作业帮我们曾在一起舞蹈
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 00:31:40 小学作文
篇一：文艺晚会串词
——中学12.9文艺晚会主持人串词
开场舞
开场白
A：带着憧憬，怀揣梦想，我们期待新的美好
B：载着希望，面向未来，我们迎接新的挑战
C：朝气蓬勃是我们的本色
D：自强不息是我们的追求
A：曾几何时，我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼
B：曾几何时，我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战
C：秋风送走昨日的辉煌，我们铭记生命的灿烂
D：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的挑战
A：我们为生命描绘最绚丽的色彩，每一笔都是对青春的诠释
B：我们为生命谱写最动听的旋律，每一曲都是对青春的礼赞
尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们
合：大家晚上好
C:这里是——中学2014年度“一二九”文艺晚会的现场，我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——。
D:首先请允许我介绍今晚到场的老师们，他们是———— 让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
A：一年好景君须记，正是橙红橘绿时。在过去的一年中，我——中学的广大学子为建设学校和服务同学做出了突出的贡献。
B：——中学在全体师生的共同努力下，也不断加强自身建设，锐意进取，执着追求，秉承着“励志、图强、厚德、博学”的校训，为——中学的建设与发展奉献着最美的青春。 C：岁月不居，天道酬勤。今晚，我们在这里欢聚，带着金秋的喜悦和祝福，唱响高亢奋进的颂歌！
D：时光荏苒，斗转星移，今晚，我们在这里欢聚， 带着星光的深情与梦幻，追忆着光辉灿烂的2014年，带着这份激情与信念，期盼未来崭新的挑战。
A:现在，请允许我们宣布，——中学纪念一·二九运动 文艺晚会
合：现在开始！
A：你身边有这样的女孩儿吗？甜美的微笑，扎起的马尾，深深的烙刻在我们的记忆里。她的笑就像一阵清风，吹拂过你的脸颊，闭上眼睛，深呼吸，让我们来重温那深深的酒窝里蕴藏的味道！请欣赏九年级的同学为我们带来的歌曲《小酒窝》。
B:如此动人心弦的歌曲，让我们用掌声再次谢谢他们。
C:在这鲜红的国旗下，不能没有历史的记忆，历史的长卷里，不能没有英雄的足迹。让我们铭记古往今来舍生忘死的英雄们。下面，请欣赏——老师为我们带来的歌曲《英雄赞歌》。
激情的旋律、霸气的舞姿、艳丽的面庞。让我们跟随她们的节奏一起摇摆，那么请欣赏七年级的舞蹈《cry eye》。
D： 真的是充满了激情与活力啊,谢谢她们的精彩表演。
A： 看完了动感热辣的舞蹈，让我们欣赏——老师和——老师为我们带来的歌曲《一个像夏天一个像秋天》，让他们为大家带来唯美的歌声，净化我们尘喧的心灵。
B:非常精彩的演唱，给我们带来了华丽的听觉盛宴。用掌声再次谢谢两位老师。
C:培根先生在他的《谈读书》中说过这样一句话，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”那么今天我们对于读书又会有怎样的体会呢？请欣赏——班的同学们为我们带来的小品《读书的体会》。
D:人生难寻是朋友，值得珍惜的是一份真诚和友谊。驼铃声声牵动过无数有情人的情感思绪。今天——老师将为大家带来一首《驼铃》，掌声有请——老师。
A:一曲悠扬的《驼铃》道出了我们真挚的情谊之声，谢谢——老师的精彩演唱。
B:送走了霜叶如醉的秋天，迎来了静谧冰清的冬天，但我们依然没有忘记，夏日里那些有趣的日子，那些虫鸣鸟叫、那些滴滴答答的美妙旋律。请欣赏八年级同学为我们带来的舞蹈《夏日里的滴滴调》，跟随她们回到夏日里的记忆。
C:思念在门前流淌，我把童年种在了岸边，岁月蜕去成长的壳，光阴把父亲的气力吞噬，翻动的茶香，穿透时间的厚壁，永驻母亲的容颜。是啊，家乡永远是我们温馨的港湾，是我们时时魂牵梦绕的地方。请欣赏——老师带给我们的歌曲《家乡》，掌声有请。
