母爱的真正奇迹

篇一：真正的母爱

真正的母爱

初三（6）班有两个同学，一个叫林颖，另一个叫林影。为了方便称呼，同学们根据他们的体形，把健壮的“林颍”称为“大颖”，把瘦小的林影称为“小影”。 这两位女同学的母亲都病逝了，因此，老师对他们尤其关心。 大颖性格开朗、活泼、自立，竞争意识很强，凡是有课外活动，他都积极参加。老师家访看到，大颖的房间不仅收拾的井井有条，而且他还会煮一手好菜，会照顾爸爸的生活。在大颖家里，除了墙上挂着一张普通的全家福，没有看到更多关于她母亲离去的痕迹，一点纪念性的气氛也没有。 小影忧郁内向，虚荣心强，即自卑又自尊。他向来不积极参与明争，却热衷暗斗。为了很小的事情，他就会和同学闹别扭，生闷气。老师在她家里，看见的是一个失去母亲的孩子的悲哀；凌乱的房间，肮脏的被褥，墙上挂满了母女合影，床头塞满了幼童时代的玩具。 这天，老师把收回来的语文作业看了一遍，这是主题为《我的母亲》的作文。当她巴林颖和林影的作文对不着看了一遍以后，心里忽然明白了许多事情。 家长会上，针对学生自觉性差，依赖感强，生活能力弱的普遍特点，老师朗读了两篇近期的学生作文。 老师先朗读林影的作文《梦中的母亲》： “我的母亲，是世界上最爱我的人。但是她走了，留给我的是无尽的悲伤和无边的梦。在我的梦里，母亲总是那样慈爱,她对我的关怀无微不至。我记得很小的时候，我非常害怕老鼠。那时候，我家住的地方经常有老鼠光顾，母亲便彻夜不眠，学着猫叫，放轻脚步，在屋子里巡逻。儿童节前，母亲总是跑遍全市，给我挑选最美丽的公主裙，把我打扮得象洋娃娃一样。母亲患病以后，我一点也不知道，因为她怕我伤心，所以瞒着我。我只知道母亲的脸色越来越白，对我得爱也越来越多。 记得那是一个深秋的夜晚，母亲最后一次陪我去少年宫练琴，他拖着无力的脚步，越走越慢。秋风吹在母亲瘦小的身上，他的声音也向落叶一样无奈，母亲抚摸着我的头说：?影影，要是妈妈不在了，你怎么办哪？?如今，我只能在梦里和妈妈说话了。每当我遇到困难，我就想起无所不能的妈妈，假如妈妈在我身边，我就不会彷徨了。我是多么不幸，我是个没有妈妈的孩子。” 家长们表情悲戚，不少家长眼睛湿润。 老师不动声色，接着读另一篇作文，林颖写的《妈妈的微笑》： “妈妈离开我已经两年了，但是妈妈的笑容却一直陪伴在我身边。记得我很小的时候，妈妈就得病在家修养。幼儿园放学时时间，妈妈总是笑眯眯地站在门口。回家的路上，妈妈总是沿途告诉我许多生活常识，比如怎样过马路，怎样到市场买菜，怎样对付小偷，怎样节省钱，怎样和小贩讨价还价。有时候，妈妈让我挑选食物和生活用品，让我去柜台付账，他则站在远处微笑着鼓励我。我觉得很有趣。妈妈病重以后，我放学回家总是沿路买好菜。回家后，睡在床上的妈妈便指导我做饭，搞卫生。我一边做家务事，妈妈边说笑话给我听。 妈妈的病越来越重，我和爸爸轮流给她喂饭，妈妈笑着说：?以前我喂你，现在你喂我，你是我的小妈妈。?我自从做了?小妈妈?后，觉得自己变成了大人，有主见多了。我中考前夕，妈妈极度衰竭。爸爸去喊救护车，妈妈则指导我收拾她的衣物。我听到了救护车的声音，于是用力背起了妈妈，没想到妈妈变得那样轻。我小心地从7楼往下走，妈妈在我的背上喘息着。她的呼吸虽然困难，但还在我耳边鼓励我：?加油！加油！?妈妈被放到救护车上，回头对我做了一个胜利的手势，脸上绽开灿烂的笑容。我考试顺利，妈妈再也没有回来。妈妈的微笑，妈妈的鼓励，永远陪伴着我。“ 老师抬起头，发现许多家长情绪激动，甚至流着眼泪。老师有千言万语，却不知从何说起，转身在黑板上写下了5个字：真正的母爱。

