我的心态永远年轻

篇一：让心态永远年轻

让心态永远年轻

郑 洋

岁月无情催人老，各方面变化，改变了我们生活中太多太多的东西，人生的路上经历着风雨的洗礼，在那匆匆的脚步声中，我们为此付出了年轻开朗的笑容，换来的是无数欢乐，还有一些无尽的沉默与忧伤，生活却依旧如此的继续着。

人生几何，几多感悟？回望逝去的时光，不仅感叹人生的易老，感叹岁月的流逝。青春已不仅仅是人生的一个时期，而是一种心态。青春的本质不再是脸庞粉嫩、光洁无纹，而是坚强的意志、勇敢的精神、饱满的情绪和顽强的拼搏。的确，能拥有一个和谐的家庭和一份平淡相守的亲情，是人生岁月给予我们的青睐，而这也离不开有一个好的年轻心态。

现实生活中，岂能做到事事如意？自然的力量是无法抗拒的，人总要慢慢走向生命的尽头，但只要你能保持年轻的心态，就能延缓衰老。确实，平平淡淡才是真，拥有好的心态，才会正确对待人生的挫折和失败。这就需要我们常常用来调整好心态，平淡又是化解内心不满情绪的良方。人人都要满足现有的条件，并不失时机努力奋斗，珍惜眼前的一切，只要拥有一颗平常人的年轻心态，才能和快乐握手做朋友。

“青春是一种心态”。拥有青春快乐的心态，就会紧紧地盯住今天，紧紧地抓住现在，心里就会坦然，用豁达去战胜狭隘，就会用一种积极的姿态去审视和拥抱人生。不会埋怨什么，后悔什么，让心胸如大海般宽广，从而用宽容的心去对待世间的人和事，让浮躁的心灵归于平静，回归自然。就不会因为风雨而错过彩虹，因为见不到太阳而失去星星。即使置身于阴暗的洞窟，也能使自己活出阳光的滋味来。

“心年轻就永远年轻”。其实，享受生活的方法很简单，人生易老，要想永葆青春活力，就要拥有始终认为自己还很年轻的心态。任何人都不可以改变和动摇我们对美好生活的渴望，对美好未来的欲望是我们每个人好好过好每一天的动力，要给自己更多的机会，年龄不算什么？重要的是心态！它是保持年轻的所在。如果自己都认为自己已经老了，那又怎么可能看起来年轻呢？须知，好的心态是一种内心的愉悦，是情感的慰藉，是精神的支撑。让心态永远年轻，才能更好地享受生活，使生活欢快一些、自由一些、清净一些、和谐安康。

面对着每天的日出日落，面对着年年的世事变迁，不论是迂回曲折，还是沧桑酸甜；不论是年过不惑，还是已知天命，我们都要想到年轻。无论什么时候，保持良好的心态和年轻的激情，坚持天天与年轻的心态进行约会，让开朗，向上，进取之心时刻充满自己的身心，让知足常乐的笑声始终驾驭着充满年轻心态的躯体，珍惜今天每时每刻的精彩瞬间，我们才能拥有真正属于自己的一片蓝天，真正感悟体会到人生的真谛！

篇二：保持健康心态 永远年轻不是梦

保持健康心态 永远年轻不是梦

摘要 ：我的成长历程大致可以概括为这样几个阶段：无忧无虑的童年、沉默内向的少年、迷茫抑郁的青春期、坚定热诚的青年——直到现在正步入宽和淡定的中年。人生四十载，大大小小的经历，都让我一步步走向成熟。而我对成熟的理解就是平衡稳定的人格。我认为自己最优秀的五个品质是：热情、善良、理性、执着和专注。二十二年的教学生涯，让我接触到了学生丰富的内心世界，我小心翼翼地呵护每一个心灵，试图从学习以外的角度努力去帮助他们，职业的特点让我更多的关注青少年的心理问题，我想心理咨询知识会让我帮助他们解决更多的实际问题。

