赞美和谐社会的感悟

篇一：和谐互助感言

和谐互助优秀师友感言

作为一名小师傅，每次和学友讨论问题时，我总能发现自己的不足，找到知识上的“漏洞”。每次为学友解答问题，就代表着一次思考，每一次思考都会碰撞出思维的火花，从而提高了我解决问题的能力，这是这一次次讨论问题和解答，让我不断地提高自我和收获学习上的快乐。每当我为学友解答出问题时，听到学友由衷的赞美与佩服是，我感到非常地自豪。

而我的学友，在看到我对她鼓励她的眼神时，她会感受到力量，当她与我配合默契共同回答出老师的为题时，她会感受到自己在进步，当她在我的帮助下，取得优异成绩是，会真正感受到学习的快乐。 我们在和谐互助中，我们像一对黄金搭档，在一起共同学习快乐成长，在和谐互助的课堂上，我们不仅收获到成功，更收获到喜悦和幸福。 八年级一班 乔烨

篇二：关于和谐社会的论文

浅谈社会与经济同步发展是和谐社会的基础

【论文关键词】和谐社会 社会发展 经济发展

【论文摘要】构建社会主义和谐社会，从社会学角度看，就是要构建社会结构各个层面的和谐，主要有：城乡结构的和谐、区域结构的和谐、社会阶层结构的和谐、就业结构的和谐、代际结构的和谐、人的发展与自然的和谐、价值观的和谐等。增强全社会的创造活力，协调各方面的利益关系，维护和实现社会公平，营造良好的社会氛围，形成和谐相处的人际环境。

构建社会主义和谐社会，从社会学角度看，就是要构建社会结构各个层面的和谐，主要有：城乡结构的和谐、区域结构的和谐、社会阶层结构的和谐、就业结构的和谐、代际结构的和谐、人的发展与自然的和谐、价值观的和谐等。增强全社会的创造活力，协调各方面的利益关系，维护和实现社会公平，营造良好的社会氛围，形成和谐相处的人际环境。 一、构建和谐社会的关键在于经济与社会协调发展

社会发展首先取决于经济的发展，经济发展推动整个社会发展。我国市场经济的发展极大地提高了广大人民群众的生活水平，提升了我国的综合国力，给社会发展创造了前提。但社会发展严重滞后时，也会妨碍经济增长。要构建社会主义和谐社会，就必须实现经济与社会同步发展。人类历史发展的经验表明，经济的持续高增长期，往往也是社会矛盾的高发期。我国长达20多年的经济持续高速增长，不仅使原来的社会阶层结构发生变化，而且使各种深层次社会矛盾逐渐显露，对原来相对稳定的社会格局产生了巨大冲击。只有社会各项事业全面发展了，才能化解社会矛盾，社会稳定才能得到保证。我国20多年来的改革开放使全社会都得到了好处，但先富起来的毕竟是少数人，加之分配制度上的缺陷，我国的贫富差距有扩大的趋势。构建和谐社会，最基本的要求是维护和实现社会公平，这是我们党立党为公、执政为民的本质要求。 由于我国人口众多、地区发展不平衡等因素，造成我国经济上快速增长的同时，社会并未同步协调发

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:赞美和谐社会的感悟)

展。在社会发展中存在一些不和谐方面，一是我国的农民数量以及农业从业人员的比重过大，这给我国完成向现代社会结构的转型带来困难。按国际贫困标准（购买力平价计算每人每天收入或消费不低于1美元），农村还有1亿多贫困人口，而现代化国家的最有标志性的指标，就是农民不再是穷人。二是我国的收入差距没有按照应有的规律向缩小的方向发展，而是继续加速扩大。这既有我国劳动力无限供给趋势限制了初级劳动工资提升的特殊原因，也有现代财富积累速度大大加快和社会组织中间管理阶层出现新分化的新情况，还有转型期腐败和非法致富对收入分配的影响。三是我国经济的快速发展，没有出现劳动力短缺，而呈现出劳动力在一个较长时期供大于求的趋势，就业问题一时难以根本缓解。四是我国由于人均寿命延长和严格的人口控制，出现还没有富裕起来就过早老龄化的现象。

