泪流在心底作文

篇一：命题作文《有一种力量,让我泪流满面》导写及例文

命题作文“有一种力量，让我泪流满面”导写及例文

【作文题目】

请以“有一种力量，让我泪流满面”为题，写一篇不少丁800字的文章，除诗歌外，文体不限。

【审题指导】

这是一道命题作文，在作文题的形式上，既没设置引语，也没设置什么“环扣”。但审题上还是有一定难度的，必须抓住题目中的“眼”，且非独只眼，而是由“力量”和“让我泪流满面”两部分组成的双眼。若仅仅扣住其中一点是不合题意的，就是偏题，常会引起跑题的现象。

1．“泪流满面”，这里是诗化的、文学的语言，是指相当程度的“感动”、“激动”等。什么是“泪流满面”呢？以前有个电影歌曲叫“妹妹找哥泪花流”的，文学家说到李煜常常说他是以泪洗面，少男少女说到什么关爱的事情，好说“真叫人感动得要掉泪哟”。这三个句子里的“泪”，是不是模拟考试中的“泪流满面”呢？我以为，应该不是！前者是担忧、伤感、害怕之泪，——虽然非常多；次者是说亡国之痛无边无际，以至泪水不断，——后悔与无奈之泪；第三个是内心激动，是思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。但似乎仅仅是“感动”，还有达到“泪流满面”的状态。 “流泪”。“感动”、“激动”等的程度越深，越符合题意。

2．“有一种力量”，这里的“力量”指的是什么，要明确“力量”的内涵，如果不明确，则这个题目就写不深入。这一种力量是什么呢？应当是宽泛的，可以是情感的力量（如亲情、友情、爱情）、道德的力量、品质的力量、意志的力量、精神的力量、自然的力量、个人的力量、社会的力量、生命的力量……“力量”不在于它外在形式的大小，而在于它内在的给人心灵的冲击力。这“力量”可以是个体的，也可以是群体的；可以是内容，也可以是形式；可以是实践中感受到的，也可以是阅读过程中意识到的；可以是体验生活发现的，也可以是阅读生活遇到的。——尽管内涵这么丰富，但建构文章的前提必须是“一种”。文章只能写这“一种力量”，否则，就只能偏题，被打入“低分区域”。

3．应写出“力量”和“泪流满面”之间的本质关系。

学生有没有“泪流满面”的状态呢？有！比如被别人欺负了，非常伤心；比如巨大的财物损失之后，痛哭流涕；比如亲人去世之后，痛心疾首……但这都不是出题者所要的“泪流满面”。

“有一种力量”与“让我泪流满面”是什么关系？应该是正面的积极的鼓舞激励的作用。也就是说，写好这篇文章，至少还要注意到这个层面的作用，如果不这样，那么，考生就进入“低分突击队”了。

【文体选择及材料组织】

其实这个作文题，还是比较适合写记叙文，因为毕竟只有800字，切入点宜小。当然宜写一种力量，这样才能写得深刻、写得全面。

如果要写议论文，也可以，但面太窄小，千万不能写成三种力量一排列，结了文章了事。作文过程中，“一种”不是“一种”，而是“这些”“许多”“一些”。应该盯住一种力量，首先提出是什么力量，然后着重论述为什么让“我”泪流满面。具体是什么力量的话，选择余地就很宽泛了——勇气 ，追求……

【下水文】

有一种力量，让我泪流满面（一）

不知从何时开始，我们不太懂得流泪了。至于那种泪如潮水般一波一波地涌来，冲击我们脆弱的心灵堤坝的体验则更是少之又少了。

然而总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的文字的力量。

人的一生怕总是平平淡淡的多，轰轰烈烈的少。平庸琐屑的生活往往让我从平凡走向麻木，内心从柔软趋于刚硬。而优美的文字则让我再次碰触到庸常现实之外那令人震颤的神圣情感与令人目眩的辉煌意象。当雨果用优美的文字叙述善良的爱斯美拉达在怎样的情况下向干渴的卡西摩多伸出援助之手，递上一罐清泉的时候；当安徒生用优美的文字描写小人鱼如何放弃了爱情甚至生命而去选择变作海上浮沫的那刻，一种触及灵魂的力量让我们泪如潮水。

