三公主和三王子的爱

篇一：三公主PK三王子

三公主PK三王子 (

必看) 人物简介

月紫萱 163cm 41斤

架哦）

王思雪

钟瑶儿

兴趣爱好 只要是人会的我都会（包括打家中排名 第一 地位 混血帮大宫主 162cm 43斤 兴趣爱好 爱跳舞 唱歌（ 打架也不赖）家中排名 第二 地位 混血帮二宫主 160cm 40斤 兴趣爱好 爱睡觉 爱发小脾气 家中排名 第一 地位 混血帮三宫主

易水寒 175cm 51斤

兴趣爱好 弹吉它（别的都会 只要是男生

玩的就行了）

藍奇龍

皇沥诺

家中排名 第一 地位 攝報幫大宮主 177cm 49斤 兴趣爱好 看书（别的一样） 家中排名 第一 地位 攝報幫二宫主 178cm 52斤 兴趣爱好 泡美女 家中排名 第一 地位 攝報幫三宫主

Love 2 公主回国啦 清早，紫萱就开始大吼：快起来了，我们今天要回中

国的，在不走就来不及了乘飞机了，两个公主就抓紧起来了，

她们收拾好就出发了，飞机刚下，草痴A说：好可爱的女生

啊，要是她们当中有一个做我女朋友就好了，草痴B说：你

那配上她们，要配也是我啊！ 思雨说：我们快走吧，瑶

儿说：嗯 忍受不下去啦，紫萱说：我们走到哪都是这么欢

迎 她们从机场出来没看见司机，就说这司机真是的。她

们刚说完 司机就到了：司机看到她们就吓了一大跳，司机

又不是不知道她们几个的脾气 就说：小姐们对不起，路上

堵车 没关系的 瑶儿说 刚进家门，欢迎小姐们回来 管

家说 老爷们在书房呢 爸爸们我们回来了 只见爸爸

们苦着 你们到圣姆学院读书吧 啊 我们都拿到博士学

位了 你们还叫我们去上学 三位公主一块说 思雨爸爸

说 你们未婚夫在那个学院 啊！ 未婚夫 我们什么时候

有未婚夫了 三位公主又一块说 紫萱爸爸说 在你们小时

候六大家族就订了娃娃亲。

~~~~(>_<)~~~~我不要 雪说

还是去吧 我还想会会我的那个未婚夫 紫萱说

嗯 我也是 瑶儿说 那好吧 思雨说

LOVE3 到圣母学院去

她们三个开着兰博尼跑车到了学院 草痴A说：好可

爱的女生啊，要是她们当中有一个做我女朋友就好了，草痴

B说：你那配上她们，要配也是我啊！ 比三大校花还要漂

亮啊 草痴C说 她们死了，她们把车停在了三大校草

的专用停车位 她们刚把车停好 三大校草就来了 好

帅啊，花痴们说 谁的车停在我们专用停车位上 是谁

诺说 瑶跑去说：“是我们怎么样 这停车为又不是你们

家的 你们凭什么说这是你们的专用位 ”诺被这可爱的小女

孩打动了 这是他有生以第一次对一个女好动了心 就没

说什么

瑶我们走吧，雪说 走吧 她们来到校长室 萱就把门

踢开了 校长说：谁这么大胆敢踢校长室门 是我们怎

么了有问题 雪说 对不起三位小姐 我不知道是你们 校

长说 行了，说吧我们的未婚夫在哪个班，还有我们的身份

不要告诉别人 告诉别人你知道后果的 ，紫萱说。 各位小

姐你们在高二（１）班，少爷们也在那个班。 我们知道了 到了高二（１）班，思雪直接踢开了门，老师还在上

课，就被这门声吓了一大跳。我们是新转来的学生。哦 原

来是新转来的学生，请自我介绍下吧。老师说 月紫萱，

面不没有任何表情冷冷地说 王思雨也一样 钟瑶儿，可

爱的说接着又是一阵飞吻。瑶你太肉麻了 雨和萱同时说 新同学请自己找位子坐。 她们三看了一下下面的位子只有靠窗户那儿有位子 所以她们就做到那去了 过了一会

