对真理世界的不懈探索

篇一：2015届探索世界与追求真理含答案

《探索世界与追求真理》检测题

一、单项选择题（3*24=72）

（ ）1．在大学风靡一时的“慕课”今年走进了上海中小学，所谓慕课（M00C ） ，通俗地说，就是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。这种新型的课程模式优点在于

①立足于联系的普遍性，将取代传统的课堂教学 ②充分发挥了网络的特殊性，是一种全新的课程模式 ③发挥了新科技的优越性，更容易激发学生的主动性 ④体现意识活动的自觉选择性，提高学习的有效性和针对性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（ ）2．据报载，北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增为180分，英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。对此，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明

①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的 ②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映 ④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（ ）3．如将漫画中影子与人的关系比喻为主观映象与客观事实

的关系，那么漫画给我们的启示是

A．意识是主观的，可以离开物质而独立存在

B．主观意识与客观事物是无法实现统一的

C．思维活动规律就是人为事物之间的联系

D．意识是主观映象，而非反映对象的客观状况

（ ）4．一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在

某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草

呢?但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么，

不到半天就割回了羊草。该专家之所以成功割回羊草是因为

①正确处理了“羊吃草”与“割羊草”的必然联系 ②发挥了意识活动的主动创造性

③正确把握了“羊吃草”与“割羊草”的本质联系 ④意识对客观世界的改造具有直接现实性

A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

（ ）5.下列诗句蕴涵的寓意与右图漫画相同是

A.仁者见仁，智者见智 B.不见高山，不显平川

C.砍柴不照纹，累死砍柴人 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

（ ）6．在瑞典中部一座山上发现了一株堪称世界上最古老的树，虽然它看

上去很年轻，但经碳-14年代测定法测试，发现其根系至少有9500年历史，而

且还在生长。科学家称，这棵树之所以能存活得如此之久，主要是因为其拥有

无性繁殖特性。这表明

①世界上只有尚未被认识之物，没有不可认识之物 ②实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用 ③价值判断和价值选择是在社会实践基础上形成的 ④充分发挥主观能动性是改造外部世界的重要条件

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

（ ）7．右漫画的哲学寓意可以用来说明

A．谦虚使人进步，人越谦虚进步越快

B．自信有助于成功，人越自信越能成功

C．人生目标定位准确，理想之路越走越宽

D．人的生活环境选择恰当，成功之路一帆风顺

（ ）8．“宇宙中最不可理解的事情，就是宇宙是可以被理解的。”1915年，爱因斯坦的广义相对论预言了引力波的存在。但爱因斯坦当时也指出引力波现象将极其微弱，他认为人类也许无法实际探测到它。幸运的是，100年之后，北京时间2014年3月18日，美国科学家，发现了来自宇宙大爆炸的引力波证据 。这说明科学实验

①推动了人类认识的发展 ②随着客观规律的发展而发展

③能够检验认识正确与否 ④目的是为了认识宇宙的本质

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

（ ）9．唐诗是我国珍贵的文化遗产。诵读唐诗，不仅可以让我们接受文学艺术的熏陶，而且也能从中获得哲学智慧的启迪。下列诗句中，蕴含哲理相近或相似的是

①离离原上草，一岁一枯荣 ②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝

③寒雪梅中尽，春风柳上归 ④请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（ ）10. 下列与与励志名言“你知道多少并不重要,重要的是你如何运用你所知道的”蕴含的哲理一致的有

①理论是军官，实践是士兵 ②士虽有学，而行为本焉

③哲学家的任务不在于解释世界，更重要的是改造世界 ④经验是永久的老师

A．①④ B．①② C．②③ D．③④

（ ）11．从近代的“师夷长技以制夷”到现代的“科学技术是第一生产力”，再到今天要求更多依靠科技创新引领、支撑经济发展和社会进步。人们对科技作用的认识过程表明

①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是有差异的 ②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断被否认 ③复杂的历史问题本质的暴露和展现必然需要一个过程 ④人们对复杂历史问题的认识受社会实践水平限制

