我与时光老人的相遇

篇一：时光老人和流浪汉(练习标点)

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说 时光老人看他哭得可怜huán hái）

，”“返老还童”流浪汉抬头将老人打量（liàng liang ），苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人。”“好吧”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bai ）着书包呢。

他想起自己刚才说的话便向熟悉的一所小学走去。路上看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活：玩电子游戏，打麻将??到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1、用“√”选出文中带点字正确的读音。

2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如

4、联系上下文

懊悔（ào huǐ）：

返老还童

:

5后来流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，

标点符号口诀歌

标点符号很重要，组成文章不可少，

该用哪种小符号，都要认真来思考。

意思说完用逗号，话说完了用句号，

喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，

并列词语用顿号，并列分句用分号，

提示下文用冒号，对话引用加引号，

注释进层破折号，书文名称书名号，

意思省略省略号，表示停顿用顿号。

练习：

1、、这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔 以及琐(suǒ)琐等葡萄

2、失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成

篇二：我遇到了时光老人

我遇到了时光老人

六年级 李沐紫

咦？这，是哪儿······

我使劲地揉了揉眼睛，大黑葡萄似的眼睛眨巴着，四处张望。周围一片黑漆漆的，我隐约感觉到一股神秘的气息正向我这边靠近。忽然，一位白胡子老爷爷向我走来。老爷爷全身洒着荧光，额头上一道道的皱纹刻着岁月的痕迹。老爷爷穿着一身白色的衣服，白色的披风，右手还持着一根雪白中透着一点幽幽蓝光的法杖，上面有一个小图示，仿佛是一座非常古老的石钟。和蔼可亲的老爷爷笑眯眯地望着我，说:“孩子啊，欢迎你，请跟我来吧！”只见老爷爷调节着一个红色的按钮，随即展开一扇时空之门，老爷爷带领我走了进去。我还想问老爷爷些什么，但眼前一黑，便什么也不知道了??

“叮铃铃，叮铃铃??”“沐紫啊，快起床，还要去找工作呢！”妈妈焦急地催促道。朦胧中，妈妈显得很苍老。头发一半都变白了，剩下的，也都半白了。脸上满是皱纹，皮肤也失去了光泽。妈妈仍然不厌其烦地喊着，我只好依依不舍地离开了温暖的小床。

二十一岁的我来到了大街上，准备来寻找工作。我应聘了好几家公司，都没有过关。因为我的知识太肤浅了，什么东西也不懂。就连当个杂工也做得不太好。老板们一个个都对我摇摇头，说：“年轻人啊，这个工作实在不适合你，去别的地方找找吧！”“切！就你这样也想来这找工作！”“真是的！就这么点知识，去读小学吧你！”??我垂头丧气地坐在座椅上，后悔、伤心、痛苦、悲伤、落寞??所有的痛苦此时都浓浓地糊在我的心头??我真后悔，真的很后悔，为什么，为什么当初不听妈妈的话。好好地去学习，好好地去多学一点知识啊！这么多年美好的光阴就这么白白浪费掉了。小时候，学习的画画后来因为我觉得太难就放弃了，开始学的在现在看来也只是些皮毛，拿不出手；小时候，学习的舞蹈后来因为我觉得太累就放弃了，现在连下个半腰也会疼得死去活来的；小时候，学习的古筝后来因为我觉得太辛苦也放弃了，十年没练，以前学的现在忘的一干二净??

最后，我实在是走投无路了，四处碰壁，妈妈才让我来到了表哥家开的公司上班。但是，才上班没几天，问题就开始层出不穷：同事让我帮他复印几份文件，可那复印机全是英文，我怎么看也看不懂，还差点把复印机弄坏；让我设计图纸，可我一窍不通，还帮了倒忙，让他们更加麻烦；让我去传输文档，但我不小心把一个数字打错了，又让公司亏了不少??同事在背后议论纷纷，表哥也没办法了，我只好离开了公司。父亲的失望、母亲的悲哀、其他人的嘲笑??回家的路上，乌云满天，天空突然下起了倾盆大雨，它仿佛也在嘲笑我不懂得珍惜时间，好好学习。花草们低下了头，大树也摇晃着脑袋??忽然，我眼前又一黑，便又什么也不知道了。