篇二：贵族三公主的王子殿下

贵族三公主的王子殿下

学校

唉，姬长叹一口气，说：“我六岁就修完了世界所有的魔法课程，为什么还要去学校呢？” 琳馨惊奇道：“学校，什么东西？”

“学校就是上课的地方”姬解释道。

“哦。“

我先去换衣服，你也来

是，主人

主人，你为什么要穿紫斗篷呀？

哼，谁不知道街上有很多草痴呀。

“哦。”

“看，这就是学校。”姬指着一座金碧辉煌的“城堡”，漫不经心的说道。“走吧，琳馨。” “是”

说着就走向了学校门前的大道上，学校门口，用金字写着“伊紫姬碟”，“原来学校的名字叫这个呀.”姬说。

她们刚走过门，就听见议论声：“她们敢走三王子的道！”“就是，就是.”这时，一辆轿车从远方飞奔过来，只听见，砰的一响，只听见有人说：“王子施魔法了！”姬一转头，就看见一道雷向她劈来，姬一伸手，将那道雷又挡了回去，又听见有人拍手，说：“功夫。”，“哼。”姬冷笑着。

一旁，琳馨漫不经心说：“你叫什么名字？”从轿车上下来一个帅气的男生，说：“连我都不知道，我叫冷霜夜。”接着又下来了两个人，其中一个说：“我叫晨亦辉”“我叫季唯轩。”他们三个一看姬，紫色的落地斗篷，捂住脸，紫色的丝滑手套，上面套着十个紫色的戒指，手腕上带着紫色的手环，他们异口同声的说：“你是不是丑得见不了人？啊？”说完，他们就笑了起来，哼，姬冷笑道。

“说，你为什么走我们的道？”冷霜夜问。

姬自然地回答：“1.这条道是你家买的？2.你不能命令我，也没有资格命令我。3。这道写你名字了？”

“要想让我走，先打赢我再说。”姬刚说完。脚一蹬，就腾空飞了起来，三个王子也不甘示弱，身体一转，也飞上了天，姬手转了两下，说：“蝶舞飞旋！”然后姬就化为一股紫色的能量，伴着蝴蝶向三王子飞去，三个王子用手挡着，可六只手也挡不住姬一个小小的攻击，姬一看这个情况，为了不伤害他们，姬只好又从能量中退了出来，姬在空中轻蔑的笑了笑，说：“不过如此吗！”说完就飞走了。

到了教室，姬看见了萱和菡，萱热情的跟姬打招呼，但菡却不像姬从酒吧那里看到的那样奔放，菡优雅的起身，跟姬打着招呼，姬好奇地问菡怎么回事，菡回答：“我有三重人格。” 是吗？姬问萱

宣说：是的

姬坐在夜的桌子上，这时，夜来了，夜一见姬，鼻子里一哼，就坐在了姬旁边，姬也不顾他。这一天就这样过去了。

篇三：浅析《小王子》中爱的哲学

浅析《小王子》中爱的哲学

[关键词]：小王子 爱 生命

[摘 要]：圣埃克絮佩里的作品《小王子》是一部长盛不衰的童话故事，究其原

由，除了它的象征意味和成人的童话一经之外，最耐人寻味的是作品贯穿始终的生命哲学，尤其是对爱的哲学的关照，处处体现了作者在叙述中体现爱的哲学，升华爱的哲学的思想。

法国现代作家圣埃克絮佩里的《小王子》是一部充满诗性与哲理的童话，自其1943年于美国出版后，受到广大读者的喜爱，不久即成为名著，后来又被拍成同名电影。在作者的祖国法兰西，这本书已销售400万册以上，足可与大名鼎鼎的雨果、加缪等人相比肩。即使在华语世界，也至少有五种不同译本出现。

作者圣埃克絮佩里（1900——1944），一个喜爱思考与文学创作的飞行员，将飞行、沉思与写作结合在一起。他将这本《小王子》献给“大人，那些还是孩子的大人。”这位法国著名的飞行员兼作家,曾参加过两次世界大战，和战友亨利·吉约梅等人一起开辟过从非洲到拉美的国际航线。1944年7月31日，他执行侦察任务时，消失在地中海上空，再也没有回来。

