大学生感恩父母一封信

篇一：2013.5(感恩节)给父母的一封信活动方案

建水五中 “给父母的一封信”活动方案

2013年5月

为激发广大学生感恩父母、感恩社会、报效祖国的真

情，拓宽青少年教育渠道，强化德育工作，进一步提高我校

青少年的道德素质，促进青少年全面健康发展，根据我校实

际情况和政教处研究决定，利用感恩节这一契机举办“给父

母的一封信”活动。具体活动方案如下：

【活动主题】

感恩父母

【活动宗旨】

通过学生给父母写一封家书的形式，加深与父母的情感

沟通，教育和引导学生以优异的学习成绩和良好的道德品质

报答父母的养育之恩。同时，呼吁全社会倾听孩子的心声，

倡导和谐、温謦的学习型家庭，为中小学生健康成长营造良

好的家庭和社会氛围。

【活动时间】 2013年5月1日—5月31日

【活动对象】七八年级

【活动内容】

1.宣传发动阶段。学校充分利用校园广播、黑板报、团

队会、班会等形式对活动进行广泛宣传发动，使广大中小学

生充分认识，积极参加。

2.写作参赛阶段。教师要充分利用作文课和团队会、班会活动等形式对学生进行写信指导，要培养学生使用正确的书写格式，促进其写作能力的提高。同时，通过学生写信，培养青少年“真诚、感恩、互谅、感动”的精神品质。

3.信件回收阶段。参赛班级收到信件后，请写出评语，然后各班挑选出2篇上交学校统一收集后参加评比。

【评选办法】

1、个人奖：各年级一等奖各8名，二等奖各8名，剩下为三等奖，学校颁发荣誉证书。

2、指导教师：获得一等奖学生的指导教师为优秀指导教师奖，学校颁发荣誉证书。

【作品要求】

1.内容真实，感情真挚；立意新颖，见解独到；结构完整，层次清晰，条理分明，富有文采。

2.必须符合书信写作的格式，字数不限，中文书写，要求文字通顺，字迹书写工整规范、不用繁体字。

3.必须是学生本人的真实作品。凡由家长或他人代笔的作品不得参赛。不受理电脑打印作品参评。

4.参赛作品须写明姓名、所在学校、年级、班级、及指导教师等信息。

【活动要求】

1、政教处要周密安排，认真组织，确保整个活动取得实效。

【领导小组】

总策划：师朝安

策 划：梁春雨

组 长：包建春

副组长：向 梅 高云宽 陈建刚 郭建斌 成 员：七八年级各班主任

【评委小组】

组 长：包建春

副组长：向 梅 高云宽 陈建刚 郭建斌 成 员：吴诚新 赵钰萍 谷永艳 马继林

【颁奖组】

组 长：李燕

成 员：梁春雨、高云宽、陈建刚、向梅

建水五中政教处

2013年5月4日

篇二：感恩节“给父母的一封信”活动方案

感恩节“给父母的一封信”活动方案

为激发广大青少年学生感恩父母、感恩社会、报效祖国的真情，拓宽青少

年教育渠道，强化德育工作，进一步提高我县青少年的道德素质，促进青少年全

面健康发展，根据县教育局文件精神经研究决定，利用感恩节这一契机举办“给

父母的一封信”活动。具体活动方案如下：

【活动主题】

亲爱的爸爸（妈妈），我想对您说??

