祸从口出的例子

篇一：“祸从口出”案例何其多

“祸从口出”案例何其多

和常人一样，教师受到各种外界事件影响时经常会情绪波动。不高兴了，也会说气话。很多时候，教师的气话不但不能达到教育学生的目的，还会让学生自尊心受到挫伤。这样自然会影响到教学质量，甚至会影响学生的人格发展。

控制情绪，首先要不说气话，这是教师必要的职业素养之一。下面针对几种不良的语言表述方式进行一些具体分析。

“绝对型”气话：不给学生选择的余地

某中学初二某班的英语课上，女生杨洋和身边的男生一个劲地说笑。临时代替班主任上课的刘老师提醒了两次，但杨洋还在说。直到刘老师重重地把教材摔在讲桌上：“必须给我换位置，否则你就站着上课！”怎料杨洋站起来喊道：“凭什么把我调开？你怎么不调别人啊！”刘老师强压怒火，把杨洋叫出去单独谈话，但是杨洋依然很激动。下午自习课，刘老师发现讲台上有张字条，上面写着：“刘老师，你以为当了班主任就可以压制学生吗？有谁服你？”落款是“让你最讨厌、也最讨厌你的学生”。刘老师再也无法遏制怒火，冲杨洋吼道：“你必须向我道歉，否则永远不许踏进教室半步！”然而，杨洋一直不道歉，刘老师只好“请家长来”。 在上面这个案例中，刘老师一共说了两次“气话”，每次都说得很绝对。两次“必须”、“否则”，完全不给学生选择的余地，确实是显了班主任威风，但也激起了杨洋的逆反心理：本来只是一点小风波，完全可以“自我消化”，却到了“请家长”的地步。教师说“绝对型”气话，是为了震住学生，动机不坏，但这只会让学生更加叛逆，让教师陷入十分尴尬、进退维谷的境地。

“惩罚型”气话：加重学生逆反心理

初三化学课上，苏老师正在讲有害气体对大气环境的污染。班上的调皮大王袁晓波突然憋红脸硬是放了个屁，然后说：“老师，这对大气也有污染吧？”同学们笑得东倒西歪??苏老师狠狠地盯了袁晓波一会儿，接着演示说：“我们必须要对尾气进行处理，因为一氧化碳具有毒性，如果处理不当就可能使人中毒，甚至死亡。”袁晓波又在下面说：“我们小区里有个智障，才18岁就因为煤气中毒死了??”教室里马上爆发出一阵嘘声。这时，苏老师使劲拍了一下讲台，抓起一根粉笔就向袁晓波扔过去：“你唯恐天下不乱是吧？我就不信治不了你，罚你一个月清扫化学实验室！”袁晓波嬉皮笑脸地说：“没问题，还能减肥呢！”虽然被惩罚了，但袁晓波的调皮本性却愈演愈烈，仍然频频跟老师作对。

当袁晓波的接话茬举动导致全班阵阵骚动时，教师怒不可遏地说“要严厉惩罚”。气话是说了，但效果却是零。教师说“惩罚型”气话，是想给学生一个警示，让其知错就改。然而，教师说气话理顺了自己的气，学生却认识不到错误，心里仍然不服气。

“羞辱型”气话：伤害学生的自尊心

初二微机课上，杜老师观察到，教室后排的李逸始终在玩手机。杜老师生气地说：“看看人家在干什么，你在干什么？要是不愿意学就出去，把手机给我拿出来！你真是太让我失望了，朽木不可雕也！”李逸说：“凭什么？教师法规定，老师不能随便羞辱学生。我要用手机录下来。我爸是教育局的！”杜老师和李逸开始争抢手机，结果五大三粗的李逸占了上风，还把杜老师推了个踉跄。杜老师更加来火，让班长去叫班主任。两分钟后，班主任还没来，李逸竟先把电源插座拔掉，使整个微机室的电脑全部强制关机了。杜老师大怒：“你给我滚出去，别因为你耽误大家！一块臭肉坏了满锅汤！烂泥扶不上墙！”李逸怒目而视，想和杜老师厮打?? “朽木不可雕”、“一块臭肉坏了满锅汤”、“烂泥扶不上墙”，这样羞辱人的话即便是成人也受不了，更何况心理承受能力本来就不强的学生？这位教师真心希望学生专心上课，可惜他的气话，只能让学生感出教师对自己的偏见与歧视，差点导致肢体上的冲突。

