好学不倦,弟子三千

篇一：浙教版小学三年级上学期品德与社会期末复习卷三

浙教版小学三年级上学期品德与社会期末复习卷三

一、判断题（正确的打√，错误的打X） 1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的含义是：时间和金子一样贵重，拥有时间就是拥有金子。（ ） 2、世上无难事，只怕有心人。养成良好的学习习惯，是引导你到达目标的高速公路。（ ）

3、广告是一种影响你去买某种东西的手段。广告做得多的产品，就是好产品。（ ） 4、买名牌常常会花更多的钱。因为名牌产品的生产商在广告上要花更多的钱，其实，两种牌子的东西，可能没有多大的差别。（ ） 5、注意力不集中会影响学习效果。学习成绩差，做事粗心大意都与注意力不集中有关。（ ） 6、只要家庭经济条件好，吃的穿的不用愁，那么家庭生活一定会幸福。（ ） 7、“谁言寸草心，报得三春辉”，说明游子对母爱的报答很微小，是报答不了伟大的母爱。（ ） 8、生活、学习、工作中充满了竟争与合作，但竞争与合作不能同时存在。（ ） 9、我数学成绩不好，而同桌小红数学成绩很好。我不愿意向她请教，我怕被她看不起。（ ） 10、小明妈妈喜欢买外包装漂亮的东西，从来不看什么生产日期等。（ ）

二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1、“为中华之崛起而努力读书。”这句名言是（ ）说的。 （1）鲁迅 （2）高尔基 （3）周恩来 2、竞争是有规则的，在竞争中主要要做到（ ）。 （1）做好宣传工作，宣传自己的长处，揭开别人的短处。 （2）搞好人际关系，得到同学、老师的帮助和支持。（3）公正、公平、公开。 3、三无产品就是指（ ）。 （1）无生产日期、无绿色标志、无质量检验合格证。 （2）无生产厂家、无保质期、无电话号码。 （3）无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，无生产日期和有效期。 4、以下直接生产产品的职业是（ ）。 （1）商店里的营业员 （2）插秧、割稻谷的农民

（3）人民教师 5、在竞选班长时，小冬大胆地参与竞争，获得了成功。我认为小冬的行为是（ ）。 （1）骄傲自大，不虚心。 （2）讨好同学和老师，会拍马屁 （3）积极参与竞争，在竞争中表现自己，在竞争中锻炼自己。 6、所谓绿色食品就是（ ）。 （1）这种食品的颜色是绿色的。（2）无污染的安全、优质、营养类食品 （3）农民伯伯按传统的工艺加工出来的，而不是靠先进的生产方式加工出来的食品。 7、骆驼和小羊的故事说明的道理是（ ）。 （1）骆驼高大，羊

矮小，羊要向骆驼学习。（2）骆驼和羊都很骄傲，看不起别人。 （3）大家都有自己的长处和短处，光看到自己的长处而看不到自己的短处是不对的。

三、连线题 华罗庚 凿壁借光 西汉伟大的经学家 匡蘅 好学不倦，弟子三千 著名的数学家 孔子 爱书吧，它是你知识的源泉 伟大的文学家 鲁迅 （时间就像海绵里的水， 前苏联伟大的文学家 只要愿挤，总还是有的） 高尔基 《堆垒素数论》 古代大学问家

四、辨析题

1、班长冬冬期末考试语文考了96 分，全班第一。副班长晶晶说：“有什么稀奇！我如果作文不离题，肯定比他好。”你认为晶晶这样说好不好？为什么？ 答: 晶晶这样说不好。 我们应该要看到别人的长处，看到自己的短处，要学会取长补短，要学会向别人学习，这样我们才有进步。

2、小东的妈妈非常关心小东的学习，为了小东的学习她再苦再累也甘心。她经常对小东说： “你一定要好好学习，考上大学，将来可以当大官，赚大钱。你如果不好好学习将来就去扫大街。”你认为小东妈妈的话对吗？为什么？ 答：小东妈妈的话不对。 职业没有高低贵贱之分,大家都是为人民服务。我们不应该看不起那些又脏又累的职业。

