常熟曾赵园

篇一：中3班秋游活动方案

中（3）班秋游活动方案

2014．10．21

一、活动时间：2014年10月21日（星期三8:30—12:30）

二、活动地点：常熟曾赵园。

三、活动参与者：中3班全体幼儿及三位保教人员。

四、活动目标：

1．参观家乡常熟的名胜，感受家乡的美好风光，丰富幼儿的园外的集体生活。

2．让幼儿走进自然，欣赏秋天的景色，感受秋天的气息。

3．通过同伴之间的相互分享，增进同伴互动。

4．培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。

五、活动准备：

1．请家长帮助孩子穿舒适轻便的鞋子和便于穿脱的衣服。

2．请家长帮孩子准备适量便于幼儿携带的零食、饮料、餐巾纸及小废物袋等相关物品。

3．请家长在家事先对幼儿进行安全、卫生教育。

4．教师准备相机在活动中帮幼儿拍照片。

5．保育员准备铃鼓、剪刀、垃圾袋、保鲜袋、废报纸、幼儿卫生纸等物品。

六、活动过程：

1．早上来园稳定幼儿情绪，做好准备工作（上厕所、检查衣物、所带物品）。教师教育幼儿注意安全，注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。并重复提醒。

2．帮幼儿戴上小红帽，以便教师能够辨认是否本班、本园的幼儿，并提醒幼儿不随意摘下帽子

3．组织好幼儿上车，并清点人数，保证每一位幼儿安全上车。

4．带领幼儿下车，并安静地进入目的地：曾赵园，再次清点人数，保证幼儿的安全。

5．带领幼儿参观景点，并提醒幼儿注意观察花草树木的变化，欣赏秋天的美丽景色。

6．参观后，在园内找一块空地，与幼儿一起坐下来休息，提醒幼儿喝喝水，并将包里带的零食拿出来吃吃，并与同伴分享分享。

7．休息完之后组织幼儿排队，清点人数，继续对曾赵园进行参观、观赏，提供相应的知识丰富幼儿的经验水平。

8．组织幼儿排好队伍清点人数，做好回园准备。

9．活动结束，保证幼儿安全到达幼儿园再次进行人数清点。

六、活动反思：

秋高气爽，景色宜人，为感受家乡的美好风光，丰富幼儿的园外生活。园部定于10月21日组织幼儿秋游活动。一听到秋游的消息，孩子们都比较兴奋。他们已经提前准备好了零食、饮料等。今天终于要秋游了，孩子们早早地就来到了幼儿园。我们与孩子们一起做好了准备工作以后，排好队伍来到幼儿园大场地上等待坐车。孩子们坐上车无比开心，他们一齐念着“常熟好地方”，因为他们知道今天要去的地方就是童谣里念到的“曾园赵园彩衣堂”。一路上欢声笑语，不知不觉就来到了曾赵园。我们排好队伍有秩序地进入了园内。在园内孩子们看看这看看那。“看，河里有鱼。”“那是金鱼！”“那是荷叶，里面还有莲蓬。”“现在没有荷花了！”“这里有桂花树，好香啊。”孩子们走走、聊聊，开心地不得了。同时，我们边看边提醒孩子们观察一下花草树木的变化，欣赏秋天的美丽景色。接着孩子的休息时间，他们坐下来，喝喝饮料，吃吃零食，吃得可高兴了。孩子们还懂得与好朋友分享吃的东西。吃完了，他们将垃圾扔在垃圾袋里。他们还帮着将地上的垃圾捡到垃圾袋里，真的很懂事！休息了一会，我们继续与孩子们参观欣赏园里的景点，并给他们作简单的介绍。孩子们开心极了！不知不觉时间也差不多了，我们依依不舍地离开了曾赵园。车子一路开回幼儿园，孩子们排好队伍回到教室里。通过秋游活动，孩子们亲身感受了秋天的变化，增进对秋天的认识。同时，孩子们参观了常熟的名胜，开阔了眼界，增长了见识。

