酸甜苦辣咸选一个作文

篇一：酸甜苦辣咸的作文

酸甜苦辣咸的作文

酸甜苦辣咸的作文（一）

人生犹如五味瓶，酸甜苦辣咸应有尽有，要生活就要凭自己的力量战胜这一切。”应有尽有，要生活就要凭自己的力量战胜这一切。”上学的时候就知道这句话，也曾自不量力的以为很懂，可是现在看来，那时候的理解还可谓是“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的浅淡和苍白。如今，当我的人生已经度过了14个寒暑春秋，再回过头来细细品味这句话时，才真正的发现了它的精髓所在，有了一种恍然大悟的感觉，才知道曾经自以为是的成熟和老道，只不过是单纯幼稚的小儿科。因为已经步入的成熟的我们，依然还会有迷茫、有困惑；依然还有很多矛盾不能化解；依然没有看透人间百态；依然需要不断的求索。

我爱思考，或许是因为长了一颗易感的心，或许是因为生活的空虚和寂寞，虽然常常凝神思索了半天，仍旧想不出个所以然来；虽然常常苦于思虑过多会让身心感觉疲惫，但仍然固执的把自己封锁在思想的角落，去静静的探求人生的悠远与宇宙的苍茫。

人，是万物之灵，是最高级的情感动物，甚至可以说是世界的主宰。然而，每一次的感悟之后，都让我感到深深的做人的悲凉。每个人都是>孤独的来，孤独的走，谁也不知道自己来自何方，又将去向何方。生与死都是一个简单的身不由己的过程。生的那一天开始，就意味着归宿必定是死亡，没有人能够逃脱这个自然的法则。所以，没有人是笑着来到这个世界，而是用哭声为自己洗礼。我至今不能明白的是：造物主为什么要这样的安排人生的起点呢？是喜极而泣吗。

酸甜苦辣咸的作文（二）

人生是绚丽多彩的，绚丽多彩的世界是充满酸甜苦辣咸的，若你细细品味，那你会发现那是一种妙不可言的味道，绕人心魂。

小时候，我们都在父母无微不至的关怀中长大。伱可能会睁着水灵灵的大眼睛好奇地触摸身边的事物，父母会为你们讲解，伱开怀的笑颜令他们无比欣慰。这散发着温馨而>幸福的画面让人小心翼翼地呵护，不忍心打碎。当你回忆起童年的点点滴滴，你一定会觉得幸福甜蜜，心中生起一股暖流，流向全身。这便是甜，沁人心脾。

>长大了，我们开始吮吸知识，在知识的海洋中畅游。和老师同学探讨学习上的问题，和他们嬉戏，一串串银铃般清脆的笑声随风在校园上空飘荡。在学校也避免不了与同学发生矛盾，但时间会冲淡这些，明天又一起手拉手，哼着歌儿上学。随着考试的接近，我们更紧张学习，每天都努力背书，钻研问题，为了取得一个好成绩。不知不觉要分别了，当我们在回忆在一起的点点滴滴，便知友谊的可贵。这是甜与咸的交织。

随着时间的推移，我们已经开始创业了。创业不容易，它让我们走向成熟，让我们懂得做人。每一个成功的背后，满是我们的艰酸。每向前迈进一步，满是我们内心的挣

扎。当我们经历了风雨的洗礼，我们的脸上留下了岁月的痕迹。我们慢慢老去，当我们要死去时，我们回忆自己经历的一幕幕，我们满足地笑了?这是酸甜苦辣咸的交织。

酸甜苦辣咸，是我们生命的组成，缺少一样，会让我们的生命变得不完整。让我们好好品味，诠释它真真正正的意义。让我们珍惜这绚丽多彩的人生！

酸甜苦辣咸的作文（三）

我虽然吃过许许多多具有特色的中华美食，但让我久久不能忘怀的是那“水晶球”了。

我第一次吃的时候，是我和妈妈一起亲手完成的，“水晶球”直径6厘米，长着一身白白嫩嫩的的外衣，那是一层厚厚的糯米外套。里面包着鸡蛋。芹菜。肉末和胡萝卜，把它们搅拌在一起装进去。那就形成了味道可口。晶莹剔透的水晶球！刚咬下去，那一股芹菜的清香和胡萝卜那特别独特的香味儿就扑鼻而来。那几种食材搅拌在一起，无不需要任何添加剂浑然天成。那种香味是独一无二的，无不让人啧啧赞叹！在嘴里咀嚼，慢慢回味，细细品味，只觉得口中的香味儿充满了整个喉咙。天地间就只剩下这股清香，在口中，含着，不舍的咬下，仿佛一只只精灵在舌尖跳舞。每次看到这道菜，我就想到了人生，是酸甜苦辣咸的只有坦然的面对，才能感到真正的人生价值，我们不能碰到一点>挫折就悲观消沉。

