念书的孩子观后感作文

篇一：《念书的孩子》观后感六一

观《念书的孩子》有感

潍坊市坊子区七马路小学 六年级一班 范一凡

片中写了一个小男孩读书的故事。男孩叫开开，开开的父母进城打工，留下他和爷爷相依为命，开开还捡了一只名字叫小胆儿的流浪狗陪着自己。日子就这么一天一天的过着，可是一件事打破了他们的宁静——开开的爷爷因为煤气中毒去世了，这让年仅九岁的开开一时间无法接受，成绩开始下滑。父母要接他进城，他不要，他要在原先的学校好好念书。可是，就在爸爸第二次回来的时候，看见开开咬着干馒头，和小胆儿用一只碗喝着冰凉凉的水！于是爸爸下定了决心一定要带开开走，可却不让把小胆儿带走，于是小胆儿就追着车跑，而开开就哭着央求爸爸让他留下来！就这样，影片的结尾就在一直追一直追……

在这部电影中，我看到了坚强乐观的开开，他的坚强令我震憾；他的乐观令我动容；他的孝心更让我备受感动。他的生活条件根本不及我的五分之一，而他的努力却是我远远比不了的！他对长辈的尊敬，也让我自愧不如、望尘莫及。我的爸爸妈妈同样很爱我，可我却没有像开开一样用懂事和学习回报父母那沉甸甸的爱！我总是淘气，惹父母生气。所以，从现在开始，我要向开开学习，我要以他为榜样，做一个听话、懂事、好学上进的好孩子、好学生！

观《念书的孩子》有感

潍坊市坊子区七马路小学 六年级一班 仕欣静

在一个贫困边远的山区,住着许许多多的留守儿童,其中有一个留守儿童,名叫路开。路开的爸爸、妈妈都去外地打工了,留下了路开和他年迈的爷爷!有一天,开开(路开的小名)在路边捡到一条小狗,因

为它很胆小,不常叫,所以开开给它取名叫小胆儿。

因为开开的爸爸在外地,所以他每天晚上都给开开打电话,总会询问爷爷的身体状况,开开很聪明,每次都说爷爷很好,很健康。冬天到了,开开想搬到东屋去，因为他夜里老出汗。可是刚搬过去就出事了：开开拿了干粮去做饭，小胆儿想叫醒爷爷，可是怎么叫都叫不醒，小胆儿就想拽着开开的裤腿儿，把他拉到爷爷屋去，开开一下子就领悟到了，急忙跑向爷爷屋。开开看了一下屋里，原来煤气没关，于是，开开拨打了120，还流下了晶莹的泪珠。幸好及时拨打了120，爷爷没什么大碍。可是好景不长，开开听到小胆儿在叫，他想到了爷爷煤气中毒的事，就赶紧跑到爷爷屋里，煤气也关了，爷爷怎么都叫不醒，后来，爷爷去世了。开开非常伤心。他的爸爸，妈妈都回来了，他们给爷爷上坟后，就想带开开走。可开开不想进城，他怕进城找不到学校。

后来，爸爸在城里找到了学校，就想把开开接走。可爸爸说不能带动物上车，那就意味着不能带小胆儿，开开和小胆儿已经有了感情，所以，开开不想走了，他想和小胆儿在一块。可爸爸这次一定要把开开带走，于是，爸爸丢下小胆儿，把开开硬拽上车，带走了。小胆儿在车后面拼命的追啊追、、、、、、

开开真是一个有孝心的孩子，在爷爷咳嗽的时候，他就帮爷爷干事情；在爷爷想听书时，他就念书给爷爷听；在爷爷生病的时候，他就陪在爷爷身边。这是很多同学都学不到的。我们想一想，在我们的亲人生病的时候，你在干什么？在我们的亲人需要你的时候，你又在

干什么？开开比我们小很多，但他都这么有孝心，难道我们不如他吗？

开开还是一个爱学习的孩子，知道城里的学校不好找，所以，他坚决留在村里，不进城。在开开被爸爸接走时，可以看出开开和小胆儿之间的感情，他们就向连体婴儿一样，分不开了。

最后，我希望，全世界的儿童都能做到有孝心，爱学习！希望开开和小胆儿能团聚，全世界的留守儿童都能回到父母身边，过上幸福的生活！

《念书的孩子》—观后感

潍坊市坊子区七马路小学六年级一班 邓永浩

我看了一部电影,叫做《念书的孩子》。在电影中，由于开开的爷爷有肺心病，不得已开开的爸爸妈妈，丢下年仅几岁的开开进城打工去了，为了不使开开寂寞，爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。开开晚上看电视时，但他家没交电视费。一去邻居家，那家小女孩就和她抢遥控器。后来开开又学做饭。 开开也很喜欢给爷爷念书，虽然有时念错字，但念得很有感情。开开的爸爸要给家里点个炉子，爷爷推辞说不用了，再冷的天没有炉子，不一样熬过去了。可开开爸爸非要装，爷爷就同意了。第二天，开开捡的流浪狗小胆儿，叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋，开开跑过去，发现煤气阀门没关，爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120，所幸抢救及时，爷爷才醒了过来。有一天，小胆儿又拽着开开的裤腿，开开连忙跑过去，发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷，要带开开进城。开开不去，说他们班的吴

