希望就在路的尽头作文

篇一：2014年浙江高考满分作文

2014年浙江高考满分作文《启门一瞬观》

世上本没有路，走的人多了，便变成了路；而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。

门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的天涯。

门是起源，每一段的路途都有自己的起点。打开那扇门，便是展开了一世生、一世梦，便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火，是世界之巅的极光。

门是关卡，有的人停下了前行的脚步，有的人走上了全新的征途。门前是已知的世界，门后是未知的迷途。未知总是让人恐惧的，而已知给人以温暖的怀抱，但于此同时，已知让人丧失进取的锐气，未知却是无尽的可能与希望。是该冒险闯荡还是安于现状？每个人都有自己的答案。有的人把门视为起点，有的人把门视为终结，行止自在人心。

门是选择，交错纵横的道路上立着各式各样的门，每扇门背后都有着不同的天地。是进入还是退后？是大道还是小径？是青山绿水还是高楼大厦？门后有着不同的诱惑，也有着不同的艰难，万千的门户代表着万千的选择，行左行右，是正是邪，选择一直紧握在自己的手中，只看你摊开或是握紧，有没有勇气推开那扇门。

门是因果，当你打开一扇门的同时，就注定着另一扇门的关合。门前是一段完结了的果，门后是一段等待开启的因，那是一段必定要踏上的旅程，但结局可以握在自己的手中。缘起缘灭，正如同门的开合，了却一段宿旧缘，重启一段新愿。一段路最后的终点，是因为你踏上了起点而产生的，无始便无终，而无门便无路。

门是轮回。人间循环往复的旅程，在门的开闭间不断的重启，不断的前行。门是终结、亦是起源，像是圣经中记载的那场洪水，终结了一段文明的同时，也伴随着新的世界的起源。万物都是在环形的跑道上赛跑，起跑的的那条白线，同样也是终点的那条红绸，不断的追逐竞争，最后还是回到开始的样子。打开一扇门，就是开启一段新的人生，开启一段新的轮回。 我不知门为何物，因为它代表太多太多。它是绝路亦是希望，是终结亦是起源。它是关卡，是选择，是冥冥中的因果，是无限循环的轮回。人生弹指间，启门一瞬观。看到的是红尘世间，是若梦浮生。门后的世界是无法想像的，唯有在开启以后才能感受它的精彩。 有路的地方就有门，只因门本就是路。

2014年浙江高考满分作文《我的路 我的门》

看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。

三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。 我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

篇二：2014年山东省滨州市中考作文《只要____还在》优秀范文(7篇)

范文一

只要希望还在

就算失败，就算没有勇气，只要还有一线希望就不能退缩，就不能放弃。

——题记

你曾经为了一个小小的挫折而放弃自己的理想吗？你曾经为了一次批评而放弃自己的追求吗？你曾经为了一点打击而放弃自己的原则吗？亲爱的同学们，人生难免受到挫折、批评、打击，难道你们甘愿就这么轻易的放弃一切吗？你们也一定不甘心吧！记住，放弃并不是唯一的选择！

我们为什么一定要选择放弃呢？我们为什么不可以坚持下去呢？坚持就是成功，坚持才能获得收获。

我们可以有很多的选择，只要你愿意，就有许多分岔路摆在你的面前，让您抉择。你可以选择继续，也可以重新开始。记住，千万不要轻易说放弃！哪怕只有一点希望，也可以走上成功的道路，不到最后，决不放弃！

希望给人以力量，但如果濒临绝望的境地，到哪里去寻找希望呢？希望的根源不应该依赖于外部的赐予，而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人，希望才是永存的。人生就这么简简单单，毫不复杂：你能够勇敢地去追寻自己的梦想，付出努力，收到成功；你能够放弃，重新寻梦；你也能够放弃希望，无所事事，心被绝望包围。但是，内心充满绝望的人，他将会与世俗格格不入。

希望，会让我们成功，正是因为希望的存在，才让我们这个世界如此地完美，如此地美好！希望让我们快乐，是希望让我们成功，更是希望让我们拥有美好的人生。好好地用青春去挥霍一次，不要放弃那最后一丝希望，也不要让自己错过机会，更不要后悔！

范文二

只要春天还在

“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以回来；只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在。只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雨定会滚滚而来。”

九十年代初，诗坛曾经为一个人热闹过一段时间，这个人就是这首诗的作者汪国真。当你听到这首诗时，所感到的一定是一种乐观，一种豁达。是的，汪国真的诗歌，在主题上就是一种积极向上昂扬，而又超脱与豁达。

“含蓄是一种性格，豪放是一种美德。”汪国真把豪放尊为美德，更把它融入自己的诗中，他的诗一经发来，就首先在中学生中流传，或许就因为这个原因，在他的眼中复杂的生命是

简单的，因为他坚信“只要热爱生命，一切都在意料之中。”他不像古代诗人那样感叹命运坎坷，也不担心将来命运如何，而更愿意简单、直接地珍视生活，他的这份对生命的热爱，对生活的希望，或许这正是我们渴望的。面对困难，他坚信“博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。”人生中那一个又一个的困难与忧愁，在它的眼中是如此的不堪一击，这不是逃避，更不是畏缩，而是一份真正的洒脱与豪放。我们向往着它，追求着它，因为有它，人生才会变得更加可靠与美丽。

汪国真以一种诗歌的形式，给我们中学生提供着一种解决人生问题的办法。如他在他的诗中写道：“不站起来，才不会到下，和更何况，我们要浪迹天涯，跌倒是一种纪念，纪念是一种温馨的花。”读了这首诗，让我们不禁感觉到了心情舒畅的快感。是的，他通过他的诗把勇敢和信念传递给我们，更以他的豪放感染了我们，他在那简短的诗句中，所掺杂的哲理更令我们折服。“不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔，不是幸福太少，而是我们还不懂得生活，忧愁时，就写一首诗，快乐诗，就唱一支歌，无论天上掉下来的是什末，生命总是美丽的。”可汪国真却让我们知道了，豪放的生命更是可贵的。

虽然，现在汪国真已成为过眼烟云，但他却享受了昙花一现的美丽，而且我相信他那份豪放一定会永驻我们心中。

范文三

只要青春还在

青春在吵闹声中溜走，在空旷的校园里躲藏，在一级级的楼梯上体现，在每个人的心中成长。不经意间，蓦然回首，一个真诚的微笑发现其实生活真的很美好，只要青春还在，我们还怕什么呢？

——题记

凌乱的树叶在风中飘零，在“书海”中遨游了一个上午的我和死党巫琦析好不容易可以探出头来呼吸一下新鲜的空气，风扰乱我们的头发。不在意，任风在脸颊间跳动，与头发嬉戏。好久没有和琦析一起散步了。双手插在宽大而又肥胖的校服口袋中，轻盈的脚步加上衣袖与风逆行，自信的骄傲和风比起来并不逊色。擦肩而过，人生几乎每天都在擦肩而过，也错失了许多次梦境和童话。但我从不后悔，就算是没有错过又如何呢？南柯一梦罢了。随风飘扬，上下翻飞的衣衫见证了我们的青春与活力，也见证了我们的任性和勇气。