二、从社会结构层面构建和谐社会

在我国改革开放向更深层次、更广领域推进的过程中，新的社会矛盾、新的社会问题不断涌现，有时甚至集中暴露出来。从社会管理体系方面，构建和谐社会主要表现在以下几点。 1.协调社会各阶层利益 社会主义市场经济的蓬勃发展，使我国原有的利益格局正在发生深刻的调整和重组，出现了一些新的社会阶层和日益多样化的利益诉求，从而使社会关系更为复杂，新情况新问题不断涌现，带来了一系列影响社会和谐的突出矛盾和潜在隐患。社会不同阶层、不同群众之间既存在着共同利益，又有着各自特殊的具体利益要求。为此，一是要调动一切积极因素，增强全社会的创造活力。二是要教育引导广大干部群众正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系，增强主人翁意识和社会责任感。三是要特别关心困难群众的生产生活，切实解决他们的实际困难，把解决好困难群众的生产生活问题提高到增强党的执政能力、构建社会主义和谐社会的高度来认识。十六届四中全会《决定》强调，要“高度重视和关心欠发达地区、比较困难的行业和群众。在全社会大力提倡团结互助、扶贫济困的良好风尚，形成平等友爱、融洽和谐的人际环境”。党的十六届六中全会通过的《关于构建和谐社会若干重大问题的决定》中指出：“坚持全心全意依

靠工人阶级的方针，发挥包括知识分子在内的工人阶级、广大农民推动经济社会发展根本力量的作用，鼓励和支持包括新的社会阶层在内的全体社会主义事业的建设者为经济社会发展贡献力量。”建立健全社会协调机制，引导群众以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾，自觉维护安定团结。2.逐步建立和谐的社会秩序 各项改革的不断深入，使许多社会深层次矛盾逐步显露出来，依法及时合理地处理群众反映的问题，切实维护群众的合法权益，已成为建立稳定、有序、和谐的社会秩序的一项重要任务。要善于把解决突出问题与全面推进工作结合起来，把抓好当务之急与建立长效机制结合起来，把教育引导群众，以理性合法的形式表达利益要求与切实解决群众反映的问题结合起来，尤其要解决好上访群众反映的热点问题和难点问题。建立重大决策的群众听证会制度，疏通广大群众和社会各阶层表达意愿、意见、要求的渠道；综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法，依法及时合理地处理群众反映的问题；进一步建立健全信访工作责任追究制度，对处理和解决信访问题不力导致矛盾激化的，要追究有关领导的责任；加强部门与部门之间、部门与地方之间、地方与地方之间的沟通与联系，搞好配合与协作，逐步形成统筹兼顾、标本兼治的社会秩序工作格局。 3.建立有效的社会稳定机制 维护社会的稳定和谐，关键的一点就是要建立一套有效的社会稳定机制，能果断处理突发事件。由各种社会矛盾引发的群体性事件不仅数量增加、规模扩大，而且有的群体性事件组织化倾向明显。此外，由于经济利益驱动造成的人与自然的紧张关系，也引发了一些意外事故。这些问题的存在，已经严重影响了社会的安定，对党和政府的管理能力提出了更高的要求。要建立健全处理群体性事件的协调机制，加强协作配合，形成化解矛盾的合力。要不断加强对新形势下各类群体性事件形成规律的研究，对可能出现的问题，提前采取有效措施，将问题解决在萌芽状态。对于地震、洪灾、矿难等灾害，应建立应急预案，并逐步建立应急指挥机制和社会动员机制。对于各种犯罪活动、各类社会丑恶现象，要严厉打击。要充分发挥司法等专门机关惩治犯罪、维护稳定的职能作用，不断完善社会治安综合治理工作机制。 4.逐步理顺收入分配秩序 公平主要包括起点公平、机遇（过程）公平和结果公平。起点公平，因为存在着家庭出身、个人能力差距、智力水平的差别，但社

