文静的女生的性格描写

篇一：怎样培养女孩子文静的性格

家里有一个文静乖巧的女儿，是每一位做父母的心愿。然而，在这个

开放的社会，很多女孩子的性格在发生着变化，于是便出现了“女汉子”“男人婆”等对女孩子的称谓。可如何才能培养女孩子一个文静的性格呢？这要从孩子牙牙学语时就要注意培养。

一颗爱心，一份耐心，一种精神

在我们的女儿嘎嘎坠地的那一刻，做父母的便得到来自亲朋的祝福“女

儿好，女儿是妈妈的小棉袄”。带着喜悦我们陪着孩子慢慢成长。首先，孩子出生后，一定要由做父母的亲自来带。这样做有两个好处：第一，能够很好的了解孩子的生活规律和习性。第二，因为年轻，能给孩子带来很多时尚的东西。

孩子在成长的每一天里，都能看到感觉到父母的言行举止。所以说父

母才是孩子真正的启蒙老师。因此，做父母的也要养成一个良好的生活习惯和生活态度。

到了孩子该上幼儿园的年龄，你会突然发现，小家伙有了点小脾气，

小性格甚至还有点小反抗。这都属于孩子成长过程中的正常表现。但是，这种情况要得到及时的正确引导。首先，父母不能看到孩子闹就比孩子的脾气更大，甚至威胁孩子以至达到让孩子安静的效果。这种行为孩子也会学会的。最好的办法就是，有一份耐心，平和的去和孩子解释或者引导，孩子会很安静的去听，并且父母的这种状态和语气，孩子也会记的很深。这也是对孩子性格培养的一部分。

要上小学啦，孩子开始有了学习任务。为孩子培养一个良好的学习习

惯尤为重要。首先给孩子一个安静的学习环境，同时父母也给孩子做一个爱学习的榜样。放学回家的第一件事儿就安排孩子写作，父母没事儿的情况下多看看书，让孩子感觉到学习的气氛。外面的聚会和应酬能不去就不去吧，即便是去了回来后也不要当着孩子的面激情四射的回味。这也会使孩子潜意思里去向往那种画面。没有什么特殊的事情，不要轻易的把孩子丢给别人看，没有父母在身边，孩子会没有安全感的。小学六年的学习习惯很重要！

有了小学的学习习惯培养，初中繁重的学习也不会给孩子带来太大的

压力。一个好的学习习惯，既能给孩子带来成绩同时也会使学习变得很轻松。但是，随着孩子的成长，无论是心理还是生理都在发生着变化。作为父母也要随时观察及时发现。最为重要的问题就是早恋，遇到孩子早恋一定要用耐心和爱心去教育和引导孩子。同时，也要用友好的态度劝解孩子的早恋对象，既要让他们认识到早恋对学习的影响，还要让他们明明白白的清楚，家长是绝对不允许自己的孩子在学习阶段早恋的。

孩子的成长是漫长的，一个优秀孩子的培养也是需要做父母的做出很

多的牺牲的。女孩子的安静，文静是一个家庭氛围营造出来的。从小培养她爱读书的好习惯，培养她学一种民族乐器，培养她练习写毛笔字，这样的女孩子长大后也是内外兼修，秀外而慧中！

篇二：怎样培养女孩子文静的性格

家里有一个文静乖巧的女儿，是每一位做父母的心愿。然而，在这个

开放的社会，很多女孩子的性格在发生着变化，于是便出现了“女汉子”“男人婆”等对女孩子的称谓。可如何才能培养女孩子一个文静的性格呢？这要从孩子牙牙学语时就要注意培养。

一颗爱心，一份耐心，一种精神

在我们的女儿嘎嘎坠地的那一刻，做父母的便得到来自亲朋的祝福“女

儿好，女儿是妈妈的小棉袄”。带着喜悦我们陪着孩子慢慢成长。首先，孩子出生后，一定要由做父母的亲自来带。这样做有两个好处：第一，能够很好的了解孩子的生活规律和习性。第二，因为年轻，能给孩子带来很多时尚的东西。

