祖国地图上的世界之最

篇一：祖国版图上的世界之最

祖国版图上的世界之最

1、世界最长的城墙——中国万里长城。

2、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。

3、世界围地最大的城墙——明代南京石头城。

4、世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。

5、世界水稻种植最北的地区——黑龙江呼玛县。

6、世界最著名的涌潮——钱唐江潮。

7、世界最大陨石雨和陨石——降落在吉林省。

8、世界最旱的水闸式运河——广西灵渠。

9、世界最长的运河——京杭大运河。

10、世界含沙量最大的河流——黄河。

11、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。

12、世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。

13、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。

14、世界最高的农业种植区——西藏。

15、世界流动沙丘面积百分比最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。

16、世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。

17、世界陆面最大的高差——珠穆朗玛峰（8848．13）与艾丁湖（一155米）。

18、世界熔岩地貌最发达之地——广西、贵州和云南东部。

19、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。

20、世界最高最年轻的高原——青藏高原。

21、世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。

22、世界最高、最大的高原湖群分布区——藏北高原。

掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！

这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立??

历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空??

同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗?

不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹涌的大海填平??

雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷！

而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了??同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后??这是一种毁灭，一种自我毁灭。

鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。

作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙！ 梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平??毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。” 努力吧！奋斗吧！中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天??!

是中国人，就应该有中国魂

中国。这两个字在人们心中激起的感受是完全不同的。世界上的不同肤色、不同种族的人们，看中国时会有复杂不一的种种眼光。甚至就是一海之隔的台湾同胞和台湾当局，对“中国”这两个字的解读也会有分岐。这里，我作一个普通中国人，一个还算是年轻的中国人，一个土生土长的大陆人，来谈谈我对中国的情感。

我相信很多人在谈到自己祖国的时候，有太多的话想说，而苦于找不到合适的语言。我就试着往下说吧。我觉得最能表达我对她的感情的，只有五个字：儿不嫌母丑。

为什么？就因为我是中国人。是中国人，就应该有中国魂。

儿不嫌母丑。母亲再怎么贫穷落后，再怎么姿容憔悴，总归是自己的母亲。我记得曾有一首歌，歌名是《酒干倘卖无》，其中有几句记得很牢：没有天哪有地，没有地哪有家，没有家哪有你，没有你哪有我。歌词原意是抒写一个女儿对父亲的感情的。不知怎的，谈到祖国，想到自己，我一下子想起了这几句。我觉得，没有祖国，就没有自己的一切，这在相当长的时期内应该是一个真理。那些背叛祖国的人可能会对此不屑。然而，一个抛弃了自己祖国的人，他或许会拥有比较充裕的物质生活，但精神世界是空虚的，因为他失去了自己的归属，成了无根之木，无源之水，一个没有归属感的人，即使有再多的财富，又有多少安全感和自豪感呢？而且，这样的人，还将为所有拥有祖国的人所不齿。

更何况我的祖国并不丑陋。如果丑陋，那么，为什么曾经有那么多强盗垂涎欲滴？正是因为她美丽丰饶，所以曾经遭受狼心之徒的侵凌，遭受外来强加的屈辱。我的祖国也曾经瘦弱，但不会总是瘦弱下去。如果总是瘦弱，她凭什么养活13亿人民，凭什么养活世界上五分之一的人口？我的祖国曾经有过屈辱，曾经的屈辱我们永远不会忘记。多少志士仁人为了她的尊严，为了她的荣光，甘心情愿地献出自己的一切，终于使她有了如今的大国形象和应有的国际地位。屈辱不会永远伴随着我们，终有一天我们会扬眉吐气。

梁启超于一百多年前写的《少年中国说》，热切期盼着祖国能成为一个充满活力的少年中国，呼唤着青年应该担当起振兴祖国的责任：“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于

欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

近七十年前方志敏写的《可爱的中国》，热情赞颂祖国的美丽可爱，痛心疾首于她的贫穷憔悴，最后他站在祖国母亲的角度，发人深省地写道：“她似乎在骂着：?难道我四万万的孩子，都是白生了吗？难道他们真象着了魔的狮子，一天到晚的睡不醒吗？难道他们不知道自己伟大的团结力量，去

与残害母亲，剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上一个最出色，最美丽，最令人尊敬的母亲吗？?……”

前辈们的话语值得我们深思。如今，前辈们的心愿正在一步步地实现着，每一个中国人，都应该牢记前辈的嘱托，担当起自己的一份责任。

然而，祖国也有不肖子孙。这些人身上也流淌着中国人的血液，却坑害祖国，出卖祖国，背叛祖国，分裂祖国，像狗一样对某些外族摇尾乞怜，丢尽了尊严。这些败类会玷污了我的篇章，我简直是耻于提及这些丑类的名字。

