梦想不凋零,作文200字

篇一：“永不凋零的爱”作文

“永不凋零的爱”作文

作文讲评：

一、最佳叙述角度：“我”视角叙述——情感化的表述

“我”成为文章运思成篇的线索人物，成为文章切入与构思的主要视角或唯一视角。

“我”，让故事有了切入与构思的视角，让材料有了聚集与整合的可能，“我”手写“我”口，展现了平易畅达，展现了质朴本色。

“我”，不单单是“我”，它最能贴近生活，“大言炎炎，小言詹詹，清谈娓娓，私语絮絮”，“可以抒愤懑，摅忧患，展玄思，发狂想，叙欣悦，寄幽情”，（柯灵《美哉人生，美哉艺术》）是我们观察世界，梳理生活，盘点心灵的一扇窗口，这扇窗口神奇迷人，妩媚多姿，风情万种。

二、最佳素材：生活化——来自寻常生活，写出生活常态

善于从平凡的生活中撷取材料，贴近自己的生活，做到平中见奇，平中见新，平中见深。要善于将人物放在具体的生活场景中去描写。如写老师，可将之放在教室、办公室这样的生活场景中去描写，也可以放在某次特殊的活动场景中去写，也可以放在非常规的场景（如网吧、大街等）中去写。

三、人物描写：细节化——简洁而个性化的细节描写，直奔主题，直指心灵。

什么样的细节描写能够给人留下鲜明深刻的印象？

1、某些被强化的细节（动作、表情、语言或心理等）。如运用反复、放大（聚焦）或放慢等手法表现的某一细节。

2、最能体现人物个性思想、彰显主题的细节。

3、简练、生动、形象、富有情味的细节。

优秀同学：

4班：江永菲 陈景明 王学超 张国辉 姚林爽 葛世鑫 宋雪丽 陈盈盈

5班：孙亚斌 张超 南亚 吴广信 王志鹏 栗振坤 常颜超 董甲利 陈鲁夫 盛海英 马丽亚 6班：王士水 李慧娟 胡伟 任晴晴 宁玉林 尹建建 史天星 吕艳芬 楚彦彦 苏林策 优秀作文：

父亲的烟

高二四班 张国辉

父亲的烟龄大概要从他高中时代算起，和马克?吐温差不多；但并不是每个人都有马克?吐温毅力，父亲的几次戒烟计划，都以失败告终。

小时候，父亲经常让我给他买烟，我欣然往之。但由于家里拮据，父亲每次让我买的烟都是最便宜的。

上了初中，父亲便很少让我替他买烟，其实主要因为我不愿意去。因为每次买烟，都是拣最便宜的买，看到别人买的好烟，我感到了卑微，而解决的唯一办法就是逃避。但是我从来不让父亲知道我的这种感受，直到那一天。

初中时，有的同学辍学进入了社会。寒假中的一天，同学找我来玩，见到我的父亲，出于礼貌，同学给父亲让烟，而父亲也拿出烟来礼让对方。一时间，两种不同牌子的烟，一种像珍珠般灿烂，一种像石子般暗淡，鲜明的对比，让我感到尴尬与难堪。父亲也好像感到了我脸色不对，便找了个借口出去了，直到我同学走后才回来。而我和同学在一起的时间，也是心不在焉。后来父亲来时，为了维护我那可怜的自尊，我小心翼翼的像父亲提出：“爸，要不咱把烟戒了吧。”“咋啦？”“吸烟有害健康，而且??”我没说完，父亲的脸便开始变得严肃，我不敢往下说了。父亲点燃一支烟，吸了起来。那一缕缕的青烟，好像父亲的惆怅，溢满空气，空气也好像停下了脚步，静悄悄的，仿佛能听到自己的心跳，后来，我默默地走开了，留下了深思中的父亲。皎洁的月下，坐着一个孤独

的父亲。

以后，父亲一直吸烟。唯一不同的是，他几乎不在我面前吸烟，就为了维护他儿子那点可怜的自尊。后来，听妈妈不经意的提到，父亲曾经买过许多戒烟的药，只是生活的压力太大，实在难以戒掉。听了妈妈的话，我才知道，原来父亲曾经为我付出了这么多。

现在想想，当时的我是多么的无知。如果说父亲抽烟迫于生活的艰难的话，那我就又用我的无知在父亲艰难的伤口上又撒了一把盐。现在，我只想对父亲说：“爸，将来，我一定给你买最好的烟。”

那清脆的铃声

高二 四班 陈景明

轻轻推开门，我不禁惊住了。缠绵轻盈的雾丝在面前穿插不停，极目远眺不见那熟悉的高墙，恐怕在泰山之巅也难见此般浓雾罢。匆匆洗漱完毕，我便踏上自行车摸索前行。

路灯昏暗的黄晕隐约可见，遥不知处的谈话声偶尔可闻，或是天气的原因吧，过往的行人应为数不多。如此清幽意境不禁让人似觉腾云驾雾，飘飘成仙。

嘈杂声渐行渐近，纷乱的声音淹没在浓雾中，但其中却似乎一直牵引着一簇簇有节奏的车铃声。循着清脆的铃声，我接近人群，人群中间是位隐约可见的中年妇女，正接连不断的按着车铃，她那黝黑的脸上挂上了晶莹的雾滴，高高的鼻梁似乎是一道山脊，任凭雾丝游来游去，炯炯有神的眼睛不时环顾四周，而那淡白笼罩的黑发也成为一道亮丽的风景线，与那向下绵延的雾丝共创了“白发三千丈”的意境，不知这位大婶是否“缘愁似个长”，但见微翘的嘴角挂着几丝浅浅的笑意。

