读奔跑的小狮子有感

篇一：奔跑的小狮子

《奔跑的小狮子》阅读训练

她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结，大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物园，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。

可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说，从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自己的衣裳以后要自己洗。

正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边，毫不留情地把她的小手，按到水里面。

妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自己胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。

她不再有金色童年。所有的空余，都被妈妈逼着做事，洗衣、扫地、做饭，甚至去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子，牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么的快乐。她小小的心，在那一刻，涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。

她回去问妈妈，妈妈没有说是，也没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜，说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？

她流着泪点头，第一次懂得了悲凉的滋味。她心里对自己说，我要快快长大，长大了去找亲妈妈。

几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳；她也学会了一分钱一分钱地算账，能辨认出，哪些蔬菜不新鲜；她还学会钉钮扣。

一天，妈妈对她说，（1）妈妈要出趟远门。妈妈说这话时，表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自己给自己梳漂亮的小辫子，自己做饭给自己吃，日子一如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得，很遥远。

再后来的一天，（2）妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。

半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领，她早已学会，她自己把自己打理得很好，如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。

她是在看电视里的《动物世界》时流下热泪的，那个时候，她已嫁得好夫婿，日子过得幸福而安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈，当年，妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原来是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上，能够很好地活下来。

（选自《尘世里的初相见》，文/丁力梅，安徽少儿出版社）

1.文章第一段写她记忆中八岁以前的日子的目的是 。

2.“可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。”结合上下文说说“一切全变了样”的根本原因。

3.她听了妈妈得病死了的消息后之所以“木木的，并不觉得特别难过”是因

为 。

4.没有文章的最后一段，本文也是一个完整的故事。如果删除文章最后一段，您觉得好不好？请简要说明理由。

5.品味文中两处画线的句子，说说其表达效果。

（1）

（2）

6.本文构思匠心独运，请围绕此角度对本文略作赏析。

7、请说说你参文章题目“奔跑的小狮子”的理解。

8、“她攥着妈妈给的钱”，句中“攥”字用得妙，请你说说它妙在何处？

9、阅读全文，说说文章的结尾，她为什么会“流下热泪”？

10、对文中母亲的做法你赞同吗？说说你的看法。 其它练习：

1、品味经典：（1）“一年之计，莫如树谷，十年之际，莫如树木，终身之计，莫如树人。”这段话说的是培养人才的重要性，后来演变成一条成语：

（2）有所期诺，纤毫必偿；有所戎约，时刻不易。“《袁氏示范》在这里“诺”应解释为 ，“易”应解释为 ，这句话告诉我们一个道理：

（3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是刘禹锡的《望洞庭湖》，请你用优美的文字描绘诗的后两句所展现的画面：

敬畏自然

人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。(甲)无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。(乙)就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。(丙)最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很"懂得"美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。(丁)

16."大自然用'死'的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。"是从原文中抽出来的，你认为应该放在何处( )

A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处

17.本段的中心句是( )

A. 大自然也很"懂得"美学原则。 B. 人本身就是自然智慧的最高体现。

C. 人类是大自然精巧绝伦的艺术品。

D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。

18.请结合课文《敬畏自然》，谈谈你对"敬畏"一词的理解，为什么说"敬畏自然"就是"敬畏我们自己"?(4分)

篇二：读《伊索寓言》有感

读《伊索寓言》有感

读《伊索寓言》有感

伊索寓言之狼羊篇

俗话说：'强中自有强中手'.狼，天性凶残、诡计多端；羊，温和、可爱。

夏季的一个晚上，狼向羊下了战书。从此以后，双方苦战不休，这场战争以狼族失败而画上句号。若干年以后，狼与羊之间又如何呢？

早晨，狼在悬崖边看见小羊在吃草。就大声喊道：羊朋友，哪里太危险，不要吃草了，快下来吧！这里准备了嫩绿的草。小羊回答到：你不是真心担心我的危险，也不是真心请我吃草，而是要我成为你的口食。一只老鹰从空中飞过，说到：不管敌人多么狡猾，只要不信任，阴谋诡计就不能得逞。