校园里依旧弥漫着书香的气味，操场上同学们三五成群，个个都抱着书刻苦钻研。我并不会去像其他人一样去赞扬她们，反而，我还为她们感到可悲，错过了现在可所谓最无法用语言描绘的美好黄昏，可真是人生一大遗憾之事。走到拐弯楼梯处，难免会头脑中会充满一些妙不可言的幻想，也就对楼梯后面会遇见谁充满了憧憬和向往。缓慢的脚步渐渐走下了楼梯，正在思考着心中那份不存在的可笑想法时，终于走到了尽头，可是并没有我想像的那么美好的奇迹等着我，等待我的则是一片灿烂的阳光。其实这已经足够了，真的，我是个很容易满足的人，也许真是这样，我会比有的人生活的更快乐，我也不会认为这是一种堕落。人生在世，给自己多一份安慰，多一份自信，多一份骄傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。

我和琦析不约而同的在篮球场旁边停下脚步，就这样，挺好的，谁也没有问谁为什么，谁也没有奇怪什么，但我知道我们心里清楚，也许这就是传说中的心有灵犀吧。我看见琦析的双眸清彻明亮得像一波碧泉，映着我的影子和几片刚落下来的枯叶。我喜欢看别人打球，有时我会把人生想像成一次投球：也许可以完美的投进一个漂亮的球；也许球已经投入篮筐了，却弹了出来，功亏一篑；也许只砸中了篮板，真正的篮筐却没投进；也许甚至连球框都每碰到??人生有许多个也许，但愿发生的都是最好的一个。琦析突然发话了：“我决定放弃，我一再的被假动作给误导，从而让他投进了个漂亮的三分。这个世界上真的没有童话可能一直都是我太爱幻想了吧。忘记过去，我们仍然还可以一路年轻飞扬下去，是吗？”我没有回答，琦析，我晓得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道现实的确很残酷，但我很高兴你懂了。有时放弃也是一种美好，但更比不上拥有那份自信的微笑。仰望天空间，霎时黄昏的天空出现了晚霞，夕阳西下，晚霞犹如我们的思绪，总是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一个篮球跳跃式的在天空留下以抹痕迹后进入了篮筐，好漂亮的投球！其实刚才琦析也投进了一个很帅的球，至少对于她来说是这样的。也许她输了整场比赛，但这真的已经不重要了，重要的是我们还有青春。有这一点，我已经很满足了，只要青春还在，输掉整场比赛又会怎么样？比起青春，那些只是沧海桑田罢了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了坚强，就有了勇气，就有了任性，就有了奇迹，就有了感动??

只要青春还在，我们还怕什么呢？

范文四

只要热情还在

热情是火红的青春，当人生被赋予青春这个字眼的时候，世间的一切都会被美好所打败。这样美好的年华，而他，却将这一切都献给了航天事业。无数个日日夜夜，他驰骋于数以千计个精密操作间。刻苦艰难的训练无时无刻不在无情消磨着他的每一笔青春的资本。他不愿被扣上“东亚病夫”的牌号，他不愿看那些洋人在中国牌匾面前耀武扬威。他没有什么能力，只有充满着热情的青春。他懂，当他进入太空的那一刻起，他就可能永远沉睡在那里，但他没有犹豫。当神州五号顺利返航时，他看到举国上下都在欢呼。那一刻，他知道了他的热情还在、

热情是沸腾的鲜血。国家满目疮痍，家破人亡，战火纷飞。他“辛苦遭逢起一经”，却终究“身世浮沉雨打萍”。看着自己热爱的土地“山河破碎”却只能站在伶仃洋前仰天长叹。他身体中的鲜血无时无刻不在沸腾着，翻滚着。他看着自己的国人颠沛流离，他看着战火遍布童年的土地，他看着敌人嚣张的抹去一个个生命。啊，鲜血！沸腾吧！这片让我热情让我痴迷的土地！站起来，让我这沸腾翻滚的热血来唤醒你的沉睡！历史长河的上空，那声撕心裂肺的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”久久不能褪去。

热情，如血的夕阳。侮辱的宫刑，周人的嘲笑，友人的离去，都如一枚枚银针深深刺进他的心脏。阴暗潮湿的囚笼困住他的自由，他何曾没有想到过死？但死了，父亲曾经遗留下的心愿还如同一颗鲜红的心脏在跳跃，自己内心那份抹不去的热情该寄予谁？他闭上眼睛，竭力忘掉那份侮辱，将所有的愤恨都泄于笔尖。那是他活下来唯一的支柱啊！他望向天边的夕阳，那么红，鲜红的刺痛了他的眼睛。黑暗已经悄悄升起，那片夕阳却依旧顽强的跳跃在天际。

当那本标有《史记》的佳着交给世人的那一刻，他闭上了眼，因为他的热情已耗尽，他已别无所求。

热情，是火红的青春，沸腾的鲜血，如血的夕阳。只要热情还在，希望就不会褪去；只要热情还在，困难也终会臣服；只要热情还在，历史终不会将你湮灭。

范文五

只要微笑还在

只要微笑还在，世界就不算太糟。——题记

我从小就很爱爷爷。

三年级的那场惨白的记忆。医院里惨白的床单，四周惨白的墙壁，以及我们身上惨白的孝服，他的离开，虽随年龄的增长被时间冲淡，对他的记忆又在这个寒假点燃，有点惨白。爷爷原来离开得这么不甘。

寒假，新年点燃绚烂烟花的第三天。

益阳而来的爷爷的妹妹{姑奶奶}，刚进家门，就放下自家种的蔬菜，抱着奶奶，哭着，哭着，毕竟六年没有来了，奶奶也哭着，能够听得半懂的益阳口音，原来??

原来，还在一年级的时候，爷爷就患下了糖尿病，一直越来越糟，二年级就住进了医院，病好后，刚准备出院，医生让爷爷打一针康复针再走，当然的打了，没有想到，这一针我就再也没有和爷爷说过话。翌日，凌晨四点妈妈接到电话，叫我起床，说爷爷走了，赶到医院，映入眼帘的是最忘不了的一幕??到底是命运啊，那针康复针是医生打错了针。医院并没有负责，真的是没有负责，被悲伤冲昏了头脑的我们也任由医院的几包烟打发。爷爷就一个人孤单地离开了。

原来是这样的，我一直都认为爷爷是因为糖尿病为康复而走。

这个世界好糟糕。

真的好糟糕。

曾经的记忆又在脑中来回翻转，展开的记忆突然让我想起了好多好多。

那本日记，那本爷爷留下的关于我的日记，记录了我成长的点点滴滴。直到我的成长定格在一年级，照片上开心的笑脸停留在旧的时光，爷爷住院后，就再也没有他举起相机乐呵呵地为我拍照，也么有在那本日记上添加新的笔迹，哪怕的一笔，也慢慢变成了一种奢侈。