吃的感觉真好，让我感到酸甜苦辣咸的人生！

篇二：酸甜苦辣咸作文

酸甜苦辣咸作文

酸甜苦辣咸作文（一）

酸甜苦辣咸，在平常生活中处处可看到，吃得到。可就普普通通的五个字，有多少人能知道这背后的>故事呢？

人生中，有酸。我总是很自卑，觉得自己太胖了，而班上总有那么几个哪壶不提哪壶的人，总在班上讽刺、嘲笑我。我的心里打翻了酸瓶似的。

人生中，有甜。给我一颗糖果，我会开开心心，父母温馨的话语，我会无比>温暖，即使在寒冷的冬天也不怕，朋友的关心与安慰，我会感激不尽??

人生中，有苦。当失去心爱的东西时，会心碎一地，当身边的人离开自己时，会留下痛苦的眼泪，当好朋友背叛自己时，便会变得迷茫。

人生中，有辣。有人说，吃姜就是最辣的事。有人认同，也有人反对，当出现这种情况时，便要用亲身经历来证实这件事。

最近一次考试，是在上周。成绩出来后，那鲜红的大字闪得我的眼睛睁不开。隐隐约约看到分数，78分！我的脑子里，如同大海波涛汹涌冲击着。心里好辣，这样的滋味可谓是比吃姜还难受啊！

人生中，咸也必不可少。今天刚回到家，发现爸爸已经到了，跟他打了声招呼，就急忙打开电视，趴在沙发上，吃着零食，喝着奶茶，津津有味地看着电视。爸爸火冒三丈地走过来，说：“回家不写作业，坐在这里干嘛，快去写作业！”“一天到晚除了学习，还是学习，还能干什么？”爸爸不听我说，硬是把电视给关了，把我拉到房间里，我的眼泪像断了线的珍珠，一个劲地往外跑。一滴眼泪正巧流到了我的嘴角，我用舌头添了添，十分的咸，我的心也在变咸。

人生如五味瓶，每一种味道我们都会遇到，但只要不放弃，就可突破重重关卡。

酸甜苦辣咸作文（二）

这几天，我们学校一直在让我们学习军体拳，说是为了提高我们的自身素质，做一个小军人。这样才对得起少年军校的称谓。全校同学都在兴致勃勃得练着提高素质的军体拳，忙的真是不亦乐乎。可我这个顽固分子，可不愿意这么快就接受新鲜事物，得经过一段磨合期，而在这磨合期里，我就体会到了练拳的五种滋味：酸，甜，苦，辣，咸。

酸：昨天，我们所有科任课都去了操场练拳。我们到了操场，老师让我们站队，我们迟迟没有站好，老师终于爆发了，准备杀只鸡给猴看看。谁知，我就成了那只鸡。哼，是我前面的同学老是跟我闹，我忍无可忍，打了他一拳头。可是，天算不如人算，我一

个这么小的动作被老师发现了。老师把我叫到前面，当众说了我几句，丢死我只学习委员的面子了。更可气的是，老师还让我围着操场跑5圈！这可不要我的命吗！400乘5等于2000米！让我跑两千米，我鼻子一酸，只能无奈地跑了起来。

甜：我们终于把所有动作都学完了，老师还让我们回家再熟悉熟悉。我到了家，把家人们都叫了过来，让他们看我练拳。他们目不转睛地看着我每一个动作，我流利的完成了这套拳，并赢得了满堂彩。他们都夸我像个小军人了。听了家人的夸奖，我的心里感觉甜甜的。

苦：虽然我们学完了这套拳，但老师们还不罢休，这几天还都是让我们全校合练的。老师说：“动作要规范，口令要喊出来，越大越好，哪一班打得好就可以休息。”休息，这不正是我盼望的吗？再说，我也不能输给别的班。我一定要好好打。果真，我打拳和喊号都很卖力。但老师又让我们来了一遍又一遍，就是不休息。害得我身体都僵硬了，嗓子都喊哑了。真是苦啊！