中午时，在一条小溪边，狼在喝水。抬头看，出现了一只小羊，狼说：你喝了我的水，我要吃了你。小羊回答到：狼先生，我没有喝你的水，我一直喝的是奶。狼说；你去年吃了我的草，我要吃了你。小羊回答：狼先生，我去年还没有出生。没有吃草。 傍晚的时候，狼逮住一只小山羊。狼在心里盘算到，累了一天了，前两只羊都跑了，如今可不能再犯错误了。小羊回答到；狼哥哥，我都是你口中的食物，可以答应我一个请求吗？狼大声的说：可以，你有什么请求？小羊低声回答：我要跳舞，你吹笛子可以吗？狼说；可以，就拿起笛子吹了起来，当舞曲进行一半时，猎狗闻声而至，赶走了狼。狼大声说到：我本来就是杀猪宰羊，如今充当好人。煮熟的鸭子飞了，我真是自讨苦吃。 狼奔跑了一天，身体疲惫不堪。心里想，要是此刻躺在舒服的床上多好，不知不觉来到了山神庙，羔羊也在山神庙里休息，狼的奔跑声把它吓坏，身体还在颤抖。只有躲在神像后面，不敢出声。狼一股劲的跑到神庙门前，一眼看去，地上有一些羊毛，心里乐滋滋的，就像吃了蜂蜜，说不出的甜蜜一样。便一个劲儿的寻找羊的踪迹，找了许久也没有看到羊，狼说：我发现你了，你逃不掉的。羔羊此刻身体更加的颤抖。狼说：你都要死的，出来吧！羔羊的身体不再发抖了，精神好了许多。狼发声到：不是我吃了你，便是要你来祭奠山神。你是跑不掉的，束手就擒吧！羔羊心里想到：'人固有一死，有的重于泰山，有的轻于鸿毛',死是不可避免的，那么我要死的有尊严。

就这样，奔跑一天的狼，睡下了。

以上的>故事，告诉我们。残暴的人，不管你有多么好的借口，你也会暴露的，所谓本性难移；得到了不知道珍惜，那么你失去的还会更多；真正的死亡并不可怕，要死的有尊严、有价值。

伊索寓言之老鼠篇

老鼠们聚在一起开会，想找到一个最好的办法，他们如何面对大自然中的强大敌人，老鼠们窃窃私语。大会开始。

老大说：遇到猫，要是我们可以第一时间知道猫的位置就好了。有一只猫低声说到：我们可以在猫的脖子上系一个铃铛，那么我们就可以知道猫的动向，有一天，猫假装在半空悬吊，老鼠们看到，不停的讨论，要不要出去寻找吃的？.其中一只猫说到，不要上当，看上去死了的人，不一定死，我们不要被假象欺骗。

老二说到：我和青蛙是好朋友，他邀请我去做客。他家住在池塘边，可好了。夏季荷花开满，晚上也有人相依为伴，我到底是去、还是不去？不去吧！青蛙肯定很生气，再也不要我这个朋友。一旦我想到，我在陆地上长大，水中是怎样，也不知道，到底怎么办？

老三说到：我爬到狮子的身上，在他的鬃毛上和耳朵边跑来跑去，将他从梦中惊醒。

狮子爬起来，非常生气，四处寻找老鼠。狐狸看到后嘲笑说：你身为雄狮，居然被老鼠吓到了，狮子说到：我讨厌他的放肆和无礼。竟敢在百兽之王身上折腾。该怎么面对狮子。

一只老鹰从空中飞过，听见了老鼠们的会议。大声说到：老大，不要轻易相信自己可看到的一面，要善于思考，不然会害人害己；老二，你是重感情的人，但是要分清事物，看好全局，盲目跟从，终究会牺牲自己；老三，你心地善良，面对威武的雄狮，狐狸的煽风点火，要用大脑思考，妥善处理与狮子的纠纷，道歉是最好的方式，以防他人无辜受牵连。

