揪尾巴游戏规则和视频

篇一：幼儿园民间游戏《揪尾巴》

附件2

河南省幼儿园游戏活动参赛教师登记表

附件3

河南省幼儿园游戏活动设计方案

篇二：揪尾巴比赛

"揪尾巴"比赛

'揪尾巴'比赛

张科宇

'别跑！我揪到你的尾巴喽！''咦，这是干什么呢？''哦，原来是金笔作文教室正在举行揪尾巴比赛呢！'

游戏规则是这样的，每人给自己后面'长'一条尾巴，然后互撕对方的尾巴，哪一队的尾巴最先被揪完，哪一队就输了。

我、张子楚、高军平为一队。邓卓越、冯彬轩和白浩楠为一队，女生为拉拉队。你看，还没比赛呢，各个都摩拳擦掌、虎视眈眈，恨不得一把把对方队的尾巴全揪掉。 '开始！' 随着韩老师一声令下，我们三个直冲他们的老巢，要拼个你死我活，他们队的冯彬轩最先出来迎战，高军平一个箭步冲上去，一把牢牢地拽住了冯彬轩，我趁机窜到冯彬轩身后，揪掉了他的尾巴，张子楚死死地抱住白浩楠不放，高军平放开冯彬轩，猛地一转身，顺手把白皓南的尾巴揪掉了，'好！'女生们一边为我们的精彩'演出'鼓掌，一边高声喝彩，场面那是相当的壮观。我们队乘胜追击，一个个越斗越勇，他们队只剩下邓卓越，在负隅顽抗。我左晃右闪，他就像饥饿的豹子看见了'活物',死死得盯着我，让我无机可趁。巧取不成，只得硬闯，我冲上去和他抱成一团，却没有抓住他的尾巴，我想：'不能退后，要不然队友会对我失望的',我两排牙紧紧咬在一起，憋足气，眉毛成了倒八字型，大声叫道'来吧，邓卓越我不怕你，'每一个字都铿锵有力，试图从气势上，压过对方，邓卓越显然被我的'狮子吼'震到了，猛地愣了几秒，我就势，把他轻轻一推，他连忙后退几步，张子楚一见，右腿向前大迈一步，左手后甩，侧着身，弓着腰，正好挡到了邓卓越身后，右手顺势撕掉了他的尾巴。'赢喽，赢喽，我们赢喽！'我连蹦带跳地说。

这时，韩老师大声的宣布比赛结束了，'张科宇这一队获胜'我听了之后，激动地说不出话来，今天真是太高兴了！

走在回家的路上，我看到花儿对我微笑，小草向我招手，今天我不但收获了开心，胜利，还懂的了一个道理——团结力量大！

篇三：乡土体育游戏《揪尾巴》

学前班乡土体育游戏《揪尾巴》

北流市幼儿园 韦英

一、设计意图

《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动”，游戏《揪尾巴》是本土传承的一个民间儿童游戏，有着浓厚的群众基础，游戏的互动性与能动性强，材料使用简单，游戏活动有一定的技巧性与难度性，从而提高游戏活动的趣味性；《揪尾巴》游戏不仅能提高孩子们快速跑和躲闪的能力，体验民间游戏的快乐，而且能在游戏中培养幼儿的规则意识。是适合大班、学前班孩子进行专项的体育训练的一个很好的民间游戏活动。快乐、又有一定难度的游戏活动，能给孩子留下许多儿时美好的回忆。

二、活动目标

1练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的反应能力与协调性。

2.喜欢体育运动，体验游戏过程中的快乐情绪。

活动重点：在运动中懂得躲闪别人的追逐；

活动难点：快速的运动反应能力

三、活动准备

1.废物小布条人手一条；

2.幼儿做操音乐与游戏音乐。

四、活动流程

师幼一起绕场地走、跑交替-----准备活动----热身运动（游戏：快速左右移动）---基本动作（孩子探索活动）----揪尾巴1（教师做揪尾巴的人，孩子是有尾巴的人）小结（强调规则）----揪尾巴2（男孩、女孩轮换揪尾巴）---揪尾巴3（活动重点：男女孩都是揪尾巴的人）----《揪尾巴、乐翻天》（活动难点：三五小组互揪尾巴）---放松运动