当人们问起她用意何在，她轻轻地指了指旁边的地，我轻轻地蹲下去，不禁一颤，不知为何下水道井盖不翼而飞，浓浓的雾卷正瀑布一般向里倾泻，我霎时间明白了，其他人也不禁投来敬佩的眼光。

“叮铃??”铃声清脆而又延绵，如清凌的泉水在山石上鸣涧，那轻缓的节奏徜徉于上空，似是一曲心灵沟通的高歌。不知不觉间，我的心也随着铃声的节奏飞扬，穿梭在下水道口和人群周围，那妇女依旧面带微笑，用被雾滴浸润的手抚着铃弦，似乎她那触及的是架在面前的钢琴，她正用充满爱的指尖弹奏一曲恢弘的篇章，而那清脆的铃声就是她最得意的杰作，从她的审美观点看，摇铃曲不必悠扬，只需清脆，不必让人黯然泪下，只需洪亮。她本想让那清脆的铃声变为荆棘，驱使人们远离它，不料人们却慕声纷纷而至，用心欣赏这交织曲。

人群来来往往，而那妇女却固守不动，似乎要将这漫天的雾气吓到九霄云外方可罢休。我静静地伫立着，沉浸在这美妙的旋律中，忘却了时间??

当我猛然醒悟疾驰远去，那铃声也渐行渐远，却显得愈发深邃。白雾笼罩了大地，却无以笼罩那雾滴浸湿的面庞，还有那清脆的铃声??

背后的故事

高二4班 王学超

一直以来，与我最近、爱我最深的人是我的母亲。生病时带我去诊所的是母亲，开家长会的家长代表是母亲，上学回家为我端出诱人饭菜的是母亲。在我的印象里，只有父亲一个忙碌的背影，我和父亲很少说话，冷漠的像是陌生人，只是同吃一锅饭，同居一座宅罢了。

从小，我就和母亲站在同一战线上。对父爱没有过祈求和奢望。母亲一直坚持让父亲戒烟戒酒，父亲泥古不化。即使在我上初中后，我搬出了一堆关于尼古丁、硝酸甘油、致癌物质等令人悚然的词汇，甚至把黑透的肺透视图拿到父亲眼前时，也是无济于事。

我和父亲总是作对。也许这也是他只给我背影的回报。2002年的冬天，外面下着针刺的白雪，因为天气的寒冷打在脸上，隐隐作痛。父亲沉默地关注完他的新闻，便一声不响的溜出了家门，绝对是怕我和妈妈发现，不能把酒言欢。

屡次的类似的事件激怒了母亲，我这是第一次看到母亲不停地唠叨叫骂，第一次看到母亲有失风雅，也第一次看到母亲因找不到父亲而焦急万分。母亲说：“死性不改，我不管了，有他难受的。”

可一会又说：“真喝醉了，怎么回家呀！”我却在一旁冷冷的说：“回不来才好呢？”话一出口，我被自己的冷漠震惊了，心里一颤：“我怎么对自己的父亲这样？”

吃完晚饭，我就睡觉了，完全把父亲在外面的事抛在了脑后。不知道夜有多深了，父亲回来时，被锁在门外，门被推搡的一直作响。母亲没有开门，只是唠叨了一顿，只听到父亲模糊地声音：“儿子，开门，开门，好儿子??”声音渐渐弱了下来，我也朦胧入睡了。

早晨起来，去西屋拿篮球。我惊呆了，父亲竟然在西屋，一晚上睡在这冰冷的四下透风的屋子里。父亲吐了一地，看着父亲枯瘦的面颊，眼眶温热。他躺在地上弯曲的姿态，显得那么疲惫。父亲瑟瑟的抖了抖，如同在推搡满身的荆棘一样痛苦，我心如刀绞，不该呀，我不该如此的对待父亲。我将要扶父亲起来，却发现了一床被子。是谁给父亲盖上的？除了我，难倒是母亲，等到父亲就这样睡下，母亲还是不忍的送来一床被子，然而，我却不知道。

上父亲舒服的睡吧！吃早饭时，母亲对我说：“你父亲不容易啊！在你刚出生的时候就随爷爷到窑上推砖，一天下来，只有满屋的鼾声。我劝她不要那么累。他说：‘我要让孩子过上好日子，考上好学校。’你争气，学习不孬，父亲上让我给你买好吃的补补。”我听呆了，呜咽着吞不下去的馒头。然而，这一切我都全然无知，也许是我的忽略，如果不是父亲忙碌的背影，又怎么会有如此健壮的我。看着父亲日益苍老的面孔，我愧疚于心，不知道背后还有多少不为我所知的秘密。不过，我醒然，那忙碌的身影是父亲忙碌的爱，无形中高大起来，我仰视。终有一天我将让父亲不再忙碌，把我的忙碌的背影还给父亲。

一杯白开水

高二四班 姚林爽

史铁生笔下的母亲，是那样平凡却又是那么的伟大；朱自清笔下的父亲，是那样普通却又蕴含着无尽的爱。我们的记忆中永远不会抹去父母的身影，我们的心田上，总有他们的叮咛。

临近中考的时候，妈妈每天中午都会做一顿营养丰富的午餐，给我补补。晚自习回到家，我还要继续复习功课。爸爸妈妈也不睡觉，一起陪我学习。每天晚上，爸爸走进我的房间，都会送来一杯白开水，它既没有果汁的甜美可口，也没有咖啡的香浓气味，只是一杯无色无味的白开水。真不知道爸爸让我天天喝它有什么好，还不如一杯牛奶有营养。