当我再次恢复知觉时，我发现自己又身在当初那一间黑漆漆的房间里。那位和蔼的老爷爷就在我身旁，他笑呵呵地看着我说：“孩子，刚才发生的，你都记住了吗？”“我??我，我??”“哈哈??孩子啊，我是时光老人，刚才，是我，带着你穿越到了十年后。”“时光老

爷爷，我知道错了。”“呵呵??对啊，光阴似箭，日月如梭。孩子，时间不等人，你得好好珍惜时间啊！刚才，你因为小的时候不懂得珍惜时间，好好学习，所以长大以后学识肤浅，一事无成。现在，你应该懂了吧？”“嗯嗯！我知道了，谢谢您，时光老爷爷。我以后一定会好好珍惜时间的！”

“哎，沐紫，你快醒醒啊，要上学了！”

啊！原来是场梦啊，可是，我为什么觉得它，是那么的真实······ 我，一定会好好珍惜时间！

篇三：课外阅读：时光老人与流浪汉

第7周“每周一练”

课外阅读：时光老人与流浪汉

班别： 姓名： 学号：

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（huán hái）童……” ．

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 ．

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢。他．

想起自己刚才说的话，便向一所熟悉的小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，就挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1．“光”字用音序查字法先查 ，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 画。字典里的解释有：⑴ 光线；⑵ 光彩，荣誉；⑶ 完了，一点不剩。在“败光”中应理解为 。

2．用“√”选出文中带点字正确的读音。

3．给第一自然段中缺标点的地方加上标点。（提示：注意不同人物的说话内容，以及双引号的运用）

4．写出下列词语的近义词和反义词。（提示：用换词法做）

近义词：懊悔（ ） 乞求（ ） 反义词：勤奋（ ） 熟悉（ ）

5．把下面的句子改为反问句。（提示：逗号前面不变，后半句开始改，注意句末是问号）

给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

6. 联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么事？（提示：答案文中找，但要补充完整）

7. 读了这个故事，你从中受到了什么启示？请联系生活实际谈一谈。（提示：要联系生活实际举例子）

篇四：二年级短文阅读 时光老人和流浪汉

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说我少年时代玩玻璃球青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀 时光老师看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童??”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将??到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

1.用"√"选出带点字正确的读音。（4分）

返老还童（huán hái）打量（liàng liáng）

背着书包（bēi bai）勤奋（qin qing）

2.给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（4分）

3.给下列词语写出近义词（4分）

消失（ ）哀求（ ）

4."笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。（4分）

例如：冷笑 _______________________________

5.联系上下文，理解下列词语的意思(6分)

懊悔（àohui）：_____________________________

返老还童：_________________________________

6.仔细阅读短文，回答问题。

①想一想时光老人为什么说“我做了一件蠢事”，刚开始流浪汉哀求时光老人时，时光老人为什么让他返老还童？（6分）

②后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么不让他返老还童？（6分）

③时光老人说的"真正的生命"是什么意思？（6分）

7.写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（4分）

8.读了这篇短文，你想对那个流浪汉说些什么？（6）

篇五：时光老人和流浪汉

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代

玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一

无所有 我真后悔呀 流浪汉说

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童

（ huán hái ）……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番，“扑通”一

声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好

（hǎo hào ）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背

（ bēi bèi ）着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子

正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，

玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光

老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了

一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正

的生命。”