总有一种力量，让我泪流满面，那就是优美的汉语文字的力量。

亲近汉语文字近三十年，我所能肯定的惟有一点：汉语文字的优美独特是我耗尽一生都无法完全领略的一道风景。无论我再接触哪种文字，也不会认为它能拥有与我们优美的母语相抗衡的力量。当我把?山?、?川?、?日?、?月?，写成一幅幅惟妙惟肖的图画；当我把?好?、?美?、?家?，拆成一个个活灵活现的会意符号；当我把自己的名字嵌在?不教胡马度阴山?、?臣心一片磁针石?、?黄河之水天上来?的诗句中——总有一种沸腾了血液的力量让我泪如潮水。

总有一种力量，让我泪流满面，那就是渐渐离我们而去的优美的汉语文字的力量。

我并非一个食古不化的老顽固，我也欣赏并享受着网络带来的便捷与新奇。但是有些毫无美感的网络语言（其实有些只能算是符号）让我们优美的汉语变得面目不清乃至面目可憎。从青蛙、恐龙到?ＭＭ?、?ＧＧ?的流行；从?稀饭?、?**?到?ＦＢ?、?ＴＭＤ?的泛滥，我们眼见着优美的汉语渐渐远去，不得不带着痛心的感觉转过脸去，任凭泪流满面淹没心中欲休乏力的无可奈何。

优美的文字是人类文化的宝藏，汉语文字是我们炎黄子孙的骄傲，捍卫她的优美应当成为我们责无旁贷的坚持。

总有一种力量让我泪流满面，让这种力量支撑着心灵，我才会真正懂得泪水的意义。

有一种力量，让我泪流满面（二）

我们总爱抱怨太平盛世是一个平庸的大众时代，注定会在针尖上在芝麻眼中终老一生；我们总爱憧憬着惊天动地、地动山摇、开天辟地的时刻，在追缅过去的辉煌中满足内心对大时代对英雄的躁动的愿望；我们总爱指责世风日下人心不古，道德和利益的冲突让我们愤懑让我们迷失。当时光的指针停留在2008年时，我们突然被推到了风口浪尖。

2月份，一场全国范围的大雪灾阻断了我们回家的脚步；3月份，奥运火炬在西方走得一路坎坷，藏独分子的猖獗、西方传媒的凶相毕露给和平的气氛抹上了一层阴影；4月份，在抵制家乐福的呐喊中，胶济惨案倏然发生，EV71成了中国一个负名累累的城市的心头之痛；5月份，当圣火终于回归，和平重又现希望，中国的心脏却又遭受地震的重创。面对天灾人祸，我们呐喊，我们抗争，我们在五星红旗下捧出一颗颗红心：力量，前所未有的强大；中国，前所未有的团结。

去年年底自杀而逝的余虹在美国弗吉尼亚理工大学枪击事件发生后曾写过一篇文章：有一种爱我们还很陌生。余虹说的是一种基督之爱，"这种爱超越了

所有世俗之爱的偏爱与选择，它不以亲疏敌我、义与不义、善恶是非的区分为前提和条件，它爱人如己，爱义人也爱不义的人，爱善人也爱恶人"。针对中国人脱口而出的"32"和美国人的"33"观念，余虹感慨道："什么时候，那陌生的爱才会进入我们的灵魂，成为中断爱恨情仇轮回的巨大力量？"如果余虹有幸将生命留在2008年，他又会如何感慨呢？基督教的西方社会，凸现的是一种神灵启示的信仰的爱；儒家中国，突显的则是一种世俗之爱，没有空灵的圣音，却有着最温暖最直率的关怀。世俗之爱，告诉我们?一方有难，八方支援?，告诉我们?人命大于天?，告诉我们?一定要坚持住?，告诉我们?没有过不去的坎?。告诉每一个人?我们与你同在?。

