人生就一幅山水作文

篇一：山水·人生作文

山水·人生作文

山水·人生

福建省安溪恒兴中学进取文学社 初三年5班 王锦琨

暑假期间，曾寻得一清幽圣地，至今难忘。

这个圣地，唤作云河谷，在泉州永春县境内，自驾车一两个小时，便到了。进了景区大门，沿着一条小路向前走，只见两边花繁柳茂，鸟语欢歌。走了不久便到了景区，眼前豁然开朗。大大小小的山峰层层相叠，连绵不绝，高的足有百丈，小的就是一个小山丘。山脚下，一条河流顺着山势蜿蜒曲折，河水静静地流淌着。顿觉此处意境深远，竟看得有些痴了。

继续往前行走，便见一座小桥横跨于河面之上。跨过小桥便是傍山的栈道依着河岸蜿蜒前伸。一路走在栈道上，两旁的奇山异水总看不厌。水时而激荡，时而平静，与山石相映成趣，好似一幅山水画。不身临其境，难以体会其中韵味。

栈道的尽头与石阶相接，过渡之处，是在那清流之上的几块石墩。我立足于石墩之上，心早已和这美景融为一体了。

踏着石阶向上，能看到两条溪流并驱而下，名曰'鸳鸯溪'.再往前走，视野顿时开阔了许多，原来是一个瀑布映入眼帘。瀑布从天而降，虽不比'疑是银河落九天',也高居云霄之上了。我们一直走到瀑布脚下，近而观之，瀑水的两条支流几近笔直地冲下来，中间有一浑圆的巨石阻挡，称为'双龙抱珠',气势十分磅礴。

好在此行是自驾而来，并不匆忙奔赶。一路上走走停停，不时变换着角度来看这山这水，这山 '横看成岭侧成峰，远近高低各不同',这水静如明镜，动若飞龙。一个角度就是一种美，让人流连忘返。若能无欲无求，置身于此好山好水之中，岂不美哉？

顺着原路返回，发现一路标上写有此话：事能知足心常惬，人到无求品自高。

父亲看了，呵呵笑了，对母亲说：'写得甚好，放下浮躁的心，才能享受到宁静的美，终日勾心斗角，在乎得失，是得不到快乐的。'听了这话，我转头看父亲，这个大腹便便的人怎么就有了些隐者的飘逸之气了呢？

（指导老师：章丽珍）

篇二：我眼中的语文是一幅山水画

我眼中的语文是一幅山水画

作者：姜汇煊

来源：《博览群书·教育》2015年第03期

摘 要：时代的进步推动经济的向前，如今快节奏的生活使人们在生活之中也掺杂着些许急促，与自然环境接触的时间也变得少之又少。如何通过语文的学习培养个人的人文素养以及淡雅的生活态度是个值得探讨的问题。

关键词：语文;人文素养;自然

栖身于多元化，高速发展的社会中，我犹如一条遨游于大海的鱼，又犹如一只奔跑于丛林的鹿，语文对我而言犹如那大海那丛林，上至五千年前的历史，下至万代子孙，无一不是与语文息息相关，所以不可不察。“仁者乐山，智者乐水”足以感知人与山水之间不可脱离的关系。