结合自己的成长历程，我对心理咨询有了自己的理解——助人自助，我相信，保持健康心态，永远年轻不是梦。

一、自我成长分析

我出生在偏远的农村，母亲勤劳善良内向，是小学民办教师，父亲开朗乐观坚定，做过教师、工人、农民，我兄弟姐妹众多。家教类型属典型的严父慈母型。我从小爱静不爱动，喜欢阅读，父母都很重视我们的教育，母亲每年拿出相当于自己半年工资的钱为我们兄妹订阅丰富多彩的杂志，从小父亲鼓励我读名著。父亲虽然严厉，可他总能通过讲故事拉家常的形式把人生事理灌输给我们。应该说我是一个早熟早慧的孩子，五周岁上一年级，十五岁考入中师，学习成绩总是优秀，我认为自己充分继承了父母的遗传因素，和谐的家庭生活，健

康的成长环境和广泛的社会支持系统，使我能够始终保持良好的心态。童年时代我养成了两个让我受益终生的好品质：阅读思考的习惯和专注执着的态度。结合自己的成长历程，我对自己的人生有这样几点感悟：

（一）小事影响性格。记得小学三年级时，转学到新学校的第一天，老师就进行了小测验，我得了93分 ，这是我记忆中第一次没得满分，我怀着几分忐忑回到家中，妈妈却说：“没关系，尽力就好。”从此之后“做事不求最好，只求尽力”就成了我一生的行为准则。小时候在家里糊墙的报纸上我看到过一篇文章，题目是《慎独》，从此“慎独”就成了我恪守不渝的信条。

也是在小学低年级时，我和小伙伴们因为好奇，争论起了姓氏的由来，一个姓隋的孩子说自己的姓是毛主席赐的，而我知道在久远的朝代就有这个姓氏存在，便回家问父母，父母没有给我一个明确的答案，我却受到了亲朋好友的轮番表扬，这让我很不适应，不久我就在一份刊物上找到了满意的答案，这让我懂得了，很多事情我们可以通过努力自己解决，不一定要依靠别人，从那时起，我学会了思考。

记得初中二年级时，语文老师在讲评作文的时候说过一句话“钱虽然有用，但却不是人生最重要的。”我的价值观便在那个时候形成了。

现在想来，儿童的心灵应该是最敏感细腻的，一个极其微小的，哪怕是并不引人瞩目的刺激，就会铸就孩子的性格，影响到一个人的一生。

（二）适应障碍是成长的门槛。一个人的一生会遇到许许多多的环境变化：搬新家，换老师，升学，离家住宿，走上工作岗位??，相应的也会挑战大大小小的适应障碍。

小学三年级的那次搬家就让我第一次感到陌生和焦虑，而我三岁的弟弟则为此大病了一场；初三年级第一次离家住宿，我有很长时间在与困倦疲乏和睡眠障碍作斗争，并因为冻疮和湿疹休学半个月。

考入中师，我曾经一度为失去读大学的机会苦恼不堪，我开始思考人生的意义和价值，人为什么活着，应该怎样活着，我应该成为一个怎样的人，而这些问题，我常常从古今中外优秀的文学作品中寻找答案——这大概就是人生成熟的标志吧。参加工作站上讲台的第一年，我觉得自己像个傻子，茫然不知所措，第二年我才如梦初醒豁然开朗，只需一个眼神就能和学生自如的交流并能使彼此心领神会。

经历中年危机。两年前，刚刚步入中年门槛，健康便亮起了红灯，儿子也考上大学离开了家，让我想到当下一个非常流行的名词：空巢家庭。孤独寂寞加上病痛的折磨，我曾经历了痛苦、食欲下降、疏于家务的困扰，又一次认真地思考了人生，史铁生，蒙田等人的优秀作品以及霍金、约翰库缇斯等人物的先进事迹，让我很快走出了阴霾，其实人生的价值并不在于生命的长短，青春不是年华，而是心境。 而所有这些障碍中，我觉得青春期的心理障碍最难自我克服。在读中等师范的阶段，生理的成熟唤醒了对性的觉知，自己开始变得内向封闭，不敢正视异性，说话就脸红，感到紧张，常常自责，继而自卑，于是我把自己锁进文学的国度，诗歌的殿堂，每天玩味孤独，崇

