求幻想未来世界作文

篇一：小学生想象作文之未来世界

小学生想象作文

20年后的家乡

我的家乡在淮阳，她，美丽！她，富饶！她，可爱！

到了2023年，我的家乡发生了不少变化！美得只能用一对对联“上有天堂，下有淮阳。”来形容。

20年后的淮阳龙湖已建设的比西湖还美，现在还有不少赞美龙湖的诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙亦奇。若把龙湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”不错，当你漫步在龙湖岸时，龙湖的每一个角落都有着水的精灵，水的魂魄，龙湖的每一个景物都是为了印衬这龙湖水，印衬这水的精灵，水的魂魄。

20年后的淮阳街道特别典雅。在这里，欧式，俄式，罗马式......随处可见，错落有致。那独特的花岗岩铺成的路面，也是人感到古朴，典雅，让人联想起那遥远的过去...... 20年后淮阳的九曲桥旁边的空地已经成了辽阔的草原，草原的名字叫“夕落美”因为每当傍晚的太阳要落山的时候，太阳放出的光芒撒在草地上就像流星一样雨美。春天一到，草原像一片绿色地毯，一群群绵羊在上面玩耍，那一群群的绵羊像一串串洁白的珍珠嵌在这辽阔的地毯上。一匹匹雄健的骏马在草地上欢快的奔跑着，追逐着，嬉戏着，给草原添了不少生机。 等我长大了，我要把家乡建设的比我想象的还要好！！！

遇见外星人

2087年的一天，我出去办事，在路口看到一个飞碟来到我面前，从里面跳出了一个八条腿的“怪物”，吓了我一跳。 这时“怪物”说话了：“地球人别怕，我是木星人，听说地球好，我特意来看看。带我到你家转转，行吗？”我害怕他，便答应了。

慢慢地我不怕他了。我给他喝饮料，他谢绝了。他说：“我们星球上的人，早就不吃东西了。”我想，他们那里可真发达！外星人说：“听说你们这里夜景不错，能带我去吗？”“好是好可你得样子别人会吓着的。”我有些担心。外星人却满不在乎的说：“没关系，我会变。”啊！我顿时目瞪口呆。

打开电视机，正好演新闻，镜头上出现了美国总统克林顿，我不管三七二十一便对外星人说；“你就变成美国总统克林顿吧。”只见他摇身一变真成了克林顿，真把我吓了一跳。 来到夜市上，我们尽情地欣赏着这些美景，突然人群中有人叫了一声：“这不是美国总统克林顿吗？”人们顿时拥了过来。我说；“美国总统已经来了，我们送他一些礼物吧。”人们纷纷把巧克力、鲜花等东西放在了“总统”面前，堆的像小山一样高，“谢谢大家！谢谢......”外星人看起来很激动。 回到家中，外星人对我说：“没想到你们地球人这么好，这么热情，我现在就来报答你。”说着，他象天空挥舞了一翻，这里立刻变的高楼林立，草木茂盛，一切弄好后，他和飞船都不见了。

外星人走后，我们都快乐的生活着，这就是好心有好报吧

二一00年的学校

二一00年3月28日，好动脑筋的李明已经6岁了，马上就要到新世纪小学做一名小学生，今天，他决定先去新世纪小学看一看。

李明坐上他的飞行器出发了，首先进入眼帘的是一面自动升降的五星红旗。他让飞行器降落到学校的大门前，走进校门，他被眼前那美丽景色陶醉了。教学楼房造型奇特，屋顶是白的，像银子一样闪闪发光，墙壁像调色板一样会变色，一会儿像翡翠一样碧绿，一会儿像蓝天一样蔚蓝。一棵棵长青树，环绕整个校园，几个自动护花机器人，在五颜六色的花台边护理花草??李明正欣赏着校园的美景，一个中年人走了过来，他就是这个学校的校长——张校