伊索寓言之农夫篇

农夫在稻田里种了许多麦子，眼看就要成熟。却成为了颧和鹤的栖身之所，打算把麦子收割了。

早晨起来，阳光明媚，适合劳动。农夫拿着镰刀，朝麦田走去，开始今天的工作。朝麦子的根部隔了下去，他才割了一把，发现前面的麦田中有颧和鹤的身影，拿起了弹弓打空石子吓走它们，经过反复的恐吓，颧和鹤没有离开，然后，使劲一拉弹弓的石子飞了出去，打在鹤的身上，其他的鹤，见是真的，仓皇飞出。唯独颧留了下来，吃的精精有味，不想离开。农夫张网网住了颧，颧才知道怎么一回事，急忙向农夫求情道：我是好人，不是鹤，放了我吧！农夫说到：虽然你不是鹤。但是你们做一样的行为，我一样不会放过你。

农夫面带微笑，哼着凯旋之歌。大踏步的从麦田中走出来。田坎的周围，不知何时，筑起狐狸的小窝，似乎不打算搬走了。聪明的农夫张网以待，一只狐狸从草丛中奔跑出来，冲入麦田中，狐狸就这样成为瓮中之鳖。农夫大叫了起来，你怎么能够逃出我的如来神掌。撕咬一般抓住了狐狸。他想狠狠的修理他，他把浸过有我的麻绳拴在狐狸的尾巴上，放火点燃绳索，不知怎么搞的，那只狐狸一下子窜进了农夫的庄稼地里，一下子把小麦都烧光了，颗粒无收。农夫叹了口气，回到了家中。

农夫回到了家中，心里的气不打一个劲上来。可吓坏儿子了。

他想，抓住了老鹰，老鹰求到：你放了我吧！我会报答你的。农夫欣然的答应了。在回家的途中，苹果树下休息，老鹰从头上掠过，叼走农夫的头巾，农夫像箭一般飞了出去。苹果树倒了，农夫安全了。

一到晚上，农夫心里怎么也不踏实。生怕自己一睡不再起来。打算给儿子们上最后一次政治教育课。儿子们睡的香甜，大儿子梦见了好多好多的苹果。口水都流了出来；二儿子梦见金黄的麦子，闪闪发光；三儿子梦见爸爸今天发生的奇怪事，一个劲儿的跳起来。梦醒了，人醉了。农夫希望儿子们可以像自己一样的勤奋，为了确保这一点，他叫醒了儿子们。说到：我在麦田中埋下了大量的财宝。挖出来以后，你们以后的生计不用发愁。从此以后，儿子们掘地三尺，翻新土地，到了秋天，金黄的麦穗，儿子们有了满脸的笑容。

篇三：七下调研题

分）

七、口语交际（4分） 一、生字词不能成为我们学习的拦路虎。（8分）

蝉蜕（ ） nüè待（ ） zì情（ ） fù予（ ） 李明要参加校外义务劳动活动，可他爸爸不同意，认为这会影chěng能（ ） 殷勤（ ） 惊chà（ ） 倜傥（ ） 响儿子的学习。

二、我们每个人都是火眼金睛。（4分）

初露头角 不能自己 远渡重洋 声名远扬 如果你是李明你可以怎样劝告爸爸，你该怎么说？

变幻莫测 晶莹剔透 熔为一体 当之无愧

相辅相成 力排众议 摩天大楼 相得益章

轻装淡抹 初露头角 别具匠心 功成名就

错别字

2014年苏教版七年级语文调研试卷

（一）积累运用：（42分）

订 正

三、语文学习重在积累，我们都记得它。（15分）

1、曲径通幽处， 。山光悦鸟

性， 。 2、??是她那 丰富了我，使我充满了 以应付困苦的生活的。 3、 ，乾坤日夜浮。

4、前面是一条路，______________________，我们只有________________________，继续前进。 5、横眉冷对千夫指，___________________________。 6、戎马关山北，______________________。 7、在这四年里，我历尽了艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打??的时候，我总是昂着头。我对自己说： “ ！”

