鱼儿离不开水作文300

篇一：看图作文：鱼儿离不开水

书上说，鱼儿离不开水 有一个小孩，他叫小明。黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上还架着一个小眼镜！他很爱看书。除了睡觉、上课，他几乎趴在书堆里，所以大家都叫他“书呆子”。

一天，他再看爸爸刚买回来的《百科全书》，忽然，他从书上看到了“鱼儿离不开水”这句话，心想：不是大家都叫我“书呆子”吗 ？我呀就钓鱼，让大家对我刮目相看！

于是他拿起鱼竿、书，还提了个水桶在水井旁钓起了鱼，他一边钓鱼，一边还在看《百科全书》。一本书都看完了，还是没有鱼上钩，他想：这么长时间还没钓上鱼，是不是书上有错？他又一想：书是不可能出错的。于是，他还在耐心的钓鱼。

这时，邻居家的小姐姐走过来问小明：“你在干什么呢？”“我在钓鱼呢！”小明说。姐姐说：“这水井里哪有鱼呀！”“可是书上

说鱼儿离不开水，这水井里有水，那就一定有鱼，难道书上有错？”小明不解的问。姐姐说：“读书有多思考，书本知识也要和实际联系。”

对呀！生活中很多事都要多思考，就像《郑人买履》一样，这个郑人只相信尺码，不相信自己的脚，到最后连双鞋也没买到。所以，我们要做一个勤于思考。善于动脑的好孩子。

篇二：鱼儿离不开水

有一个小孩，他叫小明。黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上还架着一个小眼睛！他很爱看书。除了睡觉。上课，他几乎趴在书堆里，所以大家都叫

他书呆子。

一天，他再看爸爸刚买回来的《百科全书》，忽然，他从书上看到了“鱼儿离不开水”这句话，心想：不是大家都叫我“书呆子”吗 ？我呀就钓鱼，让大家对我刮目相看！于是他拿起鱼竿。书，还提了个水桶在水井旁钓起了鱼，他一边钓鱼，一边还在看《百科全书》。一本书都看完了，还是没有鱼上钩，他想：这么长时间还没钓上鱼，是不是书上有错？他又一想：书是不可能出错的。于是，他还在耐心的钓鱼。这时，邻居家的小姐姐走过来问小明：“你在干什么呢？”我在钓鱼呢！”小明说。姐姐说：“这水井里哪有鱼呀！”“可是书上说鱼儿里不开水，这水井里有水，那就一定有鱼，难道书上有错？”小明不解的问。姐姐说：“读书有多思考，书本知识也要和实际联系。”对呀！生活中很多事都要多思

考，就像《郑人买履》一样，这个郑人只相信尺码，不相信自己的脚，到最后连双鞋也没买到。所以，我们要做一个勤于思考。善于动脑的好孩子。

漫画中，一个带着高度眼镜的人认真的看着百科全书，书中告诉他“鱼儿离不开水”。一只鱼竿伸进井里，他正安静的钓鱼。 这幅漫画是在说一件不可能的事，因为井里不会有鱼，所以他不会钓到鱼。那他为什么还要钓鱼呢？因为书上说：鱼儿离不开水。

井里钓鱼和刻舟求剑有异曲同工之妙。“鱼儿离不开水”这幅漫画，是在告诉我们：书本知识要结合生活实践。书上说，鱼儿离不开水，是真理，因为鱼儿离开水不能生存，但也不是所有的水里都有鱼。那么，井里，臭水坑，开水里，鱼是不能生存的，所以不能，不可能有鱼，活生生的鱼，当然也钓不出来，也就会以失败而告终。

漫画反映了如果不能把书本中的知识用活，用好，做事就不会成功，就会一事无成。读再多的书也是失败者。

早上，我在翻漫画，看到了一个很有意思的图画：一个坐在草地上的小孩,戴着小眼镜,双手捧着一本《百科》书,正聚精会神地看着。他的左边是一口井。小孩拿着一根鱼竿,鱼钩垂入井中。他身体左前边放着一个盛满水的桶。画的下面写着:“书上说,鱼儿离不开水”。这似乎在给我们讲述着这样一个故事:一个小孩看到书本上讲到“鱼儿离不开水”,于是便拿了鱼竿和水桶来到井边,企图在井里钓到自己想要得到的鱼,因为他深信“鱼儿离不开水”,井里有水当然就有鱼可钓了。看着这幅图我笑了半天，这样钓鱼，也太死板了。

有一幅漫画，是这样描述的：一个戴着眼镜的书呆子，正抱着一本《百科书》专注地看，还夹着一根鱼竿，坐在井边钓鱼！他还说：“书上说，鱼儿离不开水。”