尚清高，以至于在我的毕业留言册上一个男同学写下了这样一段话：最遗憾的是三年同学，我们没说过一句话，没打过一次招呼。现在想来，那个男生是否也遇到了同我一样的心理问题呢？

现在，随着我的教龄增长，尤其是自己开始任高中教师以后，我就时时注意从细微处关注学生们的心理健康水平，并经常提醒家长们做好孩子的青春期心里教育。

（三）学会调适自己的情绪。做到这一点首先要学会宽容。“遇事常思己过，背后莫论人非。”“吾日三省吾身”“责人要宽，律己则严”，这些传统的思想教育，使我成为典型的“内归因”型，宽容别人就会变得很容易。

知足，是我人生的又一个法宝，从心理学的角度看，人的苦恼焦虑等一系列的情绪问题，都来源于内外欲求的不平衡。

“每临大事有静气”，是我的个性特点，有时候一些小事我可能还会犹豫不决，可真正遇到大事，我反而会格外冷静沉着，这大概更多得益于父亲的遗传基因。记得2006年，我家遭遇了一场车祸，我的丈夫、哥哥、婶婶、父亲都不同程度的受了伤，我父亲伤得最重，在ICU住了50天，医生几次下病危通知，劝我们放弃治疗，而我以大姐的身份坚决主张坚持治疗，只要有一丝希望决不放弃，现在我的父亲早已康复，一家人常常聚在一起享受天伦之乐。

（四）面对自己的弱点。比如胆小，封闭，适应能力差等。从小父母要求弟妹们不能做的我就不敢去做，这势必造成封闭保守和缺乏创新。对陌生的人和环境建立适应关系较慢，但能维持长久。陌生的

人总评价我冷漠孤傲，而熟悉的人都说我善良真诚随和。

二 职业行为分析

（一）选择心理咨询工作的原因及从业方向

首先是出于兴趣和爱好。早在读中师的时候，我就认为做一个合格的教师，需要一定的心理学知识，那是我就曾对《儿童心理学》、弗洛伊德《梦的解析》做过粗略的阅读；其次与教师的职业角色有关，从教二十多年，观察到学生的众多心理现象，联系自己成长过程中遇到的心理问题，关注到青、少年成长过程中网瘾、轻生、反社会等诸多问题，认为校园心理咨询迫在眉睫；2008年5.12汶川地震后引发的人们应激障碍需要心理干预却咨询师人力不足的现实，促使我考取心理咨询师职业资格证的欲望更加强烈。

基于以上原因，我把自己的心理咨询工作定位在青少年心理健康咨询和应激障碍心理咨询两个方面。我希望能够建立学校心理咨询工作室，通过合理的疏导和干预，让每个孩子都能健康成长，我曾经在我的QQ空间里写过一篇《我希望》为题的日志，表达我的这一愿景： 生活中会有许多因素，影响着我们的生活，我希望每个孩子都能自信乐观积极向上地面对生活。他们不会因为困难而退缩；也不会因为矛盾而困惑。我希望每个孩子心中有一盏明灯，会为他们照亮前行的路，即使在最暗的夜里他们也不会失足：他们永远不会自卑，不会为了自己的外表丑陋而痛苦；他们永远不会肤浅，不会为赢得一声无聊的赞许而卖弄；他们不会虚伪，不会为了短暂的快乐而欺骗自己；他们不会贪婪，不会为了无边的欲望放纵自己；他们不会低俗，不会

篇三：感动使我永远年轻

附件2

感动使我永远年轻

姓 单 职务/邮

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感动使我永远年轻

汤阴县瓦岗一中 韩保民

我是一名普通的教师，在教育这块沃土上一耕就是二十四年，没有惊天动地的大事，也没有更多的过人之举，有的仅仅是内心的感动与喜悦。

感动------2013年元旦

2013年元旦，2010届学生初中生涯的最后一个元旦，同学们都投入了莫大的激情热情。在元旦前很长一段时间，同学们就开始谋划、准备、筹款。

事不凑巧，2013年元旦在人们的盼望中已经听到了他的脚步声。学生们憋足了劲，万事俱备只等号令。搬着指头算，四处探听学校关于元旦晚会的安排时间。谁知学校没有按惯例安排庆祝元旦活动，就急匆匆放假了。即便如此也没有挡住同学们的热情，一致决定：放假回来补办。