在飞行之余，圣埃克絮佩里写了不少作品，有《南方信件》（1929）、《夜间飞行》（1931）、《风沙星辰》（1939）、《战斗的飞行员》（1942），记录他“在星群中找到的真理”。在他的众多的作品中，《小王子》（1943）是最受人们欢迎的一部。

为什么一本小书会受到如此青睐呢？

因为它是一部阐释爱的童话。

作者以童话的形式承载了深厚的哲理，阐释了他“爱的哲学”。

意大利作家卡尔维诺认为，童话是实现从一个超现实的角度，逼临现实之上，来审视现实，但又保持距离，游移于现实的真实形态之外的艺术构想的最好形式。“童话既是任凭想象插上翅膀，纵横驰骋，尽情渲染一种幻境，又是生活真实的艺术再现；童话既富于寓意，又富于诗意；哲理和美，在童话中才获得奇妙的融合”（卡尔维诺，《<意大利童话>序》,转引自吕同六,张洁主编《卡尔维诺文集·意大利童话（上）》，译林出版社2001年，P20）。《小王子》就借童话的形式完美地传达了作者“爱的哲学”。

童话的世界是纯净的世界，小王子游历的目的作者没明说，但读罢全文，我们不难发现小王子是为了探求生命的真谛而游历了7个星球，而他探求到的生命的真谛便是“爱的哲学”。

圣埃克絮佩里通过一般童话作品中总是象征智慧的狐狸之口，宣扬了自己爱的哲学。

一、爱的诠释

爱即“驯养”。

王子、狐狸是“驯养”的使动者和被动者。

在小王子居住的星球上，有一朵孤零零的小花，仅此一朵。不知她是从一颗来自何处的种子发芽长出的，但她确实绽放得光彩夺目。她用自己的娇憨、任性、狡黠，弄得小王子又快乐又苦恼。小王子在地球上的一个花园里，看到这种花儿之后，才知道她的名字：玫瑰。他目瞪口呆了：他的玫瑰曾经告诉他，在全世界，她是这种花儿的唯一的一株。可是在这么一个花园里，就有五千株和她一模一样的花儿！他不由得有些伤心。

正在这时候，狐狸出现了。

狐狸像一位循循善诱的哲学家。它发表了一通需要和不需要、相似和唯一的见解。它认为——

对我说来，你和成百上千的小男孩完全一样。我不需要你。而且你也不需要我。对你而言，我和成百上千的狐狸毫无两样。但是，假如你驯养了我，我们二者彼此之间就互相依恋了。对我来说你在这世界上是唯一的。对你说来我在这世界上也是唯一的。 这番话里，关键是“驯养”这个概念。按狐狸的说法，叫做“创造联系”。这成为了阐释爱的第一步。

狐狸使小王子明白了，他的那朵花确实是独一无二的。因为他和她，也只和她有着联系。所以，她比所有的花总合起来还要重要得多。 “是你为你的玫瑰所花费的时间，使你的玫瑰变得这样重要。” 是的，这是毫无疑问的。只有我们真正魂魄所系的东西，对我们才是有意义的。所以小王子才会对五千株玫瑰说：“你们很美丽，但是你们是空虚的，你们徒有其表。”因为在他和她们之间，并不曾建立起任何联系。

想起那个美丽的字眼：爱。它是情感中的情感，联系中的联系。它的美丽正由于它体现了联系的极致。可以说，只有借助于联系，它才是真实的，否则就是不可思议的。

狐狸是孤独的，这只和小王子一样孤独的动物，期待着心的碰撞，发出爱的恳求“求求你??收下我，驯养我吧。”它的幸福，就在于你的给予中——

我的生活平淡无奇，我觉得有点儿腻味了。但是，如果你驯养了我，我的生活就会充满了阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。别人的脚步声使我钻到地底下，你的呢，把我从地洞里召唤出来，有如一种乐声一般。

