梦见房子倒塌

篇一：梦见房子解释

梦见家、房屋、房子

《周公解梦》原文关于“梦见家、房屋、房子”的梦境及解释：

· 原文：人家有水儿子亡

寓意：梦见住家里有水，表示失去家中子嗣。

· 原文：屋宅更新主大吉

寓意：梦见屋宅重新装修，表示有好事发生。

· 原文：迁入他人新宅吉

寓意：梦见搬入别人的新房子，表示好运到。

· 原文：搬移新屋主美妻

寓意：梦见搬到新房子居住，表示老婆美丽。

· 原文：担木来家得财喜

寓意：梦见挑着木头到家里，表示将得喜财。

· 原文：强贼入宅主家破

寓意：梦见盗贼强行进入家中，表示有迫害。

· 原文：雪落家庭主丧事

寓意：梦见雪落在家中庭院，表示易有丧事。

· 原文：宅中火光大吉利

寓意：梦见家中燃起大火，表示是个好吉兆。

· 原文：家中生柏大吉利

寓意：梦见家中长出柏树，表示运势极亨通。

· 原文：天火烧门主凶事

寓意：梦见漫天大火烧毁家门，表示遇凶事。

· 原文：折笋至家女有子

寓意：梦见摘笋子带回家，表示有人将怀孕。

· 原文：人或典房主官位

寓意：梦见有人想典当房子，表示将得官位。

· 原文：家起高楼安稳事

寓意：梦见家里正在盖高楼，表示事情顺利。

· 原文：火烧自屋主兴旺

寓意：梦见自己的屋子被火烧，表示家兴旺。

· 原文：登天上屋得高官

寓意：梦见进入空中的房子，表示即将升官。

· 原文：众人着白主官事

寓意：梦见众人穿着白衣，表示须注意官司。

· 原文：家中生松事转丰

寓意：梦见家中长出松树，表示将开始丰收。

· 原文：与人争屋主大凶

寓意：梦见自己与他人争夺房子，表示失财。

· 原文：覆盖屋宇长命吉

寓意：梦见房屋被覆盖住，表示能长命百岁。

· 原文：挑粪回家大吉利

寓意：梦见挑粪回家中，表示会有大好之事。

· 原文：家住井中长子凶

寓意：梦见家就住在井中，表示长子有危险。

· 原文：家中分财主离散

寓意：梦见在家中分财产，表示家人将离散。

· 原文：洗头迁居疾病除

寓意：梦见洗头及搬家，表示身体疾病消除。

· 原文：屋开小门主私情

寓意：梦见房子开了一个小门，表示有私情。

· 原文：众人着绯大吉利

寓意：梦见众人穿着红色衣服，是大吉之梦。

· 原文：牵牛羊来家欢乐

寓意：梦见把牛羊牵到家中，表示家庭和乐。

· 原文：居田宅主妻喜事

寓意：梦见住在田中央的房子，表示妻有喜。

· 原文：人送帚者主得位

寓意：梦见人家送你扫地用具，表示得权位。

· 原文：屋有二灶事不成

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:梦见房子倒塌)