篇二：常熟人测试题目

1. 常熟市位于位于江苏省的（）部

A. 东南 B.西南 C.东北

2. 常熟市（ ）是著名的山歌之乡，那是当地群众创造的宝贵精神财富，情真意切的山歌表达了常熟人们的思想感情。

A. B. C.白峁乡

3. 常熟被称为“古琴之乡”，这座中国历史文化名城与古琴有着极深的渊源，所以常熟别称（ ）

A. 晴川 B.琴川 C.琴子

4. 以常熟命名的常熟花边是中国著名的手工艺品之一，是以雕绣工艺为主要技法的针绣花边。

中级常熟方言测试卷

（测试时间60分钟，满分100分，60分及以上为合格）

姓名： 身份证号： 测试日期： 成绩：

一、填空题（共20ˊ，每小题2ˊ）

1．扑克牌中的“Q”在常熟方言中被表述为“ ”。

2．常熟人为表达“问题复杂而严重”，会说“毛病出啦 ”。

3．常熟人最常用的表示一个人态度凶悍而恶劣的形容词（两个字）是 。

4．“将不正当或不重要的事物放置于过高的地位”被常熟人称为“当 当 ”。

5．在常熟，到女方落户的男子被称为“ 女婿”。

6．形容饮食没有规律，有时吃得太少，有时又吃得太多的短语是 。

7．形容一个人精神不振的比喻是说他（她）象一只 。

8．老常熟所说的“八根头绳”是指一种生意，它具体是指 。

9．歇后语“坑缸里搅出来一个和尚”的本体是“ ”。

10．谚语“种田不着一熟”的下半句是“ ”。

二、单选题，将下列各题唯一正确答案的序号填在空白处，不填或多填视为答错，答错不得分，也不倒扣分。（共20ˊ，每小题2ˊ）

1．通常，非常熟人士来到常熟后学说常熟方言，学得最慢且最不规范的最可能是 籍人士。

① 河南 ② 广东 ③ 浙江 ④ 吉林

2．常熟人打麻将时所说的“大吊车”是指 。

① 听牌 ② 听牌，吊一只 ③ 手里只剩下一张牌 ④ 牌墩里只剩下一张牌

3．一个土生土长的沙家浜人说到“水”字，通常会念作 。 ① sī ② shī ③ shǐ ④ shuǐ

4．常熟方言中“蹋蚂蚁”的意思是 。

① 用脚踩蚂蚁 ② 用脚踩树上的木耳 ③ 走得很慢 ④ 一种甜点

5．常用短语“耐么好”后面应当加 。

① 句号 ② 问号 ③ 感叹号 ④ 省略号

6．下列意义相近的代词中，感情色彩最强的是 。

① 屈死 ② 席子孙 ③ 促出穷 ④ 杀千刀

7．“白乌鸡”是指 。

① 白色的乌龟 ② 长有白黑相间羽毛的鸡 ③ 鹅（家禽） ④ “叫化鸡”的别称

8．下列代词中源于常熟本土的是 。

① 赤佬 ② 棺材 ③ 瘪三 ④ 短寿

9．将“早晨”表述为“头照”的是常熟的 。

① 东乡 ② 西乡 ③ 南片 ④ 北片

10．将“不行”表述为“嗯哪”的人，最有可能是 人。 ① 任阳 ② 徐市 ③ 虞山镇 ④ 辛庄

三、不定项选择题，下列各题各有1至4个正确答案，请将全部正确答案的序号填入空白处，未能全部选出、选错及多选均视为答错，答错不得分，也不倒扣分。（共30ˊ，每小题3ˊ）

1．在表达“我们”这个代词时， 人与绝大部分常熟人有着明显的区别。

① 支塘 ② 梅李 ③ 大义 ④ 唐市

2．常熟人将住房中间的客厅称为 。

① 中间 ② 前头 ③ 会客室 ④ 大厅

3．“开船”在常熟方言中有下列含义 。

① 船只启航 ② 将船只拆卸开来 ③ 船运企业开业 ④ 人过世

4．“吹喇叭”在常熟方言中有下列含义 。

① 演奏“喇叭”这种乐器 ② 中途将事情办砸，相近于“喇叭腔”