作为教师，一旦自己情绪失去控制，当众与学生发生冲突，难免急火攻心，加之学生再有

反抗，急切之下，极容易口不择言，一片爱生之心付之东流。总之，教师要学会管理自己的情绪。教育学生，应该用和风细雨般的语言。一味说气话，只是一种“教育无能”的表现。

篇二：防止祸从口出的几条原则

防止祸从口出的几条原则

不懂时，别乱说；懂得时，别多说；心乱时，慢慢说；没话时，就别说……

不懂时，别乱说。否则会被认为自作聪明，被认为自信过度、自恋成狂；要么被认为聪明过头，要么被认为少根筋儿缺根弦儿，总之如果不懂时乱说话，就会成为周围的人，尤其是同事的笑柄和茶余饭后的谈资。

懂得时，别多说。某件事你很清楚，某个东西你很了解，这时也不要多说话，否则会被认为卖弄，会被看成自恋的表现；在现代社会，可以表现，但不宜过多表现，否则就是做作，就是卖弄，就是女孩子眼里花里胡哨的虚……

心乱时，慢慢说。当很多事情一起如山洪暴发一样向你涌来时，按部就班的心绪就被打乱了，越是这个慌乱的时候越要慢慢做事，慢慢说话。很多时候我就发现，任何人都不要急我，否则心就乱了，心乱了，事情就乱了，最后很多东西都乱了；心乱时说话更好慢慢的，否则祸从口出的几率就直线上升了……

没话时，就别说。为何呢？俗话说，没话找话说嘛，聊天不就是这样吗？否则怎么聊下去呢。是的，聊天可以这样，但在终日弥漫着硝烟的职场就不可以了。万一说了哪句不该说的，事后传出去的话，那就不是解释可以了结的了。所以，没话时，独享一分钟的时光，也挺好。

很多时候，管住自己的嘴，就能避免很多不必要的事情发生……

篇三：正语范例

正语---------理想的人类沟通

人与人之间，语言沟通是最重要的，理想的语言沟通方式，可以使人与人之间相处得十分融洽，可同样的，语言方式不恰当，也会使人与人之间产生巨大的矛盾，语言的魅力。。。

可什么样的语言方式才是最恰当的。

在我们居士五戒中， 就有一戒-妄语-，可见佛教对一般所说的言语极为重视，对正语则是尤其重视。 修行，怎么修那是自己的事，可是说到语言沟通，那就是人人都避免不了的，谈生意，交流心得等等各种方面，都得用语言文字来表达，甚至可以说是我们生活最少不了的一件事，几乎没有一个人能不说话.正语的重要性可想而知。 我们佛教分为-小乘、大乘和金刚乘。在金刚乘里，身、语、意分别对应着三个"灵性中心"，身与头部的中心（头轮）对应，语与喉部的中心（喉轮）对应，而意则与心的中心（心轮）对应。这就是为什么当我们礼拜佛像或上师的时候，经常要合掌，依次碰触头、喉及胸：这表示我们以身、语、意来表达我们的礼敬，以我们的整个身心全部无保留地表达我们的礼敬于上师，佛，法，僧。

正语其实代表或彰显正见，正见对应于但不等同于理性上的理解；正语同时也代表或彰显正思维，正思维从它自己的层面上与我们的情感生活相对应。这意思简单地说，就是我们通过正语既表达智慧也表达慈悲。正语代表以正见和正思维来从根本上转化言语，或者说

转化沟通方式。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:祸从口出的例子)

佛教文献中常把正语描述为真实、真挚、有益、促进和谐和睦及团结的言语。同样，错误的言语恰恰是其反面，是虚妄、尖刻、有害、能导致争议不和以及不团结的言语。

正语，。于佛经内有记载，大致分离妄语、离两舌、离恶口、离绮语。

佛陀说：“具有五个要素的言语为善说，而非不善；为无疵，不为智者所责备。是哪五个呢？‘适时、真实、柔和、有益、慈爱而语’”。反正总的大至也就分为：了邪语、有漏正语、无漏正语。

妄语，。于我看来，说谎的人是最愚蠢的，抓不到问题的根本，不肯去承认，不塌实，害怕逃避责任，或者为了自己的私欲，决大多数的人一天或多或少都在说谎话，当然，受戒之前也包括我，以自身来做个榜样，我以前没受戒之前，也经常说妄语，有时是为了表现自己，夸大其词，有时候又是为了自己的某种目的，妄语的结果大家都知道了，朋友远离了，很多不好的结果都来了，受戒以后，不妄语了，真实的得到了利益，在困难，坦白的面对家人，朋友，你的家人，你的朋友，是不会因为你说实话而看不起人，真正的朋友，不管你什么困难，都愿意帮你，这不很好吗？真诚，夫妻之间，朋友相处之间，甚至是人与人之间，实在是太缺乏真诚了，很多人在抱怨，人长大了，朋友少了，其实我想说的是，你人长大了，变得不真诚了，朋友自然少了，我就是一个很好的例子，现在我朋友很多，生活也很开心，感

