欢天喜地迎新年作文

篇一：欢天喜地迎新年

欢天喜地迎新年

——小班“元旦” 活动方案

活动时间：2010年12 月30日 下午3：00

活动地点：操场

参加人员：小班全体幼儿、家长及老师

活动设想：

上小班一学期，孩子们在各方面都有了很大的进步。通过此次亲子活动可以增进幼儿、家长和老师的联系和沟通,让家长也能不断的获取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式；增进家园交流，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动；增进亲子间的情感,培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力。

此次活动我们以游戏为主线，随机展现幼儿在本学期的学习成果，通过亲子间的互动，让家长了解幼儿的发展，同时增进亲子的感情，并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式：一日活动游戏化。

活动目的：

1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

活动准备：

1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）

2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。

4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。 主 持 人： 吴 荣 周雪芬

奖品负责人： 周冬安 范丽霞

幼儿负责人： 姚小芳 徐凤娇

家长负责人： 各班两名家长

照相、 摄影：各班两名家长

幼儿及家长坐式：

幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的身上。

材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好

奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼儿额头贴粘贴画，活动结束后，到老师那里领取相应的奖品。

横 幅： 欢天喜地迎新年

活动计时：90分钟 （下午3：00——4：30）

活动流程：

1.主持人致欢迎词。 2分钟

2.集体舞表演：兔子舞（小一班全体幼儿） 5分钟

3.集体舞表演：恭贺新年（小二班全体幼儿） 5分钟

4亲子游戏：《喂桔子》 （每次10个家庭，玩二轮，20个家庭） 10分钟

玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜

5歌曲联唱： 5分钟《笑一个吧》、《我的好妈妈》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》

6.亲子游戏：《吃爆米花》 （每次10个家庭，玩二轮，20个家庭） 10分钟 玩法：家长手背后，幼儿喂爆米花给家长吃，先吃完为胜

7.展示活动： 家长节目（小一班） 5分钟

8.展示活动： 养成教育儿歌 5分钟 男生：《幼儿园像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我爱你》、《有礼貌的好宝宝》、

《上下楼》

女生：《吃饭歌》、《大马路》、《幼儿园里朋友多》、《爱护图书》 全部：《六步洗手法》

9.亲子游戏：《小乌龟找妈妈》（一次6个家庭，玩两轮，12个家庭） 10分钟 玩法：三个家庭一队，分两队，幼儿和家长相对站，幼儿从地垫的一头爬到另外一头找妈妈，妈妈和小乌龟一起爬过来，速度快的一队为胜。

10.展示活动：《我是双语小能手》 5分钟 规则：老师说汉字，幼儿和家长说英语。

11.亲子游戏：《妈妈找宝宝》|（每次5个家庭，玩二轮，10个家庭） 10分钟

玩法：请妈妈蒙住眼睛，孩子在对面喊“妈妈”，妈妈就去找自己的宝宝。 背景音乐：《我的好妈妈》

12. 家长展示（小二班） 5分钟

13.亲子表演游戏：兔子和狼（小一班、小二班全体幼儿） 5分钟

家长扮演大树，孩子扮演兔子，一起听音乐玩游戏

14.集体展示《数鸭子》 5分钟

15.结束语。 3分钟 家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！蔡甸区幼儿园小班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家兔年快乐！

幼儿根据需要有序的喝水、如厕。请家长看管好自己的孩子并予以帮助。

3．自理能力活动竞赛“我动手，我快乐”。

（1）穿脱鞋子比赛。（每班12人）

方法：共分成三轮比赛。每轮比赛每班出4人，共16人一组进行比赛，要求自己脱下鞋子然后再穿上鞋子。能够独立完成穿鞋动作的幼儿能够得到一份小奖品。

（2）戴手套比赛。（每班9人）

准备：手套各班自备。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出3人，共12人一组进行比赛，在规定时间内戴好手套的可得一份小奖品。

（3）戴围巾、帽子比赛。（每班9人）

准备：围巾、帽子自备。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出3人，共12人一组进行比赛，在规定时间内戴好围巾、帽子的可得一份小奖品。

