广州科技园中英文学校

篇一：广州市天河区科技园中英文学校2013

广州市天河区科技园中英文学校2013——2014学年

第一学期期中测试卷八年级物理 考试时间：80分钟 试题满分100分

3分、共15小题）

1、 2008年9月25日，“神舟”七号载人飞船顺利回收，标志着我国航天技术进入了一个崭新的阶段．宇航员在太空舱中可以直接对话。但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话．必须借助电子通信设备进 行交流，其原因是（ ）

A．用通信设备对话是为了方便 B．声音只能在地面上传播 C．太空中噪声太大 D．声音的传播需要介质 2、物体的运动和静止都是相对的，都相对于（ ）

A.参照物 B.太阳系 C.太阳 D.地球 3、我们观看百米赛跑时，判断谁跑得快的根据是（ ）

A. 速度的大小 B. 跑完相同的距离需要时间的多少 C. 在相同的时间内，跑过的距离的长短 D. 跑过相同的距离比较平均速度的大小

4、午饭后，小明和小玲来到商店，小明买了根“冰棍”，小玲买了根“棒棒糖”。当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后，都慢慢消失了。下列对于这一变化的描述正确的是（ ）

A.“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了 B.“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了 C.“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D.“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了

5、小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为172.5 mm，下面物体中最

接近这个数值的是（ ）

A. 物理课本的厚度 B. 一根粉笔的长度 C. 饮水杯的高度 D. 黑板的长度 6、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ） A. 测量时，刻度尺不能歪斜 B. 测量时必须从刻度尺的左端量起 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位

7、一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是

7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是：（ ）

A. 7 m/s B. 9 m/s C. 10 m/s D. 11 m/s

8、水在结冰时体积会膨胀，产生巨大的作用力.据报道，美国有一家工厂要制造一种特殊用途的钢铝罐，即钢罐内表面要压接一层0.25mm厚的铝片.焊接专家、锻压专家都束手无策。后来，“圣迪亚”实验室的科学家解决了这一问题，他们先把薄薄的铝片装到罐内，与钢罐的内表面紧贴，再往罐内装满水，水中插入冷冻管，使水结冰，冷冻后铝膜就与钢罐表面接牢了，使铝膜与钢罐接牢的原因是（ ） A. 铝膜和钢罐之间的水把它们冻牢了 B. 水结冰时放热使它们焊牢了

C. 水结冰时膨胀产生巨大的压力；使它们压牢了 D. 水是一种粘合剂，把铝膜和钢罐粘在一起

9、一场大雪后,人们会感到外面万籁俱寂,究其原因,你认为正确的是( )

A． 可能是大雪后,行驶的车辆较少,噪声减小 B． 可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 C．可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 D．可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢

10、夏天从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映

的物态变化过程是( )

A. 先液化后蒸发 B. 先升华后蒸发 C. 先液化后升华 D. 先凝华后升华

11、给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如右图1图线所示。若其

他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是 （ ） A．a B．b C．c D．d

图1

12、蝴蝶飞行时，翅膀振动的频率为5～6Hz；蜜蜂飞行时，翅膀振动的频

率为300～400 Hz。当它们从你的身后飞过时，你（ ） A．只能听到蝴蝶的声音 B．只能听到蜜蜂的声音 C．蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到 D．蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到 13、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的

主要目的是改变乐器发出声音的：

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D.传播方向

处减弱噪声；在马路和住宅间植树造林，这是在___________中减弱噪声；

20、在水循环的过程中,江河湖海,土壤,植物中的水,通过______变成水蒸汽.

升入天空,水蒸汽在高空遇冷时有的________成小水珠,有的______成小冰晶,形成千姿百态的云,云中的小水滴也会______成小冰晶,云中的小水滴长大到一定程度后,降落到地面,这就是雨.云中的小冰晶长大到一定程度后,降落到高山,地面,这就是雪.冰山上的积雪______直接变成水蒸汽,升入天空.积雪________后变成水,汇入江河,流入大海（在横.线上填出物态变化的名称）