谢他们。。。。。。欺骗，很多人都在做，区别在于欺骗的手段，就算骗得了天下人，你骗得了因果吗？

两舌-搬弄是非，离间他人，这只会增长你自己的虚荣，十恶业之一，议论他人，搬弄是非人前一套，人后一套。 不用多说，说到这，大家都会觉得可恶，反感，那大家就得反思了，我们在两舌吗？你在说别人的时候，听者对你的看法呢？莫道人断，却可以让你多些朋友，生活的更愉快。

恶口- 意思就是说话粗鲁,音声、态度、词句都很伤人的那种，用现在的话来说就是没素质，古人说，病从口入，祸从口出，一点不假，辱骂别人，恶劣的态度，最终的结果，不用多说，大家都清楚，可是我们从反面角度去想想，恶口来源于我们的嗔心，如果我们熄灭嗔心，把心柔和下来，音声、态度、词句都柔和下来，远离恶口，那大家觉得矛盾从何来呢？做到了，你的世界就是净土，共勉吧 这个在四十二章经分得很细了，不多讲，有兴趣的研习一下四十二章经.

绮语-说不健康的话，无聊的话，煽动别人本能；引起他人不该有的罪恶动机，使其造业、造罪；乃至花言巧语、奉承，把人变得虚伪。别以为自己很聪明，群众的眼睛可是雪亮的，绮语的人，最后带来的果报，只能是人见人恨，把自己退进了深渊，不段的葬送自己的清净心，最终事事不顺，哎，细想都觉得。。。。。

离开了这几恶语，呈现出自己的清净，同样也给世界一份清净，不论于己于社会，都是一件大功德

正语不只是真实，哪怕是最充分意义上的真实；它也包括真挚和爱。它是以爱心说出来的真话。这不是说，只要用了一些甜言蜜语或诸如此类的话就行了。我们所说的以真挚和爱心来说话，意思是，在完全清楚你在同谁讲话的情况下，讲出完整意义上的真话。

为什么在人与人之间会有那么多的误解，那么多难以沟通的东西，那么多的失望，对于生活中的亲密关系来说尤其如此。人们之间有冲突是因为互相不理解，所以无法爱对方。有的只是各种映象之间的假沟通，仅此而已。我觉得最佳选择，最有益的做法，只有尽早正视自己和他人的真面目，认识到，在大多数情况下，我们所谓的关系只是一堆错综复杂的相互印象而已，其中不存在互相认识和理解，更不要说相爱了。根据佛陀的教诲，我们应该说有益的话，我们所说的话应能够促进我们交谈对象的成长，特别是精神上的成长。这不一定是指非要说些像具体宗教说教那样一本正经的东西，尽管这其实也非常有助益。宽泛地来讲，正语的这一层面，也就是，说话要有助益，是指我们所说的话要能使我们的谈话对象在意识方面有所提升，而不是降低。至少我们应该抱着积极肯定的态度。大多数人都非常消极。你跟他们讲一些美好的事情，让人高兴的事情，而他们要不就是拉长了脸，要不是就贬低或抵毁你。最后你可能会对自己热衷做这件事而感到愧疚，觉得自己不应该乐于这样做，不应该高看这样做的意义。

所以说我们一定要抱着积极肯定的态度，要认识到，只有当我们持这种态度，而不是持消极、批评和否定的态度时，其他人才会受到成长的助益。正语也包括促进和谐、和睦以及团结的话语。这不只是在口头上与人保持一致。它不意味着始终只说"是的，好的"。它甚至也不意味着和别人的想法一样，不是一句"你信仰佛教，我也信仰佛教"这样的话就行了。不是这个意思 。"促进和谐、和睦及团结的话语"真正的意思是，在坦诚相待的基础上，在彼此相知并了解彼此需要的基础上，实现互有助益，实现互相自我升华，这种互相自我升华才是正语的精髓所在。它不仅是正语，它也是使沟通达致完美。当这种和谐、和睦和团结，当这种相互理解达致完善，达致圆满的时候，就达到了言语道断的境地。甚至就是在普通层面上，在初识某人的时候，我们也需要进行一段时间的谈话、交流思想，以便相互了解；但相互之间了解得越多，从某种意义上来讲，可说的话就越少。当正语达到和谐的顶峰，成为浑然一体，并实现了相互的自我升华的时候，同时也就归于寂静。所以啊，常听几为同修说起，凡有言说 皆无实意。