D:相聚总是很短暂，不管在哪都请记得，我们曾在一起，一起烦恼过；一起伤心过，当然，我们更曾在一起欢笑过；一起奋斗过。即使有一天，我们终将分别，请记得，我们曾在一起。请欣赏歌曲《我们曾在一起》。
（四个主持人入场）穿插游戏
（丑小鸭赛跑：需要道具是气球；每个人用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。）
A:一阵欢乐后，伴着这美丽的夜,如水般的美好,让我们来欣赏——老师给我们带来的一首梦一般的曲子《那些年》。
B:谢谢——老师精彩的演奏。
鲜嫩的白菜总是倍受人们的青睐，今天我们就随——班的同学们一起到菜市场，感受一场砍价风波。下面请欣赏他们小品《卖白菜》
C:他们的表演非常出色，谢谢他们为我们带来的欢乐。
D:百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上
A:百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方， 百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起了，一代代中国少年的努力，迎来了祖国的今天。欣赏——班朗诵《少年中国说》。掌声有请他们。
B:我们的学校像一轮红日照耀我们面前的路，引导着我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来请欣赏由——老师为我们带来一首昂扬向上的《红日》，掌声有请。
C:青春是奔放，是豪迈，是沸腾的血液
D:青春是自由，是动感，是欢愉的期待
C:有希望的地方就有梦想，有梦想的地方就有年轻的我们
D:让我们尽情释放梦想，点亮我们丰富多彩的生活
朋友们，让我们共同感受那喷薄而出的热情吧，请欣赏舞蹈《歌舞青春》。
请欣赏歌曲串烧《即刻出发》、《故乡》、《我知道》、《爱》。
A:谢谢几位同学精彩的演唱，我们用掌声再次谢谢他们。
让他们优美的歌声回荡在的心间，展示你我青春，秀出你我的风采，不一样的风格秀出不一样的风采，下面让我们以最热烈的掌声有请——老师、——老师、——老师为我们带来的舞蹈《no body》，掌声有请。
B：谢谢、谢谢几位老师给我带来视觉上的冲击，那接下来呢，是歌曲时间。
C：曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想，
D：越是美好的梦想，越是害怕去实现，
A：怕美好只在得到前一秒，怕梦想与现实的差距。
B：但即使看不清未来，未来也仍然会来到，与其惴惴不安，不如坦然面对。
C：是的，只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一个明天，终有一日，你会到达梦想彼岸， D：下面请——同学带来的《明天你好》，大家掌声欢迎！
A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激-情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏——班同学带来舞蹈《快闪》，大家掌声有请她们。
B:明天、后天。都是一个未解之谜，但是每个人都应该祝福自己的明天。现在，有一群人在祝福我们所有人，祝福所有人明天会更好，下面我们大家一起站起来用最最热烈的掌声请出他们。
结束语
A:最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听岁月的呼吸。到现在为止，我们的晚会就要和大家说再见了，请记得我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。
B:此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘的工作者，此情此景，鲜花与掌声必须献给那些为了我们的进步、全力支持我们工学习的领导和老师。
C:这不是再见，而是新一次的扬帆起航，这不是结束，而是雪白起跑线的开始。
D:青春激扬，芳华待续，明年的此时此刻，一定会有你们灿烂的笑容，我们从不曾止步。 合：老师们、同学们，再见！
篇二：假面舞会主持词
假面舞会主持词
开场白：
A:Ladies and gentle man,welcome to the masquerade.
B.让我们再次以热烈的掌声感谢各位dancers给我们带来的精彩舞蹈.