（4）给娃娃穿衣服比赛。（每班6人）

准备：每班2个娃娃、小衣服、小裤子各2件。

方法：共进行三轮比赛。每轮每班出2人，共8人一组进行比赛，在规定时间内给娃娃穿戴整齐衣服、裤子的可得一份小奖品。

篇二：《欢天喜地迎新年》三句半

(音乐：红星

闪闪)上场

1、爆竹声声辞旧岁2、欢天喜地迎新年3、兄弟姐妹走上前（合：给大家） 4拜年

1、敲锣打鼓响连天2欢聚一堂笑开颜3、要问咱今天干什么 4、联欢

（音乐：公鸡操）

1、三位美女一帅哥2、不用介绍不多说3、您问俺们从哪儿来 4、南院

1、办公室里事务多，2、上传下达不用说。3、做好服务和纽带4、盖章

（音乐：倍爽）

1、托幼办中工作忙2、检查督导要下乡3教育、安全和卫生，教师、幼儿和家长4够呛

1、工作再忙不觉累2、 领导是咱的好后盾3、 指导帮助和鼓励4、 真带劲儿 （音乐：猪八戒背媳妇）

1、生活在平小大家园2、 一起辛苦一起甜3、 同事互帮又互助4、 谢谢了啊

1、新年一过长一岁2、 我们的努力要加倍3、 爱我岗位多奉献4、 奋进

（音乐：骑马舞）

（下台后重新返台）

1、演完节目忙下台2、 还有事情没做完3、 演完了还有啥事情？4、拜年啊

（合）对，拜年！给大家拜年了

1、我祝同学们学习进步，快乐成长！

2、我祝老师们工作顺利，家庭幸福！

3、我祝家里的老人健康长寿，吉祥安康！

4、白说了，白说了，说了半天都没说点子上。

（合）那你说该说啥？

4、拜完年，给钱！（三人指他，鞠躬下台）

（四小天鹅舞曲跳一阵再下台）

篇三：欢天喜地过新年

欢天喜地过新年

活动目标：

1. 了解“年”的来历及中国人过年的一些风俗习惯。

2. 学习拜年的礼节，感受辞旧迎新的喜悦及过年的欢乐。

活动准备：

1. 红包、对联、窗花、鞭炮。

2. 过年的图片。

3. 音乐《喜洋洋》。

活动过程：

一、引出新年，了解“年”的来历。

1. 教师（出示红包）今天老师给你们带来了一些礼物，你们想看吗？

2. 师：你们看，这是什么？你在什么时候会收到红包？你们知道年是

怎么来的吗？

3. 教师讲故事《过年的传说》，幼儿聆听。

师：那听了老师接下来讲的故事，你们就会知道了，仔细听哦！

4. 师：故事讲完了，那谁知道古时候“年”是什么？“年”怕什么？

人们是怎样对付“年”的？

5. 师：年兽最怕三样东西——光、声响还有红色，所有人们为了吓走

年兽，常用粘贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时，还彼此说“恭喜恭喜”等吉祥的话祝福彼此平安。

二、欣赏过年照片，说说自己是怎样过年的，交流过年的习俗。

1. 师：过年时除了放鞭炮，你还会做什么？（幼儿介绍自己过年时的

情景）

2. 师小结：春节是中国传统的节日，人们会贴春联、贴“福”字。在

年三十晚上会吃团员饭，大人会给小孩子压岁钱。第二天是大年初一，大家都穿上漂亮的新衣服，走亲访友，相互拜年，做恭喜动作，说说祝福的话（有的地区是初二有这种习俗，各地区根据自己地方的习俗进行）。还会去庙会、看花灯、舞龙舞狮等。现在人们还有电话拜年、贺卡拜年、网络拜年等多种拜年方式。

三、自由游戏“我们过新年”，感受过年的欢乐。

1． 学习拜年的礼节

师：小朋友们你们会拜年吗？（幼儿自由述说）我们到别人家时要先敲门，然后向主人说一句祝福的话，赠送礼物，再接受主人的招待。

2． 放音乐《喜洋洋》，师幼共同贴窗花、挂灯笼，营造过年气氛。

四、结束。

师：今天我们学习了年的来历，也学习了如何拜年，那过年的时候，老师希望你们能够做一个懂礼节的宝宝，你们可以吗？

课后反思：

附：故事

过年的传说

古时候，山里有一只怪兽，叫做“年”，形状生得非常丑恶，龙不像龙，麒麟不像麒麟。每当没有月亮的黑夜，它就跑到山下来吃人。

人们对这个怪兽非常害怕，认为它比狮子、老虎还要厉害，都不敢斗它，所有有不少人被它吃了。这样一天一天下去，死去的人越来越多 。一个没有月亮的晚上，村子里家家户户都紧闭大门，可是有什么用呀，凶恶的“年”仍旧从窗户进人家屋里去抓人吃。

“年”闹得人心惶惶。大家想：难道就这样等着“年”把全村的人吃光吗？可是，想归想，谁也谁也没有办法。

村子上有位八十多岁的老人，一天，他忽然想起“年”能吃这么多人，这是因为大家怕它。遇到“年”吃人，也不敢上去救护，所有“年”才越来越凶。如果全村的人都联合起来，准备好武器。等“年”一来，就全力对付，用锣鼓、鞭炮助威，一定可以把“年”消灭掉。

