寻找失去的东西作文

篇一：我找回了丢失的东西

我找回了丢失的东西——诚信

诚信是一本书，一本厚厚的书，它可以毫无保留地把自己奉献给读者；诚信是一首诗，一首感情丰富的诗，它既丰富了我们的知识，更丰富了我们幼小的心灵。诚信做人，才是真理。

记得有一天，我放学回家时，经过一位胖阿姨家的小店，我进去看了一下，惊喜地发现了一本我一直想要买却买不到的同学录。我兴奋地问：“阿姨，这种同学录多少钱一本？”胖阿姨说：“这本同学录的质量比较好，要7元。”我摸了摸自己的口袋，只有5元，不够买，真扫兴。我站在柜子边，目光盯着货架，心想：要是被别人买走，多可惜呀！我只好硬着头皮，对阿姨说：“我只有5元，还差2元，你把这本同学录先卖给我，等我有钱了再给，好吗？”“当然可以，你先拿去，等有钱了再来还。”阿姨热情地答道。

我拿着这本同学录让班上的同学写通讯地址，写电话号码??把还钱的事抛到九霄云外。后来，我路过胖阿姨家的小店时，都低着头快速走过，生怕胖阿姨发现我，找我要钱。

放假的一天，我和妈妈一起去玩，经过胖阿姨家时，我赶紧一路小跑。妈妈问我：“发生什么事了，你怎么走得这么快呢？”我把那件事一五一十地告诉了妈妈。妈妈严厉地批评了我：“人无信不立，国无信不强。你怎么能不讲信用呢？快，快把这两块钱拿去还给阿姨，把丢失的东西找回来。”说完，妈妈把两块钱塞到我手上。

我把两块钱还给了胖阿姨，并找回了丢失的东西——诚信。

篇二：作文：寻找

济川中学初三语文作文教案

【作文题目】

寻，就是寻找探求。寻幽探胜，饱览美丽的风景；寻根究底，探求科学的奥秘；异乡寻梦，故园寻根，寻求人间真情。请以“寻找 ”为题，写一篇文章。要求：（1）补全题目 （2）不少于600字 （3）文体不限，诗歌除外。

【审题指导】

你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘??它更多的是注重“寻找”的过程。

【思路导航】

1、追寻不曾拥有的。

寻找成了一种向往、追求、进取， 为了渴望而探索。人的一生是个找寻的过程,郑和舔风破浪,找到了异域的文明；哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野；布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严。

2、找回曾经拥有的。

寻根， 寻找是一种呼唤，一种精神的回归，一种坚守，一种珍藏。

3、寻找得到的已非自己曾经的追求。

寻找自我，学会放弃，找准自己的位置。

4、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

找寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费工夫。最美好的就在身边，熟悉的地方就有风景，生活不一定在别处。

5、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。追求成熟，却失去了童真；追求 知识的富有，却失去了过去的单纯??

“寻找”的结果并不重要，重要的“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着思考，体现着人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道，最有价值的“寻找”！

【佳作欣赏】

寻找幸福

一个冬日的清晨，夜色还未散尽，我却已早早地起床。捧一杯热茶，缩在窗前的靠背椅上。窗外的一切还不清晰，隐在薄雾中只露出一点轮廓。我朝手中的茶吹一口气，热气如一缕轻烟，袅袅上浮，面颊也被熏得暖暖的。我轻轻喝了一口茶，温热的液体立刻流入我的体内，沁人心脾的香味四溢开来。我微闭着眼，享受着忙碌生活中属于我自己的有些奢侈的“小资情调”。

——寻一阵清香，品尝幸福的味道。

天渐渐亮了，窗外的景物也渐渐明朗起来。阳光斜斜地射入屋内，今天又是个好天气。我愉快地想着。我迅速地穿好衣服，梳洗完毕后就出了门。我走在街上，此时街上已经变得热闹起来。汽车的鸣笛声，小贩的叫卖声，高跟鞋急匆匆走过的声音不绝于耳。一二个男孩随手捡起路边的垃圾丢到垃圾筒里去??我的脸上不由得露出惬意的微笑，很多温暖的事在我们身边悄悄地发生着，我们生活的地方如此美丽。

——寻一片热闹，观察幸福的风景。

我气喘吁吁地爬上六楼，按响门铃。几秒钟后，门被打开，奶奶那张熟悉而慈祥的笑脸立刻迎了过来。她拉着我的手，一边把我往往屋里引，一边说：“你想奶奶了没？”我笑着说：“当然想了，我想死你啦！”奶奶便宠溺地打我一下，说：“油嘴滑舌！”我也不回，就嘿嘿地笑着。中午吃饭时，奶奶一个劲地往我的碗里添菜，我说我吃不掉，奶奶就点头，可手里还是不歇着，依旧不断地往我碗里送菜。我一面吃，一面偷偷地瞧着奶奶，她的目光闪烁着幸福，似乎每一个皱纹里都写满了快乐。