美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人，解决了这个麻烦事。走的时候，开开的爸爸说小胆儿不带了，进城给他买个更好的。开开不同意，于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉，硬是抱着开开上了车。车开了，开开一边反抗着爸爸，一边哭喊着让小胆儿快跑，说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车，但越追离汽车越远。看到这里我泪流满面。

看了这部影片，我明白了留守儿童的孤独。由此，我希望所有留守儿童的家长，能多顾虑孩子的感受，这些自己孤单，无依无靠，夜晚睡觉都想着父母的孩子，是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊！看了这部影片，我受益匪浅，我佩服开开的坚强和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难，我都要做一个坚强的“孩子”。

《念书的孩子》观后感

潍坊市坊子区七马路小学六年级一班 刘相杰

在一个偏远的山区，住着一位留守儿童，他的名字叫路开，大家都叫他开开。路开的爸爸妈常年在外地打工，只有过年才回来一次。路开平时和他的爷爷相依为命，过着平淡而快乐的生活。有一天 ，路开在路边拾了一条狗，因为他胆子很小，所以给它起名叫小胆儿，它是一只聪明伶俐又乖巧的狗，路开的成绩并不好，因为他上课老是走神，不注意听讲，老师问他问题一问三不知，一次，他给爷爷念书时，把嗖嗖念成了风风，因为他每天坚持给爷爷念书，所以他的阅读能力大大提高，写作文时也写得又快又好，受到老师了的表扬，一天

爷爷忘了关煤气的阀门煤气中毒了，辛亏小胆儿及时发现了，挽救了爷爷的生命。可是好景不长，一天开开做完早饭，就去叫爷爷吃饭，可是爷爷怎么叫也叫不醒，路开的爸爸妈妈急忙赶来，才发现爷爷已经去世了，一家人沉浸在悲痛之中。爷爷去世后，路开的爸爸妈妈想接路开去城里念书，可是城里一时找不到学校，于是，路开拒绝去城里，路开的爸爸妈妈怕路开自己一个人在家，不能自己照顾自己，便叫路开的班主任王老师照顾路开。爸爸妈妈走后，路开选择了留在家里。一天，路开正在写作业，他的爸爸来了，他已经找到了学校，想要接路开去城里，路开答应了。第二天一早，路开和他的爸爸还有小胆儿在等通往县城的车，车来了，可是小胆儿不能上车，车起步了，小胆儿在车后面跑??

这是一部泪声俱下的电影，看完后，我受益匪浅。路开的孝心和他那种坚定的意志令我感动，但更令我感动的是路开对读书的热爱与他那种独立自主的精神，因此，他更值得我们去学习，更值得们去敬佩。

《念书的孩子》观后感

潍坊市坊子区七马路小学六年级一班 ----刘泓达

《念书的孩子》这部影片主要讲的是关于一个留守儿童路开的事情。

因为爸妈都去城里打工了，所以家里由爷爷照顾九岁的开开上学和生活，开开成了留守儿童。

开开捡了一只流浪狗，取名叫小胆儿。小胆儿很聪明，开开让小胆儿干啥，小胆儿就干啥，开开走一步它就走一步，生怕走丢了。小胆儿成了开开的好朋友。

爷爷有肺心病，拖垮了家里的经济，为了吃药，连有线电视费也不能交了。开开放学没事干，爷爷就哄着开开念课文。今天的课文念念，明天的预习一下。爷爷不在意开开念的对还是错，只要能让开开有事干就行。

篇二：念书的孩子观后感

观《念书的孩子》有感

汉阴县涧池镇东岳小学六年级 陈毅 指导老师 李侠

今天我们在校园里，看了一部感人肺腑的电影，片名是《念书

的孩子》，它使我受益匪浅。

这部电影主要写了小路开热爱学习、坚强乐观、懂事孝顺的故事。其间令人开怀大笑的情节，也有令人泪流满面的故事。但所有人都知道这不是一部喜剧，而是来引导我们学习小路开的精神。

路开热爱学习的品质如果与我相比，那简单是珍上天上，一个地下呀！在他和业业的时候我在玩，在他朗读课文的时候我在看电视……况且他的生活条件是那样艰苦，住的是土房子，书包里只能看见一枝笔、一个本子、一本书。而我们生活条件那样好，可我们努力了吗？没有。我们都没有好好利用，真是身在福中不知福唉！

