这次我做对了作文400
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 07:32:58 小学作文
篇一:这次我做对了
这次我做对了
刘洋
小时候,我是一个胆小鬼,什么事情都害怕自己做得很差,便什么事都不善于表达自己,不对,是不敢于表达自己。
这种状态一直持续了好久。
直到有一次,我改变了自己......
我现在已是初二,学校组织了一次比赛,我们班也报名参加,老师就兴致勃勃的问我们:"你们谁想参加比赛啊?"这时全班举手的人并不多,只有那么稀稀落落的几个人,老师扫了一周,恰好碰到了我的目光,对视一秒后,我紧忙把目光收了回来,把头低下一点,再低下一点,老师看我低下头,叹了一口气,仿佛是秋风穿过田野发出那低低的哀叹,我好像从老师的眼神中,看到那么一点点的失望.
老师下课找我谈话,我才知道,原来老师十分希望我参加这次比赛,老师给我做了许多的思想工作,但我记忆深刻的是,老师和我说过这样一句话:雄鹰小时候也叫菜鸟,对呀,鹰的小时候也是一只菜鸟,它是经过一次次磨练,才长成的雄鹰,我何不试一试呢?老师把我的名字报了上去。
时间宛如跳跃的精灵,等不及我用思绪挽住它的臂膀,比赛的日子如期降临了。
那天,我已做好了充分的准备,可不知为何到了台上,就战战兢兢,甚至走步都顺拐了,说话结结巴巴,额头上豆大的汗珠从我的脸颊上滑下来,一颗一颗的落在尘土上,连手都不知放在哪个位置才好,可望下台下同学们和老师充满期待的眼神,我又有了信心,十分顺利的完成比赛,台下便是轰起热烈的掌声,老师的嘴角勾勒出一抹灿烂的笑容。
这一次,我重拾了信心。
这次,我做对了。
篇二:我发现了作文400字
我发现了作文400字
我发现了作文400字(一)
昨天,我闲着没事干,拿了个鸡蛋放在水里,想让它浮起来。可是无论我怎么做,它总是沉下去。
这时,妈妈看到了,问我:“你是不是想让鸡蛋浮起来啊?”我说:“嗯,但是我失败了。”“给你一个提示,只要把盐、糖、味精三种调料中的一种放入水中,鸡蛋就会浮起来了。”
听了妈妈的话,我马上跑进厨房,取来装这三种调味品的管子的勺子,我先往里面加了一点儿味精,可鸡蛋动
也没动一下。可能是味精太少了,我想。于是,我又加了两大勺味精,鸡蛋还是“巍然不动”。我换了一杯水,往里面加了五大勺的糖,可鸡蛋也同样经受住了“甜蜜的诱惑”——没有浮到水面上。我看了看盐,盐啊,只剩你了,你一定行的。随后,我又换了一杯水,往里加了七大勺的盐。啊!鸡蛋终于浮起来了!我欣喜若狂,跳了起来。这时,妈妈闻声前来,她见鸡蛋浮起来了,便对我说,你知道鸡蛋在盐水里为什么会浮起来吗?”她说:“其实,是因为盐能增大水的浮力,鸡蛋能浮起来就说明水的浮力已经大于鸡蛋的重力了。”
噢!原来如此,我今天不仅增长了知识,还做了一个有趣的小实验。
我发现了作文400字(二)
在我小的时候,有许多的新发现,其中有这么一件事让我记忆犹心。
有一天,下课了。同学们先争恐后的跑出教室,我坐在座位上看漫画书。突然,我手上觉得好痒好像有一个小东西爬到我的手上。我一看,原来是只小蚂蚁,不知为什么,我的好奇心被这只普通小蚂蚁勾引起来了。我仔仔细细地观察着这只小蚂蚁:身体分了三节,胸部有了对足,头上还有一个小角触角。我让它爬到了桌子上。可是,它就不听我的话,马上爬到我的抽屉里面,那时我就生气极了就猛推桌子一下小蚂蚁就从抽屉里掉了出来。不好,它一定会死的,我急忙顺着桌子望去,小蚂蚁竟然平安无事的降落在地上。这是怎么回事?它真的没死吗?我揉了揉眼睛,当确定自己没看错时,我更加不了解,为什么从那么高掉下来不会死呢?