A: 燃放激情，品味别样浪漫！欢迎您来到由合肥工业大学宣城校区商学系文艺部独办的王牌假面狂欢舞会！本次舞会由XX公司独家赞助，感谢XX公司对本次舞会的大力支持。
B: 今天，我们的舞会不苛求呆板的形式，不要求机械的表情，燃放你内心潜在的激情，怎么爆发怎么来，怎么随意怎么着。玩出个性，跳出张扬！
A: 闪烁的舞池，优美的舞曲古怪的面具后，动感狂野的舞姿下藏着的，也许是颗可爱的心？是一张俊俏的脸？也许，他就是你心中的那支红玫瑰？ B: 一切都从未知开始，所有皆在神秘里展开。。。
A.boys and girls,are you ready?（等待回应）
B.Year,come on and lets 'enjoy the crazy time now. 牵起你舞伴的手，让我们一起自由共舞!
游戏环节A:
A:控制好你们的心跳了吗？偷偷看一下你的舞伴，今晚是不是特别帅特别漂亮呀？
B：OK，打铁要趁热，让我们呢进入更精彩的游戏环节。 自由发挥
A：在大家开心之余，我们用掌声感谢一下XX公司对本次舞会的大力支持。
节目 1：
A：游戏都玩得开心吧？有些同学是不是后悔没和你舞伴一起来夺取刚才的奖品了呢？没关系，我们等会还有更精彩的游戏有丰厚的礼物等着你来拿哟。 B：下面，先让我们放松一下心情，一起来欣赏由爵士队为我们带来的表演，大家掌声欢迎。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
A：哇哦，刚才的表演是不是特别带感呀？来，让我们再一次将热烈的掌声送给他们。
B：咦 ? Partner，你说大家是不是忘了一件事呀？
A：什么事？
B：那当然是他们已经有好久没有再牵起他们舞伴的手了哦，亲，还等什么，让我们再次共舞吧！
结束语：
A: 亲爱的朋友们，这一刻，我们曾经在一起狂欢。
B：站在舞池的中央，我们曾一起拥抱快乐与激情。
A: 今天，此刻，我们一起用最尽情的舞姿展示我们的青春与活力。 B：今天，此刻，我们度过了一个浪漫而温馨的夜晚。
A:让我们用最尽情的欢呼，去铭记难忘的今夜
B: 让我们用不灭的激情，去面对精彩的明天。
A：商学系2013年假面舞会到此结束，朋友们
合：晚安
篇三：2013年11月6日《走进舞蹈》
2013年全国普通高等学校艺术教育专家专场讲座
讲座题目：《走进舞蹈》
主讲人：袁 禾 北京舞蹈学院教授、博导
讲座时间和地点：2013年11月6日下午2点半 虎溪校区图书馆1F-7报告厅
一、舞蹈的艺术特性
舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体运动的表达艺术。
艺术是人类审美活动的大家族，它的成员有文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、杂技等。各个门类的艺术都是反映社会生活和表现人们思想感情的，但是艺术的反映和表现、不是一般的概念的抽象的反映和表现，而是个别的具体的形象和审美的反映和表观。所谓审美的反映和表现、就是艺术家根据自己的审美情趣、审美理想，对社会生活进行选择、概括、加工、并根据艺术的特点和规律予以创造性的反映和表观。
二、舞蹈起源理论
我国有很多学者主张舞蹈起源于劳动的理论，因为劳动是人生存和发展的第一需要，也是劳动创造了人自身，是劳动使人脱离了动物界，是劳动创造了人类社会。在原始人的舞蹈中，表现狩措和种植以及各种劳动生活的占有最大的比重。
以上各种舞蹈起源的理论，都有一定的道理，但又都不十分完整和全面，因为舞蹈活动是人类生活中的一种社会现象，它的起源和世界上的一切事物的构成一样都不是单一的，而是有着多种因素的，所以人们主张“劳动综合论”，即：舞蹈起源于人类求生存、求发展中劳动实践和其他多种生活实践的需要，如果再详细一点来说，舞蹈起源于远古人类在求生存、求发展中劳动生产（狩措、农耕）、性爱、健身和战斗操练等活动的模拟再现，以及图腾崇拜、巫术宗教祭祀活动和表现自身情感思想内在冲动的需要。它和诗歌、音乐结合在一起，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。
