儿童手工制作天平小秤

篇一：自制可称头发丝的天平

自制可称头发丝的天平

同学们在实验室里经常要与天平打交道，见到的多半是托盘天平，其灵敏度不高，用它来称头发丝就不行了．实验室里较灵敏的天平是分析天平，普通中学是没有的．这里我向大家介绍一种自制的高灵敏度天平，用它可以称头发丝的重量．别以为它有多昂贵，利用一些废物就可以制作，你一定乐意试一试吧？

这是一架不等臂天平，结构如图1所示．天平的横梁是用吸饮料的吸管或自制的纸管（用纸卷成直径3毫米、长约250毫米的管）做成．管的一端旋上直径3毫米、长约1.5厘米的螺钉，以备调节平衡；另一端用刀片割成勺状并贴上一硬纸片．这个纸片既是天平的指针，又是放待测轻小物体的秤盘，身兼两职．为防止秤盘上的小物体钻入纸管，应将管封住．

下一步是我横梁的重心位置．可把横梁架在刀片（刮脸用的废刀片）的刀口上，如图2．移动横梁，直至平衡．此时刀口位置即为横梁的重心位置．在重心位置插入一枚钢针作转轴．注意，针要插在中心轴线的偏上方的地方（愈近管中心轴线，天平的灵敏度愈高，但使用时来回摆动时间较长．使用不方便）．

天平的支架是用两块玻璃片中间夹一小木片用胶固定而成，两块玻璃片应尽量保持平行．支架再用胶固定在底座的一端．

标尺的做法是取一条长薄木板（或硬纸片）用胶水粘在小木块上，竖直固定在底座的另一端．

把横梁的转轴放在支架的玻璃片上，旋动横梁尾端的螺丝．直到横梁的另一端上翘与水平位置成30°角为止．这时天平指针所指标尺的位置即天平的“零”点．再把自制的l毫克的微量砝码放在秤盘上，指针下移，平衡后在指针所指的标尺位置上标上1毫克的刻度．依此类推，可逐一标出2毫克、3毫克等的刻度．

1毫克的微量砝码是怎样制得的呢？先取长方形纸1张，在一般天平上称量，若纸超过0.1克，可逐次剪截一边（保持纸的长方形状），使之质量恰好等于0.1克．再用尺把长方形纸条的长宽都等分10格，则可得到100个小格，每一小格纸的质量等于整个纸条质量

如图3．

至此，一架高灵敏度的自制天平完成了．用它你可以测一根头发丝、一粒细沙、一小滴液体等轻微物体的重量．别看这架天平成本低廉，实用价值还是有的．

篇二：八年级天平手工制作评分表

八年级天平手工制作评分表

班级___________

制作者_____________________________________________ 得分_______

制作者_____________________________________________ 得分_______

制作者_____________________________________________ 得分_______

制作者_____________________________________________ 得分_______

制作者_____________________________________________ 得分_______

班级总分________________ 评委_____________ 201___年___月___日

篇三：制作称空气的天平

制作称空气的天平

三（3）班 王晗语

今天，我和阿姨做了一个很有趣的实验---制作称空气天平。

首先我和阿姨先裁好2张长34厘米，宽15厘米的纸条，每张都照图分成五部分，其中右边窄的部分2厘米宽，其余四等分。然后按照分线将纸条折成一个方桶形，2厘米宽的窄部作为粘合条。再将方桶形上部两边的中端按进，粘合，中间再粘进一根20厘米长的细线，下段按折线仍旧撑成方桶形。这就是天平的称袋。然后呢再裁一条25厘米长的纸条，卷成细棍，这是天平的称杆。最后将两个称袋口向下系在秤秆的两边，称杆的中间再系上细线，仔细调整好平衡。就这样一个简易天平就做好了。

一切准备好，终于可以试验了，我把蜡烛点燃了，第一次试验我还没经验，我把蜡烛放在折好的称袋下面，一不小心走神了，差点烧着了。旁边的奶奶心急了对我说：“豆豆！小心点，不要烧着了！”

我吸取了教训，小心翼翼地吧蜡烛放在折好的称袋下面，出人意料的事情发生了， 蜡烛就像一台小电扇，把称袋慢慢地“吹起来了”这是怎么回事？我百思不得其解。阿姨说：“这说明暖空气要比冷空气轻!为什么呢?因为热空气与冷空气相比，它的相对密度较小，所以就比冷空气轻，这就是热气球原理，火的热气有浮升力，人类就是利用这个原理制作出了可以飞上天的热气球。所以刚才发生的事就可以理解了 。”

从这个实验我有增长了一个科学知识，还让我懂得了热气球原理，热气浮升力，看来我们要学习的科学知识还有很多呀！

篇四：实验试题用天平称量小铁块的质量

实验试题：用天平称量小铁块的质量

[实验器材]

天平（200克）1台、砝码1盒、小铁块。

实验试题：制作洋葱表皮临时装片

[实验器材]

洋葱、刀片、载玻片1片、盖玻片1片、镊子1把、清水、滴管1个、吸水纸。

实验试题：用电压表和电流表测导体的电阻

[实验器材]

电压表1个、电流表1个、导线若干、电源、单刀开关1个、滑动变阻器（20欧）、待测的定值电阻（5欧、10欧或15欧）1个（电路已事先连接好）。

实验试题：显微镜对光

[实验器材]

安装有高倍、低倍物镜各一个的显微镜1台。

实验试题：研究杠杆平衡的条件

[实验器材]

杠杆1支、钩码（50克×10）1组、直尺（30厘米）1支、铁架台1个。

实验试题：连接制取二氧化碳简易装置

[实验器材]

制取二氧化碳简易装置的器材。

篇五：实验试题用天平称量小铁块的质量

实验试题：用天平称量小铁块的质量

[实验器材]

天平（200克）1台、砝码1盒、小铁块。

实验试题：制作洋葱表皮临时装片

[实验器材]

洋葱、刀片、载玻片1片、盖玻片1片、镊子1把、清水、滴管1个、吸水纸。

实验试题：用电压表和电流表测导体的电阻

[实验器材]

电压表1个、电流表1个、导线若干、电源、单刀开关1个、滑动变阻器（20欧）、待测的定值电阻（5欧、10欧或15欧）1个（电路已事先连接好）。

实验试题：显微镜对光

[实验器材]

安装有高倍、低倍物镜各一个的显微镜1台。

实验试题：研究杠杆平衡的条件

[实验器材]

杠杆1支、钩码（50克×10）1组、直尺（30厘米）1支、铁架台1个。

实验试题：连接制取二氧化碳简易装置

[实验器材]

制取二氧化碳简易装置的器材。

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