作业帮好汉不吃眼前亏下一句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 06:19:00 体裁作文
篇一：好汉不吃眼前亏
好汉不吃眼前亏
1、按惯例，家妈会带领孩子一起收拾玩具，家妈萌：“宝贝，我们一起来收积木，让积木回家吧。” 小家伙正色道：“收玩具很累呀！” ——周栩涵
2、小明去参加奶奶的寿宴，到了吃寿包的时候，小明问：“我们为什么要吃这种像屁股的寿包？”众人听了脸色大变。接着小明掰开寿包，看看里面的豆沙，说：“奶奶，快看！里面还有大便！”众人昏的昏，吐的吐。
3、家家和小朋友们在小区里玩扭扭车时，下起了小雨，于是大家都躲在屋檐下。其他小朋友又蹬到雨里去，然后大人又出去把小朋友拎回来。家家在屋檐下看着被拎回来的小朋友，嘿嘿地傻笑，然后怪腔怪调地说：“嘿嘿，我没有下去。”——周栩涵
4、晚上看书的时候，坐了好半天的优优突然躺在沙发上，还大声喊道，“哎呀！”。我问：“怎么了？”优优：“我没有电了。”——金子与墨
5、宝宝自告奋勇，表演服务员。她张罗了笔、纸，站到全家人面前，一本正经地要求：“点菜、点菜吧。” “点一个鲍鱼，”我说，“多大的呀？”这个词对他来说是生疏的，不过，宝宝似乎驾轻就熟，特别老练、不慌不忙地答复：“一岁、一岁大的呀。”——kacha
6、在女儿的认知里，结婚就是化妆，穿漂亮的裙子！她第N次看着挂在墙上我和宝爸的婚纱照，无比惆怅的说：“妈咪，我什么时候才可以结婚呀？”——青苔
7、一天晚上，优优闹不停，我生病了，没精神理她，就任由她哭了。哭了有一会了，我叫他躺下睡觉。优优爬过来，哈哈大笑，问：“你们听我哭的歌好听吗？”——金子与墨
8、童童问妈妈：“为什么称蒋先生为‘先人’？”妈妈说：“因为‘先人’是对死去的人的称呼。”童童说：“那对去世的奶奶是不是要叫‘鲜奶’？”然后摆出史上最僚人的姿势??
9、“你知道你是从哪里来的吗？”“我知道，就是爸爸把种子种到妈妈的肚子里，再开刀从妈妈的肚子里取出来的。呵呵。”——思琪宝贝
10、巴克老爹坐在公园的长椅上休息，有个小孩站在他旁边很久，一直不走，巴克很奇怪，就问：“小天使，你为什么老站在这里？”小孩说：“这长椅刚刷过油漆，我想看看你站起来以后是什么样子。”
11、女儿在屋子里跟弟弟一起听儿歌“世上只有妈妈好”，突然她泪流满面的跑出来：激动地发音都不清了，我确认了几次才听懂：“妈妈，我长大后，求求你不要变老”。——青苔
12、关灯啦，睡觉啦。小侄子迅速爬上大床。爸爸扯起被子：“你都这么大啦，不要总是黏着妈妈，不要再和妈妈在一个床上啦。” 小侄子：“嘿，你比我还要大呢，你更高呀，你干嘛还和妈妈一个床呀？”——小老虎威威
13、有个小男孩，有天放学后，问他的妈妈：“妈妈，我到底是从哪里来的？”妈妈觉得这个问题不好回答，(sea hot yuedu.mipang.com)但应该趁此机会教育小孩，就一本正经地以猫狗为例，支吾地谈及生殖的过程。儿子听完后，一头雾水地说：“怎么会这样？我的同桌说他是从山西来的！”
14、女儿对肚脐很好奇，就问爸爸，爸爸把脐带连着胎儿与母体的道理简单地讲了一下，说，婴儿离开母体之后，医生把脐带减断，并打了一个结，后来就成了肚脐。女儿说：那医生为什么不打个蝴蝶结？
15、妈妈叫皮皮起床：“快点起来！公鸡都叫好几遍了！”皮皮说：“公鸡叫和我有什么关系？我又不是母鸡！”
16、已经是晚上九点了，女儿却毫无睡意。我对女儿说：“约约，你要睡了，不睡长不大长不高的。”女儿笑嘻嘻地对我说：“你已经长这么大这么高了，那你可以不睡了。”我瞠目结舌。
17、一天中午吃米饭，米饭是怡璇爸爸蒸的，我吃了一口，感觉很硬，就对她说，怡璇，米饭是不是很硬呀？她说：“太阳出来了，就软和了！”
18、宝宝两岁的时候，第一次和小姑姑去水族馆看海洋的生物，姑姑问他水箱里是什么么鱼，一律回答：是红烧鱼。
19、我小外甥小时候很喜欢睡觉，一次睡到太阳找到他的脸。穷叫：把灯关掉！把灯关掉！告诉他是太阳后，又不耐烦地叫：太阳关掉！
20、爸爸给女儿讲小时候经常挨饿的事，听完后，女儿两眼含泪，十分同情地问：“哦，爸爸，你是因为没饭吃才来我们家的吗？”
21、辉辉认识了一个新朋友。辉辉问他叫什么名字，小朋友说：“我叫张俊清。”辉辉问：“是不是磕青了的青字？”——辉辉妈
22、吃饭时贝贝拽了张餐巾纸先在碗里沾了点汤，然后对着爸爸的鼻子比划一下，吃惊的说：呦，这么多大鼻涕。
23、父亲：皮埃尔，今天不要上学了，昨晚你妈妈给你生了两个小弟弟。你给老师说一下就行了。皮埃尔：爸爸，我只说生了一个，另一个，我想留着下星期不想上学时再说。
24、贝贝不小心把额头磕破了，妈妈给他涂了些紫药水。正在画画的赛儿看到了，问：呀，谁画到你头上了？真是个坏蛋！
25、和叔叔家8个月小弟弟一起时，家家有时候像个小大人。一天，一家人正围坐着吃饭，小家伙突然关切地问：“妈妈，弟弟还听话吧？！”妈妈一脸无奈，但是还是认真的回答道：“哦，听话。谢谢你的关心。”