篇二：《一个母亲创造的奇迹》阅读及答案

一个母亲创造的奇迹

⑴德国二战结束后，一个纳粹战犯被处决，他的妻子因无法忍受众人的羞辱与谩骂，吊死在自家的窗外。

⑵第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，她两岁的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。

⑶这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者干脆把孩子扔掉。

⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物、辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话就是：“你是多么漂亮啊，你是一个小天使。”

都不跟他玩。他变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。

⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧地护着孩子，乞求邻居们说：“给他点儿爱吧，他也会是一个可爱的天使的。”

⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾那告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。

他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人――多年来一直有一个坚定的信念在支撑着他：一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

⑼中学快毕业那年，别的同学都陆陆续续地收到了一些礼物。哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。 ⑽终于，毕业典礼如期举行。校长念到一个人的名字，这个人就走上台，那一刻是多么神圣和骄傲！作为一个“纳粹“的儿子，他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地对世界大喊――我毕业了！但是这种感觉转瞬即逝――不会有谁关注我的成功的！

⑾“雅克里……”他听到校长念到他的名字了，于是移动着沉重的脚步，沮丧地向台上走去，“雅克里，祝贺你正式毕业。”这时，雅克里听到了台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。

⑿“我收到了这一生中最好的礼物……”雅克里在台上激动得只说了这么一句话。

⒀这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见。如果说这算得上一上奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。

1、本文的叙述顺序是_________，体现这种顺序的标志性词语有(依次答出四处即

可)_________、_________、_________、_________。(2分)

2、雅克里被邻居送往教养院的

直接原因______________________________ ，根本原因是

3、阅读第(8)段，用原文回答下列问题：(2分)

①雅克里是如何“痛改前非，认真做人”的?

②支撑他这样做的信念是什么?

4、第(12)段中雅克里收到了怎样的礼物?为什么说这是“最好的礼物”？(2分)

5.艾娜说：“最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。”说明此话的深刻含义。

6. ⒀段加横线的句子有什么作用？为什么说这是一个“奇迹”？

1．顺叙。二战结束后；第二天；孩子长大了；直到有一天；半个月后；从此；中学快毕业那年；终于，毕业典礼如期举行（依次答出四处即可）。

2、答案要点：①他打断了一个孩子的肋骨。②他是纳粹战犯的儿子，受到人们的歧视，因此变得性情古怪，常常以恶作剧为乐。

3、①在别人的毁与侮辱面前，他不再针锋相对；在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人。

②一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人！

4、①艾娜和邻居们每家派来的代表在他的毕业典礼上，向他粲然微笑，为他热烈鼓掌。 ②因为艾娜和邻居们的举动让他感受到了别人对他的理解、尊重和关爱，使他沉浸在无限的幸福中。

5.补偿错误的最好办法就是付出自己的爱，只有爱别人，才能赢得别人的爱。

6. ①画龙点睛，揭示全文主旨 ②纳粹之子受到如此待遇是个“奇迹”，一个受到纳粹迫害的母亲用自己的爱抚育一个纳粹之子成才，更是一个“奇迹”。

篇三：《母爱的力量》阅读(附答案)

《母爱的力量》阅读（附答案）

原文：

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ），也要看她的造化。

一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”

男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”

护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”