③ 嘴对着瓶口喝（酒或饮料等液体） ④ 吹牛，说大话

5．父亲在极其愤怒时训斥自己的儿子，会称自己的儿子为 。 ① 小棺材 ② 小结桑 ③ 小座子 ④ 小促出穷

6．“细娘”可以用来表示 。

① 未成年女性 ② 未婚女性 ③ 年轻女性 ④ 处女

7．“夯八浪当”与 的含义大致相同。

① 总共 ② 辣塔刮子 ③ 全辣嘿 ④ 哈辣尼

8．下列表示缺乏危机感和责任感，生活、工作态度不严肃的词汇是 。

① 摆魂灵身浪 ② 度西热 ③ 拆烂污 ④ 乱满满里

9．下列与“密息”意义相反的词语是 。

① 钻啦铜钿眼眼里 ② 手支吾紧 ③ 杜乱阔气 ④ 汰

10．“瘟”可以用来修饰 。

① 女人 ② 男人 ③ 赤棺材 ④ 鸡

四、造句（共10ˊ，每小题5ˊ）

1．勿作（形容有违禁忌或有犯神灵的言行）——

2．呒乱粗（比喻言行无聊，吃饱了撑的）——

五、翻译题，将下列常熟方言翻译成标准汉语。（共20ˊ，每小题10ˊ）

1．一部汽车登西面开过来，“嘣”四娘一记撞辣隔离栏浪，一个骑三轮车个朋友头盔不给撞来谷零谷碎，一摘脚荡凌荡凌。

2．嫩摘度西热棺材，凿热座喊嫩做个事体到今照歪分做好。扣工资结特，卷铺盖！ 58、江南文化艺术中心（常熟文化馆新馆 常熟大剧院）的地址是（ ）

A、竞文路8号 B、书院街27号 C、北门大街1号 D、西门大街117号

59、目前常熟文化系统提供的文化服务单位有（ ）——多选题

A、常熟市演艺中心 B、文化馆舞美中心 C、锡剧团礼仪服务中心 D、书画院书画服务部

60、（ ）被评为“中国民间艺术之乡”、“江苏省特色文化乡镇”，培育了王庄戏曲、兰花艺术团等地方特色文化品牌。

A、沙家浜镇 B、尚湖镇 C、古里镇 D、辛庄镇

正确答案：58、A 59、ABCD 60、B

5月29日

55、我市著名的风景名胜区不包括（ ）。

A、虞山国家森林公园 B、尚湖风景区 C、宝岩生态观光园 D、柯岩风

篇三：印象常熟

印象 常熟

常熟市实验小学五（4）班 朱家霖

七溪流水皆通海，

十里青山半入城，

常熟熟田田常熟。

山美水美春光美，

虞山尚湖沙家浜，

方塔剑门曾赵园。

人才辈出好地方，

两代帝师翁同龢，

江山主簿许光国。

特产小吃美名扬，

虞山绿茶桂花酒，

宝岩杨梅叫花鸡。

日新月异变化大，

生活富足乐安康，

常熟福地赛天堂。

篇四：江苏常熟旅游景点及美食攻略

江苏常熟旅游景点及美食攻略

常熟是吴文化的发祥地之一，1986年被国务院公布为国家历史文化名城，建城有3000多年的历史。常熟古城历经千年沧桑，基本保留着明清城市风格。 城河环绕，小桥流水，粉墙黛瓦，巷弄曲折幽深，形成“七溪流水皆通海，十里青山半入城”的独特风貌。境内有距今约5500年的崧泽文化时期的钱底巷遗址、 距今约5000年的良渚文化时期的罗墩遗址，城内有巍巍宋代方塔，有国家级文物保护单位翁同和故居彩衣堂，有重新修复的曾赵园、燕园，还保存着清代中国四 大藏书楼之一──铁琴铜剑楼以及当年钱谦益、柳如是生活过的红豆山庄，还有新建的博物馆、图书馆、美术馆及各类纪念馆，人文古迹和文化设施星罗棋布，市民 可随意参观、享用。

常熟旅游景点众多，丰富的人文古迹、园林荟萃，得天独厚，素被誉为“人文昌盛之邦，文物著于江南”，物华天宝，人杰地灵。远有孔子唯一南方弟子、兴东 吴文教的先驱言偃，近有清代“两朝帝师”、史称“状元宰相”的翁同和。常熟旅游景点——十里虞山峰峦起伏，半麓入城，尚湖、昆承湖面山而卧，相映增辉；琴 川河穿城而过，雅园幽巷点缀其间，构成了山、水、城、园融为一体的独特的吴中风情。湖光山色与古城相互映衬、众多名胜古迹和闻名于世的“沙家浜”别具特 色，使常熟成为名扬海内外的游览胜地。