26、那天我让辉辉去洗手吃饭。他正在看电视，不愿意去。我说：“再不去，就别看电视了。”辉辉来了一句：“好汉不吃眼前亏。”然后马上就去洗手啦。——辉辉妈
篇二：学生必读经典哲理故事之好汉不吃眼前亏
学生必读经典哲理故事之好汉不吃眼前亏
故事19：
一天，狮子建议9只野狗同它合作猎食。它们打了一整天的猎，一共逮了10只羚羊。
狮子说：“我们得去找个英明的人来给我们分配这顿美餐。”
一只野狗说：“一对一就很公平。”狮子很生气，立即把它打昏在地。 其他野狗都吓坏了，其中一只野狗鼓足勇气对狮子说：“不！不！我的兄弟说错了，如果我们给您9只羚羊，那您和羚羊加起来就是10只，而我们加上一只羚羊也是10只，这样我们就都是10只了。”
狮子满意了，说道：“你是怎么想出这个分配妙法的？”野狗答道：“当您冲向我的兄弟，把它打昏时，我就立刻增长了这点儿智慧。”
寓意：
常言道：“好汉不吃眼前亏。”而我要对你说的是“好汉要吃眼前亏”！ 以这个故事为例，狗能够分到一只羚羊就是眼前亏，它若不吃，换来的可能是狮子的利爪。你认为哪个划算？
所以我说：“好汉要吃眼前亏。”因为眼前亏不吃，可能要吃更大的亏！ “好汉要吃眼前亏”的目的是以吃“眼前亏”来换取其他的利益，是为了“生存”和更高远的目标，如果因为不吃眼前亏而蒙受巨大的损失或灾难，甚至把命都赔上了，有什么未来和理想可言？
可是有不少人碰到眼前亏，会为了所谓的面子和尊严，甚至为了所谓的正义和公理，与对方搏斗。有些人因此一败涂地，从此一蹶不振，有些人则获得“惨胜”，但是元气大伤！
中国历史上有个韩信是“好汉要吃眼前亏”的典型，有些凶狠无聊的人要他爬过他们的胯下，不然就揍他，韩信只好爬了。如果不爬恐怕会遭致一顿拳打脚踢，韩信的性命也会丢了，他吃了眼前亏，后来却率领千千万万的士兵逐鹿中原，一派大将作风。留得青山在，不怕没柴烧，也是这个道理。
所以，当你碰到对你不利的环境时，千万别逞血气之勇，宁可吃吃眼前亏，对你一定有好处。
篇三：2014秋季期末八年级语文试题卷二
八年级语文期末综合练习试题卷（二）
（八年级上册，八年级下册1-2单元。本卷满分120分）
一（30分）
1．下列加点字的注音正确的一项是（3分）
A．蹒跚（pán） 匀称（chèn） 颔首低眉（hán） ．．．
B．伛偻（lǚ） 憎恶（wù） 置若罔闻（wǎng） ．．．
C．朔方（shuò） 藩篱（pān） ．．
D．贻赠（yí） 稽首（jī） ．．
A．霹雳
B．疏懒
C．颠沛
D．取缔 惟妙惟肖（xiào） ． 销声匿迹（nì） ．2．下列各组词语中书写全都正确的一项是（3分） 制裁 连声诺诺 大廷广众 荒辟 束手无策 重峦叠嶂 博识 张皇失措 长途跋涉 颓唐 穷愁缭倒 黯然失色
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）
A．“中国式雅致生活”是中国传统文化所孕育出的一种古典的生活方式。 ．．
B．一切美化侵略战争性质的言论，不论说得多么冠冕堂皇，都是对人类和平和正义的伤害。 ．．
C．教育是一种“慢艺术”，为孩子撑起一片成长的空间，应该是全社会责无旁贷的使命。 ．．．．
D．书法作为中华民族独特的艺术负载着丰富的文化心理和人文信息绵延几千年经久不衰。 ．．．．
4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）
A．《爱莲说》是北宋哲学家周敦颐写的一篇短文。“说”是古代一种文体，可以叙事，
可以描写，可以议论，其目的都是为了说明一个道理。
B．《阿长与山海经》和《藤野先生》选自鲁迅的作品集《呐喊》，前文写的是对儿时保
姆的回忆，表达了对阿长的同情和怀念；后者写的是对日本留学时的藤野先生的回忆，表达了对藤野先生的感激之情。
C．《信客》是文化散文大家余秋雨的作品，出自《文化苦旅》，文章借信客歌颂了一辈子
默默奉献的一类人。
D．法国作家雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》饱含着深厚的人道主义精
神，震撼读者的心灵。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（3分）
A．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅
淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?
B． 近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾
不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
