写老师的肖像描写

篇一：肖像描写

一：父亲

肖像描写

1.尤其是他那双手，虽不似练武之人布满老茧，威力却很惊人。他的手，厚且大，指头极粗，张开五指，便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时，我顿时觉得我成了孙猴子，即将被“五指山”压得无翻身之日。出自《满分作文》《我的父亲》

2.父亲总是默默的，站在窗口，一双厚实的手里夹着烟头，眼睛定格在窗外，我怎么也猜不透他脸上的表情。矮小微胖的背影下，也许藏着莫多的沧桑吧。 出自《散文》《父亲》

心理描写

1.父亲紧紧地握着那个刺眼的黑色袋子，另一只手夹着烟头，然后深深地吸了一口烟，白色的烟气从父亲的鼻腔中一涌而出，像极了一声长长的叹息，沉重而哀愁。出自《散文》《父亲》

2.爸爸的脸色变了，他的心像无数的针在刺，他的头像被剧烈地摇了几百转，直觉得天旋地转。出自《散文》《父亲》

二：母亲

肖像描写

1.她眼窝深陷，面容憔悴，两鬓泛白，皱纹刻在眉间。出自《散文》《母亲》

2.母亲满是皱纹的脸上露出了笑容。母亲穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒，母亲依旧这般质朴，只是人苍老了许多。出自《散文》《母亲》

心理描写

1.母亲的心一下子揪了起来,一步来到了我跟前,抓住了我的手.出自《满分作文》《母亲》

2.母亲黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，终于舒缓和蔼起来，可以看出那份忐忑不安心情，渐渐平静了。出自《满分作文》《母亲》

三：老师 肖像描写

1.她二十四五岁的样子，架副眼镜，齐耳短发，不施粉黛，是那样的干净利索。厚厚的镜片，说起话来轻言细语，看起人来笑容满面。出自《满分作文》《我的老师》

2.她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！出自《满分作文》《我的老师》

心理描写

1.老师拿过红笔，划掉那个漂亮的100分，改写成99.5。老师抬起头，郑重地说：“你是没有得到100分，可是你却得到了比

100分更珍贵的东西——诚实。”出自《满分作文》《我的老师》 2.。“为什么不做作业！”杨老师眼睛直盯着我“你是我最信赖的学生，为什么还不做作业。好了现在回去补。”老师呀你再说我就无地自容了。出自《满分作文》《我的老师》 四：同学

肖像描写

1.他，并不是很高很挺拔的鼻梁上虽然架着一副眼镜，厚实的嘴唇，嘴角总是微微上翘，一副微笑的样子。出自《满分作文》《同桌》

2.他高挑的眉梢不经意地一瞥，鼻尖倔强地上翘，总爱“哼”地一声表示不屑，紧闭的双唇下，是一排微笑就会露出光彩的白牙。出自《满分作文》《我的同学》 心理描写

1.他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到刘玉英耳边轻轻说了一句，立刻刘玉英的脸色变了，她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。 出自《满分作文》《同桌》

2.他的心里忐忑不安，生怕老师公布出分数，把头轻轻地低了下去，目光躲闪着。出自《满分作文》《同桌》

五：其它

肖像描写

1. 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。出自《鲁迅全集》《孔乙己》

2.《小二黑结婚》三仙姑虽然已经四十五岁，却偏爱当个老来俏，小鞋上仍要绣花，裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好象驴粪蛋上下上了霜。出自《小二黑结婚》

心理描写

1.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷?，窃书！’ 出自《鲁迅全集》《孔乙己》

2.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。出自《读者》《忍》

篇二：老师外貌描写

老师外貌描写

李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。

一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

夏老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。我们尤其爱他的语文课。

她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方 梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴

我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。

我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子

篇三：老师外貌描写范文

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是

那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头

我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。

//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。// 这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//

1 她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量

2 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

3 但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使 佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切；看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。

4 今天，我可得好好学习了，要不妈妈回家后，又该瞪大眼珠子了。妈妈的眼睛很漂亮，黑眼珠长在眼的的正间。妈妈的左眼睛是专门用来看日本的视剧的，右眼睛是专门看着我学习的，两只眼睛都很记，太累了！要是再长一中眼睛该多好啊！要是再长一只眼睛的话，我就没法偷闲了。

