独自走在下雨的黑夜里

篇一：独自走在下雨的黑夜里

1. 独自走在下雨的黑夜里

2. 是雨是泪我也分不清

3. 每天 每天都会问自己

4. 今夜梦里会不会哭

5. 我 一个人 独自守着我的梦

6. 我 只希望 躲在无人的角落

7. 我 不在乎 别人都在说什么

8. 我 只希望 能够不再受伤害

9. 独自走在走不完的长路

10.想要忘记忘不了的人

11.每夜 每夜心碎的边缘

12.眼泪已干没人看见

13.我 不想说 只因谁也不想听

14.我 已习惯 自己说给自己听

15.我 不想问 哪里才能找到爱

16.我 已习惯 自己带自己回家

17.我 一个人 独自守着我的梦

18.我 只希望 躲在无人的角落

19.我 不在乎 别人都在说什么

20.我 只希望 能够不再受伤害

21.我 不想说 只因谁也不想听

22.我 已习惯 自己说给自己听

23.我 不想问 哪里才能找到爱

24.我 已习惯 自己带自己回家

空山鸟语兮，人与白云栖，潺潺清泉濯我心，谭深鱼儿戏；风吹山林兮，月照花(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:独自走在下雨的黑夜里)影移，红尘如梦聚又离，多情多悲戚；望一片幽冥兮，我与月相惜，抚一曲遥想寄，难诉相思意； 我心如烟云，当空舞长袖；人在千里，魂梦长相依，红颜空自许，南柯一梦难醒，空老山林；听那清泉，叮咚叮咚似无意，映我长夜清寂

篇二：我

我（王杰歌曲《我》）

歌词：

独自走在下雨的黑夜里 是雨是泪我也分不清 每天每天都会问自己 今夜梦里会不会哭

我一个人独自守着我的梦 我只希望躲在无人的角落 我不在乎别人都在说什么 我只希望能够不再受伤害 独自走在走不完的长路 想要忘记忘不了的人 每夜每夜心碎的边缘 眼泪已干没人看见

我不想说只因谁也不想听 我已习惯自己说给自己听 我不想问哪里才能找到爱 我已习惯自己带自己回家 我一个人独自守着我的梦 我只希望躲在无人的角落 我不在乎别人都在说什么 我只希望能够不再受伤害 我不想说只因谁也不想听 我已习惯自己说给自己听 我不想问哪里才能找到爱 我已习惯自己带自己回家

篇三：萧山瓜沥2011-2012学年度八年级语文上册期末检测试题及答案

八年级语文质量检测卷(2011.12.15)

出卷人：潘利锋 审核人：李耀富

考生须知：

1．本试卷满分120分，考试时间100分钟。

2．答题前，在答题纸上写姓名和考号。

3．必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。

一、语文知识积累与运用（30分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A．锐不可当(dāng) 地窖(jiào) 两栖(xī) 愧(kuì)怍(zuò) ．．．

B．殷红( yān ) 珐（fà）琅 差(chāi)使 面颊(jiá) ．．．．

C．风雪载(zài)途 贮藏（zhù） 匀称(chang) 翩(piān)然 ．．．．

D．追溯(shù) 亵(xia)玩 悲怆（chàng) 烧灼（zhuó) ．．．．

2．下列词语中没有错别字的一项是 （ 3分 ）

A．蜿蜒 惋惜 取缔 再接再厉 B．慰籍 一片狼藉 销魂 消声匿迹

C．勉励 惊惶 真谛 张惶失措 D．震悚 衰草连天 技俩 眼花缭乱

3.下列句子中，加点词语能被括号中词语替换且不改变句意的一项是（3分）

A.一年一度的杭州国际茶文化博览会让“茶为国饮、茶为杭都”的知名度不断提升。（提拔） ．．

B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋的欢呼声。（振聋发聩） ．．．．

C.赵辛楣逼尖了喉咙，自信模仿得惟妙惟肖——“我才不上她当呢！只有你这傻瓜！”（栩栩如生） ．．．．

D.有些地方为了发展经济而盲目毁林圈地，结果事与愿违，不仅经济没有多大发展，还破坏了生态环境。（适得其反） ．．．．

4.依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）

我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。_____________像一位开朗的小伙、活泼的姑娘，唱着欢快的歌儿，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳和大海。