爱即赋予。

人生来是孤独脆弱的，需要寻找什么东西来支撑依靠，仿佛藤萝要附于树干。借此，生活变得可以忍受，人也获得了自我确认。爱无

疑最能够赋予生命这样的意义感。这构成了作者阐释爱的第二步。 爱到深处的人，一颗心盛不下饱胀的情感，它洋溢流布开来，便能够消弭事物间的界限，时时处处发现对方的存在。它不仅使相爱的双方心心相印，“欢喜着你的欢喜，忧愁着你的忧愁”，更可贵的是同时推及万事万物，使个人同世界发生关联。就像街头热恋中的情侣总是更易产生同情心，对老弱、病残、乞丐给予怜惜施舍。爱是个人走向他人和世界之路。

也不仅仅是两性间的情爱，联系的涵义远为开阔。我们赤裸裸而来，又赤裸裸而去。我们如何确证自己曾经存在过，曾经和这个世界发生过关联？规定了我们本质的，正是我们与之产生深刻关系的事物。当全部身心存在的意义仅仅因某个对象而呈现时，我们无疑也附着其上、融入其间了。对这种成为个体存在的依据的、最高程度上的联系，是完全可以用爱来加以定义的。

爱即倾注。

一旦真正爱了，再没有什么更能令爱者倾心。这构成了阐释爱的三步曲的第三步。

后来，小王子遇到了因机械故障被困在大沙漠中的飞行员。他请求他画一张绵羊，来陪伴他的小伙伴－－小小的星球上实在是太寂寞了！飞行员画了。但后来小王子得知，吃草的绵羊也可能吃花，他坐不住了，问这问那。飞行员正忙着修飞机，有些心不在焉，并不认为这很重要。小王子生气了。

“难道绵羊和花儿之间的战争不是重要的事情吗？??如果绵羊吃了花儿，对他来说，那就如同所有的星星顷刻都熄灭了！ 难道这还不严重吗？”小王子说不下去了，恸哭失声。

飞行员赶忙安慰他，答应给绵羊画上一个口罩，这样，它就吃不到花了。

飞行员被深深地感动了，“因为他对一朵花儿的忠贞，因为那朵玫瑰的形象。”我们可曾有过那样的时刻，为一个人寝食不安，恨不得全身心地去缠绕、呵护、抚爱，和他或她同呼吸，并冷暖，共歌哭？ 如果回答是忐忑的，闪烁的，则应当警觉：我们还不够纯正，生命和情感中还有太多的杂质尚待祛除。

“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。”汉代一个女子的爱情誓言，为那种感情给出了形象的阐释，也给所有的爱者树立了标高。她担当了那份炽烈，也准备担当可能会有的千难万险。

二、爱的回归

这样，我们便一步步接近核心了－－爱是一种联系，但更要紧的是要“创造联系”。这又回归到阐释爱的第一步。

“驯养”这个概念。按狐狸的说法，叫做“创造联系，然而联系不是天然使成的，而是要靠后天培养的，它归根到底是一种主动的投入。也许，有罗曼谛克的一见钟情，四目相对时产生触电般的感觉，很快泛滥成淹没一切的热情，当事人仿佛罹患热病，行事举措再也由不得自己。但这种每每被赞美称羡的神秘情愫，究其实是过分虚幻、肤浅和易于磨损了，生灭都在转瞬之间，如同夏日雷雨天满地的水泡。一旦从形象的或自造的幻影中撤身，一颗曾经热极的心会即刻堕入冰凉。即便有少数功德圆满的，也必定是另有依恃。因为一种坚实的感情不大可能是戏剧性的，它们充其量只是一个不坏的开端。要指望修得正果，就需用你的才情尤其是耐心，一点点去培植它，去看着它在几乎不知不觉中成长。

“必须很有耐心。”狐狸对小王子解说驯养之路，“你先坐在草地上离我稍远一点的地方。我从眼角瞧你，你什么话也别说。可是，每天，你可以越来越坐得靠近我一些??”