长。李明说明来意后，张校长热情接待了他，说：“走，我带你参观参观教学楼。”“好吧，我们走。”李明边说边和张校长一起来到教学楼前。李明问：“为什么屋顶像银子一样闪闪发光？”张校长说：“教室是用一种特殊的材料做成的，墙上有许多极小的孔，它们有三个作用；一是通风换气，二是调节室内温度，使教室内冬暖夏凉，三是能把蚊蝇细菌有效杀死，使室内清洁卫生。李明透过透明的玻璃门，看见每个老师的办公桌上都有一只机器手，便问：“这些机器手是干什么的？”张校长说：“这些机器手是用来批改作业的，老师只用把作业放在机器手下面，机器手自动扫描判断对错后，批改好作业。”“呀！太棒了！”李明赞叹道。来到教室里，张校长指着五彩的墙壁告诉李明这些材料是比钢还硬的塑料，房子还可以折叠变形，拆建容易，还能根据天气和季节变换颜色。这黑板更加神奇，哪个同学不好好听课或考试作弊，黑板将自动显示这个同学的形象。接着，张校长又带李明参观了自动整理实验室、电视图书资料馆等等。

天色已晚，李明告别了校长，恋恋不舍地坐上飞行器，离开学校。他暗下决心，一定好好学习，钻研科学，使我们的家园变得更加美好，科技更加发达。

假如有穿越药丸

假如有一种穿越药丸，吃下后在心里默念自己想去的朝代三遍，就可以穿越过去。我一定买一颗穿越到三国时期，见一见威风凛凛的赵云、仁义之士刘备、足智多谋的诸葛亮? 到了三国时期，我一定尽力找到刘备，他是仁义之士，一定会收留我。然后，我向赵云学习枪法，学习他单骑救主中不畏强敌、侠肝义胆的精神；向关羽学习刀法，学习他除暴安良、重情重义的好人品。我还会劝他改掉骄躁之心，以免到时丢了荆襄九郡，还被人斩了首；向刘备学习做人的基本原则，做仁义道德之士的原则。我相信，我一定会有所收获；向诸葛亮学习水战、陆战、马战、车战、兵法等等，我还要向华佗学习他高明医术。为百姓研究新药的善良。做一个文武双全的人，帮助刘备统一天下、继承刘备祖上的王位，等刘备统一天下后，我就解甲归田，回到乡村、为百姓除暴安良，努力赚钱攒粮，没钱的人分些银两。闹饥荒时，挨家挨户给人送粮做一个仁义勇士，帮刘备管理百姓。

假如有一种穿越药丸该有多好啊!

假如我是孙悟空

我喜欢看《西游记》，更喜欢孙悟空，因为孙悟空能七十二变，能降妖伏魔。我总幻想着假如我是孙悟空,那该有多好．．．．．．

假如我是孙悟空，我会把工厂排放的脏兮兮的污水变成一条条清澈见底的小河，让鱼儿有了更舒适的家，就可以自由自在地游来游去。

假如我是孙悟空，我要把一个个光秃秃的土地变成绿油油的森林，让小鸟有一个美丽的家，尽情地在枝头歌唱。也让土地有了一层牢牢的保护外衣，这样，即使是再大的洪水也难以冲破这一道防线，让人类的家园不再受到大水的袭击。

假如我是孙悟空，我要让穷孩子读上书，让他们学到许许多多的知识、文化，和我们一样健康、快乐地长大。

假如我是孙悟空，那该有多好．．．．．．

假如我是一位科学家

每个人都有自己的理想，我也不例外，我有一个理想，就是当一个有名的科学家。 假如我是科学家，我就会制造一个神奇的电饭煲。只要四秒钟，就可以把饭菜做好，如果你干别的事情的时候，只要叫一声“饭快来。”鲜美的菜和香喷喷的饭，就出现在你眼前。

假如我是科学家，我还会发明一种玻璃，它的名字叫吸尘玻璃。这种玻璃不是一般的玻璃，

是用特殊的材料做成的。只要哪个房间脏了，或者有很多的灰尘，这个吸尘玻璃可以把15米之内的灰尘吸得一干二净，吸尘玻璃像吸铁石一样迅速厉害。以后就不用拖把拖来拖去了。只要把吸尘玻璃的灰尘，擦干净就可以了。

我们的理想，不是光靠这张嘴来说的，我们要靠行动来证明，要说到做到，这样，我才会真正地成为一名科学家。

假如我是一只鸟

假如我是一只鸟，一只自由自在的鸟，我绝不会被人类伤害。我要在湛蓝如天幕的空中飞行，没有任何事物阻挡我，我自由自在，欢畅无比，快乐极了。我要做一只鸟，一只自由自在的鸟。