8、她马上成为我____________________，成为_______________________，成为我 、 。 四、文学常识是我们语文学习的重要内容，不能记混了。（3分） A、高尔基，苏联作家，代表作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，还有长篇小说《小市民》、《母亲》等。 B、杜甫，字子美，唐代大诗人。所做诗篇反映当时的社会动乱和人民生活疾苦，被称为“诗史”，有《杜工部集》流传于

世。 C、《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时期列御寇所撰。 D、魏巍，现代作家，原名魏鸿杰，主要作品有散文集《谁是最可爱的人》，长篇小说《东方》等。 五、下列句子中没有语病的一项是 （ ）（4分）

A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。 B、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来 。

C、通过这次谈话，使我明白了许多道理。 D、我们班的同学都十分好学，上课时都能认真听讲。 六、《一面》中内山老板和鲁迅先生的谈话里作者听出了一些

“非日本”的东西指的是_____________________________________________________________________， 而 “西装同胞”则指的是

___________________________________________________鲁迅先生与他们有异，侧面表现鲁迅先生的人民大众立场。（4

（二）、阅读理解（38分）

八、阅读《赵普》一文，完成下列问题（12分） (1) 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不 释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人， 亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。，卒用其人。 1、解释加点词语。（4分） 阖户（ ）尝奏（ ）少习（ ）循默( ) 2、把下列句子翻译成现代汉语。（4分） 太祖常劝以读书。 碎裂奏牍掷地。

3、赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？( 4 分） 答：

九、阅读《柳叶儿》片段，完成下列问题（ 14分） 那些天，全家最乐的是我。 柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，-抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。

我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样'噌噌'地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。

便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:读奔跑的小狮子有感)

1、 “那些天，全家最乐的是我。”结合选段具体说说我“乐”在哪里？ （3分）

2、“摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌”如果改成“摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，底下人一个劲地喊叫，一片惊慌”，好不好？为什么？（3分）

3、“叶儿，是要抢的”说说我们应该如何理解作者文中所说的“乐”字？（4分）

4、童年在每个人的心里都有着独特的感受，请用一个比喻句表达你的童年感悟。（不少于25字）（4分）

十、阅读《奔跑的小狮子》，回答下列问题（12分）

她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看猴子爬树，给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁于开眼睛，就看到王子了。她问妈妈，我也是公主吗？妈妈答，是的，你是妈妈的小公主。

可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地对她说：从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自已的衣裳以后要自已洗。 正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。 妈妈也不再给她梳漂亮的小辫子了，而是让她自已胡乱地用皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小刺猬。她回家对妈妈哭，妈妈只淡淡说了一句，慢慢就会梳好了。

她不再有金色童年。所有的空余都被妈妈逼着做事，洗衣、扫地、做饭，甚至去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子牵着妈妈的手，一蹦一跳地走过，那么快乐。她小小的心在那一刻涨满疼痛。她想，我肯定不是妈妈亲生的。

她回去问妈妈，妈妈没有说是，没没有说不是。只是埋头挑拣着她买回来的菜说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明白吗？

几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳；她也学会一分钱一分钱地算账，能辩认出哪些蔬菜不新鲜，她还学会了钉纽扣。

一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时表情淡淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈妈。她自已给自已梳漂亮的小辫子，自已做饭给自已吃，日子一如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得很遥远。 再后来的一天， 妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她，妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。 半年后，父亲再娶。继母对她不好，几乎不怎么过问她的事。这对她影响不大，基本的生存本领早已学会，她自已把自已打理得很好。如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。

她是在看电视里的《动物世界》时流下热泪的。那个时候，她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈妈。当年妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她迅速成为一头奔跑的小狮子，好让她在漫漫人生路上能够很好地活下来。

1、第1段写她记忆中八岁以前的日子，目的是什么？（3分） 2、“可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。”请结合上下文说说“一切全变了样”的根本原因。（2分） 3、“第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜市场门口”中的“攥”一词为什么用得好？（3分）