虞山景区

位于常熟市，由虞山、尚湖组成，是以丰富的历史文化古迹和石景、寺观园林著称的山水风景名胜区。辟辛峰、维摩旭日、剑门、兴福寺、尚湖、小石洞等6个 景点，其中以辛峰、剑门为主景点。景区面积29.71平方公里，保护区面积19.94平方公里。虞山是全国闻名的常熟胜景，古称乌目山，因商末周太公次子 虞仲让国南来建勾吴，去世后葬此山，遂改名为“虞山”。虞山由西向东延伸，东西长6.55公里，南北宽2.5公里，周围23公里，主峰高259米。山由泥 盆纪的五通砂岩和志留纪的茅山砂岩构成。磊坷多石，形成奇石危崖，峻拔巍峨的山岳景色，加之南面有与山平行的尚湖，山水相映，更觉山明水秀，景色优美。峰 峦回环，林木葱郁，山间山麓遍布自然及人文景观。全区自然景观多崖、洞、泉、林。有剑门奇石、拂水晴岩、拂水双桥、常熟田、老石洞、小石洞、秦波涧、桃源 涧、兴福桂栗林、宝岩杨梅林、桂香园桂林等。人文景观多寺、台、亭、墓。有齐梁兴福寺、南宋维摩寺（今扩建为维摩山庄）、梁昭明太子读书台、南宋辛峰亭。 商周以来的名人冢墓，有商末仲雍墓、春秋言子墓、元代大画家黄公望墓、清代文坛宗师钱谦益墓及其妾才女柳如是墓、抗清名臣瞿式耜墓、“画圣”王石谷墓、两 朝帝师翁同和墓、小说家曾朴墓等。名人墓众多，是常熟胜迹的一大特色，标志着常熟历史文化积淀的深厚与辉煌。

虞山国家森林公园

虞山国家森林公园其南部与尚湖相依，湖光山色，交相辉映。这里不仅森林景观独具特色，而且文脉史迹极为丰富。1982年被列为国家重点风景名胜区—— 太湖风景区的重要景区之一，1989年3月，经国家计委和国家林业部批准为国家级森林公园，成为名闻遐迩的江南旅游胜地。

虞山横卧于常熟城西北，北濒长江，南临尚湖，因商周之际江南先祖虞仲（即仲雍）卒葬于此而得名。虞山东南麓伸入古城，故有“十里青山半入城”之誉。虞 山景区分虞山公园及虞山国家森林公园两大组成部分，虞山公园在山脚的东部，北门大街上，以古城墙为界，为常熟市亮灯工程的一部分，故免费开放。公园旁有言 子墓和博物馆值得一看。

虞山国家森林公园现分为：兴福景区、三峰景区、石洞景区、剑门景区、宝岩景区。 虞山国家森林公园主要为虞山山上的部分，可以选择从兴福寺旁索道上山，也可从言子墓、兴福寺、虞山南路等处登山，沿途有维摩山庄、丹桂园、剑门、藏海 寺等景点，秋天是最佳的观山季节。在剑门沿线可以远眺到山下尚湖的全貌。常熟历代名人墓葬成群，多集中在虞山之上，这些都是虞山文化精华体现。其中，东麓 有常熟最古的墓葬，商代江南先祖虞仲（即仲雍）之墓。此墓北有“南方夫子”言子之墓，南侧为吴国第一代国君周章陵墓。 虞山鹁鸽峰麓，还有戊戌变法的积极赞助者翁同龢之墓；另有王石谷墓、黄公望墓。拂水岩下，有抗倭献身，为国捐躯的民族英雄墓，还有官至礼部尚书的清初 著名诗人钱牧斋墓及女才子“河东君”柳如是墓。兴福寺头山门附近，则是四高僧墓。此外，剑门西面山顶“牛窝潭”，还有“明文忠”瞿公瞿式耜墓。虞山城门： 位于虞山东岭，始建于西晋太康四年（283年）。于元至正十六年改以砖砌，并顺山筑城，这军事设施构成了古城常熟独特的城市风貌。 据史料记载，三千多年前在渭水流域也就是现在的陕西岐山一带有一个非常强盛的周姓部落，首领是古公亶父，也就是周文王的爷爷，他有三个儿子，老大叫泰 伯，老二叫仲雍，老三叫季历，季历有个儿子叫昌，也就是后来的周文王，古公亶父觉得昌很有才气，所以对昌十分宠爱，常对人说：“继我业者昌也。”因此古公 亶父很想把王位传给姬昌，泰伯和仲