路开是那样懂事孝顺，爷爷在晚上想听书，路开就在学校里借书，回来后就用仅有知识读给爷爷听。爷爷煤气中毒时，他天天提着水壶和饭菜跑很远的山路来到医院。爸爸妈妈打电话时，他从不诉说生活多么艰苦，总是说一些开心事让爸爸妈妈不再担心。在爷爷干活时他能做的就抢着做，不会做就专心学。他是一个多么有孝心的孩子啊！

路开是个坚强乐观的孩子。在爷爷逝世以后，他并没有选择与爸爸妈妈一起去城里过幸福生活，而是为了学习毅然放弃了。当时他才9岁就自己洗衣服，自己做饭，他遇到了困难没有退缩，反而勇敢匠战胜了困难。他还只是一个9岁的小孩子呀！

同学们我们一起来学习路开的精神，一起走在属于我们自己的光明道路上。

篇三：《念书的孩子》观后感

《念书的孩子》观后感

孟凡浩 昂区第二小学 二年二班 指导教师：陈海荣

今天，学校组织我们全校师生观看了一部感人的电影《念书的孩子》。这是我们第一次在移动帐篷里观看电影，虽然天气炎热，但我们都深深地被影片中的故事打动了，很多同学都感动得哭了。我更是一次又一次地落下了眼泪。

故事让我认识一个懂事、坚强、热爱学习的好孩子——路开。虽然他父母都在外地打工，不在他身边照顾她，他和年老的爷爷生活在一起。他不但学会自己照顾自己，每天早上早早起床给自己和爷爷做饭，学者蒸馒头。看到这里，我不禁惭愧。我和路开同岁，我别说做饭，就是吃饭有时还会让奶奶帮我夹菜、喂饭。相比之下，我觉得自己真是太需要向路开同学学习，锻炼自己的生活自理能力，做一个懂事、自立的孩子。

影片最打动我的地方是：路开在那样艰苦的条件下仍然热爱学习，勤奋懂事。看到路开和爷爷大冬天在屋里没有暖气，动的缩在被子里给爷爷念书的情景，我的眼泪忍不住流了下来。我想到路开的生活条件和自己比真是天差地别。我从不会未吃不好、住不暖而发愁，从不知电话、电视不交费会停用，因为家里从来没有出现过这种情况。而我常常会因为不好好学习让妈妈伤心难过，还抱怨妈妈对我要求太多，想想我自己都后悔，觉得自己对不起家里这样好的条件，对不起父母对我的关爱。

《念书的孩子》这部电影对我的教育真是太深刻了！我决心好好反思自己的行为，向路开学习，做一个懂事的孩子。

篇四：《念书的孩子》观后感

《念书的孩子》观后感

今天，我们看了一部电影叫《念书的孩子》。讲的是一个山村孩子和他爷爷以及

一条小狗的故事。故事大概是这样的：一个九岁的男孩，名叫陆开，他的父母都在城里打工。家里只剩下他和爷爷相依为命，还有一只听话的小狗，这只小狗成了路开最好的朋友。有一天，爷爷煤气中毒，幸亏小狗闻见了气味，经过及时抢救爷爷脱离了危险。但是，没过多久，爷爷还是不幸去世，这让陆开痛苦万分。从此，家里只剩下路开一个人，幸好还有“小胆儿”陪着她，于是，爸爸决定带他进城去读书，他离开了老师和同学们，还有他的好朋有“小胆儿”。

陆开是一个活泼、孝顺、懂事又勤奋好学的孩子，他每天都给爷爷读书，和爷爷潮汐相伴。每天都在等待着爸爸妈妈的电话，接到电话的那一刻他很兴奋。

虽然陆开是不幸的，但他坚强懂事，值得我们学习。当看到他与小狗诉说对父母的思念时我一下哭了起来，我想到了我自己，我的家庭条件比他好，学习环境比他好，但是，学习却不如他，今后我要向他一样努力学习。

陆开这么小就可以帮爷爷烧饭，做家务，我都比他大一岁，可是我连洗菜这点小活都干不了，我感到很羞愧。

篇五：小学《念书的孩子》观后感

做一个坚强孩子

——《念书的孩子》观后感

在电影《念书的孩子》中，主人公路开和他的爷爷生活在乡下，父母外出打工，他是一个留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”小胆儿。

路开是一个活泼开朗、孝顺懂事的孩子。每天都给爷爷念书，让爷爷开心，虽然有错误，但还是认认真真，一板一眼。

我对主人公开开非常佩服，作为留守儿童，他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦想和奢望！

看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢？我读书的环境那么好，而开开呢？尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还??开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。

看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。我还有很多地方需要向他学习。学习他的坚韧，学习他的孝顺，学习的刻苦的精神。以后不管遇到什么困难，我更要学着自己面对，不再依赖他人。

我一定也要做一个坚强的孩子！

衔接班二班

汤晓阳

2014年3月11日

体裁作文