一、当下的语文于山水

现阶段，在我国的中小学里处处都可以听到同学们在努力的背诵着“采菊东篱下，悠然见南山”这些具有唯美情怀的语句。我们在学习之中感受到了那种寄情于山水之间的快乐，或许当我们长大了、出去走过了、亲身经历了就能懂得这一份浪漫情怀。细想一下这已经和当今的教学目的背道而驰吗？那些超出了青少年的接受范围的知识到底能不能帮助我们学生获得成长呢？毫无疑问，我们学生的知识非常强大，我们的适应能力与运用能力大家也有目共睹。 不可否认上诉指的是一部分的学生群体。还有另外一种类型的学生，这些学生基本上不喜欢读什么书，也不喜欢听别人说什么大道理，只喜欢玩乐于山水中，上山捉鸟，下河捕鱼，这些都是不可少有的乐趣。在乡下经常都会听到“文盲”这个词语，我们总觉得这两个字是“流氓”。但当你仔细了解后你会发现在别人所说的“文盲”中，有许多有爱心和喜欢大自然的学生。尽管这些学生掌握的知识有限，不能够像李白那样用“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”这些唯美的文字来描述出自己家乡的美景;也不能像陶渊明那样吟出“结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。”的绝唱。但这些同学确实是对语文，对山水有着特殊的情感。只因为有了语文的熏陶，具备了良好的人文素质，才能在这样喧嚣的尘世，拥有“心远地自偏”的精神境界，才会悠闲地在篱下采菊，抬头见山，才会那样地怡然自得，那样地超凡脱俗。

二、语文与山水应息息相关

只会埋头苦读的同学自然无法体会到书中山水画的优美，但那些只会游山玩水却不会读书的学生也无法用唯美的文字来描述出这份乐趣和情感。

我曾听翟鸿燊教授说过这样一句话“没有亲自走过大江南北的人，是不能像毛泽东那样写出“?漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。”那样雄伟、壮阔的诗句来。一个不懂得山的仁德、水的容纳与大度的人更是不可能爱国的，因为他对祖国的一山一水都不能有所体会。

孔夫子所说的“仁者乐山，智者乐水”直译过来就是“聪明的人会亲近水，仁德的人会亲近山。”或是这样“智慧的人乐于像水一样，仁义的人乐于像山一样”。现如今，学习语文不仅仅是为了应付考试，为了得高分。更是因为我国灿烂五千年的文化需要语文（文字）去流传;祖国的壮丽山河需要用文字来描述。我们这些青少年不将满腔的热血撒在祖国的大地上，还能撒在哪里呢？

而我认为的学习不应该只是在教室里诵读那些朗朗上口的语句，也不应该是为了得到高分而学习，而是在教室的时候能够用心去学习知识，课堂之外与大自然融为一体则是为了用心去体会知识。体会不到的东西强行的加之于自身，那样只会让自己感觉到疲惫，因为知识不能得到充分吸收，当然也就不可能灵活运用。

三、如何于山水教育学生

现阶段，有部分的青少年只知道苦读诗书而不能体会到山水之间的仁德与智慧，还有部分的青少年只知道游乐于山水之间而不会用唯美的言语描述自己对山水的情怀。究其原因，最主要的就是因为我们学生的压力过大，不仅白天要不停的学习各类各样的知识，晚上回到家里，还有很多的家庭作业和课外补习，休息时间更是少得可怜。在这个互联网的时代大家对于问题总会说一句“不懂，你问度娘呀”。最后出来的结果就是“我们学生没有时间去游山玩水”，成天疲惫不堪。而出门呢，家长和教师又会总是担心我们的安全。虽说“书中自有颜如玉”颜如玉真的能在书中找到吗？“读万卷书不如行万里路”才是体现教育的真谛。尽管我们的老师不能让每一位学生都出去山水间游走，体会书中的那些文字，但我们的父母可以做到。一周一天的时间对于我们的家长来说并不是什么难事。用一天的时间让全家人一起出去走走，既可以提高全家人的身体素质，又可以见识到不同的东西，还能随时了解到我们的成长状况和内心世界，更加拉近了我们与父母之间的距离。

四、结语

语文的文字如同自然的山石、水滴，正是由这些优美的文字构成了语文之中的山水画。但语文的学习只是从书面去感悟语文的山水，虽然这在一定程度上可以拓宽我们的视野，但通过语文描述的山水，还需要我们亲自去体验，这样才能实现自身人文素养的提高，才能使课堂上学习到的知识得以实践。

参考文献：

[1]陈凤兰.让学生爱上语文[J].语文教学与研究：综合天地，2012.

[2]袁园.浅谈山水画教学中的诗情画意[J].大舞台，2011.