2008年，是融入我们每个人生命深处的一年。一切的无病呻吟在2008年都丧失了力量，一切的情绪宣泄在2008年都丧失了意义。2008年，是绝望与希望同在的一年；2008年，是教会青年一代如何理性而又感性的成长、负责的一年。2008年，凸现了荣誉、光荣、生命、死亡这样沉重的字眼，当视线集聚在地震中的逝去的和即将逝去的生命时，语言无力诉说，一支捋开袖子的胳膊就让所有的话语沉默。?既不了知痛苦，亦不懂得爱。那在死中携我们而去的东西，还深深地藏匿?。生命中总会留下一抹或浅或深的忧伤，在回想时痛彻心肺，而正因为了有这样的忧伤，我们的灵魂才不会麻木，我们总会觉得我们与这个世界同呼吸共命运。当绝望与希望决斗时，我们用双手紧握勇气，普林尼告诉我们，?胜利必属于希望。总有一种力量它让我们泪流满面，总有一种力量它让我们抖擞精神，总有一种力量它驱使我们不断寻求‘正义、爱心、良知’。?――曾经，这是饱含希望的新年致辞，它代表了对前进的无可遏制的追求，如今，我们依然要说，灾难伤害了我们的心，却没有伤害到我们的灵魂，我们的灵魂必将会变得更坚强，这是信念的力量，它让我泪流满面。

【考场作文】

有一种力量，让我泪流满面

喜欢在夜深人静时，悄悄走出卧室，我耳朵贴在家人的房门上，去聆听家人均匀而安宁的酣睡声，我总能感受到一股无形的力量牵引着我，一股股暖流冲击我的心房，温暖得让我流下泪来……

关键词：牛奶

晚上，打开冰箱门，发现只有一瓶牛奶躺在角落里，那怎么办呢？心里想着，走到老哥房里，向他汇报了一下情况。老哥转过头，说：?很简单，明天谁早起谁喝。?然后，对我?奸诈?着笑道，这足已燃起我的斗志，我火速回房，定好闹铃，早早睡了。

第二天铃一响，我以刘翔的速度洗漱完毕后，焦虑的打开冰箱，牛奶还在，我心里长吁一口气，拿起牛奶，见老哥房门紧闭，准备耀武扬威一番，打开门，惊呆了，只见床铺整理干净，老哥一大早就出门了。阳光透过窗，满满的洒了一地，心里暖洋洋的，有种想落泪的感觉。

关键词：耐克鞋

下午，百无聊赖，母亲说：?陪我去商场吧！?我本想回绝，但又无事可做，还是答应了。

商场里，人头攒动，让我感受到了中国的人口问题，母亲要买一身衣服，我陪着她，左看右看，不是嫌不合身就是嫌太贵，就这样，两小时就在不经意间溜走了，我的两条腿已酸痛难忍。我对母亲说：?我在外面等你吧！?母亲同意了。在外面的椅子上没坐多长时间，母亲出来了，手里捧着一双耐克鞋，我还未开口，

篇二：高二命题作文：有一种力量,让我泪流满面

高二命题作文：有一种力量，让我泪流满面

高二命题作文：有一种力量，让我泪流满面

高二、11班刘晓晴

曾几何时，总是被些朴实的文字感动得一塌糊涂，总是被些悲壮的场景感染得涕泗横流，总是被些生活的片段感触得涕泪交集。因为其中有一种力量，让我泪流满面。

《红楼梦》，一个被大家所熟知的经典，一个耳熟能详的关于贾黛的爱情故事。翻开它的第一页，从来没有想过自己竟然被这样朴实，自然的文字所打败，在我读到林黛玉临死前大喊一句：“宝玉，你好?好?”接着便流下了最后一滴泪水时，我品尝到了嘴边的咸涩和心中的凄苦，心中已暗暗知晓它在心中的分量，但它究竟是有一种什么力量能让我不经意的将这些文字牢记在心中而又涕泗横流？