①各种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。②溪流蜿蜒，如一条银蛇。

③小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。④时隐时现，游向远方。

⑤绿油油的水草在水底轻轻晃动。

A.③①②⑤④ B.③⑤①④② C.②④③⑤① D.③⑤①②④

5.下列句子标点符号使用有错误的一项是（3分）

A.近日，备受关注的“萧山十景”评选活动正式开场。

B.告诉我，哪一个才是我的故乡？我是从故乡走出，还是向故乡回归？

C.考生如拿到印刷不完整，套色错位，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。

D.“冰冻三尺，非一日之寒”，做好一件事往往需要长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。

6、补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）（3分）

①白头搔更短， 。 ② ，良多趣味。

③ ，濯清涟而不妖 ④晴川历历汉阳树， 。

7．文学常识填空。（3分）

①《阿长和<山海经>》出自鲁迅的散文集《 》。

②《大自然的语言》的作者是

③《记承天寺夜游》写于苏轼被贬 期间

8、用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）

①这次比赛裁判的判罚有一些问题。

②朝鲜队今天比我们做得更好。

③中国队需要调整自己的训练方向和比赛心态。

9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）

①《贫民窟的百万富翁》围绕一个“谁想成为百万富翁”的电视节目，讲述了孟买贫民窟的一个男孩寻找爱情并幸运获得大笔财富。②影片体现了孟买赤贫阶层的生活，那里有触目惊心的大垃圾场，孩子们肮脏却纯真的笑脸，臭水坑边绚烂的纱丽??③影片结束时女主角灿烂的笑容给了尘世中追求幸福的所有人以力量和勇气。

10.用一句话概括下面信息的主要内容。（不超过25个字）（3分）

2011年3月10日12时58分，云南省德宏州盈江县（24.7N 97.9E）发生M5.8级地震，震源深度10KM。截至2011年3月10日17时43分，地震已造成盈江县22人死亡，174人受伤，灾情仍在进一步统计中。

记者从云南省政府办公厅获悉：盈江县救灾帐篷、棉被、大米等发放工作全面展开。当地拟定了7600万元救灾资金的分配方案，将尽快下发。另据云南省纪委消息，中央纪委、监察部紧急下拨100万元，用于支持灾区纪检监察机关的抗震救灾工作。

二、阅读下面的文章，回答11——18题。（30分）

（一）卖伞姑娘 ①有些想念是不需要理由的，就像时常跃入我心中的那个姑娘的身影。每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②那是一年前的一个雨夜。路灯在丝丝雨线织成的帷帐里睁着惺松的睡眼，洒下的光映射在路面的积水上。在单位加班昏了头的我下了楼，才知道这个城市的一切都猫进了细雨的怀抱里。我呆望着路灯罩里舒缓而降的雨丝，想起了远在十多公里之外的家，心一横，推着车子撞破了雨幕。

③“先生，您需要一把伞吗？”正准备骑上车子的我，突然听到一个轻盈、温馨的声音。回过头我才发现单位大门外的路灯下站着一位姑娘，怀里抱着一捆伞。她有十六七岁的样子，穿着鹅黄色的薄毛衣和黑色的长裙，背光站着，我看不清她的脸庞。

④我的确是需要一把伞呀！我停下来，仔细地把她怀抱中的十几把雨伞挑了一遍。我那时世俗地想：街头小贩的东西十有八九是假冒伪劣，既然急需，那就买吧，但挑挑拣拣的事儿是不能掉以轻心的。

