三年级作文大街真热闹
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 01:19:13 作文素材
篇一:大街上真热闹作文
大街上真热闹作文
1.大街上真热闹
今年,赶会的地点就在我们家门口的大街上。会上真是车水马龙、人流如潮、水泄不通,可真热闹呀!
你瞧,那里有个捏“糖人”的,他先把糖放在火上融化,然后捏成团,再插上一根塑料管,一边捏,不一会就吹出各种各样的糖人,有小猴子爬杆的,有小老鼠的,有小马的,小鸡的,神奇极了。我迫不及待的要了一个,轻轻一吹就破了。唉,太可惜了!你看,那边有个卖气球的,手中拿着五颜六色、各式各样的气球。有个小孩刚买了一个,一不小心,没拿好,让气球飞了,眼看着越飞越高的气球,小孩嚎啕大哭了起来……
继续往前走,突然,看见一群人围拢在一起,我想过去看看发生什么事情了。可是,那时我个头不高,前面的人像一片茂密的树林,我只好钻进这片腿的树林,几道人群前面。哇,原来是耍猴的呀!只见那个耍猴人吧一只老猴子坐在身下,拿出假枪,摆出要杀老猴的样子,其它两只猴子火冒三丈,一只拿起石头要打那人,另一只拿出刀子跳到那人的头上,作出要割头发的样子,耍猴人只好把老猴放了。人群不时被逗得开怀大笑。
大街上可真热闹呀!
2.
大街上真热闹!
大街上这热闹啊!来来往往的车子可多啦,有面包车、小轿车、大卡车、摩托车、自行车......发出了各种各样的声音。走在大街上,你会发现人特别多,小孩子抱在妈妈的身上,哇哇大哭。中年男女在说说笑笑。老人们更是开心,他们谈笑风生、笑逐颜开。一些10多岁的小孩,就在大街上玩耍,开心的眼睛都咪成了一条缝。青年男女看着这热闹的景象,不由得也跟着笑了起来。商场里发出了美妙的音乐声。咦,那里人头攒动,走近一看,哦,原来是在买打折的鞋子,大家争先恐后地购买,就像不要钱似的。叫声、喇叭声、音乐声汇成了一首交响曲,大街上真是热闹非凡!
3.
每个周末我和我老妈都去现代城上课,去的时候我在车上睡觉,回来的时候我则是隔着车窗玻璃看着外面。
路过一个公交车站,看见那里等车的人非常多,我觉得他们都像拥挤在糖罐里的糖了。我不知道为什么等车的人那么多,我觉得我很走运,每次我等车人都不是很多,为什么他们等车的时候人就那么多呢?
老妈告诉我,因为我错开了下班的时间。
我还看见路上堵车了,非常挤,我觉得那些车很像挤在整个地球里的空气一样的缓慢行驶。
我想,下班的时间,能不能:这个公司下班时间是七点,另一个公司下班时间是七点半,这样大家就能错开时间了,真不知道这帮人是怎么想的,为什么非要挤在一个时间段下班呢!
