与小偷搏斗过程作文

篇一：与欲望的搏斗作文

【每日写作指导：语文写作应做到的“4S”……】

很多初中生从小学进入初中，甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯，从而导致写作总是信手而写，出现诸多问题。（next88）希望本文能在这个方面给大家一些帮助，因为养成良好的写作习惯，才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。

建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思，在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。

S1：审准题，立深意

本环节应思考如下问题：

1、审准标题的关键词，提示中的短语对写作有何限制和深意？

2、哪些立意符合这个作文题的要求？

3、在符合的立意中哪一个是最好的？（从新颖及深刻两方面判断）

S2：筛好材，定结构

本环节应思考如下问题：

1、筛选材料。立意过后，心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选，选出其中最好的一个。

思考在最好的立意里，能选择的材料有哪些？其中最好的是哪一（几）个？

2、筛好的材料中，哪些是主要的？哪些是次要的？

3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好？（从曲折，吸引人角度考虑）

篇二：唉,小偷作文850字

唉，小偷作文850字

唉，小偷作文850字—如果没有发生这件事，那这个下午充其量就是一个普普通通的周三的下午。但发生了这件事件后，这个下午就变成了一个非比寻常的下午了。现在呢，听我与你细细道来吧！

事情是这样的。放了学后，我和妈妈慢慢地走向益乐路口公交站，等待着272路公交车。“怎么还没来呀！”我感觉已经等了很久了，不禁抱怨道：“老妈，都几点了呀，怎么还不来？”“别急嘛，现在5点15l了。来了来了，快上车去！”话音刚落，一辆272路公交车缓缓驶入站台。只见一大群人一窝蜂地挤上了车，我也不甘示弱，总算第二个上了车，找了一处座位。大概坐了十分钟左右吧，我感到很无聊，便让妈妈拿出手机看视频。妈妈嗔怒道：“坐在公交车上还玩，不行！”经过我的一番软磨硬泡，妈妈总算是同意了。可是，妈妈怎么找都找不到手机了。我提醒道：“老妈，你的手机是不是在单位里忘记拿来了？”“没有啊，我刚刚还看过时间的！”“那，会不会放得太好了一下子找不到？”“不可能，我明明放在钱包旁边的，应该一打开包就看得到的呀！”“那怎么回事呢？”我急了，苦苦思索着。“呀！”妈妈惊叫一声，“我刚刚上车的时候，有一个人在我背后，我感觉他挤了我一下，包也动了一下！我刚刚上来一看，那个人根本没上车，而我的包拉链是开着的！”“不是吧！那肯定被偷走了！”我断言，“怪不得有个男的刚刚鬼鬼祟祟的，两只眼睛滴溜溜地瞅来瞅去，车到了挤别人却不上车。原来是小偷啊！我说怎么这么猥琐呢！”“啊！刚买了没几天的，就这样被人偷了？”妈妈十分地惋惜，

“哎呀！可惜了可惜了！这下又得用老手机了，唉！”我也从心里发出了惋惜，同时憎恨着小偷：哼！下次不要让我再看见你，否则送你警察局去，让你不了兜着走！

经过这次下午见闻，我深深地了解到了人的贪婪！即使会走上犯罪道路，他们也“无所畏惧”。这让他们铤而走险的原因，都是因为一个字——“贪！”啊！他们有没有想过，被偷的人此时是什么样的心情？如果是他被偷了呢？所以，我们一定要保管好自己的贵重物品，到哪儿都得小心！我希望小偷能够洗心革面，踏上正途，用自己的双手去劳动，从正规的方法获得自己想要得到的东西！

篇三：4必修二(1)_20120207082950328

四队中学教案纸 （备课人： 学科： ）

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篇四：人教版四年级上册二单元作文：我发现了我们班的小偷

人教版四年级上册二单元作文：我发现了我们班的小偷

在上完体育课之前，我刚刚用一支新笔写作业。下课铃响了，我把新笔一丢，便去上我的最爱――体育课去了。上完课回到课室，发现新买的笔不见了。我以为扔到了地上，所以蹲在地上仔细地在地板上找，但却没找着。我怀疑被人偷了。于是，我想：用引蛇出洞这招，看看是谁偷的。过了一会儿，我从笔盒拿出另一支新笔放在桌上。我躲到玻璃窗下窥视着，看了整整十五分钟，还没有小偷出现。我这才心有不甘地去上科学课。

上完科学课，我发现我的笔还在，便下定决心非捉住那个神偷不可。这次，我躲在门后窥视着动静。不久，我看见有个人鬼鬼祟祟地跑了进来。我注意看着他。他拿起笔就走，我气得火冒三丈，二话不说快速跑进去，一把捉住他的手。他见笔的主人来了，匆匆忙忙放下笔，但已来不及了。我用批评的语气对他说：你以后别再偷笔了！知知道了。此时，他的脸红得像一个熟透了的苹果，低着头不敢看我一眼。

从此，我们全班同学的笔再也没丢过了。

篇五：假如我是小偷作文600字

假如我是小偷作文600字

假如我是小偷

赵恩宇

假如我真的是小偷，我就一定要去偷??

时间一点一点的过去，在我们的生活中，不知不觉的发生了许多的变化，父亲的头发一点一点的变白，母亲的皱纹一点一点变多，如果我是小偷，我一定要悄悄地偷走父亲头上所有的白发，悄悄的偷走母亲脸上所有的皱纹，让我最最亲爱的父母永远年轻永远美丽！

回想往事，有一个人总是站在一个特殊的位置，她和我们并没有亲缘关系，却和母亲一样一点一滴的关注着我们，她，就是我们的老师。老师要照顾我们，要同时照顾许多许多的学生，如果我是小偷，我就会偷走老师的辛苦，(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:与小偷搏斗过程作文)让疲惫的身影远离老师，让老师永远精神焕发！

在学校里，和我们最亲切的，就是我们的同学了，可是，时间长了，勺子难免碰锅沿，我们总是会和同学发生一些些小矛盾，如果我是小偷，我就会偷走同学之间所有的误解，所有的矛盾，让我们和我们的同学永远快乐的在一起学习，生活，一起面对困难，一起享受快乐，一起生活在阳光下！

从2008年的汶川大地震，到2010年的青海地震，人们流离失所，失去最重要的人，最重要的东西，人们受尽了天灾带来的“礼物”。如果我是小偷，我就会把所有的天灾都偷掉，让我们的地球远离天灾的折磨，同时，我也要偷走所有人类的“罪恶”——那些堆积如山的垃圾，汇流成河的污水，让我们的地球变得美丽，让我们的母亲地球永远年轻！

从人类诞生的那一天，有一种叫做“战争”的东西也随之而来，这种叫做“战争”的东西，虽然给了一部分人至高无上的权利，但是更多的，是带给人们的愤恨，悲痛，伤害，如果我是小偷，我就要偷走世界上所有的战争，让和平的信鸽飞遍世界的所有角落，让和平的钟声响彻永久，永久！

最后的最后，如果我真的是个小偷，我想??我想把妈妈没收的棒棒糖?偷回来??

单元作文