所有的旧时光堆叠在那一年，再也没有回来过。

爷爷喜欢看中央的《动物世界》，每一次都拉上我一起看，告诉我白蚁自己堆的城堡有两米来高，猩猩是按社会等级来生活的，告诉我大部分鱼儿睡觉的只需要几秒钟的。告诉过我许多许多，有些现在已经忘了吧。

记得小时候我还住在桃花源的时候，明明家中有许多水果，我偏偏不吃，因为我喜欢的是吃饭后爷爷带我出去散步，摘得路边的一种果子，微小，淡红。形状有点像草莓，只是没有草莓的小黑点，也比草莓小得多，两片绿叶托着一颗，小小的一颗，只有手指甲大小。在树旁的草堆下会有，爷爷还说，最底下的几颗不能吃，那是蛇会吃的。他就专为我摘顶尖的，四五颗，慢慢吃，味道淡淡的，带一丝甜味，我却很喜欢，一边摘，爷爷一边放入我的口袋，真的很香很好吃，一路下来，袋子还有很多很多，似乎爷爷为我摘的永远也吃不完。盛夏，爷爷还会借船去一个池子外我采莲蓬，大大的青莲那在我的手中，显得大得夸张，然后我们坐在树荫下，光斑投入地面，洒在我们的身上，真的很快乐。

可惜，此刻已不记得那种淡红果子的名字。

可惜，也不再记得那片采莲蓬的池子存在于哪。

他离开后，我就再没找到那种果子，吃过那种果子。

他离开后，在没有人陪我在池中央于船上采过莲蓬。

所有的记忆涌上，所有的笑靥占据了头脑，那种果子，那片池子再也找不到了吧。

麻木地走进奶奶的房间。爷爷的遗照靠在面西的柜台，他微笑着，我从该没有留意过他的这般笑，我从来没有发现爷爷的遗照的微笑着的。找出所有爷爷以前为我拍的照片，我咧嘴大笑的模样，我生气嘟嘴的模样，我婴儿室抱着熊娃娃熟睡的模样??谢谢，谢谢爷爷您为我留下的它们，以及那本记录着我喜怒哀乐的日记。

算了吧，那些找不回的就算了吧。

至少我还有爷爷留下的它们，还有爷爷的微笑。

爷爷，您或许还在天国微笑吧，这些回忆我永远永远不会忘记，你的微笑我会永远铭记在心里。

又看了眼爷爷的微笑，好吧，爷爷你还在微笑，世界还有什么会糟糕。

侧过头，对面书桌的镜子里我扬起了嘴角，左侧相册里的爷爷也在微笑呢。

爷爷，亲爱的爷爷，你的微笑让世界不再糟糕。

范文六

只要梦还在

篇三：2013上海七校联考语文作文样卷

路在脚下

“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，它使你不断向上爬，它使你看清方向，它使你无论什么时候抬起头，都能看到希望。”这是刘墉在《方向》中写下的句子，告诉我们：路在脚下，怀揣着心中的梦想，坚定地往前走。

阮籍走到路不通的地方，痛哭一场就回来了，这种做法我不敢苟同，但这是世人的一种常态。当梦想遇到现实，便化为泡沫，消失不见，多少年轻人因为“现实一点”的言语而停下前进的脚步，纵使有着雄心壮志，也不得不向现实妥协。而我认为，所谓梦想，就是永不停息的疯狂，即使现实残酷，也要倔强地昂首挺胸，大步向前。阮籍的行为我不认同，而王维的超脱也是鲜有人能做到的。“行到水穷处，坐看云起时”，这需要怎样一份淡定的心境才能做到，也许只有如梭罗一般，面对着大地最美的姿容，心如湖水般澄静时，才能体味到这种淡泊之趣吧。

陆游的行为不同于其他两人，还是可以效仿的，路在脚下，只要坚持向前，总会看到希望。李白道“行路难”，却一直在走，翰林遭贬他“仰天大笑出门去”；一路坎坷，他“千金散尽还复来”。不要惧怕路上的艰难险阻，坚持下去，总有柳暗花明时。克里斯多夫·李维，曾是著名演员，但在一次马术比赛时，他意外落马，高位截瘫，此后，他一直郁郁寡欢。后来在一次出游时，他看到一个转弯的标识，顿时豁然开朗，“当前方无路可走时，是在提醒你：该转弯了。”于是他重拾信心，成了著名导演。当我们无路可走的时候，不妨转弯，也许希望就在下一个转角处。

路在脚下，心随路转，没有一条道路是重复的，路在自己脚下，朝着梦想，勇敢迈进。前方的道路是未知的，不必因惧怕而踌躇不前，谁的未来是确定？正是未知，让我们的人生与众不同，也许你走的是你从未想过会走的路，这就是人生，充满未知，精彩纷呈。

路是一步一脚印走出来的，没有谁可以一蹴而就。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只要心中有梦，就勇敢地追寻，没有什么能阻挡梦想的脚步，因为，路在脚下。

55分

醉透苦难

人生在世，行路颇难。我们往往都会遭遇不如意，甚至走投无路。别忙着痛哭，也别急着回头，先就着一杯烈酒将苦难饮下，让它在唇瓣开出别一处柳暗花明。让苦难醉透，散发别一香芳香。

曼德拉在《人生大器》中曾提到这样一句话：“生命的伟大之处不在于永不坠落，而在于坠落后的再度升起。”我们行走在人生的漫漫长路上，自以为做好了十足的准备，前方却告诉我们此路不通。日积月累的努力好似瞬间崩塌，而前行的脚步似是也要就此打住，一切都得重头再来。好一个“山重水复疑无路”。类于阮籍之人，驾车出游至路不通的地方便痛苦回来，他们被眼前的“疑无路”所迷惑，而内心又没有支持他们咬牙前行的坚忍不拔之志，只会自怨自哀，苦难浸透了他们的人生。我以为，这类人不愿品尝苦难的滋味，也终难收获伟大生命存在的意义。

唯有敢于前进，在苦难中跋涉行路之人才终会开旷自己的心灵，明了生命的另一份滋味。陆游游山西村的“柳暗花明又一村”，王维的漫步山溪的“行到水穷处，坐看云起时”的心境。在他们的前方曾经也是此路不通的标识，然而前者用他前进的脚，后者用他自由的心都抵达了自己最初不可想象的“世外桃源”。我以为是因为他们将苦难醉透，不沉溺于苦难带来的痛苦之间，反将苦难作为文学创作的养料，于苦于难之间汲取幸福的理由。

《肖申克的救赎》中提及一处心灵为之震颤的话：“有一种鸟是关不住的，因为他的每一片羽毛都闪烁着自由的光辉。”何止是鸟，人更是如此。其实，每一个人都不会为苦难所困，卸下心灵的负担，打开双脚的枷锁，冲出磨难的围城，收获本就属于自己的另一个天堂。

苦难是酒，痛饮之初，喉间定是如火灼烧般难饮、难忍、难咽。若是你屏息凝神，执着咽下，腹中的温暖，嘴边的醇香便自然扩散而去。人生中的挫折困顿便是如此，它的经历是为你更好理解存在的意义，让你忆苦思甜。