[3]张志华.多媒体——润色语文“山水画”[J].读写算（教育教学研究），2012. 指导老师 包明顺

篇三：山水、爱与表达、之间满分作文2篇 2(1)

父子之间

“当、当、当??”时钟敲过十一下，夜，深了。

书桌前的我还在奋斗着，与一道数学题痛苦地纠缠着，不由得渐渐变得焦躁起来，屋外“咳咳”的咳嗽声点燃了我的无名火，我重重的放下笔，大喊道“爸，你就安静会！我刚有了思路就被你打断了！”父亲小声应着。客厅里的咳嗽声逐渐沉寂下来。

不知不觉，外面竟下起了雪，我的心渐渐沉静下来，钻入这道变态的题目中，“咳”，还没停，，我要张口，咳咳声戛然而止，我好奇的推开房门不见父亲的影子，心想，可能是去厕所了吧！

伴着浓浓的咖啡香，在明亮的灯光下，我眼前一亮，思路来了，于是笔尖在卷子上轻盈的飞扬起来。不知过了多久我终于写完了这高难度的题，看着卷子上满满的式子，突然有了一种成为学霸的感觉，真爽啊！我伸了一个大大的懒腰，心中的小情绪一下子跑到了九霄云外。

来到阳台的窗前，望着窗外飘着的鹅毛大雪，高楼的灯光渐渐熄灭，整个城市变得安静下来，这时钟敲了十二下。

我端着咖啡杯来到客厅想来好好炫耀一下我的功绩，不料客厅却没有父亲的身影。咦，他到哪里去了？窜到其他房间都是空空如也，大冷天的他去哪了？心不觉的打了个寒颤，不经意间向楼下望去，一个抱着双手，形单影只的人在昏暗的路灯下来回踱着，他呼出的白气在他脸前弥散开来。突然他扬起脸来，竟然是——爸爸!这是怎样的一幅场景啊！窗内，温暖如春，我为自己的青春书写精彩的画卷；窗外，寒风刺骨，有病的父亲为儿子的未来凌寒斗雪。顿时一股热流涌遍全身，那用深沉父爱盈满的感动不知不觉已荡漾在我清澈的眼眸里。

我赶忙跑下去把爸爸扶上楼，他浑身都已经冻坏了，我帮他抖掉衣服上的雪，泡了一杯热茶给他。回到房，我却久久不能入睡，闲来无事便查看了一下日历。5月16日，呀，今天竟然是爸爸的生日！我整天扎到书堆里，却忘记了爱我如初的父亲的生日，真是该死！

我敲开父亲的房间，望着还在颤抖的父亲，轻轻的说：“爸爸生日快乐！我爱你！”泪水不争气的流了出来，灯光下，我与父亲紧紧相拥??

父爱如雪，冰凉的外表下，却依然是水的精魂，清澈明亮不掺一点杂质。

山水之间

知了偎古树，残霞伴孤海，徘徊忆往，见风倦遥行马去，那红罗薄裙只身踏履，念凡情，青丝黑眸，素手翻书，勿怪寥落。 ---题记 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

他是屈原，屹立在江边，脸上的愁容与目光中的绝望告诉世人他无法再停留。他曾经多么想让楚邦兴盛，让国家繁世，百姓安居乐业，政治廉洁清明。可惜世事不尽人意，君上昏庸，秦邦猖獗，大楚岌岌可危，他竭尽才智也难挽大厦之将倾。前方是滚滚江流，身后是耸立的群山。大自然在向他呼唤“远离这尘世吧！投进我的怀抱！”他满怀悲哀，在这山水之间，命逝一跃。山是广博的，水是温柔的，自然是纯净的，投身于云天之中，成就了一身浩然之气。山水净人！