从这幅漫画中，我们可以看出，这个人是个死读书的书呆子，井中怎么可能会有鱼呢？他居然还念着：“鱼儿离不开水。”鱼儿离不开水是对的，可是井中有鱼是错的！很明显，这幅漫画的作者是为那些死读书的书呆子，不懂活学活用的人，不懂生活常理的人而画的！

生活中也有很多明显的例子，比如：一个青年人到菜市场去买鱼，当老板娘把二斤鱼递给他的时候，他为了检验一下鱼到底有几斤，居然拿出笔和纸算起来，还说：“用袋子里的水的重量与鱼的重量相加，再用相加出的总重量减去袋中水的重量就等于鱼的重量……”天哪，这只要拿一把小称就能解

决的问题，居然被他想得那么复杂，未免太死古板了吧！

我多么希望那些读书人能够灵活一点，懂得变通一下，不要那么死古板，把原本很简单的事情想得那么复杂，那样岂不是浪费精力？大家评一评，我说的对吗？

篇三：井底之“鱼”(2010年县作文现场赛作文)

井底之“鱼”

惠安八二三实验小学 潘炯伟

溪水漾起了阵阵水波，水面摇曳着。天湛蓝湛蓝，鱼儿在溪水里自由地游动着。

“书上说，鱼儿离不开水??”张伟正捧着书本，趁着这大好时光，读得摇头晃脑，不亦乐乎呢！只见他鼻梁上架着一副厚似脾酒瓶底的眼镜，盘腿坐在绿茵茵的草地上，目不转睛地盯着书看，一副渴求知识的模样。那一副高度近视眼镜，似乎在极力显示着他超人的智慧。

“鱼儿离不开水，那么井里应该也有鱼儿”。张伟经过推导，得出了那么个结论。“老师说，学以致用??”张伟又开始“念经”了。看他“苦行僧”似的“修炼”知识，想必是才思敏捷。 “学以致用，不能光‘念’不用。”于是，他费尽了几番周折，终于找来了一根鱼杆和水桶。细细琢磨，不对呀，鱼儿应该在江河里！张伟他推来导去，怎么就“推”到了井里，只见他开始实施自己的谬论了。

瞧，他将鱼钩抛入水中，专心致志地等待着鱼儿上钩。看他一副胸有成竹的样子，可谓是胜券在握。他正幻想着水桶里装满了活蹦乱跳的鱼呢。

时间一分一秒的过去了，张伟仍在耐心的等待，并暗暗地安慰自己：鱼儿一定会上钩的。过往的行人都劝张伟，鱼儿在范围比较大的水里，不在井里生活，可张伟十分固执，还反驳别人“书上说的准没错”。

一个下午，张伟漫长地等待着，一边等着鱼儿上钩，一边沉浸在书中。黄昏渐渐到来，张伟还在期盼着井中的鱼儿上钩，执着地等待着。夜幕悄悄降临，张伟被妈妈唤回家吃晚餐。临走时，他仍是自信满满，他坚信，由书上推导出来的道理，是不会错误的。张伟的身影渐渐消失在夜幕中。

水面微波荡漾，仿佛在冷笑着这一幕。河里的鱼儿用无声的语言在交谈，仿佛在嘲笑着这位“庸才”。

张伟到底是不是“庸才”呢？我们的现实生活中，还有多少像“张伟”一样的人呀！

点评：

这篇作文小作者对图意的延伸并不作过多的阐述议论，但对图中小主人公“机械地学习课本知识”的情景不吝笔墨地进行了细致描写，富有戏剧性的情节读来令人回味无穷。“张伟到底是不是“庸才”呢？我们的现实生活中，还有多少像“张伟”一样的人呀！“可谓震撼人心的点睛之笔！当然，文章还得进一步与现实生活做适当的联系，会更有说服力。

指导老师：陈东方

井 上 垂 钓

惠安八二三实验小学 王寅峰

姜子牙最近有点儿烦??

看好了，不是那个姜子牙，而是一个姓姜名子牙的人。要说呢，这人的名字起得是真怪，跑去复制大名鼎鼎的姜大公，实在是有趣。或许是此人的名字起得好，抑或是这位姜兄继承了他祖上“大公”的智慧。从小到大，次次考试均金榜题名，也不知是啥运气，高考的时候，居然两腿一蹬，“漂”到北京去了。 有着这样的资历，他还怕没有一个锦锈的前程？哎，还真让您给说中了，就在他扬帆起航、准备乘风破浪之际，他生活里的一场海啸来了??