正语让我们学会怎么样在人与人之间做最理想的沟通

篇四：二辩正式稿

尊敬的各位领导，尊敬的各位老师，以及在场的所有同学，大家晚上好。

我是反方二辩 闫晓雪 以下是我方发言。

篇五：沟通与人际关系的技巧(实例篇)

沟通与人际关系的技巧

有效沟通是企业经营管理和我们个人在社会生活经常需要遇到的基本问题。人与人之间要达成真正的沟通并不是一件易事。以下一些简洁而寓意深刻的故事，可能比我和其他沟通专家所著的专业文章对你更直接，更具有震憾作用和启发意义。

1 有一个秀才去买柴，他对卖柴的人说：“荷薪者过来！”卖柴的人听不懂“荷薪者”（担柴的人）三个字，但是听得懂“过来”两个字，于是把柴担到秀才前面

秀才问他：“其价如何？”卖柴的人听不太懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉秀才价钱。 秀才接着说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。（你的木材外表是干的，里头却是湿的，燃烧起来，会浓烟多而火焰小，请减些价钱吧。）”卖柴的人因为听不懂秀才的话，于是担着柴就走了。

管理者平时最好用简单的语言、易懂的言词来传达讯息，而且对于说话的对象、时机要有所掌握，有时过分的修饰反而达不到想要完成的目的。

2 美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当甚么呀？”小朋友天真的回答：“嗯…我要当飞机的驾驶员！”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续着注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：“为甚么要这么做？”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法： “我要去拿燃料，我还要回来！！

你听到别人说话时……你真的听懂他说的意思吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是“听的艺术”：1. 听话不要听一半。2. 不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。

3 A对B说："我要离开这个公司。我恨这个公司！"B建议道："我举双手赞成你报复！！破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开，还不是最好的时机。" A问：为什么？B说："如果你现在走，公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会，拼命

去为自己拉一些客户，成为公司独挡一面的人物，然后带着这些客户突然离开公司，公司才会受到重大损失，非常被动。"A觉得B说的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了许多的忠实客户。再见面时B问A：“现在是时机了，要跳赶快行动哦！”A淡然笑道：“老总跟我长谈过，准备升我做总经理助理，我暂时没有离开的打算了。”

其实这也正是B的初衷。一个人的工作，只有付出大于得到，让老板真正看到你的能力大于位置，才会给你更多的机会替他创造更多利润。

4 曾经有个小国的人到中国来，进贡了三个一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国的人不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。

怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。 最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。

5 有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊

6 一个女儿对父亲抱怨她的生活，抱怨事事都那么艰难。她不知该如何应付生活，想要自暴自弃了。她已厌倦抗争和奋斗，好象一个问题刚解决，新的问题就又出现了。

她的父亲是位厨师，他把她带进厨房。他先往三只锅里倒入一些水，然后把它们

放在旺火上烧。不久锅里的水烧开了。他往一只锅里放些胡萝卜，第二只锅里放只鸡蛋，最后一只锅里放入碾成粉末状的咖啡豆。他将它们侵入开水中煮，一句话也没有说。

女儿咂咂嘴，不耐烦地等待着，纳闷父亲在做什么。大约20分钟后，他把火闭了，把胡萝卜捞出来放入一个碗内，把鸡蛋捞出来放入另一个碗内，然后又把咖啡舀到一个杯子里。做完这些后，他才转过身问女儿，“亲爱的，你看见什么了？”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡”，她回答。

他让她靠近些并让她用手摸摸胡萝卜。她摸了摸，注意到他们变软了。父亲又让女儿拿一只鸡蛋并打破它。将壳剥掉后，他看到了是只煮熟的鸡蛋。最后，他让她喝了咖啡。品尝到香浓的咖啡，女儿笑了。她怯生问到：“父亲，这意味着什么？”

他解释说，这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水，但其反应各不相同。胡萝卜入锅之前是强壮的，结实的，毫不示弱；但进入开水之后，它变软了，变弱了。鸡蛋原来是易碎的，它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏。但是经开水一煮，它的内脏变硬了。而粉状咖啡豆则很独特，进入沸水之后，它们倒改变了水。“哪个是你呢？”他问女儿。“当逆境找上门来时，你该如何反应？你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆？”

7 有一个人因为生意失败，逼不得已变卖了新购的住宅，而且连他心爱的小跑车也脱了手，改以电单车代步。有一日，他和太太一起，相约了几对私交甚笃的夫妻出外游玩，其中一位朋友的新婚妻子因为不知详情，见到他们夫妇共乘一辆电单车来到约定地点，便冲口而出地问：「为甚么你们骑电单车来？」众人一时错愕，场面变得很尴尬，但这位妻子不急不缓地回应答：「我们骑电单车，因为我想抱着他。」 五个有效沟通的原则