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

（ ）12.右边漫画《习惯》给我们的哲学启示是

①创造有利条件，促进事物成长 ②坚持解放思想，做到实事求是

③注重量的积累，促成事物飞跃 ④坚持与时俱进，推动实践创新

A．②④ B．②③ C．①④ D．①③

（ ）13．奥地利医生奥斯?布鲁格的父亲是一个卖酒商人，他经常通过

用手敲击酒桶，根据声音判定高大的桶里酒的多少。布鲁格想，人的胸腔

腹腔不也像只桶吗？医生敲击病人的胸腔腹腔并细心听，不也可以判定病

人病情吗。经过仔细钻研，他发明了著名的叩诊法。这则事例主要告诉我

们 ①实践是认识的来源 ②要充分发挥主观能动性 ③量变是质变的前提 ④实践具有社会历史性

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

（ ）14．与下边漫画所揭示的哲理相吻合的俗语有

①要知梨子味，需得亲口尝 ②路遥知马力，日久见人心

③与其临渊羡鱼，不如退而结网 ④空谈水之泡沫，实行金

之点滴

A. ①③ B.①④ C. ②③ D.③④

（ ）15．全球气候变暖的危害日益凸显，各国都在寻求应

对之策。我国科学家研究了气候变暖条件下热量资源变化对

粮食生产的影响。1981年以来，我国一年两熟、一年三熟粮

食作物种植界限明显北移，在其他条件不变的情况下，前者

粮食产量平均可增加54%～106%，后者可增加27%～58%。该研究为我国合理调整农作物区域布局提供了科学依据。这从一个侧面表明科学认识

①具有自觉选择性，能够透过现象认识本质，化害为利 ②具有能动创造性，能够推测未来，创造理想世界 ③能够揭示事物演化规律，指导实践活动，推动社会发展 ④基于实践活动，体现了主体的能动性、创造性和目的性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

（ ）16．2013年11月18日，由国家发改委、财政部、农业部等9部门历时两年多联合编制完成的《国家适应气候变化战略》正式对外发布。这是我国第一部专门针对适应气候变化方面的战略规划，对提高国家适应气候变化综合能力意义重大。这一做法

①体现了人类能够改变规律造福人类 ②说明了人类能够利用规律趋利避害

③表明了实践活动具有社会历史性 ④证明了意识活动具有直接现实性

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

（ ）17．上世纪70年代，美国科学家乘坐深海潜水器在海底发现了一个温度高达350℃的热泉口，泉口附近浮游着大得出奇的红蛤、海蟹等生物。在没有阳光、超过沸点、高压的深海环境下还有生命，成为“无法解答的复杂谜题”。经过近20年的研究，科学家破译了这种特殊生物的基因图谱，确定自然界还有第三种生命形式。上述一系列活动证明了：

①探测工具扩展了人类的认识能力和认识的来源 ②现代科技和探测手段的发展推动认识的深化发展 ③通过科技设备获取的第一手资料是认识的基础 ④实践中遇到的新问题是推动人们探索和研究的动力

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

（ ）18．华君武先生的漫画《公牛挤奶图》讽刺了一些人

①不理解主观认识对实践的作用有两重性 ②不明白目标的实

现需要付出更多的努力 ③不知道真理性认识是人有所作为的

根据 ④不懂得发挥主观能动性要尊重客观规律

A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

（ ）19．自古以来，火就是纸的“天敌”，大火曾无数次“吞

噬”人类宝贵的纸质文物。但中科院上海硅酸盐研究所最近成功

合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的“耐火纸”。“耐

火纸”与普通纸张的制作原理相似，只是制作材料有所不同。这表明

①科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ②真理是理论与实践的具体的历史的统一 ③原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻 ④事物的发展是共性与个性的具体的历史的统一