【活动宗旨】

通过学生给父母写一封家书的形式，加深与父母的情感沟通，教育和引导学

生以优异的学习成绩和良好的道德品质报答父母的养育之恩。同时，呼吁全社会

倾听孩子的心声，倡导和谐、温謦的学习型家庭，为中小学生健康成长营造良好

的家庭和社会氛围。

【活动时间】 2014年9月17日—9月29日

【活动对象】 东川小学留守儿童

【活动内容】

1.宣传发动阶段。学校充分利用校园广播、黑板报、团队会、班会等形式对

活动进行广泛宣传发动，使广大中小学生充分认识，积极参加。

2.写作参赛阶段。学校要充分利用作文课和团队会、班会活动等形式对学生

进行写信指导，要培养学生使用正确的书写格式，促进其写作能力的提高。同时，

通过学生写信，父母读信并积极回信，传达彼此心声，拉近家长、孩子、老师的

距离，解除孩子在成长过程中与大人们之间的心结和沟壑，培养青少年“真诚、

感恩、互谅、感动”的精神品质。

3.信件回收阶段。家长收到信件后，请写出评语，并将书信原件由学生带回

学校,学校统一收集后送交活动中心参加评比。

【作品要求】

1.内容真实，感情真挚；立意新颖，见解独到；结构完整，层次清晰，条理

分明，富有文采。

2.必须符合书信写作的格式，字数不限，要求文字通顺，字迹书写工整规范。

篇三：关于感恩节开展“给父母的一封信”活动的通知

关于感恩节开展“给父母的一封信”活动的通知

为激发广大青少年学生感恩父母、感恩社会、报效祖国的真情，进一步提高我校学生的道德素质，促进青少年全面健康发展，根据上级文件精神，结合我校实际，特在感恩节即将到来之际，校团总支、大队部决定开展以“给父母的一封信”活动。具体活动方案如下：

一、活动主题：亲爱的爸爸（妈妈），我想对您说??

二、活动目的：

通过学生给父母写一封家书的形式，加深与父母的情感沟通，教育和引导学生以良好的道德品质报答父母的养育之恩。同时，呼吁全社会倾听孩子的心声，倡导和谐、温謦的学习型家庭，为中小学生健康成长营造良好的家庭和社会氛围。

三、活动时间：2013年11月25日—12月2日

四、活动对象：一至九年级全体学生

五、活动内容

1.宣传发动阶段。学校充分利用校园广播、黑板报等形式对活动进行广泛宣传发动，使广大学生充分认识到开展活动的目的，提高学生的参与度。

2.感恩抒情阶段。各班级语文教师要充分利用作文课对学生进行写信指导，要培养学生使用正确的书写格式，促进其写作能力的提高。同时，通过学生写信，父母读信并积极回信，传达彼此心声，拉近家长、孩子、老师的距离，解除孩子在成长过程中与大人们之间的心结和沟壑，培养青少年“真诚、感恩、互谅、感动”的精神品质。

3.交流反馈阶段。家长收到信件后，请写出评语（另附纸），并将书信原件由学生带回班级，班级统一收齐后于12月2日上交至学校团总支、大队部。

六、作品要求

1.内容真实，感情真挚；立意新颖，见解独到；结构完整，层次清晰，条理分明，富有文采。

2.学生作品统一用作文用纸，须符合书信写作的格式，字数不限，要求文字通顺，字迹书写工整规范、不用繁体字。

3.必须是学生本人的真实作品。

4.上交作品须写明姓名、年级、家长姓名等信息。

此通知，望各支部、中队认真落实，并及时上交活动材料。

柴河学校团总支、大队部

二0一三年十一月二十五日

篇四：感恩节致学生家长的一封信

实施品格教育，促进学生全面发展

致学生家长的一封信

尊敬的学生家长：

您好！

非常感谢您一直以来对学校的信任和支持。

品格教育是孩子整个教育环节中至关重要的一环，可以说“没有品格，教育只完成了一半”。感恩、善良、正直、诚实、勇于承担责任，作为一种普世价值，已经成为国际通行证。经过一年的办学实践，学校越来越认识到，开展品格教育是教育国际化发展的必然趋势，是改革学校德育工作的内在需求，也是打造卓越学校品牌的必经之路。为此，学校将把孩子的品格培养细化到每个月中，根据品格培养的核心内容，设立“仁爱月”、“秩序月”、“礼仪月”、“清洁月”、“诚信月”、“感恩月”等，让品格目标落实到孩子的日常学习和生活中。

其中，感恩作为一种优秀品格，是当前孩子亟需养成的。百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”的传统美德在未成年人身上普遍缺失，严重影响了青少年的健康成长。为此，今后一个月的时间，我校将深入开展感恩品格教育，培养学生有“孝心”、“爱心”、“责任心”，引导学生从点滴小事做起，践行孝顺心，表达孝敬情。