会应该保障每个公民接受义务教育的权利，享有社会保障和医疗保障。过程公平是一种机会均等，不受民族、性别、户籍等的歧视和限制，使农民能够获得最基本的生存权和发展权。结果公平是实现社会公平最重要的目标，各尽所能，各得其所，但受经济社会发展阶段的客观条件和个人在起点与机会的差别等因素影响。社会公平是社会主义基本特征，十六大提出，一次分配重效率，二次分配重公平。完善个人所得税制度，打击非法致富。 5.建立健全社会保障体系 要逐步改变目前城乡居民平均收入和消费相差20余年的状况，连接城市生产和农村消费的链条，完善和改革征用农民土地的补偿制度，整合现有的农村贫困救助制度、“五保”制度、农村合作医疗制度以及试行的农村老人执行生育政策补贴制度，建立起农村“低水平、广覆盖”的社会保障体制基础框架；配合联合国的千年发展目标，实行新的减贫计划，争取农村目前按照国际标准计算的约1亿多贫困人口在未来15年中有较大幅度的减少。 6.打破城乡分割局面，促进城市化 建议国家出台取消“二元结构”的户籍制度。把扩大就业作为经济社会发展的重要目标，充分利用我国人力资源开发潜力巨大的比较优势，适应产业结构的升级，促进就业结构的转型，力争在未来15年把农业富余劳动力再转移出1亿人左右，把第三产业的就业比例从目前的30%左右提高到50%左右，把城市化率从目前的40%左右提高到60%左右。

篇三：表扬后的感悟

表扬后的感悟

美国心理学家威谱·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”赏识就是得到他人的表扬、认可和肯定。它能让自卑的人充满自信；它能让平庸的人成为天才：它能让痛苦的人变得快乐。赏识在教学中所凸显的作用更是不可估量的：教师有意识和无意识的表扬、赞美对一般学生来说，教师的表扬如同黑夜里的一盏指明灯,会使学生的方向明确,情绪高涨,热情饱满,积极向上; 教师有意识和无意识的表扬、赞美对后进生来说,教师适当的表扬如同学生茫然中抓到的一根救命草,点燃了生命之光.可以使学生改变认识，转变学习态度,激发学习动力,迷途知返,步入正途;教师有意识和无意识的表扬、赞美对于教师自身来说，会收到意想不到的惊喜:表扬能使你在工作中心情愉快,师生关系和谐融洽,教育教学工作会收到事半功倍的效果.这些都在我的教学工作中得到了很好的验证。

这学期由于工作调整，我从初二调到初一,担任初一的语文教学工作.当得知这一消息时，我如同“五雷轰顶”，差点要“气绝身亡”,为什么要用这样的词语来形容，那是一个全校公认的万难班，班风不正，学习涣散，同学之间勾心斗角，几个又懒又笨,又调皮又捣蛋的学生都在这个班级里，最要命的是学习成绩一塌糊涂。这样一个别人沾都不想沾，躲还来不及的班级,而我“有幸”却摊上了。以往那种工作的激情、工作的热情一下子被什么东西冷却了,冻结了。万般无奈之下，我只好安慰自己：既来之，则安之嘛。工作中的我没有了以往的精神

劲,反而有了一种破罐破摔的想法.一段时间的磨合学生们渐渐适应了我的上课模式，但是他们的阅读水平实在是不敢恭维，初一学生的阅读水平还不及四、五年级学生的水平.更让我生气和郁闷的事情是:课堂上有几个学生总是沉默是金,紧闭尊口.对此我也是束手无策，无奈之下，我只得耐着性子慢慢地讲，以至于能让他们对语文学习产生一些兴趣。