经过极力争取，学校终于答应让出一个晚上“狂欢”，学生们一听霎时地动山摇，喊声震天。

晚会在掌声中拉开了序幕，同学们别具匠心把教室布臵得灿烂美丽，为了布臵教室很多同学晚饭都没来得及吃。为了初中最后一个元旦同学们尽情的表演、歌唱、狂欢。有歌曲相声还有小品，冯燕娜、

石妍、元丽凡、冯梦雪等四位同学表演的小品《开锁》，模仿 ―2―

的惟妙惟肖，笑的大家前仰后合。为了留作纪念我忙前又跑后，拿着相机从不同的侧面给每位同学留下美好的镜头。

时间悄悄流逝，同学们准备的节目也都尽相登合，尽情表演。时针渐渐指向九，晚会即将结束。我们班的大班长——曹阳要求大家坐好，请我站在后台中间，为大家说几句话。我提了几点小小的要求，准备为今晚的晚会划上圆满的句号。“最后，我们大家祝我们敬爱的韩老师节日快乐，身体健康。”曹阳激昂、激动的说，“让我们共唱一首歌，感谢韩老师父亲般的关怀。”曹阳呜咽讲完，掌声响起歌声响起，我的眼泪禁不住从眼眶中滚下来，歌声中不时有哽咽之声，很多学生不时用手檫拭眼角。

付出就有回报，为了你们茁壮成长，为了明年六月的中考，就凭这一句话，付出的再多值了！

曹阳，难以割舍……

穷人的孩子早当家。曹阳并不是我班原生态学生，升入九年级从其他班分转来的学生。以前只闻其名，听说班内大小事纪律卫生事事都靠着他，认真负责，非常有威信。进班后才知道，曹阳父母早亡，现在和姐姐叔叔婶婶一起生活。婶婶精神不正常，家里只剩姐姐照顾叔叔家两个小孩上学吃饭。天有不测风云，他叔叔今年又患上鼠疮，刚刚做过手术。这不开学了还需要曹阳天天回家为其换药。一听这身世怜悯恻隐之心敬佩之情油然而生。

插班生难就难在感情很难与新班级融入到一块。我充分利用他原来是班长的优势，让他担我班的副班长却抓去全面之作。在头两个星 ―3―

期我积极配合他的之作，协助他开展之作。工作中他积极负责公平公正以身作则，关心同学，很快在学生中是树立起威信。

国庆节长假到校后曹阳的位臵空空的，不见人影不闻音信。我赶忙打电话，他告诉我，家中的耕地还没有犁完，小麦还没种，等干完农活就返校学习，我连忙问用不用去帮忙他说，老师不用了，我早以习惯，邻居们到时也会帮他。我嘱咐他，一定要小心，不行的话就给我们打电话。在随后的几天里我天天打电话询问。

考虑到他们的实际情况我及时向学校们反映积极争取，学校给于伙食费照顾。复习阶段复习资料交费经常，对于他我则想方设法想能省的省，不能不定的看就周转周转。在后来的生活学习中他不负众忘成为学生中的“老大哥”。

年后曹阳找到我，说家里实在不允许他上学，他准备到大连和亲戚一起半工半读学练习汽车维修。至此每逢节日总有祝福从大连飞来，最后总是以“您优秀可爱的学生曹阳敬上”我也因他开始关注大连的天气……

“老师你还记得调皮淘气的我吗？”“你的身体还好吧，头还痛吗？”“现在的学生听话不听话，惹不惹你生气？”“千万要注意自己的身体”......读着一条条亲切的问候，一句句诚挚的祝福，一张张纯真的笑脸浮现在眼前，心中感到无比的宁静、喜悦。

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篇四：三十年的记忆

三十年的记忆

作者：刘思君

“三十功名尘与土，八千里路云和月”，三十年艰苦创业，三十年风雨兼程。三十年的等待是纯真的笑容，三十年的相思，尽在不言中。三十年前是同学，三十年后是眷恋。

因为爱，常常思念；因为思念，天天快乐；因为爱，默默的祝福；因为思念，久久的守护。思念如一季花香，沁人心脾；快乐似一汪清泉，肝胆相照；祝福是一首赞歌，回味无穷；守护是一种默契，心心相印——那就是同窗之爱，师生之情。