三、如何欣赏舞蹈
人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动，首先必须具备一定的主观条件，也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力，舞蹈欣赏活动才能正常和顺利的进行。这正如马克思所说的那样：“如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。”“只有音乐才能激起人的音乐感；对于不辩音律的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义，音乐对它说来不是对象，??”所以，我们了解舞蹈艺术的特性、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素，及其产生的过程等，就非常必要了。在前面我们曾谈过，舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段，表现人们的情感和思想，反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看，它是一种综合了听觉（时间性）和视觉（空间性）的表演艺术。
四、中国古代的著名舞蹈作品介绍
1、《大武》是周代编创的歌颂武王伐纣获得胜利的乐舞作品，属《六舞》之
一。共分为六段：（一）在一段击鼓声后，舞队从北面上场，舞者都手执武器，列队而立，以歌唱表现了武王伐纣的决心。（二）舞队两面有人振铎传达军令，舞队随即分两行，作激烈的击刺动作，边舞边
2、《蝶飞花舞》是汉代古典舞，蝶飞花舞本身为一种暗器，昔年方舞情根据自己蝶飞花舞鞭法所制，暗含三十六中变化，鞭法失传后暗器得留，使用时爆炸开来，花里藏蝶，蝶里飞花，威力无穷。蝶飞花舞舞蹈翩翩起舞的蝴蝶和随风飘舞美丽的花儿，美丽动人的舞蹈充分展现出舞蹈演员的翩翩曼妙舞姿，婀娜动人。参考：舞蹈演员江楠作品《蝶飞花舞》。
3、《灵星舞》（又名《象教田》）是汉代祭祀后稷的乐舞。由童男十六人表演，舞蹈表现了开垦、耕种、锄草、驱雀、收割、舂谷和扬糠等劳动的生活，以此来
纪念和歌颂后稷教民种田的功劳。
4、《盘鼓舞》（又名《七盘舞》）是汉代具有较高技艺性的舞蹈，舞者在七个盘鼓上以不同的节奏，时而仰面折腰双脚踏鼓，时而腾空跃起，然后又跪倒在地，以足趾巧妙踏止盘鼓，身体作跌倒姿态摩击鼓面。敏捷的踏鼓动作，如飞行似的轻盈舞步，若俯若爷、时来时往的姿态和地位调度，与音乐紧密结合在一起，表现了深邃的意境 。
5、《剑器》是唐代流传比较广泛的属健舞类的表演性舞蹈，为女子戎装的独舞。唐代大诗人杜甫的《观公孙大娘弟子舞剑器行》记述了他观看这个舞蹈所给他的感受：“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。??”从诗中的描写，可以看出，“这个舞有跳跃，有回旋，有变化，进退迅速，起止爽脆，节奏鲜明；或突然而来，或戛然而止，动如崩雷闪电，惊人心魄，止如江海波平，清光凝练。”
6、《胡旋舞》唐代时从康国传来的民间舞，舞蹈旋转为主，故名胡旋舞。白居易所作《胡旋女》诗，生动地描写了这个舞蹈的特色：“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓。弦鼓一声双袖举，回雪飘摇转蓬舞。左旋右旋不知疲，千匝万周无已时。人间物类无可比，奔车轮缓旋风迟。”从诗中我们可以看出，胡旋女的舞蹈动作和姿态以及她的内心情感都和伴奏的音乐旋律、节奏紧密地结合在一起。她旋转时双袖举起，轻如雪花飘摇，又像蓬草迎风转舞。她的旋转，时而左，时而右，好像永不知疲劳。在千万个旋转动作中，都难以分辨出脸面和身体。旋转的速度，似乎都要超过飞奔的车轮和疾徐的旋风。