⑤那姑娘极有耐心地把我打开包装的雨伞又一一地装上。她蹲下来时，一头长发几乎垂到地上，发梢上一缕缕地淌着雨水。

⑥ “姑娘，你卖的是雨伞，为什么不自己用一把？看你，小心淋病了。”我嘴上这么说，手里却没停下挑拣的动作。

⑦ “一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费??”姑娘说了半截，止住了话头。我才明白，眼前的这个小贩是个学生。我想接着问她其他的情况，但她再不肯说一句话了，只是细心地拾掇着被我弄乱的雨伞。

⑧事情就这么简单，简单得如同到集贸市场那样。但那个雨夜及时出现的那把雨伞却罩着我。而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。因而，那把雨伞便更显得尤为体贴、尤为及时??

⑨隔了两天，我无意中翻阅晚报时，在一版右下角看到了一幅图片报道。虽然那晚我没有看到卖伞姑娘的面孔，但我从衣着的款式、颜色和报道的内容上却立即断定，她就是我遇见的那个卖雨伞的姑娘。图片报道简练得只有几句说明：“这位贫困大学生昨晚在勤工俭学卖雨伞时，挺着感冒了好几天的病体，因冒雨等待一位付款时掏掉了四百余元钱的顾客，而昏倒在街头??”那个因付款而掏丢了四百多元钱的人肯定不是我，如果是我，那就太富有戏剧性了，而且我对她的挂念也会有充分的理由。报纸上没有她就读的校址，只有她的很美的名字。

⑩又是一个下雨天。我独自走在行色匆匆的人流里，又想起了那个卖雨伞的姑娘。初春的雨水还有几丝凉意，我没有打伞，潜意识里有一种希冀：那个穿着鹅黄毛衣、黑色长裙、看不清面庞的姑娘会不会突然出现在我的面前？

⑾ “先生，你需要一把伞吗？”我真想再次听到那句轻盈温馨的问话。 ⑿此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里??

11．文中卖伞姑娘有哪些主要性格特点？阅读全文，简要回答。（3分）

12．文中画线的句子描写都很生动，富有表现力。请作简要分析。（6分）

①每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。

②“一用就卖不出去了，这是我这学期的生活费??”姑娘说了半截，止住了话头。

13．第⑧段中说：“而且，我刚走到半路时，原本温柔细腻的雨丝变成了瓢泼狂暴的大雨。这句话在文中起什么作

用？（4分）

14．文章最后说“此时的我没有雨伞，但我总觉得头顶有一把粉红色的雨伞，伴我在每一个雨天里??”请你谈谈对这句话的理解。（3分）

（二）人类未来在方舟——移民太空

如果说2012年世界末日真的降临，人类怎么办？正如英国理论物理学家史蒂芬·霍金所警告的那样，人类若不能在未来两个世纪内移民外太空，就会永远灭绝。人类能长久生存的唯一机会就是搬离地球。居住到别的星球上。霍金说：“人类遗传密码中携带着自私与侵略本能，这在过去曾是存活的优势，但人类很难在未来100年内避免灾难，更不用说未来1000年或100万年。”

说到移居，火星早已成为不二之选。因为火星不仅是距离地球最近的外行星，而且自然环境也最接近地球：火星上有大气，也有季节的变化。并且火星的表面有液态水存在的迹象，这是生命起源所必需的元素。虽然火星上没有氧气、气温极低、辐射较大，但科学家设想用尖端科技改造火星的气体构成，以适合人类居住。有乐观者认为，用现有的科技绿化火星可能只要几百年时间，到时候人类携带着特殊呼吸装置就可前往居住。

除了火星，我们还可以选择移居太阳系外的Gliese 581c星球，它的直径是地球的1.5倍，表面温度大约在0—40℃之间，地表可能存在液态水流，凭借这些与地球相似的条件，这颗新星被科学家誉为“宜居星球”。