——寻一份亲情，体验幸福的感觉。

幸福总是以不同的方式在我们的生活中存在着。我们应学会寻找它，发现它；这样，你就会发现，原来我们是如此的幸福。

点评：这是一篇颇有生活气息的习作。文章依时间顺序，描写三个镜头：品尝热茶的清香，观察热闹的大街、体验奶奶的关爱。三个镜头，涉及不同的生活层面，但小作者安排得井然有序，所写内容表现了一个共同的主题：在日常平淡的生活里，能够“寻觅”到幸福。文章的选材、谋篇都显示出小作者良好的写作基本功，表现了小作者很有情致的诗意生活。

寻找一盏灯

寒风呼呼地刮过耳旁，我奋力地奔跑在清冷的大街上。寒风从四面八方袭来，征服了我颤抖而又孤独的心灵。

那一天，家庭矛盾升级了，年轻气盛而又血气方刚的我摔门而出，孤独地在深夜的大街上徘徊。

寒冷的夜，呼号的风，我依旧义无反顾地向前跑着，跑着。身边的灯光变得少了，更少了。最后留下无穷的黑暗包围着我，困住我挣扎的内心。

前方忽然有了些许光芒，不知不觉已经到了镇中心了。久违了的光芒让我的心里有了些许暖意。我掏了掏口袋，幸好还有钱，那就找个地方暂住一晚吧。我安慰自己道。

前方，是一盏绚丽的彩灯。我知道这是个歌舞厅，从小就被父母告诫着对它避而远之的我心里有了些许好奇。越走近，里面激情的节拍乐越清晰可闻，敲打着我空荡的心房。我想象着里面的无尽愉悦，灯红酒绿的生活曾经是那么遥远，如今却近在眼前。我想象着与那一群红红绿绿的男女极尽摇摆，释放着青春。终于，我还是顿住了脚步。我的心中有个执着的声音告诉我我不适合那，而我的青春不会耗尽在此，堕落在此。这，不是我要的那盏灯。

我还是迈开了步伐，但却是转身走向了前头。身后的音乐逐渐远去，我也终于松了口气，，四周终于重归于最初的安静。又有一盏闪亮的灯出现在了前头。只是一个看似普普通通的夜宵店，摸了摸空空如也的肚子，我不自觉地走了过去。

里面熙熙攘攘，雾气与油烟混杂在眼前。一群和我年纪相仿的青年正围在一个东西前，时不时发出叫喊。我知道，那东西叫老虎机。站在原地，看着他们兴奋异常却又稚嫩的脸庞，我也开始幻想自己赢得满地硬币得意的样子，身子也愈来愈靠近他们。但袭来的一阵浓郁的烟味弄得我够呛的同时，也让我记起了父母告诫。虽然饿着肚子，我还是快步走出了店门。这，也不是我要的那盏灯。

不知不觉走到了镇的尽头。算了，还是找小A去他家投宿一晚吧。我默默地想着。

小A家就在那个漆黑的拐角，深夜唯独他家楼上的灯还亮着。我知道那是那是小A房间的光。站在楼下，透过玻璃，我可以看到小A还在埋头认真的赶着作业。他的母亲依旧没有入寝，静静地在一旁认真地削着苹果。

我静静地看着，看着。一种熟悉的温暖泛起在了心中，柔和的灯光照亮了我的内心。寒风依旧再吹彻，打散在了我身上，我已无丝毫畏惧。因为那盏灯带来的温暖足以让我忘记痛苦，忘记争吵。

我没有按下门铃，而是默默地转身走开了。

我寻找到了那盏灯，那盏叫做“家”的灯。它为我驱散了身边的寒冷与黑暗，照亮了归去的路途。

站在家门口，门上的那盏灯依旧亮着。我笑了，我知道那盏灯会一直亮着，就像我心中寻找到的那盏永不熄灭的灯一样。

寻找一盏灯

又在翻箱倒柜！到底想干什么！

手头的稿子明天一早就得交，每次刚静下来，儿子就非得弄出点声响。琴压住火，径直走到儿子的房间。

打开门，又是一片狼藉。她还是没能忍住，怒火点燃了一屋子的空气。“你到底在干什么哪！妈妈已经跟你说过多少遍了，我在工作的时候你不要吵，你全当耳旁风了吗？好说好话不听，还把房??”

“妈，你看见爷爷给我做的那盏小灯了吗？”他又垂下了头。琴望着他，看见儿子头顶那两个深深的旋，像极了他那早走的爸。白白细细的脖子露在衬衣外，像极了一个秀气的小姑娘。也许是从小母子俩就没生活在一起，每次琴和儿子说话，总觉得少了点什么；也许儿子刚从乡下被接到城里来还不适应，一讲话，就习惯垂下头，看着地。

“灯？是不是我书房立柜上的那一盏？”她缓了缓。她不知道那是他爷爷做给他的。

他头抬得比哪一次都快。琴望着他，望着他那微红的眼眶，包在其中的眸子又像含着泪，又像含着喜。他赤着脚，在偌大的商品房里奔走着——刚来，他还不熟悉这个“家”。

一米四的个子，吃力地够到了立柜上的那盏灯，一个劲儿的笑。

“喂，爷爷！”儿子兴冲冲地跑到电话机旁，摁下了那一串他最熟悉的号码，“我找着那灯啦，天黑回家，我又能用它照路啦??”