孩子在成长的每一天里，都能看到感觉到父母的言行举止。所以说父

母才是孩子真正的启蒙老师。因此，做父母的也要养成一个良好的生活习惯和生活态度。

到了孩子该上幼儿园的年龄，你会突然发现，小家伙有了点小脾气，

小性格甚至还有点小反抗。这都属于孩子成长过程中的正常表现。但是，这种情况要得到及时的正确引导。首先，父母不能看到孩子闹就比孩子的脾气更大，甚至威胁孩子以至达到让孩子安静的效果。这种行为孩子也会学会的。最好的办法就是，有一份耐心，平和的去和孩子解释或者引导，孩子会很安静的去听，并且父母的这种状态和语气，孩子也会记的很深。这也是对孩子性格培养的一部分。

要上小学啦，孩子开始有了学习任务。为孩子培养一个良好的学习习

惯尤为重要。首先给孩子一个安静的学习环境，同时父母也给孩子做一个爱学习的榜样。放学回家的第一件事儿就安排孩子写作，父母没事儿的情况下多看看书，让孩子感觉到学习的气氛。外面的聚会和应酬能不去就不去吧，即便是去了回来后也不要当着孩子的面激情四射的回味。这也会使孩子潜意思里去向往那种画面。没有什么特殊的事情，不要轻易的把孩子丢给别人看，没有父母在身边，孩子会没有安全感的。小学六年的学习习惯很重要！

有了小学的学习习惯培养，初中繁重的学习也不会给孩子带来太大的

压力。一个好的学习习惯，既能给孩子带来成绩同时也会使学习变得很轻松。但是，随着孩子的成长，无论是心理还是生理都在发生着变化。作为父母也要随时观察及时发现。最为重要的问题就是早恋，遇到孩子早恋一定要用耐心和爱心去教育和引导孩子。同时，也要用友好的态度劝解孩子的早恋对象，既要让他们认识到早恋对学习的影响，还要让他们明明白白的清楚，家长是绝对不允许自己的孩子在学习阶段早恋的。

孩子的成长是漫长的，一个优秀孩子的培养也是需要做父母的做出很

多的牺牲的。女孩子的安静，文静是一个家庭氛围营造出来的。从小培养她爱读书的好习惯，培养她学一种民族乐器，培养她练习写毛笔字，这样的女孩子长大后也是内外兼修，秀外而慧中！

篇三：古代女子描写 文静季

【肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。】

【一身蓝色的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披淡蓝色的翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹。】

【一身蓝色的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披淡蓝色的翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插一根镂空金簪，缀着点点紫玉,流苏洒在青丝上。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。寐含春水脸如凝脂，白色茉莉烟罗软纱，逶迤白色拖地烟笼梅花百水裙，身系软烟罗，还真有点粉腻酥融娇欲滴的味道。】

【身着一袭宝蓝逶迤长裙，青丝高挽，发间斜插一珍珠钗，玉带将楚腰高束起，薄施粉黛，清新淡雅，风华绝代，淡静如水，顾盼生辉，婷婷袅袅，气若幽蓝，信步似莲，】

【手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮 。柔条纷冉冉，落叶何翩翩，攘袖见素手，皎腕约金环。头上水晶钗，腰佩翠琅玕。明珠交玉体，珊瑚间木难。罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰 。】

【纯白的裙子泛出栀子花的颜色，白里透粉，银白的纱衣披在肩上，素妆出行，旗头上一支簪子格外令人注目，竟然是水红色的，焕发出无比光彩。此女子略施粉黛，脸上泛出粉白之色，引人无比瞩目。朴素的桃花心木耳环，简约却不失华美。】

【着一身淡紫色衣裙，身上绣有小朵的淡粉色栀子花。头发随意的挽了一个松松的髻，斜插一只淡紫色簪花，显得几分随意却不失典雅。略施粉黛，朱唇不点及红】

【身穿白色纱裙，腰间用水蓝丝软烟罗系成一个淡雅的蝴蝶结，墨色的秀发上轻轻挽起斜插着一支薇灵簪。肌肤晶莹如玉，未施粉黛，只身一人在在紫竹林里漫步】

【一袭白衣委地，上锈蝴蝶暗纹，一头青丝用蝴蝶步摇浅浅倌起，额间一夜明珠雕成的蝴蝶，散出淡淡光芒，峨眉淡扫，面上不施粉黛，却仍然掩不住绝色容颜，颈间一水晶项链，愈发称得锁骨清冽，腕上白玉镯衬出如雪肌肤脚上一双鎏金鞋用宝石装饰着，美目流转，轻轻踏入甘泉宫，裙角飞扬，恍若黑暗中丢失了呼吸的苍白蝴蝶，】