人类移居了，动植物兄弟当然也要移居。美国的“拯救文明联盟”的组织计划在月球上建立地球生物的DNA“备份库”，这种备份库里面不仅存有所有动植物的DNA，还包括地球上各类人种的DNA。此外，库中还将建造“终极图书馆”，用以保存人类文明所有的知识。如果有一天，地球生物毁灭，就可用存有的DNA，在其他星球重建家园了。

找到了“新家”，可是我们要怎么搬过去呢？霍金提出的“时空旅行”理论或许能帮我们找到太空中的方舟——时空隧道，通向外星球。

时空隧道也学就是虫洞。霍金说，虫洞就在我们周围，只是小到肉眼无法看见。宇宙万物都会出现小孔或裂缝，这种基本规律同样适用于时间。时间也有细微的裂缝和空隙，比分子、原子还要小的空隙被称作“量子泡沫”，虫洞就存在于“量子泡沫”中。通过虫洞，就等于钻了时间的空子，进入时空隧道。

时间就像是一条河流，在不同的地段会有不同的流速，在有些地方会过得更慢，而在另一些地方会过得更快，这正是实现通往未来之旅的关键。比整个银河系还要重的超大黑洞可以更为明显地降低时间流逝的速度。霍金说，这种超大黑洞就像是一部天然的时间机器。如果一艘宇宙飞船进入超大黑洞内执行5年任务，返回地球时会发现已过去了10年。如果人类能利用好这种时间差，那“时空旅行”就不只是梦了。

如果能够建造出速度接近光速的宇宙飞船，那么宇宙飞船必然会因为不能违反光速最快的法则，而致使舱内的时间放慢。宇航员以这种方式飞行一个星期，地球上的时间就过去了100年，从而实现通往未来之旅。 选自《奥秘》2011年第三期

15．霍金提出的“时空旅行”理论能让我们找到几条通往太空的方舟——时空隧道？（3分）

16．指出下列说法的错误，并简述理由。（4分）

①Gliese 581c星球，它的直径是地球的1.5倍，表面温度大约在0—40℃之间，地表存在液态水流。

②时间就像是一条河流，人类通过控制，能把时间调节的可快可慢。

17．请用下定义的说明方法解释一下什么是月球DNA“备份库”？（3分）

18．根据文章介绍你发现火星和地球有什么相似之处？如果人类想移居火星，那么科学家还要在哪些方面对火星进行改造？（4分）

三、阅读下面的古诗文，完成19-23题。（20分）

辛毗引裾①

帝欲徙冀州士卒家十万户实河南②。时天旱蝗，民饥，群司以为不可，而帝意甚盛。侍中辛毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士卒家，其计安出？”帝曰：“卿谓我徙之非邪？”毗曰：“诚以为非也。”帝曰：“吾不与卿议也。”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，厕③之谋议之官，安能不与臣议邪! 臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣!” 帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还， 良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪!”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也，故臣不敢不力争。”帝乃徙其半。 注：①辛毗：字佐治 三国时魏国侍中。②帝：魏文帝曹丕。③厕：安置。

19．下列句中加点的词解释有错的一项是(3分)

A．辛毗引裾(拉，拽) B.而帝意甚盛(坚决) ．．

C. 作色以待之(脸色) D.帝遂奋衣不还(努力) ．．

20．下列句中加点的词意义相同的两项是(4分)

A．良久乃出 乃不知有汉 ．．

B．帝遂奋衣不还 遂与外人间隔 ．．

C．陛下不以臣不肖 以此夸能 ．．

D．卿谓我徙之非邪 莲之出淤泥而不染 ．．

21．用现代汉语翻泽下面的句子 (4分)

①帝欲徙冀州士卒家十万户实河南。

②臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！

22．文章表现了辛毗怎样的品质(4分)