正确回应对方的话

谁都不希望说了一大通之后，对方对此无动于衷，面无表情。那样的谈话只会草草结束，无任何建设性的进展，对方也会失去与你沟通的欲望了。

注意沟通中的态度

应该以谦虚的态度进行和对方的沟通，无论是否同意对方的意见，都应该给予尊重。在谈话过程中，应保持专业的坐姿，身体前倾，不要后仰，靠在椅子上，那样显

得懒散；保持微笑，学会用目光与对方沟通，适时的反馈，令对方觉得你对他的话题很关注；避免一些不礼貌的举止，如不停的看时间，玩弄钢笔，抖脚等。

注意倾听

倾听对方要表达的真实的意思。

经常不断地确认沟通信息

很有可能，谈话快结束时，才发现双方考虑的问题、理解的意思出现了重大的偏差。差之毫厘，谬以千里。为避免这种情况，在沟通过程中，需要不断地向对方确认求证，明确其所表达的真实意思，所以，“你说的是这个意思吗？”、“是这样的吗？”这样的语句是少不了的。

表达出让人印象深刻的沟通话语

1 沟通中怎样成为说话高手？

有个故事讲，在酒足饭饱后，国王问大臣：你们说，世界上什么最难？大臣回答：“世界上说话最难。”大臣没有说出来的隐含的意思是：说话最难，尤其是和国王说话最难。在一次培训中，我也问在场的学员：“你们认为自己很会说话的，请举手。”35个培训学员中只有2-3个人举了手，还是犹犹豫豫的。是呀，凡是有一定工作经验的人都知道，说话容易，但是要把话说到位，非常困难。有的管理者讲：我招聘人的时候，看他能力的高低，就看他说话的水平的高低。说话多么重要！到底要怎么样才能说好话呢？这里有几个技巧和大家分享。

1、 说话的时机：成事不说、遂事不谏、既往不咎

成事不说就是公司或领导已经决定的事情就不要评价，不要给出自己的想法和建议，无论你认为这些建议和想法对公司有多大的好处都要坚持不说的原则。但是在公司决定以前一定要把自己的想法说出来，这是你的职责，决定事情是公司领导的事，我们要认识清楚自己的职位和存在价值，不要给出超越职权的建议和想法，否则受到伤害的是你自己和公司。在生活中也是一样，你太太炒菜，四个菜中只有一个好吃，你吃饭的时候会说那三个不好吃，还是说那一个好吃呢？一定是说那一个好吃，因为你说那三个不好吃也没有用，再说好不好吃她和你一样清楚，为什么要说呢？工作中，这样的事情也经常有，总部任命了一个分公司经理，你自认为对他比较了解，他一定

会把分公司搞垮。这个时候你要说吗？如果你说了，难道就能改变总部的决定吗？如果改变了，总部的权威何在！说了，反而增加了总部对你的看法：这个小子，总是这么窜，就你厉害，我们都是傻瓜，等着瞧，有你好受的。最后受害的是你自己。所以说要在事前，而不是事情已经决定了以后。

沟通的技巧

一、讲出来

找一个良辰吉时开始，不论发生什么事，你都要"讲出来"、"表示意见"、"跟他沟通"，尤其是坦白的讲出来你内心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但绝对不是批评、责备、抱怨、攻击。如此一个星期，你会有意想不到的收获。

二、不批评、不责备、不抱怨、不攻击、不说教

批评、责备、抱怨、攻击这些都是沟通的刽子手，只会使事情恶化。

三、互相尊重

只有给予对方尊重才有沟通，若对方不尊重你时，你也要适当的请求对方的尊重，否则很难沟通。

四、绝不口出恶言

恶言伤人，就是所谓的"祸从口出"。

五、不说不该说的话

如果说了不该说的话，往往要花费极大的代价来弥补，正是所谓的"一言既出、驷马难追"、"病从口入，祸从口出"，甚至于还可能造成无可弥补的终生遗憾！所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦；但是完全不说话，有时候也会变得更恶劣。

六、情绪中不要沟通，尤其是不能够做决定

情绪中的沟通常常无好话，既理不清，也讲不明；尤其在情绪中，很容易冲动而失去理性，如：吵的不可开交的夫妻、反目成仇的父母子女、对峙已久的上司下属，尤其是不能够在情绪中做出情绪性、冲动性的"决定"，这很容易让事情不可挽回，令人后悔！

七、理性的沟通，不理性不要沟通

不理性只有争执的份，不会有结果，更不可能有好结果，所以，这种沟通无济于事。

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