篇四：老师的爱六(3)班王子颖

老师的爱

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:三公主和三王子的爱)

花都区炭步镇第二小学六（3）班六（3）班 王子颖 指导老师：谭小云

时光飞逝，我已是六年级的学生了。眼看快要离开母校了，在小学里所有的老师中，有不少给我留下了深刻的印象，其中印象最深的是语文老师——谭老师。

谭老师，教我们语文，是我们的班主任，1.60米的个儿，瓜子脸上挂着一双慈祥的眼睛，我常常望着那双眼睛，想：老师的眼睛多么像妈妈的眼睛呀！学习上，她对我们严厉又和蔼。她刚接我们班时上的第一节语文课，调皮蛋龚炳昊在老师走过后扮了一个鬼脸同学们都哈哈大笑起来，老师转过身，用她那双会说话的眼睛瞅了他一眼，好像在说 ：“以后不许这样了。”调皮蛋赶紧坐好，奇怪，那一节课他出奇的安静。那肯定是老师您的宽容让他认识到自己的错误。

在我上五年级的时候，有一次，我的好同学游欣坪因为生病，已经好几天没来上课了，生怕没来上课而学习跟不上，只好带着病来上课，下午第2节课，我们正在做调查问卷，需要填写同学的出生年月，而黄俊轩同学去了足球训练，要找人代他做，又不知道他的出生年月，于是老师说她到办公室翻一下资料，谭老师刚走不久，游欣坪“啪的”一声，晕倒在地上，同学们吓得惊叫起来，围上去却又不知如何是好，我和几个同学马上跑去办公室告诉谭老师，谭老师听后，二话不说，就从教师办公室跑到教室，拨开同学快步来到欣坪身边，弯下腰，不知哪来的力量把欣坪整个人抱了起来，

迅速地走向办公室，其她的老师协助谭老师把给欣坪同学小心地放在椅子上，有的老师扶着欣坪，有的老师给她擦药油，老师你倒了杯温水给欣坪喝，慢慢地欣坪醒过来了，老师您马上打电话给欣坪的妈妈，让她送欣坪去看病。谭老师您直到看着欣坪妈妈背着欣坪走出校门，您的心情才平复下来。

老师您不仅教我们知识，还教我们做人的道理，老师对我们就像对自己的孩子一样呵护，把一切都给了我们，我不想把老师您比作春蚕，因为春蚕到死也会悔恨，而我们的老师无怨无悔地付出，老师就是老师，一个甘愿为学生付出一切的老师。在教师节来临之际，我衷心祝愿谭老师、祝愿天下所有的老师身体健康，万事如意！

篇五：浅谈《小王子》中的爱与责任

浅谈《小王子》中的爱与责任

爱在年少时

《小王子》是一部写给从九岁到九十九岁的所有人看的童话书，由法国作家圣埃克苏佩里于1943年完成。小说主要讲述了一个来自浩渺宇宙中被命名为B612号小行星的小王子，由于对玫瑰施加于自己的小伎俩感到迷惑和忧伤，决定离开他的玫瑰，拜访了七个星球，遇见不同的奇怪的大人﹑许多一模一样的玫瑰﹑被驯养的狐狸﹑以及飞行员“我”。并且学会怎样去爱，学会对自己驯养的东西负责。最后在蛇的帮助下回到自己的星球。

童话作品《小王子》作者，圣埃克苏佩里，一九零零年出生于法国一个没落贵族的家庭，有一个美好的童年，青年时代学习美术且学会飞行，他喜欢冒险和自由，除了飞行，用写作探索灵魂深处的寂寞是他的另一终生所爱。其中代表作品《小王子》，用简单的语言，描绘出最丰富的故事，塑造了一个最单纯最纯洁的小王子的形象，传达了最深刻的关于爱与责任的道理。