三十年前我们怀着美好的憧憬，远大的理想，从祖国的大江南北汇集在“江汉明珠”，在“轻校”这个平凡的集体里，开始了不平凡的三年同窗生活。“电光源班”——三十三个血性男儿、八朵芙蓉之花，我们一起搏击文化长空，一起横渡知识海洋，，情似海深，意如火浓。 那时我们脸上写满了欢笑，心里装满了理想；那时我们踌躇满志，血气方刚，充满着对未来的美好向往，学校是我们的家园，同学是兄弟姊妹。刚开学时我们一起哭、一起笑。这样的日子持续了近一个学期，慢慢地慢慢地就习惯了，自然了，这时快乐已超过了痛苦，感觉很幸福，很温暖。

三十年前欢乐的笑声，朗朗的读书声，悠远的铃声，一点点、一滴滴、一件件往事，一幕幕地出现在梦里，闪现在眼前，让人回味无穷。同学之间的友情真诚而质朴，纯洁而美丽。尤其是朴实、严谨、精明、潇洒、温和、时尚、美丽、豁达、严肃、认真的各位老师，是他们以灵活多样的教学艺术，使我们在宽松、舒适的环境里轻松、愉快的接受教育。领略祖国的大好河山，欣赏宇宙的壮美和自然的雄伟。是他们让我们了解了世界东南西北中的历史变迁，读懂了中国上下五千年的文化变革，使我们坚定了信念，陶冶了情操，净化了心灵，树立了正确的人生观、世界观、价值观。老师们的音容笑貌塑造了我们做人的品质，老师们的谆谆教诲规范了我们做事的风格。老师慈母般朴实执着的关怀，像一股暖流流经心田，温暖周身。那时我们有雄心、有壮志，我们每天自豪地唱着”创造这明天要靠谁，要靠我，要靠你，要靠我们八十年代的新一辈“！在时间与成长的坐标系里，我们每天都在用一个巨大的惊叹号突显自己的坐标位置。81年12月20日我们背着老师挑灯夜战组装扩音机，当我们把电源接通，高音喇叭突然响起“总想对你表白我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉我对生活是多么热爱”，嘹亮的歌声划破了校园寂静的夜空，我们一个个伸长舌头，知道“惹”事了，等着挨训吧。第二天晨操，校长善意地批评了我们，但我们心里却有一种成功的喜悦感，因为我们为圣诞、元旦准备了一份厚礼；82年4月10日，我们一起逆江而上、观葛洲坝、游三游洞，我们聆听到了远山的呼唤——“高峡出平湖"、”当惊世界殊“；83年秋我们一起到“武灯”实习，我们用自己的成果向祖国和人民报告：光荣属于八十年代的新一辈。轻校生活改变了我们的命运，我们不仅收获了学业，而且收获了真挚的友情，学会了真诚和宽容，学会了自信。

三十年弹指一挥间，在被时间淹没的三十年中，我们怀揣着对母校的感恩、肩负着老师们的重托、手捧同学们的祝福，从南到北、从东到西，从平原到高山，从草原到沙漠，从长江岸边到河西走廊，在各行各业，各条战线上每天从事着平凡的再不能平凡的工作，默默的付出、无私的奉献，因为我们知道伟大孕育在平凡之中，成就诞生在朴实之上。不少同学已成为领导、企业家、骨干教师……他们是我们的骄傲，他们是时代的偶像！

我期盼着有这样一天——被邀参加三十年后的同学聚会，期盼团聚时的欢乐、相拥时的幸福。此时月亮最圆，此时世界最美。我们一起围坐在恩师的身边，一起回味三十年前那美好的时光，去追寻那失散的记忆、分手时的相互嘱托。三十年来老师们的谆谆教诲，犹如那首百听不厌的老歌——年轻的朋友来相会，不时荡漾在心田。三十