A.②④ B.①③ C.①② D.③④

（ ）20．研究发现，一个人头部面部特征的年龄变化受到人体内在变化规律的影响，但也有一些指标是不会随年龄变化而变化的，比如男性头发和鼻子。容貌的这种特点给大年龄跨度的人脸识别提供了极为重要的参考。这说明

①辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留 ②人们发挥主观能动性，可以认识和利用规律为人类服务 ③人们可以根据自身的需要，可以限制容貌变化的不利影响 ④物质世界在进行绝对运动的同时也存在相对的静止

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

（ ）21．过去，人们认为物质的存在有三种状态：固态、液态和气态。随着科学技术的进步，人们发现物质存在形态越来越多：如第四态为等离子态、第五态成为低温态，此外，还有高密态、液晶态??目前，人类已经发现的物质形态有十多种，今后可能还会发现更多种。材料表明

①事物的复杂性决定了物质世界的不可知性 ②人们对事物的认识受主客观条件的制约 ③认识随着人类实践水平的提供而同步发展 ④人类对真理的追求是一个永无止境的过程

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

（ ）22．WiFi依赖无线电波传输，设备辐射强、效率不高，且存在安全隐患，科学界一直在研究这一问题。德国物理学家哈拉尔德·哈斯提出了一种叫LiFi的新型网络信号传输方式，利用光线实现数字信息无线传输，获得了更快更安全的传输效果。这表明

①认识产生于人们实践的需要 ②观念存在通过实践可以变为现实存在

③真理都有其适用范围和条件 ④人的实践活动能突破社会条件的制约

A.①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

（ ）23.世上有各种各样的人，有人喜好月圆，有人爱百鸟争鸣，有人好断鸿零雁，也有人偏喜欢残荷败柳，一弯瘦月。后两者被人称为喜欢“缺憾美”。但要知道，弯月本身已怀抱着未来的圆满；断鸿零雁更能深切体会百鸟争鸣的可贵；残荷败柳的前身，难道不是百花齐放、欣欣向荣的景致?这段文字主要说明了

①事物都是有缺憾的，唯有缺憾，才显其丰富多彩； ②审美观因人而异，具有多样化特征； ③“缺憾美”的感觉源自人们的主观想象； ④“缺憾美”与“完美”存在着联系

A．②③ B．②④ C．①③ D．③④

（

③实践是认识的目的和归宿 ④矛盾双方在一定条件下相互转化

A.①②③④ B．②④①③ C．②①④③ D．②①③④

二、主观题（28分）

25.改革开放以来，随着中国的经济发展，我国内地在大学生出国留学热度不减的同时，又兴起了中小学生出国留学热，留学生队伍越来越低龄化。留学呈现低龄化趋势，这一现象给我们真正重要的思考，是如何加快教育改革。在我国，无论是高等教育还是基础教育都存在一些问题，其中最主要的是考试制度和教育质量问题。出国留学热也是对现行教育制度的挑战，在倒逼国内教育的改革。

结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的知识，分析应该如何加快我国的教育改革？

（8分）

26.2013年中央经济工作会议于12月15日至16日在北京举行。会议认为，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，做好2014年经济工作，要深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕主题主线，以提高经济增长质量和效益为中心，稳中求进，开拓创新，扎实开局，进一步深化改革开放，进一步强化创新驱动，加强和改善宏观调控，积极扩大国内需求，加大经济结构战略性调整力度，着力保障和改善民生，增强经济发展的内在活力和动力，保持物价总水平基本稳定，实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。

运用辩证唯物论的相关知识，对上述材料进行解读。（12分）

27.党的十八届三中全会最大的突破和亮点，从经济领域说，就是这次所讲的经济体制改革，强调市场机制在配置资源方面的决定性作用，我们应1978年以后很长一段时间讲的是“计划经济为主，市场经济为辅”；随着改革开放的发展，到了90年代，中共十四大提出“建立社会主义市场经济新体制”；十六大以后，我们提出的是“市场机制在配置资源方面的基础性作用”；这一回在总结以往我国建设实践中的经验教训基础上，透过多方征求建议和意见。非常明确地说：市场机制起决定性作用。