但是我无意间在一本书上看到了好多养生的方法，其中有一条就是要多喝水。那一刻，我想起来爸爸每晚给我送来的白开水，它虽然无色无味，却对身体有很大的好处。一杯白开水，诠释了爸爸对我无微不至的关怀。、午休时分，温暖的阳光懒散地透过窗户照进屋内，我趴在桌子上看书。突然发现笔筒里多了一张纸条。打开一看，是爸爸写的：现在学习比较紧，如果有什么问题可以和爸爸妈妈交流一下。记得要多喝水，注意休息。青葱的岁月里，总会有一些小小的敏感，所以和爸爸有些隔阂。但这简简单单几十个字，却让我更加读懂了爸爸。父爱就像那一杯白开水，虽然平平淡淡，却蕴含无限关爱。爸爸在平时不善于表达自己的爱，所以我才感觉有些陌生。爸爸的内心却是细腻的、温柔的。世界上，还有什么比父爱更美丽更深沉呢？

爸爸，你深爱自己的女儿，而我却不懂得你。我感到羞愧。

晚上，我们全家一起其乐融融的交流。我和爸爸妈妈之间不再有所谓的代沟。爸爸微笑着，目光里流露出无限慈爱。

父母都是深爱着自己的儿女的，他们通过不同的方式来演绎。父母是上天赐予我们的缘，是能给我们温暖幸福的港湾。何以幸福，唯有珍惜。

朦胧中的外婆

我总会恼怒我自己，我竟然是一个不孝的人。我总是想不起那个疼我、爱我的人的模样，我只是依稀记得外婆有温暖的怀抱，慈祥的笑、软软的头发，再努力的想，脑中竟一片空白，怎么也想不起外婆的模样。

外婆离开我已有十年了。她走的时候我还只是一个懵懵懂懂的小女孩，每天只是惦记着自己的新衣服。自己今天捡了几个蝉壳。七岁的我，在一定程度上不能理解离别是多久。非常高兴地看着

那么多人，来到外婆家，还有他们带来的吃的，那么开心自己不用去上学，只是一味的认为外婆去串门了。当我想她的时候，她就会回来。还记得那天，走在送外婆的队伍里，邻居们指指点点，“这不是刚养大的外甥女吗？她外婆去世也不知道哭几声。”也就是在那一刻，我明白，我终于失去了保护我的羽翼。也许以后我都会遭人闲话，而没有人能为我遮蔽。

再放学的时候，我也不会期待，有人会在村口等我。我不再像雀跃的小鸟飞奔回家。总是会徘徊我要去哪里。自北向南，都没有了家的意义，养育我的人已离去。家，只是能让人居住的空壳。我羡慕那些十七八岁了外婆外公还健在的人，我更嫉妒那些二三十了还有“外婆”可叫的人。

我真的已不能记起外婆的容貌，我使劲想，使劲想，想的脑袋一片空白。可我仍然想不起外婆的样子。我只记得在以往每年过生日的时候，都有一双温暖的大手用滚烫的鸡蛋，从头到尾为我除灾。那时，我感觉是多么的幸福。我像是外婆手中的鸡蛋。外婆是那么小心翼翼生怕一不小心摔碎了。我还记得外婆做的凉面条，那么简单却又那么香甜。长大后，却总也吃不到那种面条了。外婆走了，把香甜的面条也带走了，留下的只是永远的回忆。

你·我·思·爱

高二五班 盛海英

佛曾说，：“前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过。”我想前世我们一定是恋人，才换的今世做父女。

已有409个日夜与你相隔在两个世界，想念你? ?

爸爸，今生我最最崇拜的人就是你。记忆中，我小时候总是被你托起来，放在你的肩上，你就成了我的“座骑”。你似乎力气大得很，抓我抓得好紧，细嫩的皮肤自然泛起一小块红晕。尽管有点疼，你我还是很开心的做着儿时不厌其烦的游戏。

渐渐地，我长高了，脱离了你的肩头，你却在我心中筑起了一座城堡，为我遮风避雨。我，当然是城堡里的公主，每天又在快乐的生活着，成长着。

那时的我什么都不怕，因为我知道有你。

幸福似乎不能永久持续，当我还沉浸你在幸福的快乐的日子里，却未曾察到噩梦即将来临。直到我发现你的乌发中窜出一缕白丝，脸上被岁月无情地凿出了一条条皱纹。

你病了，你彻底的病倒了，直至离开这个还让你万分留恋的世界。永远也不会想到，第一次嗅到死亡的气息竟然是你离开了我，我最深爱的爸爸，这一切太仓促，太突然，让我措手不及。伤痛，迷惘，绝望，不断的冲击我的神经，好像随时都会爆发一样。这一切的一切对于仅十四岁的我来说是多么沉重的打击。