雍理解父亲的心意。兄弟两以到南方采药为父亲治病为由，离开了部落，让父亲能顺理成章的传位给周文王。兄弟俩来到了史书 上称为荆蛮之地的江南水乡。接受了当地断发纹身的习俗，也把黄河流域相对先进的农耕技术和文化带了过来，受到当地人们的拥戴，建立了“勾吴”小国，泰伯为 王，泰伯死后葬在无锡。因泰伯无后代，由仲雍接位。仲雍死后就葬在这山上。百姓为了纪念虞仲，就把此山改称为虞山。

仲雍墓

位于虞山东麓，是常熟有历史考证的最老古墓，距今约有3000余年，1956年10月18日列为江苏省文物保护单位。

仲雍，又名虞仲，为殷末周族领袖古公旦父（周太王）次子，为避位与兄泰伯同奔南方（今无锡、常熟一带），并“断发纹身”，与民同耕，立为句吴，泰伯无子，由仲雍继位，成为吴君，殁后葬于常熟乌目山，乌目山因而改名为虞山。

仲雍墓墓门在山麓下，为乾隆年间所建，刻“敕建先贤仲雍墓门”，其后为“清权祠”，专祀仲雍。第二道牌坊横额“南国友恭”，背刻“让国同心”。再上面 的牌坊横额为“先贤虞仲墓”，背刻“至德齐光”，均建于乾隆年间。墓穴留有三块墓碑，居中者书“商逸民虞仲周公墓”，为明代遗物。

言子墓

位于常熟虞山东麓。言子，名偃，字子游，常熟人，曾到鲁国就学于孔子，勤奋好学，以文学见长，学成南归，道启东南，被尊为“南方夫子”。

言子墓初建于西汉，经历代修建，乃有今日宏大规模。墓门面对北门大街，墓道延伸至半山腰。自下而上有牌坊三道，均有匾额柱联，第三道牌坊为雍正江苏布 政使额书“南方夫子”，墓道还有石亭三座、有康熙御书横额“文开吴会”等。1956年10月18日言子墓被公布为江苏省文物保护单位。

辛峰亭

位于常熟虞山东岭之巅，为虞山上标志性建筑。始建于南宋嘉泰初，名“望湖亭”，后更

名为“极目亭”。明初废。嘉靖年重建，取名“达观亭”，又废。万历 间再重建，因地处城之西，取名“辛峰亭”。现存亭形为重檐六面楼阁式，黄墙黛瓦，高耸于山岭之上，为虞山上著名景观，居高临下，山下景色尽收眼底，自古以 来为游人登虞山远眺揽胜佳绝处。

兴福禅寺

破山寺，又称兴福寺，号称江南四大名刹（杭州灵隐寺、镇江金山寺，常州天宁寺、常熟兴福寺）之一，位于虞山北岭下。南朝齐始兴五年邑人郴州刺史倪德光舍宅建，唐咸通九年，赐额"破山兴福寺"。唐常建有《破山寺后禅院》诗：

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

藏海寺

位于虞山拂水岩之上，是常熟地处最高的佛教丛林，也是太湖风景区内的一个著名景点。咸丰间毁于战火，至同治间渐有恢复。文革中尽毁。1992年至 1997年，常熟佛教协会重建该寺，历时五年。新建的大雄宝殿、大悲殿，金碧辉煌；新辟的东园，池廊花木，引人入胜。在罗列寺外的剑门诸景映衬下，藏海寺 更显雄奇壮美。

藏海寺历史悠久。宋代原为觉海庵，明代称拂水东庵。清初，被顺治帝尊为“大觉普济能仁国师”的玉林通王秀来游虞山，乐拂水之胜，应请为主持，更名为藏 海禅院。迭经整修，寺宇焕然，宗风丕振。玉林之母缪氏亦为出家之人，称大慈老人。清顺治十六年（1659年）玉林奉敕还山，赐金葬母，建大慈塔于该寺大悲 殿之后，自撰筑塔记，吏部尚书金之俊为之题碣曰：“报恩草堂大慈老人墓”。后来翁同龢又有题联：“野鹤孤云大慈塔；幽篁乔木古东庵”。

藏海寺山门原为明初洪武年间的真武殿所建，历时最久，今改为寺之正门，古色古香，引人注目；此外，明清历年建有大雄宝殿、弥勒殿、地藏殿、观音殿、药 师殿、大悲殿、祖堂、丈室、集善堂、听雨轩、船室、客寮、仙人堂、小客堂、经楼、香积厨、大慈塔、普同塔以及山下新旧下院等。清咸丰十年（1860年）之 乱，全院毁损，殿宇坍废，碑记缺蚀，除山门外荡然无存，至同治后方次第恢复。