辣：今天，太阳十分毒辣，我们在太阳底下练拳，和我们一起练的也有小同学。天气这么热，我们在暴晒，可老师们却在阴凉处聊天，让我们练军姿。这太不公平了，使得我们班出现了骚动，没过一会儿，我们都纷纷坐了下来。老师见状，勃然大怒，让我们多站20分种，还说：“看看人家小同学，也是在晒着，可没一个你们这样的，丢不丢人呀！”我们很惭愧，脸上火辣辣的，不知是晒的，还是。

咸：我们每天下来，最少也要练两个小时，累的我们汗流浃背。有一次，我不知不觉得添了一下汗水，哇，好咸，这是我们半个月的心血呀！学了这么多动作，真是自豪呀！但想到流下的汗水和泪水，又觉得有一种咸咸的感觉，但咸里带着甜。

我要感谢老师和军体拳，但我还是要说——酸甜苦辣咸，我不想练拳！

酸甜苦辣咸作文（三）

时间过得真快啊！眨眼间，五年的时光挥之而去。在这既漫长又短暂的五年里，忆起校园里的点点滴滴，心头就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滚涌而来。

酸溜溜的话梅

哎，这次考试又考差了！拿着一张打着一个个红叉叉的卷子，我那后悔的眼泪不由自主的流了下来。我恨自己的马虎，恨自己不检查仔细，也恨自己的??此刻，一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同学们偶尔的议论和取笑，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一种真实的鼓励。警告，会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报！酸，我不怕！

甜甜的蜜

五年的同窗，友谊浓郁醇香，甜进心窝。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈。同学们在一起读书，一起写字，一起高谈阔论，一起玩耍??快乐，大家一起分享；困

难，大家一起担当。>幸福就是这样吧！真的，小学生活就像蜜一样的甜。每当大家取得好成绩或获了奖时，全班同学便会一同鼓掌。欢呼，来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日，同学们又会一同庆祝，开一次大活动或是什么的，那滋味就更不用说了。

“良药”苦口

可是都说有甜就有苦，果真不错！在学校辛苦了一天，回到家，又得做作业，做完作业又得抓紧时间复习。预习。到了晚上又得挑灯夜读。双休日又得使出“分身术”去学那个补习班，这个>培训班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！

麻辣豆腐

你干吗啊！”“那你挤我干吗！？”“是你先挤我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”??想起来就可笑，以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了，瞧，我和>同桌又开始了一场无硝烟战争。“是谁在吵啊？”不好，老师来了，这不，把我俩训斥了一顿。啊呀，心里好辣，真不是滋味！??

小学生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，当小学生活即将画上一个句号时，蓦然回首，原来一切又是那么值得回味。但是如今，有个声音响起：出来吧，我们还要继续前行_哦，那是成长在催促。

篇三：小升初常考作文

小升初常考作文

1、那是一次——的尝试

要求：要你的生活中，你经历过失败，也经历过成功，但只要敢于尝试，你就会发现其中的乐趣，它是你人生道路上的一笔财富。括号里可以根据你的习作内容填写（如成功、失败、大胆、勇敢??）

2、从未有过的---------

要求：在横线上填上合适的词语，如“体验、经历、感动、感觉、喜悦、轻松、失败、悲伤”等。

3、我选择了--------

要求：在横线上填上合适的词语，如“快乐、诚实、坚持、勇气、自信、坚强、善良、放弃”等，把题目补充完整，写一篇不少于400字的习作。

4、学校带给我的-------

提示：六年的小学生活即将结束了，回忆六年的学校生活，它可能带给了你快乐、也可能带给了你知识，也许还带给了你??你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感。

5、家庭给我的-------

提示：家庭给我们的有爱、有温暖、有欢乐、有教益，也许还会有烦恼和痛苦?? 你在哪方面感触最深，就从哪方面去写。通过一件或两件事的记叙，写一篇500字左右的记叙文，表达自己的真情实感。

6、意外的-----

要求：把题目补充完整。（可以填“成功”“惊喜”“收获”“发现”等）

7、那一次，我------（哭、笑、怒??）

8、-------，感觉真好

9、真没想到

提示：在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历过一些事情。有的使人惊喜，有的使人惭愧，有的令人气愤，有的令人感动，有的令人无法理解??请你选择一件令你印象深的事写下来。