有一天上课，我要检查已经学完的课文《〈论语〉十则》，大部分学生较流利地将整篇文章背诵下来，最后就剩下张某了，我叫他站起来背诵，他的回答很痛快：“我只会背前面一两则，后面就不熟悉了。”当时我听了心里非常生气，但脸上还是面带笑容地说：“没关系，你能背多少就背多少，背的不熟练也没关系。”张某很不情愿地站起来，30秒之后张某小声地张嘴背了，结果就是所谓他会背的两条还错误百出，我压制住心中的怒火，违心地说：“张某背的不错，下面的几条试试背好吗？”听了这句话张某的脸上立刻露出了一丝微笑，而且立刻就张嘴背了起来。每背一则我都帮他提示一下，就这样他居然把整篇课文都背了出来，这让我感到非常的惊讶.然而学生们对他的评价是：他背的不流利，这样也算合格吗？老师是不是太偏心眼?我连忙替张某解围：“像张某能一口气把文章背下来真是不容易，虽然不能和大家相比，但是和以前的他相比已经是非常棒的了。”听了我的解释，学生们都点点头表示同意我的说法，张某也露出了欣慰的笑容。一堂课下来，张某就像变了一个人似的，学习的主动性提高了，课堂上也愿意开口读书了、和同学之间也有交流讨论了。

这次表扬之后，张某在接下来的学习中，他的学习更带劲了，上课比以前更爱说了，作业也能按时完成了，该背的东西也能及时去背了,每次小测试考完以后张某会对我说:＂白老师,这次我考的不好,您不会怪我吧!＂我说:＂没关系的,成绩只代表过去,下次你一定会比这次考得还好＂。……看到张某的变化，我从心里感到高兴，我能感觉到这个班已经开始在我的影响有了一些细微的变化:学习的氛围浓厚了,学习的积极性提高了, 学习的效率提升了,同学之间的关系融洽了。我认为对张某的那次表扬起到了举足轻重的绝对性的作用。

从张某这名学生的变化中，从整个班级的变化中，笔者深切地感悟到：学生的健康成长教师是关键。老师的宽容与爱心是教育的基础，教师的表扬,能增强学生的自信心,参与意识和自主学习的意识,更有益于其学生的健康成长,而老师的教育方式与策略更是教育成败的决定因素。每个人的成长，都是在失败与成功的体验中获得的。在这件事中，教师一句赞扬的话语,一个激励的眼神，都让张某感到的是教师对他的信任,教师对他这样的学生充满了关爱，让他感受到了从来没有感受到的自信,感受到了老师对他的关注和肯定，感受到了在同学们面前的成就感,更让他体验到了在学习上获得成功的喜悦。这一次看似简单的小小的表扬却拉近了师生之间的距离，取得了轻松愉悦的学习氛围.教师的关爱和信任给了他进步的动力，教师赏识的教育策略，更是帮助学生获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础，是让学生积极向上，走向成功的有效途径。

篇四：2016最新感言散文

2016最新感言散文

感言散文

丝瓜花儿黄，

痰堵入晚秋。

这是一位老日本写的，我经常想象我有一天老了，坐在院落里。旁边的丝瓜花儿，黄黄的，开的正艳。而我，躺在竹躺椅上，一口痰堵在喉中，咳嗽声震动树叶象风吹一样，纷纷扬扬，飘落满地。深蓝色的天空中，一行候鸟正轻快的越过......

这样想象着，我的心中就满是悲壮和悲凉。或许，到了那一天，生命的那个过程就快要到终点了。我是该留恋，还是毫不犹豫地走了下去？

来来去去，来来往往。一生只在犹豫之间便已挥发干干净净，如早晨的露。是挥挥手，还是大叫三声：我不甘心！我不甘心！我不甘心!！？

这个老日本是我那极少数不憎恨的日本人之一，到了老了，还能达到这种天籁归一的境界，确实不是现在那几个上窜下跳，要参拜靖国神社，篡改教科书的家伙可比拟的，这就是做人的境界！这种人是佛！