4、没有文章的最后一段，本文也是一个完整的故事。如果删除最后一段，你觉得好不好？请简要说明理由。（4分）

三、佳作竞技台 (40分) 周国平说过，“真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文

字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这个漫游途中的自我发现和自我成长。”

请结合自己的课外阅读经历和体验，以《我的课外读书故事》为题，写一篇500字左右的记叙文。

要求：①要把对自己印象最深的课外阅读故事写出来，力求

篇四：读《世界是平的》有感

读《世界是平的》有感 世界是平的》永胜县职业高级中学：谭桂甲 读书能给人乐趣、感悟和能力。“三读”读书活动倡导每个人读 一本好书活动既目的明确，又意义深远。我有选择性的读了《世界是 平的》，这里我就谈一谈自己对经济全球化的点滴感悟。 本书中作者以自己在多个国家和城市的所见、所闻、所感向我们 讲述了世界正在变平的过程。他在书中援引了很多热点话题，介绍了 诸多令人瞩目的市场和炙手可热的行业。开发源代码、外包、离岸生 产、供应联合搜索技术等被描述成为铲平世界的 10 大动力，而中国、 印度、日本等国家和一些站在全球顶尖位置的公司和机构，则被描述 成为变平的世界中举足轻重的角色。 此书也是在商界流行，全书也是以商业贸易和服务产业为主线， 描述了当今世界商业发展的格局和趋势。 “科技的汇集与传播使得印 度、中国和许多发展中国家成为世界商品和服务产业供给链上的一 员，从而为其中产阶级带来了大量的财富，使这两个国家在全球化浪 潮中占据更有力的位置？” ，提出了世界平坦化的命题和立意。现代 科技的发展，各种交通工具不断提速，通讯技术不断的提高，让世界 各地的时空不断拉近，前几年人们津津乐道“地球村” ，现在又提出 世界是平的。书中列举了无数的案例，从美国的华尔街、硅谷，到印 度的加尔各大、孟买，中国的大连、北京、上海，从欧洲的富国到非 洲的贫民，翔实、缜密的论述了世界是平的。但是，最吸引我的不是 商业发展的概念，而是“世界是平的”这一概念本身。看完此书后,心里感受到全球化趋势所带来的巨大影响。正如书 中所说，当碾平世界的 10 大因素以如此的规模和如此的强度汇合在 一起时，位于各大洲的亿万人就突然开始发觉，某些东西是全新的。 他们不能总是非常确切地描述发生了什么，但是他们感觉到，他们能 够联系到此前他们从来联系不到的人， 他们受到了来自此前从来不能 挑战他们的人的挑战，他们正在与此前从来没有竞争过的人相互竞 争。他们正在与此前从来没有合作过的人相互合作，他们正在做此前 做梦都没有想到的事情。 这本书给我影响最深的，就是书中一段关于非洲谚语的描述。它 是这样说的：“在非洲，瞪羚每天早上醒来时，它就知道自己必须跑 得比最快的狮子还快，否则就会被吃掉。狮子每天早上醒来时，它知 道自己必须超过跑得最慢的瞪羚，否则就会被饿死。不管你是狮子还 是瞪羚，当太阳升起时，你最好开始奔跑。”这段话向我们揭示了自 然界的生存法则：瞪羚不能比跑得最快的狮子慢，才能