1、用“√”选出文中带点字正确的读音。

2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来

例如：冷笑

4、联系上下文，理解下列词语的意思。

懊悔（ ào hui ）：

返老还童：

5、．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。

后悔（ ） 央求（ ）

6、．组词。

呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）

鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）

7、．用“假如……就……”造句。

8、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做

了一件蠢事！”？

9、、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

妈妈的眼睛

十多个春秋了，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛。

我很小很小的时候，妈妈的眼睛总是微笑的，那微笑后面有好多好多的故

事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉

后面是“a、o、e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表”的时候……当我认认真真地跟着

她念“a、o、e”的时候，当我一笔一画地写“1+1=2”的时候，当我正确地背诵“乘

法九九表”的时候……妈妈那眼中藏着的笑便会悄悄地（ ）出来，荡漾在

脸上。

七岁的那一年，妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路，我就走

不动了，我要妈妈拦乘一辆便车。她用那双黑眼睛（ ）着我的脸，喝斥

道：“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”那时候我想：“妈妈根本就不爱我

嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当

夜，妈妈（ ）地给我洗脚，她（ ）地揉着，眼里闪着泪花，我也

悄悄地哭了——妈妈是爱我的呀！这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈

妈的眼睛便不由自主地浮上我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别

人帮着走”呢？

三年级结束，我考试得了第五名（以前从未下过第三名的）。回家后，我

把成绩通知单给了妈妈，还有一张奖状。妈妈的眼睛里立即升起一片薄雾。她

撕了我的奖状，将我狠狠地批评了一顿，并且要我在假期把三年级课本认真地

温习一遍。吃饭时，妈妈端出了我最爱吃的肉烧茄子，还特意煎了两个荷包蛋。

她慈爱地看着我吃下两个蛋，还（ ）地给我夹菜、我吃着，心想：那咽

下肚的可不是蛋，不是菜呀！

如今我长大了，每次总有妈妈那眼睛送我上学，（ ）我回家。

妈妈的眼睛是一口井，一口很深的井，井里不是水，是爱。那爱哺育了我，将

伴我走过人生曲折的历程。

1．在文中的括号内填上恰当的词（所填的词不能重复）。

2．用“ ”画出首尾照应的句子。

3．“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应该读出 的语

气。

4．“是呀，自己的路怎能让别人帮着走呢？”改成陈述句。

5．当妈妈给“我”洗脚时，她的“眼里闪着泪花”，从中使我体会到什么？

6．“我吃着，心想：那咽下肚的可不是蛋，不是菜呀！”你认为那咽下肚的是

7．本文的中心句是

马兰花小记

我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。

孩提时代，当我牧羊羔和牛犊，在草滩上戏耍之时，常常被马兰花绊倒。

而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里，使得人无难以找到它们。

这可恶的马兰花。一气之下，我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。

7岁那年，我告别故乡，开始了我的校园生活。

放寒假了，在回家的路—上。我忽然发观了久违的马兰花。它们已经枯黄，

随风摇曳，仿佛在说：你好吗?朋友！此时，我内心充满了一种说不出的喜悦，

我开始喜爱马兰花。

在家的日子里，天气突变，积雪没膝，羊群不但没有避风之处，也失去了

赖以生存的食物。这时，牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的

日日夜夜。多亏了马兰花，这些牲畜才得了救呵！于是，我对马兰花更充满了

深深的爱慕。

马兰花，植根在盐碱地、沙土里，不仅耐干早，适宜牲畜食用，同时也是

防风固沙的一种植物。

春夏之际，马兰花开，丈为故乡增添了一道美丽的风景线。

我深深地爱你——马兰花！

1、 写出带有下面部首的字。

牛——牲 子——孩

攵——放 页——额

皿——盛

2、 扩词。

（ ） （ ） （ ） （ ）

枯 责 增 摇

（ ） （ ） （ ） （ ）

3、 写出与下列词语意思相近的词。

茂盛（ ） 戏耍（ ） 漂亮（ ） 可恶（ ）责备（ ）

喜悦（ ） 适宜（ ） 增添（ ） 多亏（ ）

4、仿写句子。

我家 一片片茂盛的马兰花。

电视塔 附近生长着 我 马兰花 深深的爱慕。

同学们 对 充满了

5、读下面的句子，回答问题。

（1） 我常常是连拔带拽，全然不顾额吉的责备。（“额吉”在蒙古语里是“母亲”

的意思。为什么母亲要责备“我”？）

答：

（2） 在回家的路上，我忽然发现了久违的马兰花。（“久违”是什么意思？“我”

怎么会与马兰花久违的？）

答：

6、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤——喜悦——爱慕”的过程。请你

从文中摘录有关的语句。

气愤：

喜悦：

爱慕：

科学消费课间十分钟

对于学生来讲，课间十分钟显得十分重要。如何科学消费课间十分钟呢?