5 吃力地张开眼睛，眼睛失神 只有那眼珠间或一轮

她那没有精采的眼睛忽然发光了。

顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。

抬起她没有神采的眼睛来

只是直着眼睛，和大家讲她自己日夜不忘的故事

她张着口怔怔的站着，直着眼睛看他们 她单是一瞥他们，并不回答一句话。 似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。

总是瞪着眼睛，不说一句话

这眼光射向四处，正如孩子在饥渴中寻求着慈爱

眼里射出悲喜，但是夹着惊疑的光，虽然力避我的视线，张皇地似乎要破窗飞去。惶惑和天真的感情

在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我编出许

篇四：肖像描写教师

片段作文写作

相对于整体作文而言，片段文的范围广泛，可以是文章局部，可以是练笔短文，可以是微型作文，可以是几句话的一小段。从表达方式上看，可以记叙、议论、说明，也可以描写、抒情。总之，它的写作目的相对单一，要求相对集中，文字量往往在五脏俱全”，内部结构仍要围绕中心展开，仍要层次条理清楚，和相关的文体要求基本一样。

片段文写作虽说文字量不大，但技巧性很大，具体写作要求有：①弄清要求（命题的意图），把握写作方向，并将其一一落实；②阅读所供材料特定的情景，要善于扣住要点，发现“热点”，不能话不对题或隔靴搔痒；③上题要快，切忌开头绕圈子，不必刻意追求开头、结尾和故事的完整性，宜采用单刀直入、直奔主题的方式；④符合相应的文体要求。(重描写) 什么是细节描写？

细节描写 —— 对人物、景物、场面中某些具有典型特征的细小环节进行具体、生动而又细腻的描绘，以达到“见神韵”的描写方法。

细节描写能增强作品的真实感、生动感、深刻感。运用细节描写，能感动阅卷老师，容易得到高分。 细节描写的分类:人物细节描写，景物细节描写，生活细节描写

细节描写的技巧

①典型真实 (细观察、善捕捉) ② 生动新颖（炼词语（动词、形容词）、妙修辞（比喻、排比、拟人、夸张等）） ③ 细腻具体（多联想、多想象） 一、典型真实

细节描写要能抓住典型细节，这样才更具有代表性，有利于突出文章中心，给人以深刻印象。 例1、肖像细节描写

外貌描写是指人物的容貌、身材、服饰的描写。

外貌描写的具体要求：

1、抓住个性特征，做到人各有貌； 2、 一定要抓住人物的主要外貌特征； 3、要有一定的顺序；通常的顺序是：由全身到身体局部，从身材、衣着，到面容及两手；从脸的上部写到下部??（从整体到局部，从主要到次要，从上到下）

4

1

1

系裙，

圆规。 节选自鲁迅《故乡》）

2、翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，

。

翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价

嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

(节选自沈从文《边城》)

3

、“这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云

”

（节选自沈从文《云南的歌会》）

4、要论起她的长相，真令人发呕，脸长的有些过分，宽大与长度可大不相称，活象一穗苞米大

前额上的那绺头发梳成了很长的头帘，一直盖到眉毛，就这样也丝毫挽救不了她的难看。还有那满脸

了这个，她就大量地抹粉，有时竟抹得眼皮一眨巴

（《林海雪原》中的女特务“蝴蝶迷”） 5、老头子浑身没有多少肉，

鹰花白胡子却特别（节选自孙犁（芦花荡））

火一样蓬勃的头发

比的生的意志。’’ （节选自《音乐巨人贝多芬》）

精神

眼睛却特别明亮。

7、“

植被多于空地

，

了两颊，遮住了嘴唇，

遮住了，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛

像纠缠不清的树根鬈发像泡沫

能见到。像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于

他那天父般的。”

8

下面，一对灰色的眼睛射出

，虽

但再好的图片都没法加以反映。这道

法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只

任何掩饰都抵挡不住。它

了玻璃。 节选自《列夫·托尔斯泰》）

脚穿一双网球鞋；他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球，一看就知道是个球场虎将。他似乎已经感觉到我们在看他，就很不自然地冲着我们笑笑，又低头看看兜里的足球，右脚轻轻地一下一下地踢着。

（3）她满头白发，一脸皱纹。

她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱纹，好像一波三折的往事。

（4）一个爱笑的小姑娘

她是个十六七岁的小姑娘，她那俊俏的脸上，时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。

有关笑的描写句段。

手如柔荑yí，肤如凝脂，领如蝤蛴qiú qí ，齿如瓠犀hù xī ，螓qín首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮.（ 十指尖尖像白嫩的茅草芽，皮肤白