C． “民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，“新青年”杂志戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。
D． 只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
6．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做四小题）（4分）
① 国破山河在，城春草木深。 ▲ ， ▲ 。（杜甫 《春望》） ② ▲ ， ▲ 。萧关逢候骑，都护在燕然。王维 《使至塞上》） ③ 百川东到海，何时复西归。 ▲ 。 ▲ 。（汉 乐府民歌《长歌行》）
④ 山下兰芽短浸溪， ▲ ， ▲ 。（苏轼 《浣溪沙》）
⑤ 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ▲ ， ▲ 。（陶渊明《桃花源记》）
7．阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）
（1）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
①中学生喜欢了网络小说大都写个人经历，读起来让人倍感亲切。②而且叙述方式自由，常以丰富幽默的对白和人物形象的个性鲜明赢得中学生的亲睐。③这也是中学生在紧张的学习中需要的另一种解压。
（2）网络小说，同学们都喜爱，可是有些学生痴迷于看网络小说导致成绩下滑，于是你的班主任老师禁止网络小说进教室，你怎么对班主任说呢？（2分）
8．综合性学习。（6分）
“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。请你完成下列任务。
（1）请你拟写一条简洁优美的主题语。（2分）
（2）你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。（2分）
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二：
步骤三：
步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（3）如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。（2分）
心愿： 。 二（30分）
阅读下面的文章，完成9—16题。
（一）（16分）
别踩疼了雪
⑴我和女儿在焦急地等待一场雪的降临。
⑵雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远也做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。
⑶带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。
⑷雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈！
⑸它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
⑹女儿伸开手掌，发现我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意长时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。
⑺但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑻女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。 ⑼我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
⑽女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然围绕在孩子的身边，春天就是她早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
⑾每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻也没离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床了；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
⑿可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
⒀这就是她要来北方看雪的原因啊！
⒁雪花在天空舞蹈!