浙教版小学三年级上学期品德与社会期末复习卷二

一、填空 1、世上无难事，（只怕有心人），（坚持）就是胜利。 2、注意力不集中会影响（学习效果）。 3、养成良好的（学习习惯），学习就会很快乐。 4、一寸光阴（一寸金），（寸金难买寸光阴）。 5、（市场）是商品买卖的场所。 6、广告是向（公众介绍商品或服务内容的一种宣传方式）。 7、三无产品是指（无质量检验合格证，无产品名称及生产厂家的厂名、厂址和无生产日期、有效期的产品）。 8、（农村）是农作物的家园。 9、日用品的生产是（集体劳动）的结晶。

二、简答题 1、请写出三句勤奋好学的格言或谚语。 答：(1)为中华之崛起而读书。（周恩来） （2）爱书吧，它是你知识的源泉。（高尔基） （3）我们要像海绵一样吸收有用的知识。（加里宁） 2、写出五句惜时谚语。 答：1、光阴好比河中水，只能流去不能回。 2、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 3、不珍惜时间的人，等于不珍惜生命。 4、人生百年几今日，明朝又有明朝事。 5、少壮不努力，老大徒伤悲。 3、写出五种你知道的职业。如果没有他们，我们的生活会怎样？ 答：教师、警察、医生、工人、农民。 如果没有他们，我们的生活就会很不方便，我们就不能健康愉快地生活。

浙教版小学三年级上学期品德与社会期末复习卷一

一、填空 1、每个人都有自己的（ 优势 ），如果我们善于发挥自己的（优势），就可以做得更好。 2、（自信）是你前进的动力。 3、我们在和别人一起学习或工作的时候，要学会（取长补短），这样才能做得更好。 4、21 世纪是充满（竞争）与（合作）的世纪。 5、竞争有规则，主要是做到（公开）、（公平）、（公正）。

6、爸爸的兄弟叫（伯叔），妈妈的兄弟叫（舅舅），爸爸的妈妈叫（奶奶）。 7、我们在家人的关爱下成长，我们要学会（关心体贴）家人。

二、简答题 1、我们怎样关心和体贴家人？ 答：1、帮家人做家务。2、不打扰父母工作。3、陪爷爷奶奶聊天。4、不打扰家人休息。5、不顶撞父母。6、自己能做的事自己做。7、给病中的家人送水送药。8、有事和父母商量。9、劝阻父母的不良行为。10、外出和家人打招呼。 2、我们应该怎样接待客人？ 答：1、客人来了请客人进屋坐下。2、为客人端茶送水果。3、陪客人说话。

浙教版小学三年级上学期品德与社会

第四单元测试卷

一、填空题 1、自己的事情，能做的应该自己________；不会做的事情__________。家中、学校、社区的事情应该积极参与。 2、我们生活在班集体中，感受着集体带给我们的___________和__________。班集体的事情，就是我们_________的事情，我们一定要把班集体的事情做好。 3、 是商品买卖的场所。

4、 是农作物的家园。 5、日用品的生产是 的结晶

二、下列做法或说法是否正确？为什么？ 1、小武家的家务活，他的妈妈全包了，小明从不帮忙。 2、小军想为班级做点好事，可一想，班里有那么多同学，我能做什么呢? 3、小冬说：“我的主要任务是学习，家务事由大人负责。”

三、简答题 1、我们小学生能为家里做哪些事呢？ 2、我们能为班集体做些什么？ 3、请写出10 种绿色食品，并画一画绿色标志。

浙教版小学三年级上学期品德与社会第三单元测试卷

一、填空题 1、学校规则可以保证我们健康、________、________地学习。我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的好处。 2、不仅在学校，在任何地方，________都是人们正常学习、工作和生活的保证。 3、在集体生活中，每个人都有自己的愿望，当各方的愿望发生冲突时，就要互相________，定一个大多数人拥护的规则。规则是我们自己制定的，大家都要________。 4、在

