女孩比男孩大四岁

篇一：四年级 第1课 男孩女孩不一样 教案

四年级《男孩女孩不一样》教案

一、教学目标

(一)情感态度培养

让学生从小就科学地认识到男女生在性别上的差异所带来的体 能、思维、个性心理等方面的不同，学会科学地面对这些差异。

(二)行为技能训练

着重引导学生理解男女生除了生理上的不同外，(三)知识经验积累

共同健康成长。

二、教学重点

三、教学难点

讲授法 谈论法 课堂讨论法 启发法

五、教学准备

了解班上男女生在在各方面不同的表现、课件。

六、教学过程

(一)谈话导入，揭示主题

1、新学期开始了，老师发现我们班的同学在经过了一个暑假之后又长得越发高了，也变得越发结实了，是什么原因呢？

2、（学生争相发言）

生1：爸爸带我去游泳了，教练说腿不断用力活动就会长高。 生2：我们假期经常在小区打篮球。

生3：暑假里我们每周都会一起学拉丁舞。

3趣爱好上也会有差异，课你就会明白了。

4、板书：男生女生不一样。

(二)读议平安故事

1上是有差异的，请。

23、

(三)学习平安指南

1、我们常听大人说“男女有别”，此话不假。由于性别的不同，男生女生在身体特征上有许多不同，比如声音、体能等，也由此带来了与生俱来的各种各样的不同的强项和弱项。

2、我们一起来看一看《平安指南》，然后老师要请同学们来猜一

猜，下面句子里的主人公是男生还是女生呢？

（ ）A喜欢折千纸鹤等。

（ ）在下课时，总能看到B手舞足蹈的身影。

（ ）C很容易把老师的批评抛之脑后。

（ ）D看到蟑螂尖叫了起来。

（ ）E与朋友在一起喜欢聊关于自己的事情。

（ ）F讨厌逛街。

（ ）G（ ）H的房间总是一团糟。

3

4、互相欣赏

（1）

（2

5

6、请男女同学代表分别向大家介绍自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士。

7、教师小结：同学们，通过这节课的学习，我们不仅知道了男生女生各方面的差异，还了解了男女生不同的优势和强项，让我们取长补断，相互配合，共同进步，一起成长。

（四）诵读平安歌谣

1、（出示PPT“平安歌谣”）相信大家读了这首小诗后能够更加深刻地理解我们今天主题的意义。大家可以用自己喜欢的方式来读一读它。

2、集体背诵。

七、演练设计

1、PPT出示做一做：

在开学第一天时，假如

（1长做细致活

（2一番。

2、PPT）

（

（2女生兴趣爱好的差别。

（3）生活学习中你发现男生女生还有哪些兴趣爱好的差异？（学生例举）

（4）同学们，你最了解你的家庭了。现在，老师要作个调查：（出示PPT）

①你们家的重体力活是（爸爸 妈妈）干的。

②你们家的打扫卫生工作是（爸爸 妈妈）干的。

③你们家维修家用小电器活的是（爸爸 妈妈）干的。

（5）事实上，男生女生除了在兴趣爱好、生理特征上存在着差异之外，在个性特征、思维方式、和行为方式等方面也存在着一定的差别。

（6A 扳手腕比赛。

（1（2生大一些。）

3、PPT

（。

（2员，男女都是有差异的，出示《男子女子部分世界记录》。

（3）请大家猜一猜：如果男生女生钉纽扣比赛，谁钉的纽扣牢固、美观？那么踢毽技术高超？

（4）好,让我们拭目以待。（B钉纽扣比赛）

（5）果然不出所料。这是为什么呢？（因为女生天生就比男生

篇二：男孩女孩大不同(教育者必看)

男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？有一个家长给对我讲：她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受影响。老师就再叫家长，儿子就再次挨打。有一次，爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。

我看到一篇帖子，是这样说的“第一名是女孩子，班长是女孩子，团支书是女孩子，学委是女孩子，语文与英语科代表是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，课后认真作业的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是女孩子，作文被老师拿出来诵读的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。

成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男孩子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子，被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子，老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子，口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。

这些充分表现了目前学校“阴盛阳衰”的现象。

（梁启超：“少年强则中国强”中的少年仔当时的历史条件下应当是以男孩为主的，男孩是否强大关系到国家与民族的未来。也关系到我们女孩子的切身利益呀，我们那么多优秀的女孩到了婚嫁的年龄都在感叹“我心目中的男子汉到哪里去了，难道这不是一种悲剧吗？）

这到底是为什么？

我们的男孩究竟怎么了？因为我也是一个男孩的家长，老师也经常反映儿子在上课的时候喜欢做小动作，说他的手,一会摸摸书，一会摸摸笔。屁股上像长了牙齿，坐在凳子上动来动去。我也采取过一些纠正的措施，但没有什么作用。我就想：这是为什么呢？问题的症结究竟在哪里？我就学习研究这个问题，不学不知道，一学吓一跳呀！原来这是由于我们不了解我们的男孩，采取了错误的教育方式造成的。

科学研究证明：男孩女孩是不一样的。

近30年来，一门全新的科学------性别科学正在崭露头角，对性别如何影响男孩女孩的问题，包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。我总结了和我们家长经常问的问题有关的以下几项：

（一）、男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，（多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动的。流经小脑的血流量多，小脑就比较活跃，所以男孩就爱动。）

这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习能力总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体运动中学习。

（二）、男孩的胼胝(pian zhi)体（连接左脑右脑两个半球的纤（xian）维素束）与女孩的体积不同， 女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。

比如：男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，老师、家长叫他，他就像没有长耳朵似。很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。我儿子在上幼儿园的时候，经常发生这样的情况，我经常是大吼一声：“你听到没有？你没有长耳朵呀？”心情不好的时候给他一脚或一巴掌。儿子经常被吓的一机灵。现在我已经把儿子训练成：我一叫他，他赶快回答：“妈妈我知道了，”但是一个很惨痛的代价是：我打扰了儿子，破坏了他注意力的形成。

（三）、女孩在颞叶中拥有更强大的神经连接，促进了更多复杂的感知记忆的存储，以及更好的听力，所以女孩对声音的语调特别敏感。而男孩则较少听到回响在耳畔的声音，特别是当声音以语言的形式出现时更是如此。所以用听课的方法进行学习的时候，男孩就没有女孩的效果好。男孩需要更多的触觉型的体验，以便激发大脑学习的积极性。比如说那种动手又动脑的学习方式就比较适合男孩。