人生在世，暑去寒来春复秋，苦难其实是常态，而片刻的享受与幸福不过是对你认真生活的奖励。喝吧，将苦难喝下，换取难得的幸福。

60分

未必“柳暗花明”

我们都是想要成为陆游的啊。

又有谁不想在山重水复的疑窦中坚持一下看到柳暗花明呢？

可阮籍的痛哭和王维的闲坐观云似乎暗示了生活的困境不只有一条出路，未必会有“柳暗花明”。

但丁曾经把人生比作一支箭，只能前进不能后退不能停滞，否则就意味着陨落。这也是大多数人所持的观点。确实不假，在很多情况下，人生的停滞意味着人们无法坚持自己的信仰，从而坠落到不可避免的深渊中去。可村上春树在《世界尽头与冷酷仙境》里这样写：“我们的生活，往往是在还没有全然理解的情况下走上了一条。”那么试想，若这条浑浑噩噩走上的道路并不适合你，或者对你而言根本是一条死胡同，你如何做？

显而易见的，我们在困境中的智慧不应限于“一条路走到黑”的强烈意志。

可以做阮籍，走到路尽处，痛哭一场，原路返回，这时的痛哭又有什么丢脸呢？无路是事实，然而一路上的艰险同样是事实。尽管不能改变前者，但哭是为曾经历过的坎坷，为了和它们告别，然后满怀希望地走向下一个路口。莫言也说：“改变能改变的，接受不能接受的。”对不能改变和不能接受的“此路不通”，痛哭之后接受它，这不还是大智大勇者所为吗？

或许我们可以做王维，“行到水穷处，坐看云起时”。这仿佛偏向禅的境界了。即使身被困于此，心境依旧开阔高远。或者，与其把王维的坐看云起简单地理解为受困于途，不如认为他的旅途经道路之阻而延伸到了天际。这是怎样闲云野鹤的境界！“天地间，除了生死，哪一桩不是闲事。”仓央嘉措的感悟，是否与这有异曲同工之妙呢？即使是困顿之中，如有“坐看云起时”的悠闲，又有什么不能迎刃而解？

纪德写过这样的话：“前进，当然啦，但在前进的途中，为了以防万一，我会记住我走过的路。”可人们总是一概而说，“坚持到底就是胜利”其实并不适用于所有的迷茫者，更多时候，甚至成了“精神胜利法”一样的存在。闯过人生的关卡，事实上，远不止是毅力那么简单，还要有逆境的智慧。

毕竟不是每一次“山重水复”都有“柳暗花明”。

67分

阮籍驾车走到路不通处，痛哭一场，洒然而归；陆游在西山村的山重水复中疑无路，却在一点等待几步路中柳暗花明又一村；王维行到水穷处，安然而坐看云起，走到末路，无力改变时学会放下，相信等待和坚持的可能性，或享受这一刻的天地山水，末路也是开始，开始用豁达、坚守、对生命本身的体验关照内心和行动。

阮籍的末路是开始了心灵的自由。道路无处可通，高山险水阻挡了一切前行的可能性，这正如魏晋对知识分子和自由言论的抵挡扼杀，每个人身在时代大潮流中，处处都可能是生命的末路。于是阮籍仰天恸哭，是哭自然之路也是生命之路，这其中有对性灵自由的呼唤，也因而产生对生命的热爱。阮籍调头而返，他放下外界时代给他阻挠压迫所带来的愤郁，关注自身的阔然，心灵和精神的无往不至。进将末路，是个体生命意识的觉醒。

末路有时不仅是心灵的又一个开始，也是万千可能大千世界的又一个开始。陆游曾怀疑那重章叠嶂的山山水水不会有道路出现，但片刻等待便有了全新之景。行之末路，所有人的内心都会给出怀疑和退缩的条件反射，但仍要给转机留出时间并再进一步不断探寻。陆游的末路转机很快，或许并非每一个困难阻隔都能转瞬即逝，但至少它提醒我们末路仍是开始，开始克服心灵的退缩相信行动和等待。

阮籍在末路的放下是时代和个人的角逐中对精神自由的最终选择，陆游在末路的等待是时机给予了嘉奖，都包含某种无可掌控的外界因素。然而王维行至末路，席地而坐，享受末路本身的人生体验，是在末路真正开始把握自己的生命。

穷途末路固然有地理、人心方面的多重绝望，但这并不妨碍其在绝望中闪现的可能和魅力。末路之处，人与外界独处，是一个千载难逢的与宇宙对话，反观心灵的时刻。王维看到云起云落，是否也如人生的起起伏伏，虽然已无路，却仍有生命轮转的气象。天地与一人，是否能感到人的无限渺小，或是能够在此共处的无限伟大？行之末路，或许可以放下外界给予的联想压抑或是仅仅对转机的希望，把此处看成开始，开始体会生命的高低，看清自己和外界，感念感恩仍旧存在的一切，从而获得心灵的力量去拓展更多的可能。

现代人，更应在处处竞争甚至失意的环境中反观自己的内心，看到一切末点的开始，人类的精神物质文明哪怕有曾往下而走，仍有开始新篇章的无限希望。

69

尽头是什么：一场痛哭？一片山重水复？一幅云起图？

我以为，尽头最大的意义，在于它“穷”处生花的能力。

希腊神话中入迷宫杀神牛的勇士，以一根红线为尽头，且不断为自己制造尽头。每一次在分岔路口看到曾经布下的红线，无疑是精神上的巨大打击，但这看似“无望”的尽头，让他的旅途变得可控，在歧路亡羊的岔路里，避免了自己被无知和无尽吞噬。

追求真理之人从不畏惧这样的尽头，因为一个尽头，就是排除了一个错误的可能，离真理就又进了一步。

所以阮籍走到尽头，痛哭后回来，并非没有意义，那里的花可能由失望堆砌，但却是最为明艳的标记。

而更多的时候，所谓的“尽头”不过是虚幌，那里的花垂直生长，越过局限的墙，迎向一片新天地。

齐白石的“衰年”，可谓是“尽头”了，年岁、艺术成就、画风为他筑起了一面“尽头”之墙。但事实证明，那不过是他“衰年变法”重塑辉煌的垫脚石罢了。

或者如马友友，在艺术水准、演奏技巧达到顶尖时，还往何处去进步？出人不意，他攻读了人类学硕士，他的曲风从此改变，大提琴生涯得以以一种有生机的形式延续。

在这些尽头上，许多人失去了耐心，摆摆手，耸耸肩，没有对“柳暗花明又一村”的一点企盼，没有对“垂直生长”的一点渴望，不屑浇溉，自动服输，抑或沾沾自喜，静坐云端，这些人，成了历史的过客，成了那一千万个与发现“伦琴射线”失之交臂的路人甲。