我在大街上走路的时候,还时不时看见路边的公园里或者小广场里有很多扭秧歌的人,他们的音乐都是东北的音乐,在你心情不好的时候会觉得很难听、心情好的时候会觉得很好听、在你心情一般的时候会觉得不是很好听,也不是很难听。
我觉得马路上再有点奇奇怪怪的东西,比如能飞上天的汽车、卡车等等就好玩了;如果再有点奇形怪状的汽车,比如飞碟汽车就更热闹了。
篇二:习作 大街上真热闹
一到休假日,大街上就热闹起来。“叮零零”的自行车铃声清脆悦耳,那是大姐姐骑着自行车带妹
妹回老家呢!“嘀嘀嘀”的汽车车笛声激昂跳跃,那是载全家去旅游呢!“突突突”的摩托声雄浑厚
重,那是年轻的小伙子载农村姑娘去城市看美景呢!。。。。。。
我发现好得超市外面被人堵得水泄不通,我想方设法把身体挤进去了点,原来这家超市
新进货了,有文具\玩具\生活用品等。商店里的商品琳琅满目,有珍珠钻石。。。。。。
远处有一位像河南人的叔叔正摆者小摊卖羊肉串,yao he 着,“孩子们,这里有好吃的羊
肉串!” 这位叔叔就这样反反复复地板yao he着。不一会儿,就围了许多人,有的掏出5元,有的
掏出10元,人群散去了,那位叔叔也lei 得满头大汗。
节日的广场真热闹
元宵节到了,东吴广场有灯会。瞧,这儿人山人海,热闹非凡。有年迈的老爷爷和老奶奶,有
爸爸妈妈带着小孩的,还有年轻的叔叔阿姨们。看,四周还挂着五
颜六色、花花绿绿的灯笼。有的像小鱼,表示年年有余;有的像一艘艘帆船,表示一帆风顺;还有的像如意,表示万事如意嘛!灯
笼里还夹着各种各样的谜语条子呢!这么多的灯笼,看得人眼花缭乱。人们有的在猜谜,有的在游
逛,还有的正谈笑着......节日的广场真热闹!
今天,我和妈妈去南大街游玩。大街上人山人海、车水马龙、络绎不绝、人来人往,
有的在购物,有的在吃东西,还有的在发海报。商店里播放着欢快的音乐,你会情不自禁地跳起来。超市的门口陆陆续续来了一大批人群,超市里人声鼎沸、熙熙攘攘,我怎么挤也挤不进去。我虽然
是白天去的,但是,晚上一定是灯火辉煌、张灯结彩的。国庆节的大街真是一片欢乐的海洋啊
大街上这热闹啊!来来往往的车子可多啦,有面包车、小轿车、大卡车、摩托车、自行车......发出了
各种各样的声音。走在大街上,你会发现人特别多,小孩子抱在妈妈的身上,哇哇大哭。中年男女
在说说笑笑。老人们更是开心,他们谈笑风生、笑逐颜开。一些10多岁的小孩,就在大街上玩耍,开心的眼睛都咪成了一条缝。青年男女看着这热闹的景象,不由得也跟着笑了起来。商场里发出了
美妙的音乐声。咦,那里人头攒动,走近一看,哦,原来是在买打折的鞋子,大家争先恐后地购买,
就像不要钱似的。叫声、喇叭声、音乐声汇成了一首交响曲,大街上真是热闹非凡! 星期一 雨 4---12
今天是星期六,我和爸爸妈妈去逛街。
街上人山人海,从上面看下去黑鸦鸦的,水泄不通,有老人,有小孩,还有年轻人,连老外也
来凑热闹。公交车的车站上人来人往,汽车也川流不息。
店里的商品琳琅满目,吸引着大家的眼球,满足人们购物的欲望,每个柜台前排起了长长的队
伍。
街上新开的必胜客门前排起了很长很长的队伍,大家都耐心地等待着,形成了一道独特的风景。孩子们最喜欢玩了,他们手里拿着冰糖葫芦,拿着肉串,拿着可口的小吃,游艺场成了他们的天地,他们在里面笑啊,跳啊,叫啊,开心极了。啊!今天的夜晚让我流连往返。
篇三:三年级过年作文
过年了
2014年已经离我们远去了,2015年的第一缕阳光亮起来了!