10、围绕某个话题，与亲朋好友、老师同学、春风小草、日月星辰??聊聊天，说说自己的心里话。题目自拟。

11、我发现了------

提示：根据题目可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。

要求：1、把题目补充完整。

2、选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇500字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

12、那天，我真-------

生活中有许多喜、怒、哀、乐，从“开心、难过、气愤、幸福??”中选一个词语，把题目补充完整，再完成习作。

13、“羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根。”是啊，我们要常怀一颗感恩的心，你是怎样用实际行动感谢你的父母、感谢你的老师、感谢你的同学??的呢？请以“感恩”为话题，写一篇不少于400字的作文。

14、我的课余生活真------

15、我最欣赏的一句话

提示：同学们一定有自己欣赏的名人名言或能够自勉的警句。请围绕这句话，写出你为什么欣赏它，并用具体事例来写出这句话带给你的影响。

16、同学们，六年的岁月匆匆而过，我们从懵懂的小孩 成长为阳光的少年。六年里发生了很多事情，使我们懂得了很多：懂得了孝敬父母；懂得了刻苦学习；懂得了珍惜幸福??请你写一写你在成长过程中懂得的某一个道理。 ．．．．．．．．

17、我和------聊聊天

要求：把题目补充完整（聊天的对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局局长、环保局局长、校长、老师等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人??）

18、我真的很棒（为自己喝彩）

未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题目写一篇文章，用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。

19、酸甜苦辣咸是人生五味，在我们成长的路上，无时无刻地体会着这人生五味，请选择其中一味，把你的成长历程中的一件事写下来。题目自拟，500字左右。

20、成功可以带给人喜悦，今天就写一写你成功的一件事。比如：学会了一项本领，解出了一道难题，做成了一件小制作，小发明，在比赛中获奖??要求事情真实，叙述具体，表达真情实感。题目自拟，字数不少于450字。

21、一节语文课带给我的快乐

提示：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼??它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。

22、我眼中的_______

提示与要求：在我们的眼中，世界是五彩缤纷，包罗万象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好书，一部部精彩的电影等等。请确定所要写的内容，把题目补充完整，再抒发真情实感，写出见闻和感受。文题不限，字数不少于500字。

23、改写《墙角的垃圾》

要求：(1)根据所给诗的内容写一篇记叙文，字数不少于500字。(2)主题鲜明，叙事详略得当，恰当地运用叙述，描写、议论等表达方式。

墙角的垃圾(1)教室门外墙角，一堆垃圾放着。(2)第一个人走来，朝着垃圾瞧瞧，扬着脸儿走去，好像没有看到。(3)第二个人走来，朝着垃圾笑笑！“这是哪个懒鬼，扫到这里放着？”(4)第三个人走来，垃圾堆里找找，弄得两手肮脏，拾到一片贝壳。(5)第四个人走来，拿着笤帚打扫，走到垃圾箱旁，亲自把它倒掉。(6)教室门外墙角，干干净净真好！

24、我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、居里夫人等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇600字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。题目：他(她)深深地打动了我

25、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，

你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

26、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

27、不做"小皇帝"了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭??爸爸、妈妈回来了，看到这情景??

要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

28、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣??） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

29、难忘的小学生活

30、从下列词语中挑选三个你喜欢的词语打上“∨”（西瓜、猴子、月亮、跳舞、汽车、小河、飞船、朋友）、围绕你选择的词语，展开想象，写一个有趣的故事，字数在400以上。