润像脂膏，颈项颀长像天牛的幼虫儿，牙齿排列像葫芦子。螓儿（似蝉而小）一样的方额、蚕蛾触须一样的细眉，巧笑的两靥多好看，水灵的双睛分外娇。） 《诗经》 东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短 ；

练习：扩展细节

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长得很好看，衣着朴素。

门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根长辫子，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。

（2）我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，脚穿一双网球鞋；他左手拎着书包，右手拎一网兜，网兜里有一只新足球。

我认真地打量着新同学，高高的个子，不胖也不瘦，剪着小平头；往下看，两道浓眉下一双炯炯有神的大眼，眼睛一眨一眨的，眼神中透出聪颖，还带有些调皮的表情，鼻直口阔，脸色略微有些发黑；上身穿一件白色运动衫，下身一条灰色西裤，

2

著粉则太白，施朱则太赤；眉如翠羽，肌如白雪；腰如束素，齿如含贝；嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。（东家那位小姐，论身材，若增加一分则太高，减掉一分则太短；论其肤色，若涂上脂粉则嫌太白，施加朱红又嫌太赤，真是生得恰到好处。她那眉毛有如翠鸟之羽毛，肌肤像白雪一般莹洁，腰身纤细如裹上素帛，牙齿整齐有如一连串小贝，甜美地一笑，足可以使阳城和下蔡一带的人们为之迷惑和倾倒。） 宋玉 《登徒子好色赋》

1这笑也是淡淡的，轻云一样，揉在惆怅里。 2她轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘了过去。

3他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太阳穿过云彩放射出来。

4她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。 她的嘴角上扬的美丽的弧度

5她笑了，笑得那么快活，腮帮上露出两个浅浅的小酒窝，真像一朵绽开的红山茶。 6他（她）的笑是那么甜，眼睛眯成了一条缝。显得十分和蔼可亲。

7姑娘脸蛋绯红，羞答答地低垂着头微笑，好象一朵出水的芙蓉，沐雨的桃花。

8她把嘴一抿，脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容。

9 他（她）的笑是那么甜，眼睛眯成了一条缝。显得十分和蔼可亲。

10她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美。

11你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

12她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变化。她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。

13阳光映射在她的脸上，她原本微蹙的眉头渐渐松开，眼里有闪闪的亮光，瞬间，她扬起一抹明媚的微笑，感人至深。

14 她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡 的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵……

15朝霞映着她那幸福的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳；微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。 她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让

3

人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去……

16她咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。 17你毫无倦色，快乐地微笑着，那闪着青春光彩的笑容，像—朵在夏雨之后悄然绽开的睡莲，含着晶莹的雨珠，羞怯而又优雅地点着头

18嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是面上的一道涟漪，迅速划过脸部，然后又在眼睛里凝聚成两点火星，转瞬消失在眼波深处。

描写笑的片段

哄笑 歌声突然止了。接着就是一阵哄然的大笑

声。笑声在空气中互相撞击，有碎了一丝丝的，再也聚不拢来，就让新的起来，追着未碎的那一个，又马上把它也撞碎了。楼房里的人仿佛觉得笑声在黑暗的空中撞击，逃跑，追赶。 (巴金：《家》)

大笑

1．两位姑娘终于忍不住像洪水冲开闸门似

的“哗”地一声大笑起来。

2．那么一句没完没了的托腔，不断花样翻新，现编现唱，经常逗得大家像拧开了自来水龙头，哗哗大笑。

3．唐太太猛地爆发出一阵大笑，好像肚子里头响了个大炮仗。 振奋：“有！”全班就像打足气的皮球，一蹦三尺高。

2、楼梯上一阵女人笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。 (钱钟书：《围城》)

3、四奶奶坐那儿，咯咯咯咯地傻笑着，像只刚下过蛋的鸡。” (老舍：《鼓书艺人》)

4、笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。(刘绍棠：《瓜棚柳巷》)

5、黄同志用电筒向我脸上一扫，也许我的表情太惊奇，遏制不住的笑声从她的嘴里进发出来。仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。 (杨朔：《潼关之夜》)

6、你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福、欢乐。 (孙惠芬：《异地风光》)

7、这干巴巴的笑声显得那么多余枯燥，它像一根烂绳子，突然断了。 ([苏]高尔基：《抱怨》)