（四）、男孩与女孩大脑中的海马（大脑中的一个记忆存储区）的工作方式也不同。男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容，特别是写出来的文字内容。这就是背课文对男孩是件困难的事一个原因。

（我儿子有背的作业时，要背好长时间，很困难啊。给他想了很多办法，效果也不是太好。后来，我就让他在动中背诵，他走着背，躺倒地上打着滚儿背，反正你愿意怎么动就怎么动，完全不必要老老实实地坐着背，效果就好了许多）。

但是，因为男孩的海马更偏爱序列，在记忆大量序列和层次分类（如：要点、子要点、子子要点等）的信息时就非常成功！如，我就发现我儿子写作文，经常是：一什么什么，二是什么什么，三怎么样怎么样。。。。。。跟写总结似的。我想这就是男孩的特点。

（五）、男孩的额叶没有女孩活跃也没有女孩发育的早，所以，男孩容易作出冲动的决定。这种冲动，会使男孩在进行户外独立学习时效果更好。而我们是让很多孩子在一个狭小的教室里固定在座位上学习，男孩的学习效果就大打折扣了。

（六）、女孩大脑中主要的语言中心，发育得更早更发达。女孩还拥有更多的雌激素和后叶催产素（这些化学物质直接影响语言的使用）。男孩则具有更多的睾丸激素（一种与攻击性行为密切相关的激素）与后叶加压素（与地盘性和等级制度相关）。由于血液中的后叶催产素含量较少，大脑对语言的重视度不高，导致男孩在静坐或谈话时的学习效果不佳，这种学习方式自然也无法引起他们的兴趣。（他们的脑中学习那个键，常常通过行为反应、等级竞争和攻击性培养起来的。）

（七）、在完成任务的休息时间，男孩的大脑会进入一种“睡眠状态”，使自己恢复、补充能量后为完成下一个任务做好准备。这种对男性大脑的活动至关重要的睡眠状态很可能在教室里酿成大祸。大部分未完成作业、在课堂上停止做笔记或睡觉，或者以摆弄铅笔（做小动作）或坐立不安等方式进行自我刺激的学生都是男孩，这样做的目的是为了保持清醒以便继续学习。看来我们都错怪了我们的男孩，总以为他们是故意违纪的。

（八）、 男孩的大脑处理血流的总量较女孩少15%，这种结构不利于同时进行多项任务的学习 。因此男孩在长时间专注于单一任务时成绩很好，此时深度学习在发挥作用。如果非常频繁地变换任务，他们的表现就不佳。大脑同时完成多项任务的过度刺激的主要反应是挫折感，因此，男孩在课堂上容易发生更多的违纪问题。大家可以思考一下：我们学校的教育有深度学习的时间吗？有深度学习的方法吗？

（九）、 男孩主要的荷尔蒙是睾丸激素，它在中学和高中期间达到很高的水平。处于青春期的男孩每天通过大脑接受5—7次该种激素的刺激。睾丸激素可以提高男孩空间—运动知觉的发育和右侧大脑中心的应用。男孩拥有的睾丸激素比女孩高20倍。所以毫无疑问，处于青春期的男孩的大脑和女孩是不同的。此时女孩的荷尔蒙雌性激素和后叶催产素正不断提高左额叶的语言发展，而男孩荷尔蒙正推动男性大脑的攻击性行为、空间—机械和肌肉运动知觉的身体体验。

（我的邻居家的儿子，到上高中的时候，突然特别喜欢打篮球。家长认为这是浪费时间，上高中了，要考大学，每一分钟都要用在学习上。结果和儿子爆发了激烈的冲突。有段时间，我几乎每天都听到家长和儿子吵架的声音。）

家长不了解， 在这个时期的孩子，应该多进行体育锻炼，让男孩有机会发泄掉由于荷尔蒙激素给他带来的烦躁。哈佛医学院教授约翰．J．莱特伊说：“体育锻炼本身不能使你更聪明，但它能是使你的大脑处于最有利于学习的状态。”

（十）、 女孩在阅读和写作上平均比男孩超前1---1.5年，而这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯。很多男孩的大脑天生不能很好地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方式，尽管这些技能是所有文化不可缺的。与男孩相比，女孩大脑中有更多范围的区域专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和神经交叉串话，因而复杂的阅读和写作对她们而言显得比较容易。但对男孩而言就成为比较困难的事情。

（十一）、从人类历史的遗传来看，由于男性主要从事狩猎活动，因而他们需要培养出一种更具空间—运动知觉能力的大脑，他们需要良好的视觉，但又不需要像负责生儿育女的女性那样具有特别精细敏感的感知能力。

男孩的大脑是极其兴奋的。与女孩大脑相比，血液更多地流过脑干。因此更适合身体运动，但不适合语言的导入与输出。纵观整个人类历史，男性通过狩猎等空间---机械运动原理、经济和贸易上的数字往来、发明与创造中涉及到的科学原理进行有机的自我发展。

男孩的大脑是一个美丽的连接迷宫，正等待着连接数字、距离、大小、方位和方向。男孩的思维充满好奇，富于创造力 。

（想一想，这么好的大脑，教育来教育去，我们中国的男孩怎么就落个没有创造力的名声呢？） 也正是由于男孩的大脑趋向于空间---机械游戏和学习，和女孩的大脑相比，它总是要“占有更多的空间”。当男孩被限制在狭小的空间时，男孩就会像热锅上的蚂蚁般坐立不安，感到困惑和焦虑，随之便会出现许多违纪问题。

（包括男孩需要的桌子都要比女孩更大的桌子空间。 男孩的大脑时常喜欢把东西铺开，这是男孩大脑常见的学习方法之一。这就是为什么男孩为什么学习的时候把书啊本子啊搞一桌子的原因）。

男孩喜欢把东西展开或拆开，然后再重新组合或重建。这也是男孩为什么喜欢搞破坏的原因。

有的家长问“为什么我家儿子不喜欢老师或家长给他推荐的书，喜欢看那些漫画，科学呀有关的书呢？”这是男孩的荷尔蒙、神经性、心理特点和他们空间----机械的大脑所决定的，他们只喜欢他们感兴趣的书，大多数男孩喜欢读：

1.充满空间----运动知觉活动的书：如：恐怖电影、科幻小说、体育传记，还有那种令人兴奋、神秘、充满阴谋和在正义与邪恶之间最终决一死战的内容的书。

2.技术或机械类的书，如科技类的书。

3.图解或视觉类的书，如漫画书。只有当男孩进入大学时，他们的大脑发育趋于完成，这种现象才会消失。

所以如果你想让你的儿子喜欢读书，就不要把你开的书单强加给你的儿子。

总之，男孩们在一时冲动惹出麻烦或做错事的过程中学习，成长为男子汉，成为律师、医生、运动员、飞行员、公司经理人等等，推动人类社会的改革与创新。

研究得出结论：不是男孩出了问题，而是我们的教育出了问题。男孩天性中许多关键要素不适合目前的传统教育。研究人员还提出这样一个问题：“我们是继续努力改变我们的男孩，还是应当改变现行的教育体系？”他们可以这样问，我们这样问似乎不太现实，但我们可以这样说：“是继续改变我们的男孩，还是改变我们的家庭教育?”