然尽头生出的花，也许只要一点点营养与照料，一点点思考，一点点主见，一点点倔劲与傲骨，一点点想要翻越那墙的欲望。

曾经有句话说“一切不明方向的船，都无时无刻不在遭遇逆风”。

那么那些无时无刻不在遭遇尽头的“可怜人”，是不是看不到“穷处生花”的人呢？ 尽头是什么？太抽象了，但尽头一定不是绝望。正所谓“穷”处生花。

也许它终止了一条错误的道路，也许它开启了一个新的未知领域，甚至对于王维而言，它就是随兴旅程的意义所在，尽头有它本身的魅力和美。

庸人常以为，尽头不过是“穷处死心”，有心人却会看见，“穷处生花”。

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篇四：2014年浙江省高考满分作文

2014年浙江省高考满分作文评述 『作文题目』

阅读下面文字，根据要求作文。

门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。

大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅，有的很深。

综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。

注意①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。

我的路 我的门

看到这个题，我有一种莫名的近乎落泪的感动。

禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来，让我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。

早晨起床，对爸爸妈妈感慨一句：“这么着，我就要高考了。”他们都笑了。

三年一瞬，曾经认为漫长的高考路已到尽头，我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志；我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞……现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今，我在路上奔跑着，我看到了不远处的那扇门，虽然我仍只是望着它遐想，但我知道，那是与未来，与更广阔天地的连接点。门口，有自由的风气，有大师的思想，有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔，然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇；我渴望着在更辽阔的海洋遨游，然后在某处深潜下去，去和其他鱼儿嬉游争食，去和海底的珊瑚问好。门后，是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在，我已正在不远处眺望着它，过不多久，我就要一踮脚够到它了。

门与路，真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水，门后收获惊喜；路上风雨兼程，门后自有既定的目的之地，作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向，门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我，无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行，我收到了妈妈关切的电话，我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻，我便握紧拳头，更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒，在另一个圣洁的地方，仰望头顶灿烂的星空，我将依然微笑着面对一切，亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道，我依然不能停止奔跑，因为大学之门后，自有另一条充满挑战的路，那里有我未来的阴晴雨雪，路的尽头，一定会在梦的渡口闪光。

点评：阅卷回来的同行把高考满分作文的照片发给我，打开的第一眼，似曾相识的感觉一下子“击中”了我——这不是我的课代表陈越的字迹吗？读完一遍，感觉更是明显。打完电话，得到印证确认后再读，共鸣越发强烈。

文中，对12年学生生涯的回放“蒙太奇”，对即将敲开大学之门后的“特写”，对未来前行道路的“长镜头”??稳健的笔调后面是不凡的语言功力。但更能打动人的还是真情实感，细节细微到一句对白、一个背影，如一石击水，层层涟漪便是真情流露，情景交融。本文的成功，让我们更加坚信：“我手写我心”是写好作文（包括考场作文）的不二法门。

推开门 走下去

我踏着达达的马蹄声，从江南无数个春天里起来，风雨兼程，任柳絮翻飞，莲花开落，我在追求，我的大学。

梅贻琦:“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也。”千百年来无数学子在求学之路上奔波劳累，追寻着更深度的学术研究，那扇通向大学的门引无数学者向往。然而有的人却被困于“大楼”中找不到出路，有的人沿着书香花径一路走成了大师。

现如今，许多人却不愿再走下去了。有人戏称，大学即是中国学生的解放路口了，上了大学便万事大吉。果真如此？真是推开了那扇门便如同僧人得道么？我不知道，我正在通向那扇门的路上，我不知道……

可我知道，钱钟书的大学之路让他走成了大师。这个诗书满腹才情万丈的年轻人在其余科目成绩均不理想的情况下因其出色的文学修养被清华大学破格录取，他推开那扇古色古香的门迈着轻快而又稳健的步子往通幽曲径上走去，走出了《围城》，走出了一个令人景仰的文学大师。他的妻子杨绛在丈夫与女儿均不在世时，将他们三人所有的稿费均捐予了清华大学。捐赠仪式上，这位高贵的女学者深深鞠躬说道:“感谢清华大学给我们这个机会。”这又是怎样一番感悟！一个大学者对大学的热爱，或许不仅是因为一个大学的优秀，而是因为在这个优秀的大学里他让自己成为了更优秀的人。他在这扇门后面走出了一个豪情满腔的自己，走出了他想要的生活。

这一扇门，连着一条辛苦的路，他们如此亲密地连接在一起，我策马来到它面前，推开门，你说我会走下去吗？

是的！我会！因为张晓风说:“千百年来我们的前辈或肝脑涂地，或骈手砥足，在无数个日夜里皓首穷经，就是为了让我们这一代可以穿过美丽的花径，到杏坛前去接受教化。”这扇门不是终点，而是起点。

谁说只有哈佛才有凌晨四点半的灯火通明？我们有无数推开门走下去的人，所以才有梁思成、林徽因，有金岳霖、汪曾祺，而我们这一代，也必将走出更杰出的大师，这一扇门，挡不住千万人的脚步。

点评：书香、花径、杏坛，大楼、大师、大学，对自己未来的大学之路写出了立体感，伴之以首尾呼应的马蹄“达达”、“策马来到”，仿佛可见可闻、可触可感。着重写对大学的向往，避开的是面面俱到的平铺直叙；着重写对大师的向往，展现的是阅读经典的日积月累。

门后花开，一路前行

人的一生要做很多的选择，站在人潮拥挤的十字路口，将何去何从？高三的我们，处在青黄不接的尴尬年纪，面对敞开着的大学之门，将如何走下去？

门与路，永远相连。在为高考而奋斗拼搏的途中，我们奔跑了多少路，又打开、抑或是关上了多少门？犹记每一个埋头苦学的夜晚，就好像参加马拉松比赛，身边都是同我一样在努力的选手。鞋中进了硌脚的沙石，我们不停歇；汗水迷糊了双眼，我们不退却；炙热的阳光烤得皮肤隐隐作痛，我们不放弃……但也有中途倒下的人，他们畏惧前方的刀山火海、荆棘遍布，他们眼睁睁地看着通向成功的大门轰然关闭，抖落下来的尘埃刺痛着双眼。门是路的终点，也是路的起点，它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。其实路并没有什么不同，只是你的选择决定了门的闭合，没有付出和追求哪来的成功？

我很庆幸有一群并肩作战的伙伴，我们打开了高考的大门，准备朝更远的目标前行。在暇闲时候，我们围坐在一起，促膝长谈，勾画美好明天。大学，对我们而言，既陌生又熟悉，陌生到心中充满了好奇与疑虑，又熟悉到它日夜出现在脑海里与梦中。但不论它到底有多大、是什么样的状态，我深知的是，迎接并等待我的，是一条新的道路，上面有着曾经的脚印，也有着未来的憧憬。

非常喜欢女作家伍尔夫的一段话：人不应该是插在花瓶中被人观赏的静物，而是草原上

随风起舞的韵律。的确如此，大学的门已经敞开，一边连接已知，一边通向未来，我们不该呆在原地被动地接受未来，而应该勇敢地拥抱未来，虽然知道这充满未知的世界有太多不定数，但也要尽情享受这没有答案的人生。大学是我们学习探索的又一个人生舞台，这时我们不用再像跑马拉松一样仿佛要耗尽生命的拼搏，而是要放慢脚步，在路上寻找过去的影子。和那些曾经美丽的憧憬与愿望，让它们和现在的脚步一深一浅地融合，前往下一扇人生之门，虽然处在青黄不接的尴尬年纪，没有大人们身上的洗练，需要面对的也会是更具挑战性的任务，但我相信，只要能不断改造过去满身缺点的自我，在缓慢前行中汲取精华，充实自己，这一路将不再坎坷孤独，考验之门后面一定会是一个光明的未来。