结合材料，运用“求索真理的历程”的相关知识分析我党是如何探索市场机制的作用的？（8分）

1-5DCDAB 6-10ACABC 11-15BAADD 16-20BCBAD 21-24DABC

25. ①尊重客观规律，按客观规律办事。我国的教育改革要遵循教育教学规律和青少年成长规律。（3分） ②要发挥主观能动作用。要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神来进行我国的教育改革。（3分） ③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，我国的教育改革要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一起来。（2分）

26. ①物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。会议根据实际情况做出继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。（3分）

②意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展。深入学习和全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。（3分）

③物质世界是绝对运动和相对静止的统一，运动是无条件的、永恒的、绝对的，静止是运动的特殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的。2013年经济工作稳中求进，保持经济平稳较快增长。

④规律具有客观性，要求要尊重客观规律，（把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来）；2014年要遵循市场规律，加强和改善宏观调控，加大经济结构战略性调整力度，实现经济持续健康发展和社会和谐稳定体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。（3分）

27. ①实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，是认识的最终目的，是检验认识正确与否的唯一标准。我们要坚持实践第一的观点，在实践中获得并丰富和发展我们的认识。我们对市场机制作用的认识都是在我国社会主义经济建设的实践基础上得出的。（3分）

②真理都是客观的，有条件的、具体的。我们要坚持真理面前人人平等，客观地把握真理；要不断丰富、发展和完善真理。每一次对市场机制作用的定位都是根据当时我国社会主义建设实际条件所得出的正确认识。（2分）

③认识具有反复性、无限性、上升性。我们要与时具进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。随着我国社会主义建设实践的深入，我们不断发现问题，不断总结经验教训，不断深化对市场机制作用的认识。（3分）

篇二：高考政治知识点之探索世界与追求真理

高考政治知识点归纳：探索世界与追求真理

知识点

物质与意识的辩证关系 方法论：一切从实际出发、实事求是

一、考点解读

1、理解辩证唯物主义的物质概念：①含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。②客观实在性是从万事万物中抽象出来的共性，是物质的唯一特性。物质还有可知性。③世界的本原是物质。

2、理解世界的真正统一性就在于它的物质性（原理、方法论）

原理：实践是认识的基础认识对实践有反作用。 方法论：在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 反复性 无限性 上升性

原理：①自然界是物质的；②人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性；③人的意识也是在物质的基础上产生的，没有物质就没有意识。因而，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

方法论：它要求人们在实际工作中要一切从实际出发、实事求是。

人类社会的基本构成要素是地理环境、人口因素和生产方式，这三者都是客观的物质要素，集中体现了人类社会的物质性。、物质与运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一

3、理解哲学的运动概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。运动是物质的根本属性和存在方式。有机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动五种基本形式。

4、理解物质和运动的关系：①物质离不开运动。世界上的一切事物都处于运动和变化中，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动离不开物质。运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动是不可分割的。③离开运动谈物质是唯心主义观点，离开运动谈物质是形而上学观点。

5、理解物质世界是绝对运动与相对静止的统一

①静止的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊运动。

②运动是绝对的、无条件的和永恒的，世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质；静止是相对的、有条件的和暂时的，静止是运动的一种特殊形态。

③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

④只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，

6、理解规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

7、理解规律客观性和普遍性原理及方法论：

原理：①规律是客观的。是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。②规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。

方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

8、了解意识是物质世界长期发展的产物 （从起源）

①意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反映特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式，是人类意识产生的生物学前提。

②意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。

9、了解意识是人脑的机能 （从生理基础）

①人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。②意识是人脑特有的机能。动物大脑和 “电脑”都不具备。电脑思维是一个纯粹的逻辑过程，而且是人事先给定的，它同人类思维有本质的区别。