⒂天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。
⒄第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印，她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。”
⒅那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
（选自《今日教育》）
9．女儿为什么要到北方去看雪？请结合文意，概括回答。（4分）
10．指出下列句子中加点词语的表达效果。（4分）
（1）孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、再小心，不
要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。 ．．
（2）爸爸，顺着我的脚印走别踩疼了雪。 ．．
11．“雪”在文中有什么作用？联系全文，概括回答。（4分）
12．文章末尾说“夜晚再黑，也压不过雪的白”，结合文意，说说你的理解。（4分）
（二）好汉善吃眼前亏
江泽涵
⑴李宝嘉说：好汉不吃眼前亏。
⑵何谓好汉：能自保不受侵犯。
⑶何谓吃亏：人生常处被动，大小罢了。
⑷不吃眼前亏，把眼前之事干漂亮了，才不失好汉气概，谬矣。不吃亏，光会占利，未必聪明；不占利，常吃亏，未必愚蠢。“亏”在眼前，好汉处世，“善吃”高于“不吃”。一字之差，云泥之别。
⑸武承嗣觊觎皇嗣之位，因狄仁杰等大力反对，便勾结酷吏来俊臣诬告其谋反，将他们逮捕入狱，以防万一，封锁消息，准备严刑伺候。
⑹狄仁杰求救无门，行以非常之举，磕头告饶，坦承罪状。律法中有一项条款，自招谋反者免死罪。这不是好汉不吃眼前亏吗？非也，廉者，声誉重于生命。这个“亏”是一同入狱的同僚们的白眼：看错你了，软骨头！
⑺来俊臣见不打自招，便得意回去复命。一位狱官提醒，他再诬告几人可减轻罪行。狄仁杰大呼：皇天后土，我没有谋反，更与旁人无关，怎可无中生有？言罢，以头撞柱，血流满面。狄公以不畏权贵著称，岂可为势利所屈，正义和真理面前，宁可选择吃眼前亏。
⑻狱吏散去，狄仁杰掏出手绢，蘸血写下冤屈，拆开棉衣线，藏进里面。嘱托狱吏：天太热，棉衣有味道了，请转告我家人，把棉衣拆洗后，在送来。儿子狄光远会意，拆衣得到诉状，几经周折，送交武则天处。武则天插手审问后，狄仁杰才重见天日。
⑼人要敢于与邪恶斗争，以卵击石不可取，这是无谓的牺牲。假如狄仁杰抵死不认，在历史著名酷吏的刑罚下，不仅会被折磨至死，满门也难活命。不吃眼前亏，就会吃更大的亏。眼前亏是苦涩的，结出的果实却甘甜。收获时回想：提前埋单，吃亏也是福嘛。
⑽轮到我说好汉了：真正的好汉，有勇有谋有德，有所为，有所不为;不是不顾性命的莽汉，而是以眼前亏赢取制胜的良机；不是不辨是非的腐朽，而是以眼前亏获得除恶的胜利。
⑾好汉要吃眼前亏，敢于吃眼前亏，以吃眼前亏等待救援时机。不仅能锤炼个人意志，化解矛盾，还能创造和谐氛围。这里还要做到两点——
⑿以忍为上：这不是懦弱，而是坚韧和自信，遭误解也值，能忍所不能忍，这是在更高层次彰显人格的力量。
⒀忘记仇恨：侮辱和仇恨只会火上浇油。南非总统曼德拉在就职仪式上把关押他27年的看守长请到贵宾席，说：“只有忘记过去的仇恨，才能正视未来，民族才能团结，我们的国家必须建立在忘记仇恨的基础上。”
13．作者认为“好汉善吃眼前亏”的理由是什么？请用自己的语言简要概括。（3分）
14．运用举例、道理论述是本文的写作特点，请各找出一处作简要分析。（4分）
15．文章第（10）段能否删去？请说明理由。（3分）
16．文章最后的“以忍为上”“忘记仇恨” 两点看法，你是如何理解的？请结合自己的生活经历简要作答。（4分）
三（20分） 阅读下面的文言文，完成17—20题。
班超传（节选）
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家．
常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固①被召诣校书郎，超与母随至．
洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞．
立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉?”久之，．
显宗问固:“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。 ．
十六年，遣与从事郭恂俱使西域。超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪?”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超．
令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风．
纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。
【注释】①固：班超的哥哥班固，《汉书》的作者。
17．下列句子中加点的词解释错误的一项是（3分）
篇四：逻辑学题
? 抢答练习
1-10
“只许州官放火不许百姓点灯”这是哪家的逻辑？这句话中“逻辑”一词的含义为：
A、事物发生发展的规律性
B、某种观点、见解、看法、主张
C、思维的规律、规则
D、研究思维形式和思维规律的学问
2
在大中专院校中开设逻辑课程是十分重要和必要的。这句话中“逻辑”一词的含义为：
A、事物发生发展的规律性
B、某种观点、见解、看法、主张
C、思维的规律、规则
D、研究思维形式和思维规律的学问
3
