨道：这一天是多么的美好！我感谢那给予我活力和轻松的大自然！因为，她就像一位伟大的母亲，将世界上最美丽、最美好的事物从笑脸一直融入到我的心中。
感谢的作文600字（二）
说起感谢，我不禁会想到，那个一直陪在我身边的人，和那件过去已久了的事。感谢你，感谢你为我所做的一切那个人。那个人，您的名字，叫妈妈。
窗外，正下着牛毛细雨。在教室里的我靠在窗边，手握着老师的手机，而手机里的通话对象，是妈妈。“妈。我作业落在家里了，你给我带过来。”我没客气地说。“现在吗？”妈妈说，“可是现在正准备下大雨。不然晚点再给你送过去？”听了妈妈的这话，我朝墙边翻了个白眼，说：“妈，你不会是想要等雨停了再来吧？要真是这样，才不可以！一会儿你要是不给我把作业拿来，老师就要在全班人面前批评我了。”妈妈在另一头沉默了一会儿，又说：“那好吧。你等会儿，妈妈现在就给你送过去。”告诉妈妈作业的位置后，我没礼貌地挂了电话。
果然，不一会儿，妈妈便拿着我的作业本，出现在了我班教室门口。我走过去，把
作业本从妈妈手中拿走后，转身正准备回到我的座位上，却被妈妈叫住：“女儿，你上课的时候要认真听老师讲解，要认真听课??”“好了！你烦不烦。你回去吧。”我打断了妈妈的话。妈妈只好转身离去。妈妈刚离开不一会儿，外面忽然下起了倾盆大雨。我心底泛起了一丝的担心。妈妈会不会被淋到？在放学了后刚回到家，我就知道，妈妈感冒了。因为刚回到家，爸爸一看到我，就
妈妈，感谢你。感谢你这么爱我，疼我，为我付出这么多。
感谢的作文600字（三）
“土地失去水分会变成沙漠，心没有感激滋养会变得荒芜”一位长者说过这句话。>长大了，我留意到一个现象，花朵离开了树木，它们很无情的离开，但是我又发现，它们落下，并不是无情，而是化成养料是树木生长得更好。这便是“落花不是无情物，化作春泥更护花”这是落花为了感谢树木的滋养、培育而回报的。
我们要想一想父母养大我们的历程：1-2岁，多病，妈妈爸爸四处奔波，汗水和焦急的眼泪融为一体；5岁，因顽皮、不听爸妈规劝，执着玩火，不幸一个小火球落到手上，手被灼伤，母亲耐心细致的帮我消毒、包扎；9岁，期末考试宣告失败，沮丧回家后，经父母的墩墩教诲、循循劝诱，充实自信心；12岁，一场“水豆”并落到我身上，父亲四处寻医，母亲则对我细心照顾等。可见，父母养大我们是这么得不容易。
世界上没有一种给予是理所当然的。可是世界上却有一种给予是理所当然的，那就是父爱和母爱，他们不需要我们的回报。父母把全部希望对寄托在我们身上。可以这样说，如果当他们什么也没有了，我们则就是他们的精神支柱。虽然他们不需要我们的回报，我们也要懂得感激父母，因为他们的爱深沉无私。为了感激父母，我想借此向他们便打我内心的感激之情。
“敬爱的父母，你们尽心尽力的抚养了我整整十多年了，这是十多年里，我也渐渐长大了，可是同时我也看见你们渐渐衰老了。爸爸时常腰疼，不断的体力活让你的脊梁受不住了，妈妈的头上不停地冒出白花，生活的愁苦让你劳精费神。爸爸妈妈你们老了！这是因为我的缘故。再往后的日子里，我会懂事的，让你们不再那么劳累。”
全天下的子女，是时候感激父母了。
多一份感激，多一份情。
篇四：付出与回报
付出与回报
老师们在一起谈心的时候常常说到，自己教过的学生，当时学习好的孩子见到老师总是不怎么热情，而学习不怎么样，调皮捣蛋经常挨老师批评的孩子见到老师却亲得很。老师们不禁心寒，当时这孩子学习这么好，我如此器重他、喜欢他，他却好像忘了他老师了。原因在哪里？是品学兼优的孩子长大了反而边冷酷了？不是。对孩子来说，教师对孩子的教育是与家长相对而言的。对于品学兼优的孩子，家长肯定付出的格外多，老师相对来说付出的少。比如我班几个品学兼优又性格内向的孩子，一学年以来老师跟他们交流过几次能数的过来，这样，老师能给他们留下深刻的印象吗？可他们如此优秀却是应为家长对他们从小的培养和教育。而对于那些调皮的孩子来说，他们为什么这么调皮捣蛋，不就是因为家长骄纵至此吗？相对于家长的骄纵，老师的教育就显得格外多，格外尽心，格外严格，等孩子长大之后，懂事了，肯定回想到：当时老师可为我操心了！
对孩子，付出多少，就会有多少回报，老师如此，家长亦是如此。
篇五：付出与回报
付出与回报
付出与回报就好比一对孪生兄弟，在生活中无时无刻不存在着,无论任何时候，只有付出就必定会得到回报，就好象有阳光的地方一定会有阴影，任何一方都不会孤立的存在。
种瓜得瓜，种豆得豆。要想得到，必先付出。道理很简单，但不是人人能做到。其实有时我们付出了，可能没有回报、那么是不是付出就不值了呢？要知道，不付出，绝对没有回报。正如我们在平时的工作中，也许你付出了，同事、领导没有注意到，没有得到认可和赞许。但要坚信，你长期一贯地付出，必将得到回报。我们要端正自己的态度怀着感恩的心态去工作、去生活。这样才能活的精彩，活的充实。如果你一味地关注薪酬、福利、待遇、环境、那么你可能永远生活在痛苦中，要知足常乐，把困难当作磨练，久而久之，你一定会丰收你的播种。
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