当所有的美好的过去全都化为泡影，随着你一起离我远去的时候，当我不再拥有我，爱我的父亲和那永远不会消失的爱时，我哭了。

命运之神告诉我，这一切并不能把我打到，噩梦总有情的时候，只不过是带着无法抹去的伤痕继续在人生路上行走。坚强的种子在我心中扎了根，发了芽。引领我一直走到现在。

我知道你一定去了天堂，那是好人的栖息地。我也明白你一直在用你那充满了心疼的眼睛望着我，默默地守护着你最宝贵的女儿。下面请保持你那一贯的微笑来听一下我为你写的歌：

熟悉的容颜 镌刻在天边

踮起了脚尖 够不到你的脸

弹指间 岁月偷偷溜向了昨天

想念的悸动 你听得见

冷秋季 花落满地 孤雁南飞去

留下了 太多的空间 只为等着你

提起你 触目伤情 不会再决堤

明美的太阳 斜挂在树梢

耳旁在萦绕 那乡间的小调

寒风起 头发扇一样摇

你的怀抱 那么温暖那么好

阵风起 窗前雨滴 泛起层层涟漪

你的爱 给我勇气 笑着活下去

独留我 单向思念 真的很伤感

我真的 害怕失去 你我的回忆

如果想念是痛 我宁愿伤害自己

藏在抽屉里的针和线

高二五班 陈鲁夫

晚上突然醒来，朦胧只看见母亲的房间里还有亮光，昏黄光线折射一股暖意，我起身走过去，透过玻璃，看见一个模糊弱小的背影缩在床上，用尽力气想把线穿过针孔。可是每次都偏了半寸，无奈的揉揉眼睛那个，长叹一声，摇了摇头，怎么也不承认自己老了。

忽然有一股想要落泪的感觉，再看见母亲一次次的试针，一会会叹气，真想冲进去扑进母亲怀里，告诉母亲别做了，睡吧，睡吧。

最后，母亲还是关上灯睡了，而我却还在门外，隐约望着母亲一起一伏的身影，手用力地握了起来。想起刚刚的情景，似曾相识，像是某个晚上醒来后，就看见母亲穿针引线。可如今母亲的身影已不再那么流畅，昏花的眼快看不清针和线了。

月光照，照影乱，乱心缭。望见母亲是怎样把手中线穿起，才想起身上衣是那么温暖。而这温暖是母亲用多少个亮灯的夜晚换来的。此时月光更加明亮。亮的让人心痛，通的物理流泪。真不知道母亲为我付出了多少，而我又给母亲带来多少辛酸。

一根线，一串线，就连起了我的整个十六年。我知道缝衣的每一针，有人为我疼。我知道晚间一盏灯，有人为我等。光阴催韵华，江河入海本。明月照不进母亲面上的皱纹。我知道缝衣又一针，有人为我疼，我知道夏雨秋风有人为我等，翠竹泣墨痕，金属化不成，情真意线绣不尽，游子衣。

此生笑，傲风月，收入到，催人老。来世抱不尽母亲的一针一线。针针划意，补好了衣裳却划老了人。线线成情。情无尽爱如蜜只剩下了白发鬓。

不管多少年，不管经历怎样的风处于大，我都不会忘记母亲在灯下的背影。因为身上的每一个针孔，穿透着母亲的汗，每一段线，连着母亲温暖的手。

我悄悄地打开房门走进去，请亲拿起针线，映着月光把线穿了进去，再缓缓放回抽屉，慢慢退了回去。回到床上，泪划过脸浸湿了被单，坚定了内心。

寻找生命的价值

六班 胡伟

日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。在人生短短的数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标实现生命的价值，成了代代人不懈探究的难题。然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值。

回首千年浩浩荡荡的汨罗江河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行，与污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏东坡手执铜琶铁板扣出了生命的最强音。

贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”，面对奸邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下了“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁，苏使用哪宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。

篇二：作文系列训练一：

又如： 树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都

离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文，

标题宜为《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》； 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》； 如果要写成议论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉” 》《真的是“无用之材”吗》

二、善补题，以小见大

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。 例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。 感受激情，《多味的语文课》； 发挥想象，《虚构的语文课》； 片断组合，《语文课剪影》； 联系实际，《语文课之我见》等。 又如： 手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我 们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女 性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。 这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 三、妙修辞，匠心独运 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。

例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。 一般拟题：《谈音乐》《音乐与人生》《生活中不能缺少音乐》《音乐的价值》 运用修辞： ①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》 比喻新颖，过目难忘 ②《一个没有乐队的指挥》《一个没有指挥的乐队》 对比鲜明，各显其妙 ③《“五线谱”和他的五线谱》《二胡和小提琴的爱情变奏曲》 巧用借代，别出心裁 ④《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》 四、巧点化，妙趣横生 对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。 例如： 1.“环保”话题――《我想有个家――一只小鸟的心声》 2.以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》，“世界变得好美丽” 3.以“宽容”为话题――《一笑而过》――那英 ③以“同学”为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》 ④写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题 ⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。 以“诚信”为话题――《真诚到永远》（海尔电器广告语） 以

“亲情”为话题――《滴滴香浓，意犹未尽》（麦氏咖啡广告语 ） 用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。 五、

新视角，别开生面 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有： ①违反常情式拟题 《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》 ②