23.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）

初雪赏梅 无名氏

方怅秋尽草木衰，圃菊憔翠霜色白。

孰料一夜朔风紧，漫天飞雪邀梅开。

（1）一、二两句描绘了一幅怎样的画面，试具体描述。（2分）

（2）三、四两句笔锋一转，意境顿出，试作具体赏析。（3分）

四、写作

24．阅读下面的文字，按要求作文（40分）

有一位年轻人向一位老人抱怨道：“为什么别人总是拥有很多，而我却一无所有。”老人便对年轻人说：“把你的手给我，我给十万元，你愿意吗?”年轻人摇摇头。“那脚呢?”年轻人还是拒绝了。老人说：“你看，你拥有这么多东西，怎么会是一无所有呢?”有的人就是这样，已经拥有了许多，都不懂得去珍惜，总觉得自己什么都没有得到，总羡慕别人的拥有，可一旦失去了自己的拥有，却才知其珍贵，又追悔莫及。人哪，什么时候才能真正懂得其拥有。

请以“我拥有 ”为题，写一篇文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目补充完整。字数不少于600字。

八年级语文质量检测卷参考答案

1．B 2．A 3．D 4．D 5．C

6．略

7. ①《 朝花夕拾 》。② 竺可桢 ③ 黄州

8．虽然这次比赛裁判的判罚有一些问题，但是朝鲜队今天比我们做得更好，

因此中国队需要调整自己的训练方向和比赛心态。

9.（1）“财富”后加“的故事”（2）“体现”改为“展现”；（3）把“追求幸福的”放到“所有”后面。（3分，各1分）

10．云南盈江发生地震，救灾工作全面展开。(意思相近即可)

11．自强，善良，诚实，温柔，耐心等。（人物性格特点是从具体的语言、神情、动作或者是具体的事件中表现出来的。从卖伞时的轻盈、温馨的话，看出她是一个温柔的好女孩；从把我打开包装的伞又一一地装上这个动作，看出她非常耐心；从不肯多说自己的生活情况以及后续的报道，看出她是个自尊自强的姑娘，有着诚实善良的品质。）

12．①运用比喻的方法，将无形的思念化作有形的雨，写出了我对小姑娘的强烈的思念之情。

②语言描写，交代了小姑娘卖伞的原因，突出了小姑娘的自尊，自强。

13．雨由“温柔细腻”变成“瓢泼狂暴”，更能让我感受到雨伞的“体贴”“安全”，小姑娘的可爱、美好；“瓢泼狂暴”也为下文小姑娘雨中等待丢钱的失主而昏倒在地做铺垫。

14．小姑娘既弱小，又高大，既平凡，又高贵，她心灵的纯洁美好亮丽了自己，也感化了别人，更是美丽了我们这个世界，小姑娘的精神品质让我无比温馨，伴我走过每一天。

15、（3分）①虫洞，②黑洞，③光速飞行（每点1分）

16、（4分）①Gliese 581c星球，它的直径是地球的1.5倍，表面温度大约在0—40℃之间，地表可能存在液态水

流。 ②时间就像是一条河流，在不同的地段会有不同的流速，在有些地方会过得更慢，而在另一些地方会

过得更快

17、（3分）①美国的“拯救文明联盟”的组织计划在月球上建立

②存有所有动植物的DNA，还包括地球上各类人种的DNA

③及保存人类文明所有的知识“终极图书馆”的“备份库”。（每要点个1分）

18、（4分）相同之处：火星上有大气，也有季节的变化。并且火星的表面有液态水存在的迹象，这是生命起源所必

需的元素。

改造之处：用尖端科技改造火星的气体构成，用科技绿化火星，研制特殊呼吸装置等（每个方面各2分，

每方面答出两点即给2分）

19．D 20．BD

21．（1）魏文帝打算迁移冀州十万户率家属来充实河南。

（2）我所说的不是为个人，而是为国家考虑呀，怎么能对我发火呢？（6分）

22、正直无私，敢于直言，以国家利益为重（4分）

23.（1）深秋天气寒冷，草木枯落，一片肃杀，花圃中最能耐寒的菊花也经不住秋霜的摧折， 显得憔悴不堪。描绘

了一幅深秋萧索的画面。（2分。意思符合即可，没有描述酌扣）

（2）三、四两句笔锋一转，“孰料一夜朔风紧”，写出一夜北风带给人的惊喜之情，“邀”字运用拟人的修辞手法，生动形象写出了漫天飞雪在空中尽情欢舞向腊梅发出热情邀请，梅花应邀而开的动人情景。表达作者对初雪降临，大地因此充满生机的喜悦之情。