21、火箭点火发射时，若高温火焰向下喷射到发射台上，发 射台就会被烧毁、为了保护发射台，在它的底部建造了一个 大水池，从而巧妙地解决了这个技术问题。火箭发射时，底 部喷出的庞大的白色气团（如图6）是由水池里的水 后又遇冷降温 成的 漂浮在空中形成的。 而能对发射台起到保护作用的原因是： 22、如图7为某种物质的熔化图像，图像上的AB段表示物质 为 ，不断吸热，温度升高； BC段表示物质为状态(B、C两点除外)，不断吸热， 温 度 ；，CD段表示物 质为，不断吸热，温 度升高。该物质的熔化过程持续 了 min。 由图像可知该物

质是

图

6

三、计算题（每小题6分、共1小题）

23. 南京长江大桥，下层铁路桥全长6772米，其中江面正桥长1577米．一

列长300米的火车通过江面正桥用了2分钟，求： （1）这列火车的速度是多少米/秒？

（2）以这个速度行驶，通过整个铁路桥要多长时间？

四、实验探究题（每空1分、共19分）

24、在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：

（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，

说明响度与 有关；同时还可以说明声是由于物体 而产生：（2）使音叉发出相同响度的声音，距离不同时，听到音叉的声音的响度不同，说明响度与 有关； （3）使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同，说明响度与声音 有关。 25、如图8是测小车的平均速度的图片，其中刻度尺的分值为1mm，图中是小车到达A、B、C三处电子表显示。 （1）该实验根据的公式是 ；

（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较 ；（填“大”或“小”） （3）据图中信息sAB= cm ，tBC= s，vAC= m/s ，vAB= m/s，小车做 运动。

（4）如果让小车过了A点才开始计时则会使测到的AC段速度偏 （“大”或“小

26某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯

加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

(1) 某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图

篇二：科技园中英文学校2014九年级第一次月考

科技园中英文学校九年级第一次月考

化学试卷

命题人：徐浩

一.选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）

1.我们每天生活在不断变化的物质世界里。下列变化属于化学变化的是（ ）

A.瓷碗破碎 B.石蜡熔化 C.纸张燃烧 D.湿衣晾干

2.下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）

A.铜用于制作导线 B.生石灰用作食品干燥剂

C.稀盐酸用于除铁锈 D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多

3.下列实验操作中正确的是（ ）

A.向试管中滴加液体时，滴管应垂直悬在试管口上方，并不接触试管

B.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中

C.加热后的试管应立即用冷水冲洗

D.为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

4.

下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（ ）

5.下列关于氧气的说法中错误的是（ ）

A.氧气约占空气总体积的1/5

B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要

D.夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

6.某同学用托盘天平称量固体物质时，把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体地实际质量是（ ）

A. 9.2g B.9.8g C.10.8g D.10.2g

7.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ）

A.食品防腐 B.制造电光源

C.医疗冷冻麻醉 D.制化肥的重要原料

8.读取量筒中液体体积时，某同学仰视读数为35ml，则实际液体体积为（ ）

A.大于35ml B.小于35ml C.35ml D.无法判断

9.下列反应中，属于分解反应的是（ ）

A. 乙炔+氧气

B. 氧化汞二氧化碳+水 汞+氧气

C. 红磷+氧气

D. 酒精+氧气五氧化二磷 二氧化碳+水

10. 下列反应中，接不属于分解反应也不属于化合反应的是（ ）

A. 双氧水与二氧化锰混合物制氧气 B. 加热高锰酸钾

C. 点燃蜡烛生成二氧化碳和水 D. 铁丝燃烧

11. 下列说法中正确的是（ ）

A. 只有由两种物质生成一种物质的化学反应才是化合反应

B. 物质与氧气发生的化学反应叫氧化反应

C. 氧化反应一定是化合反应

D. 通常情况下，物质在空气中燃烧的实质是物质与空气中的氧气发生氧化反应

12. 我国许多省、市、自治区主要城市都设有大气监测站。下属各监测点组成一个监测网，以监测大气情况，且每天公布空气质量报告。下面所列各项中：①可吸入颗粒物、②悬浮颗粒物、③氮气、④二氧化碳、⑤二氧化硫、⑥二氧化氮、⑦一氧化碳，属于空气质量报告报道的是（ ）

