父母之爱行天下作文

篇一：读书行天下

读书行天下

肇源四中 三年五班 毕慧怡

读碧海，读蓝天，我们能从中领会自然的奇异，万物的存在，读社会，读生活，我们能从中见识到人间的善恶，人类的本质。“读书破万卷”渐渐可以发现，这世界本就是一本大书：奇异、美妙、忧伤、丑恶，又蕴藏着无穷的知识源泉。

人们常常会说:“少年兴，则国兴；少年强，则国强。”而少年要兴，要强的根本是什么吗？读书！

读《金钱豹的故事》，使我们知道在我们的生命中。有一种最宝贵的东西“母爱”，它不受距离的限制，不被生死所束缚，人生苦短，母爱无价。

阅《人间有晴天》，告诉了我们，阳光总在风雨后，在遇到困难后不能轻言放弃，要坚强，坚信暴风雨过后一定会有彩虹。

看《匆匆》，“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼鼓起。”告诉我们要抓紧时间，珍惜时间这样才能让生活更充实，让今天更精彩，让明天更美好。

赏《养花》，老舍告诉我们，学习和养花是一样的，都要付出努力和汗水，只有这样才能成功，并获得其中的乐趣。

品《游子吟》，孟郊的诗让我们想到“滴水之恩，当涌泉相报。”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们感恩父母，因为母爱似雨露，我们如鲜花，有了母爱的滋润，我们才能茁壮成长；父爱胜长空，我们像苍鹰，有了父爱的包容，我们才能飞的高远。 翻开《中华上下五千年》，它讲述了中国五千年来的英辱兴衰。我们能看到中国是怎样称霸于世，一度走向强盛的。我们还能看到有着五千年的中国是怎样饱受欺凌的。它能让我们了解历史，了解中国从强盛到衰弱的点点滴滴。让我们建立起坚定的信念，“为中华之崛起而读书。”

读书，可以让我们在知识的海洋里尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅谈；读书，可以陶治我们的品德，情操。古人云：花不可以无蝶，山不可以无泉，石不可以无苔，水不可以无藻，乔木不可以无藤萝，人不可以无癖。又云：少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。我们应该爱上读书，享受其中的乐趣。

少年读书，则少年兴强；少年兴强，则国家兴强。不只为了自己，也为了“中华之崛起而读书”。读些书吧！总会有用的！

篇二：激发兴趣,文行天下

作文教学案例

激发兴趣，文行天下

湾坞中学 彭芳玉

一、设计说明

找了半年的工作，我终于还是决定回到最初的梦想，选择当一名普通的老师。于是经过考试分配到一所乡镇中学，担任初一两个班的语文老师。从来都是别人教我怎么写作文，可现在却是我教学生怎么写，一下子还真不知道从何下手，而且是面对一群家里除了课本没有其它书的农村学生更是难上加难。可是这些学生平时写作文字数总在四百字左右，所写内容单调乏味，不会综合运用多种表达方式，平铺直叙较为简单的生活、学习事件，甚至谈不上作文结构，所以决定给他们系统的讲讲作文的写法。可是上了一节作文课，学生个个都昏昏欲睡，他们课堂上表现告诉我只能改变方法。都说“兴趣是最好的老师”，但关键是这个兴趣怎么培养。为了激发他们的写作兴趣，使他们感受到作文并不是一件困难的事，我设计了一堂作文课，从武侠小说的语言讲解作文写法，这是因为我本人也喜欢看武侠剧，而且据我所知农村学生也很喜欢这些。本来准备上一节课试试，可是当第二天上课，我问他们愿意上作文课还是新课，几乎全班学生都回答愿意上作文课，我知道我终于找到方法了，我也如他们所愿又花了三课时分别上了选材篇、语言篇、顺序篇。

二、教学过程

作文课上，我走进教室，先问学生，你们看过武侠电视吗，你们最喜欢的武功是什么？一听到这些，学生个个都来了兴趣了，尤其是男生，大有一试身手的架势。有喜欢醉拳的，有喜欢独孤九剑的，还有喜欢葵花宝典的------学生正说得起劲，我顺势说：我们今天也来学学武功秘籍，不过是写作上的，于是又在黑板上板书《文行天下》之立意篇。到这里学生都很好奇我到底怎么把写作与武功秘籍联系一起，期待我的下文。于是我开始我的“文行天下”。

师：我们今天要学的文行天下的第一篇：立意篇，正如同武侠小说里的主角一样，要学会一门武功，我们必须先学习其心法。

接着我又在标题下板书“要诀：立意贵在创新”

师：什么是立意？

生：文章的中心思想。

师：很好，立意是一篇作品所确立的文意。它包括全文的思想内容，作者的构思设想和写作意图及动机等等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。换句话说就是我们一种武功的突出地方，比如说醉拳，它的着眼点就是在于以醉拳来设计招式。

