包书皮的作文六年级

篇一：五年级作文：包书皮

五年级作文：包书皮

发下新书了，我好高兴呀！我要给我的新书穿上新衣服，让它永远干净、整齐。

妈妈拿上旧挂历，把它从中间一分为二，拿上其中的一半把书放在纸的中间，再把挂历往回折一下，然后用剪刀在书皮上面剪一下，下面剪一下，还是一个梯形状，再把梯形往回折，书放中间，然后沿着书边把纸折回，很快一本书就包好了。妈妈完成这一步骤，我接上后拿上透明胶把书角粘住，不让它翘起来。接着我写上书名和名字，最后还要给它穿一件塑料的外衣，这样它就不怕脏了。

看着包好的书，我好喜欢，它们一个个都穿着洁白无瑕的衣服，就像白衣天使一样，是那么的干净，我希望它天天干干净净。

篇二：第一次包书皮

第一次包书皮

在生活中，普通的一草一木，一山一石，都蕴含着道理，如：小草顽强拼搏，在石缝中求生存；梅花傲雪迎风，枝头绽放；松柏历经风雨，四季常青……世间万物，哪怕再微小的东西：一片叶、一滴水、一声鸣叫，无不孕育着生活的启示。

返校回来，发了新书，老师千叮咛万嘱咐：“一定要包书皮！”。我让妈妈教我，学会后，我胸有成竹、信心满满，支开妈妈，开始自己包。尽管我第一次包书皮，可心想：“包书皮简直太简单了，早知道都不用学了！”

说干就干，我不假思索，就开工了。把妈妈说的：“在包书皮之前一定要先做好打算。”之类的话全都抛到九霄云外，摊开一张书皮纸，将新书放在中间比了比，就动手再纸的上下各剪两刀，折出边框，将数的封面、封底分别插进事先折好的框内，最后将折痕压实。对于平时酷爱手工的我来讲，这简直就是易如反掌。初次尝试，大功告成，看样子，还不错，但我忽略了一个非常重要的问题，那就是节约用纸！一边干一边得意地哼起了歌儿。

正在陶醉于自己包皮的“技术”时，妈妈看见了，她急忙放下手中的书，，重新教我包。她说：“包书皮不仅要包的漂亮、整齐，而且还要注意做好打算，充分利用纸张。”妈妈看了看被我裁剪碎，丢弃在一边的书皮纸，又语重心长的对我说：“妈妈并不是心疼钱，而是因为每张纸都是森林的产物，无畏地浪费纸张就相当于破坏了我们的绿色环境”。此时我羞愧的低下了头。

片刻，我重新抬起头来，在妈妈的帮助下，重新开始认认仔细地学起来，我拿着尺子，认真地量着的书的长、宽、高，不让一张纸白白浪

费，把各科书、练习册按照不同学科按书皮纸的颜色分类包好。

是皮终于包好后，我是了个懒腰说：“OK!”

在我们生活中有着许许多多的第一次，它们像一盏盏不灭的明灯，永远闪耀在我们的记忆中，它们又似一串串脚印，永驻在我们成长的心路中。

篇三：锦绣小学叠衣服 包书皮比赛活动方案

锦绣小学三年级叠衣服比赛方案

一、活动目的：

为了庆祝六一儿童节，培养劳动习惯和技能，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生，锦绣小学举办三年级叠衣服比赛。

二、参赛对象：

三年级学生，每班可选派3名学生参赛。

三、赛前辅导：各班班主任

四、活动准备：

参赛班级自备所需的一切材料。

（1）竞赛所需用品：每班准备三套学校的校服，三张课桌（当天可安排参赛学生带两套衣服）。

（2）活动之前，班主?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我笸抢每斡嗍奔溲Щ岬路睦投寄堋?/p>

五、比赛程序及要求：

1、要求：当场叠好一套校服。

2、评分细则：由评分小组成员进行打分，满分10分。速度为5分，按完成时间顺序评5分、4分、3分、2分;质量为5分：从整齐，美观度评分：优5分，良4分，差2分。

3、以四位评委的平均分为最终成绩。

4、三年级各班于5月30日下午2:40—3:20到活动场地进行比赛。

六、具体分工：

评委：张立恒 汪玉琳 朱莉 张悦

七、时间及场地安排：

比赛时间：2014年5月30日

比赛地点：按学校具体安排

八、奖励办法：

按一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，颁发自理小能手奖状。

锦绣小学三年级包书皮比赛方案

一、活动目的：

为了庆祝六一儿童节，培养劳动习惯和技能，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生，锦绣小学举办三年级包书皮比赛。