“哈哈??”

“嗯，嘿嘿??”

琴站在那儿，看着儿子的笑，她也笑了，笑着笑着，眼泪却坠了下来。这十二年，她和儿子之间，是不是错过了太多亲情带来的欢乐。她多想走过去告诉儿子，他从学校回家有校车可以乘，小区里，晚上会亮起许许多多盏的路灯。楼梯上，家里，哪里都只要摁个开关就可以亮堂堂的。用不着??

儿子一回头，发现满脸泪痕的琴。“妈妈??”他有些不知所措。她却快快的擦掉了眼泪。拿来一双拖鞋，帮他穿上。

她接过儿子手中的电话：“爸，是我，琴。过两天，等我一空，我带着小沣回乡下陪您一阵子??”

电话里的老人笑了，局促却又掩不住惊喜。电话旁的的母子两人也笑了。 吃过晚饭，小姐妹又给琴打来了电话，约好明天下午逛商场。

“没空，找灯呢！”琴搁下了电话，跑去厨房给儿子切水果。

“儿子的灯找着了，我也得把照亮我和儿子间亲情的那盏灯寻回来啊。” 逝去一段流光，抛走红了的樱桃，绿了的芭蕉；

寻回一盏明灯，找着不见的亲情，梦里的歌谣。

篇三：以失去为话题作文

以“失去”为主题作文教案

一、文题设计：

失去才知珍贵的，有人、有事、有物。 疼你至深、爱你至深的人离开了你，你才会想起他的好，想起他对你的关怀，想起他为你做的事。这时，他留给你珍贵的回忆，这回忆对你来说已是瑰宝。你回味，想从中找出他的影子，想要听他说话，听他给你指引迷津，让他帮助你，鼓励你。但，还有机会吗？大自然被破坏，等到四季不再分明、蓝天不再清澈，才知道我们已经失去了美丽的家园。

有人说；“有两种东西，一旦失去才知道可贵；一是青春，一是健康。”其实，失去后才知道可贵 的又何止于此。

请以“失去”为主题写一篇文章，题材不限，字数在500字——800字以内。

二、[思路突破]

思路一：可以写一篇议论文，确立如下几个分论点：首先，要敢于承认失去的事实，不自欺欺人；其次，要抖擞精神，以积极乐观的态度把握现实，避免不必要的失去；再次，要充满希望，放眼未来，以坚韧不拔的毅力开创新天地。

思路二：写一篇叙事文，展示面对失去的事实，“我”曾经是如何消极对待的，受到启迪后，知道了应该如何化解悲伤和不成熟的心理??

思路三：写一篇想象作文，设想“假如我失去了??我将??”

三、好文上路：

圆 缺

在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱深山。”在误落尘网三十年后，他选择了守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。

在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公履，看海日，闻天鸣，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失去了权势，却得到了开心颜。

在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正气，不被利禄所惑，不为强暴所服，失去了生命，却得到了千古赞颂。

不是一切失去都只意味着缺憾。

在国家生死存亡的关头，为了个人的恩怨，为了一己之私，他谗言献媚，一旨“莫须有”，断送了祖国大好河山。是的，他得到了满足，却留下了千古骂名。

在列强任意践踏我们的民族的危难中，为了荣登大宝，圆皇帝梦，他泯灭良知，断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的，他得到了帝国主义的支持，最终却在绝望中死去。

在国家蓬勃发展的时候，在人民需要体恤的时候，为了金钱，为了虚荣，他忘记了信仰，背叛了人民，伸出了贪污之手。是的，他得到了一时的荣华，却最终难逃法网。

不是一切得到都意味着圆满。

在人生道路上，在花花世界里，你是否看清：不是一切失去都意味着缺憾，不是一切得到都意味着圆满。

不要为失去的追悔伤心，也许失去意味着更好的得到，只要你选择的是纯洁而又美好的理想；不要为得到的而沾沾自喜，也许得到代表着你失去了更多，如果你选择的是虚荣而又自私的目标。

天台国清寺的两个诗僧，在幽静的林子里，在月光下对话。一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。

是啊，无论失去或得到，只需用一颗平静的心去面对，缺也会是圆。

简评：文章开篇以排比的句式，运用三个特写镜头展现了陶渊明、李白、文天祥在得失间的抉择，化用古诗圆熟浑合，不落斧凿痕迹，铺张扬厉，大气磅礴，文采斐然，灵动飞扬，出手不凡。三个事例后作一小结，此为一顿。接着又以三个排比句式转入反面，再作一小结，此为二顿。按一般的眼光年，文章至此文意已足，只消总结深化的功夫了。但作者在最后又是一翻，给我们展现了两个诗僧在幽静的林子里，在月光下对话的画面：一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍他，你且看他。这一问一答将得失上升到一个更高的境界，并暗扣题意，让人们在玄理中领悟到了某种人生的真谛。

失去，也是一种美丽

秋风在树梢轻轻拂过，红透了的枫叶一片一片地落下枝头。一切在轻微的叹息中失落，最终归于寂静??