学生会心的笑了。

师：醉拳的特色是喝酒，那么我们的立意要怎么样呢？它需要：

（一）要正确、鲜明

正确是立意的基本要求。作为正确，是指所确立的主体反映了，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。就像大家都知道“吸星大法”、“葵花宝典”这些武功虽然有威力，为什么不被武林正道所受呢，正是因为它们从本质上就是错误的，违反了自然的本质和规律。

那么鲜明呢，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什

么，反对什么。就像我们的武林高手，他们都有他们的价值观，主角往往都是正义的化身。

（二）要集中、单纯

主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。如同“独孤九剑”，全套剑法以九种剑式贯穿，所向披靡。

（三）要深刻、新颖

所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义，能让人从心里产生共鸣。

师：那么什么叫新颖呢？

生1：（兴趣十足）说别人没说过的，就像张三丰老是跟别人不一样。

师：对，不过并不是所有和别人不一样都是创新。

生2：是不是不规定中心思想的?

师：有这个意思,下面我就创新具体说说：我们应抛弃那些假大空的口号式的立意，抒写对生活的真实体验和感捂，应给人以新感受、新启发、或深刻的教育，用创新的眼光，创新的思维去审视、思考问题，反应新生活，如：有的同学们一说到母爱就是自己生病了，母亲冒雨送自己去看病。对于母爱，你们可以取一个别人未注意的小事去写，可以是母亲的手，或是某个时刻母亲的身影等等。说了这么多要决，咱们该来学学招式了，请同学拿起你们的武器笔和本子准备接招吧！

学生个个笑呵呵的准备好了笔和本子（其实就是当堂练习）。

问：假如你们看到一个男生在车上让座，你们有哪些创新的立意，请你们现在就完成。

写作5分钟，不停笔。

生1：表达这个男生的乐于助人。

师：这是大部分同学会写的角度，也可以，有没有不一样的立意的？

生2：让我们尊老爱幼。

生3：只要人人献出一点爱。

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师：很好，同学们想了很多，那么接下来我们来看看别人怎么出招。读范文《照片上留下的记忆》，文章从一张让座的照片说起，表达和谐需要所有人的参与。

学生听得很认真，之后，我让他们对这一篇文章进行评析。着重从作者是怎样立意创新的方面来评析。

生：文章从一张照片开始写，给人耳目一新的感觉。

生：文章的立意是表达了社会的和谐。

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最后出示范文的评语，并与之进行比较。

师：创新就是我们立意这门武功要记住的关键，接下来我们来看看具体的怎么做：

在黑板上板书招式：1、多读文章，读好文章

2、热爱生活，善于观察生活，感受生活

课上完了，学生还意犹未尽，后来“文行天下”成为我们作文课的标志语言。按照以上的方法，我在接下来的两节课应学生的要求分别上了《文行天下》的选材篇、语言篇、顺序篇。

附：

板书设计：

文行天下

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:父母之爱行天下作文)

之立意篇

要诀：立意贵在创新

心法：（一）正确、鲜明

（二）集中、单纯

（三）深刻、新颖

招式：多读文章，读好文章

热爱生活，善于观察生活，感觉生活。

教学反思：

针对乡镇学生作文基础薄弱，基本的写法概念都不清楚，我套用武功的学习进行了一系列的讲解，从立意开始，到选材、语言及顺序进行系统的讲解。

采用武侠中武功的方式教学，作文课的枯燥一扫而光，学生也因此较容易接受且乐意接受，同时在讲解当中与实际写作想联系，当堂练习。学生对于怎样写作文有了一个系统的认识。这堂课我认为有几点是成功的：

1、树立学生的主体意识，发挥差生说话写作的主观能动性，让学生活动起来，对自己感兴趣的话题能畅所欲言。

2、找准切入点，让学生找到生活与写作的桥梁。每个学生都有自己感兴趣的事物，即使再差的学生，他也有自己的“一技之长”，作为教师一定要善于发现并利用学生的这些“亮点”，从而有效点燃写作兴趣之火。

但这节课也存在一些不足，理论知识过多点，学生实际练习也会相对其它作文课来说少点，但我相信磨刀不误砍柴功，只有先让他们清楚写作基本的方法，才能在这些基础上提出更高的目标。真正做到“让写作快乐起来”！

篇三：爱行天下歌词

爱行天下（歌词）

童声旁白：爱己爱家，爱天下

你行我行，大家行

感恩命运之神让我们相聚在 同一时代

感谢爱行义举带领万绿河源 走向未来

心中有爱，我们不用在十字路口徘徊 心中有爱，我们不害怕成败或是伤害 美好未来依赖好的心态

跟我一起，将烦恼抛出千里之外 跟我一起，把你的宽广心门打开 相信爱会让明天更精彩

童声旁白：大拇指，翘起来，人人心中渴望爱;

大拇指，翘起来，凡事发生好心态；

大拇指，翘起来，你我大家乐开怀；

大拇指，翘起来，走进和谐新时代！ 感谢阳光雨露把这世间万千 阴霾覆盖

感恩大众辛勤付出爱的传递 不能等待

因为有爱，我们与时代发展主流并排 因为有爱，我们勇敢秀出自己的舞台

珍惜现在未来自己主宰

跟我一起，将烦恼抛出千里之外 跟我一起，把你的宽广心门打开 坚信爱会让大地更气派

篇四：“丹墨飘香,读行天下”家长读书交流会通讯稿(陈芳20141209)