10、理解意识是客观存在的反映 （从内容）

（1）意识的内容是客观的。人脑不能自己产生意识，意识的源泉是客观世界。任何意识都有其客观原型。意识不论是正确的还是错误的，都是对客观存在的反映。二者的区别不在于是否对客观事物做出了反映，而在于对客观事物做出了不同性质的反映。

（2）意识的形式是主观的。表现为：①意识形式的主观性；②个体意识之间的差别性；③意识的创造性。

（3）意识是主观和客观的统一。否认意识内容的客观性，否认意识对物质的依赖性，这是唯心主义观点；否认意识形式的主观性，把意识解释为“如同肝胆分泌的胆汁的物质的东西”是庸俗唯物主义观点。

11、理解物质第一性，意识第二性，物质决定意识

原理：唯物论认为：世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，意识是物质的反映。

方法论：要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观

12、理解意识的能动作用 （原理、方法论）

原理：（1）人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。意识活动的主动性和创造性，使人能够认识世界的重要条件。

（2）人能够能动的改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的思想意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。②意识对人体生理活动具有调节和控制作用。

方法论： 树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

13、坚持一切从实际出发，实事求是 （是什么？为什么？怎么办？）

是什么？做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，进行调查研究，找出事物固有的不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

为什么？①哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。②是我们做好好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

怎么办？①要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。②要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。③反对夸大意识能动能动的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

14、理解实践的基本含义和特点

（1）含义：实践是人们改造客观世界的物质性运动。它有两层基本含义：

①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。

②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

（2）特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。

实践的主体、对象、手段诸要素是客观的，并且实践活动的过程及其结果也要受到客观事物及其规律的制约，因而实践是客观物质性活动。

实践活动是有目的、有意识的改造客观世界的活动，可以把观念的存在转变为现实的存在，因而具有主观能动性的特点。

任何实践活动都处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。实践的内容、形式、规模和水平随历史条件的变化发展而变化发展，是历史条件的产物。

（3）基本形式：①改造自然的生产实践，这是人类最基本的实践活动。②变革社会的实践。③探索世界规律的科学实验活动

15、说明实践是认识的基础

原理内容：①实践决定认识（实践是认识的来源；是认识发展的动力；是检验认识真理性的唯一标准；是认识的目的和归宿）。②认识反作用于实践：正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用；错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途。

方法论：①积极参加社会实践活动，在实践中检验和发展认识。②坚持正确认识、科学理论的指导作用。

16、理解真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性

（1）真理的含义。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

（2）真理是客观的。真理最基本的属性是客观实在性。真理的内容是客观的；在同一时间、地点、条件下，人们对同一事物的真理性认识只有一个，真理面前人人平等。

（3）真理是有条件的。任何真理都有自己的使用条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会成为谬误。

（4）真理是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，真理都会转化为谬误。

17、理解认识具有反复性、无限性、上升性，坚持在实践中不断追求真理

（1）认识具有反复性：从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。

（2）认识具有无限性：认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。

（3）认识具有反复性，认识具有无限性，从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪

式的前进或螺旋式的上升。

（4）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

二、知识建构（以专题为基点的知识体系；重点、难点知识的问题设置、点拨、指导；易错易混知识探析；等）

真

物质与意识的辩证关系 方法论：一切从实际出发、实事求是

篇三：第二单元 探索世界与追求真理知识点

第二单元 探索世界与追求真理

第四课探究世界的本质

1．物质的含义及特性？

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

2．为什么说世界是物质的世界？（世界的物质统一性原理）

（1）自然界是物质的。（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

3．如何理解人类社会的物质性？

人是由古猿转化而来的；人类社会是物质世界长期发展的产物；人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的物质性。

4．什么是运动？

哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

5．物质和运动的关系？

①物质是运动的物质，世界上一切事物都处于运动和变化之中。运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是物质的运动，物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的。物质和运动是不可分割的。