四、活动过程

（一）导入活动

1.引导幼儿观察场地四周，注意场地的安全。充分利用周围环境资源，进行准备活动，练习走、跑交替走，锻炼幼儿运动灵敏性；

2.听音乐进行有序的准备活动。

（二）热身运动 ----红、黄方框若干个

1.教师以游戏的口吻与孩子进行互动游戏，练习快速左右移动，锻炼孩子的快速反应能力：

听口令跟着教师右移动快跑；

听口令跟着教师左移动快跑；

增加难度：听口令移动，与教师移动的方向相反。

（三）基本部分

1.游戏《揪尾巴》

幼儿自由探索-------怎样才能快速躲闪别人的追逐并护住尾巴。

2.师幼互动游戏

游戏规则：

①教师做揪尾巴的人，小朋友将彩带当尾巴塞在裤腰上，左右躲闪揪尾巴的人，保护自己的尾巴不被揪下来。

②在游戏规则中特别强调教师哨子声响时才能开始揪对方的尾巴。

3.逐渐深入，进入主题，男女孩列队练习《揪尾巴》活动

男孩做揪尾巴的人，女孩保护自己的尾巴不被揪下来。（反之）

游戏玩法：

（1）游戏开始，幼儿在老师的提示下给自己带上“尾巴”，所有参与游戏的孩子都要遵守游戏规则，听教师指令后开始揪对方的尾巴。

（2）男孩是揪尾巴的人，学习快速追逐女孩的尾巴，而女孩则要学习懂得怎样躲闪男孩、保护好自己的尾巴。

教师小结：表扬能按游戏规则活动的幼儿，推选2—3组幼儿示范练习。

游戏反复进行。

4.逐渐加深难度：游戏《揪揪乐》（自由的玩） ，也这是本次活动的重点。 游戏玩法：

(1)男女孩都是揪尾巴的人，也是有尾巴的人

(2)听教师指令，音乐声起男女孩互揪尾巴，能保护自己的尾巴同时又揪到别人的尾巴者即为胜利者。游戏可以反复进行??

游戏规则与注意事项：

（1）要跑快一点，别人才揪不到我的尾巴，我要跑得比别人快，才能揪掉其他小朋友的尾巴。

(2)参赛者不能用手推拉，但可以想办法躲闪别人的同时揪掉其身后的尾巴，进一步锻炼其身体的灵活性与快速反应能力。

（3）最后能把别人的尾巴揪掉并保护好自己的尾巴的幼儿为胜利者。

5.活动高潮《揪尾巴、乐翻天》----练习幼儿的快速反应能力与协调性，是本次活动的难点。

游戏玩法：

（1）三五人一组，每组站一个框；

（2）每人既是揪尾巴的人，同时也是有尾巴的人；

（3）三五人在自我选择的圈内一起相互揪尾巴，能保护自己的尾巴、又能揪住别人的尾巴最多，且没出圈外者为胜。

游戏反复进行。

五、放松活动

游戏《彩旗乐》，轻音乐起，跟着音乐做四肢放松动作，活动自然结束。

六、游戏延伸活动

放学后与邻居好朋友一起玩《揪尾巴》，真正体现民间游戏活动的大众性。

七、活动反思：

通过揪尾巴这个游戏可以锻炼孩子的反应能力、团队协作能力、下肢力量和身体的协调性、灵敏性，让他们在快乐的游戏中得到锻炼，快乐的成长。

篇四：揪尾巴

幼儿园大班户外活动：揪尾巴

滨州市滨城区杨柳雪教育实验幼儿园 邓立美

【活动背景】

日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见，如何利用废旧物品，结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长

，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后，设计本次户外游戏活动，充分锻炼孩子各方面的能力，

满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

【活动目标】

1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘

【活动流程】

热身运动——自主探索——运动——分享交流

【活动过程】

一、热身运动

1、队列练习

列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等

2、听着音乐做热身运动

教师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动

二、游戏开始：

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。

教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。

3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。

三、自由玩布条

1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？

2.互相交流分享各自发现的新玩法。

3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

【延伸活动】

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:揪尾巴游戏规则和视频)

将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐，增进亲情，发展

想象力和创造力。

【活动反思】

这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在

游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱

的良好品质。

篇五：揪尾巴

揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：以班级为单位，5个家庭为一组，家长和幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。限时三分钟，时间到后，清点每组的尾巴，多的组胜。

袋鼠爸爸跳房子（接力赛）

准备：呼啦圈每组10个摆成房子的造型，分5组

玩法：以班级为单位，6个家庭为一组，分两边站好，爸爸和宝宝参加比赛，爸爸双手抱紧宝宝于胸前，然后胜跳房子，要求单个呼啦圈是单脚跳，两个呼啦圈是双脚跳。先到的组胜。

看谁得第一

目的:培养孩子合作精神和独立能力。

玩法:孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。 规则:爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。

活动名称：袋鼠接力

活动人员：一大一小为一组，每组分两排对面站

活动内容：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长哪组最先传递即为胜利队。 （也可以让孩子拿着接力棒传递）

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