黄公望墓

在江苏虞山北麓小石洞附近，墓碑题有“元黄公望墓”字样。清乾隆时修该墓。嘉庆二十二年，其16世孙黄泰修墓建坊，筑罗城、墓道等。1982年整修。 墓以砖砌筑，直径3.5米，高约1.4米。黄石砌的罗城内立墓碑，碑高1.3米，宽0.36米，墓冢碑上楷书“高士黄一峰公之墓”，并刻有画像、传略。

黄公望（1269 1354），字子久，号一峰道人，又号大痴道人。江苏常熟人。元代著名画家。五十岁左右隐居富春江，专心于山水画。师法董源、巨然，晚年自成一家。他的画 法有两种：一种是浅绛，笔势雄伟，苍浑秀润；一种是水墨，皴纹极少，笔意简远。《富春山居图》是他的代表作。他和王蒙、倪瓒、吴镇合称为元四大家。

钱谦益墓

在虞山西南麓拂水岩下，环山公路西侧。钱氏墓地较广，临山塘本有石坊，墓道，拜台等，皆已毁，仅存罗城。今存墓坐北朝南，背山面湖。占地743平方 米，封土高1.3米，主穴为钱氏父母钱世杨、顾氏之墓，有碑一通，钱氏墓在其昭（左）位，墓后立清嘉庆间钱泳所书青石碑及民国立花岗石碑各一通。民国间立 碑镌“钱牧斋先生墓”。后钱墓屡修，曾于1957年公布为省级文物保护单位，1982年调整为县级，现为市级文物保护单位。

钱谦益（1582-1664年），字受之，号牧斋。明末清初文坛泰斗，被尊为“东南文宗”。崇祯十三年（1640年），名姬才女柳如是慕其才学与文 名，委身钱氏为妾。不久，清兵入关，在南京建南明“弘光”政权，其任礼部尚书。钱氏后为支持抗清耗尽精力和资财，至康熙三年（1664年）在常熟病逝，已 高筑债台，贫困如洗。

谦益谦是领袖明末清初两代诗坛的泰斗，学识渊博，才思敏捷，为康熙时代诗界领袖。经史文论乃至佛道无不精通，著作甚丰，有《初学集》、《有学集》、《投笔集》、《国初群雄事略》、《杜甫诗笺注》、《列朝诗集小传》、《钱牧斋尺牍》等。

柳如是墓

在常熟虞山锦峰拂水岩下花园浜,钱谦益墓西边，墓碑刻有“河东君之墓”五字。

柳如是本姓杨名爱，号河东君，江苏吴江人。原为秦淮歌妓，颇有文才，因爱慕钱谦益才华，嫁之为妾。明亡时，柳曾力劝钱氏投水殉国未成，钱氏随例北迁， 柳不愿随行，独留金陵。力促并参与钱氏支持反清复明志士黄毓琪、郑成功等的斗争活动，表现出坚贞的民族气节，赞者誉之为“巾帼女杰”。柳氏死后，由钱谦益 门生王梦鼎等人营葬于钱氏别业拂水山庄之秋水阁庭院。

篇五：常熟市2013-2014学年第一学期期中考试试卷 初一语文

常熟市2013－2014学年第一学期期中考试试卷

七年级语文

本试卷共25题，满分130分，考试用150分钟。

命题单位：浒浦学校 校对：程华英

第一部分 积累与运用（27分）

1．根据拼音写出汉字。（4分）

① ②xī利③juā刻 ④

2．下面文段中共有四个错别字，请把它们找出来填入表中并改正。（4分）

黎明，草地上有一层亮品品的露水，像闪动着无数可爱的眼眸。一头鹿迫不急待地从树林里径直走到草地上。它站在草地上，让初生的太阳把它的影子投射到它的蹄子下。它不时转动着头颅，一会儿欣赏健美驱体的影子，一会儿欣赏修长的四肢，还摆出一些造形欣赏着自己。