记得《集结号》刚上演时，我们家就买了一张碟，有好多镜头，夹带着怒吼，冲击着耳膜，携带几丝伤感，牵引着泪花，在看到谷子地所带领的最后仅剩的几人都陆续的因不同原因战死之后，我感觉到了鼻子的酸涩和眼前的朦胧，那时我就已经知道，我的心已经被他们所深深折服了，那么，这其中又是什么让我按耐不住继而潸然泪下？

一分一秒的感动我也会时刻记在心田，初中毕业之前的分离总是让我触动点点，感动分分，眉头一皱，就飘下几行泪来，和初中语文老师分离之时，总在回忆往昔。可是，又是我总在想，我为什么就是忍不住，让自己泪流满面？

是真情，当我看到朴实文字时，会落泪，它有一种作者的“心”情；当体会到悲壮的场景时，会感动，它有一种战争的“友”情。我会因父母的体贴流泪，是因为“亲”情；我会因与老师分离而恣意流泪，是因为“师生”情。人间的真情，就这样在不同的场合，甚至跨越千年，神飞万里，不断着冲击着我的心灵，染红了我的眼眸。

流泪其实是一件很不容易的事情，因为没有触及心中最柔软的地方，又怎会轻易言伤？然而，当事物被人寄托上感情的时候，它总是会有一种力量，让我们不得不体会它的心情，总是会有一种力量，让我们不得不感受到它的灵魂，总是会有一种力量，让我们泪流满面??

朴实的文字不适合我们每一个人来书写，悲壮的场景也只能偶尔体会，无需为些莫名的小事流下宝贵的泪水。但希望你，在做每件事之前，准备好一颗真心吧！

篇三：有一种力量,让我泪流满面。(高一作文)

有一种力量，让我泪流满面

高一（1）班 徐啸宇

听说隔壁王叔叔家的老母猫又下崽了，酷爱猫咪的奶奶早就想去要两只回来养着，望眼欲穿啊！

听奶奶说刚下的小猫不能捉，母猫会拼死保护自己儿女的。这不过了好几天嘛！我偷偷地想去看看那几只小猫咪的可爱模样，下午王叔叔家没人，我悄悄地来到他家后仓库，老远就听见猫叫了，我迫不及待地打开了仓库的木头门，只见一群小家伙伸着小头朝我看呢！好可爱啊！我不禁往前走了两步想靠近看，小家伙居然不怕人，没有任何躲闪的意思，刚要伸手去摸就看到一个黑影飞快地挡在我的面前。它体型肥硕，身上花纹黑白相间，一双尖锐的眼睛死死盯住我，让我感受到一股寒意。“嚯！原来是母猫啊！吓我一跳。”我自言自语道，可是我真的很想摸摸那些小家伙，我笑嘻嘻的对着母猫又往前挪了两步，手刚要伸向母猫时，母猫发出一声撕心裂肺的嚎叫，作出保护的姿态，那双眼睛依旧死死地盯着我，我打了个寒颤，很识趣地走开了。

那些小家伙终究是逃不出宿命的，这不奶奶抱回来两只小宝贝，我赶紧凑上去摸了摸，两个小家伙的眼睛还在看着我呢，好可爱啊！忽然远处的树上沙沙作响，我以为是母猫，仔细一看，什么也没有，我赶忙问奶奶母猫哪儿去了，奶奶说：“抱小猫的时候，母猫打死不让抱，还抓人呢，最后被你三叔打跑了。”我听了之后叹了一口气，谁愿意让自己的儿女被别人抱走呢？

晚饭过后，奶奶让我把剩饭倒给小猫吃，我端饭碗走到小猫窝前的饭盆前，吧剩菜倒了进去，两只小家伙探出小脑袋吃了起来，吃的可香了。忽然那边的树上又响了起来，一阵微风刮过，原来只是风啊......