寓意：梦见屋子有二口灶，表示事情不成功。

· 原文：运石入家主富贵

寓意：梦见搬运石头进家里，表示财运亨通。

· 原文：洒扫宅舍远人来

寓意：梦见打扫居家环境，表示有朋友来访。

· 原文：正堂倒陷家主凶

寓意：梦见正厅倒塌陷落，表示家中不安宁。

· 原文：入王侯府库大吉 寓意：梦见进入王公贵族的房子，表示大吉。

· 原文：虎入宅中官位重

寓意：梦见老虎闯入宅中，表示能赴任大官。

· 原文：水牛来家主丧家

寓意：梦见水牛来到家中，表示会发生丧事。

· 原文：使人入狱得财吉

寓意：梦见让人家入狱，表示能够获得钱财。

· 原文：屋上生禾官位至

寓意：梦见房屋上生出稻谷，表示喜获升迁。

· 原文：屋中生马主大吉

寓意：梦见房子里生马，表示会有好事发生。

· 原文：众人着紫主情弊

寓意：梦见众人穿着紫衣，表示易徇私枉法。

· 原文：典卖田舍主失位

寓意：梦见典当拍卖田地房子，表示失权位。

· 原文：黄牛来家主富贵

寓意：梦见黄牛来家，表示家中会得享富贵。

· 原文：家道贫穷大吉利

寓意：梦见自己家中非常贫穷，表示能进财。

· 原文：与妇人争屋主吉

寓意：梦见自己与妇人抢房子，表示占便宜。

· 原文：家中乘船主没财

寓意：梦见在自己家中乘船，表示钱财损耗。

· 原文：众人着青家人散

寓意：梦见众人穿青衣，表示易与家人离散。

· 原文：征人回者主疾病

寓意：梦见旅人返家者，表示会为病痛所苦。

· 原文：獐鹿在家得官禄

寓意：梦见獐鹿在家中，表示能够得享官禄。

· 原文：家中欢乐百事吉

寓意：梦见家中气氛欢乐，表示万事皆顺心。

· 原文：家中人斗主分散

寓意：梦见家中的人互斗，表示会分开离散。

周公解梦关于“梦见家、房屋、房子”的解释：

· 梦见屋子漏雨，这是财运要转好的象征，如果你在漏雨的地方有用容器去

接起来会更好喔，表示财更能守住。 · 女人梦见家里被盗，表示由于女人的钱财来自于丈夫，因此这意味着夫妻将会离异。 · 梦见房屋倒塌，可能是在大风雨之中或是地震时倒了，是表示你的身体很不健康，要注意调养。 · 梦见家里被盗，表示意味着破财。

· 梦见搬新家，房子焕然一新，是表示你会结交到一群很好的新朋友，对你的帮助很大，而且朋友的关系也会越来越密切。 · 梦见家人被打死了，表示家里要增添人口。

· 梦见洪水冲走房子，这是与家人发生争执的前兆，火花可能爆发于双亲之间，此时你应该收起你的任性，想办法劝和，就能解决。 · 梦见自己的家被洪水冲倒，表示家人之间可能发生争执。起因可能是你双亲之间的事情。这时，最好把你以往的任性稍加抑制，设法沟通你双亲的

感情。 · 梦见家或店家失火，表示你会有彼此相爱的伴侣，还有听话乖巧的孩子以

及死忠的好朋友。如果梦到商店失火了，自己站着观火，表示你在工作事

业上会有一番冲刺，并从中得到丰厚的收获。

篇二：2015年第11期九颂教育专递

※ 卷首语 ※

归零，然后重新出发

北宋大将军周侗，痴迷于收藏古董，特别是在他解甲归田之后，更是视古董为生命。

一次，一群朋友来欣赏他的藏品，他如数家珍般一一介绍。就在他介绍最心爱的一只古瓶时，一不小心，古瓶从他的手中滑落，他赶紧弯腰抱住，幸而古瓶没有落地，但他却吓得面如土色，浑身都在冒汗。这件事情，让他感到迷惑不已：自己戎马生涯大半辈子，不知经历了多少腥风血雨，为什么一只古瓶就把自己吓成这样？之后，他还时常做噩梦，或梦见古瓶摔得粉碎，或梦见房子倒塌砸碎了古瓶??

这样一段时间后，周侗竟然变得有点神经恍惚。夫人见到他这样，随口说道：“那古瓶还不如摔碎了，那你就不会这样牵挂了。”周侗听后，恍然大悟：因为过于迷恋，自己才会患得患失，这是自己给自己制造的心魔。于是，他咬咬牙，自己砸碎了古瓶。当天晚上，他终于睡上了一个安稳觉。

曾经的成功，过往的辉煌，往往都会成为日后的负担，怕自己不能做到更完美。这个时候要善于归零和放弃，给自己一个重新来过的机会。

目 录

锐言锐语. . . . . . . . . . . . . . .. . . 3 管理视点

领导学的多元化理论 ..................................................................... - 2 -

本期讨论

外语教育需要的战略思考 ............................................................. - 3 -

方法指导

班主任的心与计 ............................................................................. - 5 -

学生管理

对学生进行激励教育的几种方法 ................................................. - 6 -

教学管理

语文教学需要“断舍离” .................................................................. - 8 -

他山之石

任性的美国高中老师 ................................................................... - 11 -

管理智慧

赞美的力量 ........................................................ 错误！未定义书签。

第11期 九颂资讯

【锐言锐语】

1、粗制滥造的国学培训，形式主义的诵读、背诗等等，一度让“国学”二字污名化，致使传统与现代被简单对立，往往变成了非此即彼的关系。惟其如此，传统文化引入基础教育，走进课堂，具体方式就需要好好掂量，至少绝不能搞形式主义。