今年的元旦可真热闹!大街上人山人海,喜气洋洋,张灯结彩。一些人提着大包小包去走亲访友,去拜年叙旧;一些人围在一起,有说有笑,笑声此起彼伏,一些人穿着漂亮的衣服,在悠闲地散步。节日的彩灯把广场照耀得如白昼一般明亮。家家户户都挂着大红灯笼,家家都打扫得彻底,一尘不染,到了晚上,礼花怒放,鞭炮齐声。劈劈啪啪的鞭炮声络绎不绝。在什么地方都能听到人们的欢声笑语。一家人坐在桌前吃年夜饭,显得亲意浓浓,其乐融融。 在说笑声、鞭炮声、欢笑声中,一个元旦节就这样幸福地度过
篇四:热闹的大街
题记:学习了《北大荒的秋天》一文后,我指导学生学习了本文
的写作方法,在假期里亲身体验,孩子们一个个兴趣盎然,用稚嫩的
笔写成了一篇篇《热闹的大街》。
热闹的大街
三河口小学三(5)班 李珊
假日的一天,我和爸爸妈妈去上街,今天大街真是和平常不一样。
大街上人真多啊 !他们都聚集在那条街上,有的领着自己的孩子,有的东走
走西逛逛,还有的手上挥舞的国旗,在人群中走来走去。一家商店的主人搬了一
大箱子东西在门口叫卖,人们的视线被他吸引。这时,我感觉到街上的人越来越
多,挤得水泄不通,只能一个挨一个的往前走了。
大街上的小吃真多啊!你看前方,卖小吃的店一排又一排,有各种各样的
小吃,有小馄饨、凉面、凉皮、有烧烤、还有山东煎饼??吃的人可多了,每家
小吃店都忙得热火朝天。我急着爸爸、妈妈也去凑了个热闹。
小朋友们呢,今天都特别高兴。因为放假,爸爸妈妈都带他们出来玩。他
们有的在挑自己喜欢的玩具、有的在买漂亮的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路⒒褂械脑诼蜓坝闷贰0职?/p>
说“孩子们赶上了好时代,如今不能和以前比了。”
我热得满头大汗。今天,我在热闹的街上度过了快乐的一天,心里期待着
下一个节日快快到来。
热闹的大街
三河口小学三(5)班 姚滢滢
一到节日,大街上就热闹起来了。
马路上,车水马龙,人流如潮。面包车,摩托车,小轿车等各种各样的车辆
在车道上穿梭来往,川流不息,车铃声,喇叭声此起比伏。路上的行人来来往往,
他们有的正匆忙地去购物,有的在悠闲地逛街,还有的家长正带着孩子去公园游
玩。
商店里的商品琳琅满目,应有尽有,看得我眼花缭乱。有的商家为了让自己
的商品卖得更红火,在门前搭起来舞台,演员在台上载歌载舞,喇叭里放起了欢
乐的音乐,吸引了许多的顾客驻足观看。步行街的大路两边摆放着各式各样的小
摊,有卖饮品的,有卖毛绒玩具的,还有卖小吃的,不时传来阵阵香味。
夜幕初垂,马路两边排列整齐的路灯亮了,犹如一个个士兵正弯下腰在迎接
他们的将军。许多商店门口的招牌都闪烁着五颜六色的霓虹灯,它们闪闪发光,
把夜晚装点得格外绚丽多彩。闪闪烁烁的车灯,如同天上的繁星点点。晚上的商
店更是灯火通明,许多顾客都兴致勃勃地在购买商品,到处都是一派繁忙的景象。
啊,国庆节的大街上真热闹呀!
热闹的大街
三河口小学三(5)班 刘齐齐
节日里,我跟妈妈一起去赶集。大街上真热闹啊!
马路上,车水马龙,电动车,自行车,小轿车??早已排成了一条条长龙。
前面的车子稍稍一动,后面的车子就迫不及待地跟上来。街道上人山人海,卖东
西的人都吆喝着:“便宜了,便宜了,大甩卖,大甩卖,走过路过不要错过!”买
东西的人们这看看,那瞧瞧,小朋友们紧紧拉住大人的手,生怕丢了似的。 看到这些热闹的景象,我只想说:“大街上,好多人啊!今天,我好开心!”
简评:孩子们能学习采用总分结构的方式,开篇点题,总写了大街真热闹,
然后分别通过写马路上、大街上、商店里的所见、所闻来突显大街的热闹,文
笔虽嫩,但却写得很有条理,对于初学写作的三年级孩子来说,难能可贵了。
指导老师:姚琴娟
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