后来有几只野猫经常到我家附近徘徊，有一次我偷偷地在远处一看，原来是

盯上了两只小家伙的食物啊！怪不得两只小家伙最近一直在叫，好像是没吃饱，就是它们捣的鬼啊！那两只黄色的大野猫一步一步向猫窝走去，不行！我得拦住它们！我抄起旁边的石头刚准备扔，只看到远处树上飞下来一只大黑影，黑白相间，体型肥硕！其实我早知道这几天在树上的家伙就是它了，只见它与两只黄猫展开了搏斗，先是周旋，然后忽然一跃，撕心的嚎叫声不绝于耳，两只大黄猫明显占上风，我见势不对，把石头一扔吓退了两只黄猫，转头一看母猫不见了，走到窝旁，两只小家伙吃着食呢，我望着沙沙作响的大树，落下了久违的眼泪。

很久以后，树下发现一具满是伤痕的猫时，我哭了，很彻底。

有一种力量，让我泪流满面

高一（1） 吴佳敏

落叶飘过一个曾经，曾经记忆中奶奶温暖的怀抱和温暖的话语，虽让我泪流满面，但仍让我心中充满斗志，向别人证明自己。

也许，每个人都曾遇到过类似的事儿，也许你是主角，抑或是配角。

“XXX，一票，两票，三票……”计票员的手滑过那一张张的纸，我的心此时此刻也到了嗓子眼儿，天知道，我是多期盼这次的班干部选举，我心里认为这次班长一定非我莫属。也许应了一句真理：期盼越大，失望就越大。

当计票员将所得票数写在黑板上时，我的心咯噔了一下，我和另外一个同学各21票。我想老师应该会让同学在两个人中再选一下时，老师笑吟吟地把二条杠的牌子扣在哪个同学衣服上，我顿时傻眼了，心中的不服气愈加强烈。凭什么老师连一次表现的机会都不给我，自作主张就给定了呢。难道就因为那个同学是您所信任的吗，是心中所默认的吗？

一种愤怒和羞耻涌上脸颊，泪水流过我的脸庞，我“哗”的一声推开椅子，

跑回家去，奶奶轻轻抱着我，拍打着我的背，柔柔的说:“你自己也总结原因，老师为什么给她而不给你当班长，她有哪些方面值得你学习，你要努力，证明给老师看，你比他优秀。”听了奶奶的话，眼泪划过脸庞，我的心里燃起一股力量，我不断努力学习，也主动跟老师交谈，我要让老师看到一个不一样的自己。

也许努力终究是有回报的。在第二学期，我如愿以偿的当上了班长了，那一刻我泪流满面，不是因为别的，而是想起奶奶的一番话，再想想往昔自己的努力，激动的的泪水，让我坚定了一个信念，那就是要把那种不服输的力量，一直坚持下去。

日月更迭，自己感觉那股力量依旧在我心里回绕，让我无时无刻充满了斗志。即使胜利浸染了我努力的汗水，奶奶的话语让我泪流满面，让我向别人证明我自己。

有一种力量，让我泪流满面

高 一（1）班 吴显利

与妈妈相处的时间并不多，可是，那一天，她让我感觉到有一种力量，让我泪流满面。

外婆的瘫痪在床夺走了妈妈与我相处的时光。久而久之，我会问天，为什么？为什么让我这么早就对母爱没了体会。我以为母亲并不爱我了，可是她没有。

为了与妈妈多相处一些日子，本该回家的我现在还在外婆家，也更真实地体会到妈妈的不容易。

“来，妈，我帮你按摩。”伴随着这句话的响起，新的一天开始了。妈妈每天早晨起床第一件事就是为外婆按摩全身，为的是不让外婆的肌肉僵硬。一个过程下来，妈妈早已汗流满面，可她还未来得及擦就进入了下一个工作。粥，被她