独处在一个无人注目的角落，仿佛被世界遗忘。此时此刻，我仿佛也感觉遗忘了整个世界。在一次次的失去之后，我不再有失落的感觉。毕竟枝头不是红叶永远的归宿，红叶注定离开曾相依已久的枝头而去。也许，这种失去，反而是一种美丽，一种透着忧伤的美丽，一种顺乎自然的美丽。

既已失去，何须苦苦寻求。

曾在某报上瞥见一篇窃以为够精辟的短文，其大意为：某君出国旅游期间，不慎丢失数千美元，但却无心痛之状。同行者问其何以能如此坦然，回答云：“既已失去，何苦再赔上好的心情。”

不是吗？生活不可能尽善尽美。我们在得到太多太多的同时，自然就不可避免地出现一些失去。如果注定是我们的，自然会拥有；但经过我们努力，仍然得不到的，失去，也许是惟一选择，何必因失去而忧伤痛苦，那样，我们所失去将是双重。

因此，面对失去，我们应坦然相待。

当然，不是每个人都能坦然地面对失去。因为每个人的思想不可能完全一样，由于对失去认识不同，面对失去，做出的反应也就不同。只有把失去看成一种美丽，看成一种自然规律，看得很淡很淡，才能无意于失去，才不会因失去而失去更多。

坦然地面对失去，这是一种超凡脱俗。只有在得到和收获时能够受宠不惊，才能够有好的心情面对失去。不以物喜，不以已悲，才能坦然地面对现实生活中的失去，把失去看得淡。实质上，也只有经历了失去的洗礼，我们还算不上美丽，还不够美丽吗？

人生的道路很漫长，每个人的一生都不可能一帆风顺，总免不了有一些失意纠缠着??在该失去的都已失去，不该失去也都曾失去之后，我无话可说，只是依然一路欢声笑语，以坦荡自然的心情，等待着下一个即将到来的收获，也等待着下一个即将到来的失去。

失去后才知道可贵

为什么很多东西只有失去后才知道它的可贵，难道因为它的稀少吗？

记得小时候常常唱着罗大佑《童年》，歌词里而有这么两面三刀句“只有等到睡觉前才知道作业还没做完”，“只有等到考试以后才知道该念的书都没有念，”时间就像这样流逝了，相位很多人都体会过以上的那种心情，这大概就是失去后才知道可贵的缘故吧！

难道你的时间真的比别人少吗？恐怕不是吧，时间是世界上最公平的，这一点是任何有都不能否认的，但为什么有人在考完试后满心欢喜地看着自己的卷子，而另一部分同学看到成绩后在抱怨为什么自己的学习时间那么少。抱怨的同时，他们就没有从自身去找一找原因：也许别人在学习的时候，你在看电视；也许别人在学习的时候，你在玩游戏；也许别人在学习的时候，你又在球场上打了一会我球；也许??正是这种种的也许使你的学习时间比别人的少了好多，当你利用那仅有的一点点时间来学习时，你的学习效率又没有比别人高，这样

一来，成绩自然就不如别人。每当成绩不好时仔细这么一分析，自然也就“无怨无悔”了。可是，从另一方面想想，也许是你认为浪费了时间又给你带羔了另一种截然不同的结果，比如你的球技有所长进，知识而有所拓宽??

中国有句古语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这不正说明了时间的可贵吗？当时间一分一秒的与你擦身而过时，你也许没有一丝的察觉，而你面对别人用同样的时间创造出的辉煌成果时，你才会以现时间已经一点点地溜走了，然而一切都晚了，时间是一去不复返的。

其实，在这个世界上失去后才知道可贵的又何止时间，像青春、健康 、爱情不都是这样的吗？很多时候人失恋之后都会念叼着：“曾经有一份真挚的爱情摆在我面前，可是我没有珍惜，失去后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此，如果上天再给我一次的机会??”可上天真的会再给你一次机会吗？我想这种可能性不大。正是因为没有重来一次的机会，失去的东西才变得如此之可贵了，不要总等到到失去后上天再给你一次机会，还是好好地珍惜这现有的也是仅有的机会，不要等到到失去才知道它的可贵，那样也许就真的追悔莫及了。

失去后才知道可贵

人生就像永远处在矛盾之中，成功、失败；快乐、忧愁；缘起，缘又灭；得到后又失去。生命如此交织，才能体现人生百味，不过此刻，请您把双手放在胸口，闭上双眼，静静品味您的人生，您得到了多少，又失去了多少??