借用数字式拟题 《1234567 i》，抒写音乐情怀； 《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。 ③展开想象式拟题 《 8 与 发 》《雷锋“出国”了》 《电脑与人脑的世纪之辩》 这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。 诗画法 1．“生命”话题――《白云??夕阳??歌声》? 2．“乡情”话题――《那河??那船??那人》? 3．“足迹”话题――《红舞鞋??蓝精灵》? 4．“机遇”话题――《雨季，我们一起去看海》? 5．“友谊”话题――《风中飞舞的白手帕》? 6．“窗口”话题――《今夜星光灿烂》? 7．“时空”话题――《恋恋风尘恋恋情》? 8．“时光”话题――《浪花里飞出欢乐的歌》 拟题的方法 高考范例 ?以“诚信”话题和“心灵的选择”话题为例： 1、巧用修辞? ?????《?诚信如水?》（明喻）? 《十字路口》?（暗喻）?《是谁在赞美皇帝的新装》?（借代，其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事）?《一句话，一辈子?》（引用）?《若为人生故，诚信不可抛?》（拟用）?《诚信何价？》（设问）?《拷问灵魂》（拟人）?? 2、仿化名作?? 《诚信无价》（?电视剧《情义无价》） ?《诚信飘流记》（小说《鲁宾逊漂流记》）?? 高考范例 3、佳句改装?? 《人间诚信今犹

在》?（李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”） 《不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤?》（王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”）?? 4、移花接木?? ?《拍卖“诚信”?》（借金融用语）?《心灵的审判?》（借司法用语）? 近五年高考优秀作文题 1999年话题：假如记忆可以移植 2000年话题：答案是丰富多彩的 2001年话题：诚信 2002年话题：心灵的选择 2003年话题：感情亲疏和对事物的认知 近五年高考优秀作文题

（一）、直接揭示文章主题? ? 如：选择永恒(2002年)/让爱做主(2002年)/这是我的选择(2002年)/崇高的心灵选择――谈悲剧之美(2002年)/张开双臂，选择博爱(2002年)/若为人生故诚信不可抛(2001年)/守住心灵的契约(2001年)/莫谈“绝对”?(2000年)/换个角度会更美(2000年)/无穷的可能无穷的美(2000年)/我拒绝记忆移植(1999年)?/兼听则明，偏信则暗（2003年）/感情是帆，认知是船（2003年） /用理智探寻真理的曙光（2003年） 近五年高考优秀作文题 （二）、反映文章的主要内容? 如：那两条鱼儿(2002年)?/?在黎明前的抉择(2002年)?/?一个“死囚”的无悔抉择(2002年)?/?诚信古今说(2001年)?/?一毛钱与诚信(2001年)?/?寻找美的答案(2000年) /理智与情感（2003年） /擦亮你智慧的眼（2003年） /爱的认知（2003年） /感性?? 理性?? 认知（2003年） /亲疏与正误（2003年） 近五年高考优秀作文题 （三）、以修辞等方式增强抒情性或标新立异? ???如：倾听心灵的钟声(2002年)?/?月若有情月长吟(2002年)?/?心星点灯(2002年)?/?与诚信同行(2001年)?/?带着“诚信”上路(2001年)?/?点一盏心灯期待诚信(2001年)?/?人

生也是一张答卷(2000年)?/?生命的出口(2000年)?/?打开“第三只眼”?(2000年)?/?一花一世界(2000年) /戴着镣铐跳舞（2003年） /心灵的墙（2003年） /心中的秤（2003年） /我是一只毛毛虫（2003年） /永不凋零的海（2003年） 近五年高考优秀作文题 （四）、给人以思考，引人入胜? ???如：生命的高度(2002年)?/?心灵的颤动(2002年)?/?心灵归属何方(2002年)?/?标准与答案(2000年)?/?为韩寒让出一条道(2000年)?/?谁是真正的朋友(2000年)?/?雪化了以后是什么？(2000年)?/?我是谁(1999年)? /感情＝认知，对否？（2003年） /基石？绊脚石？（2003年） /思想的芦苇（2003年） /灵魂的膜拜（2003年） /挑战“盲点” （2003年） * * * * * * * * * * 作文系列训练一： 话题作文的拟题 五类高考作文得分高 一是切题好的作文。从今年部分高分作文的标题上就可看出，这些作文直奔主题，当然得高分。如“出世的目光，入世的行动”；“身处红尘内，心存象牙塔”；“人事效孔孟，得失效老庄”。 二是思辩严谨的作文。例如“出入之间的极品人生”、“出还是入，诗品与人境”等。 三是以表达见长的作文。这类作文辞藻华丽，材料丰富，文采飞扬。 四是有相当文化积淀的作文。例如“诗性生命的二元佳话”、“出入红楼”等。 五是含蓄、隐喻型的作文，有朦胧诗的意味。 如何向高分作文靠拢 1.提高文学素养。教材是积淀的源泉，考生可熟练运用教材中的名人、名句、历史典故等。 2.借鉴优秀范文。这也需要学生平常多阅读、多积累，看美文佳作。 3.文章要有个性。展现个性是文章出彩的重要途径。 4.着重训练联

篇三：作文

画一扇窗给自己

?轰隆隆......?惊雷乍响，尾声盘旋在耳边，为下一次爆发蓄势。天际忽亮，街边一个身影刹那间被抛得很远，落下时，不再动弹，唯有一缕轻烟悄然升起，忽而消失不见..... 再睁开眼，只觉得强光刺眼，眯起一条缝逐渐适应。这是什么地方？路旁开满到不出名的小花，彩虹犹在头顶上悬着，身边不断有人飘过，嘴角噙着笑，一脸满足......等等！飘过？！再一瞥自己，一袭白色长衣，双脚悬浮在空中......天！这......经典的灵魂造型......我死了？呵呵......这不正是我想要的吗？强压住忽生的失落，苦笑。