2、面对学生用脚投票的现实，学校管理者想的不该是如何禁止，而应反思自身是否存在不足，不断创新管理方式，一方面用优质的服务抓住学生的嘴和胃，另一方面尊重学生自主就餐的权利。

3、有一些教育改革，实施前并未进行深入的田野调查和周密论证，而是由一些专家、官员闭门造车，以西方特别是美国教育为样板设计出改革方案，有些改革措施理论上可行、也有针对性，却不接中国的地气，实施下来就成了南橘北枳，最后不了了之。

领导学的多元化理论

领导学是关于领导者、追随者、情境三者关系互动且相互影响、相互作用的管理方面的学科。对领导学的理解与对管理的实际作用，诞生了各种不同的，多元化的理论。

第一种理论观点是伟人理论。有人认为领导者是“生亦当人杰，死亦为鬼雄”中的人杰，还有人认为领导者是群体中的英雄人物，更有人认为领导者是伟大的人物。纵观历史，确实涌现了很多伟大的领导者，如秦始皇赢政、汉高祖刘邦、汉武帝刘彻、汉光武帝刘秀、魏武帝曹操、唐太宗李世民、宋太祖赵匡胤、蒙古成吉思汗、元朝忽必烈、明太祖朱元璋、清朝的努尔哈赤与康熙、民国大总统孙中山、开国领袖毛泽东、改革设计师邓小平、复兴伟人习近平等。伟人都是通过自身努力，克服各种艰难险阻，率领追随者，做出了对人类与社会有卓越贡献的伟绩的。 第二种理论观点特质理论。该理论认为领导者是具某种个性上的习惯性的特质，而影响追随者的。比如领导特质自信，自信的人，能给予追随者一种勇气与信心。特质包括聪明、自信、热情、坚持、勇敢、乐观、气质、魅力等等。一些人认为是这些特质决定了领导者的管理水平与绩效水平，或者认为这些特质决定了领导的成功与失败。但是事实上，未有相关调查结果支持特质理论决定了领导者的管理水平与领导有效性。

第三种理论观点是行为理论。该理论认为领导者的民主作风与独裁作风会对追随者的个人绩效与组织绩效产生影响。事实上，领导者的行为对领导效率还是有影响力的。例如，领导者的示范作用、榜样作用、以身作则，这些

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对领导的效率还是有所提高的。并且能对组织的个人与群体产生激励作用。

第四种理论观点是权变理论。该理论认为关注环境和情境变数对领导行为效率是有影响的。适者生存，企业的内外部环境对领导行为效率与追随者的行为产生影响。情境变量包括追随者的性格、工作环境和外在环境、工作任务的特性。权变最重要的视适应追随者的变化，适应情境的变化。达到以不变应不变，以变应万变的适应与匹配的过程和结果。

第五种理论观点是影响力理论。该理论认为领导者对追随者与情境造成影响。领导者依靠个人影响力而影响追随者与团队。而权力是一种影响力。这种影响力来自于职位与正式的权威。

第六种理论观点是关系理论。该理论认为领导者与追随者需要建立一种和谐的人际关系，以利于双方在不同的情境下开展工作。追随者跟领导者关系好，就会尊敬与崇拜领导者，就会坚定地支持领导者，听从领导者的指挥命令。追随者跟领导者关系不好，就会有消极作为，并且受到领导者的疏远与冷落。领导者要向追随者展示个人素质，并且通过激励来使追随者进行积极行为，通过人际关系来相互作用、相互影响，来提升追随者的满意度。