于是老人把这个想法告诉了大家，大家听了都很赞成。他们说与其被“年”白白吃掉，还不如团结起来跟“年”斗。

村里的人立即行动起来，做好了一切的准备，等“年”一到村上来，大家就一起动手。

这一夜，气候寒冷，没有月亮，“年”有张牙舞爪的出来了，当它正要冲进一户人家的时候，突然里面的鞭炮、锣鼓响起来，“年”吓了一大跳。说时迟，

那时快，前后左右、四面八方的鞭炮、锣鼓都响起来了，人们举着火把、木棍、刀枪向“年”冲了过来。

“年”虽然凶狠，但人越聚越多，鞭炮、锣鼓越来越响。树林里、田野里，到处都是一片红红的火光。在人们的包围下，“年”终于被打死了。

后来，每逢最寒冷的没有月亮的一天，人们就兴高采烈地放鞭炮、敲锣鼓，庆祝这个日子，并且把这个日子，叫做“年”，这就是我国过“年”的传说。

课后反思：

篇四：关于新年的作文

新年到了

放寒假就意味着要过年了，我又长一岁了。欢天喜地迎新春，红红火火过大年。新年真好！它总会有丝丝甜意荡漾在我的心中。

除夕之夜，忙碌了一天的外婆把丰盛的年菜摆满了一桌：鱼香肉丝、宫保鸡丁、红烧甲鱼……但令我最兴奋的是居然有海鲜在桌子上。不一会儿，大伙儿都到齐了，一个个入了座。合家团聚，围坐桌旁，一起吃年夜饭，个个喜笑颜开，相互举杯敬酒祝福。话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，句句动听，组成了一曲美妙的交响乐，在除夕的夜空中荡漾。 年初一早上，我早早起床，穿上漂亮的新衣，向爷爷、奶奶、外公、外婆拜年，祝他们新年快乐，身体健康，生活愉快。他们满面笑容，乐呵呵地掏出红包塞给我，并嘱咐我要好好学习，全面发展，健康成长。我手捧红包，聆听着长辈的谆谆教导，觉得是那么慈爱，那么温暖。

在乡下老家过年最热闹的莫过于放烟花爆竹了。从大年夜开始，“噼噼啪啪！”“嘭嘭嘭！”的声音不绝于耳。我当然要抓住机会过把瘾。我拉着爸爸上街买了些烟花。“嘶——”爸爸点燃导火线，不出十秒，烟花就开始“嘭嘭”的放了起来。十几个五彩缤纷的

大花朵，把天空映照得金碧辉煌。那些“大花瓣”从高空洒落下来，它们有的像金光灿烂的大菊花，有的像随风飘荡的蒲公英，还有的犹如枝条向四周披散的垂挂下来的迎春花……烟火真是美不胜收，它映红了人们的张张笑脸，令人陶醉。它闪耀的是人们心底的快乐，对未来的美好憧憬。它带着幸福，带着欢乐 ，带着吉祥迈向新的一年。

大街上张灯结彩，超市里人来人往，喇叭里播放着充满喜悦的歌声，空气似乎也变暖了，轻柔地拂过我的脸庞。旁边走过匆匆的行人，大包小包地拎着东西，小孩手里拿着一件件玩具。人们的脸上溢出的是新年的喜悦，是新年的欢笑。

新年不仅是热闹、快乐 ，更有浓浓的亲情。我真想对每一个人道一句：“新年快乐！”

篇五：欢天喜地过春节

欢天喜地过春节

春节是我国隆重而又盛大的传统节日，春节期间，亲人团聚，朋友相聚，到处充满了祥和与欢乐！

春节前夕，各家各户都清扫了房屋，贴上了对联、年画，挂上了各种各样的彩灯，大街小巷到处张灯结彩。超市里吃的、喝的、用的应有尽有，大家大包小包都在准备丰富的年货！

大年三十，我们一家人围在一起吃团圆饭，举杯祝福家人们在新的一年里幸福平安。我们边吃边看春晚，春晚也成了我们节日里的大餐。12点钟声敲响了，鞭炮齐鸣，火树银花，一声声爆竹，一个个烟花将夜空照映的明如白昼。我们在爆竹声中，辞别了旧的一年，迎来了新的一年!

大年初一，大清早吃完饺子，亲朋好友们互相拜年，问候，送上美好的祝福。我们小朋友还可以收到许多长辈的压岁钱。大街上人头攒动，人山人海，每个人的脸上都洋溢着节日的笑容。

春节代表着新的希望，新的开始，是我最喜欢的节日!

体裁作文