A. ②③⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②⑤⑥⑦ D. ①⑤⑥⑦

15. 某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶

管，点燃红磷，立即伸入瓶中塞紧瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧

夹，观察集气瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5。下列对于这种现象的解释合理的是（ ）

①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭、冷却时外界空气进入瓶内

③甲同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

A. ① B. ①③ C. ②③ D. ①②③

二、填空题（5题，共34分）

16.（4分）下列家庭常用品中，可根据那些物理性质来区别？

⑴盐和糖 ；⑵铜制品和铁制品 ；⑶酒和醋 ；⑷瓷勺和塑料勺 ；

17.（6分）某同学查阅资料，得知有关酒精的知识如下：a.酒精是一种无色透明、具有酒香味的液体；b. 易挥发；c. 能溶于水；d. 能够溶解碘、酚酞等固体；e. 可以作溶剂；

f. 酒精能够燃烧；g. 酒精可以作燃料，是一种绿色能源。请你回答：⑴酒精的物理性质有 （填序号，下同）；⑵酒精的化学性质有 ；⑶描述酒精的用途有 。

18.（4分）如图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上

。

三、实验探究题（2题，共24分）

21.（18分，每空2分）实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图1中有标号仪器的名称：a______、b______；

（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号）；

（3）用E装置收集氧气的依据是______检验氧气是否集满的方法是______

（4）写出一个实验室用A装置制取氧气的文字表达式为______，该反应属于哪种基本反应类型______；

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气，应该从上图1中选择的发生装置是______，收集装置是______；

22.（6分，每空2分）甲同学在探究酸的性质时，误把过氧化氢溶液当做酸与氧化铁粉末混合，发现有大量气泡产生。他联想到二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂，那么，氧化铁能否作为过氧化氢分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白。

【猜想】氧化铁能作为过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：

实验一: 取一定量的过氧化氢溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的小木条，没有复燃。说明过氧化氢溶液在常温下分解缓慢。

实验二：在实验一的使馆中加入W g氧化铁粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的小木条，木条复燃。说明 。

实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为Wg。说明 。

【实验结论】甲同学认为氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂。

【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验，探究 。

四、物质检验题（12分，每空2分）

科技园中英文学校九年级第一次月考

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化学答题卡

一、选择题（每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意）

二、填空题（5题，共34分）

16.（4分）⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；

三、实验探究题（24分，每空2分）

四、物质检验题（12分，每空2分）

篇三：广州科技园详细介绍

广州科技产业园详细介绍

2012.8

科技园区是大批量供应办公物业的物业类别，是一种具有经济前瞻带动效应的产业载体。广州在大批量办公物业出现的发展格局上有五大形态：

一是围绕专业市场周边出现的众多商贸公司的办公场地； 二是历次中心商务区带动的办公场地，从最早的世贸、63层到天河体育中周边到珠江新城CBD等；

三是以天河软件园为代表的政府主导的科技产业园区，之后增加的有萝岗广州科学城、天河软件园高唐新区等，未来还将新增中新知识城、广州国际金融城等新规划。

其它散落在广州各处的商务楼和民宅办公场及工业区办公场地，是另外两大形态的办公特业形态。

这些办公场地承载的是广州经济的发动机，不断给广州发展供应动力。

其中广州科技产业园区的发展，最大规模的推动是1999年12月成立的天河软件园。之前在广州主流的园区主要是工业园、工业区等。天河软件园的发展承接了IT硬件、软件以及互联网的发展浪潮，令广州在那个时代能够承接产业潮流，不后于人。

在科技园发展出现了：

一、国有科技园的发展；

市政府和各区政府都发展了科技园区，例如天河软件园、黄花岗科技园、白云广州民营科技园、广州高新区、广州科学城、荔湾留学生科技园、广州市创、广州国际科技企业孵化器、海珠科技产业园等。面临的主要问题是活力和机制。

二、退二进三发展出现的创意园；

包括了信义会馆、羊城创意园、红专厂创意园、星坊60创意园、1850创意园、TIT创意园、广州联合交易所、广印创意园、原创原素创意园、太古仓、珠江琶醍、广州中小企业创新科技园、珠影创意园等；