外语教育需要的战略思考

当前，外语教育中的一些深层次、结构性问题正在不断凸显，加强和改进新形势下的外语教育工作具有重要意义，具体而言，外语教育的改革和发展应作出如下战略思考：

外语教育应进一步突出语言战略意识，提高国家对外语言能力

当前世界，人类社会正面临着世界性与民族性的双重变奏，外语的弱势可能会导致民族的弱势。正因为此，很多发达国家都从国家安全和国家发展的战略高度明确外语的地位和价值。美国在正式制定国家外语政策初始，就把外语能力视为捍卫国家安全、提升公共外交能力的必要手段，近年来，更是制定和实施了一系列与国家安全直接相关的语言项目。特别是2006年启动的“国家安全语言启动计划”，从外语能力、外语人口、外语语种、外语教育、外语资源利用等各方面进行了全方位的外语规划，美国政府列出了阿拉伯语、汉语、俄语等“关键语言”，并在高校设立了15个语言资源中心，围绕重要议题开展智库研究，并有计划、有步骤地培养和储备战略急需的外语人才。 与美国相比，我国的外语政策尚没有上升到国家战略层面进行顶层设计，缺乏清晰的安全目标定位。在外语规划方面，国家的整体规划与个体规划还存在某种程度的脱节，没有对全社会的外语学习形成理念引导，以至于社会个体在外语学习方面多关注自身的实际需要而不能自觉地服务于国家的战略利益。英语多年来的广泛普及虽然大幅度提高了整个社会的英语水平，但由于缺乏以国家利益为目标导向的个性化、针对性的外语教学与培训，并没有直接推动我国对外语言实力的整体提升。而且，面对国家安全概念的延展，我国在非通用语种建设方面步伐较慢，不仅语种数量不多，而且覆盖面也不够广泛，远远不能满足我国在国防、外交、贸易、司法、文化等领域的需要。所以，面对新形势、新任务，我国在对外语言能力建设方面迫切需要突出语言战略意识，加强顶层设计，统筹各类资

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源，协调多个领域，以建构符合我国战略利益需要的外语政策，在外语政策管理、外语教育规划、外语语种建设、外语能力标准等方面取得实质性的突破。

外语教育应进一步扩大人文内涵，提高对外理解和研究能力

外语不仅是交际的工具，更是文化的载体。外语教育在本质上首先是人文素质教育，其次才是语言技能的习得。但从以往的实践来看，我们对外语工具性和技能性的强调，导致了我国在外语学科发展和外语人才培养方面的诸多问题。著名德语专家祝彦先生曾指出：“过去，大学文学院外文系的学生学习中国文学、历史和哲学，精通一门或多门外文，涌现出一批学贯中西的学者和思想家。但后来外文系改名外语系，一字之易，却突出的是偏狭的外语工具观”。许国璋先生生前也曾对外语类学生的知识结构表示担忧：“语音好，语调也好，打招呼的那几句开场白很像个样子，可是谈完天气之后，再也没有话了，不能连贯地谈论正经的事，既没有知识，也没有看法。”

可见，秉持“文以载道”“由词通道”的教育理念，实现语言交际功能向文化功能的转变，才是语言教育改革的目标和方向。具体到今天的外语教育而言，最重要的莫过于增强对外国文化的理解能力，进而更深入地了解世界，融入世界。

另外，随着我国国际地位的不断提升，我国的国家战略利益已经不再局限于传统的安全利益和政治利益，而越来越多地涉及区域性的经济利益和文化利益。这就意味着，新型的外语人才必须是能够致力于对象国及区域问题研究，具有跨文化沟通能力的复合型高端人才。而单纯的外语教学是无法实现这一目标的。所以说，今天的外语教育迫切需要扩大人文内涵，注重文化导入，特别是要根据国别、区域以及国际关系来重新规划外语学科的设置，这既是外语教育服务国家战略的使命所在，也是人文素质教育的本质要求。

外语教育应进一步融入中国文化元素，提高国家的文化软实力

马克思曾说：语言是思想的直接现实。事实上，外语，特别是产生于英美文化圈的英语，其背后镶嵌的正是一整套的西方价值观念和意识形态。随着英语逐渐突破地域性和民族性而成为一种世界性语言，西方资本主义国家也正在通过外语学习向他国进行强势而隐蔽的意识形态渗透。于是，多元文化交流融合中出现的文化冲突也成为全球化过程中发展中国家共同面临的深刻挑战。有数据显示，美国以英语为载体传播的信息占世界信息传播总量的65%。世界电影市场中，好莱坞控制了大约70%。在互联网上，英语信息占了约90%，法语占5%，其他世界上众多的不同语系只占很小的份额，汉语信息所占比例不到1%。这种文化和信息的不对称传播，对我国的民族文化形成了不小的冲击。