“得哩的啷，得哩的啷，??”一路上，姜子牙扛着鱼杆，提着水桶，兴致勃勃地哼着小调，心里乐滋滋的：呵呵，今天我要钓一整桶的鱼儿回去，让他们大吃一惊。我姜子牙也是钧鱼的能手！

“吱呀”，他推开了院子的门，映入眼帘的是口井。“井”！他兴奋起来，抛开手中的鱼竿和水桶，直奔那井。好家伙，差点就吻上了。

妻子牙乐不可支地系好鱼线，置放好水桶，又从兜里掏出把鱼饵，正准备挂上，却转念一想：我们老姜家向来钧鱼都是不挂鱼饵，怎么能够破这个例呢？不如我也学学祖先来个“愿者上钩”吧。于是，他就把那鱼饵搁在一旁，不去理会了。

“咻！”他抛出鱼线，直直地落在井里，红色的鱼标沉浮不定。

姜子牙坐在地上盘着腿，从怀里摸索出本《百科全书》来，他可是个爱学习的人，不论何时何地都得随身带着一本书。接着翻到“鱼类”这一章，津津有味地看起来??

“奇怪”！他搔搔后脑勺，又扶了扶那副1000度的眼镜，生怕看错了哪一个字。“书上明明说：“鱼儿离不开水”的呀。怎么??”他扭头望着那口四四方方的井，又看了看那只红色水桶，依旧还是能一眼望到底。姜子牙急了：怎么回事？老半天也不见一条鱼上来，莫非是老祖先的办法行不通？这，不会吧??难道是我选错了地方？可书说：鱼儿离不开水。井里不也有水吗？怎么会没鱼呀？

天，在一点点地被黑夜吞噬，姜子牙仍旧坐在井旁，静候着鱼儿上钩，思考着这个简单而又复杂的问题到底是哪儿出错了呢？

一天过去了??

一个月过去了??

一年过去了??

困惑的姜子牙终于彻底解脱了，去找他的老祖先——姜太公汇报去了??

可悲、可叹的姜子牙啊！你当时的渭水垂钓是为了实现自己的政治抱负，可是几千年过去了，你的冒牌子孙却生搬硬套书本知识，还以为真的会有鱼儿“愿者上钩”呢！ 点评：

看多了那些充满激情又言辞华丽的作文，我们还是欣赏这样诙谐而俏皮、质朴而练达的文笔，小作者那知识广博的彰显、幽默大胆的创意不仅让人拍案叫绝。从写法上来

说，他很注意细节描写，小作者独到地使笔下的文章情境与说理水乳交融；从布局上看，思路清晰，结构严谨，独到简练的适时议论可见其不凡的文学功底。

指导老师：陈东方

篇四：书上说,鱼儿离不开水……

书上说,鱼儿离不开水??

冉书是一个十足的“书迷”，时时刻刻都在吮吸知识的甘露，学习成绩在班上名列前茅。才上五年级，他就早早地戴上了眼镜，如今已经300多度了。他家的书奇多，足足有好几书柜。周末，别的小朋友都出去玩了，只有他躲在家里读书，实在累的不行时，才挣脱书的怀抱，休息片刻。

这不，他又捧着一本书津津有味地读起来了。突然，他的目光落在“鱼儿离不开水”这个句子上。于是突发奇想：“小区里不是有一口井吗？井水清澈，一定有许多大鱼！我何不去钓几条鱼，让妈妈或红烧或清蒸或堡烫，美美地吃上一顿。”想着想着，还不由自主地咽了口口水。

说干就干，冉书找出一根鱼竿和一袋鱼饵，高高兴兴地出了门。到了井旁，冉书把鱼饵挂在鱼钩上，垂下鱼竿，把鱼线放入井中，找了个干净的地方盘坐着看起书来。十分钟，二十分钟，半个小时，一个小时过去了，还没有看到鱼上钩。他安慰自己：钓鱼要很长时间，才一个多小时，我要耐心等待！于是便又埋头看起书来。 这时，一位老爷爷走了过来，问：“小朋友，你在干什么？” “我在钓鱼。”

“钓鱼？哈哈??”老爷爷捂着肚子大笑。

“您为什么笑？” 冉书一脸疑惑地问。

“井里怎么可能有鱼？哈哈??”老爷爷禁不住又大笑起来。

冉书不屑一顾，振振有词地说：“书上说‘

鱼儿离不开水’。有水的地

方就有鱼，井里有那么多水，怎么可能没有鱼？”

老爷爷摇摇头走开了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”这时从远处传来一阵吟诵声。冉书好像没听到，仍在读书，仍在等待井中的鱼儿上钩??

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