目前男孩在学校的现状

我们通常说的性别歧视是指女性在职场和社会所受到的歧视。但在进入大学前，是男孩在受到性别歧视。虽然现在进行了新课改，一再强调要进行素质教育，但学校仍然在素质教育的旗帜下继续着应试教育之实，这在很大的程度上是有利于女孩优势的发挥，而男孩的优势相对容易被压抑。

学校的教育重记忆，轻分析，重灌输，轻方法，纸上谈兵多，动手操作少。所以尽管男孩到初中阶段，逻辑思维、空间想像、动手动脑能力都明显优于女孩，但在应试教育的环境下，男孩不仅“缺少用武之地”，还被认为“问题多的学生”，受到的批评多，打击多。（有的老师还打学生，挨打的大部分是男孩）。

男孩的特性在学校得不到发展，将会对他们的心理健康产生很大的困惑。

爱因斯坦说：“对我而言，最糟糕的事是学校主要通过恐吓、强制和虚假的权威来维持运作。这些做法损害了学生的健康情感，人与人之间的真诚以及他们的自信。”“来自无知和自私老师的羞辱和思想压力对年轻的心灵造成极大伤害。这些伤害是无法弥补的，其恶劣影响甚至将伴随受害者终身”。 童话大王郑渊洁说：“我们的教育，就是给所有的学生穿上一样的鞋，然后让他们走不同的路。”他的话非常形象地说明了我们教育的特点，就是试图将孩子统一培养成“听话”的孩子，这样的教育可能对女孩不会带来困惑，但对男孩会带来越来越多的问题。

上海科学育儿基地曾对前来咨询的4000多名小学生进行统计，其中男孩有问题的竟然占到70%以上。

（我儿子的班级，有二十八、九个男孩，平时经常受到老师表扬学习好的男孩就2、3个，其他的男孩是很少得到表扬的。）

然而，这些“问题”真的是问题吗？

他们真的应该当做问题来处理吗？

对此，孙云晓说：“当一个男孩体内的每一根神经都催促他去跑去跳时，他却必须坐得端端正正、把手背在后面听8个小时的课。”从生物学角度看，男孩每天大约需要4次课外活动，而在我们的教育中，男孩能一天有一次就算不错了。前几天，有一个家长给我说，她儿子下课10分钟，都舍不得上厕所，儿子说上厕所回来就不能玩了。

在学校里，男孩的天性没有得到承认，他们被迫放弃自己的视觉和空间技能、运动技能，随着时间的流逝，男孩们变的“安分守纪”了，但他们的特殊天赋也终于被钝化或扼杀了。

很多男孩由于淘气、违纪和学习原因被勒令“请家长”，而家长呢，回家后就气急败坏地把儿子“修理”一顿，谁都没有意识到男孩的行为背后隐藏着深深的原因，可以说，我们的教育正在伤害着我们的男孩。我想问大家：在这样的情况下，我们家长应该怎么做？

首先要改善我们的家庭教育！

给男孩成长的空间：男孩需要成长的空间，这个空间包括学习的空间和心灵的空间。我们家长要给儿子理解多一点，宽容多一点，自由多一点，给男孩“最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励！” 如果能从父母身上得到充分的理解和支持，男孩会比女孩更早地走向独立。

篇三：等待

等待

有时候，等待是一件煎熬的事，因为你不知道

最后等到的会是撕心裂肺的痛苦还是喜笑颜开的幸福！而且你也不知道什么时候才会是等待后的结果。也就是你朝朝暮暮等待的其实就是一场不知道何时才会有结果的故事。有时候，等待也是一件新奇的事，因为你不知道等待后的结果，所以每天对于你来说都是充满刺激与向往的一天。等待，虽不知道最后的答案是什么时候揭晓，但终归有一个答案，也会圆你最后的心愿。

有一对情侣，他们的相识就像一场游戏，谁也

不知道虚伪的网络竟然让两个毫无交集、毫无对比的两个人走在了一起。女孩是在读大学生，男孩是打工仔，两地相隔的他们，每天只是靠着手机和电脑相互了解着彼此，一句话的等待便成为两个人心中守护的灯塔。时间就像他们爱情的见证者，见证了他们相识、相知、相遇、相爱的过程！有时两地相隔的他们要几个月甚至半年才能见上一次面，有人问，这样的等待累吗？女孩沉默了。看着从身边手牵手走过的一对对情侣，是多么甜蜜多么幸福，她的心里有种说不出的苦涩。但她相信，男孩会像程诺的一样，在那边等着她，想着她，这样就足够了吧！

爱情的力量真的是强大了，男孩辞去家乡的工

作，来到了女孩读书的城市，虽然离女孩读书的学校还是有几个小时的车程，不过对于两地相隔来说，已经很好，这样更是缩短了他们爱的距离，由以前的几个月见一次面缩短为两个星期见一次面。也许已经算是挺完美了吧？却不知有更多的困难呈现在了两人之间。怎样才能让这个文凭不高，工作不稳定的男朋友融入女孩的朋友圈呢？怎样才能让男孩在朋友面前表现得自然呢？果不出所料，朋友们对于女孩这个外地男朋友并无多大好感，多是好言相劝，因为大家都认为他们是不可能走在一起的，女孩应该有更好的归宿。也许男孩看出了女孩的担忧，只是对她说：“相信我，我会永远对你好的，无论怎样，我都会等你！”