其实说到佛，我还是最欣赏西藏的那个活佛。一生泡妞无数，一生偷情无数，更难得的是每泡一次，每偷一次，均整下绝世佳作------情歌一首，在整个西藏传唱。据说现在还在传唱的就有3000多首。偷情泡妞均整出最高境界，还不耽搁修道修佛，那绝对是人才中的翘楚！

他的情歌涉性而不淫，比现在那些粗鄙的流行的歌曲强多了。现在的这些歌词涉性而全是淫荡之意，俗不可耐。所以那些被他戴了绿帽子的男人都恨他恨不起来，人家可不是去偷女人，而是为了他的博爱，为了修性得道！

其实人生就是如此，所有的结果是一样的。但过程你是怎样走完的，这是最重要的。你能不能到了老了，心能静下来，以"丝瓜花儿黄，痰堵入晚秋"天籁归一的心态，挥一挥手：

君当自此去，

遨游云深处！

感言散文（2）：

深秋时节，又一次来到三国古战场当阳长阪坡。伫立坡前，凭泛而又泛的感觉，（优秀团队获奖感言发言稿）脑海里不断勾勒出三国历史深处的影子：旌旗猎猎，战鼓阵阵，马蹄声声，骁勇奔突，不时浮幻出张飞横矛喝断长阪桥、赵子龙左冲右突义救太子、关

云长悲壮显灵的诸多抽象画面。

三国人物太复杂太丰富，然在"汉云长显灵处"石碑前，心灵深处一时感悟更多的是"忠义"二字。关云长从与刘备张飞桃园三结义，戎马倥偬，直到身首异地，先侯而王，由王而帝，由帝而圣，始终闪烁着忠义的华光。

关云长的忠义连他的敌人都十分敬重。2016最新感言散文2016最新感言散文。想当年，云长屈居曹操阵营时，曹丞相爱才若渴，对云长更是恩厚有加，上马一提金，下马一桶银，酒肉相待，美女伺候，封侯晋爵，关公都不为之心动，他只投一个忠义，无论如何也要回到结拜哥们的身边，尽管他哥们当时很是落魄。曹老哥设五关失六将也没有留住云长老弟。

世事多变，后云长哥们与曹家成了冤大头。云长虽武将，但天性侠义豪气而且心善。在华容道他以缚鸡之力捉了丧魂发抖的曹操，老奸巨滑的曹哥哥凄凄又欺讫，云长心一时就软了，他受不了如此这般情形，居然提着自己的脑袋还了曹操往日一个人情，仗义放了曹哥们一马。诸葛老先生可不是好惹的，违反军法云长死定了，要不是玄德兄念及结拜之情，云长差一点点问斩了。再后来，云长受害魂归西天，曹老哥以侯王大礼厚葬了云长老弟。

云长就是云长，千百年来，人民大众把他敬奉为最理想的忠义人物，同时将他供上了神的圣坛。关公的忠义仁勇，深受大众的顶礼膜拜，历代有数不尽的关帝陵关帝庙，目前世界各国凡有华人的社区，都供奉有关公神像。你可能不能接以下事实：美利坚有中洋结合的绝妙创作——关公坐在纯正的洋货钢琴前，不时即兴奏出浪漫无限的华丽乐章。忠义精深的影响力已插上了翱翔的翅膀。

关公的忠，表面上忠的是他的哥们刘皇叔，实则他忠的是国家民族，谓之大忠。关公的侠义充满哥们义气，然而他是义气当先，豪情万丈，人性无限。关公不愧为历代侠义忠骨的风范。有诗赞关公：千秋忠义壮河山，万古仁勇泣鬼雄。

忠义有跨越时空跨越历史跨越国界的功力。忠义为立人之本，忠义与儒家文化一脉相乘。忠于国家忠于民族为大忠，忠于君子忠于主子为义忠，忠于企业忠于岗位为守职之忠，忠于朋友忠于家人为道德之忠，忠实于乡土忠实于大地为回归之忠。忠义当是创建和谐企业和谐社会的必备要素。