假如我是一只鸟，一只无忧无虑的鸟，我一会飞到这棵树上，一会飞到那棵树上。小朋友们都来看我这精彩的“表演”，他们用那稚嫩的小手为我鼓掌，用那红红的小嘴为我叫喊。然后，我和同伴们一起飞上天空，过着无忧无虑的生活。我要做一只鸟，一直无忧无虑的鸟。 假如我是一只鸟，一直欢乐无比的鸟，我要来到河旁，跟河伯伯打个招呼，对小鱼弟弟微笑。我还要飞到花园中，对五颜六色的花儿敬个礼，和大树来个亲密的拥抱。最后，我来到了学校，我为学生们整理衣襟，为他们唱着动听的歌谣！ 我真希望，我是一只鸟！

我是一棵小草

我是一棵小草，身上没有花花绿绿的衣服，头上也没有色彩鲜艳的帽子。当春姑娘悄悄来临的时候，她把碧绿的裙子给了我，让我在这神话般的环境中享受着春天的温暖。

我是一棵小草，当太阳公公刚刚从东方露面的时候，我身上挂着一颗颗晶莹的珍珠。这时候，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地唱着歌，飞到我身边，说：“你好啊，小草！”停了一会儿，美丽的小蝴蝶翩翩地跳着舞，也飞到我身边，说：“小草啊！你好。”

我是一棵小草，当大雨将要来临的时候，我闭着眼睛，耐心地等待着大雨给我洗一个痛快的澡。大雨过后，我的身上一尘不染，多么轻松，多么舒服啊！这时候，一群顽皮的小孩儿走来了，他们在我身上乱踩，但是我一点儿也不在意。只听见有个小孩子说：“走在这小草上不格脚，多美啊！”听了这句话，我心里乐滋滋的，高兴得直想笑。

我是一棵小草，几阵秋风，树叶慢慢地落了，我也渐渐地枯黄了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，晒在院子里。过了一些天，老奶奶就把我装进箩筐，倒在灶房里。我知道我的最后时刻快要到了，我默默地等待着??

我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！牺牲了自己，却为人们做出贡献，我感到自豪，感到骄傲。

篇二：未来世界的作文教案

作文指导课《未来的??》

教学目标：

1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力。

2、引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养创造思维的能力及口语表达能力。

3、唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精 教学重、难点：

1、激发想象欲望。

2、引导学生展开丰富的想象并清楚地表达出来。 教学准备：

课外观察、搜集、预想。

一、 电影导入

1老师知道大家特别喜欢看电视，今天老师也给大家带来了一段视频，你肯定也爱看，不过看得时候的要想一想：在这个片子里你发现了什么？片子播的非常快你一定要仔细看。

2谁能用一个词来说一说你看完这个片子的感受。（神奇 耳目一新 不可思议） 3这是一个导演对未来世界大胆的想象，其实在未来的世界里我们身边的很多事物都会发生翻天覆地的变化，就像刚才的片中的情景一样，那么这节课呢我们也来展开想象，描绘一下你心中的未来世界。

4现在我想问问大家你希望未来世界的哪些事物发生变化，拥有更多更新的功能。

大家说的非常的好，宇宙空的事物无论大小，只要你感兴趣，都可以去想象，

让他们变得神奇。

二、相互交流，展开想想

5有一天我在街上走，突然间闻到一股特别难闻的味道，原来不远处有一个垃圾桶，他周围各种垃圾堆成了小山，苍蝇满天飞，可是这个垃圾桶却没有装满。现在我想请同学们设计一个垃圾桶，让他改变我们的环境，让我们的生活变得更文明更美丽。

这就要发挥大家的想象力了啊，要求，大胆 新奇 。 爱因斯坦曾经说过：“想象是创造的源泉”。没准未来的垃圾桶就是你创造的。 现在就请同坐之间相互讨论一下，说一说。

6请同学说一说， 补充一下

7、看来大家想的都不错，你们将是未来的科学家，相信随着社会的进步，科学的发展，你的想象肯定会成为现实。

8这个问题不但我发现了，一个叫明明的小朋友也发现了，它不但设计了垃圾桶，还写了这样一片小的文章，现在我们就来看看他的设计，并想一想他是从哪些方面来写的，你是从哪里看出来的。