全球一体化绝非全球一致化，更不是美国化或西方化。在对外开放的大势下，我们既不能走闭关锁国、排斥世界先进文明成果的老路，又要坚决抵制“言必称希腊”、片面追捧西方一切价值观的做法。事实上，世界上很多国家也都在积极探索在外语教育中融入民族精神的有效做法，以维护本国的文化安全。因此，坚持文化自觉和文化自信，在外语教育中融入中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，既是对世界外语教育事业的创新和发展，也是维护民族文化利益，提高文化软实力的现实需要。

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班主任的心与计

有人说“没有当过班主任的老师，就像是没有生育过的女人”，他的教师生涯总是不完美的。而我也是到了2007年的秋天才有了自己的“亲学生”，我总觉得想要真正做好班主任工作成为一个学生喜爱的班主任，那么班主任老师就一定要有“心”，同时也要有一定的“计”。

班主任的“心”

孟子有云：君视臣如手足，臣视君如心腹。意思是说只有君王对臣子以诚相待，那么臣子才会把君王当做自己的心腹而竭力效忠。虽然这句话讲的是古代君臣的关系，但是把这句话的意思放在班主任管理中也同样是行得通的。一个班主任要获得学生的喜欢，让学生愿意听你的话，那你就必须拥有一颗对学生充满了爱，视学生如己出之“心”。它应该包括三个方面：

首先，作为班主任老师对学生应该有无私的奉献精神——“捧着一颗心来，不带半根草去。” 爱是无坚不摧的溶剂，她可以销蚀人与人之间心理上的隔阂，达到心灵相通的共鸣效应。因此，面对顽劣十足、亟待雕琢的学生，我们应该选择爱来做为我们与学生之间的连通器：想学生所想、教学生乐学。面对一颗炽热的爱心，任是怎样的学生也会被打动、被感化。生活上的关照和体贴、学习上的询问和引导、集会上的表扬和鼓励，这些细微之处，均可以用来渗透我们的浓浓爱意。——爱是一股源源不断的动力，其催进作用无与伦比。因此，应该着力把班集体打造成一个充满爱意的乐园；并让大家从你的爱意中有所启迪，学会相互关爱。试问：一个充满爱意的班集体中，怎么会出现不和谐的声音呢？

其次，班主任之“心”应当有绵密如织的细腻、细致。“于细微处见精神。” 其实，学生在接受一个班主任老师的时候是非常挑剔的，而且，他们对于老师从选择到认可整个过程中的眼光是非常“毒”的。他们往往会从我们的衣着打扮是否大方得体、言行举止是否自然潇洒、语言谈吐是否文雅幽默、待人接物是否真诚实在、课堂语言是否富有磁性、知识修养是否高深渊博等等方面细致入微地加以审视。一旦合格，得到他们的认可，被他们视为知己，那么，你就可以率性地因材施教了。因此，在日常的教学工作、班管工作之余，我们不妨留心一下学生的情绪变化、心理波动、衣着打扮、日常行为和交友言谈，观察其是否有异常之处，再通过从其他同学处的了解来摸清实情，有的放矢地施以座谈、沟通，很容易地便能找到和学生之间的切入点，与他们“对上了点”。这样，班管工作便很容易开展了，而且效果肯定很好。

第三、班主任老师还应该拥有坚持不懈的恒心——“学贵有恒”，班管工作亦然。要数十年如一日地坚持。你的爱心、细心必须要和始终如一、坚持不懈的恒心捆绑起来才能落地生根，继而发芽、开花、结果。否则，学生们会认为你纯粹是在作秀，那样的话，会适得其反。“才能就是坚持不懈的努力。”搞班管工作，亦是如此。我们需要从开学初起直到学期末，始终如一地坚持：或加以引导，或纪律要求；或爱意浓浓、或批评教育。用同一个尺度，公平地对待每一个学生，让他们理解你处理班务的一贯原则是“公平、公正、公开”。这样，大家就会相互监督、相互促进、争相鼓励、共同进步。你便培养出一个出色的班集体。

班主任的“计”

篇三：科学分析什么样的房子在地震中容易倒塌

科学分析：什么样的房子在地震中容易倒塌

无数事实证明，直接建在坚固基岩上的房屋更耐震。唐山地震中唯一仅存的两座古庙，就是因建在坚固基岩上而得以大难不毁……

（转发搜狐博客专业防震、抗震建筑知识）

芦山地震造成人员伤亡的原因分析

作者——嵇少丞

芦山地震之后，我与峨眉电影老总何世平先生通了电话，他说他的一个朋友被地震从床上颠到地上。其实地震波本身杀不了人，充其量能将空旷之地的人颠趴下。我去过龙门山南段地区，了解那里的地形地貌，芦山地震与2008年汶川地震一样，对居民的直接杀手是倒塌的房屋、山体滑坡塌方和其后暴雨中的泥石流。人们赖以遮风蔽雨的房屋，如果不抗震，地震来时就成为人们的葬身之地。历次震灾统计表明，地震中95%人员死亡是缘于建筑物的倒塌。