回味一下您的纯真与青春，请摸摸您脸上的胡子，问一问自己脸上的稚气是何时消散而走，成熟换来的是纯真与青春的消逝，请抚心自问，您有否在青春年华为自己画上最纯真灿烂的彩虹？您有否忘了自己在青春阶段为自己定下的宏远目标，虽然世事不得已，但那时的心情是否早已烟消云散？您有否被世俗的物质欲望过度污染而早已忘了当时纯真的心灵？青春如火花，燃烧时激情四丈，燃烧过后如烟飘走，但纯真却可成为永恒。所以别悔恨昨天虚度的时间与青春，珍惜今天，别作为“少壮不努力，老大徒伤悲”的样板啊！失去才知道可贵啊！

寻找一下您的善良与爱心，还记得小时候，您会为自己帮助一个老婆婆过马路而兴奋不已，您会为一个死在路边的小狗而痛哭失声。而今天您是否会在乞丐可怜、可痛的目光中走过而视而不见，心里还骂着他：可怜的叫花子！这份善良与爱心，您是否早已失去，在善良的目光还是冷漠的眼神中，您如何辩解？别为自己寻找借口，说您其实心中难受，这只是伪善！这两份人生的瑰宝，往往失去才知道可贵，那么，您找回这两份情感了吗？

体味一下您所拥有的亲情、友情、爱情，这三分人生的调味品，您都寻找到了吗？它们都完满了吗？亲情，也许上帝从您出生之日便给予了您或从您身边夺走，您有努力珍惜过或寻找过了吗？假若您拥有了，您有在父母双亲为家庭奔波时送上亲切的问候吗？您有在兄弟姐妹为您劳碌时，献上最真诚的感谢吗？也许情感是一种心灵的交流，一个会心的微笑就已替代了千言万语，那么您有付出过吗？假若有，那我恭喜您，因为我们平时不难看到那些在铁窗下的罪犯，看着家人的照片方才顿悟，失去这人间最宝贵的真情的可怕，而友情，爱情与亲情一样，需要用心灵去灌溉。别失去后才说什么此情可待成追忆，因为一切都消逝后，您才明白，失去后才知道可贵。

朋友们，人生不想失去的太多：成功、健康、青春、纯真、亲情、友情、爱情、名声??但与此同时，人生的无奈更多。

在似水流年的人生当中，抓紧了就是您的，即使失去，别气馁，也许可以寻回。倘若会永远失去，那么既然有了遗憾，就别把遗憾带到明天。失去后才知道可贵啊！我们要在失去之前明白什么不可失去。从而坚定信心，把握住今天，把握住明天，那么您就把握住了希望。

失去后才知可贵

有人说："有两种东西，一旦失去了才知道可贵，一是青春，一是健康。"

囚犯说："有两种东西，一旦失去了才知道可贵，一是自由，一是幸福。"

爱慕虚荣的人说："有两种东西，一旦失去了才知道可贵，一是钱财，一是'舞台'。" 奋发向上的人说："有两种东西，一旦失去了才知道可贵，一是学习，一是竞争。" 爱护自然的人说："有两种东西，一旦失去了才知道可贵，一是自然，一是资源。"

智慧老人说："其实，失去才知珍贵的又何止这些。"

失去才知珍贵的，有人、有事、有物。

疼你至深、爱你至深的人离开了你，你才会想起他的好，想起他对你的关怀，想起他为你做的事。这时，他留给你珍贵的回忆，这回忆对你来说已是瑰宝。你回味，想从中找出他的影子，想要听他说话，听他给你指引迷津，让他帮助你，鼓励你。但，还有机会吗？

人是高级动物，亦是残忍的动物。人是自然产物，亦想驾驭自然，使自然对他俯首称臣。他残忍的杀害野生动物，为了自己的私欲，为了满足自己的欲望，举起那满是罪恶、充满血腥的枪射杀大熊猫、东北虎、天鹅，用它们的肉、皮、骨进行着一桩桩的交易。他残害树木，用那代表杀戮的斧头把能参天大树砍掉。人用自己发现的、发明的东西，向空气中，向自己的生存环境中排放废物。

自然发怒了，她不再让动植物快速地繁殖，不再让空气变得洁净，让大海变得浑浊。 有人醒来了，从"人类到高无上"的迷梦中醒来了，有人开始珍惜了，有人开始呼喊，大声地呼喊："停止，快停止，我们要拯救地球、拯救自然、拯救我们的生存环境，拯救我们的家园。"

但，还来得及吗？

有人说："不管来及来不及，都要试试，自然最珍贵，情义价更高。"

囚犯说："知错能改，就有机会，这是我悟出的人生哲理。"

爱慕虚荣的人说："没有自然，就没钱、没'舞台'，没利益，没观众。"

奋发向上的人说："我要努力，我要研究，为拯救家园，尽一点力。"

爱护自然的人说："行动吧！同胞们，希望就在眼前，放下手中罪恶的枪、杀戮的斧。" 智慧老人说："失去后才知可贵，不如没有失去时好好珍惜。"

不要为失去悲伤

人生一世，难免有许多事不如人意。那么又何必为失去而悲伤呢？

人总向往着更完美的境界，然而，又总有缺憾，一个人的年龄在增大，生命的定数却在减小；走向了成熟稳重，却失去了无忧无虑的童真；享受太阳的沐浴，却失去了月亮的洗礼；拥有蓝天的亲吻，却失去了大地的亲热。