“这篇文章的逻辑性很强”，这句话中逻辑一词的含义是：
A、事物发生发展的规律性
B、某种观点、见解、看法、主张
C、思维的规律、规则
D、研究思维形式和思维规律的学问
4
下列不属于单独概念的有：
A、五四运动
B、雷锋
C、青岛滨海学院
D、孙悟空
5
下列属于肯定概念的有：
A、不好 B、落后 C、不先进 D、不坏
6
“党员”与“军人”属于什么关系？
A、全同关系 B、属种关系 C、矛盾关系 D、交叉关系
7
下列概念之间具有什么关系：小说家 诗人
A 同一关系
B 包含关系
C 交叉关系
D 矛盾关系
8
下列概念之间具有什么关系：北京 中国的政治文化中心
A 同一关系
B 包含关系
C 交叉关系
D 矛盾关系
9
“小学生”与“大学生”属于什么关系？
A、全同关系 B、反对关系 C、矛盾关系 D、交叉关系
10
下列不属于划分构成的是：
A、划分的母项 B、划分的联项 C、划分的子项 D、划分的依据
11-20
“学生可分为大学生、小学生、研究生。”违法了什么逻辑错误：
A 划分不全 B 多出子项 C 多标准划分 D 子项相容
12
“啊！青岛滨海学院！”表明：
A、判断和语句分属不同的学科
B、并非所有语句都表达判断
C、同一判断可以由不同的语句表达
D、同一语句可以表达不同的判断
13
下列概念之间具有什么关系：学校 大学
A 同一关系
B 包含关系
C 交叉关系
D 矛盾关系
14
“张三是青岛滨海学院的学生。”、“难道张三不是青岛滨海学院的学生吗？”表明：
A、判断和语句分属不同的学科
B、并非所有语句都表达判断
C、同一判断可以由不同的语句表达
D、同一语句可以表达不同的判断
15
下列表述属于性质判断的是：
A、有的滨海学院的学生不是本科生。
B、张三与李四是同学。
C、如果不努力学习，就有挂科的危险。
D、这个案件或者定性为故意犯罪，或者定性为过失犯罪。
16
断定对象物具有或者不具有某种性质的判断是：
A、可能判断 B、性质判断 C、关系判断 D、复合判断
17
断定几种事物情况同时存在的判断是：
A、性质判断 B、关系判断 C、选言判断 D、联言判断
18
断定几种事物情况中至少有一种事物情况存在的判断是：
A、性质判断 B、关系判断 C、选言判断 D、联言判断
19
断定某一事物情况的存在或不存在是另一种事物情况存在或不存在的某种条件的判断是：
A、假言判断 B、关系判断 C、选言判断 D、联言判断
20
断定前件存在则后件一定存在的判断是：
A、充分条件假言判断 B、必要条件假言判断
C、充分必要条件假言判断 D、演绎推理
21-30
断定前件不存在则后件一定不存在的判断是：
A、充分条件假言判断 B、必要条件假言判断
C、充分必要条件假言判断 D、演绎推理
22
断定前件存在则后件一定存在，同时，断定前件不存在则后件一定不存在的判断是：
A、充分条件假言判断 B、必要条件假言判断
C、充分必要条件假言判断 D、演绎推理
23
否定某个判断的判断是：
(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:好汉不吃眼前亏下一句)A、简单判断 B、否定判断 C、负判断 D、假言判断
24
单称判断、特称判断、全称判断的划分依据是：
A、主项 B、谓项 C、联项 D、量项
25
E判断中主项与谓项的周延情况是：
A、S周延，P不周延 B、S周延，P周延
C、S不周延，P不周延 D、S不周延，P周延
26
I判断中主项与谓项的周延情况是：
A、S周延，P不周延 B、S周延，P周延
C、S不周延，P不周延 D、S不周延，P周延
27
O判断中主项与谓项的周延情况是：
A、S周延，P不周延 B、S周延，P周延
C、S不周延，P不周延 D、S不周延，P周延
28
A判断与E判断之间的关系是：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
29
I判断与O判断之间的关系是：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
30
A判断与I判断之间的关系是：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
31-40
E判断与O判断之间的关系是：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
32
A判断与O判断之间的关系是：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
33
E判断与I判断之间的关系是：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
34
必然肯定判断可用符号表示为：
A □P B □﹁P
C ◇P D ◇﹁P
35
在逻辑方阵中，□P与□﹁P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
36
在逻辑方阵中，◇P与◇﹁P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
37
下列概念之间具有什么关系：中国人 外国人
A 同一关系
B 包含关系
C 交叉关系
D 矛盾关系
38
下列概念之间具有什么关系：亚洲人 欧洲人
A 同一关系
B 包含关系
C 交叉关系
D 反对关系
39
在逻辑方阵中，□﹁P与◇P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
40
在逻辑方阵中，□P与◇﹁P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
41-50