3．请补全下列各句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。（10分）

①，江春人旧年。 （）

②，白将磨洗认前朝。 （《赤壁》）

③门前流水尚能西，。 （苏轼《》）

④但愿人长久， （《水凋歌头》）

⑤青山有幸埋忠骨，。 （《杭州岳墓对联》）

⑥然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，（《成功的花》）

4．按要求修改下面一段话中的语病。（4分）

在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。

(1)句①语意重复，应删去的词是

(2)句②中关联词使用错误，应把

(3)句③成分残缺，应删去的词是

(4)句④中词语搭配不当，应将。

5．名著阅读。（5分）

(1)、《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家

妹篇是《 ▲ 》。

(2)、《洞中历险》是《汤姆·索亚历险记》中的精彩篇章。与汤姆一起经历这次曲折、紧张的历险过程的另一个人物是谁？汤姆在探路过程中除了使用蜡烛，还用了什么东西？后来，汤姆见到了印第安人乔，“他吓傻啦：他动弹不了啦”。请说山汤姆害怕见到印第安人乔的具体原因。

第二部分 阅读与理解（43分）

阅读下面短文，完成6－9题。（8分）

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”，

楚人有涉江者，其剑白舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者人水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

6．下面哪组句子中加点的词的意思或用法相同？（2分）

A． 先自度其足 B． 至之市，而忘操之 ．．

吾忘持度 项为之强《幼时记趣》 ．．

C． 舟已行矣，而剑不行 D．何不试之以足？ ．．

舌一吐而二虫尽为所吞 徐喷以炯《幼时记趣》 ．．

7．下列选项中加点词与例句加点字的用法不一致的是哪一项（2分） 例句：而置之其坐 ．

A．反归取之 ．

B．项为之强 ．D．以丛草为林 ． C．以土砾凸者为邱 ．

8．“郑人”和“楚人”的毛病有什么相通之处？我们可以从中吸取什么教训？（2分）

9．文中哪句话揭示了郑人“遂不得履”的原因？（2分）

阅读下面的文言短文，然后回答第10题。

蚌方出曝①，而鹬②啄其肉，蚌合而钳③其喙。鹬曰：”今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：”今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽④之。

【注释】①曝(pù)：晒太阳。（参鹬（yù）：一种长嘴灰背，栖息于水泽间的爱吃小鱼的鸟。③钳(qián)：夹住。④禽：通“擒”，捕捉。

10．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

②渔者得而并禽之

阅读《社戏》选段，完成11－14题。（8分）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了．但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而义自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

11．这几段文字重点描绘了一幅美妙的画面，请给这幅画起个名称《》。（1分）

12．把“扑面的吹来”改为“迎面的吹来”好不好？为什么？（2分）

13．选文写景分别从、、、景色写得充满诗情画意，使人有身临其境之感。（2分）

14．文中划横线的句子用了什么修辞手法？有何表达作用？（3分）

阅读《细菌与安全》，完成_15－19题。（7分）

①我们都知道细菌无处不在，即使是我们认为洗得很“干净”的手上也充满了细菌。虽然多数细菌是无害的，但再多无害甚至有益的细菌，也改变不了有害细菌让我们寝食难安的事实。人们吃出问题的例子，只有一小部分跟细菌无关——比如河豚巾毒或者对各种食物过敏，其他绝大多数都是细菌惹的祸。

②到目前为止．加热仍然是杀死细菌的最有效手段。一般来说，在121摄氏度下加热15分钟以上。即使没有把细菌全部杀死，剩下的也成不了气候。但是许多食物要是加热到这种程度，就没法吃了。通常的食品加工，只是把细菌的量减少到一定浓度，不会对人产生危害就行了。

③比如说牛奶，所谓巴氏灭菌的“鲜奶”是把牛奶加热到72度左有15秒。经过这样处理，细菌量会减少到初始量的十万分之一，虽然还有不少，但是在冰箱里放两三周，细菌量也不会长到对人有害的地步。如果是超高温灭菌，则把牛奶加热到135度以上，1秒钟就可以杀死几乎所有的细菌，即使是放在常温下也能保证几个月没有问题。当然，这都是指密封保存的情况。如果对着瓶嘴喝一口，这些处理几乎就算白做了，其巾的细菌生长

速度会大大增加。其他食物也是如此。

④无数食品科学家和工程师花了不计其数的工夫，想要找到比加热更好的杀死细菌的方式。然而到目前为止，最经济实惠、广泛使用的还是加热。中餐原料有很多不注意卫生的地方，但是巾餐的安全问题却不严重，关键就在于中餐一般都是经过高温烹饪、现做现吃。西方的蔬菜多数是生吃的，所以从种植、运输、保存到分销的各个环节，都要进行严格监控。否则，沙拉吃下去，就开始拉肚子了。