4

篇五：肖像描写写作训练优秀习作：我的老师

肖像描写写作训练优秀习作

我的老师

八（2）班 覃伟

圆脸，大眼，紫框眼镜，棕色微卷发，将这些元素拼接在一起，你会想到谁呢？她就是我们的英语老师。

初见她，是在七年级时的第一节英语课上。她那时的面容和服饰我已记不大清了，只记得她开口第一句话便是：“Good morning every one!My Chinese name is HuJuan,my

English name is Jane.”然后让我们依次进行自我介绍，由于时间关系，没能轮到我。但是，她却留在了我的心间。后来随着时间的推移，我渐渐认识到了各种性格的她，也越来越爱他。

她很严厉，会因为我没有认真学习而把我训哭。那是一个星期一的早自习，她让我们复习单词和短语，准备听写。我很自信地认为我可以过关，没必要复习，于是就在和周围的人玩闹嬉戏。可是当听写结束后，我的成绩却一点都不令人满意，我错了17个，满卷的红叉刺痛了我的双眼。这时，她把我叫出了教室：“听写你看了吗？错了多少就不用我说了吧，我对你寄予了多大的希望，而你呢？却总是令我失望！你把心思放在学习上了吗？你身为课代表都这么不认真，再这样下去，你就主动把课代表辞了吧。”“嗯，我会努力。”我垂下眼帘，不让她看见我的泪水。她的这番话我一直铭记心间，提醒自己不能堕落。

她很开朗，会教我们唱英文歌。她常常跟我们说，要想学好英语，就得多听英文歌，多看英文电影。所以，在空闲时，她就会教我们唱。如果遇上害羞的女生不敢开口，她就会说：“你别怕，我五音不全都敢唱，你还有什么不敢的呢？大家一起唱时也分辨不出你的声音啊。”于是，唱英文歌成为了我们班同学共同的爱好。一些厌恶学习的人也因此对英语产生了浓厚的兴趣。

她很敬业，会负伤为我们上课。七年级时，她有一段时间脚受伤了，不能走路。她本应在家休息，却还坚持工作。由于实在不方便，就将她教的两个班级放在一起上课。这是理所当然的事情，而她却愧疚不已，不停地向我们道歉。其实我很想对她说：“该道歉的是我们，您深爱我们，所以不放心我们的学习，而您为什么不能像爱我们一样爱自己呢？”

她是我们的良师，是我们的益友，更是我们人生路上的指明灯！

我的同学

八（2）班 罗亮

在我们班，我有一个两年之交的同学，他还是我的好兄弟兼床友。他经常让着我，迁就我，我就像他的弟弟一样。

他生就一副白皙的脸庞，他的头发像美杜莎的头发那样卷曲，额头上有着大大小小的火山，那是他青春的标志啊！他经常是一身灰色的打扮像一位年迈的老者，他的鼻子像小丑一样，给人的第一印象就是真诚，老实。

刚开学时还很冷，脚是冰凉冰凉的，于是看见他就开玩笑的说道：“你今天晚上帮我把脚弄暖和，好吧！”“好啊！”他爽快的答应了，虽是一脸忠厚，出这样的事。到了晚上，我们都睡好了，过了一会儿，突然感觉脚边有什么东西在动，起身一看，他正在把我的脚裹得严严实实的，没有一丝凉意，真的很暖和。原来，真的有这样的诚实的人，呵呵，我满足的笑了笑。

他的学习成绩很好，经常在我之上。他的记忆尤其强。背文言文时，我总是想着要在他自前背完，没想到过了几分钟之后，他就能背诵了，而我由于急于求成，只记得几段，当他准备去背时，我拉住了他，一脸纯真地说道：“达达，你等等我吧！”没想到他又坐了下去，去读翻译，直到我背的到时，他才和我一起去背，他明明可以是第一个倍的，可我却托累了他！哦！原来友情就是这么简单！你等等我，我等等你，呵呵，我开心的笑了笑。

他和我有着同样的爱好，我们都很喜欢唱歌。每到晚上，我们就一起窝在被窝里唱，因为这事儿，我们已经被胡洋挤了好多次了。但我们依然还是满不在乎，继续唱我们的。尽管我唱的并不怎么好听，但他每次都听我唱完，从未发过牢骚，这一点我还是蛮感动的。可他唱歌时，我总是很不耐烦，但他却毫不介意，呵呵，我幸福的笑了笑。

谢谢我的好兄弟，我的床友——李科达，你让我懂得了友情，看到了多数人身上没有的那份真诚。能够和你做同学，我感到很幸福。

体裁作文