敬畏文字,600字作文

篇一：敬畏文字

今年中考题：敬畏文字 刚拿到的时候义愤填膺，觉得很难写，冷静下来，自己拟了个提纲，觉得也还行。待到上网搜索，发现这个提法尽然是2012年的一个文化大事，是孩子们也许熟悉的题材，方知误解出题人了。

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敬畏文字是一种文化品德

2012年02月03日09:50 来源：东方网 作者：张魁兴

2012年《咬文嚼字》杂志发动广大读者“围观名家博客”。2月被围观的博主是郭敬明。围观的专家和读者惊讶于郭敬明的人气之旺，市场意识之强，但普遍认为他对语言文字缺乏敬畏之心。《咬文嚼字》主编郝铭鉴对此引用了当年语文老师批改作文的一句批语：“遍地荆棘，叫樵父如何下手？”（2月2日《深圳特区报》） 真想不到，作为公众人物的郭敬明，作为畅销书作家的郭敬明，竟然是一个“错别字大王”，被普遍认为对语言文字缺乏敬畏之心。“错别字大王”让作家情何以堪？虽然郭敬明不是教书先生，但他的书畅销，也就是他会因此让错别字肆意流窜，这不是误人子弟是什么？运用语言文字，各人有各人的风格或自由，但须遵守文字运用规范，不可想怎么说就怎么说，想怎么写就怎么写。然而，从郭敬明的博客看，他在语言文字运用方面低级差错触目可见，尽出自己的洋相。笔者非常不明白，一个连“戴”与“带”、“副”与“幅”都分不清，连“蜉蝣撼树”还是“蚍蜉撼树”都不知道的郭敬明，怎么就成了传播文化的作家了呢？

其实，郭敬明不是真的分不清“戴”与“带”、“副”与“幅”，而是他对文字运用太过随意，对文字缺乏应有的敬畏之心。作为一名以文字为生存工具的作家，这是极不应该的。汉字是我们老祖宗发明的，不只是具有悠久的历史，汉字之美也为世界公认。汉字是一种文化，也是国学的重要内容。然而，现在汉字之美越来越被忘记，“汉字之丑”却越来越多，汉字成了“最熟悉的陌生人”。作家竟是“错别字大王”，无怪乎有人说内地作家“有文学观无文字观”。热播的电视剧对白中还经常出现“你内人”“我府上”，更是让文化斯文扫地。作家也成“错别字大王”，不只是作家的小事，更应看成是一种不该有的文化现象。

敬畏文字是一种文化品德。以文字为谋生手段的人，自然应敬畏文字。即使不以文字为生的人，也要敬畏文字，因为文字是我们的文化是我们的国学。但是，现在错别字随处可见，不规范语言文字到处都是，甚至作家也成了“错别字大王”，就像漂亮的脸蛋上摸了一块黑，要多不舒服就有多不舒服。笔者没有看过郭敬明的大作，但看了《咬文嚼字》发布的“咬嚼报告”，更提不起阅读欲望。尽管出书需要编辑的多次审读，错别字会大大减少，但难免没有查不来的“视觉污染”。笔者以为，我们都该敬畏文字，特别是为文者更该敬畏文字，随意戏弄文字，就是在亵渎文字。为文而不敬畏文字，是文化品德的缺失。郭敬明等作家应补上敬畏文字这一课。

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我自己写的提纲

1. 为什么要敬畏文字

文字是人类文明的传承者 举例：没有文字的民族消亡

文字是人类进步的体现者 举例：五四运动期间“她”字的创造

2. 如何敬畏文字

文字的标准化是传承的基础 举例：乱书写

敬畏文字是文化的包容 举例：国外各大语系的发展 舶来语 敬畏文字不是固步自封，是与时俱进 举例：英语计算机术语

3. 总结

细化到个体如何做 如何掌握好标准的文字

篇二：2012武汉市中考优秀作文 敬畏文字(散文1)

敬畏文字（散文）

是什么，将谆谆教诲倾吐纸上？是什么，把人生哲理诠释清楚？又是什么，让中国书法跃然纸上？是文字。文字，将那一寸寸意蕴展露抒发。

可如今，人们对有着悠久历史的文字却少了一份敬畏。

跳动的图画闪现在眼前，旖旎的色彩缭乱了双眼。我端坐电脑前，随意地翻看着人气旺盛的当红作家——郭敬明的微博，恍惚间，鼠标飞快的下移，我似乎发现这篇文章有些不对劲。“不亦悦乎”？不是应该是“说”吗？读音虽相同，但这里却是通假字，怎么会有如此低级的错误呢？这不是对文字缺乏敬畏吗?