6．什么是静止？

辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：

一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；

二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件内没有进行某种特殊的运动。

7．运动和静止的关系？

①区别：世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是运动的一种特殊形态，静止是有条件的、暂时的和相对的。 ②联系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一

③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

8．什么是规律？规律具有哪些特征？规律的客观性和普遍性的方法论要求是什么？

(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

(2)规律具有客观性和普遍性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界，人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有规律。

(3)方法论要求：

①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。违背规律就会受到规律的惩罚。

②在规律面前，人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。

第五课把握思维的奥妙

1．什么是意识？如何理解意识的本质？

意识是客观存在在人脑中的反映。 ①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。

意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式，是人类意识产生的前提，人的意识是从动物的心理发展而来的。(2)意识一

开始就是劳动的产物，社会的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的产物。

②从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 ③从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象。

2．意识的能动作用表现在哪些方面？

①人能够能动的认识世界。意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。

②人能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

3．物质和意识的辩证关系及其方法论要求（结合一切从实际出发、实事求是的要求）？ 世界观：

①辩证唯物主义认为，物质决定意识。即物质第一性，意识第二性。意识是物质世界长期发展的产物，是人脑这种特殊物质的机能，是客观物质对象在人脑中的反映。

②意识对物质具有能动作用。1、意识能够正确认识客观事物。2、意识对物质具有能动的反作用，意识一经产生就反作用于物质，加速或延缓客观事物的发展进程。

正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够推动人的实践活动顺利开展，从而促进客观事物的发展。歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，从而阻碍客观事物的发展。

方法论：

物质和意识辩证关系原理要求我们在实际工作中，一方面要从实际出发、实事求是，根据客观事实决定我们的工作方针、计划方案等主观的东西，使主观和客观相符合；另一方面，要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。

反对两种错误倾向：

既要反对只承认物质决定意识，否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义，又要反对片面地夸大意识的能动作用，否认物质的决定作用的唯心主义。

4．什么是一切从实际出发，实事求是？哲学依据是什么？

①就是做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

②哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。

5．如何做到一切从实际出发，实事求是？（方法论要求）

①要求我们充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

②要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

③要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

第六课求索真理的历程

1．什么是实践? 实践是人们改造客观世界的物质性活动。

它有两层基本含义：①凡是实践，都是以人为主体，以客观事物对象的物质性活动。 ②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

2．实践具有哪些特点基本形式？

特点：

实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。

基本形式：

①改造自然的生产实践，这是人类最基本的实践活动。

②变革社会的实践

③探索世界规律的科学实验活动。

3．实践和认识的辩证关系？

（1）实践是认识的基础。①实践是认识的来源，②实践是认识发展的动力，③实践是检验认识真理性的唯一标准，④实践是认识的目的和归宿。

（2）认识对实践具有反作用。正确的认识指导人们的实践活动能够促进事物的发展；错误的认识指导人们的实践活动则阻碍事物的发展。

4．实践是认识发展的动力，表现在哪些方面？

①认识产生于实践的需要；②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；③实践锻炼和提高了人的认识能力。

5．为什么说实践是检验认识的真理性的唯一标准？

正确的认识是与客观事物相符合的认识。只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合。

①实践处于主观和客观的交汇点上；

②通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在；

③在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

6．什么是真理？

真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。

7．如何理解真理是客观的具体的有条件的？

(1)真理是客观的。真理最基本的属性是客观性。人们对同一个确定的对象产生的多种不同的认识中，只能有一种正确的认识，即真理只有一个。真理面前人人平等。

(2)真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。

(3)真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬照抄、生搬硬套，真理都会转化为谬误。

8．追求真理是一个过程

(1)世界观原理：认识具有反复性，认识具有无限性，从实践到认识，从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