年来，每一位同学在我心中都是一块完美无瑕的玉，是一幅最美丽的人生画卷，是情感世界一道最靓丽的风景，是珍藏在心底一份最珍贵的礼物，这是一种感情能量的积蓄，是一种永恒。

那一天，大屏幕上滚动岁月冲洗的照片，再现同学们稚嫩的笑脸，相聚让一些淡忘的名字和面容又重新清晰起来。三十年流走的是似水的年华，留下的是如山的回忆；三十年流走的是青春的容颜，留下的是不曾改变的同学亲情。一边端详着现在的面孔，一边观看着三十年前的老照片，激动的心情久久不能平静，这就是我们的历史，最纯洁最美丽的时光，永恒的记忆。三十年后的相见，每个人都有讲不完的故事、说不完的心里话、回忆不完的过去。每个人都讲着我们自己的故事，我们的故事就同宇宙万物一样的宽广，我们的故事决定了我们的存在，我们一起谈事业、谈家庭、谈孩子。回放老照片，点点往事耐人回味，滴滴心酸催人泪下，母校：我们回来了，老师：我们回来了，同学，我们团聚了！黄沙吹老了岁月，吹不断我们的思念。我们老了，但我们的心态永远年轻。

相聚，可给我思考美丽和幸福的机会。看着一张张照片、一段段视频，心潮澎湃，思绪万千，因为无论是嗅觉和触觉都可以激发原始的记忆，我似乎闻到了轻校的气味，闻到了和同学们在一起学习生活的气息。我仿佛听到刘云同学的”军港之夜“、”绿岛小夜曲“又在校园上空响起，仿佛又看到魏青、吕建丽、李春蕾等8个女孩冻着纤纤小手帮同学洗涤老棉被（家纺的布料做成的被子）的倩影。最引入我眼帘的是一张发黄的毕业合影照。在这张照片里，从老师们和同学们的眼睛里我观察到了真诚质朴和纯洁美丽的自然的美与和谐的美。每一张面孔都是一幅精美的画卷，让人内心生发一种无法用语言表达的美的享受。在那里没有任何干扰，很自然，很舒服，不需要沉思苦想，那种美很纯净、很美妙，自然、和谐，就像大自然，这就是她展示给我们的美和幸福的根源。因为美吸引着眼睛和心，美丽总能呼唤和谐、秩序和法律。因为善良就是最公正的法律，良心就是最精确的天平。内在的美和外表的美合起来才是最完美，越美越能充分体现充实、和谐和幸福。

我们的情谊就是一坛”九九女儿红"，埋藏了三十个冬，愈久愈醇香，愈久愈甘甜，愈久愈珍贵.我们的情谊是一首深情的“恋曲1990”，悠远而回味无穷。我们的一生就是一本读不完的厚厚的、沉甸甸的百科全书，是一幅美丽的人生画卷。

亲爱的同学：三十年，人生的情感世界因你而精彩，因你而丰富。但我们还能有多少个三十年？人生能决定生命的长度，而不能决定生命的宽度。如今我们都是快奔五奔六的人了，记忆力减退了，反

应迟钝了，思维落差了。步伐变慢了，走下坡路了——老了。鲜花、掌声、金钱、地位对我们已显得不再重要，轻飘飘的旧时光就这么溜走，转回头去看看时已匆匆数年。或许明日太阳西下倦鸟已归时，怎么也难发现我们的转变。因为我们的心是年轻的，所以我们永远是年轻的，我们的友谊从地平线上升起，她就是一轮永远不落的太阳！昔时相逢，一生无悔。

亲爱的同学

好久没联络

现在你过的怎么样

是否记得昨日的时光

“八四”一别三十载

如今我们各一方

同窗之情依然在心上

这段情怎能说忘就忘

期待相逢的泪水

一直忍不住流淌

满腹的话语

已变的凄凉

朝朝相思暮暮想

同桌的你在何方

看那晚霞吻着夕阳

挥洒光阴又何妨

三十年，追梦三十年，虽无伟大壮举，但问心无愧；虽无赫赫战绩，但无怨无悔。好了，今天终于装进心里了，踏实了，比拥有百万财富和金钱更自豪更骄傲。三十年后的日子，我不想放过每一天，每天都要站在黄土高坡上，送去我淡淡的祝福。居高声自远，非是籍秋风。每一天都是崭新的一天，每一天都是全新的世界，全新的心理、全新的面孔、全新的感觉，每一天每一位老师和同学都是我心中最美丽的画卷。

