四年级作文写雨

篇一：小学四年级优级作文雨

雨

下午，我出门去上学时万里无云，妈妈却叫我带雨伞。我以为不会下雨，就没有带了。

上课时，刚开始只有豆子般大的雨，紧接着越来越大，变成了倾盆大雨，还不时地打几声雷。下课了，走廊上还有下雨时积的水，雨还不停地下着，只不过比先前小了一点。 放学了，还不断下着小雨，我只好和别的同学一起遮下去，等我回到家时，身上早就湿漉漉的了。雨还在下，时大时小，变成了一首优美的交响乐。

过了一会儿，雨停了。只看见一点光亮洒满天空，这是太阳临走之前留给我们的道别：我们明天见！

（本文作者系小学四年级学生）

篇二：小学四年级秋雨作文

秋雨

安阳市祥宇小学 李柯霏

“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉，”你们听，窗外下起了淅淅沥沥的秋雨。

说起秋雨，它不像春雨妹妹那样文雅，不像夏雨姐姐那样豪迈，也不像冬雨哥哥那样冷漠，秋雨有他自己的特色。你们看，蒙蒙细雨从天空落下，雨丝长长的，细细的，犹如一根根琴弦，轻轻地落在大地上，绿树上，房屋上、、、、、、奏出了一支支美妙的乐曲。

秋雨落在大地上，它的动作是典雅的，很少溅起水花，落在树叶上时，它的动作是轻柔的，像抚摸着孩子的脸蛋儿，它也抚摸着小花小草，抚摸着大自然的万物。

走在上学的路上，周围的行人披着五颜六色的雨衣，举着各式各样的雨伞，急急忙忙的在赶路。

放学后，雨停了，地上湿漉漉的，被雨水冲洗的一尘不染，叶子仿佛变得更绿了，花草们喝饱了水，打起了十二分精神。空气变得更加清新湿润了。

秋雨过后，我们的环境也变得更美好了，我爱这可爱的秋雨。

篇三：四年级作文：我是春天的小雨点

四年级作文：我是春天的小雨点

四年级作文：我是春天的小雨点

Hi！大家好！我是春天的小雨点。漫长的冬天，我一直没有机会出来玩，现在春天了，我千求万求，求风伯伯和雨阿姨带我出来玩玩。

我先来到小区里，听到小朋友们玩耍、嬉戏的声音，多么美妙啊！我看见小草哥哥挺直了身躯，小花姐姐穿上了美丽的礼服，老树爷爷也发出了嫩芽，就连小鱼儿也开始鼓掌，欢迎我的到来。

我听太阳公公说最近沙漠里沙尘暴比较多，沙漠，沙漠是什么样子呢？我好想看看。于是我藏在风阿姨的裙褶里飞到了沙漠上空，我睁眼一看，哦！这里为什么黄沙飞扬，原来这里太干旱了，得叫好多好多小伙伴们一起在沙漠上空舞蹈吧！于是我让雷公公和伙伴们跳到了沙漠上空，哇！奇迹出现了！大沙漠里居然出现了一条河！我俏皮地对大家说：“以后常来沙漠玩儿哦！”大家都被逗乐了。

风伯伯对我说：“我们去云南吧！那里需要你！”我很奇怪：“风伯伯，云南现在应该水清草绿了吧？为什么需要我呢？”风伯伯只是微微一笑，我跟风伯伯上了“紫云凌风”，呼地一下，我们就来到云南。我满怀希望地睁开了眼睛，可眼前的景象让我目瞪口呆：河床干涸了，大地裂缝了，小草哥哥和小花姐姐也奄奄一息了，人们排着长队在消防队员那里领水，大地没有了往年的郁郁葱葱，也没有“春城”特有的美丽??我一下子内疚得抬不起头来，原来我们光顾在别的地方贪玩了，“对不起啊，云南的大地妈妈！”，我立刻呼唤来所有的小伙伴们，一起争先恐后的跳了下来，我们欢呼着，雀跃着，小草和小花也露出了久违的笑容，大地变绿了，人们开心地笑了。

本来，我还想去埃及金字塔目睹一下世界八大奇迹之首的风采；还想去悉尼歌剧院，去听听世界大师的演唱??

可是我已经融入了云南的大地，不能实现这些愿望了，但我依然很快乐，因为我用生命帮助了需要帮助的人。

评语：小作者想象丰富，拟人化的语句吸引读者的眼球；情景交融，动静结合；用词精准，语句顺畅！

篇四：小学四年级作文------初春小雨

初春小雨

郑州市纬五路一小四.八 班袁泉

今天下午放学的时候，天上淅淅沥沥地下起小雨

来了。春雨润如酥，它滋润着大地，洗去昨日漫天的

尘沙，使空气变得那么清新，宜人。深深地吸一口气， 啊，感觉舒服极了。

当我和妈妈路过东风渠的时候，不禁被春雨中的

美景深深地吸引了，不由地停下脚步驻足观望起来。极目远眺，那座横跨渠上的汉白玉石拱桥，在如烟的春雨中宛如神话中的仙桥，若隐若现；渠岸两侧，那些四季常青的桢树，广玉兰树被雨水洗涤地更加翠绿，鲜亮了；那渠畔刚吐绿的垂柳，正挥动着稚嫩的枝条和雨丝一起轻歌曼舞；还有那刚冒芽的小草，正迎着春雨为渠畔铺展着那嫩绿色的地毯呢。小雨点欢快地洒落到渠水里，荡起了无数个小圈圈，几只小野鸭

也沐浴着春雨，在水中快乐地嬉戏，它们一会儿架起翅膀滑翔在水面上，一会儿又一个猛子扎进水里玩失踪，好不快活啊。

唰唰唰，唰唰唰，雨声如春天的脚步，离我们近

了，近了，更近了。。。。喏，春天就在我们眼前了，难道不是吗？

初中作文