【白色长裙，纤腰瘦骨，清丽之容，花月之色，冷艳在眼，宛若仙人，玉润之肌，

清冷墨瞳，柔在眉宇，墨色青丝，白缎束起，唇红齿白，脱尘之气，超俗之姿，贵气绕身，不言而威。极致圣洁，玉脂薄唇，雪白轻衫，素白里衣，紫莲勾线，纹于鬓角，红唇微启，倾城笑颜。】

【水蓝色的绸衣、外披白色纱衣、倾城的脸蛋未施粉黛、另一种得其清雅之美、紫色的、一抹清澈、头上一支水晶蓝色薇露发钗缓缓摇动，加上绢花朵朵，在三千发丝中绽放出清冷而高贵的光芒。】

【穿着一件略嫌简单的素白色的长锦衣，用深棕色的丝线在衣料上绣出了奇巧遒劲的枝干，桃红色的丝线绣出了一朵朵怒放的梅花，从裙摆一直延伸到腰际，一根玄紫色的宽腰带勒紧细腰，显出了身段窈窕，反而还给人一种清雅不失华贵的感觉，外披一件浅紫色的敞口纱衣，一举一动皆引得纱衣有些波光流动之感，腰间系着一块翡翠玉佩，平添了一份儒雅之气。手上带着一个乳白色的玉镯子，一头长的出奇的头发用紫色和白色相间的丝带绾出了一个略有些繁杂的发式，确实没有辜负这头漂亮的出奇的头发，头发上抹了些玫瑰的香精，散发出一股迷人的香味，发髫上插着一跟翡翠制成的玉簪子，别出心裁的做成了带叶青竹的模样，真让人以为她带了枝青竹在头上，额前薄而长的刘海整齐严谨。用碳黑色描上了柳叶眉，更衬出皮肤白皙细腻，妩媚迷人的丹凤眼在眼波流转之间光华显尽，施以粉色的胭脂让皮肤显得 白里透红，唇上单单的抹上浅红色的唇红，整张脸显得特别漂亮】

【满头青丝被镂空雕花的芙蓉玉环箍起，别了两只玉簪花在头侧，分外清丽秀雅。全身只得一个独山透水白玉镯作为装点，玉料受沁成牙白色，玉镯外沿薄，近孔壁渐厚，琢磨圆润。】

篇四：性格

1. 对现实和自己的态度的性格特征包括对别人，集体和社会，对于劳动和工作以及对于自

己的态度特征。如忠实，太率，勤劳，谦逊和自私，狡诈，自信或者自满，自豪或者自卑。

2. 性格的意志。包括对于行为目标明确程度、对行为自觉的控制水平的特征，以及在紧急

或困难的情况下表现出来的意志特征等，如有目的性、纪律性、主动性、以及镇定、果敢、勇敢等。

3. 性特情绪特征。包括情绪对人的行为活动的感染程度和支配程度，以及情绪受控制的程

度，如有人热情，有的人冷漠等；也包括情绪的稳定性、持久性方面的性格特征，如情绪的稳定或起伏波动等；还包括主导心境方面的性格特征，如一个人经常精神饱满、欢乐愉快，是个乐观主义者，有的人抑郁消沉，多愁善感等

外倾

典型的外倾的人有毅力，有进犯性，具有冲动性，思想开朗，对外界的刺激反应明显，遇事能迅速作出决定，在公众场合下觉的愉快，善于社交，乐于成为中心。

外倾思维型、外倾情感型、外倾感觉型、外倾直觉型

内倾

性情羞怯，喜欢寂寞独处，情绪不外露，倾向于幻想和沉思，做事犹豫不决。

具有自信喜欢冒险、乐于承担责任、固执等人格比较容易在群体压力下坚持反顺从。个人凝聚力对反顺从也很重要，

实验，叫一群女学生穿统一的制服，统一的帽子，口罩，并以编号称呼他们，使他们面貌和身份变模糊，在叫他们电击另几个无辜的女生，结果，这些平时文静可爱的人，都表现的很残忍，尽管他们目睹了电击者的痛苦变现，但仍坚持施加电击，而选择的都比没统一过的人要高。

结论，1 在群体中众人高度一致使个人获得匿名性，认为自己不易被别人认出，做事

就顾忌

2 群体同行为使个人丧失了责任心，他认为行动后果，集体承担。

3 群体给个人带来淹没感，使个人不作为单独的个人而是作为群体的一部分

做出反应或者接受反应。

9型人格把人分成9类，他们的思想和看问题的方式及行为都有差异，由此可以断定每个人的行事的，习惯和原则.