顾拜旦说过，勇者般的成功是暴风雨过后的成功，要待到日近中天，阳光普照，玉米才会沉甸甸地挂在收获者的肩膀上。这一生，我们还有很多路要走，也有很多门要让我们一一地推开。大学，是诸多门中的一扇，希望我们可以不再畏惧失败与困难，坦然面对一切，勇敢前行。要坚信，此时的你已经历千锤百炼，接下去的每一条路，每一扇门，都会让你拥有万丈光芒的明天。

点评：这是一篇较为成熟的明理之作。“门后花开，一路前行”，八字题目，言简意赅，纲举目张。行文一路，步步推进，层层剖析。伍尔夫、顾拜旦等人的经典名言在起承转合处脉脉相连、熠熠生辉。当然，“处在青黄不接的尴尬年纪”在文中重复两次，且“青黄不接”用作“年纪”的定语，不能不说有些遗憾，但毕竟瑕不掩瑜。

大学之道

道者，已知也定理也法典也规则也，踽踽十二年，终于前方闪光处见到出口，一门在前，跨越方能新生；道者，未知也长路也苦行也探索也，五光十色滚滚红尘待我闯荡，路在脚下，唯有行走方能成我大学。

古语曰，大学之道，在明明德。前尘茫茫所积所累便是已有的知识储备，书卷中古圣先贤或雄辩或低婉的哲思乃是我心中不灭灯火，明斯明德，引导我一路行进的航标，恰如夜空星辰闪耀，让夜行的水手心中总起归乡的灯塔。

孔夫子教我知其不可而为，楚霸王教我虽千万人吾往，西塞罗教我法治，陈丹青教我正直，浩浩乎如江海凝成我来时之路的，是那些青史中留下片羽之光的思想。便是他们，一路导我走来，一路导我至这门前。

门前之路，我一路采芳携（撷）英无畏走过，门后，乃是我所思慕大学之道，我要跨越，没有什么拦得住我。

古语曰，大学之道，在亲民，在止于至善。如果说我之前所走的路乃是通往这门，那么此后我将求索的，将是真正的大学。大学，不只是梦想中的学府，更是社会，是人间，是门后全新的天地，是以学习、探索、创造为通行证的一次新的远征。止于至善，不是被门阻挡的信念，而恰是走向世界时心怀的原则，从过去到未来，从象牙塔到漏檐下，无数人在这路上前行，无数人在这大学中受教。

中山弃医从政，在门后他感知民生疾苦，三毛流浪撒哈拉，在门后生活教她爱与感动，顾亭林行万里路读万卷书，门后的路未必平坦，但鲜花满径的通途并不能真正通往人生的大学。真正的大学之道，理当是门后曲折的天地，而这天地，我渴望有机会探索！

大学之道，大道之行，无数脚印在此交集，有的浅，有的深，但每个人都在此留下自我的印迹。我怀着已知的智慧和前人教我的道理一路走来，也渴望有机会在那大学之道上留下自己的足迹。未知的前程，是我梦想中的大学，门后的世界，是我梦想的大学之道。这大学已超越世俗所谓的学府，乃是高尔基《我的大学》中那样丰富多彩的现实世界。

我的已知，是一路走到门前的资本，而门后的世界，我正在渴望。那门，我梦想着跨越，且正在跨越，我此时的每个字，都将筑成我的大学。高考这扇门联结着我的前十二年孤独之旅，也应能开启我此后人生大学之道，我渴望着上路，那儿该有我的脚印。

点评：以文言文写高考作文无疑是冒险之举，《赤兔之死》2001年名噪一时之后，每年都有不少考生趋之若鹜，但总免不了在“庸才”之路上前仆后继。本文虽然并没有刻意为之，但耳目一新之后，贵在还有深入浅出、引人入胜，让人读出了厚积薄发的信手拈来，而不是“半瓶醋”矫揉造作的弄巧成拙。

让每一步走得优雅

我不知道什么才是真正的“轮回”，但冥冥间却总觉得生命如花开花谢，如泡沫与烟，日子与日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇门关上另一扇门又打开，走过的路似曾相识又迥然不同，大概我们一直在路上，行走。

三年前的天各一方还在眼前，转眼又一个三年，看看镜子里只顾风雨兼程的自己，棱角愈见鲜明，眼神也更加坚定——我明白，今天我将要去敲开，梦想的大门。

在骨骼拔节留下的余音里，我们学习、探索、创造，只为圆一个大学梦，但愈行走，愈见远方，浩渺无垠。正如三年前的自己，初生牛犊，怀揣着六合天下、纵横捭阖的雄心步入校园，以为敲开了重点高中的大门，未来的路便可畅通无阻。稔知，门只是路的起点，新的路程，所有人都站在同一起跑线上，前程往事全部归零，往后，勤勉是唯一的行走方式。

三年的成长教给我最深刻的一课便是这种归零心理。在我看来，梦想的馨香能让我激情昂扬；而归零，让我平和、冷静，从而扎实。

上帝曾创造风景，亟待世人观赏，而“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在险远，人之所罕至也”，这正是行路者半的悲哀。当我们踏上一条崭新的路，要时刻牢记着“仰望星空”，同时“脚踏实地”。

雷诺兹曾说：“如果你颇有天赋，勤勉会使你更加完美，如果你天资平平，勤勉会补其不足。”可见，当我们行走时，不仅要怀揣归零的心态，还须秉承勤勉的优秀品质。

登高自卑，行远自迩。如今仍有许多学生将考上一所好大学作为自己人生的终极理想，这无疑是肤浅的。大学的门试图引你走向世界，但所谓“走向世界”即需要一个“走”的过程——这就是大学的路。

脚印记录着时间、空间与人类活动的结合，或深或浅都是人生无与伦比的风景。面对即将开启的大学之门，我希望自己心有欣喜之情，却不可得意忘形，要始终以归零的心态开启这一段旅程，以从容平和的心态继续追求心中的最高理想；同时，自信地走，勤勉地做，戒躁戒骄，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“参差多态”，恐怕这才是罗素先生口中的幸福本源，也唯有如此，方可走出优雅人生。

点评：把笔触朝向自己使这篇文章独树一帜。站在承前启后的连接点、继往开来的转折点，说说“昨天、今天和明天”，情感上自然顺理成章，内容上方便走笔成章。反复点染、贯穿始终的“归零”心理，使“自省自强”更加顺理成章，也超越了一般的自我反思的“官样文章”。