篇四：对排舞的认识
学习排舞的心得
学号： 姓名： 专业：
时光飞逝。眨眼间又到了期末，两学期的排舞也即将结束了。与上学期相比，我对排舞又有了新的认识，我认为自己是有所进步的。以前我总是手忙脚乱地跳着排舞，而且也找不到节拍，现在我好像摸着门道了，开始跟着音乐踩点找感觉了。但是我还是太僵硬，跳不出老师的美感来，这是我还需亟待改进的。
排舞是从英文linedance翻译过来的，从字面意思上理解就是一种排成一排排跳的舞蹈。这种舞蹈源于美国上世纪70年代西部的乡村舞蹈，也叫牛仔舞。起先用吉他和拍手的方式起舞，随着时代的发展，后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步，舞步多元，风格创新，简单易学，是一种即可个人独享，又可与团体共乐的舞蹈。近年来，排舞逐渐在亚洲引起注意。在港台、日本、新加坡等地都掀起了一股热潮，受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的舞蹈。 由于简单易学，因此被称作“能走路就能跳的舞蹈”。随着时代的发展，全球化的普及，排舞融和了国际上多种流行元素，如恰恰，伦巴，牛仔和摇滚等舞步。在如此多重的舞蹈元素组合与变化之下，排舞有简单的，也有复杂高难度的，让舞者能跳出自己的个人风格，完全属于自己的诠释，更增添排舞吸引人的魅力。目前，在北京和上海一些大的城市，跳排舞成为一种新的时尚。
因为全健排舞积极向上、健康阳光、简单快乐、互动性强，几乎人人都能参与，所以非常适合当前我国职工体育的特点和要求。既可以作为工间操等日常的职工健身活动，逢年过节，换上服装还可以作为表演项目，而且人数不限，单人、双人、集体都可以。排舞能够起到人体膝盖及周围的肌肉的锻炼，同时它的强度适中，能保护人体不受伤。作为一个新引进中国的舞蹈运动项目，学跳排舞不但可以从中学到优雅的舞步，还可以放松心情，舒缓紧张的情绪，并且达到健身减肥的效果。
排舞具有锻炼的价值排舞具有体育锻炼的价值，经常进行排舞练习，心血管和呼吸系统都能得到良好的锻炼，改善心肺功能，加速新陈代谢过程，促进消化，消除大脑疲劳和精神紧张，从而达到增强体质，增进健康，延缓衰退，提高人体的活动能力等良好的健身作用。参加排舞这项运动能消除紧张的情绪和缓解压力，练习者在优美动听的音乐、美妙的舞姿中，消除疲劳、陶冶心灵，感受到愉快的情绪，从而达到最佳的心理状态。
健康是每个人最大的财富，美丽又是每个女孩子最大的愿望与愿望，多少人想同时拥有既健康又动人的身体，但做到这点不算太难，也不简单，练排舞就可以让我们实现。当然要付出持之以恒的努力。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，排舞就是一种很好的途径。排舞既让我有了对美的新概念，又让我学会坚强，学会努力，我觉得这一年的排舞没有白选，我从中受益匪浅。
一个学期很快就过去了，也许以后大家会忘了我们曾经在一起这么默契地排练过排舞，也许我们也会忘了自己学过的每场排舞，也许有一天我们甚至会忘了当时同学们的脸，但这并不重要。重要的是我们曾经体会到这种快乐！我们曾经在排舞课程上如此青春飞扬！当熟悉的音乐响起，我会有随之起舞的冲动，我还会想起那么默契的眼神，我会记得排舞曾带给我那么真实的快乐！最后我要感谢老师和同学们陪我度过那么愉快的排舞历程。
篇五：2014八年级新年晚会主持词
2014八年级新年晚会主持词
男：轻轻的，时光的脚步又走过了一年
女：静静的，岁月的年轮又绕过了一圈
合：今天，我们再次站在新年的门前！
男：呼啸的北风吹响了欢乐的号角
女：飘扬的雪花舞动着喜悦的身姿
合：所有的所有都告诉我们——
男：今天，这里是歌的海洋
女：今天，这里是心的乐园