我无法相信我的双眼，当红作家怎么会在自己挥墨时留下这样的错误呢？作为一名靠文字生活的人，在当今日益网络化的生活中，是否将古老的文字、文化都抛到了脑后？我不禁困顿，叩问起自己来，如今，为何会有作家对文字如此不尊敬？

闭上双眼，我似乎看见一位熟悉的身影款款走来，透过烟云，我定睛瞧见了你，汪曾祺，你在番薯地里被吹得略有些皱巴的皮肤看起来有些许沧桑。被下放到此，虽然可以在画纸上抹下番薯的形状，可你终究是个做文学的作家。几天呆在研究站，你的桌前摆满了词典、书本。有时不吃不喝，你可以为一个词语的运用想上好久。你对文字总有深深的敬畏之心，还记得那句“文字是民族的魂，我怎么敢不尊敬？”道出了你那严肃恭敬的写作态度。 汪曾祺老人，你依然用你的行动，让我看到了一位作家对文字的敬畏。

是的，随着时代变迁，网络走进了我们的生活，但这并不意味着我们对文字的推敲和敬畏之情可以有丝毫削减。

汉字，是中华民族的书法，是整个民族的魂。对文字的尊敬，就是对民族文化的敬仰。这一撇一捺，一笔一划，凝聚的是中华民族的历史，每一个不同形态的字，都包含着不同的感情和意蕴。

也许，我们应该善意地提醒郭敬明这样的当红作家，更应该学习汪曾祺老人，无论何时对中国文字都应抱着一颗敬畏之心，这样才能获得别人的敬畏，让我们带上敬畏的包裹，在书海中尽情遨游！

篇三：中考作文1

2、学生的四大病症

3、家长的三大误区

1.看一大堆，仍然不会写；

2.迷信勤能补拙，孩子越写越烦，越写越差； 3.依自己的经验来指导，形成孩子依赖症； 4、遇到作文，学生怎么办？

1、只关注“小我”，不关注“大我”，内容虚假。

这些同学作文内容基本框架是“通篇研究自己，万变不离考试”。有的同学模仿材料，写了自己不同时期参加的数次考试，如元月调考，四月调考，五月调考，本次中考，每次考试前后，都以家人或老师的话“尽力而为就好”作为线索。这种文章一看就是缺乏真实的生活感受，是在应考的情况下胡编乱造的。而“感情虚假，内容空洞”的文章，在内容方面会被列入四等，最多只能得15分（内容方面的满分是30分）。 2、内容撞车，人云亦云。

因为作文题目中给出的第一则材料是写体育比赛的。很多同学在写议论文选择论据时，由材料产生接近联想，纷纷选择运动员的论据。有的同学甚至局限于2008北京奥运会上运动员表现的论据。这样的作文给人的感觉是选材雷同。 3、书写混乱，影响得分。

本次中考作文首次采用网上阅卷。考前，各校的同学都学习了中考作文的答题规范。然而，当作文通过扫描仪处理上传到电脑中之后，问题就出现了——许多同学写出的作文评卷老师根本无法看清。这是一个很严重的问题。根据中考评分标准，即使是一模一样的内容的文章，根据作文人的书写情况，最多可能产生4分左右的得分差距。 4、曲解材料，严重偏题。

许同学没有仔细分析提示语中的“尽力而为就好”的“好”字的含义，所写的议论文直接用“尽力而为才能成功”或“尽力而为就能成功”等作为标题。在这些同学看来，“尽力而为就好”中的“好”和“成功”是同义词。果真如此么？仔细分析两则材料，我们不难发现，这是完全错误的。 5、照抄材料，扩写材料，自己的语言不多。