的双手煮得稠稀适中，衣服，被她的双手洗得洁白如新。将外婆的饭喂吃完后，她又拎起锄头到田间开始锄草。我站在田边，看着劳作的她，心中泛起了阵阵苦酸。

原本细长圆滑的双手如今已布满老茧，我的泪，忍不住涌出眼眶。

趁着妈妈休息的空儿，我走上前，坐在她身旁，问道：“妈，你累么？”妈妈转过身子，用手抚着我的头发，缓缓地说道：“累啊，但都习惯了。”听到这句话，原本止住的泪水又涌了上来。妈妈连忙拿纸给我擦眼泪，边擦边说：“傻孩子，哭什么呢？”我摇了摇头，继而问道：“妈，你恨吗？”妈妈一怔，过了一会儿才说道：“恨是恨过，可现在不恨了。”“为什么呢？”“因为她是你的外婆，是生我养我的母亲啊！”听了她这番话，我抓住她的手，摩擦着，问道：“妈，你到底有多大的力量啊？”妈妈失笑道：“我哪里有什么力量啊。”我摇了摇头，不再言语。

妈，你错了，你不但有力量，而且有很强大的力量，一种让我泪流满面的力量，一种让我为你叹服的力量，一种让我为你骄傲的力量！

忽然想起，小时候妈妈抱着我，哭着说道：“孩子，你是妈妈的支撑啊！”那时，她开始照顾外婆，如今，七年已经过去，她用她的力量支撑到现在。

看着再次回到田间劳作的她，我泪流满面。妈，加油，你的力量即使让我泪流满面，也是感动的泪。

有一种力量，让我泪流满面

高一（1）班 李楠

那盆米兰，开着淡黄色的花，散出阵阵清香,美好得异常。

母亲三天两头的为它浇水，修剪它枯黄的枝叶。是的，它会一直生长下去，

到那遥远的以后。

可是，两个月以后。它安静地在阳台上枯萎了，那么不动声息，如此不留痕迹。曾经的美好，消逝得无影无踪，可曾知道，当初，我会为它记录每一次的开花，每一次的凋零……如今，再也不可能了吧？母亲又一次叹息，想要将它挪出阳台。我说：“再放两天吧！”是的，我固执地认为，它只是睡着了，过不了多久，或许会苏醒过来的，那两天，我依旧为它松土，浇水，只是它仍然沉睡着……

后来，它被母亲挪到了后院的角落。

后来，就再也没有后来了。所有人都忘记了它的存在。

我清楚地记得，那时一个午后，夏雨来得匆忙，顿时雷声大作，豆大的雨滴从天空滴落下来，落于大地之上，时不时打在窗户上，“呼呼”作响。我起身走到窗边，低头向下望去，角落里的那一抹绿色，猛然闯入我的视线，时间定格在那一瞬。没错，是它，是那一盆被否定生命了的米兰。我不顾一切，冲出房门，来到它身旁，已经有多久了，从它被丢进角落的那一刻起，我就再也没有这么认真地看过它了。似脱胎换骨般，；绿色已重新爬满它的身躯，米兰是高贵的象征，即使在如此的暴雨中，它依旧昂着头颅。就算没有人注视，它依旧活得精彩，盆身的裂纹？我回屋拿来锤子，敲碎了花盆。那一刻，我惊呆了，密密麻麻的根茎就这样冲出了花盆的束缚，那么一览无遗地展现在我面前。那个下午，我怀着无比的敬畏，将它移进了花圃里。这一次，没有了束缚，那遥远的以后可以预见。

生命的力量。

眼角湿润，是雨还是泪？

篇四：以“泪水”为题的两篇优秀作文

泪水

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了；

儿 子给父亲东西的时候，父亲哭了。（点题）

——题记

似乎父亲从来没有在我面前流过眼泪，也许，他希望在女儿面前永远保持“坚强”的高大形象，也许，是十五年的“爸爸”角色给他裹上了一层不流泪的面罩。（点题） 记得小时候，我是那么不听话，当父亲的巴掌在我身上烙下深深的红印时，我哭了，妈妈也哭了。惟独父亲，虽眼眶通红，但我知道，那不是泪，是愤怒。（点题）