根据我过去对大量地震灾害调查经验，现分析一下芦山地震造成人员伤亡的主要原因，这对灾区如何找寻受困灾民有一定的指导意义。

（1）建筑物的抗震能力低

在国家2001年公布的《中国地震动峰值加速度区划图》中，龙门山地区有的地方是6度（地震动峰值加速度为0.05g左右，g为地表的重力加速度，单位是 m/s），如2

彭州、绵竹、都江堰等；有的地方是7度（地震动峰值加速度为0.10g左右），如汶川、北川、青川等。这些抗震设防的标准是在缺少长时间（3000年以上）的地震记录资料情况下制定的，完全没有预料到在2008年的汶川8.0级特大地震与今天发生的芦山7级地震，过去抗震设防的烈度比实际地震烈度低1~3度。

按照过去老的抗震规范，6度区基本无须特别设防，农村乡镇老百姓自己砌的民房，没有进行过抗震设计。学校和医院理论上按7度设防，但是因种种原因造成的外表光鲜实为豆腐渣的工程也有一些。即使实际施工质量达到设计要求，一座按烈度7度抗震设防的建筑，也就是在6度时不损坏，7度时可以维修重新使用，8度时不瞬刻垮塌。这就是我们常说的“小震不坏、中震可修、大震不倒”。事实上，以往有的建筑商存在侥幸心理，认为“一辈子也遇不上一次破坏性地震”，对抗震规范的执行并不够严密，常常缺乏自律。况且，建筑招标时，建筑的外观、使用功能和造价都是比抗震结构更重要的筹码。这次芦山地震中，破裂（前山断裂）经过的地方及其附近地区，地震烈度高达8-10度。加之，建于不同时代、使用不同标准、还有不同施工质量。如此看来，这次芦山地震造成一定的人员伤亡几乎是肯定，因为灾区绝大多数老房子都未能达到抵抗7-9度以上地震烈度的要求。

经5.12地震灾区考察发现：（1）无筋砖柱抗震能力很差，带粗螺旋箍筋的钢筋混凝土柱，地震时表现较好。（2）钢筋混凝土框架结构房屋的倒塌几乎都和柱子的破坏有关。柱子的破坏主要包括：柱子顶端和底部水平破裂、柱子主筋压屈与压弯、外部保护层剥落、柱体剪切破坏等等。柱梁之间的节点尤其容易破坏。遭到破坏的钢筋混凝土柱子往往是：柱子里钢筋太少太细、箍筋间距过大，搭接长度不足、横向接头钢筋过少等等。柱子是房屋的“脊梁”，软骨头的房屋一震就塌。（3）无筋承重墙主要被剪切断裂破坏。（4）对于砖混结构和钢筋混凝土框架结构的房屋来说，房屋越高，地震时破坏率越高。（5）采用基底隔震技术的楼房的抗震能力大大提高。（6）在乡镇、县城街面的房屋特别容易被地震毁坏。这类建筑往往采取强梁弱柱体系，而且结构布局不合理。底层临街一面，开洞很大，作为商店的门或窗户，而在背街的那一面墙开洞很小。房子的强度一边强、一边弱，“太偏心”。地震来时，房屋底层破坏后向街心一侧倾倒。所

以，地震时，在狭窄街道上行走的人员特别危险，因为不仅临街房屋的前墙会倒塌于街，而且空中的广告牌、路灯、电线杆等也会砸下来。地震时躲藏在结实的家具下或侧旁，通常比跑到房外狭窄街道上更安全。不知道汶川地震之后重建的房屋经受得起芦山地震的二次打击否？