一句话的等待三年马上过去了，他们仍然在一

起。可比起朋友们的不认可，他们将会面临更大的挑战。男孩比女孩大四岁，女孩即将大学毕业，已是23，男孩相守三年，这个年纪本早该谈婚论嫁，女孩父母就如大多数父母一样，希望自己的孩子终能找到一个好的归宿，面对如此一个外地男朋友，父母更是大力反对，对于女孩的坚持更是痛心疾首。无论女孩怎样述说男孩的好，父母仍是不为所动，甚至提出与女孩断绝关系的狠话。女孩本知父母的担忧，本知父母的良苦用心，她又何尝没有想过呢！看着身边的朋友们找到梦中的白马王子，过着幸福的日子，她又何尝不羡慕呢？女孩是一个自尊心好强的人，她觉得自己很优秀，可是找的男朋友与其他人相比确是相差甚远。可是每次想到这些她都感到自责，为什么要去攀比呢？“过自己的生活，让别人去说吧！”她总是这样说服自己。

也许是内心不够强大，也许是外界的影响实在

太大，每天她都在与自己的内心相抗衡，最终也没能得出答案。好多次女孩都尝试着放手，因为有时候她觉得太委屈，心太累。她想放手，因为她不知道父母最后的决定；她想放手，因为她不想耽误他的幸福；她想放手，因为她害怕给不了他要的幸福；她想放手，因为她开始不相信自己，她害怕他会受伤······可是她不舍得，因为她习惯了他的存在，最重要的是她相信他说的每一句话，尽管很多都只是空谈。

男孩和女孩彼此等待了三年，谁也不知道还会

等多少年，谁也不知道这样的等待会不会有结果，他们只是这样一直默默的等着，等着······

篇四：男孩女孩取名字大全：1200个男孩+1600个女孩名字

男孩：

A

安邦 安福 安歌 安国 安和 安康 安澜 安民 安宁 安平 安然 安顺 安翔 安晏 安宜 安怡 安易 安志 昂然 昂雄

B

宾白 宾鸿 宾实 彬彬 彬炳 彬郁 斌斌 斌蔚 滨海 波光 波鸿 波峻 波涛 博瀚 博超 博达 博厚 博简 博明 博容 博赡 博涉 博实 博涛 博文 博学 博雅 博延 博艺 博易 博裕 博远

C

才捷 才良 才艺 才英 才哲 才俊 成和 成弘 成化 成济 成礼 成龙 成仁 成双 成天 成文 成业 成益 成荫 成周 承安 承弼 承德 承恩 承福 承基 承教 承平 承嗣 承天 承望 承宣 承颜 承业 承悦 承允 承运 承载 承泽 承志

D

德本 德海 德厚 德华 德辉 德惠 德容 德润 德寿 德水 德馨 德曜 德业 德义 德庸 德佑 德宇 德元 德运 德泽 德明

F

飞昂 飞白 飞飙 飞掣 飞尘 飞沉 飞驰 飞光 飞翰 飞航 飞翮 飞鸿 飞虎 飞捷 飞龙 飞鸾 飞鸣 飞鹏 飞扬 飞文 飞翔 飞星 飞翼 飞英 飞宇 飞羽 飞雨 飞语 飞跃 飞章 飞舟 风华 丰茂 丰羽 G

刚豪 刚洁 刚捷 刚毅 高昂 高岑 高畅 高超 高驰 高达 高澹 高飞

高芬 高峯 高峰 高歌 高格 高寒 高翰 高杰 高洁 高峻 高朗 高丽 高邈 高旻 高明 高爽 高兴 高轩 高雅 高扬 高阳 高义 高谊 高逸 高懿 高原 高远 高韵 高卓 光赫 光华 光辉 光济 光霁 光亮 光临 光明 光启 光熙 光耀 光誉 光远 国安 国兴 国源 冠宇 冠玉 H

晗昱 晗日 涵畅 涵涤 涵亮 涵忍 涵容 涵润 涵涵 涵煦 涵蓄 涵衍 涵意 涵映 涵育 翰采 翰池 翰飞 翰海 翰翮 翰林 翰墨 翰学 翰音 瀚玥 翰藻 瀚海 瀚漠 昊苍 昊昊 昊空 昊乾 昊穹 昊然 昊然 昊天 昊焱 昊英 浩波 浩博 浩初 浩大 浩宕 浩荡 浩歌 浩广 浩涆 浩瀚 浩浩 浩慨 浩旷 浩阔 浩漫 浩淼 浩渺 浩邈 浩气 浩然 浩穰 浩壤 浩思 浩言 皓轩 和蔼 和安 和璧 和昶 和畅 和风 和歌 和光 和平 和洽 和惬 和顺 和硕 和颂 和泰 和悌 和通 和同 和煦 和雅 和宜 和怡 和玉 和裕 和豫 和悦 和韵 和泽 和正 和志 鹤轩 弘博 弘大 弘方 弘光 弘和 弘厚 弘化 弘济 弘阔 弘亮 弘量 弘深 弘盛 弘图 弘伟 弘文 弘新 弘雅 弘扬 弘业 弘义 弘益 弘毅 弘懿 弘致 弘壮 宏伯 宏博 宏才 宏畅 宏达 宏大 宏放 宏富 宏峻 宏浚 宏恺 宏旷 宏阔 宏朗 宏茂 宏邈 宏儒 宏深 宏胜 宏盛 宏爽 宏硕 宏伟 宏扬 宏义 宏逸 宏毅 宏远 宏壮 鸿宝 鸿波 鸿博 鸿才 鸿彩 鸿畅 鸿畴 鸿达 鸿德 鸿飞 鸿风 鸿福 鸿光 鸿晖 鸿朗 鸿文 鸿熙 鸿羲 鸿禧 鸿信 鸿轩 鸿煊 鸿煊 鸿雪 鸿羽 鸿远 鸿云 鸿运 鸿哲 鸿祯 鸿振 鸿志 鸿卓 华奥 华采 华彩 华灿 华藏 华池 华翰 华皓 华晖 华辉 华茂 华美 华清 华荣 华容