许多同学的文章，开头先照抄试卷中所给的两段材料，然后三言两语，评价一下文中的王山和小松树的表现，再来一段“今天我来参加中考，不管我考得如何，我尽力而为就好”这样的话。还有的同学把两段材料扩写成两个小故事，甚至说两件事都是自己亲身经历的。这样的同学，都是没有掌握材料作文中材料的使用原则，得分一般偏低。

6、字数不够。中考作文卷标示了“最低字数提示线”，白纸黑定，清清楚楚。

但是很多同学在作文时，没有达到规定的“不少于600字”的要求。这样的同学，可以说是输在了起跑线上。因为根据中考作文评卷要求，如果离“最低字数提示线”还差五行就已经结束写作的同学，作文首先可能因为字数不够而被扣掉5分，然后再评分。差的字数越多，起评分就越低。 7、完全不懂写作，照抄现代文阅读材料。

本次阅卷过程中，老师们发现了极少数作文完全没有路的同学。为了混水摸鱼，他们把现代文阅读材料《父爱陷阱》和《椅子改变中国文化》中的内容照抄六七百字，当作自己的作文，企图侥幸过关。评卷过程中，这类同学无法越过两位评卷老师分别打分这道坎，最后以得极低的分而告终。 8、选材不当，情感、态度，价值观出现偏差。 有同学写作中谈到了自己追求一位女生，“虽不能至，心向往之”，最后以“尽力而为就好”作结。其所写的自己的亲身经历，明显与中学生日常行为规范的要求不符。还有的同学写自己“戒烟的过程”，文中谈到自己以前每天“抽两包烟”后来改为每天一包，最后抽几根，终于完全不抽了。诸如此类的选材还有不少。这些同学文中流露的情感、态度、价值观令人忧郁。有人说，考试作文，首先考的是觉悟，是中心，如果选材不当导致了文章的格调低下，中心消极，那这样的作文无论给哪个老师评，都不可能得高分了。

9、中英文混杂。

有的同学标题用英文，有的同学结尾用英语句子或者以“OK”加问号结束全文。更有甚者，通篇看不到一个汉字，全是英文（关于全英文写作的中考作文省内媒体有过详细报道，这里不再赘述）。这些同学率性而为，不考虑语言文字的纯洁性的问题，往往令阅卷的语文老师反感，这自然会影响到最后的得分。 10、不守规则，出现与答案无关的话。

如某同学作文写完后，见还有不少空格，于是在文后再加一句“评卷老师辛苦了，多给点分吧。”这样的同学给人油腔滑调，不懂规则的不良印象，得分自然不会如作者本人所愿了。

二、思维作文，让你作文得高分。

1、近5年中考作文 2007年武汉中考作文题目：“学会留心” 《现代汉语辞典》：[留心]注意。 有人曾经说过：处处留心即学问。

鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。 竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷……

阅读上面的材料，以"学会留心"为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现自己的姓名和校名。 2008年武汉中考作文题目

阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)

"加油!"简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。"孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!"简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。"三人行，必有我师焉。"简单的一句话，让他悟到了"山外有山，人外有人"。

简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。 2009年武汉中考作文题目

阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

镜头一：运动场上。"跳高健将"王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。

镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。

尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

2010年武汉中考作文题目

阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。

苹果树说："你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！"玫瑰也对它说："别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！"小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。

迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 2011年武汉中考作文题目

阅读下面材料，按要求作文。（50分）

王羲之学"书"，在广袤平原中感受"横"的舒展，在深山古藤上感受"竖"的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。

李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。

篇四：2012武汉市中考优秀作文 敬畏文字(记叙文1)