环境保健学家呼吁：课间，让所有的学生都走出教室，或去操场，或在楼道

走廊里，去享受阳光的( )，去( )新鲜的空气，从昏昏沉沉中( )

出来。

在走出教室之后，可用双掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周围皮肤，改善眼的

血液循环，使眼睛周围的肌肉得以松弛，消除疲劳，醒脑提神，对预防近视有积

极作用，还可以远眺，看看蓝天、绿树等，更可增加预防近视的效果。

生理保健学家指出：课间休息也有利于缓解精神压力。上一节课中，或因提

问回答不好，或因测验成绩不佳，或因其他原因被老师批评了，都会形成一种压

力。下课走出教室去玩玩，和同学聊聊天，虽然时间短暂，可以释放心中低沉忧

郁的情感，有利于再次进发出青春的朝气。更有利于青少年心理的健康成长。

总之，课间适度的活动，( )是人体健康的需要，( )是心理健

康的需要。不过张弛要有度．否则，活动量过大。造成过度兴奋或疲劳也会影响

下一节课的学习。

1．全文共有几个自然段？标出序号。

2．选词填空。

①把下列词语填入第2自然段的括号里。 解放 抚爱 呼吸

② 选择关联词语填人第5自然段的括号里。

虽然……但是…… 既……又…… 不仅……还……

3．课间十分钟的合理休息有哪些好处?

3．如何科学消费课间十分钟呢?用简洁的话概括出来。

宝贝书橱

我家房间的东南墙角，摆着一只棕色的书橱。它有150厘米高，书橱顶端的

左右角上还安装了会旋转的小蜡烛灯呢!一打开的话，光彩夺目，漂亮极了。

书橱分上中下三层。不同类的书分别摆在不同的层次，上层放的都是字典

辞海之类的工具书 如果学习上我碰到困难 它们便是我的小老师

中间一层放的是知识性的百科书和一些文学作品，如《十万个为什么》、《中国少

年百科全书》、《格林童话集》、《鲁滨逊漂流记》等，其中有中文版的，还有英文

版的呢!下面一层放的是爸爸、妈妈的书刊杂志。瞧，我一个人就占了书橱的两

层，这两层里不仅放满了书，而且装满了爸爸妈妈对我的希望啊!每当我走进房

间，看着一排排摆放得整整齐齐的书，好像感到它们在提醒我：“你可千万别把

我当作摆设，要把我的知识全部装进你脑袋里，不然我会被压在里面喘不过气的

啊!”我想，我一定会像海绵吸水一样吸取书中的营养，使自己的知识不断丰富。

我爱我家的书橱，它可是我家的宝贝。

1．给第2自然段的空白处加上标点符号。

2．照样子写词语。整整齐齐 （ ） （ ）（ ）

3．文章首先对书橱的 颜色 外形 作了介绍，然后按从（ ）到（ ）的顺

序

对书橱里的书进行了介绍。

4．联系上下文想想，“爸爸、妈妈对我的希望”指的是 ：

5．哪一句话写出了作者决心认真学习，不断充实知识?用“——”画出来。

酷 夏

六月十五那天，天热得发了狂。

太阳刚一出来，地上已经像着了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮

在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。

街上的柳树像得了病似的。叶子挂着层灰土( )；枝条一动也懒得动，

( )地低垂着。马路上一个水点也没有，( )地发着白光。便道上尘土飞

起很高，跟天上的灰气联结起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处

干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴

在地上( )，骡子的( )，柏油路仿佛要晒化了，一切显得那么寂静。

1．选择下列词句填在文中括号里。

鼻孔张得特别大 干巴巴 吐着红舌头 无精打采 在枝上打着卷儿

2．联系上下文解词：

憋闷： 寂静：

3. 全文共有几个自然段？标出序号。是围绕哪句话写的？用“-----”画下来。

4.全文围绕这句话写了哪些景物?请仿照例子写出三种景物来(例：着了火的地)。

5.你能试着把你喜欢的季节写具体吗？

高中作文