生存；而狮子 一定要比跑得最慢的瞪羚快才不至于饿死，因此，它们每天早上起来 就必须奔跑。从这里我们可以看出，要生存，就要竞争。弗里德曼还 认为，我们正处在全球化的 3.0 时代，竞争无处不在，而且是越来越 激烈。国家之间，地区之间，城市之间，人与人之间都充满了竞争。 正如书中弗里德曼对他女儿常说的一句话：“孩子，去做你的作业， 别忘了中国人或印度人正对你的工作岗位虎视眈眈。”在平坦的世界 里，没有所谓的美国人的工作，任何人，只要有能力，都可以参与竞 争。与以往不同，不论这个人在世界哪个角落，只要他是最好的、最聪明最有生产力的或成本最低的，这个工作就非他莫属。在我们看似 平凡的工作和学习中，也同样充满了竞争。我们每天从事着简单而又 繁重的工作，在这个看似简单平凡的工作中同样蕴含着竞争，从每个 人的工作态度到责任心，从每个人的学习能力到工作技能，无不打上 竞争的烙印。社会是一个优胜劣汰的竞争场所，任何时候谁能从竞争 中脱颖而出，谁就能享受胜利者的喜悦，而事实就是，只有那些具有 强烈的事业心，工作勤勤恳恳，具备了较强的学习和创新能力的人， 才是最后的胜利者。而那些缺少责任心又不具备学习能力的人，将在 竞争中败下阵来，最终淹没在前进的滚滚洪流之中。 要想学校在社会的竞争中站住脚， 我们就必须把自己融入到这个 大家庭中，扎实做好本职工作，努力与他人合作，在合作中提升学校 和自己的竞争优势，这才是面对“平坦的世界”惟一明智的选择。 不管你是狮子还是瞪羚，当太阳升起时，你最好开始奔跑！不然 就会失去生存的能力。动物尚且如此，更何况我们人类。因此，处在 现阶段的我们， 相对于其他的知历丰富的人来说就像一片寸草不生的 沙漠，因为没有花草树木的庇护，没有水源的滋润，就无法抵御自然 的侵略，所以倾向于挖掘自身的潜力。只有挖掘出自身的潜力，提高 自身的竞争能力，我们才不会是那片荒芜的沙漠。在我认为，挖掘自 身的潜力，提高自身的能力，可以从以下几个方面入手： 一，充分地认识自我，掌握自我。知道自己的特长，了解自己的 不足，做到扬长避短。 二，努力学习，刻苦专研，用各种知识武装自己。三，提高自身的情商。即应对变化的环境及处理突发性事件和解 决问题的能力。余世维在《管理者情商》中讲到，对于一企业家来说 EQ 的重要性远远要大于 IQ。当然，这一点也适用于更为广泛的人群。 四，面对未来社会的发展，下一部我们应该学会自主创业。只有 创业，才能提供更多的就

业岗位。在《赢在中国》这一节目中，“励 志照亮人生， 创业改造命运”这一主题无不向我们阐释了创业的重要 性。 五，灵活地运用各种工具。互联网，资讯搜寻等作为碾平世界的 动力，其重要性不可忽视。要想达到成功，要想展现成功的自我，这 一工具必不可少。 当代社会的激烈竞争，并不是要把我们赶下悬崖，而是迫使我们 上升到更高的层次，拓展到更宽的领域。“龟兔赛跑”，无论是兔先 赛过龟，还是龟先赢了兔，只要能到达成功的彼岸，那就是成功，就 是水平。 塑造自我，化蛹为蝶! 这个世界等待着我们这群美丽而又强有力的蝴蝶， 在空中翩翩起 舞! 惟有不断的学习， 努力地工作才能在平坦的世界中有自己的立足 之地，否则只能被世界所抛弃，被国际规则所淘汰出局，没有人会因 此同情你，这是历史的必然选择，也是世界发展的客观规律。

篇五：狮子王观后感

狮子王观后感

《狮子王》>观后感（一）

今天，我看了一部电影，叫《狮子王》。主要能容是：小狮子王终于出生了，他和他的伙伴娜娜去了一个恐怖的地方，叫'大象骨骼厂',那里全是堆积如山的大象骨骼，小辛巴感觉很害怕，就说：'有人吗？'突然三只土狼从它的洞里爬了出来，说：'太好了，今晚吃狮子大餐，辛巴和娜娜撒腿就跑，不过还是被抓住了，辛巴的爸爸在最后一刻救了他，说不让他再来大象骨骼厂了，后来，辛巴的叔叔为了当狮子王，故意引起牛奔跑，老狮子王死了，辛巴被赶走了。最后，辛巴长大归来，跟他的叔叔一番决斗后，辛巴成了新的狮子王，世界和平了。