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

他是李白，闲坐在岸崖，摆弄着腰间的酒壶，他的心隐隐的刺痛，朝廷虚伪，统治者虽言广招贤士，但悬壶济世的他竟成了皇帝助乐的工具。他深处红砖绿瓦间，终日游游乐乐令他满腹幽怨。高力士鄙视的目光和杨贵妃的娇笑使他黯然攥紧了拳头，愤然离去，颜面当然无存。他渴求得到一丝丝理解，企盼得到一点点未来的希望。回应他的却只有咻咻的风声，哗哗的水声。山水之间，他又重拾信心，立下志向，为那大唐盛世送去万千气象。山水间的李白挥毫泼墨，意气风发，一腔才情渲染出无限浪漫情怀。山水之间他找回了自我，寻回了自由率真的秉性。山水养人！

“采菊东篱下，悠然见南山。”

他是陶渊明，隐居于乡野中，他看透政治的虚伪，不再追求那所谓的名与利。担起锄头，下乡种地，沉浸于田园之乐，享受于自然之美，心境早已变得恬淡闲适。山水之间，他悟出了人生真谛，潇洒作诗，好不快活。在山水间，他没有蝇营狗苟的钻营，没有熙来攘往的名利，唯有一颗清净心璀璨成一朵秋菊，独自傲放成一个不朽的传奇，与山静默，与水絮语，将千年的纯洁延续至今。山水化人！ 悠悠的水映着绵绵的山，绵绵的山诉说着真挚的情。千年而过，他们的灵魂已在那山水之间得以解脱。我闭上双眸，为那迷茫在空中的人儿招魂。

夕阳西下，山依旧端坐在那里，水依旧流淌在那里，只是那浓浓的历史气息又覆上一层薄纱，带有神秘与尘埃的味道，撩人心弦。

篇四：桂林山水的作文

桂林山水的作文

桂林山水的作文（一）

一句“桂林山水甲天下”，吸引了多少人来到这个人间仙境，我也成为了其中的一个，在这绝美的天地间，领略这独有的风光。

此刻，我正坐在船上，望着座座山向后移动，看着涟漪缓缓荡漾，行驶在这无边的画卷中。

河的两边都是山，有的高大，有的险峻，有的陡峭，有的平缓。这些山，虽没有华山的高耸入云，没有金刀山的危峰奇耸，但却独有一股清秀、柔弱的美。这四周的山都并不高，并不险，也并非连绵起伏，甚至带给人一种奇峰突兀的独特感受。山山相靠，呈现出各种各样有趣的东西，人说桂林的山是“三分看，六分想想，一份原本”仔细看看这些石山，就能发现它们酷似各种各样的东西，着名的有老人守江、望夫石等等很多。

前方看似到了尽头，已是山重水尽，船想右边一转，又是一片明朗。前方赫然是九马画山，传说看到了九匹马就能得以高中。我看到了十几匹，难道我是天才？不是，实际上那九匹马都是人们想象 出来的，山壁上还有许多纹路，形似马匹的不在少数，一切的种种都是传说，可它却也是真实的，因为它带给了人们许多的快乐。

漓江是清澈的，也是动荡的随着船的前行，水面会兴起一道或几道波纹，缓缓向前。桂林的精髓之一就在这里，它包含了太多太多的人的赞叹和太多太多的美丽。水如镜面一般，倒映着江边的山。水上是山，水下也是山，好一幅迷离的山色。

桂林的山水并不是那么的难以形容，只是每个人看到她都会有不同的感受，季节、天气，以及看的人的心情和心境都可以改变她的样子。她并非如长江三峡那般磅礴壮观，她带给我的是一种如羞涩女子般的秀雅。她美到让人毕生都难以忘怀。

不管是远看，近看。不管是看一大的画面，还一个极小的细节，不管是绵绵河水滔滔不绝的流动，还是水面上偶尔出现的漩涡，都给人一个美的感受。

这般的山，这般的水，这般的风景同时涌进我的眼、我的心、我的人，确实令人感到从未有过的心的宁静。在朦胧的薄雾中，不知藏着一个怎样 的仙境，若隐若现。船上飘起小雨 ，细细的雨 丝无声无息的落在地上。刺骨的寒风吹拂着我的脸庞，但我感觉到的却是>温暖——心的温暖。是的，对于每一个酷爱 旅游 的人来说，美丽的风景便是最好的心的滋养品，而这桂林，便是永远的令人向往的心的归属。