9请同学说 外形

功能

看来他的文章，我想大多数同学都有了想写一写 “未来的??”的冲动

三、在次想象出拟作文

10那多现在大家就来想一想你想些未来的什么他是什么样子的？有什么功能？ 想好了同桌之间相互说一说，

11请同学说，说完整话

12同学们的想象很新奇，发言也很精彩，可是要把你这些大胆新奇的想象写成

一篇文章，像你说的这样可不行，必须要有顺序，大家知道什么叫顺序吗？ 就是先写什么？再写什么？

就像刚才的范文一样，要有条理先写外形再写功能。其实我们说的外形还包括颜色 大小 形状 当然你也可以先写 功能再写外形 不过要有条理不能 穿插这写写这，写写哪，

除此之外还要有好的开头和结尾，把你的文章写到一种情境中去。

动笔之前再让我们看一下写作要求：

四、总结作文

13现在请大家动其手中的笔 ，展开你的想像，描绘自己的未来世界吧！ 写完的读一读。

课后反思：

这节课以电影的形式导入，学生们很感兴趣，在回答问题的时候特别踊跃积极，在设计垃圾桶的环节，学生的想象特别丰富，能够大胆的发挥自己的想象力，说出自己的想法，而且想象特别的新奇，并能够把自己的想法，具体清晰的表达出来。这节课唤起了学生对未来世界的向往，激发了学生探索与创造的能力。

篇三：作文---未来世界

未来世界

在3014年，人类最终决定：全球统一撤销、解除部队，让三十世纪成为和平的世纪。

与此同时，联合科学研究院又接二连三的发明了许多可以为人类提供很大很方便的飞行毯、净水器、机器人保姆等。它们的工作原理都是新的公式，它们用的能源则是太阳能，接下来说让我为大家介绍一下吧！

飞行毯是一种安全、方便，快捷的交通工具，它采用飞碟的悬空原理，可能行的很快。它可以用来坐着旅行，也可以把东西包在里面来加送运。

净水器很小，只有一个婴儿的手掌大，它可以帮助你把洗澡时用的水蒸气采集起来，节约水，还可以放在脏水里净化水。

机器人保姆可以自动做饭、照顾婴儿，它的能源是太阳能，然后转化成电能。它有一个电池，只要多出来的都放到电池里。因为它只要非常微弱的光照上半分钟就可以连着工作两周，多出来的电回到了家就给了主人。

篇四：作文《奇妙的未来世界》教学设想与开课教案

滨江小学语文科“一师一课”材料

篇五：我想象的未来世界

我想象的未来世界

时光飞逝，转眼间已是2030年，我成了科学家，我发明了一种四用汽车。它可以在水下、天上、地面和地下的任何一个地方行驶。你想去海里，就按一下蓝色按钮，它就会带你下潜到海里，这种车是采用高硬度和高密封的材料做成的。所以，就算下潜到最深的海底，也不会被压扁；而且这种车还不间断地提供氧气，你不用担心会在深海里缺氧。如果你想遨游宇宙，你就按一下白色按钮，你就可以飞上蓝天，欣赏奇妙的宇宙空间和各种星球。如果你想去地下，你就按一下土黄色的键，它就会带你去地底下探索丰富的矿产资源。你想在地面行驶，就按一下灰白色键，就能带你去畅游世界。

未来我们住的房子也很特别，它的外形可以随意更改，而且只有主人和跟主人有关系的人才能看得见、摸的着，其他人是看不见、摸不着的。你一进门，把鞋放在鞋架上，它会在5秒之内把鞋子洗干净并烘干。房子地四壁是用特殊材料做成的，冬暖夏凉，还可以根据你的心情调节四壁的颜色。比如：开心是桔黄色、不开心是灰色。床是用花瓣和特殊材料做成的，睡觉时会发出清香。 这就是我想象的未来世界，我一定会好好学习，努力把这些变成现实。 昆山市华城美地小学四年级：罗昊

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