在逻辑方阵中，必须P与必须不P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
42
在逻辑方阵中，允许P与允许不P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
43
在逻辑方阵中，必须P与允许P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
44
在逻辑方阵中，必须不P与允许不P具有什么关系：
A、反对关系 B、下反对关系
C、差等关系 D、矛盾关系
45
根据对当关系，选择相应的判断驳斥下面判断：所有的网民都是学生。
A 全称肯定判断
B 全称否定判断
C 特称肯定判断
D 特称否定判断
46
根据对当关系，选择相应的判断驳斥下面判断：有的村委会是国家行政机关。
A 全称肯定判断
B 全称否定判断
C 特称肯定判断
D 特称否定判断
47
根据对当关系，选择相应的判断驳斥下面判断：所有的网站都不是官方办的。
A 全称肯定判断
B 全称否定判断
C 特称肯定判断
D 特称否定判断
48
根据对当关系，选择相应的判断驳斥下面判断：有的房地产商不是为了赚钱。
A 全称肯定判断
B 全称否定判断
C 特称肯定判断
D 特称否定判断
49
判断的语言形式是：
A、语词 B、语句 C、复句 D、句群
50
从一般性认识推出个别性或特殊性认识的推理是：
篇五：六年级俗语、谚语、歇后语、名言警句复习资料
六年级俗语、谚语、歇后语、名言警句复习资料
课内：
关于环保的：
保护环境，人人有责。 树木成阴，空气清新。
绿了大地，润了人心。 功在当代，造福子孙。
山上树木光，山下走泥浆。 治山治水不栽树，有土有水保不住。
植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
关于合作的：
人心齐，泰山移。独角难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。
知己知彼，将心比心。远水救不了近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知己，天涯若比邻。君子之水淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。
关于诚信的：
1.人无信不立 2.言必信，行必果3.君子一言，驷马难追 4.火心要空，人心要实 5.黄金失去可再得，名誉失去难挽回
关于道德礼貌的：
1.君子不失色于人，不失口与人。 2.礼到人心暖，无礼讨人嫌。
关于珍惜时间的：
1..一年之计在于春，一日之计在于晨 。2.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
关于读书的：
欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。 不能学，不知则问‘读书全在自用心，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。
关于真理的：
不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。
满招损，谦受益。知过则改，闻过则喜。戸枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇，。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
民间俗语：
1.五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 2.上有天堂，下有苏杭。3.桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。4. 华山自古一条道。
5.东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。6.雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。
与戏曲有关的：
1.台上三分钟，台下十年功。 2. 师傅领进门，修行靠个人。3.要练惊人艺，须下苦功夫。 4.若要戏路通，全靠幼时功。
5.艺多不压身，艺高人胆大。 6.百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
课外
第一章 交际类
百闻不如一见 病从口入，祸从口出
吃了人家的嘴短，拿了人家的手软 打开天窗说亮话，打破砂锅问到底
大水冲了龙王庙，一家人不认一家人 当着真人，不说假话
初生的牛犊不怕虎 得放手须放手，得饶人处且饶人
滴水之恩，当涌泉相报 多个朋友多条路
胳膊扭不过大腿 害人之心不可有，防人之心不可无
好汉不吃眼前亏 火要空心，人要实心
酒逢知己千杯少，话不投机半句多 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行
君子之交淡如水 宁可信其有，不可信其无
牛皮不是吹的，火车不是推的 平日不烧香，临时抱佛脚
泼出的水，说出的话 人心齐，泰山移
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 宰相肚里能行船
三人行必有我师
第二章 修养类
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 吃水不忘挖井人
刀不磨要生锈，人不学要落后 读万卷书，行万里路
功到自然成 功夫不负有心人
好记性不如烂笔头 江山易改，秉性难移