我淋了雨又吹了冷风，生了一场大病，那一年我在医院度过了8岁生日。当我伸出满是针眼的手抓起一块蛋糕时，我哭了，妈妈也哭了。惟独父亲，虽看似双眼朦胧，但我知道，那不是泪，是照顾我的劳顿。（点题）

九八年特大洪灾夺去了无数人的生命，可洪水无情人有情。当从电视上看到许多武警战士不顾自己的安危，日日夜夜奋斗在抗战一线时，我哭了，妈妈也哭了。惟独父亲，虽眼角亦有闪烁的光芒，但我知道，那不是泪，（点题） 十二岁那年，我毅然选择来师大附中读书，为的，是让自己学到更多的知识，视野更开阔，同时也锻炼自己。可不能割舍的，是家里的嘘寒问暖，开始的一周我每天都会给家里打电话，有时，情到激动之处，会忍不住哭出声来，妈妈也哭，惟独父亲，虽然听到他的声音变了调，但我知道，他没有流泪，只是牵挂。（点题）

成长的日子是飞快的，陪伴我同行的是妈妈的泪，而父亲，始终扮演着“无泪”的角色，不会有多愁善感的泪，亦不会有豪情壮志的泪。眼角的泪痕，对于爸爸，似乎是奢侈的物事。（点题）

中学的第一次寒假，回家时，临行前特意为爸爸妈妈各买了一副毛绒手套，不为别的，只是觉得第一次有“回家”的感觉，很想享受一下家人接受自己礼物的亲情氛围——虽然，买手套花的钱，是我从生活费上省下了，那依然是爸爸妈妈的钱。至今，我依然记得爸爸结果我递给他的手套的那一瞬间，分明有一滴晶莹从他的眼角溢出，爸爸飞快地撇过头去，可是，我却分明地看到了他眼角的泪痕……（点题）

我恍然大悟，原来，父亲也会哭，原来，父亲也有泪。只是，他让泪流在心里，流在无人知晓的时候。（点题）

父亲哭的时候，不是因为有感人的剧情，不是因为有难忍的疼痛，不是因为有生活的艰辛，而是，当我学会回报的时候…… （出现主题）

泪水

泪流过三代人的脸上，流出三代人不同的伤“我心中有一个希望……我想擦干每个人的眼泪。”——巴金（点题）

七十岁——无可奈何花落去

奶奶直直地盯着相片黯然的眼神有一种沧桑和无奈。窗外，冷风呼啸吹走了希望。（景物描写）爷爷无声无息地走了，离开了这个充满着爱和温馨的世界，带走了奶奶本不再年轻的心，也带走奶奶所有的向往。泪水悄悄溢出奶奶的眼眶，流在奶奶的脸上，流在风中，流向天边。（点题）天空那么大，那么深，埋葬了人们的希望与向往。

七十岁的泪流出了七十岁的哀伤，流出了七十岁的“无可奈何”之“花落去”……（点题）

四十岁——曾经沧海难为水

告别了二十岁的喧嚣，离开三十岁的热情爸爸移步跨入40这个“不惑”之年的大门。人们说：“一个人从出生到死亡都朝着一个方向走。”爸爸方向就是让我们生活得更幸福。“男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。”爸爸的泪洗耳刷了这个“不惑”之年。爸爸的泪流在中秋，流在月圆。（点题）女儿离家乡在千里外的异地求学，“中秋月圆人未圆”。小女的不肖成了爸爸揪心的痛。白霜悄悄地爬上爸爸的额际，在这个不需要泪水的年龄中，伤痕累累的地方是小女儿留下的印记。