街道行走时，应当沿着 道走。遇到红绿灯，红灯 ，绿灯 ，黄灯 。穿越马路时，应沿着__________线通过。

二、判断题 1、规则是在学校才遵守的，其它地方老师也看不到，所以不用遵守。（ ） 2、玩游戏时应该遵守游戏规则，否则游戏无法进行。（ ） 3、放学排队，这是放学后的规则，我们小学生应该自觉遵守。（ ） 4、小明上下楼梯时总是不靠右行，想怎么走就怎么走。（ ） 5、社会生活中的规则是给大人规定的，与我们小孩子没有关系。（ ）

三、下列几位小朋友的做法是否正确？为什么？ 1、小红见广场的草坪上坐着两个大人，她也走了过去，在草坪上玩耍起来。 2、语文老师在黑板上写字，小明和小冬在下面扔纸团玩。 3、小勇在书店看书时与同学大声交谈。 4、小武打开水时不排队。 5、小文上下楼梯时不靠右行。

四、举例说明 1、家庭生活中有哪些规则？请举出几例。 2、学校生活中有哪些规则？举例说明。

篇二：颜回好学阅读答案

【原文】

回年 二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

【译文】

颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”

【阅读训练】

1．指出下列句中的通假字。

①发尽白，蚤死 ②今也则亡

2． 解释下列句中加点的字。

①孔子哭之恸 ②门人益亲

③弟子孰为好学 ④不贰过

3． 翻译下面的句子。

“不迁怒，不贰过。”

译文：

4． 颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）

答：

答案：1.①蚤同早 ②亡同无 2.①哀痛到了极点 ②更 ③谁 ④过失，错误 3.（颜回）从不把脾气发到别人身上，也不重犯同样的错误。 4.不迁怒，不贰过。

颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

【注释】①蚤：同“早”。②鲁哀公：鲁国国君。

【启发与借鉴】

不迁怒，不贰过。在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。没有这两点，错误会一犯再犯。

【思考与练习】

1、解释：①恸 ②对 ③亡

2、翻译：①门人益亲 ②弟子孰为好学？

14．颜回好学

1．①极悲伤②回答③同“无”2.①学生更加亲近（我）②（你的）学生中谁是最爱好学习的？

篇三：杜村小学三年级品德与社会期末测试题

三年级品德与社会第一学期期末测试卷

学校姓名

一、判断题正确的打√错误的打X 。（每小题1分，共10分）

1、“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。”的含义是时间和金子一样贵重拥有时间

就是拥有金子。 ( )

2、世上无难事只怕有心人。养成良好的学习习惯是引导你到达目标的高速公路。

( )

3、广告是一种影响你去买某种东西的手段。广告做得多的产品就是好产品。

( )

4、买名牌常常会花更多的钱。因为名牌产品的生产商在广告上要花更多的钱其

实两种牌子的东西可能没有多大的差别。 ( )

5、注意力不集中会影响学习效果。学习成绩差做事粗心大意都与注意力不集中

有关。 ( )

6、只要家庭经济条件好吃的穿的不用愁那么家庭生活一定会幸福。 ( )

7、“谁言寸草心报得三春辉”说明游子对母爱的报答很微小是报答不了伟大的母

爱。 ( )

8、生活、学习、工作中充满了竟争与合作但竞争与合作不能同时存在。

( )

9、我数学成绩不好而同桌小红数学成绩很好。我不愿意向她请教我怕被她看不

起。 ( )

10、小明妈妈喜欢买外包装漂亮的东西从来不看什么生产日期等。 ( )