⑤对于个人来说，注意食品安全，良好的卫生习惯非常重要。厨房、冰箱都是藏污纳垢的地方，经常清洁（比如用酒精、醋等都有不错的效果），并且保持厨房通风干燥，有助于减少细菌。家里的食物，尽量减少存货，做饭做菜，尽量吃多少做多少。因为减价而囤积大量原料，或者做一次饭吃上一两周，都会为细菌繁殖提供广阔的天空。尤其是很多特价的蔬菜、肉、蛋、奶、水果，特价的原因就是积压了很长时间，再买回家保存，简直就是考验自己对细菌的抵抗力。

15．细菌与安全有什么关系？（1分）

16．第②段中“到目前为止”的作用如何？（1分）

17．第③段运用列数字的说明方法，作用如何？（1分）

18．第④段将中餐和西餐的做法进行比较，目的是什么？（1分）

19．本文认为应该保持怎样的良好卫生习惯？（3分）

阅读《春光美》（周海亮），完成20－24题。（16分）

①街路划一条漂亮的弧线，探进公园深处。公园绿意盈盈，却有桃红粉红轻轻将绿意打破。(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:常熟曾赵园)柳絮纷飞，落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步，孩子们快乐地追逐，空气里弥漫着沁人心脾的花香。春天属于山野，属于城市，属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。 ②公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩，慌乱且毫无章法。棍子戳戳点 点，碰到了毫无防备的老人。

③老人轻微地“嘘”了一声。

④“对不起，”女孩急忙停下来，“对不起??戳痛你了吧??真的对不起，我是一个盲人??”

⑤“没关系的，”老人轻轻地笑．

⑥“只是有些不便？”女孩的神情霎时黯淡下来，“可是我看不见了，永远看不见了??就像现在，每个人都可以在这里欣赏春色，我却不能??’

⑦“可是孩子，春色只是为了给人看吗？春天里的一花一草，只是为给人欣赏而存在吗？”

⑧“难道不是吗？”

⑨“当然不是。”老人说，“比如我面前就有一朵花。这朵花很小，淡蓝色，五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧？那一个可能被蚂蚁们吃掉了??花瓣接近透明，里面是鹅黄色的

花蕊??我可以看得见这朵花，然而你看不到。可是这朵花因为你没有看见它而开得松懈吗？还有那些有残缺的花儿，比如被虫儿吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被风雨所折断，被石块所挤压，它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？”

⑩“孩子，你要知道，当秋天来临，所有春天开过的花儿，都会结成种子。就像我眼前的这朵小花，它也会结出它的种子??这与它的卑小无关??更与它的残缺无关??它是一朵勇敢的花儿，勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”

(11)为什么要放弃整个春天呢？”

(12)“我没有放弃春天??可是我看不到春天?．

(13)“你还可以去触摸春天。孩子，你可以触摸花草，触摸鸽子，触摸阳光与柳絮??其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱??”

(14)“您是说，用爱吗？”

(15)“是的，孩子。只有用爱才能真正感受春天，读懂春天。我知道你看不见春天，可是你的心里，难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗？只要你还相信春天，那么对你来说，这世上就还有春天，你的心中就会万紫千红。我说的对吗，孩子？”

(16)“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶，你愿意把你看到的告诉我吗？”

(17)“当然可以，孩子，我很乐意??你的面前有一朵花儿，蓝色的花儿，五个花瓣?? 你的旁边有一棵树，树长出嫩绿色的叶子??再旁边有一个草坪，碧绿的草坪，有人在浇灌??再往前，是一条卵石甬道，鸽子们飞过来了，轻轻啄着人们的手心??”

(18)女孩听得很是痴迷。她的表情随着老人的讲述而变化，每一种变化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整个春天。

(19)女孩是笑着离开的。她的棍子在币路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。

(20)然后，老人轻轻拍拍她身边的导肓犬。她说：“虎子，我们该回家了。”她戴着很大的墨镜，悄无声息地走向春的深处。

——选白《青年博览》（有删改）

20．细读全文，题目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，还具体表现在哪些方面？（3分）

21．联系文章语境，品析下列加点词语的含义。（4分）

(1)（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

(2)女孩的神情霎时黯淡下来。

22．联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（5分）

(1)我知道，你只是有些不便。

(2)花儿就像你，你就是花儿。

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