三、其它多种经济体发展的科技园：

大学发展的科技园：暨南大学科技园、华南理工大学科技园、中山大学科技园、中山大学健康科技园、清华科技园广州基地、南方医科大学科技园等。

村联社工业园改造：海珠创意产业园、西塱数字装备科技园、聚龙村、小洲村、广东光电基地等。

民营企业发展科技园：退二进三中的大部分园区，如星坊60创意园等、天安节能科技园、华创动漫产业园、淘商城、岭南网商创业园、富林796创意产业园、小聪软件科技园、五行科技创意园、联矩国际孵化器、8立方、288创意园、广州工业设计科技园等。

其它省市部门发展的园区：南方传媒文化创意产业园、广东省数字出版基地、广东省音乐出版基地等。 （注：各园区详细情况参

考“广州创意园网”）

展望未来：

CBD、科技园都是孵化就业、拓展税源的载体。偏重于发展高租金的CBD及商贸综合体，有利于提升城市形象和城市中心配套，为吸引企业总部创造条件。但国际的趋势是：随着城市的发展，受城市空间的压力，越来越多的企业总部和高端就业人口迁往市郊卫星镇，CBD中心城区将面临供过于求的局面。

CBD并不是唯一、首选的选项，廉租的科技孵化园区应该像城市保障房一样，成为社会和谐发展、解决种子企业及中小企业发展空间、支持人口就业创业的高效平台，为城市多元和谐发展创造条件。 新时期广州走新型城市化发展道路，突破“思想天花板”，破解增长停滞魔咒，突破中等收入陷阱，出台指导新型城市化发展的纲领性系列政策（一个主体文件，十五个配套文化）。

其研究的核心问题就是如何走城市化的问题，如何建设都市圈的问题，如何破解增长停滞魔咒、突破中等收入陷阱，其中最核心的一个问题就是如何通过发展产业、提升产业，调整城市结构和布局，调整人口结构和布局，让产业和人高效融合，在城市各个方位生活、工作、消费各安其所，高效、创新、幸福。因此不能仅仅考虑建设CBD商务区的问题，更应该多考虑在城市各个角落建设科技园，扶持优质种子企业和中小企业发展。

广州创意园网供稿 2012.8

篇四：广州明珠中英文学校

明珠中英文学校校园风景

及部分硬件设施

明珠教育集团简介

广州市明珠教育集团始创于2001年，是一家集幼儿园、小学、初中于一体的民办教育机构，现有教职员工1500余人，在校学生20000多名。集团旗下有中小学8所，幼儿园4所，其中省一级学校1所，市一级学校1所。各校资源共享，优势互补，集团办学综合实力在广东省民办教育领域名列前茅。央视《共同关注》、《广州日报》、《南方都市报》、《新快报》、《中国教育报》、南方电视台等数家主流媒体报道了集团的办学与改革实践。

集团总部下设教育发展中心、人力资源中心、教学指导中心、财务结算中心和后勤服务中心。集团拥有一支团结、勤政、高效、创新的管理团队，对属下学校及幼儿园实施科学化、标准化、规范化的管理。

集团以优质的教育资源和先进的信息技术，聚全球教育智慧，以高起点、高标准、高质量的教育理念，向现代化、国际化、高端化的办学之路迈进。

多年来，集团旗下学校、幼儿园师生在国家、省、市级各类竞赛中先后有8000多人次获奖，每年中考均有100多人考入省、市级重点中学，700分以上的高分人数在同类的民办学校中独占鳌头。

“贯融中西文化精髓，孕育国际璀璨明珠”是明珠教育永恒的追求。

明珠中英文学校简介

特色教育:英语、奥数、电脑、艺术

明珠中英文学校座落在广州市天河区“热点商业圈”东圃镇珠村力子园,北依广东省奥林匹克中心(2010亚运会主会场),南临黄埔大道,地理条件优越,交通便利。校区分为三个部分:幼儿部、小学部、中学部。学校规模宏大,环境优美,占地面积两万多平方米,建筑面积一万多平方米,崭新的校舍建筑新颖独特,教学楼、科技楼、行政楼、学生公寓楼群楼林立,气宇非凡,充满时代气息和文化品味,是学子读书 的理想地方。