J

嘉赐 嘉德 嘉福 嘉良 嘉茂 嘉木 嘉慕 嘉纳 嘉年 嘉平 嘉庆 嘉荣 嘉容 嘉瑞 嘉胜 嘉石 嘉实 嘉树 嘉澍 嘉熙 嘉禧 嘉祥 嘉歆 嘉许 嘉勋 嘉言 嘉谊 嘉懿 嘉颖 嘉佑 嘉玉 嘉誉 嘉悦 嘉运 嘉泽 嘉珍 嘉祯 嘉志 嘉致 坚白 坚壁 坚秉 坚成 坚诚 建安 建白 建柏 建本 建弼 建德 建华 建明 建茗 建木 建树 建同 建修 建业 建义 建元 建章 建中 健柏 金鑫 锦程 瑾瑜 晋鹏 经赋 经亘 经国 经略 经纶 经纬 经武 经业 经义 经艺 景澄 景福 景焕 景辉 景辉 景龙 景明 景山 景胜 景铄 景天 景同 景曜 靖琪 君昊 君浩 俊艾 俊拔 俊弼 俊才 俊材 俊驰 俊楚 俊达 俊德 俊发 俊风 俊豪 俊健 俊杰 俊捷 俊郎 俊力 俊良 俊迈 俊茂 俊美 俊民 俊名 俊明 俊楠 俊能 俊人 俊爽 俊悟 俊晤 俊侠 俊贤 俊雄 俊雅 俊彦 俊逸 俊英 俊友 俊语 俊誉 俊远 俊哲 俊喆 俊智 峻熙 季萌 季同

K

开畅 开诚 开宇 开济 开霁 开朗 凯安 凯唱 凯定 凯风 凯复 凯歌 凯捷 凯凯 凯康 凯乐 凯旋 凯泽 恺歌 恺乐 康安 康伯 康成 康德 康复 康健 康乐 康宁 康平 康胜 康盛 康时 康适 康顺 康泰 康裕 L

乐安 乐邦 乐成 乐池 乐和 乐家 乐康 乐人 乐容 乐山 乐生 乐圣 乐水 乐天 乐童 乐贤 乐心 乐欣 乐逸 乐意 乐音 乐咏 乐游 乐语 乐悦 乐湛 乐章 乐正 乐志 黎昕 黎明 力夫 力强 力勤 力行 力学

力言 立诚 立果 立人 (来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:女孩比男孩大四岁)立辉 立轩 立群 良奥 良弼 良才 良材 良策 良畴 良工 良翰 良吉 良骥 良俊 良骏 良朋 良平 良哲 理群 理全 M

茂才 茂材 茂德 茂典 茂实 茂学 茂勋 茂彦 敏博 敏才 敏达 敏叡 敏学 敏智 明诚 明达 明德 明辉 明杰 明俊 明朗 明亮 明旭 明煦 明轩 明远 明哲 明喆 明知 明志 明智 明珠

P

朋兴 朋义 彭勃 彭薄 彭湃 彭彭 彭魄 彭越 彭泽 彭祖 鹏程 鹏池 鹏飞 鹏赋 鹏海 鹏鲸 鹏举 鹏鹍 鹏鲲 鹏涛 鹏天 鹏翼 鹏云 鹏运 濮存 溥心 璞玉 璞瑜 浦和 浦泽

Q

奇略 奇迈 奇胜 奇水 奇思 奇邃 奇伟 奇玮 奇文 奇希 奇逸 奇正 奇志 奇致 祺福 祺然 祺祥 祺瑞 琪睿 庆生

R

荣轩 锐达 锐锋 锐翰 锐进 锐精 锐立 锐利 锐思 锐逸 锐意 锐藻 锐泽 锐阵 锐志 锐智 睿博 睿才 睿诚 睿慈 睿聪 睿达 睿德 睿范 睿广 睿好 睿明 睿识 睿思

S

绍辉 绍钧 绍祺 绍元 升荣 圣杰 晟睿 思聪 思淼 思源 思远 思博 斯年 斯伯

T

泰初 泰和 泰河 泰鸿 泰华 泰宁 泰平 泰清 泰然 天材 天成 天赋

天干 天罡 天工 天翰 天和 天华 天骄 天空 天禄 天路 天瑞 天睿 天逸 天佑 天宇 天元 天韵 天泽 天纵 同方 同甫 同光 同和 同化 同济

W

巍昂 巍然 巍奕 伟博 伟毅 伟才 伟诚 伟茂 伟懋 伟祺 伟彦 伟晔 伟泽 伟兆 伟志 温纶 温茂 温书 温韦 温文 温瑜 文柏 文昌 文成 文德 文栋 文赋 文光 文翰 文虹 文华 文康 文乐 文林 文敏 文瑞 文山 文石 文星 文轩 文宣 文彦 文曜 文耀 文斌 文彬 文滨 X

向晨 向笛 向文 向明 向荣 向阳 翔宇 翔飞 项禹 项明 晓博 心水 心思 心远 欣德 欣嘉 欣可 欣然 欣荣 欣怡 欣怿 欣悦 新翰 新霁 新觉 新立 新荣 新知 信鸿 信厚 信鸥 信然 信瑞 兴安 兴邦 兴昌 兴朝 兴德 兴发 兴国 兴怀 兴平 兴庆 兴生 兴思 兴腾 兴旺 兴为 兴文 兴贤 兴修 兴学 兴言 兴业 兴运 星波 星辰 星驰 星光 星海 星汉 星河 星华 星晖 星火 星剑 星津 星阑 星纬 星文 星宇 星雨 星渊 星洲 修诚 修德 修杰 修洁 修谨 修筠 修明 修能 修平 修齐 修然 修为 修伟 修文 修雅 修永 修远 修真 修竹 修贤 旭尧 炫明 学博 学海 学林 学民 学名 学文 学义 学真 雪松 雪峰 雪风 Y

雅昶 雅畅 雅达 雅惠 雅健 雅珺 雅逸 雅懿 雅志 炎彬 阳飙 阳飇 阳冰 阳波 阳伯 阳成 阳德 阳华 阳晖 阳辉 阳嘉 阳平 阳秋 阳荣 阳舒 阳朔 阳文 阳曦 阳夏 阳旭 阳煦 阳炎 阳焱 阳曜 阳羽 阳云