?***??到！?反射性地，一听到自己的名字就神经紧张。一个同样身着白色长衣的慈祥老者飘到我身边，引我坐到一片软绵绵的白云上。

?现在觉得解脱了吗？?老者忽然问道，?啊？?我一时没反应过来，感到莫名其妙。?你不是以为死了就解脱了吗？没有压力，没有痛苦，没有尔虞我诈，没有一切让你想要逃避的东西......你，解脱了吗？?老者慈祥地笑，?解......解脱了吧......?毫无底气地，我答道。?哦？那么不确定吗？来，你看着我的眼睛，告诉我，你，真的感到释然了吗？?没由来的，看着那一闪一闪的睿智的光芒，眼前忽然闪过一个个窝心的画面——家人的关心和爱护，朋友的坦诚和理解，陌生人温暖的微笑......忽而慌了(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:梦想不凋零,作文200字)，眼睛看向别处，不

知在逃避什么。老者会心的拉住我的手，说道：?你一直把自己锁在一间黑屋子里，不让别人进来，自己也不愿出去，现在你可明白，你拼命想要逃避的东西，却在你拼命逃避的时候，躲进了你心里，现在可后悔了？看着那些爱你的人，看着他们为你的倔强而痛苦，为你的逃避而痛心疾首的样子，你觉得，你解脱了吗？释然了吗？看着我，看着我的眼睛......?再抬首，眼里已噙满泪水，?怎一个‘悔’字了得......?哽咽着说完，泣不成声。

?如今给你一个机会，让你重新回到你的世界，你可愿意？??轰~?平地一声雷，我顿时欣喜若狂，点头不已，生怕他后悔。?你可想好了？压力、痛苦、尔虞我诈一样都不会少哦......?我毫不犹豫的点头，已不能说出任何言语。?罢了，心灵之窗已经开启，这是你自己画上去的，我没有意见，既然你已经明白，那就去吧......?

声音越来越远，却还犹然未绝，我忽的一下睁开眼，

?呼......?原来只是一个梦......老者的话在脑海中回荡，也荡起我心中一片片涟漪，嘴角不经意间扬起，手抚上心房的位置，原来这里已悄然开启......

望眼窗外，骄阳渐渐高起......

画一扇窗给自己

十月，小雨缓缓飘下……看，像牛毛，似花针，如细丝，密密的斜织着，给本来平淡无奇的雨增添了许多乐趣……而我，却似乎对这一切都麻木了，脑海里只有几段残碎的记忆……

风，迎面吹来，没有了往日的温和，冷冷的，那一刻，整个世界似乎都被冰封住了，就像是冰雪女王的咒语，我的新（心）也冻住了。

我也不想，但是……除了这些令我十分头痛的"噩耗"以外，我什么都不记得了。我想不过今天，我想直接过明天，因为，也许那样会更好。

望望窗外，在那群望子成龙望女成凤的家长里，一个熟悉的身影正挤坐在那中间——我知道那就是我的妈妈，而今天，是补习班令（领）成绩的日子，我知道这样的分数我会?死?得很惨，但是，事实如此，我没法改变……

回家路上，我们一言不发，那吓人的寂静让我不知道接下来会发生什么。街边的路灯昏暗暗的，在这之下映出了两个一高一矮的身影，缓缓地走着，走着。回到家，妈妈什么也没说，爸爸在屋里看电视，没有理睬我，我走进自己的房间，坐在窗台上望着月亮，我多么想说些什么，可是又咽了回去，内心的自责是无法说出来的，我发现，自从上初中以后我变了，虽然平时看上去我很快乐，朋友也很多，可是事实上我

没有一个真心朋友听自己诉说心中的苦闷，我不快乐了。我希望别人向我投来赞赏的目光，像小学那样；我希望我学的又轻松又快乐，像小学一样……但是，这一切都远去了。大人们总说：?要看到自己的长处，也要看到自己的短处。?但为什么他们总是提起你的短处，却很少表扬你的长处呢？我迷茫了，我不知道我有什么优点，但是缺点却数都数不完。老师上课问过我们：?成绩重不重要？?很多同学说不重要，其实不重要才怪！同学们常说结果不重要，重要在过程，我现在才体会到，如果你的过程没有达到好，那么你的结果再怎么不如意也有几分。成绩是用来衡量你学习的过程的，过程没弄好，就衡量得差，那句?结果不重要，重要在过程?只不过是借口罢了。我想回到小学那段时光，很想很想，但是人总是要长大的，事总是需要你去面对的，你无法逃避。 画一扇窗给自己，窗外是我所向往的，我能尽情的去抒发我的情感；但窗的这边却不是完美的，它需要我，需要我的存在，因为我的存在，它将变得完美，就如同我所向往的一样……

生活中的一朵花

花，是一切美好事物的象征。生活就像一个大花园，生活中的点点滴滴就是花园里的一花一草。它们中有的在岁月的冲刷下，凋谢了。而有的花是永远不会衰败的。它会永远在我心理盛开。

上了初三，大考小考每天就像洪水一样冲击着我这摇摇欲坠的大坝。我努力的控制着自己，告诉自己坚持下去。但终于，我还是在一次大考的冲击之后，再也坚持不住了。我看着自己的成绩单，积压了很长时间的不快与悲伤一起发了出来。我冲出了教室，在街上快跑着，我听着风在我耳边飞过。它带走了我的泪水。为什么？我努力过了，我真的努力了。可结果却是这麽的不公平？难道梦的尽头不都是彩色的吗？