失去不独是一种痛苦。

该失去的失去了，是一种超然解脱；不该失去的失去了，是一种美丽的遗憾。

人总在失去中奋斗，总在获得中前进，有些事情的成败得失是不可预料的，我们只须尽力去做，求得付出之后的坦然和快乐。

没有大海的宽广，可以有溪流的豪放；没有云彩的潇洒，可以有熏风的烂漫；没有原野的芬芳，可以有小草的碧绿。我们总能找到人生的坐标，坦然的面对失去的，主动放弃那些可有可无不触及生命要义的东西，我们的人生必将赢得更多的轻松和愉快。

坦然的面对人生，不要为失去而悲伤，只要你有美的胸襟，美的情怀，便能活得坦荡自然，活得潇洒自如！

向着太阳微笑

阳光照耀的地方必然会有阴影。有得便必然有所失。但请别回头。一路迎着阳光走。——题记

我曾长久地感动于一位年近八旬的老人几句简单的话。在他回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，他说： “我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候曾被父母抛弃，但在孤儿院里却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去了工作，却靠自己的力量开创出一番事业，那时的我是最幸福的；现在的我失去了青春，却仍拥有健康的身体，仍有深爱我的妻子，因此现在的我是最幸福的。”

老人之所以能在人生的任何阶段都感到自己“最幸福”，是因为他从来都不对_已经失去的东西耿耿于怀。在他眼里，拥有的东西才是珍贵的。是啊，微笑着坦然地向失去挥手，真心地。感谢上苍赐予我们的每一点快乐。那么，幸福的天使便永远都会围绕在你的左右了。

没有人会因为月亮有阴晴圆缺就否认她的圆满，也没有人会因为太阳有日食就否认她的永恒。我们失去的。一切物质的与精神的，贵重的与微贱的，重要的与琐屑的，都只能折损我们外部的“光环”而已，只要心里永远怀有感谢生命、感谢生活的理由——哪怕只有一个——我们的光亮终究会被点燃的，我们的生活终究会是光彩熠熠的。有人说微笑，是人类最美丽的表情；我要说微笑，是人类最美丽的心态。朝着逝去的年华与远去的故人，朝着溜走的机会与不可企及的遥想微笑，t便是人性的光辉散发到了极致，便是心灵的高度得到了充分的升华。

无法忘记几年前电视屏幕上小女孩一张幸福的笑脸，尽管在世俗的眼光中，她可能是最不幸的——她没有双手，家境贫寒，还有着一对卧病在床的父母，然而她却因为自己能用脚写字，能念老师送给她的课本，能尽微薄的力量照顾父母，而骄傲地喊出了“我最幸福”。她失去的东西乏多，是常人无法想象的；而她得到的，是向一切困难微笑的勇气，是豁达而精彩的人生。由此我想到，事物一旦失去，就是背对着我们的安琪儿；只要我们微笑，她就会转过头来，重新赐予我们一切。

请看看我们的幸福法则：幸福=拥有／失去。也许我们无法留住一切．但只要我们将失去抛出脑海，那么所有的拥有与幸福，都可能被无限放大!

评点：有位老人，因为从来不对已经失去的东西耿耿于怀，所以能在人生笆备个阶段都感到自己“最幸福”；一个女孩，因为具有向着一切困难微笑的勇气，所以尽管失去了太多太多，仍得到了豁达而精彩的人生??文章结合这样两个典型事例，以洒脱优美的话言，诠释了面对失去的事实时理应持有的态度，具有较强的感染力。

不能失去你

花开花落，岁月流逝，你可曾失去过什么？年年岁岁，岁岁年年，你可曾得到什么？ 友谊是一棵长青树，是一朵不败的花，我们从小到大都沐浴在友情的温暖中，是谁，在我们最无助的时候，牵着我们的手带领我们走过黑暗？是谁，在我们最需要帮助的时候伸出友爱的手？又是谁，在我们迷惘的时候帮我们拨开了眼前的迷雾？习惯，是的，我们习惯于生活在浓厚的友谊中，当有一天，我们突然失去了友谊时，才发现缺少了友谊是那样的冰冷和孤独。不能失去你，友谊，我们的内心不禁大喊。

钱，不是万能的，但是没有钱却是万万不能的，听过这句话吧，在这个利欲熏心的年代里，金钱至上的社会，商人们勾心斗角想尽方法用尽手段想多赚钱，可是，在你们得到金钱的同时，你们有没有失去过什么？商人做生意要诚信为本，不能为了金钱去做违背诚信的事，诚信是人的传统美德，是做人的根本，如果诚信失去了，做人的品质也失去了，三聚氰铵奶粉违背了商业诚信，欺骗了消费者，地沟没损害了消费者的健康，这些商家违背诚信赚得了金钱，最后也因违背诚信让工厂倒闭,这时，我们内心又会呼唤，不能失去你，诚信。

大爱无私，记得512那个让人痛心疾首的日子么，一场大地震让那样多家庭瞬间失去了

篇四：寻找话题作文

话题作文：寻找

一、审题：

1、明确寻找对象 物——人——抽象情感、精神

你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”

一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。读材料，材料已有暗示“寻找”抽象的情感或精神层面的对象。

2、明确寻找原因 。

3、注重寻找过程。（记叙文：有一个相对完整的故事情节或有一二三个清晰生动的人物形象或有细节描写或有场景描写，议论文字不超过全文的三分之一。议论文：要有一个明确的中心论点，并且在第一自然段中亮出来）

二、立意：可以把话题中的“寻找”理解为“追求”。那么就可以在它后面添加对象。比如：名利、地位、感情；生态环境：蓝天、碧水、绿树。??