31、-------------最美丽

提示：毛毛虫的眼里，蝴蝶最美丽；花草的眼里，阳光最美丽；妈妈的眼里，孩子最美丽；书虫眼里，书籍最美丽?‥在你的眼里，什么最美丽？

篇四：酸甜苦辣咸,人生五味……

酸甜苦辣咸，人生五味……

人生有百味，五味最常在，酸甜苦辣咸是舌尖上最直接的体验；

五味不断地丰富着人生，随着在时间长河中的积淀，五味慢慢趋向于平淡，有时甚至可以忽略；

但人生如果没有五味，就算不上是一个有意义的人生。

酸

酸像美丽的人生初恋，是一种涩涩的、苦苦的，又有点甜的感觉； 偶尔翻开旧相册，旧日记，酸酸的滋味涌起；

曾有过的一些念想也随着生活慢慢沉淀了，回想起来，有点心酸，却有点甜。

甜

甜是一种美妙的味道，是一种简单的幸福；

记得小时候，偷偷从糖果盒中拿出一颗糖果塞到嘴里，那种滋味最甜蜜，吃甜的记忆总是很美好；

人在与情侣相处时觉得很舒畅，和朋友聚会时很开心，那种感觉叫甜蜜。

苦

苦是人生中最忧愁的部分，也最能考验人的意志。

饥寒交迫叫苦，力不胜任是苦，心焦郁结也是苦，亡命天涯，沦落牢笼更是苦；故有“吃得苦中苦，方为人上人”，这样的中国俗语。

苦是人生必然遭遇的；是物质的苦，还是精神的苦，往往会因人而异。

辣

辣就是这样神奇，先是给你一种刺激，让你受不了，然后你会感觉其中的一种滋味，让你不知不觉上瘾，最后形成一种依赖。

现实生活中经常会遇到各种各样的刺激，都有点应对不了；生活常常就是这样，有起有落，有升有降。这就是苦辣的人生！

篇五：酸甜苦辣咸

酸甜苦辣咸

------------军训感受

介休三中 332班 范祎璇 指导教师：冀秋梅

五天的军训生活已经落下帷幕，在这几天的军训中，我们收获了快乐、收获了温暖、收获了友谊。在那里，我们哭过、笑过、痛过、也玩过、闹过，这些事仿佛还是片刻的事情，至今还历历在目······

军训前----暴风雨的前奏

在我们得知要军训时，全班都沸腾了，谁都按捺不住心中的喜悦。当老师说要徒步到达时，同学们如晒了的茄子----焉了。当天，真是天公不作美啊，天上掉着“金豆豆”。即使是这样，也阻挡不住我们前进的步伐。老师命令，全员打伞、徒步冒雨前进。一路上，泥泞的路使我们的裤子都被调皮的小泥点装扮。五公里的遥远路程使我们失去耐心，抱怨声此起彼伏。到达基地，我感觉我快要站不住了，看来这次军训一定不好过了。

军训时----让暴风雨来得更猛烈些吧

开营仪式后，军训就正式开始了。我们的教官神情严肃，他那严厉的眼神直直地盯着我们。我背后不禁一阵发冷，这个教官看起来好凶哦，他会怎么折磨我们呢？一股脑的问题纠缠着我。军训第一项，站军姿。站军姿，看起来容易，其实也是一件麻烦事，有好多事项要注意。摆好姿势后，教官大声说道：“站军姿十分钟。”我们顿时感觉五雷轰顶，大难临头。教官又补充一句：“谁动加十分钟。”我们一个

个像稻草人一样站着，连大气都不敢出。刚来到这里，总会有点不适应，有位同学挠了挠耳朵，这一小动作没有逃过教官的“尖眼”，喊道：“再加十分钟。”这就像往我们伤口上撒盐，更痛了。站军姿结束，我的脚掌都麻了。军训不容易啊！

军训间----阳光明媚

军训的休息时间，是我们最期待的时刻。这段时间，我们可以尽情玩耍。有的同学围坐在教官边，听教官讲故事。教官也很爱笑，他一笑，露出洁白的牙齿，是多么灿烂！有的同学就三五成群在一起玩游戏，回忆着童年的美好！在与同学们朝夕相处的这几天里，我们更好的认识了彼此，也克服了自己的种种缺点适应大家。我平时不愿意与大家多分享，来到基地，作为舍长，我必须顾全大家，照顾好我的舍友。同学们有困难，我会慷慨地给予帮助，送给同学一份温暖。在这里，我交到了许多朋友，收获了许多友谊，我的心里无比甜蜜。

军训后----见到彩虹

军训短暂的五天已经结束了，我们即将离开基地，回到温馨舒适的家中，投入正常的学习。回想五天中的点点滴滴，我们互帮互助，团结友爱。望望远处的大山，好像架着一座七彩桥，指向我们回家的路途。

通过军训，我们每个人都成长了，都进步了。这次军训，我们尝遍了酸甜苦辣咸，这是我们人生一道靓丽的风景线，印在我们心中， 永远铭记，2014年的9月，我们在一起······

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