二、选择题。将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共14分）

1、“为中华之崛起而努力读书。”这句名言是 ( ) 说的。

A 鲁迅 B 高尔基 C 周恩来

2、竞争是有规则的在竞争中主要要做到( )。

A 做好宣传工作宣传自己的长处揭开别人的短处。

B 搞好人际关系得到同学、老师的帮助和支持。

C 公正、公平、公开。

3、三无产品就是指( )。

A 无生产日期、无绿色标志、无质量检验合格证。

B 无生产厂家、无保质期、无电话号码。

C 无质量检验合格证无产品名称及生产厂家的厂名、厂址无生产日期和有效期。

4、以下直接生产产品的职业是( )。

A 商店里的营业员 B 插秧、割稻谷的农民 C 人民教师

5、在竞选班长时小冬大胆地参与竞争获得了成功。我认为小冬的行为是（ ）

A 骄傲自大不虚心。 B 讨好同学和老师会拍马屁。

C 积极参与竞争在竞争中表现自己在竞争中锻炼自己。

6、所谓绿色食品就是( )。

A 这种食品的颜色是绿色的。 B 无污染的安全、优质、营养类食品

C 农民伯伯按传统的工艺加工出来的而不是靠先进的生产方式加工出来的食品。

7、骆驼和小羊的故事说明的道理是( )。

A 骆驼高大羊矮小羊要向骆驼学习。 B 骆驼和羊都很骄傲看不起别人。

C 大家都有自己的长处和短处光看到自己的长处而看不到自己的短处是不对的。

三、连线题。（10分）

华罗庚 凿壁借光 西汉伟大的经学家

匡 蘅 好学不倦弟子三千 著名的数学家

孔 子 爱书吧它是你知识的源泉 伟大的文学家

鲁 迅 时间就像海绵里的水， 前苏联伟大的文学家

只要愿挤总还是有的。

高尔基 《堆垒素数论》 古代大学问家

四、辨析题（每小题8分，共16分）

1、班长冬冬期末考试语文考了96分全班第一。副班长晶晶说“有什么稀奇我如

果作文不离题肯定比他好。”你认为晶晶这样说好不好为什么？

2、小东的妈妈非常关心小东的学习为了小东的学习她再苦再累也甘心。她经常对小东说：“你一定要好好学习考上大学将来可以当大官赚大钱。你如果不好好学习将来就去扫大街。”你认为小东妈妈的话对吗为什么？

出题人：杜村小学 师云霞

篇四：浙教版小学三年级上学期品德与社会期末复习卷三

浙教版小学三年级上学期品德与社会期末复习卷三

一、判断题正确的打√错误的打X

1、“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。”的含义是时间和金子一样贵重拥有时间就是拥有金子。