回家以后,我就问爸爸,爸爸说:原来蚂蚁的重量轻,当它从高处落下来时,回随着空气的风慢慢降落,所以到达地面时才会安然无恙。发现能让我懂的许多不懂的事。
我发现了作文400字(三)
在生活中,我们常常会发现一些有趣的现象,也有一些别人都没想到,而你却想到的,因此感到骄傲,我也有过这样的发现,让我来给你讲讲吧!
妈妈每次都说:“如果乒乓球凹进去了,就扔了吧,我再给你们买一个。”
那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,这个小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹进去了一块,哥哥说:“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放进口袋里了。
晚上,我用盆子装了一盆热水放在房间里,把那个被我捏过的球放进了盆里,就一直看着那个球,看它有什么动进没有。
十分钟过去了,那个球由原先的凹的很深的,变成了只剩一点点就圆了,我继续耐心等待。
三十分钟过去了,我再去看那个球时,它已经变圆了,就像刚买来那样圆。我小心翼翼地将球拿起,生怕又把它捏进去了,我高兴极了,捧着球,就如捧着宝一般,奔出房间,来到客厅,对着正在看电视的哥哥说到:“看,我把早上那个凹进去的球给用热水烫好了。”说着,便得意洋洋地把事情的经过和他说了一遍。
我发现了当乒乓球凹进去时,是可以用热水来把它烫好的。所以,每当哥哥们提起这件事情的时候,我总是得意的告诉他们,这是我发现的,我为我的发现而感到骄傲。
篇三:这次我做对了
这次我做对了
暑假里,爸爸让我到乡下的叔叔家玩一个星期,我高兴极了。头三天,我就学会了三样绝技:爬树、游泳、打弹弓。叔叔看我这么调皮,非常担心,一天到晚教导我:“不要独自爬树,不要下河游泳,不要用弹弓瞄准动物和人……”但我刚刚学会这些本领,抵制不住诱惑,哪能记住叔叔的话呢?
第四天,我无意间发现叔叔的大院子里有一个鸟窝,在一棵大柿子树上。我一时来了贪念:要是里面有小鸟的话,我就可以带回去养了。
于是,我就轻手轻脚地爬上树。“哇!里面有两只不会飞的小鸟!”我心里一阵狂喜,轻轻地把它们包在衣服里,慢慢地从树上下来,小心地把它们放到一只瓢里,又放了几粒小米。
不久,大鸟回来了,它喳喳地叫着,声音中似乎透露着凄惨,又似乎有种绝望。我心中有些不忍,但这两只小鸟太可爱了,我太想拥有它们了。强烈的占有欲还是占了上风,我硬是没放这两只小鸟。
夜里,我不时被小鸟柔弱凄惨的叫声惊醒。我想,它们一定是想妈妈了。它们还太小,也许离开妈妈还不能活,我以前不也养过小鸟吗?哪一次它们好好地活下来了呢?不是气死就是病死。此时,我突然一种罪恶的感觉,我不能再扼杀这两只小鸟的生命了!就这样,我在不安与自责中度过了一个漫漫长夜。
第二天,天刚亮,我就起来了。我站在树下,想着怎样把幼鸟送回去。这时,老鸟又飞来了,围着树边飞边嘶哑地叫着,好像在说:“还我孩子!还我孩子??”它一定也是一个不眠之夜。一种愧疚感又袭上了我的心头。
这时,叔叔也起来了,也许他也被鸟叫声惊醒的吧。他看到我手里的鸟,问我是怎么回事,我把事情的来龙去脉给他说了一遍,并告诉他我这就准备把小鸟送回窝中。叔叔赞许地点点头,说:“我还指望它们帮我捉果树上的虫子呢?”说着,他搬来梯子帮我把小鸟送了回去。我还特意给小鸟带上了一些干草和食物。叔叔看我想得这么周到,欣慰地笑了。
看到小鸟回到了家,老鸟也不再绝望地尖叫了,我自豪地说:“这次,我没做错吧?叔叔。”
篇四:这件事我做对了
这件事我做对了
一个人的人生中,会经历许许多多的事。在遇见不同的事时,做出不同的决定,就会有不同的结果,这个结果决定了这件事的成败。你做对了几件事?