（3分。情景、修辞、情感各1分；意思符合即可，有欠缺酌扣）

24．.按中考要求给分。

篇四：人在虚伪的世界黑夜独自在伤悲

虚伪的世界，虚伪的爱，虚伪的人，我早已看透，没有人再值得依靠，就让往事如烟，把它轻轻从我的世界带走。现实太虚伪，逼得我一步一步走进深渊，最终把自己搞得浑身是伤。曾经的我总以为只要付出努力，就能有回报;曾经的我总以为幸福会一直陪伴着我;曾经的我总以为世界是那样的美好;曾经的我总以为……可到头来，我才彻底地发现我错了，错的离谱，原来这一切都是我一个人的想法，呵，太可笑了。我极力的把自己伪装起来，不让任何人能有机会看穿我的无奈、痛苦、悲伤;可就算我伪装的再好，再努力，再坚强，眼泪还是不停往下流，湿透了我的衣裳。没有人能看出藏在我内心最深处的痛，只有我自己明白，我一个人默默地承受。痛就痛地彻底吧，这样就不会再留恋了。

黑夜的沉默，痛苦的悲伤，总说网络是虚伪，不能信，可现实又好到哪里。至少网络能带给我一丝丝的温暖，不像现实那样冷漠;我宁愿永远活在网络中也不要再活在这没有人情的现实生活中，就让我自生自灭，至少这样我会好过些。心情有时真的好难说。明知要快乐，可是脸上却流着泪。在这夜里，表达幸福，也是如此的难。幸福能说还是不能说?感觉幸福不是用文字来表达出来的，也是无法表达。只有在心里，慢慢回味，慢慢感觉。舍弃，因为怀念，所以舍不得将心里的舍弃。关于风花雪月的事，就这样在不停的回旋。所有的故事，都因有爱的承载，才有了悲欢离合。突然让我觉得异常的不安心。那种感觉好比把我吸进了黑洞一样。

当我一个人的时候，我是孤独的，又是喧哗的。我不知道我在做什么，需要的是什么，也不知道我以后要走怎样的路。不是我不去想，而是我没有勇气去想那么多。什么也抵不过时间的。现在的所有的一切，我都不知道在什么时候会突然消失没有。我也不知道为什么我会那样害怕没有安全感。在这个世界上活了这么多年了，也会认为活得那样的没意思。如果我可以暂时离开这个世界一会，然后再回来，或许那时我就会明白了吧。可是，这好像是不可能的。我可以看着别人的生活，想像着他们的所有开心和不开心。又仿佛在看一个和自己无关的电影一样。可那的确和我没有关系。

生命中那些意外我们谁都没有办法去预测。此生的寂寞与漫长，我却只能这样走下去。真的也就只有这样了。很多人都会认为我是真的很开心很幸福。只是，他们从来都没有走进我内心去看看。我想我也没有真正的去认真的了解我自己吧。这是这样想的。而且我也不想去想那么多，没有必要了现在。我知道自己是一个很悲观的人。常常对别人说，你一定要开心，要幸福，同时也对自己说我一定要开心，我一定要幸福.可是我真的就幸福了，开心了吗?有的时候真的是在自己骗自己，在孤单，寂寞的时候真的好想找个人来好好的聊一聊，可是一时之间竟然找不到一个能敞开胸怀向对方倾诉的人。