2、世上无难事只怕有心人。养成良好的学习习惯是引导你到达目标的高速公路。

3、广告是一种影响你去买某种东西的手段。广告做得多的产品就是好产品。

4、买名牌常常会花更多的钱。因为名牌产品的生产商在广告上要花更多的钱其实两种牌子的东西可能没有多大的差别。

5、注意力不集中会影响学习效果。学习成绩差做事粗心大意都与注意力不集中有关。

6、只要家庭经济条件好吃的穿的不用愁那么家庭生活一定会幸福。

7、“谁言寸草心报得三春辉”说明游子对母爱的报答很微小是报答不了伟大的母爱。

8、生活、学习、工作中充满了竟争与合作但竞争与合作不能同时存在。

9、我数学成绩不好而同桌小红数学成绩很好。我不愿意向她请教我怕被她看不起。

10、小明妈妈喜欢买外包装漂亮的东西从来不看什么生产日期等。

二、选择题。将正确答案的序号填在括号里

1、“为中华之崛起而努力读书。”这句名言是 说的。

1鲁迅 2高尔基 3周恩来

2、竞争是有规则的在竞争中主要要做到 。

1做好宣传工作宣传自己的长处揭开别人的短处。

2搞好人际关系得到同学、老师的帮助和支持。

3公正、公平、公开。

3、三无产品就是指 。

1无生产日期、无绿色标志、无质量检验合格证。

2无生产厂家、无保质期、无电话号码。

3无质量检验合格证无产品名称及生产厂家的厂名、厂址无生产日期和有效期。

4、以下直接生产产品的职业是 。

1商店里的营业员 2插秧、割稻谷的农民 3人民教师

5、在竞选班长时小冬大胆地参与竞争获得了成功。我认为小冬的行为是 。

1骄傲自大不虚心。 2讨好同学和老师会拍马屁

3积极参与竞争在竞争中表现自己在竞争中锻炼自己。

6、所谓绿色食品就是 。

1这种食品的颜色是绿色的。

2无污染的安全、优质、营养类食品

3农民伯伯按传统的工艺加工出来的而不是靠先进的生产方式加工出来的食品。

7、骆驼和小羊的故事说明的道理是 。

1骆驼高大羊矮小羊要向骆驼学习。

2骆驼和羊都很骄傲看不起别人。

3大家都有自己的长处和短处光看到自己的长处而看不到自己的短处是不对的。

三、连线题

华罗庚 凿壁借光 西汉伟大的经学家 匡蘅 好学不倦弟子三千 著名的数学家

孔子 爱书吧它是你知识的源泉 伟大的文学家

鲁迅 时间就像海绵里的水， 前苏联伟大的文学家 只要愿挤总还是有的

高尔基 《堆垒素数论》 古代大学问家

四、辨析题

1、班长冬冬期末考试语文考了96分全班第一。副班长晶晶说“有什么稀奇我如果作文不离题肯定比他好。”你认为晶晶这样说好不好为什么？

答: 晶晶这样说不好。 我们应该要看到别人的长处看到自己的短处要学会取长补短要学会向别人学习这样我们才有进步。

2、小东的妈妈非常关心小东的学习为了小东的学习她再苦再累也甘心。她经常对小东说“你一定要好好学习考上大学将来可以当大官赚大钱。你如果不好好学习将来就去扫大街。”你认为小东妈妈的话对吗为什么？

答：小东妈妈的话不对。 职业没有高低贵贱之分大家都是为人民服务。我们不应该看不起那些又脏又累的职业。

篇五：2009年中考文言文语段训练题60题

2009年中考文言文语段训练题60题

4、鲍子难客

齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！”

【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。⑥囋：叮咬。

【文化常识】

食客。春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。

【思考与练习】

1、解释：①和 ②亦 ③并

④类

2、翻译：①天之于民厚矣

②不如君言

③徒以小大智力而相制

3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 。

5、曹绍夔捉“怪”

洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。

【注释】①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。②术士：有法术的人。③斋钟：寺庙里开饭的钟。④律合：指频率相同。

【文言知识】

说“彼”。“彼”有两个含义：一、指“那”、“那个”。上文“击彼此应”，意为敲击那个，这个就呼应。成语“此起彼伏”，意为这里起来，那边下去。二、指“他”、“他们”。成语“知彼知己，百战不殆”，意为了解他们（对方）也了解自己，那么一百次战斗也不会有危险。又，“纵彼不言，吾不愧于心乎”，意为纵然他（他们）不批评，我在心里能不感到惭愧吗？

【思考与练习】

1、解释：①已 ②善 ③俄 ④作

⑤盛馔 ⑥冀 ⑦具 ⑧讫

2、翻译：①僧俱以告

②当为除之

③僧苦问其所以

6、杨亿巧对

寇莱公在中书。与同事戏作对子：“水底日为天上日”，未有对，而会杨大年适来白事，因请其对，大年应声曰：“眼中人是面前人。”一坐称为好对。

【注释】①寇莱公：即寇准，北宋著名政治家，封莱国公。②中书：即中书省。寇准时任宰相。③杨大年：杨亿，当时的文学家。

【文化常识】

对“对子”。对“对子”是古代启蒙教育中的一项重要内容。如“黑”对“白”，“天”与“地”。“白萝卜”对“紫葡萄”，其中“白”与“紫”均为表示色彩的形容词，而“萝卜”与“葡萄”又都是连绵词，所以这样对是合格的。若将“紫茶壶”对“白萝卜”就不行，因为一则“茶壶”不是连绵词，二则“茶壶”不能吃。对好“对子”，有利于日后作诗填词中运用对偶句。如文天祥在《过零丁洋》诗中说：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里吧零丁。”这对偶句写得极好。对“对子”现在还有用，如写春联、鉴赏楹联等。

【思考与练习】

1、解释：①为 ②应声

2、翻译：会杨大年适来白事

3、理解：杨大年对的对子好在哪里？

7、解缙敏对

解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”