桂林山水的作文（二）

桂林是世界着名的风景游览城市，有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇，瑰丽壮观；洞

中怪石，鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”，而自古就有“山水甲天下”的赞誉。

我从没听见过像德胜河的水。德胜河的水真清啊，清的像柔软的青草；德胜河的水真甜啊，甜的像一块冰糖似的；德胜河的水真绿啊，绿的仿佛是几片翠绿的叶子：德胜河的水真蓝啊，蓝的像天空似的。

我从没看见过顺峰山这样美丽的山。顺峰山真奇啊，山峰一座座拔地而起，像健壮的老人，像庞然大物的大象，形态万千，变化无常；顺峰山的山真秀啊，像翠绿的绿玉石，像新生的竹叶，色彩缤纷；山顶上的景物十分秀丽；顺峰山的山真险啊，走到了山顶，往下看，好像掉了下来一样，真险啊！

千百年来，桂林一直是人们旅游观光的宝地。这里有浩瀚苍翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田??在这一片神奇的土地上，生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛难等十多个少数民族。大桂林的自然风光、民族风情、历史文化、深深地吸引着中外游客以及国家元首纷至沓来，流连忘返。

桂林山水的作文（三）

人们都说：“桂林山水甲天下。”同学们，你到过桂林吗？游过漓江吗？

暑假的一天早晨，爸爸妈妈带着我坐上飞机去桂林旅游，我的心愿终于达成了。

到达桂林，我们首先游漓江。登上豪华游船，船慢慢地航行。觉得漓江的水真静啊！静得让你看不见它在流动；漓江的水真清啊！清得让你可以看见江底的鱼虾在嬉戏呢！漓江的水真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠，真是舟行碧波上，人在画中游。你看，江边有些小朋友在捉鱼，有的在戏水，还有的在游泳，高兴极了。

啊！象鼻山，我高兴地叫起来。象鼻山多像一只大象走累了，在漓江喝水。我环视了四周，这里的山，形态万千，有的像老人、有得像仙女、还有得像骆驼。看到我眼花了乱。眨眼间，已经是中午时分了。

吃过午饭，导游带我们去游银子岩洞。到了银子岩洞，我感到银子岩洞非常凉快，好像坐在空调房间一样舒服。灯光照亮了整个岩洞，天然的大松树，全身都是水晶，闪闪发光的。最有趣的是孙悟空大闹水晶宫，是孙悟空把小鱼的头埋没了，又把海星埋没了，并吓跑了龙王，孙悟空还在哈哈大笑，笑它们胆小呢！真有趣！

游完银子岩洞，我们还游了伏波山、芦笛岩、七星公园??夜幕降临的时候，我们坐上飞机依依不舍的离开桂林，结束了愉开的旅程。

篇五：描写山水风光的作文

描写山水风光的作文

描写山水风光的作文（一）

人人都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，可我一直没有机会去。直到去年暑假，我才得以有幸去到桂林，饱览了一番桂林的山水风光。

要说起桂林，最有名的地方莫过于漓江了。漓江的水，不比西湖的秀丽，不够长江的雄伟，更比不上黄河气势磅礴，但我却觉得它是最美丽的。我们去年去桂林，就船游了一次漓江。

那时还是早上，云雾还没有散尽，我们就出发了。漓江两岸山恋起伏，奇峰怪石数不胜数，山谷在云雾中若隐若现，像蒙上了一层轻纱，显得更加朦胧、神秘了。这漓江好像一条绸带，在山峰间蜿蜒盘旋。远远望去，江面波光粼粼，近看江水又绿得出奇，像一块无暇的翡翠。仰望两岸的高峰，峰上云雾缭绕，山谷曲折蜿蜒，像一条带子从云间飘落下来，还有一些稀散的小草星星般点缀其间。船慢慢行进突然，太阳出来了，云雾散尽，青山绿水现出了自己的倩影。