这样垮塌下来的房子里的人就危险了

墙体上的X破裂

据本人对龙门山地震灾区的考察发现，瞬息即塌的楼房大多是使用空心混凝土预制板作为楼板的砖混建筑物，这些水泥预制板被直接搁置在横梁上或承重墙上，预制板伸出来的钢筋没有与相邻构件拉连，即板体和梁体没有固定连接。有的倒塌楼房的预制板中，根本看不到钢筋或者拉筋。地震来袭时，横梁或承重墙左右或上下摇晃，使得预制板脱落，有的预制板挂到两边的墙上，使得房中的人和家具一起从高处直落地面；有的预制板坠落

下来，砸死房中的人和砸碎房中的物品。塌落下来的上层预制板又砸塌下面一层的预制板，多米诺骨牌一样，一层层往下砸，最终把建筑物内的所有的人及物都埋到最底层的废墟里，屋中人几无生还的机会。无数事实证明，地震时楼房中的水泥预制板等同于“棺材板”。

这次芦山7级地震的晃动使得许多房顶的瓦片堕落，可能会扎伤屋檐的行人，但是却减轻了房顶的重量。

所以，地震波本身不杀人，杀人的是一震即塌的房屋。只要建筑质量好（结构设计合理、建材质量好、施工质量高），即使遇上8级地震，楼房也不会一震即塌，里面的人就有时间逃出来。

芦山地震灾区航空照片

芦山地震灾区航空照片

篇四：作文素材 小故事 砸古瓶

一位身经百战、战功赫赫的老将军，解甲归田后办了个武术培训班，还迷上了古董收藏，他对每一件古董都沉迷至极，每天擦了又擦，看了又看，总是把玩不停，兴趣不减。

有一次，一群好友来到他的收藏室欣赏他的藏品，他眉飞色舞地给他们介绍古董，在介绍他最心爱的一只古瓶时，一不小心从手中滑落，他赶紧将古瓶一抱，才没有落到地上，可他在这一瞬间吓得面如土色，满脸是汗。这件事使他迷惑不已：自己戎马生涯大半辈子，不知经历了多少腥风血雨，可为什么一只古瓶的脱落就使自己吓成这样？思来想去难以得到合理的答案。

他时常做梦，梦见古瓶跌得粉碎，梦见古瓶被盗去，梦见房子倒塌砸碎了古瓶。夫人见他这样很是心疼，无意中说了一句：“那古瓶还不如摔碎算了，说不定你就不会这样了。”一句话使将军恍然大悟：因为过于迷恋，才会患得患失，这是自己制造的心魔，使自己难以解脱。于是，他一咬牙将那只古瓶砸了，这夜，他居然安稳地睡了一个好觉。

他是谁？他就是教出了卢俊义、林冲、武松、岳飞的周侗将军。

篇五：故事分享

故事分享

北宋大将军周侗，叱咤疆场，战功赫赫。他解甲归田后，迷上了收藏古董。 痴迷收藏的他，视古董如生命。一日，一群朋友来欣赏他的藏品，他如数家珍般一一介绍。就在他介绍最心爱的一只古瓶时，一不小心古瓶从他的手中滑落，他赶紧弯腰抱住，幸而古瓶没有落地，但他却被吓得面如土色、满身是汗。

这件事让周侗迷惑不已，自己戎马生涯大半辈子，不知经历了多少腥风血雨，为什么一只古瓶就把自己吓成这样？他还时常做噩梦，或梦见古瓶掉在地上摔得粉碎，或梦见古瓶被盗去，甚至梦到房子倒塌砸碎了古瓶……

这只古瓶让周侗神情恍惚，夫人见他这样心疼不已，无意中说道：“那古瓶还不如摔碎算了，说不定你就不会这样了。”周侗恍然大悟：因为过于迷恋，才会患得患失，这是自己给自己制造的心魔，进而使自己难以解脱。于是，他咬咬牙将那只古瓶摔了。当天晚上，他居然安稳地睡了个好觉。

周侗摔碎了自己最喜爱的古瓶，从心魔中解脱了出来。没有了古瓶之累，一身轻松。但在我们的生活中，依然有这样一些人，他们仍为“古瓶”所累，贪恋钱财权，背负着沉重的行囊前行，痴迷不悟，难以自拔，以至于最后陷入万丈深渊！

“外累由心起，心宁累自息”。我们若能淡泊名利，过简单快乐的生活，岂不是更幸福？ 我的感悟：虽然我们生活中有很多的压力，但是我们还是要不要为故事中的“古瓶”所累，有些事情左右了我们的情绪，才让我们感觉很累。适时地放弃一些事情，也许生活会变得更加简单和美好。

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