又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。

【注释】①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。

【文言知识】

说“卿”。“卿”本是古代高级长官及爵位的称谓。西周、春秋时天子及诸侯下属的高级长官均称“卿”，如“卿大夫”（“卿”与“大夫”）。战国时作为爵位的称谓，有上卿、亚卿等。另外，它也是君对臣、长辈对晚辈的称谓。上文“卿知宫中夜来有喜乎”中的“卿”，就是明成祖对解缙的称谓，相当于“您”。“卿卿”是夫妻间的爱称，有时也用在朋友之间。《红楼梦》第五回：“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命！”其中“卿卿”（即“你”）指王熙凤，含有嘲弄之味。

【思考与练习】

1、解释：①对 ②说

③方 ④遽 ⑤应

⑥既 ⑦敏

2、翻译：上本欲诡言以困之。

3、理解：“降金龙”的意思是

（二）学习

8、承宫樵薪苦学

承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。

【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。

【文言知识】

说“经”。“经”在古文中往往特指儒家经典著作。上文“乡里徐子盛明《春秋》经”中的“经”，也指《春秋》。《春秋》是孔子编写的一部鲁国的编年史。孔子教育学生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为基本教材，世称“五经”。之后，儒家学派的人又以《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》（俗称“四书”）作为经典必读书。所以后代有了“四书”、“五经”之说。

【思考与练习】

1、解释：①孤 ②明 ③庐 ④笞

2、翻译：①猪主怪其不还，行求索。

9、桓荣勤学不倦

桓荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息，元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎？”荣笑而不应。及为太常，元卿吧曰：“我农家子，岂意学之为利若是哉！”

【注释】①桓荣：东汉人。②仓卒：匆忙，此指社会动乱。③太常：职官名称，负责祭祀礼乐及选拔人才。

【文言知识】

说“岂”。“岂”有两个常用义项：一、指“哪里”，表疑问。上文“岂意学之为利若是哉”，意为哪里知道学习的好处能像这样啊！“岂敢”即哪敢。二、指“难道”，表反诘。如“岂吾不若人”，意为难道我不如别人？

【思考与练习】

1、解释：①初 ②厄 ③嗤 ④应 ⑤及

2、翻译：①而荣讲诵不息

②但自苦气力，何时复施用乎？

10、宋太宗学书

太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。

【注释】①太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。②听政：处理政务。③内侍：此指太监。④规：勉励。⑤益：得益。

【文化常识】

“翰林”及“翰林院”。“翰”本指毛笔，引申为诗文。“翰林”照字面讲，是诗文高手集中的地方，后成了专有名词。古代在科举考试中，凡优秀者，皇帝除直接任命一部分进士担任某种官职外，把所有人均投入翰林院。“翰林院”实际上是个人才储备所。上文说到王著曾为“侍书翰林”，意为他在翰林院做“侍书”——即为皇帝起草各种文件。翰林可被皇帝任命去外地任职，也有长期在翰林院里的，他们的工作是草拟诏书，编撰史籍，校对文史，为皇帝讲文论道，等等。

【思考与练习】

1、 解释：①善 ②刻意 ③临

④或 ⑤遽 ⑥绝

2、翻译：①数遣内侍持书示著

②又以问著

③书固佳矣

3、上文“学右军书”中的“右军”是指

11、崔景偁拜师

余始识景偁于京师，与为友，景偁以兄事余。既数岁，已而北面承贽，请为弟子。余愧谢，不获。且曰：“偁之从先生，非发策决科之谓也。先生不为世俗之文，又不为世俗之人，某则愿庶几焉。

【注释】①余：指本文作者张惠言。他是清代文学家。②北面承贽：拜师。北面，面朝北，即向朝南坐的老师下拜。③发策决科：科举考试中获得功名。④庶几：有希望。

【文言知识】

名词作壮语用。在汉语中名词是不能直接用来修饰动词的，但上文“以史事余”中的“兄”，它属名词，直接修饰动词“事”，这“兄”就是名词作状语用（或称之名词活用为副词）。这句话的意思是崔景偁用对待兄长的态度侍奉我。又，《狼》：“一狼犬坐于前。”“犬坐”要理解为像狗一样坐着，“犬”也是名词作状语用。又，“车载之而行”，意为用车载着他前往，“车”同样是名词作状语。