1型：完美主义者：做事善于批评，责备自己和他人，要求很高，遵守规则，做事一丝不苟，嘴里最喜欢说"应该"和"不应该"，很喜欢问"为什么？"很有正义感，重视诚信，善于统筹和安排，有责任感和使命感，严谨，不笑时很木纳，不苟言笑，让人有距离感，给人感觉比较小心眼，爱挑毛病，在打扮上规规矩矩，注意细节，很爱学习，但比较苛求自己，因此也比较挑剔周围人，

自己有把尺子来衡量，往往多多少少有点洁癖，认哑巴为不该有变来变去；代表人物：包青天，汪明荃，<流星雨>中的杉菜；

2型：爱心型，喜欢别人喜爱他们，容易感受他人的需要和感觉，乐于助人，常看别人好的一面，重视他人的需要更甚于自己的需要，非常重视友情，乐于赞赏他人，很会用心聆听，感性推动行为多于理性，富同情心，善于为他人着想；外形给人感觉友善有爱心，认为这个世界，公司，团队，朋友需要我，不过往往认为家人不需要我，所以会带着家人去牺牲.代表人物：雷锋； 3型：好胜心很强，爱和别人比较，喜欢参与，不喜欢做旁观者，重视形象，往往刻意打扮表现成功形象，喜欢成为行动中的重要人物，积极进取，完成工作，目标感很强，对自己过往的成就引以为荣，总要比你再强一点，善于表达，善于目标设定和政策，喜欢被人认同，比较张扬，在人群中很醒目，是个天生的工作狂，爱看结果，认为过程不重要，认为成功是要给别人知道的；代表人物：成龙，刘德华，章子怡；

4型：多愁善感型，觉得自己和别人不同，总觉得别人都不了解我，总有被遗弃的感觉，容易对别人的批评反应过敏，想像力丰富，觉得人生就像戏剧一样，行为比较自我，有点自恋，富创意及艺术气质，可以在生活中搜集小东西，如餐具等，细腻和拥有敏锐的审美观，占有欲很强，容易对事情误解，觉得自己不平凡，他也很容易坠入别人的感觉，看大自然，也有万物相看两不厌的感觉，需要感情上的依靠，不医改变，常认为自己很独特，自我，气质比较另类，眼睛会说话，水汪汪的，有看到灵魂的感觉，情绪波动很大，你痛苦的时候去找他，他会分担你的辛苦，而你快乐的时候就千万必要找他，他会把你拉进痛苦的深渊，他不喜欢别人快乐.代表人物：王菲，张国荣，林黛玉；

5型：专家型，他们善于把情感抽离，喜欢做旁观者多于参与，喜欢成为专家，在很多领域中，需要了解事情的全部而不是部分，喜欢收集信息和知识，对于社会应酬会感到浑身不自在，逻辑性思维及分析，非常重视个人的空间，不希望别人打饶，最喜欢逛书店，知识渊博及拥有丰富的精神生活，不喜欢求助别人，很有优越感，外形理性，低调，书卷气，是思想的富翁，但行动力比较差，不注重外表，讲实惠，不喜欢人际关系有深入沟通，不喜欢投入情感，不要去沟通生活问题，否则他会和你拉开距离.生活在自己的精神世界，不随波逐流，代表人物：诸葛亮，牛顿；

6型：优柔寡断型：喜欢做决定时必须用明显的证据来做决策，容易因不稳定而感到压力，勤劳能吃苦，服从指示，相信权威，交代事给6型，需要清晰地指引和安排，因为他怕出错，是忠诚可靠的朋友，不轻易尝试新奇的东西和事物，尽忠职守，做事认真负责，很有危机感，有时会杞人忧天，警惕性很强，不喜欢环境多变，比较情绪化，有时随便发脾气，只为了证明对方是否还爱你，对家人和朋友很忠诚，也是事业低谷的企业中中流砥柱.代表任务：曹*，张学友； 7型：即时行乐型，喜欢不断探索新奇有趣的事物，能够一心多用，同时做好几件事，勇于尝试新鲜刺激，富冒险精神，乐天知命，花心但不一定行动，精力充沛，每天歌舞升平，擅长逃避不快乐的事情，讨厌闷，享受交际应酬，有很多计划在未来的吃和玩上，喜欢有多样选择，相识满天下，知识广阔，外形比较年轻，认为过程比结果重要，学任何东西都很快，可是不精，很聪明，坐不住，好像很不专心.代表人物：曾志伟，黄蓉；