也许我做人真的很失败，自从到了这里以后，我好象没有真正的，发自内心的笑过，甚至有时一天都不会说话了，我常常问自己：这是真实的我吗?这到底还是不是我?对啊，我笑过，每次看到现实的你们，虚伪的笑了。我变了，变的自己都不认识我自己了.我到底是谁?很想肆无忌惮的说笑，但自己像是一只刺猬，用刺把我牢牢的包围，那样才会感觉到有一丝丝的安全感，可是却会把我身边的人，把每一个想靠近我的人刺的遍体鳞伤.有时我想把一些不开心的事跟人述说，可是谁又是很耐心的听我唠叨.其实还是因为我胆小，害怕受伤.所以一直我都把心里所有的一切用悲凉的文字，去倾诉。

篇五：内蒙古鄂尔多斯市蒙西阳光国际学校2015-2016学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案)

蒙西阳光学校2015-2016学年第一学期七年级

期中学业水平检测语文试卷

（时间：120分钟 满分：120分）

一、积累与运用（30分） 1、填空。（每空1分，共11分）

（1） ，志在千里。《龟虽寿》

（2） ，把酒话桑麻。《过故人庄》

（3）万籁此都寂， 。《题破山寺后禅院》

（4）我寄愁心与明月， 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（5）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。《子罕》

（6）日月之行， ； ，若出其里。《观沧海》

（7） ，江春入旧年。《次北固山下》

（8）几处早莺争暖树， 。《钱塘湖春行》

（9）夕阳西下， 。《天净沙·秋思》

（10）何当共剪西窗烛， 。《夜雨寄北》

2、阅读文段，完成文后题目。（6分）

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手fǔ mō 着你，风里带着些

新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出．

wǎn

zhuǎn的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响．

着。

（1） 给文中加点的字注音。（2 分）

巢（ ） 应和（ ） ．．

（2） 跟据文意解释加波浪线的词语。（2分）

酝酿：

（3） 跟据文中的读音是，正确规范的书写汉字。（2分）

fǔ mō wǎn zhuǎn

3

2分）

A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。 ．．．．

B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 ．．．．

C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 ．．．．

D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，不能袖手旁观。 ．．．．

4、仿照下面划线句中的一个，再写一个句子。（3分）

生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的荷花，竟开出雪一样的洁白纯净的花朵；一只黑小的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；

5、根据情境，用恰当的语言表述：（3分）

小明想到科技馆参观，可是走到公交车站，他不知道该如何乘坐公交车。这

时正好遇见一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：

“ 。”

6、从小学到中学，我们从课外书上看过了很多的名著，书中的内容、故事情

节现在还记忆犹新，对你的学习、生活帮助很大。请你向同学们推荐你喜欢的一

部（篇），让同学们与你一起提高。（5分）

（1）我喜欢的一部（篇）书是： （1分）

（

分）。

（

分）

22 。 （2）这部书的主要内容是： （3）我推荐（喜欢）的原因是： 二、阅读（40分）

（一）《春》片段

桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，

粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、

梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂

样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，

密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得

逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着

蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

7、请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点：（2分）

春花： 春雨：

8、写出上面两段中你最喜欢的一句，并说说喜欢的理由。（3分）

9、“桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”

这句运用了 的修辞手法。作用是 。（4 分）

10、文章第二段中，哪一个词语能说明在下雨的同时还有微风在吹拂着？（2分） 。

（二）节选自《论语》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ．

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则wǎng，思而不学则dài。”

子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之？”

11、给文中加点的字加拼音或按拼音写汉字：（3分）

省（ ） 学而不思则wǎng（ ），思而不学则dài（ ） ．

12、请写出文中的成语：（至少两个。共2分）

13、解释加点词语的意义。（5分）

（1）人不知而不愠 （2）传不习乎 ．

（3）好知者不如乐知者 ．

（4）不亦说乎 ．

（5）择其善者而从之 ．．

14、将下列句子翻译成现代汉语。（3分）

人不知而不愠，不亦君子乎？

15、“三人行，必有我师焉。”这句话，它是什么意思？请结合你的学习、生活经历，加上你的切身体验和独特感受来谈一谈你的认识？（4分）

答：

（三）汤姆的午餐

（1）在美国加利福尼亚州某中学有一个班，学生顽劣异常。

（2）刚从大学毕业的露茜主动请缨，担任这个班的班主任。校长问她：“你

知道你正在要求的是什么吗？迄今为止，还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢！”露茜注视着校长，坚定地说：“如果您同意的话，我愿意接受这个挑战。”