篇五：女孩男孩好名字大全

梓萱

艾琳（寓意： 像美玉一样气质高贵，美丽大方。） 妙涵（寓意： 拥有聪明的智慧与博大的胸怀。） 曼柔（有婀娜多姿，性情温柔之意。）

瑾萱（寓意： 拥有萱草的芬芳，玉一样的高贵与典雅。）

梦婷（取自`雨婷思梦`寓意： 雨中的婷，在憧憬着美好的未来。） 雪茹（寓意： 拥有美丽的容颜与如雪的肌肤。） 海玲（寓意： 大海的精灵。）

佳瑶（有美丽大方，逍遥快乐之意。）

梦琪（寓意： 平安吉祥，拥有美好的未来。） 雅楠（有幽雅大方，意志坚强之意。） 瑞欣（寓意： 吉祥如意，快乐安康。）

妍姗, 意思是：当画笔着色在宣纸中，重墨勾筋描络,牡丹妍艳，璎珞飘遥,画中人衣袂斑斓，青丝花容，妩媚袅娜。人中画中人，人自画中生。轻盈飘逸，似飞鸟掠过水面，此刻凝结的美好，如绝色牡丹，绽放在赏画人的心头。 梦琪、之雅、之桃、慕青、尔岚、初夏、沛菡、傲珊、曼文、乐菱、惜文、香寒、新柔、语蓉、海安、夜蓉、涵柏、水桃、醉蓝、语琴、从彤、傲晴、语兰、又菱、碧彤、元霜、怜梦、紫寒、妙彤、曼易、南莲、紫翠、雨寒、易烟、如萱、若南、寻真、晓亦、向珊、慕灵、以蕊、映易、雪柳、海云、凝天、沛珊、寒云、冰旋、宛儿、绿真、晓霜、碧凡、夏菡、曼香、若烟、半梦、雅绿、冰蓝、灵槐、平安、书翠、翠风、代云、梦曼、幼翠、听寒、梦柏、醉易、访旋、亦玉、凌萱、访卉、怀亦、笑蓝、靖柏、夜蕾、冰夏、梦松、书雪、乐枫、念薇、靖雁、从寒、觅波、静曼、凡旋、以亦、念露、芷蕾、千兰、新波、代真、新蕾、雁玉、冷卉、紫山、千琴、傲芙、盼山、怀蝶、冰兰、山柏、翠萱、问旋、白易、问筠、如霜、半芹、丹珍、冰彤、亦寒、之瑶、冰露、尔珍、谷雪、乐萱、涵菡、海莲、傲蕾、青槐、易梦、惜雪、宛海、之柔、夏青、亦瑶、妙菡、紫蓝、幻柏、元风、冰枫、访蕊、芷蕊、凡蕾、凡柔、安蕾、天荷、含玉、书兰、雅琴、书瑶、从安、夏槐、念芹、代曼、幻珊、谷丝、秋翠、白晴、海露、代荷、含玉、书蕾、听白、灵雁、雪青、乐瑶、含烟、涵双、平蝶、雅蕊、傲之、灵薇、含蕾、从梦、从蓉、初丹。听兰、听蓉、语芙、夏彤、凌瑶、忆翠、幻灵、怜菡、紫南、依珊、妙竹、访烟、怜蕾、映寒、友绿、冰萍、惜霜、凌香、芷蕾、雁卉、迎梦、元柏、代萱、紫真、千青、凌寒、紫安、寒安、怀蕊、秋荷、涵雁、以山、凡梅、盼曼、翠彤、谷冬、冷安、千萍、冰烟、雅阳、友绿、南松、诗云、飞风、寄灵、书芹、幼蓉、以蓝、笑寒、忆寒、秋烟、芷巧、水香、映之、醉波、幻莲、夜山、芷卉、向彤、小玉、幼南、凡梦、尔曼、念波、迎松、青寒、笑天、涵蕾、碧菡、映秋、盼烟、忆山、以寒、寒香、小凡、代亦、梦露、映波、友蕊、寄凡、怜蕾、雁枫、水绿、曼荷、笑珊、寒珊、谷南、慕儿、夏岚、友儿、小萱、紫青、妙菱、冬寒、曼柔、语蝶、青筠、夜安、觅海、问安、晓槐、雅山、访云、翠容、寒凡、晓绿、以菱、冬云、含玉、访枫、含卉、夜白、冷安、灵竹、醉薇、元珊、幻波、盼夏、元瑶、迎曼、水云、访琴、谷波、笑白、妙海、紫霜、凌旋、孤丝、怜寒、凡松、青丝、翠安、如天、凌雪、绮菱、代云、香薇、冬灵、凌珍、沛文、紫槐、幻柏、采文、雪旋、盼海、映梦、安雁、映容、凝阳、访风、天亦、觅风、小霜、雪萍、半雪、山柳、谷雪、靖易、白薇、梦菡、飞绿、如波、又晴、友易、香菱、冬亦、问雁、海冬、秋灵、凝芙、念烟、白山、从灵、尔芙、迎蓉、念寒、翠绿、翠芙、靖儿、妙柏、千凝、小珍、妙旋、雪枫、夏菡、绮琴、雨双、听枫、觅荷、凡之、晓凡、雅彤、孤风、从安、绮彤、之玉、雨珍、幻丝、代梅、青亦、元菱、海瑶、飞槐、听露、梦岚、幻竹、谷云、忆霜、水瑶、慕晴、秋双、雨真、觅珍、丹雪、元枫、思天、如松、妙晴、谷秋、妙松、晓夏、宛筠、碧琴、盼兰、小夏、安容、青曼、千儿、寻双、涵瑶、冷梅、秋柔、思菱、醉波、醉柳、以寒、迎夏、向雪、以丹、依凝、如柏、雁菱、凝竹、宛白、初柔、南蕾、书萱、梦槐、南琴、绿海、沛儿、晓瑶、凝蝶、紫雪、念双、念真、曼寒、凡霜、飞雪、雪兰、雅霜、从蓉、冷雪、靖巧、翠丝、觅翠、凡白、乐蓉、迎波、丹烟、梦旋、书双、念桃、夜天、安筠、觅柔、初南、秋蝶、千易、安露、诗蕊、山雁、友菱、香露、晓兰、白卉、语山、冷珍、秋翠、夏柳、如之、忆南、书易、翠桃、寄瑶、如曼、问柳、幻桃、又菡、醉蝶、亦绿、诗珊、听芹、新之、易巧、念云、晓灵、静枫、夏蓉、如南、幼丝、秋白、冰安、秋白、南风、醉山、初彤、凝海、紫文、凌晴、雅琴、傲安、傲之、初蝶、代芹、诗霜、碧灵、诗柳、夏柳、采白、慕梅、乐安、冬菱、紫安、宛凝、雨雪、易真、安荷、静竹、代柔、丹秋、绮梅、依白、凝荷、幼珊、忆彤、凌青、之桃、芷荷、听荷、代玉、念珍、梦菲、夜春、千秋、白秋、谷菱、飞松、初瑶、惜灵、梦易、新瑶、曼梅、碧曼、友瑶、雨兰、夜柳、芷珍、含芙、夜云、依萱、凝雁、以莲、安南、幼晴、尔琴、飞阳、白凡、沛萍、雪瑶、向卉、采文、乐珍、寒荷、觅双、白桃、安卉、迎曼、盼雁、乐松、涵山、问枫、以柳、含海、翠曼、忆梅、涵柳、海蓝、晓曼、代珊、忆丹、静芙、绮兰、梦安、紫丝、千雁、凝珍、香萱、梦容、冷雁、飞柏、天真、翠琴、寄真、秋荷、代珊、初雪、雅柏、怜容、如风、南露、紫易、冰凡、海雪、语蓉、碧玉、语风、凝梦、从雪、白枫、傲云、白梅、念露、慕凝、雅柔、盼柳、半青、从霜、怀柔、怜晴、夜蓉、代双、以南、若菱、芷文、