推开门，走出自己路

寒窗十二载，我已走过。

多少个日日夜夜，伏在桌边，目不转睛地盯着眼前一摞一摞的试卷，一次又一次的考试。 多少年青春年华，驻足校园，看花开花落，云卷云舒。

多少次，在疲倦中睡去，又在彷徨中悄然醒来。

我好累呀，真的，我好累。

今天，我终于来到这里，我看见那条（扇）门，它透着亮光，像星星对我眨眼睛，我心潮澎湃，不能自已。因为我知道，12年的风风雨雨，即将在此刻化作小舟，承载着我(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:希望就在路的尽头作文)多年的梦想，起航。

门的对岸，是我向往已久的地方。在脑中时常浮现它的身影。在梦中，它也如影随形，伴我成长。从小时候起，就听父母唠叨。那时的我，厌烦了他们千年如一日的说教。而现在，

当我真真实实的站在门前，我却又想念起爸爸妈妈的说教来。

门前的路，我走得很苦。但我也要感谢，那个为自己拼命过的自己。即便好累，也没有对自己说过放弃。有时候，我也会怪自己，为什么，为什么不再努力一点。现在，我可以负责任地说，我努力了。

大学的门，已经向我敞开。门后的路，我知道，是遍布荆棘。然而有多少人，拼命闯过了这扇门，却又被鲜花与绿草绊倒。在为他们深深悲伤的同时，我也清醒地认识到，门口的路，才是真正的挑战。

不再伤感，不再停留，即刻起程，去抓住最后属于我的时光。

很多人说，大学之路，很平坦。大学之路，很轻松。我也曾被这样善意的谎言蒙蔽了双眼。曾经我以为，走过高三，我就是胜利者。现在，理智告诉我，其实，越过这扇门，大学之路才是人生的挑战。它有许多诱惑，看你是否坚持自我。我相信，理智的自己一定可以。

已知的道路，我已经走过。未知的大学之路，我也即将启程。过去的信念，过去的疲倦，都化为我不断向前的毅力。

门，即将为我而打开。我坚信，它不是终点，而是一个崭新的起点。

推开门，前方的路，由我自己创造。

即刻，起程。

点评：这篇作文读来，似有“短平快”之感，那是因为语句简短、主旨平直、节奏明快。在“乱花渐欲迷人眼”的作文技巧中，返璞归真的“短平快”，仍不失为一求真务实的取胜之道。尤其是对于考场“急就章”，更是显得切实可行、行之有效。

（点评人：温岭中学郑伟荣老师，台州市名师）

勤于积累 善于运用

陈越

如同作文里说的，拿到这个题，我有种近乎落泪之感，千头万绪涌上来，真不知该如何写起，这便大致是我初看题的心态，心里有些乱，时间还挺紧，这种类型的文章又完全无甚可套，于是，和往常一样，我选择了从材料着手的入题方式，每回总是这样，先打开一个小豁口，再把想说的说出来。我这样想，在考场上为我的学习生涯作了个阶段性小结，也算是一种圆满。

写作前我的目标还算明确，当时觉得这样出题其实是在考查考生对学习目的和过程的理解，理解得越透彻，文章的可读性自然越强。我要把我的奋斗、渴望、憧憬写真，让阅卷老师知道我为了大学到底付出了什么、在大学里还想得到些什么，内容看似漫无边际，其实一切都是为写作目的服务。写作过程中，我一直在对自己说，材料绝对不是白给的，于是我算是好好地琢磨了一下题中所给的“门与路”。最终决定把“大学的路”分成“通往大学的路”和“迈进大学校门以后的路”，前者我们高中生的体会就太深了，心酸的奋斗史一抓一大把，至于后者嘛，我们都只是梦想着而已，可以稍稍地憧憬一下，放在最后充实内容。于是，就有了文章“路—门—路”的格局，当时觉得这样的顺序还相对合理。

这样一篇作文，真情实感显得犹为重要，今年的作文题给了考生很大的发挥空间，我们自然要利用这点便宜把真性情展现出来。考场作文若能打动阅卷老师，那必定在得分上有很大的优势。这篇文章，所有的情感都是发自肺腑的，有很多内容以前也一直想写，算是“有所郁结”，所以这样的倾吐也是十分舒畅。

对于紧张备考的学弟学妹们，我想提两点建议：一为阅读，二为对优秀作文的充分利用。

要炼就一杆“毫端蕴秀”之笔，大量的阅读积累是不可或缺的，高中阶段课业相当紧张，不妨在睡前读几行文字，我不太懂什么“倒摄抑制”，只觉得一天的题海战下来那个三

篇五：材料作文的审题

材料作文的审题

材料一

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

一、好（切合）的立意

1.追求，永无止境（永不止步）

2.超越自己(挑战自我)

3.不满足才有进步（永不满足，不满足的心）

二、较好（符合）的立意

1.下一个最好

2.下一个最精彩

3.没有最好，只有更好

4.只有理想才是最美的

5.期待突破与创新

6.探索未知的美丽

三、一般（写法有欠缺）的立意

7.踢好临门一脚（有欠缺，应是基于成功后的想法）

足球的术语云：踢好临门一脚。凡尘俗世，心静则明，球王贝利把握好下一秒，才造就了他一生的辉煌。

8.人生无止境（看题目还是可以的。在成功之后对下一个的追求，“成败”与之还是有点距离）

马克·吐温曾说：“无论成败，我永不停歇。”球王贝利传奇般的一生便是对它最完美的诠释。无论风雨，不念成败，永不停歇。是的，人生无止境。

9.信念的力量（有欠缺，不是谈信念）

同一万个昨天一样，今天一成不变，我们在人生路上走了很久，却仍然看不到尽头，就像贝利对成功的渴望从未停止。只要拥有信念的力量，就可拥有“衣带渐宽终不悔”的执着。

10.小目标铸就大成功（还不是从整体上来理解材料，应该是好了再好） ??可见，每次比赛前他都为自己设置了小目标——踢好下一个球，结果小目标铸成了大成功——他成了球王。

11.期待铸就成功（他已经获得成功了，符合题意，但还是有点遗憾） ??世事变化莫测，但如果我们能够对自己的人生充满期待，并为之不断努力，我们定会取得成功。

12.希望就在前方（有点远了）

??人的一生总要经历很多的事，最好的总在下一个，我们要始终坚信希望就在前方。

材料二

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其

取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

材料分析

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几种不同层次的立意情况：

一、好的立意，准确地理解材料的含意

1.人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通的思维、高超绝妙的技艺。

2.人要从不利走向有利，就要依靠自己不放弃的精神。

3.从不利到有利,必须依靠大脑（思考）。

4.成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

说明：其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意。

二、一般（符合）的立意，较准确地理解材料

1.做人不能被失误打倒。

2.要战胜困难才能成功。

3.挫折不可怕，战胜挫折才能成功。

说明：这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因。

三、较一般（基本符合）的立意，对材料的理解存在一定偏差

1.创新塑造成功。

2.天生我材必有用。

四、不好（偏离）的立意，偏离材料

1.潮流往往是偶然的创作

2.我们不应盲目追求潮流

材料三

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走?” 青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