（3）第二天早上，露茜就站在了这个班的学生面前。她说：“淘气包们，

从今天起我就是你们的班主任了。我知道，想让你们每个人都很优秀，仅靠我一个人的力量是办不到的，我必须依靠你们的帮助！”

（4）坐在最后一排的是一个又高又壮的男孩，同学们都叫他“大个子汤

姆”。他听露茜老师说到这里，就低声对他的同桌说：“嘻嘻，我不需要别人的帮助，就能把小个子汤米揍扁。”

（5）露茜老师笑了笑，说：“不过，我将允许你们自己制定班规，并将你

们的创意写在黑板上。”学生们很兴奋，不一会儿，就在黑板上列出了10条班规。然后，露茜老师就“若违反这些班规该如何处置”向学生们征询意见。汤姆站起来说：“如果谁违反了班规，他就应该脱掉衣服，让您在他的后背上打10木板！”早已习惯了恶作剧的学生们自然是一呼百应。

（6）在接下来的两三天里，一切都很平静。但是到了第四天中午，汤姆却

在教室里暴怒了，原因是他的午餐竟然被人偷吃了！此事涉嫌“偷窃”，露茜老师立刻就此事展开了调查。事情很快便水落石出：是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了汤姆的午餐。于是，露茜老师就问他：“你知道你会受到什么样的惩罚吗？”汤米眼含泪花，点了点头。

（7）汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣，他向露茜老师乞求说：“我有错，我愿意接受惩罚，但是，请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口，汤姆就气势汹汹地命令道：“你必须脱掉你的外套！”没办法，小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套的扣子。当他脱下外套的时候，露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是，她看见那件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和干瘦的躯体。

（8）露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答：“我爸爸死了，我们家非常穷。我只有一件衬衫，可妈妈今天把它洗了。”

（9）露茜老师站在讲台上，看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后

背，她实在不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是，她知道她必须执行对他的惩罚，否则，孩子们今后将不会再去遵守那些班规。因此，她狠了狠心，扬起了手中的木板。

（10）就在这时，原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来，他问老师：“班规里有没有说别人不能替犯错者挨打？”露茜老师想了一想，说：“没有。”

（11）汤姆说：“那好，我愿意替汤米接受惩罚。”说着，他脱掉了外衣，冲老师弯下腰来。

（12）“你有没有搞错？他吃了你的午餐啊！”“嗯，我知道，可他实在

太弱小了??”大个子汤姆轻声说。

（13）露茜老师心里百味杂陈，但她还是打在了那个结实的后背上。一下，二下??教室里寂静得只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气，但打到第五下的时候，那根旧木板突然从中间断成两截。

（14）露茜老师再也忍不住了，把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着，

她听到教室里一阵骚乱，抬起头，她发现所有学生都在用手抹眼泪，而且她的面前竟然多了几个脱掉了上衣的后背！

（15）“你们都是好样的！”露茜老师显然被眼前的一幕感动了，“从今

天这件事上我发现，我们班的每一个同学都是优秀的，我们的班级也很快会进入优秀之列！”全班同学都含着热泪鼓起掌来。

16请概括（6）--（13）自然段的内容。（3分）

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17、读画线句子“露茜老师心里百味杂陈”，结合上下文，揣摩露茜老师此刻心里想到了什么？（3分）

露茜老师此时心里想：“ __

。”

18、你喜欢故事中的哪个主人公？说一说他的性格特征。(3分)

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19、露茜老师说“我们的班级也很快会进入优秀之列”，她的自信来自哪里？（3分）

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