南晴、梦寒、初翠、灵波、问夏、惜海、亦旋、沛芹、幼萱、白凝、初露、迎海、绮玉、凌香、寻芹、秋柳、尔白、映真、含雁、寒松、寻雪、青烟、问蕊、灵阳、雪巧、丹萱、凡双、孤萍、紫菱、寻凝、傲柏、傲儿、友容、灵枫、尔丝、曼凝、若蕊、问丝、思枫、水卉、问梅、念寒、诗双、翠霜、夜香、寒蕾、凡阳、冷玉、平彤、语薇、幻珊、紫夏、凌波、芷蝶、丹南、之双、凡波、思雁、白莲、从菡、如容、采柳、沛岚、惜儿、夜玉、水儿、半凡、语海、听莲、幻枫、念柏、冰珍、思山、凝蕊、天玉、思萱、向梦、笑南、夏旋、之槐、元灵、以彤、采萱、巧曼、绿兰、平蓝、问萍、绿蓉、靖柏。迎蕾、碧曼、思卉、白柏、妙菡、怜阳、雨柏、雁菡、梦之、又莲、乐荷、寒天、凝琴、书南、映天、白梦、初瑶、平露、含巧、慕蕊、半莲、醉卉、天菱、青雪、雅旋、巧荷、飞丹、若灵、尔云、幻天、诗兰、青梦、海菡、灵槐、忆秋、寒凝、凝芙、绮山、静白、尔蓉、尔冬、映萱、白筠、冰双、访彤、绿柏、夏云、笑翠、晓灵、含双、盼波、以云、怜翠、雁风、之卉、平松、问儿、绿柳、如蓉、曼容、天晴、丹琴、惜天、寻琴、依瑶、涵易、忆灵、从波、依柔、问兰、山晴、怜珊、之云、飞双、傲白、沛春、雨南、梦之、笑阳、代容、友琴、雁梅、友桃、从露、语柔、傲玉、觅夏、晓蓝、新晴、雨莲、凝旋、绿旋、幻香、觅双、冷亦、忆雪、友卉、幻翠、靖柔、寻菱、丹翠、安阳、雅寒、惜筠、尔安、雁易、飞瑶、夏兰、沛蓝、静丹、山芙、笑晴、新烟、笑旋、雁兰、凌翠、秋莲、书桃、傲松、语儿、映菡、初曼、听云、初夏、雅香、语雪、初珍、白安、冰薇、诗槐、冷玉、冰巧、之槐、夏寒、诗筠、新梅、白曼、安波、从阳、含桃、曼卉、笑萍、晓露、寻菡、沛白、平灵、水彤、安彤、涵易、乐巧、依风、紫南、亦丝、易蓉、紫萍、惜萱、诗蕾、寻绿、诗双、寻云、孤丹、谷蓝、山灵、幻丝、友梅、从云、雁丝、盼旋、幼旋、尔蓝、沛山、代丝、觅松、冰香、依玉、冰之、妙梦、以冬、曼青、冷菱、雪曼、安白、千亦、凌蝶、又夏、南烟。靖易、沛凝、翠梅、书文、雪卉、乐儿、傲丝、安青、初蝶、寄灵、惜寒、雨竹、冬莲、绮南、翠柏、平凡、亦玉、孤兰、秋珊、新筠、半芹、夏瑶、念文、晓丝、涵蕾、雁凡、谷兰、灵凡、凝云、曼云、丹彤、南霜、夜梦、从筠、雁芙、语蝶、依波、晓旋、念之、盼芙、曼安、采珊、初柳、迎天、曼安、南珍、妙芙、语柳、含莲、晓筠、夏山、尔容、念梦、傲南、问薇、雨灵、凝安、冰海、初珍、宛菡、冬卉、盼晴、冷荷、寄翠、幻梅、如凡、语梦、易梦、千柔、向露、梦玉、傲霜、依霜、灵松、诗桃、书蝶、冰蝶、山槐、以晴、友易、梦桃、香菱、孤云、水蓉、雅容、飞烟、雁荷、代芙、醉易、夏烟、依秋、依波、紫萱、涵易、忆之、幻巧、水风、安寒、白亦、怜雪、听南、念蕾、梦竹、千凡、寄琴、采波、元冬、思菱、平卉、笑柳、雪卉、谷梦、绿蝶、飞荷、平安、孤晴、芷荷、曼冬、尔槐、以旋、绿蕊、初夏、依丝、怜南、千山、雨安、水风、寄柔、幼枫、凡桃、新儿、夏波、雨琴、静槐、元槐、映阳、飞薇、小凝、映寒、傲菡、谷蕊、笑槐、飞兰、笑卉、迎荷、元冬、书竹、半烟、绮波、小之、觅露、夜雪、寒梦、尔风、白梅、雨旋、芷珊、山彤、尔柳、沛柔、灵萱、沛凝、白容、乐蓉、映安、依云、映冬、凡雁、梦秋、醉柳、梦凡、若云、元容、怀蕾、灵寒、天薇、白风、访波、亦凝、易绿、夜南、曼凡、亦巧、青易。冰真、白萱、友安、诗翠、雪珍、海之、小蕊、又琴、香彤、语梦、惜蕊、迎彤、沛白、雁山、易蓉、雪晴、诗珊、冰绿、半梅、笑容、沛凝、念瑶、如冬、向真、从蓉、亦云、向雁、尔蝶、冬易、丹亦、夏山、醉香、盼夏、孤菱、安莲、问凝、冬萱、晓山、雁蓉、梦蕊、山菡、南莲、飞双、凝丝、思萱、怀梦、雨梅、冷霜、向松、迎丝、迎梅、听双、山蝶、夜梅、醉冬、雨筠、平文、青文、半蕾、幼菱、寻梅、含之、香之、含蕊、亦玉、靖荷、碧萱、寒云、向南、书雁、怀薇、思菱、忆文、若山、向秋、凡白、绮烟、从蕾、天曼、又亦、依琴、曼彤、沛槐、又槐、元绿、安珊、夏之、易槐、宛亦、白翠、丹云、问寒、易文、傲易、青旋、思真、妙之、半双、若翠、初兰、怀曼、惜萍、初之、宛丝、幻儿、千风、天蓉、雅青、寄文、代天、惜珊、向薇、冬灵、惜芹、凌青、谷芹、雁桃、映雁、书兰、寄风、访烟、绮晴、傲柔、寄容、以珊、紫雪、芷容、书琴、寻桃、涵阳、怀寒、易云、采蓝、代秋、惜梦、尔烟、谷槐、怀莲、涵菱、水蓝、访冬、半兰、又柔、冬卉、安双、冰岚、香薇、语芹、静珊、幻露、访天、静柏、凌丝、小翠、雁卉、访文、凌文、芷云、思柔、巧凡、慕山、依云、千柳、从凝、安梦、香旋、映天、安柏、平萱、以筠、忆曼、新竹、绮露、觅儿、碧蓉、白竹、飞兰、曼雁、雁露、凝冬、含灵、初阳、海秋、冰双、绿兰、盼易、思松、梦山、友灵、绿竹、灵安、凌柏、秋柔、又蓝、尔竹、天蓝、青枫、问芙、语海、灵珊、凝丹、小蕾、迎夏、水之、飞珍、冰夏、亦竹、飞莲、海白、元蝶、芷天、怀绿、尔容、元芹、若云、寒烟、听筠、采梦、凝莲、元彤、觅山、代桃、冷之、盼秋、秋寒、慕蕊、海亦、初晴、巧蕊、听安、芷雪、以松、梦槐、寒梅、香岚、寄柔、映冬、孤容、晓蕾、安萱、听枫、夜绿、雪莲、从丹、碧蓉、绮琴、雨文、幼荷、青柏、初蓝、忆安、盼晴、寻冬、雪珊、梦寒、迎南、如彤、采枫、若雁、翠阳、沛容、幻翠、山兰、芷波、雪瑶、寄云、慕卉、冷松、涵梅、书白、乐天、雁卉、宛秋、傲旋、新之、凡儿、夏真、静枫、乐双、白玉、问玉、寄松、丹蝶、元瑶、冰蝶、访曼、代灵、芷烟、白易、尔阳、怜烟、平卉、丹寒、访梦、绿凝、冰菱、语蕊、思烟、忆枫、映菱、凌兰、曼岚、若枫、傲薇、凡灵、乐蕊、秋灵、谷槐、觅云