一座座屏风般的悬悬崖峭壁上，涂抹着七色的彩霞，赤橙黄绿青蓝紫，像给山谷化上了五彩缤纷的浓妆，真是美不胜收。漓江也现出了它的秀姿，它是那么的清，那么的绿，那么的静，就像一幅美丽的画卷，充满了诗情画意。咦，前面不是象鼻山吗？象鼻山就像一头大象伸着长长的鼻子在喝水，真是鬼斧神工，让人赞叹不已。

啊，桂林山水真是名不虚传，我也算是不枉此行了。桂林，我爱你！

描写山水风光的作文（二）

我爱我家乡的山山水水。因为这里的山非常美丽，这里的水清彻见底，每一天我都陶醉在里面。

清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我睁开双眼，就听见小鸟在窗外快乐的唱了起来，我走到阳台，就闻到了花香，塘里粉红的睡莲也从睡梦中醒来，低头的向日葵也重新抬起了头，向太阳公公问好，太阳花也这里黄、那里红的灿烂的笑了起来。我走在树林中，呼吸着树木制造的新鲜空气，夜雨之后能闻到草泥的芳香，小鸟欢乐的唱着歌。走着走着，到了视野宽广的土地，从这里往远处看，真是壮观，一些水从石缝里跑出来，成了一条小溪，小溪两旁有许多小石子，时不时能拾到卵石、奇怪的石头。站在溪边，只见溪水清彻见底/淙淙向远方流去。山上长满了小草，好像是大山的一层草绿色的地毯，仔细地看，还绣着小花呢。

山上还有树木，有的叶子还是红色的。绿色的树叶绿油油的，苍翠欲滴，从远处看山上又红又绿的，真是神奇呀，多伟大的大自然画家呀！中午，虽然太阳有点大，但是还是不能阻拦住我观景。我走到了一块大草坪，我就放起了风筝，风筝飞得好高呀，好

像和蓝天上的白云做游戏。

当夜幕低垂时，我玩够了，走向了回家的路，我发现池塘里的睡莲慢慢地合拢了，一切又恢复了平静，只有夜虫啾啾的低鸣，那是它们开始准备晚上的音乐会了。

我永远爱>我的家乡。

描写山水风光的作文（三）

不知何时何地，我喜欢上了那碧绿的苍山，清澈的山泉。见到它们，我便恋恋不舍，不想离去??这次去云台山，使我?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鸬搅讼删常缬愕盟愕兀野狭四乔啻涞纳剑乔逵牡乃褂心强炖值?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人??

云台山之旅，让我深深地感受到了山、水、人的完美结合，远看，山仿佛一朵发黑的云彩，它是那么高，那么大；近看，漫山遍野都被绿色笼罩着，那绿色呀，沁人心扉：深的，浅的，浓的，淡的??数不清的绿组成了这美丽、可爱的山。红石峡是由许多砂岩组成，在那坚硬的山石中，小草、树木挤开岩石，那美丽的绿色，涌进了幽静的山谷，涌进了清清的水池，也涌进的人们的眼睛，使人们如痴如醉。 爬山是辛苦的，但想到它们那种坚强的精神，这点努力又算得了什么？

虽然我喜欢高高的山，但相比之下，我更喜欢那清幽的山泉，在山的缝隙中，山泉流了出来，清清的，凉凉的，甜甜的，每一滴泉水，都经过了多少山石的过滤，才有了这清凉的山泉，它们吸天地之灵气，又把清凉带给了大地；它们汲日月之精华， 又把甘甜带给人们。那清凉的水啊，带给人们快乐，带给人们凉爽。

在这种环境中，每一处都是欢声笑语，每一处都充满阳光，没有雾时，千山一碧，有雾时，则云雾迷蒙，山连山，水接水??

匆匆地来，匆匆地去，两天的时间眨眼而过，恋恋不舍中，我只能说：“再见??”

体裁作文