男：敬爱的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家好！
孙镇初中八年级新年联欢会现在开始
女： 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2014年新年的倩影仿佛就在不远处翩然而来。
男：就在这一刻，我们已经感受到了春的气息，感受到了春的暖意。
女：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。
女：今天，是喜悦让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。
女：今天，是我们共同走过一年的终点。
男：今天，是我们畅想新的一年的起点。
女：当我们满怀喜悦的告别2013年，我们收获最多的是“成长”，是“快乐”。 男：在即将过去的2013年，我们全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习带来的无穷无尽的快乐。
女：在即将过去的2013年，我们的祖国社会稳定，经济繁荣。
男：回首昨天，我们思绪万千；
女：把握今天，我们任重道远；
男：展望明天，我们豪情满怀！
女：我们坚信：在新的一年，我们的祖国一定会更加繁荣昌盛。让我们为我们伟大的祖国祝福。
1、请欣赏曲明月、于康丽演唱的歌曲《我们曾在一起》。
2、年轻是人生美好的回忆，青春是人生美好的季节。舞蹈可以使你年轻，舞蹈可以使你焕发青春，舞蹈可以使你充满活力。
下面请你踏着舞蹈的青春旋律，欣赏八年级(8)班舞蹈队带来的《街舞少年》。
3、这一路 翻越了喜与悲 是与非，一双眼 看过许多变迁。有形的翅膀带着我飞翔。请欣赏张婧、曲欣楚等带来的歌曲《有形的翅膀》
4、给我你的手，让我们一起摇摆，跳出开心，跳出精彩。
请欣赏夏应鹏、张浩演唱的歌曲《一起摇摆》
5. 沧海笑 滔滔两岸潮,浮沉随浪记今朝,苍天笑 纷纷世上潮,谁负谁胜出天知晓,涛浪淘尽 红尘俗世知多少.
下面我们以热烈的掌声欢迎卢增光老师为我们演唱《沧海一声笑》欢迎.
6、一点 一点 一点 应向了 天空 所有的好梦 穿过黑夜 付诸行动 让我们找到出口，我毫不保留 即刻出发。
下面请欣赏张淑洁带来的歌曲<即刻出发>
7、好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。接下来请大家欣赏有孙炫同学为我们演绎的舞蹈《茉莉花》。
8、因为爱我们坚持等待天亮的到来;因为爱我们看见了未来;因为爱让我们更加 勇敢坚强.
下面有请马超群、张雪梅为我们带来《因为爱》。
9、亲爱的小孩,快快擦干你的泪珠,我愿意陪伴你,走上回家的路。
请欣赏有王鼎老师为我们带来的歌曲《亲爱的小孩》。有请。
10、向胜利飞翔 ，失败也是种成长，紧握着真实的理想 ，永远都不躲藏，让我们一起乘风破浪，勇敢地飞翔。
让我们欣赏由八年级（2）班朱成杰、李戈演唱的《勇敢飞翔》有请。
11、给我一匹骏马 我越过高高山岗，换上我的红妆 我一路放声歌唱，我的情歌在飞扬 美酒在飘香，我是最爱唱情歌的火火的姑娘。
请伸出我们的手欢迎沈娟娟老师《火火的姑娘》。
男：2013，胜利的一年已经过去
女：2014，新纪元的钟声开始敲响
男：挥一挥手，告别所有的过去
女：说一声“Hello”，迎接未知的将来
男：明天一定会有汗水和泪水
女：明天也一定会有鲜花和掌声
合：只要我们不懈地努力，就能创造灿烂的明天！
男：祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利，越来越美丽！
女：祝同学们在新的一年里学习进步、快乐成长，越来越聪明！
合：祝大家新年快乐！
孙镇初中八年级新年联欢会到此结束！
谢谢大家
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