我觉的《狮子王》的人物各有所长各有所短，就像人没有十全十美的一样。就像狮子王辛巴，他的优点是活泼开朗爱唱歌，没有不快乐的时候，他的缺点是小时候太顽固、遇到困难撒腿就跑。刀疤的缺点是自己没有的职务，他就要杀了他，代替他的职务，他的好是愿意跟土狼分享自己捕捉到的食物。老国王的缺点是光靠蛮力，优点是爱讲神话>故事，勇敢、坚强。我最喜欢辛巴，因为他>长大了很勇敢，也不顽固了，差不多成为十全十美的狮子了，如果有《狮子王》2、3、部的话，我会全看的。

狮子王观后感（二）

这几天我和妈妈一起看《狮子王》。

《狮子王》这部电影主要讲述了狮子刀疤一次次地让辛巴陷入危险，目的是想夺取王位。因为辛巴是现任国王木法沙的儿子，是王位的继承人。而勇敢的木法沙一次次地救了辛巴。有一次，刀疤叫土狼（他们是一伙的）把成群的羚羊赶到了辛巴所在的地方，木法沙又一次救了辛巴。但木法沙在爬峭壁时想让弟弟刀疤帮助他，没想到被刀疤无情地推了下去。木法沙光荣地牺牲了。刀疤当上了国王。辛巴逃到了另一个国度，遇到了彭彭和丁满，三个人无忧无虑地生活在一起。渐渐地，辛巴长大了。后来他的朋友娜娜叫他回去。在朋友彭彭和丁满的帮助下大胜刀疤和土狼，辛巴终于当上了国王。剧终。

阳阳写到这里非让妈妈接着写观后感不可，于是妈妈接着写观后感了。辛巴的父皇木法沙教育他不能到大象墓园（那是土狼出没的地方）去玩，但他的叔叔刀疤诱惑他说：'没错，那里很危险，只有勇敢的狮子才可以去那里。'辛巴以为自己就是只勇敢的狮子了，于是想方设法要到大象墓园去看个究竟。于是邀上他的朋友娜娜一起去。辛巴的妈妈为了孩子的安全起见，派总管沙祖跟随他们一起去。但辛巴他们嫌沙祖爱管闲事，太>唠叨，千方百计摆脱沙祖的跟踪。辛巴和娜娜到了大象墓园受到了土狼的攻击，差点成了土狼的烤狮子晚餐。随后赶到的沙祖也差点成了白切鸟。好在辛巴的父亲木法沙及时赶到，才救了他们的命。所以孩子一定要听家长的教育，不要嫌大人太唠叨，一定要注意安全，不可掉以轻心。孩子一定不能骄傲，要虚心听取家长的意见。家长教育孩子，都是为了孩子能健康快乐地成长，将来能有一个美好的前程。家长只有严格要求孩子，孩子虚心听取教育，才有利于孩子的健康成长。

狮子王观后感（三）

今天，我们全体同学在教室里看了狮子王的电影。

故事讲的是有一只小狮子叫辛巴，它的爸爸是那里的国王，有一天要去打仗，小狮子辛巴也想去，爸爸不让。小狮子辛巴和娜娜被坏狮子骗到了危险的地方，去了土狼的地盘，小狮子被困在树枝上，土狼要吃他们，狮子王来了保护它们。

狮子王来救小狮子，上来的时候落入坏狮子刀疤设计的圈套，掉到山下死了。过了几年，小狮子长大了成了大狮子，带着娜娜和>小伙伴去找坏狮子刀疤报仇，结果打败了它。辛巴和娜娜生了另一只小狮子，辛巴成了新的狮子王。