在现在这个特殊的历史阶段，如果有人问我，你对你的祖国母亲最想说的话是什么？我最想说—— 祖国，我爱你的万水千山，万水千山，不能缺了阿里山；我爱你的江河湖海，江河湖海，不能缺了日月潭；我爱你的五十六个兄弟民族，五十六个民族，不能缺了高山族。我爱你的灿烂星座，灿烂星座，不能缺了任何一颗小星星。

我想对所有同胞说，黑眼睛黑头发黄皮肤，是同样的黄土塑造了你我；静脉是长城，动脉是黄河，血管里流的都是中国血。五千年的文化像空气一样弥漫着每一个角落，我们每天都在呼吸；曾经的屈辱和苦难，我们一起承受过；曾经的奋斗和抗争，我们一起经历过；对未来中国的美好期待，也是我们每一个炎黄子孙的共同心愿。同样的爱恨情仇，伴随着我们每一次跳动的脉搏。因为，我们拥有同一个名字叫中国！

青松屹立，白杨挺拔，翠竹坚劲，红梅傲雪……坚贞不屈，是我们民族不渝的精神；愚公移山，大禹治水，精卫填海，夸父逐日……坚韧不拔，是我们民族永远的品格。是中国人，就有中国人的灵魂，是中国人，就有中国人的筋骨。

祖国，一湾浅浅的海峡，是你最大的国殇，是你最深的乡愁，是每一个炎黄子孙心头永远的痛。 现在，有一种声音让你不安，有一种做法让你蒙羞，有人想砍断血肉联系，让台湾宝岛离开你的视线！

每一个炎黄子孙决不会答应，决不可能答应。祖国统一是头号大事，我们心如磐石，决不动摇。祖国啊，你的儿女已经有十三亿之众，先烈方志敏替你说出的愤激之语：难道我的孩子都白生了吗？让我们十三亿儿女一起来回答吧：你的儿女不是孬种，祖国统一没有悬念！只要有谁不安好心，咱的拳头可没长眼！咱不怕鬼，不信邪，不论是阴毒的蜈蚣，还是横行的螃蟹，如果胆敢挑衅，就让它来领略一下雄鸡的钢嘴利爪吧！

我们是中国人。是中国人，就应该有中国魂！

篇二：祖国的世界之最

1、世界最长的城墙——中国万里长城。

2、世界最古老的东西贸易通道——丝绸之路。

3、世界围地最大的城墙——明代南京石头城。

4、世界最高的北回归线标志塔——广东从化北回归标志塔。

5、世界水稻种植最北的地区——黑龙江呼玛县。

6、世界最著名的涌潮——钱唐江潮。

7、世界最大陨石雨和陨石——降落在吉林省。

8、世界最旱的水闸式运河——广西灵渠。

9、世界最长的运河——京杭大运河。

10、世界含沙量最大的河流——黄河。

11、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。

12、世界最高的大咸水湖——西藏的纳木错湖。

13、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。

14、世界最高的农业种植区——西藏。

15、世界流动沙丘面积百分比最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。

16、世界最低的盆地——新疆吐鲁番盆地。

17、世界陆面最大的高差——珠穆朗玛峰（8844.43）与艾丁湖（一155米）。

18、世界熔岩地貌最发达之地——广西、贵州和云南东部。

19、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。

20、世界最高最年轻的高原——青藏高原。

21、世界空气最稀薄之地一珠穆朗玛峰。

22、世界最高、最大的高原湖群分布区——藏北高原。

1. 最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》

2.字数最多的字典是清朝的《康熙字典》

3.最早的报纸是西汉的《邸报》

4.最早的传记文学是西汉的《史记》

5.最早的优秀诗歌总集是春秋的《诗经》

6.记载时间最长的历史巨著是孔子的《春秋》

7.世界最大的皇宫是北京的故宫

8.最高的宫殿是布达拉宫

9.最长的石窟画廊是敦煌莫高窟

10.最大的内陆盆地是塔里木盆地

11.最早的立体地图是宋代沈括绘制的《使契丹图》

12.最大的广场是北京天安门广场

1.最早的兵书是春秋孙武的《孙子兵法》

2.字数最多的字典是清朝的《康熙字典》

3.最早的报纸是西汉的《邸报》

4.最早的传记文学是西汉的《史记》

5.最早的优秀诗歌总集是春秋的《诗经》

6.记载时间最长的历史巨著是孔子的《春秋》

7.世界最大的皇宫是北京的故宫

8.最高的宫殿是布达拉宫

9.最长的石窟画廊是敦煌莫高窟

10.最大的内陆盆地是塔里木盆地

11.最早的立体地图是宋代沈括绘制的《使契丹图》

12.世界上最大的水利枢纽工程----三峡工程

13.最高的山峰珠穆朗玛峰

14.世界最高大的山脉喜马拉雅山脉

15.最高的大高原青藏高原

16.世界使用人数最多的语言汉语

17.世界邻国最多的国家中国(21个)