【思考与练习】

1、 解释：①既 ②弟子 ③从

2、翻译：①余愧谢，不获

②某则愿庶几焉

3、上文有四个“为”，请依次作解释：① ②

③ ④

12、为人大须学问

唐太宗谓房玄龄曰：“为人大须学问。朕向为群凶未定，东西征讨，躬亲戎事，不暇读书。比来四海安静，身处殿堂，不能自执书卷，使人读而听之。君臣父子，政教之道，共在书内。古人云‘不学业，墙面，莅事惟烦。’不徒言也。却思少小时行事，大觉非也。”

【注释】①大须学问：很应该学习与求问。②君臣父子：指君臣父子之间的相处原则。③墙面：面对墙壁（一无所知）。④莅事惟烦：处理事情只会麻烦。

【文化常识】

“朕”及其他。皇帝自称，除了用“予”、“吾”等外，也有专用代词——“朕”。上文的“朕”，是唐太宗自称。诸侯王自称，除了“予”、“吾”等外，也有专用代词——“孤”、“寡人”。皇帝对臣子称“卿”。臣子称皇帝为“上”、“皇上”、“皇帝”、“陛下”、“天子”等。封建社会是等级森严的社会，在称谓上有明确的规定。

【思考与练习】

1、解释：①向 ②暇 ③比 ④四海

2、翻译：①躬亲戎事 ②不徒言也 ③却思少小时行事，大觉非也

3、唐太宗认为不读书的后果是什么？请用原文回答。

13、读书五失

清袁文清尝云：“予少时读书有五失：泛观而无所择，其失博而寡要；好古人言行，意常退缩而不敢望，其失懦而无立；纂录故实，一未终而更端，其失劳而无功；闻人之长，将疾趋而从之，辄出其后，其失欲速而好高；喜学为文，未能蓄其本，其失又甚焉者也！”

【注释】①纂录：摘录。

【文言知识】

句末语气词常表达各种感情，有时表疑问，有时表感叹，有时表警告，有时表呼吁。常见的句末语气词如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等。一般情况下用一个语气词，有时却两个甚至三个连用。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”，是三个语气词连用，其实只表达一个“了”的意思。又“人已去焉矣”，“焉矣”也只是“了”的意思。又“室中无人也矣”，“也矣”同样只表示“了”。

【思考与练习】

1、解释：①择 ②望 ③懦 ④立 ⑤功 ⑥长 ⑦辄

2、理解：①上文“纂录故实”中的“故实”，应理解为

②“一未终而更端”中的“更端”，应解释为 ③“未能蓄其本”中的“本”，是指

14、颜回好学

颜回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”

【注释】①蚤：同“早”。②鲁哀公：鲁国国君。

【启发与借鉴】

不迁怒，不贰过。在三千弟子中，孔子最喜欢的学生是颜回，不仅因为他好学不倦，始终努力实践孔子的理想，还因为他有“有迁怒，不贰过”的修养。“不迁怒”意为不把自己的怒气发到别人头上；“不贰过”是指不重复犯错误。人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。比如说谎骗了父母或老师，但经指出后就要坚决改正，决不能再犯。如果再犯，就是“贰过”，就是明知故犯。再如玩电脑游戏玩过了头，结果耽误了功课，学习成绩下降。这种情况发生后一定要吸取教训，以后绝不再把大量的时间花在玩游戏上。要做到“不贰过”，首先要总结教训，其次要有改正错误的决心。没有这两点，错误会一犯再犯。

【思考与练习】

1、解释：①恸 ②对 ③亡

2、翻译：①门人益亲 ②弟子孰为好学？

（三）仁爱

15、张孝基仁爱

许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎》？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。②如礼：按规定礼节。③就：本义为“接近”，此指“得到”。④驯谨：顺从而谨慎。