8型：大独裁者：身材往往比较魁梧，态度直接，讨厌拐弯抹角，喜欢接受挑战，识英雄重英雄，遇强愈强，任何时候都要以领导者的姿态出现，冲动派，勇者无畏，是个顽强的谈判专家，硬朗自信，喜欢支配别人，喜爱控制，有话直说，对自己的信念充满自信.说话大声，好像吵架一样，比较强势；代表人物：张飞，沈殿霞；

9型：老好人：适应力强，是个温和的和平使者，做事慢条斯理，对很多事物都有兴趣，但不一定参与，待人处事很圆滑，懂得逃避压力，善于避免冲突，不轻易批评，善于调解，令关系融洽和谐，是最佳的聆听者，容易接受不同的事物，喜欢用自己的工作太度，不喜欢急赶，外形穿衣休闲，给人懒洋洋的感觉，很多人以为他好欺负，但其实他是有自己的原则的，不好惹.代表人物：刘备，周恩来；

在人与人交往和相处的社会生活中，我们常常会对一个人产生一种性格分析的概念，比如说：某人是外向的，某人是内向的，某人是感性的，某人是理性的等，这些都是我们根据对一个人的日常行为中得出来的观点。

人类行为既是一门科学，又是一门艺术。作为一门科学，因为它可以被观察和重复；作为一门艺术，因为我们可以体验它，矫正它，以及欣赏它。

人不会期望一只新生老虎像一只新生小鹿一样行动，因为它们具有不同的天性。如果人们想接触它们，就必须以不同的方式。对于人来说也一样，为了让自己与他人保持尽可能好的关系，必须根据他人的性格类型，用特定的方式来对待他。

一、行为模式

1.外向形：

快节奏、精力旺盛做事匆匆忙忙。积极乐观、喜欢取胜；对于他们来说外表比品质更重要。喜欢管理、决不退缩，充满自信，但常常言过其实，不过没关系，他们会用“努力”来弥补差异。

2.内向形：

慢节奏、有耐心、更具有顽强精神；较谨慎，不愿参加过多活动。会因过于仔细或挑剔而受指责；他们倾向透过现象看本质，有出色的辨别力。倾向幕后工作，不喜欢也不善于交很多朋友，以家庭为中心，不喜欢新奇事物。

二、思维模式

1.感性形：

以人为中心，关注人与人之间的关系，并喜欢与他人分享。喜欢热闹、聊天、倾诉情感，敞开心扉；较敏感，关注他人感觉。生活主要目的是发展友谊，广交朋友。

2.理性形：

以事为中心，喜欢做事，制订计划或参与项目；在任务一开始就会考虑到结束，通过完成任务而获得快感。会因过于关注任务而容易伤害他人的感情，因为对于他们来说，任务比人的感情重要的多。