1、追寻不曾拥有的。

寻找成了一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。

人的一生是个找寻的过程。郑和乘风破浪,找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺用生命寻找

到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊

严……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

寻找知识；寻找美德??

2、找回曾经拥有的。

寻根，寻找是一种呼唤、一种精神的回归，一种坚守、一种珍藏

3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ①寻找成功：追寻是获得的前提，但不断地追求，却发现踏破铁鞋才能得来全不费工夫。②寻找快乐：最美好的就在身边。熟悉的地方就有风景。(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:寻找失去的东西作文)生活不一定在别处。 快乐、幸福就在身边，何必羡慕，何必寻找。③寻找 父母之爱、老师之爱、朋友之爱：寻寻觅觅?? 可却发现自己已经拥有。

4、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。

追求成熟，却失去了童真;追求知识的富有，却失去了过

去的单纯……“寻找”的结果并不重要，重要的是“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着的思考，体现的人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道、最有价值的“寻找”!

所以，四个分句，就是四种不同的参考立意。

例文：生命的追寻

人生似乎是一个不断寻找、不断追求的过程。在人生的

四季中，我们都需要不断寻找。

少年的寻找是对快乐的追求。

与朋友打水仗，我趁其不备果断偷袭。这突如其来的打

击让她怔住了，水珠顺着她错愕的脸滚落。我“欣赏”着她的表情，哈哈大笑，不过很快，迎面而来的水让我闭上了嘴??伴随着水声，我们笑着、闹着，为这样童趣的嬉戏而由衷地快乐。在寻找中，我明白了少年的快乐其实很简单。

青年的寻找是对理想的追求。

表姐大学刚毕业，便在家庭聚会上宣布了一个轰动的消

息——她决定下乡支教。听到这个消息，伯伯的脸霎时变得铁青，伯母一下子红了眼眶，大家都围住表姐，不停地劝说她。然而表姐的回答总是斩钉截铁的一句“我一定要去”。她的眼神是如此的坚定。她紧抿的嘴唇、紧握的双手，无不显示着她对于理想执着的追求。这一刻，我懂得了青年的寻找。

中年的寻找是对事业的追求。

那是一个冬天，数学老师在不停地讲呀讲，手在黑板上

不知疲倦地写呀写呀，粉笔灰像细碎的雪花，纷纷扬扬地飘落。老师的手指龟裂了，血染红了粉笔，老师却丝毫没有察觉。我们提醒他，老师却只是对我们笑了笑，毫不在意地用

纸巾擦了擦手，又在黑板上开始了似乎是不知疲倦地写呀写呀。中年的寻找是对事业的热爱，是对责任的追求。

老年的寻找是对生命的追求。

爷爷迷上了楹联。星期六刚回到家，想和爷爷问声好，却发现爷爷埋首于楹联书中，完全没注意到我的脚步。我注视着爷爷的背影——他的身体已经微微佝偻了，头发全都被岁月的风霜打白了。灯如点豆，微弱而坚定地寻找着生命的光与热。灯光笼罩着爷爷，爷爷的头发也反射着微光，像是一盏灯。我禁不住问爷爷：“爷爷，你怎么还在看书啊？”爷爷笑着说：“虽然老了，但还是有喜欢的事情做啊。”爷爷和我说起他青年时的烽火战乱，中年时的颠沛流离，让他无法追求自己的梦想。然而年老并不是阻止寻找、阻止追求的理由。爷爷灯下的背影就是老年的寻找。

人生的四季中，无论何时，我们都在不断寻找，不断追求。我们在寻找中不断前行，不断进步，最终完成人生的历程。人生并没有寻找的终点，只要活着，每一刻都是下一次寻找的起点。

酸葡萄VS甜葡萄

有人说，人可以分为两类：

一是吃不到的甜葡萄说是酸的，吃到的酸葡萄说是甜的； 二是吃不到的酸葡萄说是甜的，吃到的甜葡萄说是酸的。 的确，世界上有人生活的地方，一定都存在这两种人：一种

是珍惜拥有，知足长乐；一种是不满足拥有，一生都在寻觅、一生都在追求。

我似乎更喜欢做第一种人。 有这样一个故事：

父亲与儿子做游戏：10分钟代表一个人的一生，在这段时间里，每人各翻一本书，从里面找“黄金”这个词，谁找得多，谁就是大富翁??