金无足赤，人无完人 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
路谣知马力，日久见人心 磨刀不误砍柴工
男子汉志在四方 山河易改，本性难移
身教重于言教 识时务者为俊杰
书到用时方恨少 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
天下无难事，只怕有心人
第三章 哲理类
冰冻三尺，非一日之寒 不经一事，不长一智
不怕一万，只怕万一 车到山前必有路
尺有所短，寸所有长 船到桥头自然直
大难不死，必有后福 耳听是虚，眼见是实
瓜熟蒂落，水到渠成 光阴似箭，日月如梭
近水知鱼性，近山知鸟音 精诚所至，金石为开
苦海无边，回头是岸 牵一发而动全身
前事不忘，后事之师 群众的眼睛是雪亮的
是药三分毒 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫
天下没有不散的筵席 外行看热闹，内行看门道
一步赶不上，步步赶不上 有一利必有一弊
多一事不如少一事
第四章 规律类
八月十五云遮月，正月十五雪打灯 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡
桂林山水甲天下 冷练三九，热练三伏
瑞雪兆丰年 心静自然凉
眼睛是心灵的窗户 一方水土养一方人
第五章 事业类
笨人先起身，笨鸟早出林 大意失荆州
凡事开头难 赶鸭子上架
好钢要使在刀刃上 好男儿志在四方
话不能说满，事不能做绝 会者不难，难者不会
慧眼识英雄 将在谋而不在勇
今日事，今日毕 来的早不如来的巧
临阵磨枪，不快也光 瞒的过初一，瞒不过十五
慢工出细活 摸着石头过河
巧妇难为无米之炊 请将不如激将
三百六十行，行行出状元 三个臭皮匠，顶个诸葛亮
三十六计，走为上计 身在曹营身在汉
胜败乃兵家常事 死马当做活马医
台上一分钟，台下十年功 新官上任三把火
一波未平，一波又起 英雄出少年
英雄无用武之地 长他人志气，灭自己威风
睁着眼说瞎话
学以致用
1、想不到今天在这遇到你，真是“人生何处不相逢”啊。
2、“人心齐，泰山移”，只要大家齐心协力，就没有战胜不了的困难。
3、你别总觉得自己了不起，要知道“三人行必有我师”，虚心一点才好。
4、长大了就该勇敢去闯，“男子汉志在四方”嘛。
5、何卓会用于50元钱买了件名牌服装，之后才发现是件假货，真是“占小便宜吃大亏”。
6、“好记性不如烂笔头”,边读书，边记笔记，这对我帮助很大。
7、你不用现在不读书，“书到用时方恨少”，真要等你需要的时候，你就该后悔了。
8、“可怜天下父母心”，每个家长都希望自己的孩子以后能在社会上有所作为。
9、“物以稀为贵”，普通的野菜，到了大城市竟然就上了星级洒店的餐桌。
10、我偶然间找到了自己寻找多时的邮票，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。
歇后语
课内：
黄鼠狼给鸡拜年——不安好心 王婆卖瓜－一自卖自夸
八仙过海——各显神通 芝麻开花——节节高
十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一清（青）二白
狗咬吕洞宾－一不识好人心 姜太公钓鱼－一愿者上钩
哑巴吃黄连－一有苦说不出 热锅上的蚂蚁——急得团团转
猫哭耗子——假慈悲 狗拿耗子－一多管闲事
竹篮打水－一场空 骑驴看唱本－一走着瞧
擀面杖吹火－一窍不通 里送鹅毛——礼轻情义重
泥菩萨过江－一自身难保 鸡蛋里挑骨头－一没事找事
三十六计——走为上计 丈二的和尚——摸不着头脑
七窍通了六窍——一窍不通 做一天和尚撞一天钟——得过且过
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 打开天窗－一说亮话
铁杵磨成针——功到自然成
课外：
A、人物类
王羲之写字——入木三分；孔夫子搬家——尽是输（书）；秀才遇上兵——有理说不清； 皇帝的女儿－一不愁嫁；
大姑娘上轿－一头一回；猪八戒照镜子－一里外不是人；懒婆娘的裹脚布－－又臭又长；浪子回头－一金不换；
外甥打灯笼——照旧（舅）；半路杀出个程咬金——突如其来；梁山泊的军师——无（吴）用 ； 瞎子点灯——白费蜡；
小和尚念经——有口无心；
B、动物类
肉包子打狗－一有去无回；老虎的屁股－一摸不得；老鼠过街－一人人喊打； 煮熟的鸭子－一飞不了；
兔子尾巴－一长不了 ；猴子捞月亮－一白忙一场；船头上跑马－一走投无路； 秃头上的虱子——明摆着；
C、其它类
门缝里看人－一把人看扁了；鼻子里插葱——装相（象）；打翻了五味瓶－一酸甜苦辣咸，样样都有；
电线杆上绑鸡毛－一好大的掸（胆）子；断了线的风筝－一有去无回；聋子的耳朵－一摆设；
萝卜青菜－一各有所爱；一口吞下十两—— 大吃一惊（斤）； 大水淹了龙王庙——不认自家人；窗户边吹喇叭——名声在外；
剃头的挑子 —— 一头热；一个巴掌打不响——孤掌难鸣；
下面的歇后语出自一部古代名著，你知道是哪本书吗？
刘关张桃园三结义——生死之交；关公赴会——单刀直入；孔明借东风——巧用天时；徐庶进曹营——一言不发；
刘备借荆州——有借无还 ；刘备摔阿斗——收买人心；张飞吃豆芽——小菜一碟 ；关羽开刀铺——货真价实；
张飞穿针－一大眼对小眼 ；关羽失荆州——骄兵必败；
学以致用
一、歇后语连线。
杀鸡用牛刀 装 象
六月间的扇子 一窍不通
七窍通了六窍 易上钩
猪鼻子插根葱 大材小用
贪吃的鱼儿 借不得
二、据以下提供的情况，说出最恰当的歇后语。
1、妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是" _________ 。
2、小明的妈妈在街上摆了个水果摊，桔子放在那儿已经好多天了，可她还在那儿吆喝："新鲜的桔子，快来买呀！"小明对他妈妈说："你真是 ______________________ 。"子，快来买呀！"小明对他妈妈说："你真是 ______________________ 。"