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长阪雄风犹在，当阳民风质朴醇厚，能让你体察到忠义秉承儒家优秀文化的极致品质。受三国文化的长期熏陶，长阪坡周遭民众没有现代人的浮躁情绪，他们脸上透出平和安详，甚至有点懒散的情调，让人羡慕让人心动。2016最新感言散文文章2016最新感言散文出自，此链接！。他们吸吮着忠义的气息，相处宽容，在平实之中享受着生活的真谛，以悠然的心态从容地过着每一天。

我们敬奉关公，不如说是从心底喜爱关公的忠义仁勇。忠义以关公的形象作为无语的代言人，以长阪坡为辐射中心，将以更加深厚的中华文化内涵波及华夏大地，传遍全球，

终极将形成中华大和谐，及至太平世界，寰球同此凉热。

感言散文

太多的回忆；太多的感伤；太多的遗憾；太多的留恋。那么太多太多...... 我们就这样匆匆的过完我们的大学生活， 在才是刚刚体会到这里的一切的时候却就要分开、分别。

这里或许是我们人生的十字路口、或许是我们学习生涯的最后一站、还或许是我们继续攀登高峰的一个台阶，在这里我们留下了不平凡，这里也给与我们太多的与众不同，在这里我们学会很多，体会更多，我们爱着这里的一切，我们爱你－－xx大学！

带着幼稚，带着幻想，带着梦想，带着憧憬我们走进了"你"－xx。在我们还带着高中生的稚气，分别的阴影还在我们脑海里隐现，我们就又接受了这里带给我们的新鲜事物和不同的脸孔，我们看着这里的优美环境，干净整洁，清静而优雅；感受这里的气息，浓厚的人文气息。

良好的学习氛围；欣赏这里的美景，享受学长为我们无微不至的关心，老师的亲切问候，领导的真情慰问，这里又让我们情不自禁爱上了它，这里就又成为我们第二个家。

回忆－－在这里我们接受了军训，我们看见了军人那钢铁般的意志，我们学会了要怎样的独立，我们知道要学着自强、自立、自尊，我们在受着军人的影响和教育，我们知道我们是已经成熟了，我们要不愧为一个大学生，感谢军训。我们校运动会教会我们拼搏的精神，我们要敢于尝试，努力争取不畏艰辛。我们学长为我们准备了精彩的迎新晚会，我们感受了大学五彩缤纷的生活和精彩。我们有各种社团和协会，那里为我们提供了一个舞台和锻炼空间。我们有团日活动为我们增进同学感情。有大的学习环境－图书馆、自修室。有太多的回忆了！

遗憾－－我们还没有尽情享受大学生活，却就要分别，遗憾我们还有太多的东西没来的及学习学会，就要一个人去面对，去承担，不会再有老师同学的帮助，我们又为这里做的太少的贡献，我们只能以后为我们母校增光。

感伤－－我们师生的情谊还没有续完，却就要说再见，同学感情正在升华却就要分别，母校也正在融入我们的胸怀，却要停止，我们不会停止，我们要一生记住这里的一切，把所有的感情放进我们的脑海深处，深深储藏，记忆，回味，永不逝去。

留恋－－我们这里生活，学习，相处，工作，有太多的挥之不去的东西已经深深植根在我们的内心深处，我们不能带走，那么就让我我们记住它吧，这里的一草一木我们是那么的亲切，每一块场地那么的熟悉，每一个面孔那么的真诚，每一座建筑那么的眷恋。

我们爱你，我的母校！感谢你博大的胸怀，感谢你对我们的包容，感谢你对我们的教诲，感谢你对我们的孕育，我们会把你深藏在心底，珍惜你并永远回忆。

感言散文

雨 夜 雨落雨纷纷，听夜听曲调凄凄。过往是非是是非，是非对错终尽音。————题记

毕业了，一直没有什么感觉，知道今日夜雨时分看雨听雨感雨，心猛然一怔。XX年求学结束了，我到底学到了什么?我到底感悟到生命是什么?我到底给了别人什么?