计时开始！“找到一个！”一分钟后，儿子兴奋地叫道。“又找到一个‘黄金'！”儿子叫道。“我也找到一块！”父亲叫道。五分钟后，儿子蹦起来：“第三块找到了！”父亲慌了：“我这里黄金为啥这么少呢？”儿子轻蔑地说：“你不会找嘛！要细心！”??到了第八分钟，儿子一共得到十块“黄金”；而父亲此时只得到四块。

“不用比了，你输定了。”儿子说。父亲点点头：“我承认，我输了。可是就这么完了吗？”儿子问：“还要干什么？”“如何使用‘黄金’？”父亲问。儿子抬头考虑片刻，说：“我要买一大堆巧克力、玩具，买一辆真正的赛车，还要??去埃及看金字塔！”父亲指指电子钟：九分十秒。儿子问：“又怎么了？”父亲笑道：“你那些愿望都不现实，你老啦，巧克力不敢吃，赛车开不动，金字塔也看不成了，你看，已经九分四十秒，人的‘一生’都块结束了??”儿子呆呆地望着父亲。父亲说：“为了找黄金，你花去大半生，却难以享用它。其实，时间才是最最宝贵的，它是每一个人

篇五：寻找话题作文

话题作文：寻找

一、审题：

1、明确寻找对象 物——人——抽象情感、精神

你可以“寻找”一件毫无感情寄托的

物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。读材料，材料已有暗示“寻找”抽象的情感或精神层面的对象。

2、明确寻找原因 。

3、注重寻找过程。（记叙文：有一个相对完整的故事情节或有一二三个清晰生动的人物形象或有细节描写或有场景描写，议论文字不超过全文的三分之一。议论文：要有一个明确的中心论点，并且在第一自然段中亮出来）

二、立意：可以把话题中的“寻找”理解为“追求”。那么就可以在它后面添

加对象。比如：名利、地位、感情；生态环境：蓝天、碧水、绿树。??

1、追寻不曾拥有的。

寻找成了一种向往、追求、进取，为了渴望而探索。

人的一生是个找寻的过程。郑和乘风破浪,找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

寻找知识；寻找美德??

2、找回曾经拥有的。

寻根，寻找是一种呼唤、一种精神的回归，一种坚守、一种珍藏

3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

①寻找成功：追寻是获得的前提，但不断地追求，却发现踏破铁鞋才能得来全不费工夫。②寻找快乐：最美好的就在身边。熟悉的地方就有风景。生活

不一定在别处。 快乐、幸福就在身边，何必羡慕，何必寻找。③寻找 父母之爱、老师之爱、朋友之爱：寻寻觅觅?? 可却发现自己已经拥有。

4、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。

追求成熟，却失去了童真;追求知识

的富有，却失去了过去的单纯……“寻找”的结果并不重要，重要的是“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着的思考，体现的人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道、最有价值的“寻找”!

所以，四个分句，就是四种不同的

参考立意。

例文：

生命的追寻

人生似乎是一个不断寻找、不断追

求的过程。在人生的四季中，我们都需要不断寻找。

少年的寻找是对快乐的追求。

与朋友打水仗，我趁其不备果断偷

袭。这突如其来的打击让她怔住了，水珠顺着她错愕的脸滚落。我“欣赏”着她的表情，哈哈大笑，不过很快，迎面而来的水让我闭上了嘴??伴随着水

声，我们笑着、闹着，为这样童趣的嬉戏而由衷地快乐。在寻找中，我明白了少年的快乐其实很简单。

青年的寻找是对理想的追求。

表姐大学刚毕业，便在家庭聚会上

宣布了一个轰动的消息——她决定下乡支教。听到这个消息，伯伯的脸霎时变得铁青，伯母一下子红了眼眶，大家都围住表姐，不停地劝说她。然而表姐的回答总是斩钉截铁的一句“我一定要

去”。她的眼神是如此的坚定。她紧抿的嘴唇、紧握的双手，无不显示着她对于理想执着的追求。这一刻，我懂得了青年的寻找。

中年的寻找是对事业的追求。

那是一个冬天，数学老师在不停地

讲呀讲，手在黑板上不知疲倦地写呀写

呀，粉笔灰像细碎的雪花，纷纷扬扬地飘落。老师的手指龟裂了，血染红了粉笔，老师却丝毫没有察觉。我们提醒他，老师却只是对我们笑了笑，毫不在意地用纸巾擦了擦手，又在黑板上开始了似乎是不知疲倦地写呀写呀。中年的寻找是对事业的热爱，是对责任的追求。

老年的寻找是对生命的追求。

爷爷迷上了楹联。星期六刚回到家，

想和爷爷问声好，却发现爷爷埋首于楹联书中，完全没注意到我的脚步。我注视着爷爷的背影——他的身体已经微微佝偻了，头发全都被岁月的风霜打白了。灯如点豆，微弱而坚定地寻找着生命的光与热。灯光笼罩着爷爷，爷爷的头发也反射着微光，像是一盏灯。我禁不住问爷爷：“爷爷，你怎么还在看书啊？”爷爷笑着说：“虽然老了，但还是有喜欢的事情做啊。”爷爷和我说起他青年时的烽火战乱，中年时的颠沛流离，让他无法追求自己的梦想。然而年老并不

体裁作文