不知不觉，我跑进了公园，我来到公园里的人工湖旁。坐在湖水边，心渐渐地平静下来，但那片失败的阴云还聚拢在心头。我想起了自己入学之初那花一般的梦；我一定要努力学习，考上重点高中，然而通向梦想的道路并不平坦，初中的学习生活十分辛苦，但我都未曾放弃，因为我坚信梦的尽头是彩色的，我的努力是会得到回报的。然而我现在迟疑了，难道我的信念有错吗？我的泪水又流了下来。

篇四：新材料作文审题六法

新材料作文审题六法

执教： 武汉二中 张慕元

学习目标

1、明确话题作文与新材料作文的区别。

2、明确新材料作文审题立意的基本方法并学会运用。

教学过程（60分钟）

一、概念理解

新材料作文不限制文体，保持了话题作文的开放性“三自”，这就是称之为新材料作文的原因。

的要点。

二、（一）三原则

1．整体性与主体性原则：体着眼，抓主体（主要人物和主要意义），不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

2．多向性与核心性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论。但要写直接提炼出的切合材料的核心观点。不写边缘观点、猜想出的观点。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②自己有话可说；③有一定的独到见解。

（二）四清

1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。

1、找关键词句法――明确材料中心

洛伦兹是一位著名的物理学家，相对论的核心之一？——洛伦兹变换方程便是他的杰作。然而，当发现这与牛顿的绝对时空观相矛盾时，他茫然了，因为那是经典，不容置疑。一年之后，爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题，所不同的是，爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚，赋予洛伦兹变换方程以全新的物理涵义，从而导致相对论的诞生。 要求：全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于600字

关键词句： 洛伦兹： 爱因斯坦：

2、辨明关系法――明确材料的“主人公”

任何事物是相互联系的。阅读材料时，如果善于分析材料中诸事物的关系，即可找到立意的依据。事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。 3、把握情感倾向法――明确命题意图

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。

有一个晚上，古希腊哲学家泰勒斯见星空晴朗，便在草地上观察星星。他一边仰头看着天空，一边慢慢地走着。不料前面有个深坑，一脚踩空，人便像石头般掉了下去，出不来上不去，只有高呼救命。泰勒斯被路人救出了水坑，他抚摸着摔痛了的身体，对那路人说：“明天会下雨！”那路人笑着摇摇头走了，将泰勒斯的预言当作笑话讲给别人听。第二天，果真下了雨，人们对泰勒斯十分钦佩。有的人却不以为然，他们说：“泰勒斯知道天上的事情，却看不见脚下的东西。”

两千年后，德国的哲学家黑格尔听到了泰勒斯的这个故事，说了一句名言：“只有那些永远躺在坑底从不仰望高空的人，才不会掉进坑里。”请从文中选一个恰当的角度，自拟题目，写600字以上的作文。

4、由果析因法――探求本质

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。” 要求：全面理解材料，自主确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于600字。

果： 因： 螃蟹： 青蛙： 综合：

5、提炼本质法――形象直白化

这种方法就是抓住材料所反映的本质性的问题去立意。这种方法适用于平实的叙述性材料。这类材料没有明显的是非曲直，所表达的中心也不含蓄，就靠我们提炼出一个带哲理性的观点。

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错了事要表示歉意；吃饭前要洗手；午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。 〔要求同上〕

观点： 、

6、道理升华法――哲理明确化：这种方法适用于比较含蓄的隐喻型材料，寓言，带有哲理性的自然现象。审题时要从含蓄的材料内容联想到社会人生的相同的哲理。不能就事论事。

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

生活中常见到这样的景象：几乎所有的树根、花根都不美丽， 但长出地面的枝、叶、花却大都是美丽的??

这些景象给了你哪些联想或启示？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题。800字以上。

五、材料作文审题出现障碍时的应急方法：1、相似联想，事例烘托。2、“事中抽理”，归纳共性

练习：

1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”请自拟题目，写800字以上的作文。

2、

76岁的查克?费尼是一位拥有80亿美元资产的富翁，在过去的20多年中，他共向医院、孤儿院等各类慈善机构捐出40亿美元。他自己的生活却异常节俭，从没买过房，也不买车。他总是穿一套破旧的蓝色休闲西装，戴一块廉价的塑料手表。在一次慈善宣传会上，有人突然向查克?费尼提问：“请问您每天工作多少个小时？”查克?费尼回答说：“十个小时以上。”那人调侃地说：“我真不明白，您每天那么拼命地工作，却将赚来的钱全都捐了出去。您知道吗？我是一个流浪汉，每天才花了不到一个小时捡垃圾，可我却生活得比您要好。”会场上顿时响起了一阵巨大的哄笑声。很多人都等着看查克?费尼的笑话。这时，查克?费尼不慌不忙地说：“这就是慈善家和懒汉最大的区别！”〔2008-4-16 解放网-报刊文摘〕

过什么样的人生才是充实而有意义的呢？查克?费尼也许会给我们很多启发??请自拟题目，写800字以上的作文。

3、

3、1814年，英国人斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车，当时有人驾着一辆马车和它赛跑，新生的火车丑陋笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。