是我的笑容我的乐观我的傻，这些我觉得很多了，但是我也做了很多对不起别人的事，因为我的嫉妒我的爱慕我的误会我的花心，我在这说句对不起。我亏欠过别人，我骂过人，我恨过人，我也深爱过几个女孩，是我的问题所以都结束了。最近懂了许多，其实生活中爱情只是一部分，没有什么事是必须的，没有人是必须要对你好的，没有人是你必须爱的，也更没有人是你必须要紧跟一生的。

我是个从自卑到自恋到自负的人，现在终于走上了自信的路，从小县城来到州郡再从州郡去皇都，很感慨!XX年跌跌撞撞的学业没有白费，我和大多数人一样不是很用功，大多时间大多经历都被感情所牵绊，我是个多情的人，所以更重感情，所有认识的人，对我好的对我不好的最后我都留下了好的印象。现在也没人能忘记我，哪怕他讨厌我，我也不会被忘记，因为我的言行够独特，我坚信凡是见过我的印象都很深刻。2016最新感言散文获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。我不喜欢装，哪怕我爱的人面前，我爱就爱了恨就恨了，短短一辈子能见面就不错了，为什么不留下些回忆呢?谁叫我在人海之中多忘了你们一眼。

希望以后老了想到我时候，你能心中一丝温存，你们可以记不起我的面庞，但是你们不能忘记我的笑容。我曾经想让很多人变得开心，但是我不是救世主，我能力有限，包括我的爱也很有限。原来我想分开我的爱，但是发现一经分开便不成形状，现在我将那纠结的结解开了。古诗——多情自古伤离别，实在不虚此言，我为之付出了代价，时间空间都证明了人生的短暂。我的心很软，软到黛玉葬花那般，见不得任何人可怜，我不希望像古诗人婉约派的那些人本身就很哀伤又要找些意象来充意境!我觉得今天的雨够了，下的那么安静，真的拨动了我的心坎，宛若那女子 伤心的拨动情弦，惹我这男子在一边怜爱不已。

我喜欢写作，但是没有感悟一般不轻易动笔，今夜灵丝波动，我心声流露于笔墨之上。19年的知识让我有所沉淀，回忆也有所小成，已近不再是少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。我想到了很多国中的事，刚刚进入学校，穿上迷彩服一个个稚气的面庞，所有的人都憧憬一切，现在已近早已失去了那种感觉，有的也只是片刻的遐想与永久的现实。一开始的友谊，变成现在的猜忌与误会还有永远解不开的隔绝。

微妙的情谊洒落在我心间，悲哀的回忆刺痛在我心上。阳光依旧明媚，天空依然湛蓝，我们的思想不再憧憬，我们的青春不再，我们又一次告别了过去，踏上了未来的路，毫无思绪，只是兵来将挡水来土掩的无奈，我们又能怎么样呢?我们不能再去肆意妄为，我们有了责任我们有了命运。不再单纯不再简单，而是复杂与苦闷，更别说寂寞了。

篇五：《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》读后感

党的第十六届中央委员会第六次全体会议上，提出了要构建社会主义和谐社会，并作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，具体内容如下：1、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性；2、构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则；3、坚持协调发展，加强社会事业建设；4、加强制度建设，保障社会公平正义；5、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础；6、完善社会管理，保持社会安定有序；7、激发社会活力，增进社会团结和睦；8、加强党对构建社会主义和谐社会的领导。

《决定》紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央的高度智慧的结晶，是党中央居安思危、悉心观察、深入研究的成果，是党中央经过深思熟虑提出的重要决定，是我们每个党员必需深入学习、反复咀嚼、付诸实践并长期坚持的重要政治纲领。

这本书概述了中国共产党几代领导人在建设社会主义过程中对构建和谐社会的探索，阐明构建和谐社会科学理念的提出是对中国社会主义社会建设理论的丰富与创新，对于全面建设小康社会具有重大意义。