小学部和中学部设200m环行塑胶跑道,草坪足球场,两个标准塑胶篮球场、羽毛球场、游泳池等体育设施一应俱全,并按市一级标准,设有生物园,功能室30多间(电脑室、多媒体室、语音室、多媒体阶梯教室、多媒体室、电琴室、科技室、劳技实

验室、物理室、化学室、生物室、自然实验室、音乐室、舞蹈室、 室、图书馆、阅览室??)学校拥有闭路电视系统,音频广播总控制系统、校园局域网接入宽带网,适应现代信息教学。

校园内学生生活方便,学校配套有高标准的饭堂,可以一次性供2500人同时就餐。学生公寓宽敞明亮,配套设施齐全,独立卫生间,太阳能热水全天供应,管理规范、安全舒适。每层教学楼,每层宿舍楼都配有公用电话和高科技环保不锈钢饮水机。学校有锐意创新,奋发有为的领导班子,拥有一支从全国各地聘请的德才兼备,求实进取,教育教学经验丰富的教师队伍。

学校全面贯彻党的教育方针,秉承“乐学、善思、尚美、求真”和“德育为首,教学为中心,课堂教学和第二课堂双轨并进,实施素质教育”的教学思想,以知识、能力、情感三维构建课堂教学,实施素质教育,重视学生养成良好习惯,确实夯实“双基”,积极培养学生的创新精神和实践能力,实现“基础扎实、特长明显、心胸开阔、思维创新、体格健壮且有良好的心理素质、公民意识和勤奋、守纪、刚毅富有团队精神的今日华夏桃李,明天的中华英才”的培养目标,突出奥数、英语、计算机、艺体特色,为学生全面发展和终身发展奠定良好基础,让学生的绚丽人生从明珠开始延伸。本文由一起去留学编辑整理，转载自 转载请保留出处。

现在我校已成为教学环境、教学条件、教学质量等各方面比较先进的中小学。热烈欢迎您的孩子来明珠教育集团属下学校就读!

电话预约----校车接送参观

老师：巴老师 电话：18022384623

明珠中英文学校欢迎您！

篇五：广州市天河区明珠中英文学校幼儿园小学中学招生介绍.doc

广州市天河区明珠中英文学校幼儿园小学中学招生介绍

特色教育:英语、奥数、电脑、艺术

明珠中英文学校座落在广州市天河区“热点商业圈”东圃镇珠村力子园,北依广东省奥林匹克中心(拟订为2010亚运会主会场),南临黄埔大道,地理条件优越,交通便利。校区分为三个部分:幼儿部、小学部、中学部。学校规模宏大,环境优美,占地面积两万多平方米,建筑面积一万多平方米,崭新的校舍建筑新颖独特,教学楼、科技楼、行政楼、学生公寓楼群楼林立,气宇非凡,充满时代气息和文化品味,是学子读书生活的理想地方。小学部和中学部设200m环行塑胶跑道,草坪足球场,两个标准塑胶篮球场、羽毛球场、游泳池等体育设施一应俱全,并按市一级标准,设有生物园,功能室30多间(电脑室、多媒体室、语音室、多媒体阶梯教室、多媒体室、电琴室、科技室、劳技实验室、物理室、化学室、生物室、自然实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、图书馆、阅览室??)学校拥有闭路电视系统,音频广播总控制系统、校园局域网接入宽带网,适应现代信息教学需要。选择双语班的6大理由

理由1:教育理念超前——让孩子从小接受严格的国际化教育

理由2:课程设计超前——让孩子从小学习先进的东西方课程

理由3:重视领袖气质的培养——让孩子从小磨练“人人有事做,事事有人管”推行学生“一人一职”服务计划,让学生从小“读万卷书、行万里路、历万端事“学生聚会”有声有色,“孝心献父母”广受称赞,学生领袖气质暂露头角——学生的组织能力、策划能力、思考能力、交流能力、社交能力、研究能力、自我管理能力在活动中不断得到锻炼和培养。

理由4:重视探究能力的训练——让孩子从小“在脑中播下好奇向学的种子”

理由5:浓浓的英语特色——让孩子从小掌握英汉两种语言,开发大脑潜能

地址：广州天河东圃广州市天河区东圃珠村盈彩美居旁

联系方式：13660596189陈老师

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