18.世界海拔最高的盆地：柴达木盆地

19.世界上最长的人工运河：京杭大运河

20.世界海拔最高的湖泊：喀顺湖

21.世界樟脑产量最高的地区：台湾

22.世界含沙量最大的河流：黄河

23.世界最大的黄土分布区：黄土高原

24.世界最大的高原湖泊群分布区：青藏高原湖区

篇三：祖国版图上的世界之最

祖国版图上的世界之最

1、世界最旱的水闸式运河——广西灵渠。

2、世界最长的运河——京杭大运河。

3、世界含沙量最大的河流——黄河。

4、世界海拔最高的河流——雅鲁藏布江。

5、世界高峰最多的山脉——喜马拉雅山脉。

6、世界最高的农业种植区——西藏。

7、世界流动沙丘面积百分比最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。

8、世界最大的黄土地貌——中国黄土高原。

9、世界最高最年轻的高原——青藏高原。

10、世界空气最稀薄之地——珠穆朗玛峰。

祖国建设新成就

二00二年展开唐古拉山以北冻土工程和西藏段部分重点工程施工，铺轨到达望昆站，取得了重点突破；

二00三年展开唐古拉山越岭地段“无人区”和唐古拉山以南工程施工，唐古拉山以北桥隧路基工程完成，全面攻坚年喜获全胜；

二00四年全线路基桥涵隧道基本完成，并在海拔四千七百多米的安多建成世界上海拔最高的铺架基地，结束西藏没有铁路的历史，整体推进年再传捷报；

二00五年站前工程全部完成，铺轨架梁全线贯通，全线决战年胜券在握，为建设世界一流高原铁路奠定了坚实基础。

二00六年三月一日，青藏铁路货物列车工程运营试验时速目标达到每小时一百公里。五月一日旅客列车(不载客)工程运营试验时速目标达到每小时一百公里，部分地段达到每小时一百二十公里。七月一日全线开通试运营时速线路要求冻土地段每小时一百公里，非冻土地段全部达到一百二十公里。

青藏铁路总投资逾三百三十亿元人民币；全线路共完成路基土石方七千八百五十三万立方米，桥梁六百七十五座、近十六万延长米；涵洞二千零五十座、三万七千六百六十二横延米；隧道七座、九千零七十四延长米。