活动期间，在感恩父母这一层面，开展的感恩教育包括“五要五不要”感恩礼仪教育和“三个一”感恩活动教育。

“五要五不要”感恩礼仪教育包括：

（1）要认真听取父母教导，不要乱发脾气；

（2）进出家门要和父母打招呼，不要视而不见；

（3）父母身体不舒服时要主动问候，不要不闻不问；

（4）在吃穿用度方面要朴素节俭，不要向父母提过高要求；

（5）对力所能及的家务活要主动去做，不要袖手旁观。

“三个一”感恩活动教育包括：

（1）给父母写一封感恩的信；

（2）对父母说一句感恩的话；

（3）为父母做一件感恩的事。

“感恩父母”活动的开展，离不开家长的帮助和支持，希望家长们对孩子的良好表现给予鼓励、指导和肯定，并给予有效监督和检查，配合学校做好孩子活动的评价，按时反馈给学校。

各位家长，培养孩子是家庭、学校和社会共同的责任，让我们携起手来，为着一个共同美好的愿望，尽上我们的努力。

最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，阖家平安，生活幸福！

昌乐外国语学校

2012年11月16日

篇五：给父母的一封信策划

攀枝花学院外国语学院

感恩父母之给父母的一封信活动

策 划

书

主办单位：攀枝花学院外国语学院

承办单位：外国语学院团委学生会心理健康部

时间：二零一三年十月二十一日

目录

一、活动背景??????????????????3

二、活动目的??????????????????3

三、活动主题??????????????????3

四、活动时间??????????????????3

五、活动地点??????????????????3

六、活动对象??????????????????4

七、活动人员安排????????????????4

八、活动过程??????????????????4

九、资费预算??????????????????5

十、活动中注意事项???????????????5

一、活动背景:

基于当前大学生，没有了高中时老师的督促，和父母的教唆， 来到这美丽的大学校园各个方面都失去了压力，从而失去了学习的动力和方向。究其原因，主要是内心失去了奋斗的动力，我们之所以能走进大学，除了我们的努力之外，最重要的是我们父母的关爱和辛苦，我们学习不单单为了自己的将来，还有为了回报我们的父母。只要能够认识到感恩父母的重要性，内心就会拥有无形的奋斗的动力，为了让同学们重拾奋斗信心，我们班准备在外国语学院多功能厅开展“感恩父母——给父母的一封信”活动。

二、活动目的

通过本次活动，来让学生认识到大学学习的重要性，让学生懂得感恩父母，增强同学们的责任心，让大家明白自己学习不单单是为了自己的将来，还为了报答父母对我们的期望，为了让同学们重拾奋斗信心。

三、活动主题

感恩父母——给父母的家书 四、活动时间

2013年10月21日19:30 五、活动地点 外国语多功能厅 六、活动对象

2013级全体学员

七、活动人员安排

1、需要宣传部同学做关于此主题的展板2张在10月18日前完成，作为活动前期宣传。

2、活动当天需纪检部同学协助活动现场的纪律。 3、活动当天则需要学习部同学负责采集照片。

4、心理健康部同学2名作为活动主持，一名同学负责多媒体播放，其余同学于纪检部同学共同维护纪律以及活动的开展。

八、活动流程

1、活动以儿童歌曲《月亮船》作为活动开端，同时播放视屏《献给亲爱的爸爸妈妈》为前奏。

2、由心理健康部同学朗诵诗歌，后由主持宣布活动正式开始。 3、介绍到场嘉宾。

4、主持介绍，同时播放第一段短片《鬓角》。 5、活动，不变的爱。

鲜花，太阳，宠物，三选一，并写在发给每一位同学手上的明信片上，署名，再有心理健康部同学收回，由主持人随机抽取6份，分别。

（1）请喜爱鲜花的同学来说说你喜爱鲜花的理由。 （2）喜爱太阳的同学来说说你喜爱太阳理由。 （3） 喜爱宠物的同学说说喜爱太阳理由。

简单小结，再随机抽取6份，再简单说说鲜花，太阳，宠物分别的缺点。（注：被抽中的同学小礼物一份）

6、讲诉一系列关于父母的故事。 7、最后短片《一封家书说出你的爱》

8、最后总结，发出呼吁，给父母一封信，（掏出手机发条短信）说出你的爱。

九、经费预算

十、注意事项

1、注意准时到场，纪检部同学注意严格考勤。 2、会场纪律，包括会场卫生。

3、由于人多，注意安全，特别是带凳子的同学。 4、进行活动时应该安静有序进行，特别是在分发道具时。 5、散会得有秩序进行，严禁哄闹。

策划人：雷香酥 周显玲

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