最后遥祝同学们像一位凡人一样活着，像一位诗人一样体验，像一位哲人一样思考，愿我们的人生更加绚丽多彩！

篇五：无悔的选择 不舍的情结

无悔的选择 不舍的情结

林口县第二中学苏丽荣

数十载两点一线间奔波，超越二万五千里的长征，早已将三尺讲台踏破，这就是教师-----平淡而又艰苦的生活。

任皱纹过早的爬上眉梢，任腿脚不再如昔日那般灵活，与大多数职业相比我们实在操劳得太多，怎奈早逝的青春还伴着一路坎坷。

学生升学、教学检查、班级管理、业务考核，层层把关、强强联手、重重施压，怎能不令我们几度迷失、几番困惑，还有谁再为太阳底下最神圣的职业鸣意自得。

看到有的同事改行了、提升了，我们的心也何尝没有过焦灼？羡慕他们总算脱离了讲台这片苦海，然而一时的诱惑，终未动摇了当初的选择。

也许我们永远要做蜜蜂、春蚕、渡工、红烛，也许我们永远享受不到物质与金钱的快乐。然而我们却在始终坚守心灵深处的那份执着，用锲而不舍地毅力，百折不挠的精神，构建属于我们的理想王国。

是啊！教师的职业太平凡，教师的职业太简单，他不能为社会创造有形的财富，甚至到离休也依旧是清贫一身的过客，但有谁敢否认我们教师自有我们的喜乐！

亲爱的孩子啊！和你们在一起我们的心态永远年轻，和你们在一起我们的身体永远健硕，和你们在一起我们的视野永远开阔。因为你是老师的开心果，因为你我之间有段情结永远无法割舍。

曾经我为你付出过，今天我因你收获着，每一个大小节日，我们的短信纷至沓来，每一届迎来送往，回馈我们的是你们学业上的累累硕果。

或许我们走过的路上没有鲜花与掌声，但我们耕耘的土地上有理解与讴歌。一句：老师您辛苦了！化解了我们肩头的疲惫，顿时让我们精神大作。

工业、农业、科技、文化、医疗、国防、经济建设、、、、、、那一样不凸显我们教师劳动的魅力？没有教师的呕心沥血，无私奉献，何来文明的传承，社会的进步，国家的强盛，经济的蓬勃。

我们骄傲，我们自豪。是云梯就要擎起明天的希望；我们拼搏，我们追求。是绿叶就要担当护花的使者。

我们矛盾过、叹息过、苦闷过、抱怨过，当这个世界还有更多的人在为蝇头小利明争暗索，我们已在晨曦中启程，又在晚霞中将一天的工作总结概括。

我们在苦累中学会了自得其乐，更鄙视那些因教师职业而自轻自贱者，没有教师人类的子民谁来教化？没有教师知识大门谁来开启？没有教师文化的种子谁来撒播？ 在教师节来临的日子，我要为我们教师自己唱出一首英雄的赞歌。

看今朝：尊师重教蔚然成风，课改大潮波澜壮阔，高校课堂与时俱进，名师工程将教师风采定格，林口大地(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:我的心态永远年轻)上的教育正沐浴着一派盎然的春色。

相信吧！亲爱的教师朋友！尽管抬起我们高贵的额，即便我们不曾为高楼大厦添砖加瓦，但教书育人的沃土上我们是当之无愧的楷模。

大灾大难面前考验了教师的高尚灵魂，大是大非之中诠释了教师的光荣职责。时刻有那些榜样的力量鞭策着我们，用行动书写师德师风，要做就做最好的一个。

望明天：哪怕白了双鬓、弯了脊背、瘦了臂膊，我们都无怨无悔当初的选择，只要心中牢记那份不舍的情结，我们就要为教育事业奏响一路青春的凯歌！

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