(2)方法论要求：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。

篇四：探索世界与追求真理 典型问答题精编

盐亭中学高2013级 班 姓名 考号

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―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――《哲学与生活》第二单元典型问答题 专项练习 26．就业问题是我国最大的民生问题，特别是今年的大学生就业问题(一是毕业生人数多，去年是559万，今年是610万。二是大学生的就业观念与实际就业市场不适应)。目前人力资源和社会保障部等有关部门按照国务院的要求，共同研究制订了大学生就业的指导意见和相关政策：如完善鼓励毕业生到基层、到企业、到边远地区就业的各项政策；进一步畅通毕业生到各类企业，特别是民营企业就业的路子；鼓励和支持大学毕业生转变就业观念，自主创业、自谋职业等。 结合材料，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施的正确性。 27．为解决房价上涨过快的问题，国家采取了一系列促进房地产市场健康发展的政策。按照稳定完善政策、增加有效供给、加强市场监管、完善相关制度的原则，继续综合运用土地、金融、税收等手段，加强和改善对房地产市场的调控。重点是在保持政策连续性和稳定性的同时，加快保障性住房建设，加强市场监管，稳定市场预期，遏制部分城市房价过快上涨的势头。 结合材料，用唯物论的知识说明政府是怎样促进房地产市场的健康发展的？

28、根据国内外经济形势的新变化，不断完善宏观经济政策，保持经济平稳健康运行，是党和国家面临的重大任务。阅读材料回答问题。

29．阅读材料，回答问题。

运用辩证唯物主义认识论的知识分析材料蕴涵了哪些哲学道理。（12分）

根据上述材料，运用“探索世界与追求真理”的有关知识，说说我国航天事业不断发展的原因

《哲学与生活》第二单元典型问答题

专项练习参考答案

26.结合材料，从物质和意识的辩证关系的角度，谈谈国家实施的政策和措施的正确性。(8分)

答：(1)①物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们做到一切从实际出发，实事求是。针对我国2011年大学毕业生增加，大学生的就业观念与实际就业市场不适应等情况，国家制订了有关的就业政策。(5分) ②意识对物质具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展，要求树立正确的意识。国家完善各项政策和引导大学生转变就业观念，树立正确的就业观，是实现就业的重要措施。（5分）

27.结合材料，用唯物论的知识说明政府是怎样促进房地产市场的健康发展的？ ⑴物质决定意识，要求一切从实际出发。国家科学地分析了我们面对的国际和国内的经济形势和房地产市场的实际情况，果断作出决策，坚持了一切从实际出发； ⑵意识对物质具有能动作用，正确意识能促进客观事物发展。国家采取了一系列促进房地产市场健康发展的政策，这对于提振信心、活跃市场、促进住房消费和投资，实现保增长、扩内需、惠民生的目标发挥了重要作用。

（3）规律是客观的，不以人的意志为转移，我们要尊重规律的客观性。国家在保持政策连续性和稳定性的同时，加快保障性住房建设，加强市场监管，稳定市场预期，遏制部分城市房价过快上涨的势头，坚持了遵循事物发展的规律和经济运行的客观规律。

的? （15分）

①一切从实际出发，就是想问题办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点。我国货币政策的调整正是根据各个时期经济运行过程中的不同实际情况而做出的。（3分） ②要从全面的变化了的实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一。客观实际是多方面的，不断变化发展的，我国货币政策的调整适应了整体的不断变化了的实际。（3分） ③要充分发挥主观能动性，坚持科学理论为指导，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律。我国的货币政策是符合我国国情的科学决策，对我国经济发展起巨大的指导作用。（3分）

④要做到实事求是，就必须把尊重客观规律与发挥主观能动性有机的结合。国家适时调整货币政策保证国民经济持续健康发展，是发挥主观能动性，认识和利用经济规律的表现。（3分）

⑤既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。面对国内外经济形势，党和国家并没有消极回避，而是积极应对，同时也没有把货币政策绝对化，而是进行宏观指导。（3分）

篇五：2013-2014学年度第二单元探索世界与追求真理测试卷

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