男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”

女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。

女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。

在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。

医生说：“她能苏醒是个奇迹。”

女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”

1、 给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。 ① A、恳求 B、哀求 C、要求

② A、希望 B、期望 C、渴望

③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着

2、 这位女护士做了一件什么事呢？

3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？

4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。

5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？

答案：

1、 ① B、哀求 ② A、希望 ③ B、攥紧

2、假装母亲 将女孩从死亡之中拉回来

3、病人对这个世界本没有生的渴望 但这份”母爱”让她苏醒

4、谁言寸草心 报得三春辉

5、护士谢谢你啦，让这女孩感受到妈妈的爱，你以后一定会成为一个真正的好妈妈。

篇四：母爱的另一种奇迹

母爱的另一种奇迹

小时候，他很怕母亲，因为每次说谎，母亲都知道。起初的时候，他以为是自己的谎话说得不够好，可是即使编得再完美的谎言，也会被母亲像从米里挑虫子一样挑出。

有时他会想，可能母亲去了解了情况，才知道自己撒谎。可是有一次，母亲在家里睡觉，他在一边看书。过了一会儿，见母亲睡得很沉，便偷偷溜到野地里玩儿，估摸着母亲快醒了，才回到家。刚捧起书没一会儿，母亲就睁开了眼睛，把他叫到身前，问：“我睡觉的时候你都干什么了？”他极镇定地说一直在看书，母亲的脸一下子沉下来：“又撒谎，说，去哪儿玩了？”他当时很惊恐，下意识地退后了几步，说：“你是妖怪！”

母亲一愣，他说：“你都睡着了还知道我出去？”母亲笑着说：“你要是承认自己撒谎，我就告诉你我是怎么知道的！”他老老实实地承认了，然后眼巴巴地看着母亲，母亲说：“很简单的事，你每次撒谎的时候，右手的拇指就会压在食指上！”他仔细想了一下，似乎自己真有这个毛病，心里挺高兴，相信了母亲不是妖怪。不过以后他撒谎的时候就少了，因为在母亲的突然袭击下，他根本控制不了自己右手的动作。

后来，他长大后，在远离母亲的一个城市里工作，一直想接母亲过来，可是母亲习惯了原来的生活环境，总也不肯去。他于是给母亲买了台电脑，让母亲在家里上网。有时候，晚上他会和母亲视频聊天，有一回母亲问他的女朋友处得怎么样了，什么时候结婚等，他说处得很好，还年轻，先不急结婚。忽然他见母亲的脸上又现出当年的神情，母亲说：“你还敢和我撒谎，说说吧，是什么时候和女朋友分手的？”他忙看向视频窗口，自己只显示上半身，根本看不到手，母亲怎么又知道自己撒谎了？

他求母亲告诉自己破绽又出在哪里，母亲还是那句话：“你告诉我事情经过，我就告诉你我怎么知道的！”终于他得到了答案，母亲说，他一撒谎的时候，右眉总是不经意地跳动几下。他很是郁闷，先是右手，后是右眉，看来自己说谎话的时候毛病真不少。

从那以后，他有什么事情不想让母亲知道，就不上网和母亲视频，因为他不想母亲担心自己。于是就改成打电话，可是，让他惊奇不已的事又发生了。有一次电话里母亲问他工作顺利不、以前不是说升职现在升了没有，他告诉母亲升职的事要到年后才能实现，并罗列了一大堆理由。可是母亲说他撒谎，问他是不是升职的事没希望了。他极度不解，在和以往同样的交换条件下，他得到了答案。原来，他说谎的时候，每句话的第一个字都说得很重，而且会偶尔轻咳两声。

他很是惊奇，自己这么多琐碎的特点，母亲竟然能全部掌握！他并没有试着去改变自己说谎时的一些习惯，因为他知道，母亲一定还有其它的方法来鉴别。他很感动，知道只有母亲才会记得自己的所有，多少年也不会忘记。是的，如果有一天，母亲说出连你自己都不清楚的细节，不要奇怪，因为在母亲面前，在母爱面前，任何事都是奇迹。