我是一名体育很不好的中学生,可是中考的体育分却占了50分之多。这让我很是苦恼。于是,体育老师就让我们每天回家锻炼。刚开始的时候,我还是三分钟热情,但是到了后来,我的热情就像秋天的落叶一样,凋零了。
“哎,怎么那么烦啊,每天都那么多作业了,还要下去锻炼,真是的!干脆,我不锻炼算了,反正老师也不知道。不行!这样会害了我的,体育成绩上不去怎么办呀?”我自言自语道。窗外的微风,吹落了红红的枫叶,就如同困难吹走了我的热情。这天下午,做完作业的我,正靠在椅背上,纠结着。跑步,跑步??好烦,为什么考试要考什么800米跑嘛,就算要德智体美全面发展,也不是这样发展的呀。不满中考的我开始埋怨了起来。我干脆不去跑算了,明知跑是我的软肋,却还要跑,真是的。我一边想着,一边愤愤地从椅子上站了起来。“喳喳喳”外面的鸟仿佛看透了我的心,附和着我。“不跑,也不行呀,中考怎么办呢?再说,这也是锻炼我的身体嘛,也是为我好呀。”我的理智发起了言。“但这样很累呀,而且为什么老师叫我们干什么,我们就非要干什么?我就偏不!”青春期的萌动和懒惰开始联起了手。“这并不是老师的问题,老师也是为我们好嘛,我这样锻炼,不就可以长高也可以让身体更好吗?不是一举两得的吗?理智又说起了话”
“哗哗哗”不知怎么的,外面的风越刮越大,我内心的斗争也越来越激烈了。“下去吧”“我偏不!”“下去吧,这样是为了我好。”??“别吵了!”中立者发起了言,“还是下去吧。”我内心的斗争,还是理智胜利了。
现在的我,依然每天坚持跑步,看到同学们都已放弃,而我仍在坚持并获得成功时,我开心地笑了。
在这件事上,我做对了,并且让我知道了:坚持不懈,总有收获。
篇五:这次我做对了
?????????????????这次我做对了
二年四班 张美晨
人生路上,会遇到许许多多的岔路口,当我们徘徊不定失去方向时,跌跌撞撞,再次面对人生选择的路口时,向左还是向右?
?????????月考刚过,每个人都忐忑的等着分数,坐在班级里,老师拿着卷子走来,脸色很是沉重,说:?这次考试,全班只有张美晨成绩过百,其他的很糟糕。?我像触了电般抬头,心里的乌云散尽,接过卷子,爱恋的一遍又一遍翻阅着,后桌传来:?真厉害,精英啊。”我虚荣的接受着这些赞美的话,还是推辞“哪里哪里,碰巧罢了。”我欣赏着,却看到总分栏里莫名其妙的多了十分,我不相信,一次又一次合着分,却还是改变不了这个事实,老师问:“有没有合错分的?”几名同学陆陆续续走上前去,说自己的分多加了,而我却懦弱的低下了头,红着脸,温度烧到耳根,心里砰砰跳个不停,我为了虚荣,没坦白,我知道我错了。 晚上,我翻来覆去睡不着觉,脑子里全是那罪恶的十分,想到同学对我的赞扬,又想到同学知道真相后会说我虚荣,我一时真的不知道怎么办才好。但是,想到老师对我的信任,我又对老师的欺骗??咬咬牙,明天坦白去!
第二天,我拿着卷子站在办公室门前,手哆嗦着,汗珠一滴滴落下,我推开门拖着沉重的步伐一步步挪到老师面前,“老师,我的卷子多加十分”老师抬头望着我,眼里充满了欣慰,她笑了笑:“我知道我的学生都是诚实的!”老师给我改了分数,我拿着卷子站在阳光下,这分数显的不那抹刺眼,90分,真实!朋友跑过来说:“你很诚实啊!”我笑了,很大声,很温暖,很快乐??
我知道,这次虚荣与诚实的岔路口,我选对了,我做对了!
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小学作文