【文言知识】

说“故”。“故”是个多义词。一、指“旧”，与“新”相对。上文“不复有故态”，意为不再有旧的坏习惯。所谓“故居”，即原先住过的屋子。二、指“老朋友”。李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。三、指“所以”、“因此”。《曹刿论战》：“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”它还指“故意”、“事故”、“衰老”等。

【思考与练习】

1、解释：①不肖 ②且 ③恻然 ④稍 ⑤怪 ⑥颇 ⑦徐

2、翻译：①其子丐于途

②遂以其父所委财产归之

3、成语“就地取材”中“就”，解释为 ；这个成语的意思是

16、陈实与“梁上君子”

陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

【注释】①归：承认

【文言知识】

盗与贼。现代汉语中，盗指强盗，贼指小偷，而文言中恰恰与此相反：盗多指小偷，贼多指强盗。上文“盗夜入其室”、“盗大惊”中的两个“盗”，均指小偷；“无复盗者”中的“盗”指偷窃。

【思考与练习】

1、解释：①栖 ②阴 ③夫 ④斯 ⑤孰 ⑥徐 ⑦谕 ⑧省

⑨一

2、翻译：①时岁饥民馁 ②正色训之

3、理解：“梁上君子”现已成成语。它是指

17、赵简子元日放生

邯郸之民，以正月元旦献鸠于简子。简子大悦，厚赏之。客问其故，简子曰：“正旦放生，示有恩也。”客曰：“民知君之欲放之，竞而捕之，死者众矣。君如欲生之，不若禁民勿捕。捕而放之，恩过不相补矣。”简子曰：“然。”

【注释】①邯郸：晋国的都城，今河北邯郸市。②正月元旦：即农历正月初一。③简子：即赵简子，晋国权臣。

【文言知识】

词类的活用。上文“君如欲生之”中的“生”，为动词，解释为“活命”，但若把整个句子理解为“您如果想活命它们”就不通了，因为“生”在这句话中要作“使动词”用，即“使??生（活命）”，句意为“您如果想使它们活命”就正确了。又如“人欲死之”，应理解为“人们想要使他死。”这是词类的一种活用方法。

【思考与练习】

1、解释：①以 ②竞 ③然

2、翻译：①示有恩也 ②恩过不相补矣

3、理解：“死者众矣”前省略了主语

4、上文有“不若禁民勿捕”，其中“禁”解释为“禁止”，那么成语“弱不禁风”中“禁”解释为什么呢？

18、邓攸弃儿保侄

邓攸，晋人也，有弟早亡，惟有一儿，曰遗民。时值动乱，胡人入侵京师，掠牛马。邓攸挈妻子亡。食尽，贼又迫，谓妻曰：“吾弟早亡，但有遗民，今担两儿，尽死。莫若弃己儿，怀遗民走。”妻涕如雨。攸慰之曰：“毋哭，吾辈尚壮，日后当有儿。”妻从之。

【注释】：①胡人：匈奴人。②京师：京城。③挈：带着。④毋：不要。

【文言知识】

“涕”及其他。“涕”现代汉语作“鼻涕”解释，而在文言中指“泪”，而“鼻涕”在文言中则用“泗”表示。上文“妻涕如雨”，意为妻子的眼泪像雨一样掉下。这就是古今词义的不同。又，上文“怀遗民走”中的“走”，不是慢步而行，而是“奔”，这又是古今词义不同。成语“走马看花”中的“走”，是指“奔跑”，骑在奔跑的马上看花，那花当然看不清楚李，所以它用来形容大略地观察一下。又，上文说到“挈妻子亡”，其中“妻子”是指“妻”

与“子”。这又是古今词义不同的一例。

【思考与练习】

1、解释：①惟 ②值 ③迫 ④但 ⑤担 ⑥莫若 ⑦从

2、翻译：①怀遗民走 ②吾辈尚壮

3、比较：上文有三个“亡”，依次分别解释为：① ② ③

19、张之万之马

张尚书之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下。连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故。盖此马愿从主也。

【注释】①尚书：职官名称。

【文言知识】

高中作文