名言警句：
珍惜时间的：
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。（鲁迅）时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。（鲁迅）
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。
关于读书的：
1.书犹药也，善读可以医愚。（刘向） 2.我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）
3.读一本好书，就是在和高尚的人谈话。（歌德） 4.读书有三到，谓：心到、眼到、口到。
5.大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
6.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
7.必须和社会现实接触，使所读的书活起来。8. 用自己的眼睛去读世间这一部活书。9.问渠哪得清如许？为有源头活水来。
关于观察的：
观察、观察、再观察。（巴普洛夫）
一切推理都必须从观察与实验中得来。（伽利略）
观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。（苏霍姆林斯基） 关于理想的：
世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。（苏格拉底） 为中华之崛起而读书。（周恩来）
关于信心的：
自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。（莎士比亚）
关于友谊的：
1.人生在世，有个朋友是何等的福气。（狄更斯） 2.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 （爱因斯坦 ）
3.没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。 ——培根
关于合作的名言：
1.三人同心，其力断金2.小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有什么成就。3.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
4.人心齐，泰山移。5.团结就是力量。
关于机遇的：
许多人对待机会，一如孩童在海滩那样：他们让小手握满了沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。（托马斯·莫尔） 机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。（巴尔扎克）
关于学习的：
学而时习之，不亦说乎！
三人行，必有我师焉。（虚心好学）
温故而知新，可以为师矣。（重视复习）、
学而不思则罔，思而不学则殆。（学习与思考相结合）
发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。（十分用功读书）
不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。（主张启发式教学）
对联：（字数相等，词性相当）
山河增秀色 大地沐春晖
神州有天皆丽日 祖国无处不春风
春回大地千山秀 日照神州百业兴
勤劳门第春光好 和睦人家幸福多
梅开春烂漫 竹报岁平安
六年级俗语、谚语、歇后语、名言警句复习资料
保护环境的：
1. 保护环境，
关于合作的：
2. ，赛过诸葛亮。 ，，，远亲不如近邻。 ，天涯若比邻。
关于诚信的：
1.人无信3.，人心要实
关于珍惜时间的：
1..。2.一寸光阴一寸金，关于读书的：
好曲不厌百回唱， 。处处留心皆学问，三人同行 。
关于真理的：
不入虎穴， 。 ，谦受益。良药苦口 ，忠言逆耳 。
与戏曲有关的：
1.。 2. 3. 4. 艺高人胆大。
第一章 交际类
吃了人家的嘴短， 打开天窗说亮话， 。害人之心 ，防人之心
第二章 修养类
宝剑锋从磨砺出， 。 ，行万里路。好记性不如 熟读唐诗三百首，
第三章 哲理类
冰冻三尺， 。不经一事， ， ， 金石为开。
第五章 事业类
笨人先起身， ， ，今日毕 。 ，不快也光
下面的歇后语出自一部古代名著，你知道是哪本书吗？
刘关张桃园三结义—— ；关公赴会—— ；孔明借东风—— ；徐庶进曹营—— ；
刘备借荆州—— ；刘备摔阿斗—— ；张飞吃豆芽—— ；关羽开刀铺—— ； 张飞穿针－一 ；关羽失荆州—— ；
学以致用
一、歇后语连线。
杀鸡用牛刀 装 象
六月间的扇子 一窍不通
七窍通了六窍 易上钩
猪鼻子插根葱 大材小用
贪吃的鱼儿 借不得
二、据以下提供的情况，说出最恰当的歇后语。
1、妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是" 。
2、小明的妈妈在街上摆了个水果摊，桔子放在那儿已经好多天了，可她还在那儿吆喝："新鲜的桔子，快来买呀！"小明对他妈妈说："你真是 ______________________ 。"子，快来买呀！"小明对他妈妈说："你真是 ______________________ 。"
关于合作的名言：
1.2.。
关于学习的：
1.学而时习之， ！三人行， 。（虚心好学）2.温故而知新， 。（重视复习）、
学而不思则罔，思而不学则殆。（学习与思考相结合）
发愤忘食， ，不知老之将至云尔。（十分用功读书）
体裁作文