我喜欢小狮子，因为它很勇敢很坚强。我喜欢狮子王因为它很善良，宽容。我讨厌坏狮子因为它落井下石害了老狮子，暗箭伤人伤害辛巴。

狮子王观后感（四）

狮子王讲的这个故事，是一个很感人的故事。

辛巴的爸爸是狮子王，英勇善战。辛巴还有一个坏叔叔，帮着土狼，干坏事，它害死了老狮子王，又想害死辛巴，那样以后它就可以，当狮子王，统治天下。

辛巴逃跑到一个森林里，又认识了两个朋友。辛巴在森林里一天天长大，越来越威猛。过了好长时间，辛巴的朋友告诉它，如果你不去拯救大家，狮子世界会整个完蛋的。辛巴在水里看到了自己的模样，辛巴认识到自己应该打败叔叔，拯救狮子世界。于是，勇敢的辛巴，去挑战叔叔，经过激烈的战斗，终于战胜了叔叔，当上了狮子王，整个狮子世界恢复了平静。

通过这个故事，告诉我们遇到困难，要坚持不懈，战斗到底，永不放弃，要相信自己，通过不懈的努力，一定能够战胜困难。

狮子王观后感（五）

主人公辛巴只表现了哈姆雷特的十分之一，甚至更少的东西。最明显的意识就是反抗，其他的应该还有，但是已经忘却。我在别人的推荐下看的，看的时候不免带有一种审慎的心态，而对于未知的儿童来说，这部动画可能要给予他们更多的感受，甚至会成为他们心底永久的动力和力量。动画中语言很有喻义性，辛巴抬头望着天空中的星星，定格成一种遥远的向往和追求，让自己的心也朝着那远处仰望，梦想着更大的自由，梦想着自己也能对着自己的过往开始回忆和对明天憧憬着。

故事情节如下：老狮子王木法沙和爱姬生下小幼狮，在一个精明的老猴的洗礼后，取名辛巴，并授于其为未来广博的草原的狮子王。然而，老狮子王的弟弟刀疤一直对于王位'狮'视眈眈，利用阴谋诡计陷害木法沙，勾结土狼，阴谋得逞。木法沙为救辛巴死于逃窜的犀牛蹄下。刀疤派土狼追杀辛巴，辛巴不能正视父亲因自己而死的现实，在森

林中安逸的生活。当得知自己的国土被叔叔刀疤蹂躏千疮百孔，毅然地返回草原，和刀疤决斗，成为新一代的狮子王，草原恢复了往日的生机。

狮子王观后感（六）

今天，我在二姑的学校看了电影《 狮子王1 》 .《狮子王1》主要讲了小狮子辛巴在爸爸去世后，经历磨难成为了狮子王 的故事。其中，有一段非常吸引我的对话：

狮子王：辛巴，你看，阳光照到的地方都是我们的国度。一个国王的统治跟太阳的 的起落是相同的，总有一天我会跟太阳一样慢慢下沉，在你当上国王的时候就彻底消失。

辛巴：这一切都是我的吗？

狮子王：对 ,是的，太阳能照到的所有东西 .

辛巴：那有阴影的地方呢？

狮子王：那在我们的国度之外，你决不可以去。

辛巴：我以为国王可以随心所欲。

狮子王：世界上所有的生命 都有它存在的价值。身为国王，你不但要去了解还要去尊重 所有的生命，包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊。

整部电影是小辛巴的成长 史，看着电影 我想到自己，真的好像 是父母对我的关心时刻萦绕着我，经常不听话的我还给爸妈使小性子、发发脾气，真不应该。我谨以此片献给爸爸妈妈和所有支持帮助 过我的人，真诚的说声---谢谢，这部片子看完给我很多欢喜、很多愁。我喜欢 里面的人物，喜欢这充满快乐 情趣的故事，喜欢深思每一个人物的得与失。

我们也是从电影中的小辛巴一样成长起来的，在成长过程中虽没有电影中的坎坷，但也不是一帆风顺的。既要学会吃一堑长一智，还要适时的丢掉心里的包袱。做人真的好难，需要不断的思考 .可能现在的思想会变的很快，以前的童真已不再，但我可以和同学 们一起快乐的学习生活 ,我真的好快乐。 我觉得跟同学们一起 玩耍、做作业的日子才是最快乐的日子 .

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