与此同时，青藏铁路在冻土攻关、卫生保障、环境保护、质量保证等方面也卓有成效，屡创佳绩。

青藏铁路七月一日投入试运行，届时可望成为沿线基本实现“无人化”管理的世界一流高原铁路。

爱国格言和古诗词

1. 位卑未敢忘忧国。——宋.陆游《病起书怀》

2. 寸寸山河寸寸金。——清.黄遵宪《赠梁任父母同年》

3. 捐躯赴国难，视死忽如归。——三国.魏.曹植《白马篇》

4. 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。——战国.楚.屈原《国殇》

5. 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐.王昌龄《出塞》

6. 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。—— 吕坤

7. 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。—— 陈辉

8. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。—— 鲁迅

9. 恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。—— 吉鸿昌

10.一身报国有万死，双鬓向人无再青。—— 陆游

篇四：我站在祖国地图前

篇五：我站在祖国地图前

语文（S）四年级下册-教学设计-教案-13 我站在祖国地图前

语文（S）教学设计

教 材： 语文（S）四年级下册

课 文： 13 我站在祖国地图前

板 块： 教学设计—教案

设计思路：

本课教学以学生的学习与发展为主体，创设自主、合作、探究的学习氛围，提高学生的语文素养，培养他们的爱国主义情感。设计上力求体现以下几点：

1．利用配乐朗读，营造乐读氛围，通过朗读来增强语感，促进思维，让学生去感悟祖国的壮丽山河并产生爱国的情感。

2．创设情景，利用多媒体课件，给学生直观的形象感受，再现诗中的情景，让学生体会诗的意境。

教学目标：

1．理解每一小节的主要内容，体会作者的思想感情。

2．有情感地朗读课文，品味优美的语言，背诵第2小节。

3．会认“漠、褐、沼、摩、诸、岳、泰、宏”8个生字，会写“漠、湾、健、康、峡、泰、懂、宏”8个字，掌握“沙漠、海湾、健康、三峡、泰山、宏伟”等词语。

重难点分析：

教学重点：弄清每一小结主要讲了什么，体会作者的思想感情。

教学难点：品味优美的语言，培养学生的想象力，激发学生对祖国的热爱和赞美之情。 课前准备：

1．多媒体课件。

2．搜集赞美南沙群岛、五岳、三峡、泰山的诗句。

课时安排：

2课时

教学过程：

教学过程

设计说明

第1课时

一、创设情景，导入新课

1．出示中国地图，深情表述。（展示课件第三屏）

有一种感情，与生俱来，那就是亲情；有一位母亲，

我们共同拥有，她就是祖国，这就是我们伟大祖国的版图。

2．简介中国相关知识，板书课题。（展示课件第四屏）

出示中国地图，引起学生注意，激发学生兴趣，教师深情的描述激起学生爱国的情感。 语文（S）四年级下册-教学设计-教案-13 我站在祖国地图前

板书：我站在祖国地图前

二、初读课文，整体感知

1．学生自由朗读课文，读准字音，读通句子，画出

不理解的词句。

2．教师配乐范读，学生思考：

听了老师的朗读你有什么感受？

哪些诗句给你留下了深刻的印象？

3.指名交流，指名补充。

三、再读课文，学习字词

1．用自己喜欢的方式朗读课文，标出课文中的生字

和新词。

2．自学本课生字、新词。（展示课件第五屏）

3．检查自学情况：

在自学中，你用什么方法理解了哪些词语？

这些生字在书写中要注意什么？

4．默读课文，画出描写祖国山川秀美的语句。

四、细读课文，理清脉络

指名分小节朗读课文，思考：课文共有几小节？每一小节分别写了什么？

全文共有四个小节。

第一小节：地图上的颜色分别代表什么；

第二小节：祖国的名山大川；

第三小节：为祖国发展设计的宏伟蓝图；

第四小节：我站在祖国地图前，像依偎着妈妈。

五、配乐朗读，总结全文

1．学生跟着音乐，有感情的朗读全文。

2．小结：这节课，你有什么收获？

第2 课时

一、检查复习，导入新课

1．指名分小节朗读课文。

2．说说每一小节分别写了什么？

二、精读课文，感悟理解

（一）细读第一小节。

1．默读第一小节，思考：第一小节是围绕哪句话写

观察中国版图的形状、位置，在教师的描述中增加知识。

学生自主学习，逐步培养学生自主学习能力。

运用音乐烘托、渲染气氛，使学生在配乐朗读中，有身临其境的感觉，对课文内容有初步的感知。

自主学习的好习惯是逐步培养的，放手让学生自己学习，自己观察，学习书写。 和着优美的乐曲，孩子们一定会把品读之意、体味之情，淋漓尽致的表达出来。 通过复习导入新课，起到温故而知新的效果。

语文（S）四年级下册-教学设计-教案-13 我站在祖国地图前

的？

2．我们一起来看看“五颜六色”告诉了我们什么？

师生对读理解。

3．为什么把祖国比作摇篮？（展示课件第六屏）

教师适时点拨和必要讲解。

（二）精读第二小节。

1．指名读第二小节，思考：在我国辽阔的国土上哪些地方值得我们热爱？

2．你最喜欢读哪个句子？由这个句子你想到了什么？

3．除了诗中所描述的山水，你还知道祖国的哪些壮丽河山？（可以是自己见过的，也可以是电视上看到的，还可以是书中读过的。）

4．欣赏壮丽河山的图片。（展示课件第七屏）

5．说说你知道的有关珠穆朗玛峰、泰山、三峡、五岳等地的诗句。

6．小结：看到这些美景，你有什么话想说？

（三）自读三、四小节。

1．自读三、四小节，出示思考题：（展示课件第八屏）

2．组织学生讨论交流，解疑。

3．提问：经过大家的交流，你有什么感受？

把你的感受用朗读表现出来。

（四）配乐练习背诵第二小节。

三、展开想象，创编诗歌（展示课件第九屏）

1．笔下生辉：

运用已有的知识积累，根据课文的诗句，试着仿照课文学写诗歌。可以写几句，也可以写一小段。

2．美文诵读：

教师利用多媒体给学生配乐，让学生有感情地朗诵给大家听。

四、总结全文，升华情感

当你驻足于雄伟的万里长城之上，当你止步于浩渺的渤海之滨，你一定会为我们的祖国感到由衷的自豪！面对祖国的版图，让我们发自内心地喊一声：（生齐读）“祖国妈妈，我爱您！” 师生合作，便于教师引导。

以学生为主体，体现自主探究的学习方式，引导学生自学。

拓展延伸至平时的知识积累，激发学生热爱祖国河山的感情。

运用多媒体课件的画面，引导学生进入课文意境

在充分自主阅读的基础上，开展有效的合作学习。

动手实践，学以致用。

语文（S）四年级下册-教学设计-教案-13 我站在祖国地图前

板书设计：

我站在祖国地图前

五颜六色 形象语言

壮丽河山 赞美祖国

宏伟蓝图 建设祖国

体裁作文