三、四种类型性格

（一）红色性格（快乐型，约占人口比例：30%）

1.主要表现：喜好交际、真诚开放、活泼健谈、热情洋溢、幽默生动、活力高兴、天赋

表达、天真童心、受到欢迎、予人好感。

2.工作方面：工作主动、找新任务、切入较快、有创造性、多姿多彩、充满干劲、积极乐观、闪电开始、鼓励参与、吸引他人。

3.与朋友相处：易交朋友、热爱别人、喜欢赞扬、喜欢即兴、令人羡慕、不会记仇、很快道歉、打破沉闷。

4.优点的表现：表现力强、健谈、热情、幽默、创新、天真、积极响应、表达能力强、交际广、受欢迎。

5.缺点的表现：自我为中心、多言、情绪化、轻佻、喜新厌旧、幼稚、半途而废、夸张、健忘、好表扬。

（二）黄色性格（成就型，约占人口比例：10%）

1.主要表现：天生领导、活力充沛、坚决果断、不情绪化、意志坚强、不易气馁、坦率直接、进取好胜、独立性强、有急迫感。

2.工作方面：目标主导、全局观念、善于管理、寻求方法、行动迅速、委派工作、坚持不懈、促成活动、善定目标、愈挫愈奋

3.与朋友相处：喜欢领导和组织、自我认为正确、喜欢指使别人、给人懒隋的感觉。

4.优点的表现：领导、态度坚定、行动迅速、处事果断、自信、坦率、独立、紧迫感、意志坚强。

5.缺点的表现：操纵、顽固、冲动、刚愎自用、自大、冒犯、固执、没耐性、难以协商。

（三）绿色性格（稳定型，约占人口比例：35%）

1.主要表现：宽容豁达、接受性强、情绪自控、合作精神、适应性强、调解关系、乐天知命、善于聆听。可以说是最具有佛性的人。

2.工作方面：平和无异议、可靠、有行政能力、擅长调解问题、避免冲突、善于面对压力、寻求容易解决方法。

3.与朋友相处：容易相处、仁慈善良、开心愉快、无攻击性、有许多朋友、富有同情心、很会关心他人。

4.优点的表现：宽容、接受性强、善于应对、合作、调解者、乐知天命、平和无异议、适应性强、善于聆听、平静。

5.缺点的表现：无原则、被动、圆滑、屈从、和事佬、无目标、隐藏内心、无主张、主次不分、旁观者。

（四）蓝色性格（完美型，约占人口比例：25%）

1.主要表现：原则性强、善解人意、冷静成熟、富有诗意、深思熟虑、理想主义、敏感细腻、谦和稳健、艺术天赋、善于分析。

2.工作方面：预先计划、完美主义、高精标准、在乎细节、善始善终、条理组织、整洁有序、讲求效益、发现问题、善用图表。

3.与朋友相处：交友谨慎、甘愿幕后、避免注意、忠诚可靠、聆听抱怨、关心他人、情感丰富、易受感动。

4.优点的表现：原则性、善解人意、冷静、深沉、深思熟虑、高标准、谦和、稳健、注重细节、善于分析。

5.缺点的表现：保守、自我否定、冷漠、抑郁、拖拖拉拉、不切实际、自贬、悲观、死板、挑剔。

篇五：家庭明星性格文静的我

家庭明星——性格文静的我

诸暨市店口一小三（2）班 周彬倩

一个貌不惊人，剪一头精神奕奕的短发，中等个子而有点胖，鼻梁上架一副近视镜，平时喜欢穿休闲装的女孩—— 那就是我，一个性格文静，成绩好的学生。

说到性格，我可是一个性格文静的学生。我较为内向，从不多说话，不善于用白己的语言和行动去表现自己。但我 十分爱看书、读报。我从小就是一个文静的孩子。记得有一 回，我把一本课外书带间学校阅读。在课间，向学们玩得十分离兴，我却仍旧坐在座位上看着那内容丰富、精彩的课外书．看得津津有味。这时，一位同学找我和她一块儿玩，可我却使劲地摇了摇头，怎么也不肯，结果那位同学从此不理睬我厂，我可真后悔．真后悔啊！如果不是那内向和太过文 静的性格，我就不会因此而失去一个好朋友，我可真是后悔极！过于内向和文静的性格可真不好啊，这样将使我成不了大器，不适应社会的需求。因此，我现在必须改掉那太过内向、文静的性格，做一个性格随和、团结同学的好学生。

说到学习方面，我的成绩在班里名列前茅。我平时上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，做作业时认真、一丝不苟，力求把作业做到最好。做作业时遇到难题我从不屈服，从不轻易放弃，而是千方百计去攻破它，去解决它，这样，我才肯罢休。这就是我在学习上的优点。 但我不能骄傲自满，应当发扬这个优点。对，对，应该发扬这个优点。你说对吗?

我在学习上有一个特长，那就是写作。可能是我从小爱看书．所以十分喜欢写作。我写的作文暂时来说比班里的同 学要优胜一些，句子比较通顺，用词中肯，小心较为突出，因此我的作文经常作为范文在班里读。但我并不能因此骄傲，应当继续努力地去学习。学海无涯，我现在掌握的只是 一些鸡毛蒜皮的知识，必须加把劲儿，把写作好这个特长更好地发展下去。是的，是的，我相信一定能做到。

啊，这就是我的自画像。我的性格，学习情况以及特长都刻画在这幅由文字组成的自画像上，它使我终身难以忘怀。在这幅自画像上我找到了—优点，找到了缺点，我要发扬优点，改正缺点，但愿我的第二幅自画像会圆得更美丽！

体裁作文