丹墨飘香，读行天下

——碧海小学举办家长读书交流会

为了更好地推进书香校园和书香家庭建设，提高家长自身素养，碧海小学于12月11日举办了主题为“读行天下，丹墨飘香”的家长读书交流分享会。此次活动由碧海小学和宝安图书馆联合举办。

活动在学校家委主任徐丽华的精彩开场白中徐徐展开，台下全校六十多名家长专注聆听，踊跃发言。在阅读分享环节，由宝安区图书馆工作人员王小峰以书友会发起人、策划人的身份分享阅读的重要性，并向家长们推荐了适合家长阅读的二十种书目，还认真讲解了阅读方法。来自宝图书友会的铁杆粉丝、运动达人李建竹分享了养成阅读健身的良好生活习惯，把图书馆当做最好朋友的心得。碧海小学家长代表陈芳也分享了自己在阅读中成长、在书法练习中提升的心路历程。

在自由讨论环节家长们畅所欲言，纷纷就家庭阅读活动如何开展，亲子共读的方法，如何撰写读书笔记等述说想法，并把书香家庭共建中存在的问题和困惑提出来讨论。江华副校长做了总结发言：母亲的手是推动摇篮的手，也是推动地球的手！阅读是一种生存方式，阅读是一种纯粹的精神生活，最能解放我们心灵的，莫过于阅读。阅读不仅仅是孩子的事情，只有亲子共读才能取得最好的实效。江校长还提议在各班级成立家长读书群，让更多的家长分享、交流和互动！

家长读书会结束后，家长们耐心地排队等候宝安图书馆工作人员现场

为家长办理借书证。宝安图书馆是碧海小学阅读共建单位，碧海小学把学生的课堂搬进了图书馆，把青年教师读书会开到了图书馆，这次把图书馆的工作人员请到学校为家长们提供更多更好的便利服务，也是践行社会主义核心价值观、培养学生八大素养的举措之一。读书是最好的成长，读书的家庭是最强大的，读书的学校是最美的，读书把学校、家长、社会紧紧联系在一起！ (文/图 黄坤 陈芳 张丽)

篇五：礼行天下 恩在心中

礼行天下 恩在心中

作者：王丽

来源：《新课程·小学》2013年第04期

摘 要：现在的学生多为独生子女，让他们懂得感恩，现采取一些措施，提高学生的德育教育。

关键词：德育；感恩；措施

感恩，让生活美丽；感恩，使人生精彩。人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。从小让学生拥有一颗感恩的心，事事处处以礼待人，那么他长大后必然会拥有幸福的生活，而我们的国家也会兴旺发达，让世界瞩目。

现在的学生多数为独生子女，家长望子成龙、望女成凤、过分追求分数，养成教育反而被淡化甚至放弃。学校作为教育学生成才的重要阵地，德育工作就显得尤为重要。现将我的一些认识表述如下与大家共同探讨。

一、营造良好的氛围，用“润物细无声”来悄然感化学生

学校是学生日常生活学习的主要场所，为学生营造适宜的环境，必然会达到事半功倍的效果。这点，我认为我们三四街小学做得较好。从校外开始，墙上是《八德故事》，进入校园后分别有《弟子规》和《二十四孝》图等，教学楼的走廊上也到处是《三字经》和《弟子规》，形成了文化长廊。只要学生走入校园，映入眼帘的便是“德”的内容，一点一滴地渗入到学生的生活中，植根于学生的脑海中。

二、采取相应的措施进行持之以恒的教育

育人工作需要日复一日、久而不怠的工作精神。孟子说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”今天的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色映入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。有些人在学校里，不会尊重他人，不礼让，不礼貌；在社会上不懂得称呼他人，满口粗言。为了孩子们的健康成长，教师必须加强他们的文明礼仪教育。童蒙养正，首推《弟子规》，在儿童心性最纯真的时候，让他们接受最佳的启蒙教育，教材列出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，堪称是启蒙养正的最佳读物。

三、以身作则，为人师表

孔子曾经说过：“不能正其身，如正人何？”教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。在平时的工作和生活中，教师要树立良好的榜样。当学生见到教师问好时，教师也应该点头或招手向学生问好；当教师做错了，也要敢于向学生道歉。这样的小节，体现出尊重学生，令学生在潜移默化中受到教育，营造良好的教育氛围。

学会感恩、善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。作为教书育人的人民教师，应该是“怀着感恩的心教书”。只有这样，我们才会更乐教、善教；才会陶醉于学生的健康成长、欣赏着学生的进步与发展，我们的心情，将会像阳光一样灿烂；我们的未来，将因学生的发展而更加美丽。

（作者单位 河北省石家庄市鹿泉市获鹿镇三四街小学）

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