二、参赛对象：

三年级学生，每班可选派3名学生参赛。

三、赛前辅导：各班班主任

四、活动准备：

（1）竞赛所需用品：评委为每位选手准备一张报纸，每班准备三本未包装的语文书。

（2）活动之前，班主任要求同学们利用课余时间包书皮的劳动技能。

五、比赛程序及要求：

1、要求参赛选手，当场用报纸为语文书包书皮。

2、评分细则：由评分小组成员进行打分，满分10分。速度为5分，按完成时间顺序评5分、4分、3分、2分;质量为5分：从工整，美观度评分：优5分，良4分，差2分。

3、以四位评委的平均分为最终成绩。

4、三年级各班于5月30日下午2:40—3:20到活动场地进行比赛。

六、具体分工：

评委：张立恒 汪玉琳 朱莉 张悦

七、时间及场地安排：

比赛时间：2014年5月30日

比赛地点：按学校具体安排

八、奖励办法：

按一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人，颁发自理小能手奖状。

篇四：包书皮

包书皮 北街小学 三年级六班 王贵苑 开学了！我们发了好几本书啦！有语文、数学、英语等五本书。为了更好地保护书，不把它们弄脏弄坏，我决定给它们包上书皮。

我先买了五张书皮，可漂亮啦！上面印有各种图案，有“熊出没”，有“芭比娃娃”??

开始包书皮了。我首先把桌子抹得干干净净，再把书拿出来放在桌子上，然后将书皮打开、整平，将上面的不干胶撕掉，小心翼翼地将语文书的封面塞进一边，再将封底塞进另一边，最后将手指轻轻地伸进去，把书理平、理直后，用手掌来回压几下，书皮就和封面紧紧地粘再一起，就不容易脱了。就这样，书就包好了。

我照这样的方法，继续给其它书包上书皮。我越包越快，也越包越好，不一会儿，我就把所有的书包好了。

看着被我包好的没一本书，又漂亮又整洁，我开心地笑了。

篇五：第一次包书皮

第一次包书皮

今天，课代表发了五下黄冈小状元，通常都是拿回去让妈妈粘贴书皮的，可我听说其他同学的书皮都是自己粘贴，而且还粘的很好的时候，心里就冒出了一个点子：今天，我要自己粘书皮！

回到家，做完作业我就对妈妈说：“今天，我要自己粘贴书皮！” 妈妈听了惊奇地说道：“你这小鬼，平时那你可不干这活儿，今天，太阳打从西边出来了？”说完就递给我一张书皮。

书皮太大了，可以包两本，于是我把它对裁，然后和书本比了比，惊讶地说：“太准了，不大不小刚刚好！”

妈妈见我做好了准备，便说：“第一步，先把书皮对折，然后把书侧面的高度和书皮的中间对应，用尺子划出要裁的部分，画好以后就把它用美工刀裁掉，注意，不要把书皮裁破了，要轻轻的裁。”听到这里，我很好奇的问妈妈：“妈妈，为什么要这样做呢？” “因为这样可以方便下面粘贴书皮呀。”妈妈很快地回答道。 “原来是这样啊！我一直都不知道呢！”这个在我心中大大的谜团终于解开了。于是，我便开始找美工刀，“咦，怎么不在这儿，那会在哪里呢？??”“原来在这里呀，终于找到你了。”我高兴地就像一朵笑开了的花。找到了美工刀之后，我就刻了起来，我小心翼翼地划着，生怕弄坏了这个书皮，我连续刻了好几回都撕不下来，我想啊想，终于知道为什么了，我刻得太轻了，没有刻进去才撕不下来，于是我又用刀片紧紧地贴住尺子，稍微加重了点儿力度，“终于成功了！”我高兴地喊道。

妈妈听见了便说：“这么快就好了啊！我教你下一步了哦，听好！现在把书皮刚才刻好的地方和书的侧面粘住，然后把书放平，顺着刚才刻开的口子慢慢地，一点一点的往外撕，记住一定要慢哦，撕开一点，然后用餐巾纸把书皮抹平，挤出里面的气泡，直到全部撕下了为止，第二面也是用同样的方法。”我听完心里想道：上一步这么简单，这一步肯定不会出问题！于是，我照妈妈说的开始做了，可结果却不一样，我遇到了一点麻烦，在我包正面的时候发现包好的书本上有一条条泛白的“波纹”，这是为什么呢，我都按照妈妈说的做的呀？只得找妈妈问原因，妈妈说我下手太重了，于是我试着按得轻一点儿，那条“波纹”总算没有了。第二面我粘得比第一面好多了，最后一步我可不用妈妈告诉我了，就是把多出来的部分粘到封面的内侧。“大功告成啦！”我兴奋地喊道。妈妈说：“包得很好，比我第一次包得好多了。”我和妈妈都开心的笑了。

这次我知道了，包书皮可不是件容易的事，你得细心，要有耐心。更意识到：以后做什么事情不要总依赖大人，要尝试自己去做，这样才能突破自己，超越自己！

初中作文