好听的男孩名字： 梓晨 绍齐 胤祥（寓意： 拥有金钱与权力。） 博文 瑞霖（寓意： 吉祥的甘露。）

明哲（寓意： 拥有聪明的智慧。） 天翊（有翱翔天际，大展宏图之意。） 凯瑞（寓意： 吉祥 幸福 安康 ） 健雄（寓意： 身体强健的男子汉。） 耀杰（寓意： 才能出众的英杰。） 潇然（寓意： 自然脱俗，潇洒大方。）

子涵（取自`子部京涵`寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。）

越彬（寓意： 博学文雅，超越过去。） 钰轩（有气质高贵，潇洒大气之意。） 智辉（寓意： 拥有辉煌的未来与智慧。）

致远 （出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽 (恩惠像雨一样多) 烨磊 （光明磊落）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）

文昊（昊的字意是：广大无边）

修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁） 黎昕 (黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧 (旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 鸿涛 (鸿：旺盛,兴盛 )

伟祺 (伟：伟大 祺 ：吉祥 ) 荣轩 (轩：气度不凡 ) 越泽 (泽：广博的水源)

浩宇 （胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

瑾瑜 （出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德） 皓轩 （意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍 （顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“?左牵黄,右擎苍?”） 擎宇（意思同上）

志泽 (泽：广域的水源 ) 子轩 (轩：气度不凡 ) 睿渊 (睿智;学识渊博) 弘文 (弘扬;文:文学家) 哲瀚 (拥有广大的学问) 雨泽 (恩惠)

楷瑞 (楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉 (建造辉煌成就)

晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ) 天磊 (磊：众石累积 )

绍辉( 绍：继承 辉：光辉 ) 泽洋 (广阔的海洋 ) 鑫磊 (鑫：财富 )

鹏煊 (煊：光明，读xuānn ) 昊强 (昊：苍天，苍穹 )

伟宸 (宸：古代君王的代称 ) 博超 (博：博大 超：超越 )

君浩 (君：君子 浩：浩大 ) 子骞 (骞：高举，飞起 ) 鹏涛 (鹏：比喻气势雄伟 )

炎彬 (炎：燃烧 彬：形容文雅 ) 鹤轩 (鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 ) 越彬 （彬：形容文雅 ） 风华 （风华正茂 ）

靖琪 （靖：平安 琪：美玉 ） 明辉 （辉：光明 ）

伟诚 (伟：伟大 诚：诚实 ) 明轩 (轩：气度不凡 )

健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）

修杰（修：形容身材修长高大） 志泽 (泽：广域的水源 ) 弘文 (弘扬,文:文学家)

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿 (嘉:美好;懿:美好) 煜城 (照耀城市)

懿轩 (懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟 (烨：光耀) 苑博 (博：博学)

伟泽 (伟：伟大 泽：广域的水源) 熠彤 (熠：光耀 彤：红色） 鸿煊 (鸿：大也 煊：光明） 博涛 (博：博学） 烨霖 （烨：光明） 烨华 （烨：光耀）

煜祺 （煜：照耀 祺：吉祥）

智宸 (智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪 （豪：豪气）

昊然 (昊：苍天，苍穹） 明杰 （明智，杰出） 立诚 （诚：诚实） 立轩 （轩：气度不凡） 立辉 （辉：辉煌）

峻熙 (峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 弘文 (弘扬;文:文学家) 熠彤 熠：光耀 彤：红色 鸿煊 鸿：大也 煊：光明 烨霖 烨：光明

哲瀚 (拥有广大的学问)

鑫鹏 鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟

昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼

晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱

立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健

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