篇五：无私母爱创造生命奇迹

无私母爱创造生命奇迹

一位普通的母亲，在医生已经宣判女儿“死刑”的情况下，仍然不肯向命运低头，以她无私博大的胸怀和坚忍顽强的毅力，又陪伴残疾弱智的女儿走过了16年风雨人生路，让当初接诊孩子的医生也大为惊奇，他发自内心地说，是无私的母爱，创造了生命学上的奇迹。

执着的母亲啊，令死神也望而却步 1985年春天的—个上午，正在岳阳市南正街水果批发部上班的顾小梅接到父亲的电话，让她马上赶到市一医院，女儿生病了，顾小梅心急火燎地

直奔医院急诊室，眼前的情景让她惊呆了：刚刚两岁的女李叶双目紧闭，脸色惨白，全身不停地抽搐着。医生—边给李叶输液，一边催顾小梅回家拿些尿布来。顾小梅匆匆赶回家里，见到正在学习的丈夫，眼泪下子子涌了出来。丈夫李晓雄是市教委的干部，这几天为了参加电大的考试，正在家里埋头复习功课，女儿李叶—直住在城陵矶外公外婆家，他还不知道发生了什么事。顾小梅本不想告诉他真相，怕影响他学习，可丈夫一再追问，也只得哭着说了出来。李晓雄搂住顾小梅柔弱的双肩，哽咽着说：“没事，没事，孩子会好的。”夫妻俩一

起来到医院，李叶的病情更加严重了。李晓雄把女儿抱在怀里，孩子的每一次哆嗦，都像鞭子一样抽打着他的心。医生们竭力抢救着，但到了晚上，病情急剧恶化，医生也无能为力了。他们无奈地对顾小梅夫妇说：“孩子没有希望了，你们还是抱回去，准备后事吧。”夫妻俩—下子懵了，他们无论如何不能接受这个事实。 从医院回来，两人以泪洗面，默默地对坐着。忽然，顾小梅站了起来，一把抱起女儿，“我不甘心，我一定要救活她。”顾小梅想起有个同事说过，岳城村有个姓徐的土郎中专冶疑难杂症，于是夫妻俩又连夜赶往岳城

村，一路上磕磕绊绊，费尽周折，终于找到了徐郎中。徐郎中为李叶把脉后，开了两付中药。第—付药服下后，奇迹出现了，李叶紧闭了一天的眼睛缓缓睁开了。第二付药服下后，却出现了意想不到的情况：李叶的双眼全部歪向了右边，一动不动，父母用手在眼前晃也没有了反应；右手右脚变得僵直，任凭怎么摆弄都无法弯曲；原来甜甜的小嘴，再也叫不出“爸爸妈妈”。顾小梅抱着女儿，泪如雨下。有好心人劝她算了，别给自己背上一生的包袱。然而顾小梅说什么也不肯放弃，她和丈夫决定去长沙求治。在长沙湘雅医院，几位教授仔细会诊了

李叶病情，认定是病毒性脑炎后遗症，但他们同样无能为力。此后，夫妇俩又去了北京、山东等地，依然劳而无获。顾小梅锲而不舍地遍访名医，终于得到一个偏方：在煤炉子上放一个蒸锅，锅里放上中药，待煮开后，夫妇俩轮流托着一丝不挂的小孩，用蒸汽蒸孩子，每天蒸七八次，每次半个小时。此外，顾小梅还要经常用手指轻轻按摩李叶的眼眶，帮她活动眼珠；不断地在李叶耳边说话，教她基本的发音。功夫不负有心人，经过一年多的不懈努力，李叶的病情有了明显好转；眼球能转动了，右手右脚能转弯了，也能够开口说话了。

小学作文