四十岁的泪，书写了四十岁“不惑”的沧桑……

十六岁——天使英雄泪满襟

叛逆，张扬个性的十六岁。我不安默默守着自己的希望，我放飞我的思想。时间没有停走，长大了，懂事了，可我仍就为了这个“张扬”的十六岁流下我后悔的泪。（点题）当奶奶悄悄将那10块钱塞到我的手心时，泪水带着愧疚从心底流出，流到奶奶早已干瘪的手上。（点题）瞬间心绝望的疼——奶奶真的需要有个人来陪。太阳那耀眼，那样热却溶化不了心底的那块冰。十六岁时，我一个人默默来到陌生的学校。我开始像个自闭的小孩一样，默默把所有的向往放在心中。我的泪流向我的家，我为我的过去，我的错过而流泪……（点题） 三代人的泪，流过三代人的脸。（点题）泪水涓过季节的年轮。我们的平安，我们的幸福，在岁月和泪水中描绘出一幅动人的图画，我们在阳光的影子里笑着，跳着，以不同的姿态守望世界。奶奶的泪带着哀伤，混合着失志不渝的爱情；爸爸的泪，沧桑的淡淡的，不只是爱更是挚爱。在那些泪水中，我渐渐长大，渐渐将自己当成一个大人了，我也终于可以承受亲情的眼泪——是爱。它们无需海誓山盟，它们无需悲观苍劲，它们需要的更多的是细腻到仅仅可用一个眼神，一个表情，或许，也就仅仅要一滴泪。我们总把时间想得太长，太久，太远，我们也总是忘了感恩……“一万年太久，只争朝夕。”

流泪岁月，我们都在长大（点题），永远别忘了有人总是不停地在爱你，我们也永远不能忘记，去感恩，去爱人……

篇五：“有一种力量,让我泪流满面”作文指导

“有一种力量，让我泪流满面”作文指导

“有一种力量，让我泪流满面”作文指导

审题提示1

1．“泪流满面”，是指相当程度的“感动”、“激动”等，而不一定是外在的、流于形式的“流泪”。“感动”、“激动”等的程度越深，越符合题意。

2．“有一种力量”，这里的“力量”，应当是宽泛的，可以是情感的力量（如亲情、友情、爱情）、道德的力量、精神的力量、自然的力量、个人的力量、社会的力量、生命的力量??“力量”不在于它外在形式的大小，而在于它内在的给人心灵的冲击力。

3．应写出“力量”和“泪流满面”之间的关系。

审题提示2

这是一道命题作文，由“力量”，和“让我泪流满面”两部分组成的双眼。若仅仅扣住其中一点是不合题意的，就是偏题，常会引起跑题的现象。

如果要写议论文，应首先提出是什么力量，然后着重论述为什么让“我”泪流满面。

行文提纲示例一

有一种力量，让惊涛拍岸，碎石成沙；有一种力量，让嫩芽破土，从中生花；有一种力量，让候鸟他乡，蛹破化蝶；就是这种力量，让我泪流满面，就是这种力量，让我如此感动，如此宽慰，如此振奋。

众志成城的力量，让我泪流满面。

忠义守信的力量，让我泪流满面。

激扬奋进的力量，让我泪流满面。

就是这样一种力量，让万众齐心，让信义坚守，让中国圆梦，让我泪流满面，击节高歌。

行文提纲示例二

鹰展翅搏击长空，有一种视死如归的力量，让我震撼；蛹奋力破茧成蝶，有一种坚持不懈的力量，让我动容；白杨在戈壁艰难成长，有一种勇敢无惧的力量，让我感动。太多心灵的震动，我看到一种生命的力量，我不禁感动满面。

有一种生命的力量——视死如归。文天祥的宁死不屈让我感动流泪。

有一种生命的力量——坚持不懈。贾平凹的忍耐坚强让我感动流泪。

有一种生命的力量——勇敢无惧。奥巴马的果敢刚毅让我感动流泪。

一种生命之所以称之为“生命”，是因为它具有一种力量，使人向前方昂首迈进。这种不放弃的力量，让我总是不禁泪流满面。

【总结归纳】

写好一篇作文，在审题立意没有偏差的情况下，应关注开头的简洁与优美，材料的合理安排顺序，结构的科学构建，结尾的总结与升华。当然，还应注意材料之间，总分之间，事理之间，正反之间，表里之间等等的自然过渡，以期达到行文严谨，中心突出.

体裁作文