首先，《决定》明确了社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，社会和谐是我们党必须不懈奋斗的目标，肯定了目前我国社会总体上是和谐的，但也存在影响社会和谐的矛盾和问题。《决定》中关于目前影响我国社会和谐的主要矛盾和问题的阐述，既概括又具体，值得我们深思，是我们落实构建社会主义和谐社会具体行动的切入点。第二，《决定》对构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则进行了确定。

在构建社会主义和谐社会中，我们必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局；

《决定》对到2020年构建社会主义和谐社会的目标和主要任务的制定，既明确又清晰；在该目标中的社会主义和谐社会里，人民的权益将得到切实尊重和保障；社会就业比较充分，社会保障体系基本建立，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转??；社会主义的和谐社会是惠及广大人民群众的，是美好和令人向往的，是很值得我们为之付出最大的努力而去共同缔造的。在我国社会主义建设过程中，怎样处理和解决各种社会矛盾和问题，使社会和谐发展，是我们必须面对的重要问题。经过中国共产党几代领导人的不懈探索，提出了构建社会主义和谐社会的科学理念，丰富创新了社会主义社会建设理论。 党的十一届三中全会以后，邓小平做出了以经济建设为中心，改革开放，建设社会主义现代化的重大决策，他指出现代化不仅包括农业、工业、国防和科技这“四个现代化”，强调物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬。根据邓小平的重要论断，党的十二大提出了包括经济富强、政治民主、精神文明在内的三位一体的现代化建设总体格局，丰富了中国特色社会主义理论。以江泽民为核心的第三代领导集体强调要推进各项社会事业健康发展，做到物质文明、精神文明、政治文明协调发展，推动社会全面进步。江泽民指出，要充分调动各个方面的积极性，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面；要正确处理改革发展稳定的关系，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点；要正确处理新形势下的人民内部矛盾，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。

在我们取得了举世瞩目的巨大成就的同时，各种矛盾和问题也逐渐凸显出来，在某些方面和领域出现了一些“不和谐”现象，促使以胡锦涛为总书记的党中央提出“构建社会主义和谐社会”的执政理念和落实“坚持以人为本，全面协调可持续的科学发展观”，以实现经济社会的和谐发展。科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪

新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验和新世纪新阶段我国经济建设社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，胡锦涛指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。他还提出要发展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体。

当前，我国正处于全面建设小康社会的进程中，构建社会主义和谐社会是一项现实的重大任务，没有和谐社会建设，小康社会将是低水平的、不全面的小康社会。没有社会的安定和谐，很难实现经济社会的全面协调可持续发展。构建和谐社会为中国特色社会主义事业发展到新的更高的阶段提供更加和谐、更加充满活力、更加稳定有序的社会条件，并将在全面建设小康社会的实践中不断获得新的内容和经验，在实现全面建设小康社会的宏伟目标之后，我们还要继续为构建更高水平的社会主义和谐社会长期奋斗。

“千秋大业，关键在人”、“历览古今兴衰事、成败得失在用人”。人才是先进生产力和先进文化的重要创造者和传播者。国家要发展，社会要进步，单位要腾飞，都离不开人才工作的发展。以科学人才观的要求确立新的人才标准，就是要在坚持德才兼备的原则下，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的重要标准，不唯学历，不唯职称，不唯身份，做到不拘一格选人才。用好的作风选人，选作风好的人。努力学习科学发展观的精神内涵，做具有科学发展观的新青年是时代对于我们当代学生的要求与指导。所以要求新时代的青年们努力学习先进科学文化知识。发扬科学发展观精神。

了解我国目前发展的不足，了解构建和谐社会的迫切要求，科学发展观是合理的，适时的出现在中国特色社会主义初级阶段的建设与强大的过程中。不断适应着迅速发展壮大这的中华民族。坚持科学发展是我国实现国家兴旺，民族复兴伟大任务的必经之道。

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