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作文我是一个歌谜

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 19:19:21 体裁作文
作文我是一个歌谜体裁作文

篇一:我是一个音乐迷

我是一个音乐迷

世界上万千兴趣中,惟有音乐能使我沉醉,不论何时何地,只要一有音乐回绕在我耳畔,我就如同被勾住了灵魂一般,忘却了一切,只沉醉于音乐中。

有一段时间,我爱上了欣赏纯音乐,这样的音乐中,主角不是那些歌手,而是无数缤纷的乐器和每一个置身其中的听众。在那里,我真正找到了自我,那个外表温柔而内心疯狂的女孩??尤其是在一个充满自然气息又安静宁和的地方??

就像在树林里欣赏纯音乐,伴着鸟鸣与花香,让春日一缕缕阳光透过稀疏的绿叶之间的缝隙里洒下来,随身倚靠在一棵大树下,让优美柔和的音乐缓缓响起,与大自然融为一体。而此时,我早已不是那封闭在笼中望着一道道烦人的数学题目,冥思苦想的小鸟了,而是一只自由的孔雀!漫步于属于自己的大自然中,高贵地抬起头??

而有时,当音乐静下去时,我也会独自沉浸在少女的忧愁中,仰望着蓝天,享受着阳光的温暖,享受着清晨甘露的滋润,享受着似乎在演绎自己生活的音乐??

总之,我总是会在生活中任意一处自己心仪的地方,找一个可以安静欣赏音乐的地方,然后迷恋于那抑扬顿挫的音乐中,可以坐着,可以躺着,可以跑着,可以跳着??

偶尔,我也会追一追潮流音乐,跟着大众的脚步,聆听那旋律走在世界前端的音乐,随着它们,一起摇摆出自己的人生滋味。

总而言之,我是一个实实在在地音乐迷,我可以为我喜欢的歌手喊加油,也可以为我陶醉的乐曲而喝彩,在那些时候,我总是十分的豪迈,从不吝惜自己的掌声。

“人生没有彩排,每一天都是现场直播”,不记得从哪本书中看到的,总之一直记着这句话。于是,我让音乐伴我左右,快快乐乐地前进,让这一个专属于我的直播频道演绎得更辉煌!

篇二:我是一个读书谜

《我是一个读书迷》--魏晗璐

我很喜欢各种各样的故事书,不管是枕头边,沙发上都有几本大大小小的书,我很喜欢它们。

有一次我在床上躺着看书,妈妈说躺着看书对眼睛不好,说完就把我手里的书拿走了。不过我怎么会束手就擒了,我又把书搬到了客厅,爸爸又说这么晚了还不睡,说完爸爸又把我的书拿走了,爸爸又说不管你在任何地方看书,不能超过两个小时,唉!谁叫我是个书虫了,但是只好服从。

这就是我爱看书的习惯。

篇三:三年级作文:我的音乐迷爸爸

我的音乐迷爸爸

爸爸个子不高,很瘦,妈妈经常说他是“饭桶”,因为他吃很多饭菜的,却怎么也长不胖。爸爸瘦尖的脸上长着一双圆溜溜的眼睛,透着闪亮的光芒,一张小嘴巴不时地冒出几句歌词,因为他非常喜欢听歌、唱歌。

他不仅买了很多的唱片,还买了一些空CD回来,从电脑上下载喜欢的歌曲刻录成碟子放在车上。平时,回到家的第一件事就是放音乐,也跟着哼唱,一看到电视有音乐频道时就着了迷似的。中央电视台有个叫《开门大吉》的音乐节目,是听音乐猜歌名的。爸爸差不多每次都跟着看,而且基本上都能猜得出来。我想,假如爸爸去参加的话,肯定能得到很多奖金的。

听,耳边又传来了爸爸的歌声:“鸿雁,向南方,飞过芦苇荡??。”他洗衣服时唱,洗澡时唱,开车时也唱,一天到晚唱个不停。

这就是我的音乐迷爸爸,在他的熏染下,我也很喜欢音乐,经常和他一唱一和。

篇四:我是“音乐迷”

我是“音乐迷”

“啦啦啦,啦啦啦”,听着这悠扬悦耳的歌声,我的心情也在压抑的多云天气中渐渐好起来。

我从小就是个音乐迷。原因大概有两个吧,一是:我的妈妈是一位音乐老师,我受她的遗传也爱好音乐。二是:我从小就认为音乐是一种调节心情的最好办法了,所以就爱上了音乐。音乐的好处有很多,比如:调节心情,使人快乐等。总之我爱好音乐是有千千万万的原因。我爱唱,爱听,无论是现代歌曲,还是老歌,无论是摇滚还是优雅我都听得津津有味,美滋滋的享受着“音乐人生”。说起我爱音乐,还不仅让我想起一件事呢!

那天,我正在带着耳机入神的听着音乐,一边和唱着,一边听着。淘气的妹妹在我身后准备恶作剧,可我那么入神的听着音乐那里还顾得上她呀!可是,这一个不小心就让我得了大病。妹妹拿着水瓢,里面装满了水,她本想吓吓我,以为我会察觉到。可我全部的身心都投入到了每一首音乐中,就没有感觉到这一切。我本想去倒一杯白开水,来润润嗓子,可哪里想到,就在我转身的那一瞬间,我刚好碰到妹妹的胳膊,妹妹也没拿住手中的水瓢。就这样,还没等我缓过神来,那一瓢水就劈头盖脸的洒了下来,只感觉到全身凉飕飕的。哎,就因为这件事,我大病了一场,在家里躺了好几天。可等我的病痊愈了,也照样我行我素,继续做我的音乐迷!

我永远是一位雷打不动的音乐迷,希望哪一位我的知音,也和我一样是音乐迷,就和我一起来聊一聊音乐吧!

四小五年级:唐一鸣

篇五:我是一首歌

我是一首歌

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:作文我是一个歌谜)

我是一首歌,我的旋律是怎样的?也许,我的旋律是激情澎湃的,也许,我的旋律是忧伤抑郁的,也许,我的旋律是普通平凡的。

我是一首歌,我的情绪是怎样的?也许,我很开心,很快乐,也许,我很悲伤,很难受,也许,我什么感觉都没有,浑浑噩噩。

我是一首歌,我的歌词是怎样的?也许,我的歌词是对亲情的渴望,也许,我的歌词是对友情的期盼,也许,我的歌词是我从没接触过的悲凉爱情。 我是一首歌,一首简单的歌,我盼望被读懂;

我是一首歌,一首普通的歌,我希望被重视;

我是一首歌,一首悲哀的歌,我想有一个快乐生活!

我是一首歌,一首蓝色的歌,一首水般清澈的歌;

我是一首歌,一首绿色的歌,一首草般碧绿的歌;

我是一首歌,一首粉色的歌,一首梦般奇特的歌;

我是一首歌,一首金色的歌,一首霞般美丽的歌;

我是一首歌,一首白色的歌,一首纸般洁白的歌;

我是一首歌,一首红色的歌,一首火般热情的歌;

我是一首歌,一首灰色的歌,一首尘般平凡的歌;

我是一首歌,一首七彩的歌,一首美妙的歌,一首悲哀的歌,一首奇特的歌,一首……歌;

我只是,一首歌……

福建泉州四方小学六年级:张千妹(张芊)

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