而且火车由于没有装弹簧，把路基都震坏了。但是斯蒂芬逊并没有因比赛失败而灰心，坚信机车具有马车无法媲美的优越性，他不断实验不断改进，近200年过去了，马车仍按原来的速度转动着轮子，而火车却在飞速发展，高速火车的时速却已超过了300千米，试验性火车速度更加惊人。

请自拟题目，写800字以上的作文。

材料作文审题6法〔答案〕

练习：一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

A. 1 “我们不应盲目追求潮流”. 2重视废物回收再利用，建设节约型社会。〔不符合〕

B.1.智慧和变通可以帮助我们战胜困境。 〔切合〕

2人要从不利走向有利，就要有永不放弃的精神。

C. (一) 做人不能被失误打倒。 〔符合〕

(二) 要战胜困难才能成功。

D.(一) 技艺塑造成功。 (二) 天生我材必有用。 〔基本符合〕

1、洛伦兹：迷信权威，可能与成功擦肩而过

爱因斯坦：适当的怀疑是智者的火炬

2、小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。 小不慎则乱大谋。

3、观点：勇于追求理想。走出蒙昧，积极探索未知世界。敬畏超越时代的先驱。

4、螃蟹。有了好的方针（方法），还需要科学的落实。接受别人好的意见的同时也要结合自己的实际情况。青蛙：帮助别人要多站在别人的角度想问题 1误会源于错误的沟通。 2好的政策需要好的执行

〔1〔如果加这样的提示语：很多时候，有了良好的理论或建议，我们却没有取得相应的好结果，问题往往就出在我们自己身上??你有这样的经历和感受吗？请结合生活实际写一篇600字以上的作文。题目自拟。 ――――怎么写？？〕

5、从小养成良好的品质和习惯，使人终生受益

做学问与做人：成功源于良好的习惯

6、从根与花的关系这个角度可以立意：根的朴实无华、脚踏实地、无私奉献的精神成就了花的美丽；花的美丽是平凡的根奉献出的；歌咏默默奉献的精神；奉献者成就了辉煌。

1丑中孕育着美丽；平凡中孕育着伟大

2无私成就美丽。默默无闻却奉献了美丽

3平凡创造非凡的奇迹。

4 成功的背后是艰辛

〔错例探因：永不凋零的内在美 何为真正的美；基础的重要性 换一个角度欣赏事物

换个角度思考问题；环境造就美丽 物质的映衬。审题分析：要全面理解材料，思考材料涉及哪些对象，它们之间是什么关系？不能断章取义，要讲清楚“根”与“花”二者

之间的联系或相互关系。〕

练习：1、贝利：不满现状、永远进取。2人生的意义在于：慈爱、勤奋、简朴中实现自我价值。3、主旨：1到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。2世界大，作为大。3只有索取终将一无所获。4、斯蒂芬逊失败后进行冷静思考分析，从而获得了新的认识，使火车得以不断改进。火车本身是具有强大生命力的新生事物，开始时虽不完善，但是它扔有巨大的发展前途。

篇五：高考作文精彩结尾50例

俗话说：“织衣织裤，贵在开头；编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

首尾相应结构严谨

1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。(《他们》)

2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神??

(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)

3、(开头)窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

(结尾)带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)

4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿？来自人类生而拥有的——好奇心。

(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？(《好奇心》)

5、(开头)为什么？

两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。

(结尾)我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。(《好奇心》)

自然收束朴素无华

6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！(《杯中窥人生》)

7、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。

当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说“不”》)

8、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)

9、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。

教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。

这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江平》)

10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。(《清欢》)

画龙点睛卒章显志

11、一切都如铅灰色的残梦！生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想！我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在！我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

12、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？

青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！(《青山一道同风雨》)

13、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐！

花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂！

我的杯中需要沙！(《我的杯中需要沙》)

14、然而事物总是在变化，楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格，田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村，露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面，成为心中永远的痛，于是，它成为人们再也无法抵达的地方。

为了抵达乡村，现在的我们，不仅仅是要穿越无数城市。(《遥远的抵达》)

15、自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难；也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》)

回眸一笑秋波动人

16、生命中的一瞬间的爱，竟赚取了我们活一生，对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔！

天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼

热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。

伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。(《我于咖啡中看见》)

17、风吹过窗台，有花落的痕迹，但愿别再有花落的迹象。因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿：不要轻易说“不”。(《不要轻易说“不”》)

18、我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激。(《举手投足之间》)

19、我打江南走过／那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。

在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。(《品江南》)

20、寻一方静室，冲上一杯咖啡，用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。从此，携上一壶咖啡上路??(《携一壶咖啡上路》)

使用诗歌尽显华章

21、眼前的一切还在，对于我们的不辞而别，它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。

一场华美的宴会，终于曲终，人散。

从此刻启程

不要睡去，不要

亲爱的，路还很长

不要靠近森林的诱惑

不要失掉希望

我将在那儿

守护你疲倦的梦想

赶开一群群黑夜

只剩下铜鼓和太阳

或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐，然而他们终于像时光里的轻烟一样，从容自然淡去。至于记住与否，那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中，如同风飞过青山，燕飞过屋檐，只要有过，就已经足够了。(《品尝高考》)

22、我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么？

“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。(《跳出》)

23、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。(《远近焦距》)

24、《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。

更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。(《好奇心》)

25、“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律！(《坚守心中的道德律》)

妙用修辞摇曳多姿

26、主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧??我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。(《好奇心》)

27、某日在键盘前敲文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句：记忆是无花的蔷薇／永远不会败落——席慕容

拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话，也

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