要求全面阅读理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。

材料分析

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立意的角度

从螃蟹角度看：

1.不要盲目听从他人的建议

2.没有正确方向，就很难达到目标。

3.没有正确的方法，“横着爬”很难达到目的地。

4.自我省察，一味责怪别人指导错误，无济于事。

从青蛙角度看：

1.帮助别人要从他人实际出发。

2.指导别人要具体，要有耐心。

一、好（切合）的立意

一是站在螃蟹的角度

1.找对人生的方向

螃蟹按照青蛙的指点，望着前方努力地爬，但爬了老半天还是没有到达河边。因为他是横着爬的。它的目标定了，但它努力的方向却是错的，方向错了，再小的目标也实现不了。只有找对人生的方向，自己的付出才不会白费。

2.善听，不盲从

螃蟹在森林里迷了路，便问青蛙如何到河边，青蛙告诉它一直往前走。但螃蟹是横着走路的，最终也没有到达河边。听取别人的意见是没错的，但我们却应该根据自己的实际情况有选择地听取，所以对他人的建议要要根据自身情况合理吸纳，做个善听不盲从的人。

3.推卸责任与自我反思

螃蟹向青蛙问路，却因自己一直横着走而到不了目的地。螃蟹没有进行自我反思却先责怪青蛙。生活中的我们有时也常犯螃蟹的错误，办了错事总是先推卸责任，不懂得自我反思。殊不知，自我反思犹如晋升之阶，推卸责任却同足踏深渊。所以我们要做不推卸责任，善于反思自我、的人。

二是站在青蛙的角度

1.善于助人（助人，要看对象）

青蛙对螃蟹说：“一直向前走，便可到达河边。”然而螃蟹走了老半天，也没有到达。青蛙是在帮助别他人，帮助他人，要善于助人，要懂得站在对方角度考虑问题，从对方实际出发。

二、较好（符合）的立意

1.走直自己的路

青蛙让螃蟹直着往前走，然而螃蟹却横着走，所以它永远也到不了目的地。??

2.三思而后行

曾经有一只螃蟹向青蛙打听到小河边的路，一听说直走??

3.学会为自己掌舵

螃蟹只会听从青蛙的指引，却没有按照自己的实际情况来为自己分析出一套适合自己的行走方案，因此它会迷失方向。

4.蒙面人

被蒙住了双眼的人啊，你要去何方？你说你要去追逐你的梦想，可你的梦想又在何方？你摇摇头，我似乎可感受你眼神的忧伤。你就像那只横行的螃蟹，奋力的奔跑，却怎么也到不了你的岸旁。请拨开你眼前的迷雾吧，继而看得清那方的光明，无所畏惧，坦然前行。

三、有欠缺的立意

1.学会变通

变通，是生活中的一门学问。青蛙因不会变通而误人子弟，螃蟹因不会变通而误入“歧途”。可见，学会变通是必须的。

2.沟通的艺术

沟通是一门艺术，青蛙让螃蟹向前走就能到河边，螃蟹横着走了很久，却没有到达河边，它们对“前”的理解不同导致了不同的结果，在沟通中，我们应该站在对方的角度考虑，实现双赢。

3.创新成就未来

一只螃蟹有了自己的目标，却固守自己“横着走”的步伐，结果与目标失之

交臂。如果它懂得创新，调整自己的姿势，同样可以实现目标。可见墨守成规只能成为成功路上的绊脚石，创新才能成就未来。

4.灵活待事

呆板的螃蟹只知河在正前方，却没有考虑到自己只在横爬，没有先调转方向。呆板的做事往往会南辕北辙，无功而返。灵活的处理才能收到事半功倍的效果。假若螃蟹先调转方向，不一会儿就可到达小河了。可见，灵活待事的作用真的很大。

5.谦 逊

螃蟹问青蛙怎么到河边。青蛙指着前方告诉了它，结果螃蟹却横着走，自然走了弯路。与人交谈要谦逊，不能想当然。他人的知识，经验是我们通往成功的捷径。只有谦逊接受，成功才会来得更容易。

6.不同的角度看世界

青蛙给螃蟹指路，螃蟹横着向前走，永远也到不了河边。青蛙直走，螃蟹横行。面对大千世界，从不同的角度看待世界，考虑问题，会为我们行事提供捷径。

7.具体问题具体分析

迷路的螃蟹问青蛙河边在何方，青蛙习惯性地指向前方，但由于它没有充分考虑螃蟹的自身情况，使螃蟹竹篮打水——一场空。因此，我们应该具体问题具体分析。

材料四

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在了海沙中无法动弹。而沙丁鱼因只需很少的水便可存活，从而得以逃生。

要求全面阅读理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。

材料分析

中心事件：鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，而沙丁鱼却逃生了。

我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。其次，在巨大的鲸眼中，沙丁鱼太渺小了，不足畏惧，只要逮住它，就是一顿美餐，哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。

再来看沙丁鱼，它与强大的鲸相比微小而处于劣势，但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃，得以逃生。

材料主要是站在鲸鱼的角度来叙述的，因此：

1.每个人都会遭遇诱惑，把目光放远，才能避免跌进陷阱；

2.藐视弱小，等于自掘坟墓；

还可以从沙丁鱼的角度立意，比如：

1. 遇事要冷静，沉着应对

好的和较好的立意

取舍

1.放弃是一种智慧 2.舍得 3.放下便是收获 4.不放弃 5.贪婪会失去一切 6.别让贪欲害了你

远近

1.不要被眼前的利益诱惑 2.目光要长远 3.看清前方的路 大小

1.小不可欺 2.小大之辩 3.渺小也伟大

综合

1.目标和追求的过程 2.险境中有机遇 3.盲目追求的下场 4.做事要清醒 5.三思而后行 6.随机应变 7.坚持就是胜利 8.自知

9.优势与劣势的转化

不切题的立意

1.学会洞察世界 2.居安思危 3.开心之后 4.要善于利用身边的环境

材料五

中州蜗牛

中州有一只蜗牛,计划干一番事业。想向东去攀登泰山,计算一下却要走3000多年；又想向南去涉长江和汉水,计算一下也要走3000多年。想想自己的寿命,不过朝暮之间,于是它不胜悲哀,最终枯死在蓬蒿杆上。

树林中的小动物知道了,聚集在一起议论这件事。

蚂蚁说:“呵呵,自不量力的小蜗牛,自作自受。”

蜜蜂说:“脚踏实地最重要,不能好高骛远。”

云雀悠然神往:“到泰山去,不错的主意,我怎么就没有想到呢?看来,梦想真是个好东西。”

狐狸想:“这只小蜗牛,如果不自怨自艾,果真向东爬去,现在会是什么情景呢?”??

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

材料分析

小动物的对话揭示了写作的多元视角。材料的主角是蜗牛,谈及的主要是蜗牛与梦想、梦想与现实、梦想与行动等的关系。

其实文题中蚂蚁、蜜蜂、云雀等的话,为确定作文的立意给出了思路。因此可以确定如下立意:

梦想要靠行动去实现；

凡事要量力而行(认清自我、找准自己的位置)；

怎样面对困难等；

立意角度

1.蜗牛的梦想（可以正面立论，也可以反面批评——好高骛远不切实际）

字数作文