《小王子》告诉我们一个关于爱的故事。主人公小王子爱着他的玫瑰，时时刻刻牵挂着他的玫瑰。而玫瑰花也深爱着小王子，可是玫瑰太骄傲了，当小王子在自己身边时，她总是用自以为是的小诡计“欺负”小王子当小王子离开时，不管多么的不舍，她也没有去挽留，不想让小王子看到她流泪，她是多么骄傲的一朵花儿。就像小王子所说，“那时我根本不懂得怎样去理解：我本该从行为上而不是语气上做出判断。她为我散发芬芳，照亮了我的生活，我实在不应该离开。我本该看出隐藏在她那些可怜的小诡计背后的柔情，花儿们都是的那么的自相矛盾！可我当时太年轻，不懂得爱她！”

因为年轻，因为不懂事，我们不懂得珍惜身边人的爱与关心，不懂得珍惜现在的幸福，只有失去后才明白，可是这明白来的是否已经太晚了？

《小王子》中另外一个让人心疼的角色是狐狸。狐狸教会了小王子如何去爱，明知小王子会离开，可狐狸依然心甘情愿被驯养。被小王子驯养的狐狸是小王子的朋友，虽然他们相处的时间短暂，可狐狸却记挂了小王子一生，因为小王子是唯一一个与自己建立关系的朋友。小王子让狐狸记住了麦子的颜色并且一生怀念，而狐狸让小王子明白一个很简单的秘密，人只有用心灵才能看的清楚，重要的东西用眼睛是看不见的。正如狐狸所说：“正是你为你的玫瑰所花费的时间，才让你的玫瑰变得如此重要。人们早已忘了这个真理，但是你不可以忘记，你永

远对你所驯养的事物负有责任。你对你的玫瑰负有责任。”小王子一心一意只想念他的玫瑰，可似乎忘记了，狐狸也被自己驯养了，而自己怎能不对狐狸负责任？我们也许好小王子一样，只看自己所挂念的，却对身边的爱视而不见。等到某天，当我们想起昔日的情景时，心里是否也有一丝遗憾？

在拜访其他小行星的途中，小王子遇见了只会下达合情合理专制命令的君王，虚荣心很强的人自相矛盾但却让小王子陷入深深忧伤的酒鬼，忙着计算星星数目以便赚钱的商人，小王子愿意与之作朋友的灯夫，坐在桌子前等待探险家的地理学家。除了那个忙活着自身以外事情的灯夫，小王子认为其他大人都是非常非常奇怪，小王子不愿意与他们作朋友。每个孩子都是天使，像小王子一样单纯的天使，可每个孩子却会长大，长大后有的人丢了童心，变成自己曾经讨厌的庸俗的人，而有的人成熟却不世故，圆滑却不庸俗。除了爱与责任外，《小王子》为我们传达了一个不争的事实：孩子讨厌大人，可最终大部分变成自己曾经讨厌的大人。

是不是长大后我们都会改变？是否为了适应社会生存法则我们都要丢失本真？

小说采用了第一人称的叙述视角，语言虽然通俗易懂却流露出淡淡的哀愁。“我”是一个自小被扼杀绘画天赋的飞行家，在一次飞机飞行事故中于撒哈拉沙漠中遇见了小王子。从小王子那里，我看到了他对一朵花的忠诚，他对狐狸的伤心感到愧疚，他对大人的忙碌感到迷惑和不必要，他对美的探索与发现。虽然“我”也是大人，可我和那些大人不同，活在那些严谨的大人之间，实在是非常累人，因此我一直都是一个人生活，没什么真正谈得来的朋友。而小王子的出现，是“我”一生中最大的幸事，我保护、珍惜小王子，并且寻找到还没完全丢失的童心，他是“我”最真挚的朋友。

《小王子》内容背景是在无边无际、纯洁一片的黄沙上，满篇氛围似真非真，似梦非梦，像绘画中用最单纯的笔触画出了最丰富的内容。虽是一篇童话，却和传统的童话有本质的区别，这里没有离奇的故事情节，主人公也没有坎坷的命运，就像发生在我们身边一个忧伤但真实的故事。

但愿每个孩子都能成长为从未丢失童心的大人，但愿每个人都能及时发现身边的爱并且对爱负责。

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