1. 敬畏文字（记叙文）

最敬畏的，始终是始于笔下的。 ——题记

提笔的瞬间，我总有些迟疑。就像是要把落笔后的每一个字都思考清晰，当笔尖终于碰到试卷的一刻，心底里纯净而清澈的信念才开始静静流淌。

是的，是这样的，对待文字严肃恭敬的态度。一抬头，我仿佛又听到老师的教诲，每一个你所写下的文字，才是你心中敬畏的那份信仰。

与文字结缘的时候，还是咿呀学语的年代，每逢过年，外公手上的那根毛笔就像魔法棒，左右一挥，一张张春联就挂上了街坊左右的大门。我爱极了看那浓黑的墨在鲜艳的纸上晕开之时，然而外公却时常避开热闹的地方，一个人在僻静的屋内写着他的字。

我看他紧锁眉头，仔细斟酌，静静的、稳稳地拿着他的毛笔。“外公，为什么还不写呢?”我有些不耐烦地催促。“找一种对待文字的态度，要严肃的，要敬畏的，要专注的。”外公头也不回地回答，“你写下的文字才是你自己的内心世界。”

你写下的文字是自己的内心世界。外公的话，我那时不懂，到了愈来愈大的年纪，到了愈来愈明白自己的追求的年纪，我终于开始明白外公的话。写文字，咀嚼文字，实际上是我与文字，与自己精神灵魂之间的对话呀！

我如此虔诚着，敬畏着的姿态也是因为内心怀揣着对文字怎样深切的爱与追求。恍惚间，我似乎看到自己握着铅笔练字时，语文老师一板一眼的教诲。那些写过的最简单的汉字的岁月，与生命最初最美的记忆缠绕着，牵系着。

稍大时，其实已经体会到汉字的美丽，领略到汉字的魅力了。在一排排龙飞凤舞的外语前，方方正正的汉字是中国人的骄傲。我不禁又联想到，对于文字的敬畏也来源于对中华文化，对民族精魂最深沉的爱吧。

落笔，怀着怎样敬畏的心情，伏案书写着，字字珠玑，宛若有千钧重量。

我料想这是因为文字承载着多么深厚的情感。这是敬畏一个人的内心世界，这是敬畏一个人的追求与信仰，这是敬畏一个民族经千年风雨沉淀下来，使后世为之骄傲的瑰丽之作。

篇五：敬畏文字

敬畏文字

贾岛的诗句“僧敲月下门”，原本是用的“推”。经他几经推敲，换成了“敲”字。我不由得被诗人锲而不舍的精神而感染。一个学者陶醉于诗情画意，却行为乖张，一丝不苟。屡败屡战，终于把推敲的典故传为了千古佳话，被后人广为流传。

“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”我没有生长在诗人那个年代，很难体会诗人当时的心境。但能被诗人的深深思乡情结感动。诗人原本写出了春到江南，万物复苏的景象。春风本是吹，诗人几经修改。将诗句中的“吹”字 换成“绿”字，仅仅一个字而已，更是牵动着诗人的归心似箭。

我喜欢唐代诗人王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。”那“直”字似是无理，“圆”字更显俗气。而当你能亲眼目睹这番景象时，就不得不为诗人缜密的心思而折服了。那狼烟直入云霄，太阳圆圆的落下，只有“直”和“圆”字才能更加完美的体现出大漠的空旷寂寥，与天浑然一体的豪迈。

桂林山水中这样一句名句：不知是山染绿了江，还是江浸绿了山。一个“染”字，“浸”字，让人们沉醉于一种悠然的美中。从而此后每每读到桂林山水甲天下这样的句子时，便更是佩服得五体投地了。

有一段时间读到这样一篇文章，文章里说中国国民正在慢慢疏远汉字。文中呼吁着中华儿女要敬畏本土文字，有着五千年文明史的泱泱大国，语言正被西洋文字慢慢鲸吞。文字乃是先人的心血，自仓颉造字以来，汉字已经经历了数千年的沧海桑田。

汉字表露着一个人的心迹，是前人智慧的结晶，不仅仅对个人，对于一个民族，一个国家都有深远的意义。在尊重与敬畏之中，获得内心的喜悦与平静，从而写出更多赏心悦目的佳句，无愧于那些先灵......

字数作文